做知法守法用法的人ppt优秀课件 人教版
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做知法守法用法的人课件2
法 特殊的 国家为什么要对未成年人予以特殊保护?(为什么) 律 保护特 两部专门法律?四方面保护的要求及内容?(是什么) 护 殊的爱 我 成 善用 维护我们合法权益常用的手段?最正规、最权威、 长 法律 最有效的手段?(是什么)
保护 青少年应如何同违法犯罪行为作斗争?(怎样做) 自己
小刚原是某校初中学生,因沉迷于网络游戏,经常逃 课。老师、家长多次对其批评教育,但收效甚微。毕业 后,他常与社会上一些有不良行为的人往来,多次敲诈 学生、打架斗殴,曾被公安机关行政拘留。但他不思悔 改,最终发展到持刀抢劫,被法院依法判处有期徒刑。 (1)小刚在校表现、参与打架斗殴、持刀抢劫分别属 于什么行为?
一般违法与犯罪的关系 一般违法
不 同 点
危害 社会危害性较小
犯罪(严重违法行为)
严重的社会危害性 刑法 刑罚处罚(严厉)
触犯法律
处罚刑法Βιβλιοθήκη 外的法律民事或行政制裁(较轻)
相同点
都是违法行为,都对社会造成危害, 都要承担相应的法律责任
联系
一般违法与犯罪之间没有一条不可逾越的 鸿沟。如果沾染上不良习气,又不及时改 正,就极有可能一步步走向违法犯罪的深 渊。
3、 一天下午,兰兰、小虎、小强去公园玩,路上几名 不三不四的社会青年,强行搜走他们身上的钱,还威胁 说:“不许报警,以后每个星期要交30元钱作为保护费。 否则,杀了你们全家。”三人又气又怕,兰兰说:“惹 不起,但躲得起,我们想办法凑点钱给他们算了。”小 虎说:“我去找朋友来帮忙,狠狠教训这帮人,让我们 也解解恨。”小强说:“还是告诉老师,想办法报警 吧。”
一、价值判断题(先判断正确与错误,再说明理由) 青少年在遭遇不法侵害时暂时妥协, 等事后报案是胆小怯懦的表现。 判断:( 错误 ) 理由: 面对不法侵害我们要依靠自己的智慧迅速 ____________________________________ 而准确的做出判断,要采取机智而灵活的 ____________________________________ 方式与其做斗争。 __________________________________。.
做知法守法用法的人课件
4、2009年1月5日,国务院新闻办等七部门召开电视电话会 议,部署在全国开展整治互联网低俗之风专项行动。主要任 务是依法对网上低俗信息进行集中整治,使网络环境明显净 化,网上低俗之风得到有效遏制。截至2月24日,专项整治行 动中已关闭严重违法违规网站2 926家,关闭淫秽色情博客 276个,删除淫秽色情和低俗信息410多万条,网络文化环境 得到明显改善。 阅读上述材料,运用所学知识,回答下列问题: (1)请从未成年人健康成长的角度,谈谈国家开展此项整 治活动的理由。 (2)某中学结合国家整治网络低俗之风行动,准备在校园 内开展一次广泛有效的宣传活动,请你参与其中,为该活动 确定一个宣传主题,并写出宣传的主要形式。 【解析】本题通过结合社会热点新闻,考查学生理论分析 实际问题的能力。设置问题(1)旨在让学生认识到开展此项 活动的原因,使学生认识到国家对青少年的特殊保护及国家 开展此项工作的重大意义。问题(2)考查学生的发散思维, 只要切合题意即可。
答案:(1)①青少年生活经验不足,辨别是 非能力、自我保护能力不强,容易遭受不法侵 害,需要社会保护。②网络低俗信息会危害青 少年的身心健康,使人不思进取,容易走上违 法犯罪的道路。③青少年是祖国的花朵,是党 和国家的希望。 开展专项整治活动,对于净化网络环境, 保障未成年人的健康成长具有重大意义。 (2)①宣传主题:如“拒绝低俗,文明上 网”、“绿色上网,远离低俗”等。②主要形 式:办黑板报、手抄报;召开主题班会;举办 演讲活动等。
2.法律的作 用是什么?
