小学五年级语文句子改写
小学五年级上册语文修改句子(完美版)
小学五年级上册语文修改句子（完美版）一、按要求写句子。
1．月亮像个淘气的孩子，顺着竹帘格往上爬，竟然跑到穿衣镜里去了。
（照样子，运用动态描写把句子补充完整）成群结队的大雁，____________________2．那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（改成反问句）_________________________3．春天，柳树舒展开了枝条。
（把句子写具体）春天，柳树舒展开了_____枝条，柳条在微微的春风中____________，远远看去柳树就像_________。
二、按要求写句子。
1.秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。
（改为“被”字句）_______________________________________________________________2.猎豹是陆地上跑得最快的动物。
（改为反问句）_______________________________________________________________3.蔺相如对秦王说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。
”（改为转述句）_______________________________________________________________4.这篇作文的层次和语言都很通顺。
（修改病句）_______________________________________________________________三、按要求写句子。
1.前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
（换一种说法）______________________________________________2.请用“骄傲”用贬义和褒义各写一句话。
贬义：______________________________________褒义：_______________________________________3.它一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回摇动。
病句改写练习题五年级
病句改写练习题五年级在学习语文的过程中，我们需要不断地提升自己的语文修养，包括语法、词汇、句式等方面的运用。
为了帮助五年级的小朋友们更好地理解和运用各种语言表达方式，本文将提供一些病句改写的练习题。
通过这些练习，小朋友们可以加深对语言规范的理解，提高自己的写作能力和语言表达能力。
练习题一：原句：小明常常来我家玩。
改写句：我家常常来小明玩。
练习题二：原句：他拿出了一本漫画书来看。
改写句：他拿出一本漫画书看。
练习题三：原句：我的朋友总是在我身边帮助我。
改写句：我朋友总是在我身边帮我。
练习题四：原句：我家楼下有一个漂亮的花园和一条清澈见底的小河。
改写句：我家楼下有个漂亮的花园和一条清澈见底的小河。
练习题五：原句：我经常坐在窗前读书。
改写句：我常坐在窗前读书。
练习题六：原句：奶奶指导我弹钢琴。
改写句：奶奶指导我弹钢琴。
练习题七：原句：弟弟拿着小鸟放飞。
改写句：弟弟抓着小鸟放飞。
练习题八：原句：我骑自行车去学校。
改写句：我骑自行车上学。
练习题九：原句：我妹妹每天在家做饭。
改写句：我妹妹每天在家做菜。
练习题十：原句：哥哥吃苹果时不削皮。
改写句：哥哥吃苹果不削皮。
通过以上十道练习题，小朋友们可以学到如何改写病句，使原句表达更准确、流畅。
在平时的写作中，一定要注意语言的规范和用词的准确性，这样才能让读者更好地理解我们的意思。
希望小朋友们能够通过这些练习，提高自己的语文水平，写出更好的作文和文章！。
五年级语文下册句子改写专项练习
66、家家户户的窗口上都开满了美丽的鲜花。（缩句）
67、雨下得很大。（改为比喻句） 68、非洲有彩色的自然景观、人文景观和艺术，难道不让人神往 吗？（改为陈述句） 69、没有人不说象是一种聪明而有灵气的动物。（改为肯定句）
26、捐出70元。能帮助非洲的孩子挖一口井。（用恰当的关联词 连成一句话） 27、通过自己干活来攒够2000元，实在太困难了。瑞恩没有放弃。 （用恰当的关联词连成一句话） 28、小梁的话一次次被老班长打断，小梁知道老班长已经做出了 选择。（改为“把”字句） 29、人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。（缩句）
58、我对德国人爱花之真切不能不感到吃惊。（改为肯定句） 59、半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小 艇。（缩句） 60、小船行驶。（扩写两处）
61、古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（仿写句子） 62、威尼斯是世界上没有的水上城市。（修改病句）
63、大象曾经以一当十、以一抵白地为泰国人做工服役。（缩句）
70、威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱无法用言语来描绘。（缩句）
71、骆驼咀嚼着食物。（扩句，扩两处）
72、在泰国，虽然你在公路边或者树林里遇到大象，那是一件很 自然的事。（修改病句） 73、我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的稀奇古怪的想法。 （缩句）