考点2 违法和犯罪行为 1.知道不履行法律规定的义务或所禁止的行为都是违法行为,理解任何违法 行为都要承担相应的法律责任,受到法律的制裁。 2.了解法律对预防未成年人犯罪的规定,增强法律意识。 设问 答案 含义:凡不履行法律规定的义务,或者作出法律所禁止的行 为,都是违法行为。 分类:根据违反的法律,可分为行政违法行为、民事违法行 1.违法行为 的含义和分 类。
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• 二 法不可违
•
定义P93 1.违法行为 行政违法行为 分类 民事违法行为 一般违法行为 定义P93 定义P94 (1)最本质特征 刑事违法行为(犯罪) (2)法律特征 特征P94 (3)必然后果 2.刑法定义及作用 P94 定义
3.刑罚
主刑:五种 各自特点P95
种类
附加刑:三种
• • • • •
• 练习:12.材料一 2010“足坛打黑”。1月, 中国足协副主席南勇、杨一民,裁判委员 会原主任张建强被警方依法刑事拘留;中 国足坛掀起“反赌打黑风暴”。 • 材料二 2011年3月,央视记者采访身陷囹 圄的原足球“金哨”裁判陆俊,他说:我 觉得只能从中吸取教训,不管你怎么努力, 如果不遵守法律,分不清守法和犯罪的界 限,一切都等于零,而且有的时候连零都 不如。特别是我的同行,要吸取我的教训, 不要再犯同样的错误。
第八课 法律护我成长 一 特殊的保护 特殊的爱 1.未成年人的定义 P103 2.对未成年人进行特殊保护的原因 P103 (1)(2)(3) 3.两部专门法律 P103 4.四道防线(见下页)
保护者
家庭保护
基本要求
内容或意义
父母或其他 监护职责、 免受….家 监护人 抚养义务尊 庭环境 重受教育权 P104 利 学校等教育 对未成年 机构 人….实施 保护P104 全社会 要求…环境 P106 P106第二 公、检、法、 司 段 涉及….等 方面P104 四方面保护 P106 P106第二 段
• 7.一般违法与犯罪的关系 • 相同点(1)都是违法行为(2)都具有社 会危害性 • 不同点(1)对社会危害程度不同(2)触 犯法律不同(3)处罚方法不同 • 联系:一般违法行为与犯罪行为之间没有 不可逾越的鸿沟,有一般违法行为的人, 如不及时改正,发展下去就可能导致犯罪。
九年级政治 第3讲 做知法守法用法的人课件 人教新课标版
【思路点拨】本题结合具体情景考查学生运用所学知识分析 解决实际问题的能力。分析本题可获取以下信息: (1)校长的讲话中“我校配备了两名专职保安,……视频监 控系统”体现了对未成年人的学校保护;“公安部门……提 高了巡防密度”体现了对未成年人的社会保护。 (2)同学甲的话:“不轻易与陌生人交流”表明要增强自我 保护意识,这是正确的;同学乙的话不正确。当遇到歹徒时, 我们要勇于和善于与不法侵害行为作斗争。 (3)许栋捐献造血干细胞救助他人生命,启示我们要关爱他 人生命,创造生命价值。
一、单项选择题 1.2010年5月21日上午,重庆市高级人民法院对文强案二审 公开宣判,依法驳回文强等5人的上诉,维持一审法院的判 决,以受贿罪,包庇、纵容黑社会性质组织罪,巨额财产来 源不明罪,强奸罪数罪并罚判处文强死刑,剥夺政治权利终 身,并没收个人全部财产。其余四名同案被告人分别被判处 八年至二十年不等的有期徒刑。以上案件说明( ) ①法律由国家制定或认可 ②法律靠国家强制力保证实施 ③只要违法犯罪,都会受到刑罚处罚 ④法律对全体社会成员具有普遍约束力 A.①② B.②③ C.③④ D.②④
【解析】本题考查学生对法律保护的理解分析能力。从本题 材料中可知,部分中小学生的生命健康受到了侵害,据此回 答第(1)问,对此社会和学校都采取了相应的安保措施,这 是回答第(2)问的关键点。解答第(3)问时应注意,多角度思 考问题,知道安全问题的一些基本分类。 答案:(1)生命健康权。 (2)社会保护、学校保护。 (3)至少能从三个角度回答即可,如:校舍安全方面,火险、 电路安全方面,学校管理方面,学校周边人员来往、环境状 况等。
2.从一般违法与犯罪的关系所得到的启示也是中考考 查的重点,常结合中学生从一般违法走向犯罪的案例,以 材料分析题形式进行考查。在复习备考时,应选取具有代 表性的2010年中考真题进行针对性训练,以掌握此类题的 解题规律。
初中政治 做知法守法用法的人 人教版 优秀公开课件
近
法律是特殊的行为规则
法
律
生活离不开法律
法律规范人们的行为
法律具有保护作用
多项选择题:
1、在生活中调节我们行为的规则
有(ABD )
A、红灯停绿灯行 B、排队买票 C、观看体育比赛起哄 D、有秩序地排队乘公交车
2、中学生日常行为规范与法律相比
较,两者的区别是( AC )
A、前者由教育行政部门制定的,后
第三,法律是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范
陈良宇案件
姓 名:陈良宇 性 别:男 出生年月:1946年10月生 最高职务:原上海市委书记 触犯罪名:受贿罪、滥用职权罪 刑 罚:2008年4月11
日判处有期徒刑18年
法律面前人人平等:不论权利大小,地 位高低,人人必须遵守法律,违法必究。
法律(含义)————
法律是由国家制定或认可 的,依靠国家强制力保证实施 的,对全体社会成员普遍具有 约束力的一种特殊的行为规范。
做一做 区分规则
P88页
产 生 调整范围 实现手段
社会 道德
学生 守则
国家 法律
自然形成 普遍适用 舆论、习惯、
信念
教育行政 在校学生 教育行政
部门
力量
国家制定 全国适用 国家强制
你的承诺和誓言总归太遥远,你总归太缥缈。当我不在是你生命中的独一无二,我宁愿离去,也不愿在一份残缺的爱里苦苦挣扎。 你总归是我命中未了的缘和劫,我们也终究错过了!如果上天能够重新来过,我会绕过那个和你认识的地方,遇见你也许就是没有结果,可我也能释怀了。 我不能抱着那些回忆来折磨自己,我也不想就这样颓废的麻木的去过每一天了。你给的一切在回忆的沼泽里只会让我放不下,你走后在每一个似曾相识的场景里我总是会不由自主的想起你,我会盯着你送的东西久久的发呆,也会因为看到某个熟悉的背影,而伤心落泪。
做知法守法的人ppt优秀课件
学校保护
社会保护 司法保护
• • • • • • • • • • •
二 善用法律保护自己 1.求助有路 (1)维权的最有力武器是 P108 (2)提供法律服务和帮助的机构 P108-9 (3)维权常用的有效手段是 P110 2.诉讼的定义、地位及类型 P111 3.行政诉讼的定义及特点 P112 4.善于与违法犯罪行为作斗争 (1)原因 P113 (2)要求 P113第二段1-3行 (3)方法 P113
• 请结合上述案例回答下列问题: • (1)小刚参与打架斗殴、持刀抢劫分别属 于什么行为? • (2)假如你遇到被他人敲诈钱物的情况, 你应该怎么办? • (3)上述案例对我们青少年的健康成长有 哪些启示?
• 14.材料一 2010年7月30日,山东省第十一 届人民代表大会常务委员会第十八次会议 修订《山东省未成年人保护条例》。该 《条例》规定,未成年人的生存权、发展 权、受教育权、受保护权、参与权等合法 权益受特殊、优先保护。 • 材料二 近年来,校园安全成为全社会关注 的热点问题,为维护广大学生的生命健康 安全,国家要求把保障校园安全工作作为 学校工作的重中之重,并确定2010年“全 国中小学安全教育日”的主题为“加强疏 散演练,确保学生平安”。
• 阅读材料请回答: • (1)你认为材料一中他们的行为是什么行 为?为什么? • (2)材料二中“连零都不如”,启示我们 应该吸取哪些“我的”教训?
• 13.小刚原是某校初中学生,因沉迷于网络 游戏,无心学习,经常逃课。老师、家长 多次对其批评教育,但收效甚微。毕业后, 他常与社会上一些有不良行为的人来往, 多次敲诈学生、打架斗殴,曾被公安机关 行政拘留。但他仍然不思悔改,最终发展 到持刀抢劫,被法院依法判处有期徒刑。
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【初中政治】做知法守法的人ppt优秀课件
第八课 法律护我成长 一 特殊的保护 特殊的爱 1.未成年人的定义 P103 2.对未成年人进行特殊保护的原因 P103 (1)(2)(3) 3.两部专门法律 P103 4.四道防线(见下页)
保护者
家庭保护
基本要求
内容或意义
父母或其他 监护职责、 免受….家 监护人 抚养义务尊 庭环境 重受教育权 P104 利 学校等教育 对未成年 机构 人….实施 保护P104 全社会 要求…环境 P106 P106第二 公、检、法、 司 段 涉及….等 方面P104 四方面保护 P106 P106第二 段
• 阅读材料请回答: • (1)你认为材料一中他们的行为是什么行 为?为什么? • (2)材料二中“连零都不如”,启示我们 应该吸取哪些“我的”教训?