一、仿照例句造句： 1、那里的天比别处的更可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗 使我总想高歌一曲表示我满心的愉快。 王老师对我们是那么亲切，那么和蔼，大家都非常尊敬她。 2、我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长 的牙，那样安静的态度。（排比句） 通过网络，我们可以很快地查老舍的生平简介，查辛弃疾的作品， 了解新疆的开发建设。 3、花开了，就像睡醒了似的。（拟人句） 倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。 4、两人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鵮 （qiān）架似的对起阵来。（拟人句） 他们俩人各站一边，脸盯着对方，像斗红了脸的公鸡似的。
人教版五年级语文(下)按要求改写下列句子
按要求改写下列句子1.高大挺拔的白杨树,像士兵一样整齐地排列在宽阔而笔直的马路两旁。
（缩句）缩：白杨树（主语）排列在（谓语）马路两旁（宾语）。
2.是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（改为陈述句）改为：是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时没有谁不流泪。
3.看着有人拿走自己的劳动果实，心里特别高兴。
“把”：看着有人把自己的劳动果实拿走，心里特别高兴。
“被”：看着自己的劳动果实被有人拿走，心里特别高兴。
4.微风吹拂着柳丝。
（改为拟人句）改：微风抚摸着柳丝。
5.生活中不乏精妙的语言，关键是要善于发明。
（修改病句）改：生活中不乏精妙的语言，关键是要善于发现。
6.学校的花草池里有一块牌子，上面写着“禁止摘花踏草”，可是同学老师看了很不舒服，你能在不改变原意的基础上，把牌子上的警示语换一下，使大家变得乐意接受吗？试试看。
改：小草微微笑，请你旁边绕。
爱护花草，人人有责爱护小草和小花，就是爱护我们共同的家园。
手下留情花自香，足下留情青如茵。
7.我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结局。
（修改病句）改：我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结果。
8.丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。
（缩句）缩：丝绸之路是通道。
9.小孩掉河里，我们不能见死不救。
（改为反问句）改：小孩掉河里，难道我们能见死不救吗？10.我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。
改：我们迈着轻松的步子和怀着愉快的心情来到公园。
11.多读好书，可以提高和丰富我们的知识。
（修改病句）改：多读好书可以丰富我们的知识。
多读好书可以提高我们的知识水平。
12.天下雨。
我们不能在室外上体育课。
（用恰当的关联词合成一句话）改：(因为)天下雨,(所以)我们不能在室外上体育课。
如果天下雨，我们就不能在室外上体育课。
13.他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
（缩写句子）缩：他觉得衣服有威严。
14. 我从来没有看见过谁的笑容陷入这样的窘况。
(完整版)小学五年级语文句子改写
小学五年级语文句子改写一、把下面的句子改为拟人句。
1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。
______________________________________________________________2、小草儿发芽了。
______________________________________________________________3、春天来了______________________________________________________________4、百灵鸟在树枝叫。
______________________________________________________________5、太阳慢慢地从东边升起来了。
______________________________________________________________6. 一排排柳树倒映在水中。
______________________________________________________________7.、果园里，麻雀叽叽叫。
______________________________________________________________8、当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。
二、用适当的关联词，把下面每组两句话合成一句话。
1、••A、我们永远保持艰苦奋斗的作风。
•••B、我们从胜利走向胜利。
2、A、星期天，李艳去外婆家。
••B、星期天，李艳去奶奶家。
3、A、你答应和陈刚一起去看球赛。
••B、你应该及时去找他。
4、A、明天不下雨。
••••B、我们去参观菊展。
5、A、我这次考试没有取得好成绩。
••B、我决不灰心。
6、A、我的成绩在班里名列前茅。
B、我不能骄傲。
7、A、这本书写得太精彩了。
•B、我把这本书一连看了三遍。
8、A、董存瑞牺牲自己。
•••••B、董存瑞要炸暗堡。
五年级上册语文 句子改写专项训练
五年级上册语文句子改写专项训练1.黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。
(改为反问句)黄昏的空中偶见白鹭的低飞，难道不更是乡居生活中的一种恩惠吗?2.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句)但是白鹭本身就是一首很优美的歌。
3..我们家的后园有半亩空地。
(缩句)后园有空地。
4.父亲说：“对。
这是我对你们的希望。
”(改为转述句)父亲说，对。
那是他对我们的希望。
5.它虽然不好看，可是很有用。
(用加点的关联词仿写句子)他虽然不是第一名，可是也值得让我骄傲。
6.我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢?(改为陈述句)我们不敢为了一块璧而得罪强大的秦国。