• 13.小刚原是某校初中学生,因沉迷于网络 游戏,无心学习,经常逃课。老师、家长 多次对其批评教育,但收效甚微。毕业后, 他常与社会上一些有不良行为的人来往, 多次敲诈学生、打架斗殴,曾被公安机关 行政拘留。但他仍然不思悔改,最终发展 到持刀抢劫,被法院依法判处有期徒刑。
• 阅读材料,运用所学知识回答以下问题: • (1)《条例》规定是对《中华人民共和国 未成年人保护法》哪些方面保护的完善? • (2)国家为什么注重保障校园安全?(至 少四点) • (3)当我们的生命健康受到威胁和侵害时, 我们应该怎样进行自我保护?(至少两点)
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。
知法守法用法PPT课件
识,避免成为刑事犯罪的受害者或参与者。
案例三:行政执法的合法性与合理性
总结词
监督行政执法行为,确保其合法性与合理性。
详细描述
行政机关在执法过程中应该遵守法律法规,确保其行为的合法性和合理性。同时,公民也应该了解相 关法律法规,对行政机关的执法行为进行监督和评价。如果发现行政机关的执法行为存在问题,可以 通过法律途径进行申诉或举报,维护自己的合法权益和社会公正。
法律为公民提供解决纠纷的途 径,通过司法程序公正、合理
地解决争议。
提高公民的法律意识与素养
普及法律知识
通过学校教育、媒体宣传等途径,向公民普及基 本的法律知识和法律意识。
培养法律思维
引导公民在日常生活中运用法律思维分析问题, 养成依法办事的习惯。
强化法律信仰
树立公民对法律的信仰和尊重,使他们自觉遵守 法律,维护法治秩序。
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法律体系简介
法律体系的构成
法律体系是由各种法律规范、法律部门和法律渊源构成的有机整体。它包括宪法 、行政法、民法、刑法、程序法等多个法律部门,每个部门都有其特定的调整对 象和规则。
法律渊源
法律渊源是指法律的来源或表现形式,包括宪法、法律、行政法规、地方性法规 、国际条约和惯例等。
法律的重要性与作用
义务维护社会秩序
通过履行法律义务,个人为维护社会秩序、实现公共利益作出了贡 献,如遵守交通规则、依法纳税等。
法律在日常生活中的应用
家庭关系
法律规定了婚姻、抚养、赡养等 家庭关系中的权利和义务,保障
家庭成员的合法权益。
劳动就业
劳动法规定了劳动者和雇主之间的 权利和义务,保护劳动者的合法权 益,如工资、工时、安全等。
案例三:行政执法的合法性与合理性
总结词
监督行政执法行为,确保其合法性与合理性。
详细描述
行政机关在执法过程中应该遵守法律法规,确保其行为的合法性和合理性。同时,公民也应该了解相 关法律法规,对行政机关的执法行为进行监督和评价。如果发现行政机关的执法行为存在问题,可以 通过法律途径进行申诉或举报,维护自己的合法权益和社会公正。
法律为公民提供解决纠纷的途 径,通过司法程序公正、合理
地解决争议。
提高公民的法律意识与素养
普及法律知识
通过学校教育、媒体宣传等途径,向公民普及基 本的法律知识和法律意识。
培养法律思维
引导公民在日常生活中运用法律思维分析问题, 养成依法办事的习惯。
强化法律信仰
树立公民对法律的信仰和尊重,使他们自觉遵守 法律,维护法治秩序。
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法律体系简介
法律体系的构成
法律体系是由各种法律规范、法律部门和法律渊源构成的有机整体。它包括宪法 、行政法、民法、刑法、程序法等多个法律部门,每个部门都有其特定的调整对 象和规则。
法律渊源
法律渊源是指法律的来源或表现形式,包括宪法、法律、行政法规、地方性法规 、国际条约和惯例等。
法律的重要性与作用
义务维护社会秩序
通过履行法律义务,个人为维护社会秩序、实现公共利益作出了贡 献,如遵守交通规则、依法纳税等。
法律在日常生活中的应用
家庭关系
法律规定了婚姻、抚养、赡养等 家庭关系中的权利和义务,保障
家庭成员的合法权益。
劳动就业
劳动法规定了劳动者和雇主之间的 权利和义务,保护劳动者的合法权 益,如工资、工时、安全等。
七下第四单元+做知法守法用法的人(共73张PPT)
3. 了解违法与犯罪的区别,知道不良 行为和严重不良行为可能发展为违法 犯罪。(A 成长中的我:学法用法) 考纲链接 4. 列举《预防未成年人犯罪法》规定 的容易沾染的不良行为和严重不良行
为表现,分析这些行为对个人、家庭
及社会的危害。(C 成长中的我:学 法用法)
5. 知道法律对未成年人的特殊保护, 了解家庭保护、学校保护、社会保护 和司法保护的基本内容。(A 成长
学校保护 特殊的保护
特殊的爱
权益实施保护
社会保护和司法保护
全社会 要创造一种有利于未 11 ________ 社会保护和 成年人健康成长的社会环境 司法保护 公检法及司法行政部门等要依法 对未成年人实施专门保护
法律是维护合法权益最有 求助有路 善用法律 保护自己 敢打官司 力的武器
12 ________ 非诉讼 手段是维护合
第八课 法律护我成长
1. 国家为什么对未成年人以特殊的法律保护? [2009.15(3)]
(1)未成年人代表着祖国的未来、民族的希望,
肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。 (2)未成年人的生理、心理不成熟,缺乏自我保 护的能力。
(3)现实生活中,不尊重未成年人、侵犯未成
年人合法权益的现象时有发生,未成年人自 身违法犯罪问题也比较突出,影响了青少年 的健康成长,也影响了社会的安全和现代化 建设事业的顺利进行。所以,党和国家对未
以做什么,必须做什么,应当做什么,不应
当做什么。如果人们违反法律,就会受到法 律的制裁或处罚。法律为人们的行为提供一 个模式、标准或方向。同时,它还是评价人 们的行为是否合法有效的准绳。(2006.9)
(2)法律具有保护作用。国家治理离不开法 律,法律是国家生活的保障。法律通过解决纠 纷和制裁违法犯罪,维护人们的合法权益。我