7.秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。
(1)改为“把”字句：秋凉以后，人们早早地把搭石摆放好。
(2)改为“被”字句：秋凉以后，搭石被人们早早地摆放好。
8.秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。
(改为双重否定句)秦王被通得没办法，不得不敲了一下。
指给秦王看。
9.蔺相如知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。
”(改为第三人称转述句)蔺相如知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说，那块”说“这有点儿小毛病，让我指给您看。
10.《三国演义》是中国古典文学四大名著。
(修改病句)“名著”后加“之一”。
11.如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。
(改为双重否定句)如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就不会不掉进水里。
12.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗?”(换个说法，意思不变)蔺相如说：“秦王我都不怕不会怕廉将军。
13.秦王真的拿十五座城来换。
我把璧交给他。
(用关联词合成一句话)如果秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他。
14.在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。
(改为反问句)在两条腿的动物里面，鸵鸟难道不算是奔跑的世界冠军。
15.他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。
新部编版五年级语文上册修改句子及答案(完整版)
新部编版五年级语文上册修改句子及答案（完整版）一、改写句子。
1.《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。
（缩句）____________________________________2.天下哪有学不会的事？我何不自己画几笔？（换一种说法，意思不变。
）____________________________________3.薄雾升起。
（将句子写具体）_________________________________4.实施素质教育后，我们课外阅读的数量明显提高了。
（修改句子）____________________________________二、按要求完成句子练习。
1.我估计这道题他一定不会做。
（修改病句）__________________________________________________________2.刘伯承把崭新的床单抓破了。
（改为“被”字句）__________________________________________________________3.毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。
（缩句）___________________________________________________________4.兵马俑规模宏大。
兵马俑类型众多，个性鲜明。
（用关联词合并为一句话）___________________________________________________________5.仿照例句，把下面句子补写完整。
祖国是大海，我就是大海中的一滴水；祖国是蓝天，我就是_____________；祖国是森林，我就是_____________；祖国是高山，我就是_____________。
6.“手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。
”这句话通过描写沃克医生的_____________，反衬出刘伯承的_____________。
五年级语文按要求改写句子练习题
五年级语文按要求改写句子练习题五年级语文按要求改写句子练习题11、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。
（改为反问句）2、只要大鸟在笼子里生气地叫一声，它就立即飞回笼里去。
（改为双从否定句）3、缝纫姑娘在另一家时装店的挑拨下跑光了，我的时装展要推迟了。
（改为双重否定句）4、妈妈对小明说：“放学后，我来接你。
”改（为转述句）5、母亲对我说：“你长大了，你得学会看病。
”改（为转述句）6、王老师对小红说：“别泄气，我来辅导你复习功课。
”改（为转述句）7、小英对妈妈说：“我会好好学习的。
”改（为转述句）8、我对老师说：“老师，请您相信我，我会进步的。
”改（为转述句）9、我坚定地说：“他这么认为的! ”改（为转述句）10、东东高兴地说：“太好了，我又被老师表扬了。
”改（为转述句）11、妈妈文他：“小东，你吃饭了吗?”改（为转述句）12、我爸爸说：“奇怪，我的书怎么不见了?”改（为转述句）五年级语文按要求改写句子练习题21、把“把”字句改成“被”字句。
疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。
2、把“被”字句改成“把”字句我的错误马上被朋友们纠正了3、改变词序，意思保持不变。
(1) _______________________________________ 出金华城大约 5 公里到罗甸。
______________________________________ 。
(2) _________________________________________ 雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。