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D、法律是我们生活中的小卫士
4、“法律是根高压线,谁碰上
它谁触电;法律是个守护神,惩
处违法护好人。”这句话体现了
我国法律(ABD )
A、规范全体社会成员的行为 B、制裁违法犯罪行为 C、保护公民的一切利益 D、维护正常的社会秩序
材料分析题
材料一,北京市第一中级人民法院
对成克杰(原系第九届全国人民代表 大会常务委员会副委员长)受贿案公 开判处死刑,剥夺政治权利终身。
国家创制法律的两种形式:
国家制定法律 国家认可法律
人大代表投票表决中华人民共和国宪 法修正案草案
十届全国人大三次会议通过 《反分裂国家法》
法律是靠国家强制力保证实施
(法律最主要的特征)
国家强制力:
主要指的是暴 力,即军队、 警察、法庭、 监狱等。
②2001.9.26广 东韶关市中级人民 法院执行局出动上 百名武装法警,强 制执行广东省高级 人民法院一终审判 决,拆除某建筑物, 将三千五百平方米 土地交还胜诉方。
第三,法律是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范
陈良宇案件
姓 名:陈良宇 性 别:男 出生年月:1946年10月生 最高职务:原上海市委书记 触犯罪名:受贿罪、滥用职权罪 刑 罚:2008年4月11
日判处有期徒刑18年
法律面前人人平等:不论权利大小,地 位高低,人人必须遵守法律,违法必究。
法律(含义)————
材料二,原北京市委书记, 市长陈希同因犯贪污罪,玩忽职 守罪被判处有期徒刑16年。
(1)上述材料体现了法律的什 么特征?
(2)上述材料体现了法律的什 么作用?
(3)上述材料对我们有什么启 示?
1,生活不会惯着你,想要不被抛弃,必须自己争气2,所有的嫉妒都只是因为你没出息。3,敬往事一杯酒,自此不再回头4,人只能活一回,梦想却有无数个,唯有放手一搏,才能知道机会属不属于自己。5,只要肯努力,想要的都能自己得到。6,不 努力你要未来干什么。7,因为不能天生丽质,所以只能天生励志。8,没有什么才能比努力更重要。9,现在的你决定将来的你。10,路是走出来的,而不是空想出来的。11,拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12,梦像是永远 不可凋零的花。13,你一事无成,还在那里傻乐。4,今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量,所以别放弃。15,未来可能遥远,但不轻易放弃。16,历史只会记住有野心的人。17,我的青春不要留白,我敢异想就会天开。18,你还年轻,别凑合过。 19,这个世界没有重来二字,所以不如一切趁早20,要么努力向上爬,要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方,便只顾风雨兼程。21,曾经输掉的东西,只要你想,就一定可以再一点一点赢回来22,如果这世界上真有奇迹,那只是努力的另一 个名字。23,时间告诉我们,无理取闹的年龄过了,该懂事了。24,你必须跳下悬崖,在坠落空中生出翅膀。25,坚持了才叫梦想,放弃了就只是妄想26,跌倒不算是失败,爬不起来才算是失败。27,你的人生除了你自己,谁也毁不掉28,你才十七八 岁,你可以成为任何你想成为的人。29,有梦想并为之努力的人都好可爱哦,我也要做可爱的人。30,因为生活就如此,弱小就该死。31,只有蓬勃野心,没有日月风情。32,勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。33,你要记住你不是为别 人而活,你是为自己而活。34,我怕我配不上自己所受的苦难。35,姑娘,好好的活下去,活给那些瞧不起你的人看着。36,成功的速度一定要超过父母老去的速度37,爱就努力,不爱就放弃,一生那么短,你有什么理由不勇敢。38,天赋比你好的人 都在努力。39,没有人会嘲笑竭尽全力的人。40,别人拥有的,你不必羡慕,只要努力,你也会拥有。41,别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42,只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己,做谁都不如做自己,谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比,我不是谁的影子,更不是谁的替代品,我不知道年少轻狂,我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁,我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方,到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者,但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好,而是你不配7.生活不是等待风暴过去,而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己,不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己,比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤,但到后来,那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人,你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是,当你发现,所有你不愿意做的事情,都是为了那件你喜欢 的事而做准备,所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样,在不经意间伤害到别人,又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声,早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活,不要老是忙着告诉别人你在干嘛,也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离,而是同根生长的树枝,却无法在风中相依。16.做该做的事,按照自己的愿望,踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常,请珍惜每一个当下,珍惜眼前人,失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度,看他张狂的时候就清楚了;同样,一个人会好到什么程度,看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么,落魄的时候看他 不做什么,从放纵和坚守透露出的,往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发,碰触心的温度,简单的充实,简单的满足。一个人的道路,也不孤独。20.失败,并不是说明你差,而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂,学就学出个样子,要么出人 头地,要么人头落地。二、我们这么拼,这么努力赚钱,就是为了要用“老子有钱”四个字,去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己,世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步,在人生道路上, 最大的敌人莫过于自己,战胜自己的胆怯就坚强,任何浮躁心态,都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的,用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道,丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短,寸有所长,永远抱一颗谦 卑的心,才能让自己更加完善。人生没有完美,只有完善;岁月没有十全十美,只有尽量。七、不要做廉价的自己,不要随意去付出,不要一厢情愿去迎合别人,圈子不同,不必强融。八、生活再不如人意,都要学会自我温暖和慰藉,给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西,就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理,原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜,就是不断进步,努力让自己成为更好的人,这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你,就以为他们喜欢你的 所有,该改的还是要改,这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪,你就是优雅的;能控制好自己的心态,你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时,不要自卑,记得你只是平凡人。当别人忽略你时,不要伤心,每个 人都有自己的生活,谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限,只是别人的起点,在约定俗成的世界里,倔强地活成自己喜欢的样子,大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光,才能熠熠生辉,才能去更酷的地方, 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心,因为你自己的人生道路,最终只能自己走下去,如果违背了自己的本心,那便无法快乐。十七、年轻,那么短暂,那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭,一段荡气回肠的爱情,那么,你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为,总有一天,它会让你闪闪发光。十八、做你自己,说出你的感受,因为那些对你重要的人不会介意,而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己,靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己,才能把事情做到最好;靠自己,才能学到真本事,真正解决问题;靠自己,人生才不会输。二十、做一个特别简单的人,不期待突如其来的好运,经营好自己,珍惜眼前的时光。往事不回头,未来不将就,你若盛开,蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己,改变自己。你是唯一的你,珍贵的你,骄傲的你,美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了,而最不应该的,就是自己还令自己失望!二十三、过去的事不要想,因为你无法改变过去;将来的
(1)答:假如我是小郑,我会 先与这对舞迷妇夫交涉。如果无 效,再请求有关执法部门干预此 事,让这对夫妇不再噪音扰民。
(2)答:假如没有法律,我们 的生活将会杂乱无章、混乱不堪, 现代社会生活是无法想象的。
5、我们的生活为什么离不开法 律?即:法律的作用是什么?
答:法律对人们的行为具有规 范作用。接:课文89页第一段1 至3行。 法律具有保护作用。接课文90 页第一段1至4行。
答:课文86页最后一段1至4行。
2、什么是社会生活中的规矩?
社会生活中的规矩,是人们说话、 做事所依据的标准,也就是社会 成员都应遵守的行为规则。
(课文86页最后一段倒数1至3行)
乘车的规则
就餐的 规则
说一说
3、在社会生活中,我们身边的 规则主要有哪三种?其含义各 是什么?