__________________________________ 。
(3) _______________________________________ 那些来南京的客人都很热情。
______________________________________ 。
(4) _____________________________________ 这几道题你全没有做对。
语文版五年级语文上册句子修改练习及答案
语文版五年级语文上册句子修改练习及答案一、按要求改写句子1．秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改成陈述句）________________________________________________________2．这淘气的鸟儿是我的好朋友。
（改成反问句）________________________________________________________3．一走进西湖公园，就看到公园里彩旗飘飘，歌声嘹亮。
（修改病句）_______________________________________________________4．（______）我们不努力学习，将来（_______）不能担负起建设祖国的重任。
（填上合适的关联词语）二、按要求写句子。
1.我把它们养在一个竹条编成的笼子里。
(改成“被”字句)_______________________________________________________________ 2.它们可爱的鲜红小嘴从绿叶中伸出来。
(缩句)____________________________________________________________3.信赖，不就能创造出美好的境界吗?(改为陈述句)______________________________________________________________4.吊兰长得很茂盛。
(写成比喻句)______________________________________________________________5.花生不好看。
花生很有用。
(用关联词将两句话合为一句)______________________________________________________________三、按要求改写下列句子。
1.漆黑的夜晚，有无数的萤火虫在飞。
（改成拟人句）_______________________________2.三支桨有规律地在水里划，那声音很好听。
五年级语文复习改写句子
五年级语文复习改写句子文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]一.把反问句改成陈述句.1.这么重的东西,我怎么拎得动呢这么重的东西,我拎不动。
2.大千世界,哪里没有野花的倩影大千世界, 到处都有野花的倩影。
3.我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗我们千千万万个普通人,正是这样的野花。
4.这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢这潮湿冰冷的地面,不能睡。
5.这么远,箭哪能射得到呢这么远,箭不能射得到。
6.看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢看到那数不尽的青松白桦,谁都会向四面八方望一望。
7.王老师带病工作,我们怎能不感动呢王老师带病工作,我们很感动。
8.我们遇到困难,怎么能退缩呢我们遇到困难,不能退缩。
9.水浇多了,花能不死吗水浇多了,花会死。
10.这不是伟大的奇观吗这是伟大的奇观。
11.说出的话难道可以不算数吗说出的话不可以不算数。
说出的话要算数。
12.要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行要想取得好成绩,要刻苦学习才行。
13.这个故事怎能不使我感动呢这个故事使我感动。
14.没有那两只手,这里还不是一片荒坡吗没有那两只手,这里还是一片荒坡。
15.秦王我都不怕,会怕廉将军吗秦王我都不怕,不会怕廉将军。
二.把下面的句子换个说法,意思不变。
1.王宁说:“我要像李永勤那样关心集体。
”王宁说，他要像李永勤那样关心集体。
2.小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢。
”小红军对陈赓说，他还要等他的同伴呢。
3.科里亚说:“今天我不光找到了木匣子,还懂得了时间一天天过去, 人一天天长大,步子也在渐渐变大。
”科里亚说，今天他不光找到了木匣子,还懂得了时间一天天过去, 人一天天长大,步子也在渐渐变大。
4.董存瑞坚决地说:“我去炸掉它!”董存瑞坚决地说，他去炸掉它!5.小青石说:“这样安静的生活,我讨厌了.我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样,要到哪里,就到哪里,那多好啊!”小青石说，这样安静的生活,他讨厌了.他倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样,要到哪里,就到哪里,那多好啊!6.鲁迅在回信中说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。
部编人教版五年级语文上册句子修改及答案(完美版)
部编人教版五年级语文上册句子修改及答案（完美版）一、按要求改写句子。
1.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）__________________________________________。
2.秦王不敢进攻我们赵国。
武有廉颇，文有蔺相如。
（用关联词将两句话连成一句话）___________________________________________。
3.把成语的意思用具体的情景表现出来。
左右为难：_____________________________________二、把下列句子改成“被”字句。
1．我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍。
____________________________________________________2．我把珍珠鸟放在一个简易的笼子里。
____________________________________________________3．猎人海力布从老鹰爪下救回了小白蛇。
____________________________________________________三、按要求写句子。
1．它的小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。
（改为“把”字句）_______________________________________________2．全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
（改为双重否定句）____________________________________________________________3．我有点迫不及待．．．．，想立刻让父亲看看我写的诗。
（用加点词语造句）__________________________________________________________4．松鼠的窝很舒适。
松鼠的窝很安全。
（用关联词合并句子）___________________________________________________________5．阅读课文时，我们要提升自己的阅读速度。
五年级语文改写句子试题答案及解析
五年级语文改写句子试题答案及解析1.按要求写句子。
（6分）（1）您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句）（2）猛然间,一个浪头也吞没了他。
（改为“把”子句）（3）武松道:“这可奇怪了!你如何不肯卖酒给我吃?”（改为转述句）【解析】略2.句子变变变。
（6分）（1）把下面句子变为陈述句。
我们在传看凯蒂旺普斯的头骨时，他不是告诉我们有关这种动物的一切都没有遗留下来吗？（2）用恰当的关联词语，把下面的句子变成一句话由于多年的风华侵蚀，它已经斑斑驳驳。
我们仍然鉴定出它是片麻岩（3）把下面句子变为转述句邓稼先平静地对妻子说：“我知道这一天总会到来的，只是没想到它来得这么快。
”【答案】（1）我们在传看凯蒂旺普斯的头骨时，他告诉我们有关这种动物的一切都没有遗留下来。
（2）虽然……但是（3）邓稼先平静地对妻子说，他知道这一天总会到来的，只是没想到它来得这么快。
【解析】略3.句子大世界。
（10分）（1）《猴王出世》中表示时间过的飞快，不知季节在变换的句子是：，。
（2）眼睛的每一次定格，都是一幅写意的风物水墨丹青。
①这句话把比作。
②我也能写一句：（3）布达拉宫东西长360多米，南北宽270多米，建筑群占地36万多平方米。
①这句话运用了的说明方法。
②我也能写一句：（4）把句子合并成一句话。
布达拉宫外表令人叹为观止。
布达拉宫是一个宝物荟萃的博物馆。
（5）读一读，仿照例句语境写话。
大片大片的雪花飞扬，悄无声息地装扮着古老的徽州，描绘着一幅优美纯净的冬日画卷。
【答案】（1）山中无甲子，寒尽不知年（2）①眼睛看到的景物水墨丹青②阳光下盛开的百合花就是您的笑容。
（3）①列数字②现存的长城遗迹西起嘉峪关，东至辽东虎山，全长8851公里，平均高6至7米、宽4至5米（4）不仅……还（5）拟人【解析】略4.句子训练营。
根据要求写句子。
（1）A. 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
【语文】小学五年级语文上册句子改写60题及答案
13、松鼠通常一般一胎生三四个.（修改病句）
14、松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动.（用带点的字造句）
15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪.（缩句）
16、我和父亲分别放好鱼饵，然后举起鱼竿，把钓线抛了出去.（仿写表示连续动作的句子）
17、我为什么不从毛衣入手，自己设计、制作和出售时装呢？（改为肯定句）
句子专项练习题
1、我想去吃一碗热热的面条.（改为感叹句）
2、我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着.（改为肯定句）
3、就像子啊屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？（改为陈述句）
4、你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们吧？（仿写句子）
你不会因为（ ）就（ ）？
5、一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你想去就去的故地.
28、你供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！（仿写修辞手法写句子）
29、母亲望着我.（扩句）
30、难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）
31、当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的.（改为肯定句）
32、他进了饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸引住了.（改为把字句）
33、儿子骄傲地宣布：“我已经学会了看病.打了退烧这，现在我已经好多了.”（改为转述句）
27、教学楼变成废墟.
28、同学们有的扫地，有的抹桌子，有的摆桌椅，还有的洒水.
29、瘦弱的母亲吃惊地望着我.
30、这世界上糟糕的诗很多，餐桌上的那首诗把他的目光吸引住了.