道德
规
纪律、规章
近
法律是特殊的行为规则
法
律
生活离不开法律
法律规范人们的行为
法律具有保护作用
多项选择题:
1、在生活中调节我们行为的规则
有(ABD )
A、红灯停绿灯行 B、排队买票 C、观看体育比赛起哄 D、有秩序地排队乘公交车
2、中学生日常行为规范与法律相比
较,两者的区别是( AC )
A、前者由教育行政部门制定的,后
力
大家谈 “我的一
(天1)”一天中,你曾经历或直接感
受到哪些有关衣、食、住、行、 学习、文体活动等方面的规则? 这些规则,哪些属于道德的?哪 些属于纪律的?哪些属于法律的?
(2)如果没有这些规则,你的生 活会出现哪些问题或有什么不便?
生活离不开法律
阅读课文88页 “小郑的烦恼”:
(1)你在生活中碰到 过类似的事情吗?你会 怎么办? (2)假如没有法律, 我们的生活会是怎样的?
4、“法律是根高压线,谁碰上
它谁触电;法律是个守护神,惩
处违法护好人。”这句话体现了
我国法律(ABD )
A、规范全体社会成员的行为 B、制裁违法犯罪行为 C、保护公民的一切利益 D、维护正常的社会秩序
材料分析题
材料一,北京市第一中级人民法院
对成克杰(原系第九届全国人民代表 大会常务委员会副委员长)受贿案公 开判处死刑,剥夺政治权利终身。
国家创制法律的两种形式:
国家制定法律 国家认可法律
人大代表投票表决中华人民共和国宪 法修正案草案
十届全国人大三次会议通过 《反分裂国家法》
法律是靠国家强制力保证实施
(法律最主要的特征)
国家强制力:
主要指的是暴 力,即军队、 警察、法庭、 监狱等。
②2001.9.26广 东韶关市中级人民 法院执行局出动上 百名武装法警,强 制执行广东省高级 人民法院一终审判 决,拆除某建筑物, 将三千五百平方米 土地交还胜诉方。
第三,法律是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范
陈良宇案件
姓 名:陈良宇 性 别:男 出生年月:1946年10月生 最高职务:原上海市委书记 触犯罪名:受贿罪、滥用职权罪 刑 罚:2008年4月11
日判处有期徒刑18年
法律面前人人平等:不论权利大小,地 位高低,人人必须遵守法律,违法必究。
法律(含义)————
材料二,原北京市委书记, 市长陈希同因犯贪污罪,玩忽职 守罪被判处有期徒刑16年。
(1)上述材料体现了法律的什 么特征?
(2)上述材料体现了法律的什 么作用?
(3)上述材料对我们有什么启 示?
1,生活不会惯着你,想要不被抛弃,必须自己争气2,所有的嫉妒都只是因为你没出息。3,敬往事一杯酒,自此不再回头4,人只能活一回,梦想却有无数个,唯有放手一搏,才能知道机会属不属于自己。5,只要肯努力,想要的都能自己得到。6,不 努力你要未来干什么。7,因为不能天生丽质,所以只能天生励志。8,没有什么才能比努力更重要。9,现在的你决定将来的你。10,路是走出来的,而不是空想出来的。11,拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12,梦像是永远 不可凋零的花。13,你一事无成,还在那里傻乐。4,今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量,所以别放弃。15,未来可能遥远,但不轻易放弃。16,历史只会记住有野心的人。17,我的青春不要留白,我敢异想就会天开。18,你还年轻,别凑合过。 19,这个世界没有重来二字,所以不如一切趁早20,要么努力向上爬,要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方,便只顾风雨兼程。21,曾经输掉的东西,只要你想,就一定可以再一点一点赢回来22,如果这世界上真有奇迹,那只是努力的另一 个名字。23,时间告诉我们,无理取闹的年龄过了,该懂事了。24,你必须跳下悬崖,在坠落空中生出翅膀。25,坚持了才叫梦想,放弃了就只是妄想26,跌倒不算是失败,爬不起来才算是失败。27,你的人生除了你自己,谁也毁不掉28,你才十七八 岁,你可以成为任何你想成为的人。29,有梦想并为之努力的人都好可爱哦,我也要做可爱的人。30,因为生活就如此,弱小就该死。31,只有蓬勃野心,没有日月风情。32,勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。33,你要记住你不是为别 人而活,你是为自己而活。34,我怕我配不上自己所受的苦难。35,姑娘,好好的活下去,活给那些瞧不起你的人看着。36,成功的速度一定要超过父母老去的速度37,爱就努力,不爱就放弃,一生那么短,你有什么理由不勇敢。38,天赋比你好的人 都在努力。39,没有人会嘲笑竭尽全力的人。40,别人拥有的,你不必羡慕,只要努力,你也会拥有。41,别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42,只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己,做谁都不如做自己,谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比,我不是谁的影子,更不是谁的替代品,我不知道年少轻狂,我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁,我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方,到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者,但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好,而是你不配7.生活不是等待风暴过去,而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己,不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己,比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤,但到后来,那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人,你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是,当你发现,所有你不愿意做的事情,都是为了那件你喜欢 的事而做准备,所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样,在不经意间伤害到别人,又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声,早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活,不要老是忙着告诉别人你在干嘛,也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离,而是同根生长的树枝,却无法在风中相依。16.做该做的事,按照自己的愿望,踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常,请珍惜每一个当下,珍惜眼前人,失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度,看他张狂的时候就清楚了;同样,一个人会好到什么程度,看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么,落魄的时候看他 不做什么,从放纵和坚守透露出的,往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发,碰触心的温度,简单的充实,简单的满足。一个人的道路,也不孤独。20.失败,并不是说明你差,而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂,学就学出个样子,要么出人 头地,要么人头落地。二、我们这么拼,这么努力赚钱,就是为了要用“老子有钱”四个字,去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己,世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步,在人生道路上, 最大的敌人莫过于自己,战胜自己的胆怯就坚强,任何浮躁心态,都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的,用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道,丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短,寸有所长,永远抱一颗谦 卑的心,才能让自己更加完善。人生没有完美,只有完善;岁月没有十全十美,只有尽量。七、不要做廉价的自己,不要随意去付出,不要一厢情愿去迎合别人,圈子不同,不必强融。八、生活再不如人意,都要学会自我温暖和慰藉,给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西,就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理,原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜,就是不断进步,努力让自己成为更好的人,这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你,就以为他们喜欢你的 所有,该改的还是要改,这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪,你就是优雅的;能控制好自己的心态,你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时,不要自卑,记得你只是平凡人。当别人忽略你时,不要伤心,每个 人都有自己的生活,谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限,只是别人的起点,在约定俗成的世界里,倔强地活成自己喜欢的样子,大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光,才能熠熠生辉,才能去更酷的地方, 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心,因为你自己的人生道路,最终只能自己走下去,如果违背了自己的本心,那便无法快乐。十七、年轻,那么短暂,那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭,一段荡气回肠的爱情,那么,你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为,总有一天,它会让你闪闪发光。十八、做你自己,说出你的感受,因为那些对你重要的人不会介意,而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己,靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己,才能把事情做到最好;靠自己,才能学到真本事,真正解决问题;靠自己,人生才不会输。二十、做一个特别简单的人,不期待突如其来的好运,经营好自己,珍惜眼前的时光。往事不回头,未来不将就,你若盛开,蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己,改变自己。你是唯一的你,珍贵的你,骄傲的你,美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了,而最不应该的,就是自己还令自己失望!二十三、过去的事不要想,因为你无法改变过去;将来的
(1)答:假如我是小郑,我会 先与这对舞迷妇夫交涉。如果无 效,再请求有关执法部门干预此 事,让这对夫妇不再噪音扰民。
(2)答:假如没有法律,我们 的生活将会杂乱无章、混乱不堪, 现代社会生活是无法想象的。
5、我们的生活为什么离不开法 律?即:法律的作用是什么?
答:法律对人们的行为具有规 范作用。接:课文89页第一段1 至3行。 法律具有保护作用。接课文90 页第一段1至4行。
答:课文86页最后一段1至4行。
2、什么是社会生活中的规矩?
社会生活中的规矩,是人们说话、 做事所依据的标准,也就是社会 成员都应遵守的行为规则。
(课文86页最后一段倒数1至3行)
乘车的规则
就餐的 规则
说一说
3、在社会生活中,我们身边的 规则主要有哪三种?其含义各 是什么?
道德
规
纪律、规章
近
法律是特殊的行为规则
法
律
生活离不开法律
法律规范人们的行为
法律具有保护作用
多项选择题:
1、在生活中调节我们行为的规则
有(ABD )
A、红灯停绿灯行 B、排队买票 C、观看体育比赛起哄 D、有秩序地排队乘公交车
2、中学生日常行为规范与法律相比
较,两者的区别是( AC )
A、前者由教育行政部门制定的,后
力
大家谈 “我的一
(天1)”一天中,你曾经历或直接感
受到哪些有关衣、食、住、行、 学习、文体活动等方面的规则? 这些规则,哪些属于道德的?哪 些属于纪律的?哪些属于法律的?
(2)如果没有这些规则,你的生 活会出现哪些问题或有什么不便?
生活离不开法律
阅读课文88页 “小郑的烦恼”:
(1)你在生活中碰到 过类似的事情吗?你会 怎么办? (2)假如没有法律, 我们的生活会是怎样的?