23、一个大胆的念头，在我的脑海中闪现.（调换词语顺序，使意思不变）
24、那个月光如水的夜晚，给我留下了永久的回忆和终生的启示.（改为反问句）
五年级语文下册改写句子练习题
五年级语文下册改写句子练习题-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN1、这一切难不倒我们的筑路大军。
（改为反问句）2、听见缓缓悦耳的驼铃声，童年重临于我的心头。
（改为反问句）3、读了《祖父的园子》后，对我教育很大。
（修改病句）4、果树上结满了许许多多又红又大的果子。
（修改病句）5、你去劝劝他，让他不要再把过去的往事放在心上。
（修改病句）6、骆驼商队将中国的养蚕、缫丝、铁器、纸张、凿井等技术带向中亚、西亚和欧洲。
（修改病句）7、辛勤的园丁是一位李老师。
（修改病句）8、雄伟的长江、黄河哺育了我们，我们怎能不爱它们呢？（改为陈述句）9、你不用蜡烛就不能去搬柴了吗（改为陈述句）10、少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以，我家也有一个像你这样大的女儿。
”（改为转述句）11、望着他那十分严厉的脸，我一句话也说不出来。
（修改病句）12、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊（改为陈述句）13、你还算是个党员吗（改为陈述句）14、老汉清瘦的脸上淌着泪水。
（改为反问句）15、难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀（改为陈述句）16、这个地方将要绿化以后，风景就更加优美了。
（修改病句）17、这时候天快晚了，你还过冈，岂不白白送了自家性命（改为陈述句）18、我们要学习处理和搜集信息。
（修改病句）19、李姓是当代中国人口最多的姓氏之一。
（修改病句）20、因为学习很紧张，但是大家都很愉快快。
（修改病句）21、通过综合性学习，使我懂得了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理。
（修改病句）22、我把那张钞票交给他，说道：“啊！好极了，我向你道歉。
”（改为转述句）23、泰国人对大象存有亲切的感情，一点儿也不奇怪。
（改为反问句）24、非洲不能不是一个多姿多彩的世界。
（改为肯定句）25、你不可能不知道太阳是从东边升起的。
（改为肯定句）27、他这样做虽然过分了点，但并不是没有道理的。
五年级语文常见的八种句式改写方法及练习,改写句子不用怕
五年级语文常见的八种句式改写方法及练习，改写句子不用怕1、扩句和缩句扩句：就是在句子主要成分的前面添上附加成分，如同在句子的“主干”上“添枝加叶”，加以修饰、限制或补充，使句子的意思更加完整、具体、生动。
例子：1、太阳升起。
金色的太阳从东方地平线上缓缓升起。
可以看出，前一个句子的意思是完整的，但是不具体、不明确。
后一个句子在前一个句子的基础上加了“金色的”“东方地平线”、“缓缓”等修饰，限制的词语，使句子的意思更加完整、具体、生动。
扩写句子应注意的问题是：1、要在原句的基础上扩，不能改变原句的基本成分、基本意思、语气和语调。
2、扩充的词语要与原句搭配得当。
3、添加的词语要注意排列顺序。
缩句：与扩句刚好相反，要删去句子中的“枝”和“叶”，既删去附加成分，使句子表达得更加简洁，缩句能帮助我们准确理解句子的意思。
如：“嘴角嫩黄，头上长着绒毛的小麻雀无可奈何的拍打着翅膀。
”经过缩句，抓住句子的主干“小麻雀拍打着翅膀”，就知道这句话写小麻雀。
缩句还可以帮助我们判断句子是否正确。
如：“宁宁同学光荣的被评为‘三好学生’的称号。
”一经缩句成为“宁宁被评为称号”，我们就会发现这句话不通，词语搭配不当。
缩写句子应注意的问题是：1、删去“的”前修饰成分。
2、删去“地”前的修饰、限制成分。
3、删去“得”后补充说明成分。
4、删去数量短语。
5、起修饰限制的时间地点要去掉。
6、“着、了、过”是时态助词，助词在句子中几乎没有独立性，是不能删的。
7、“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留，不能去掉，否则有可能改变句子的句式、结构或语气、情感。
8、“不、无、没有”等否定词要保留，不能去掉，否则有可能颠倒句子的原意。
2、陈述句与反问句的互换陈述句直接陈述所要表达的意思，语调比较平稳。
反问句则是通过反问的语气，把原来陈述的意思进一步强调，更加肯定，感情强烈，语调更高。
如：作为一个市民，应该遵守公共道德。
作为一个市民，难道不应该遵守公共道德吗？反问句变陈述句方法：第一步：有否定词的要去掉，没有否定词的要加上。
小学五年级语文上册句子改写60题及答案
小学五年级语文上册句子改写60题及答案1、多么想去吃一碗热热的面条啊！2、我的腿很酸，不得不交替着用一条腿支撑着身体。
3、就像在屋檐下躲雨一样，你总不会赶我走吧。
4、你不会因为天气不好就不出门吧？5、一本你喜爱的书就像一位朋友，也是你想去就去的地方。
6、这清白的梅花没有被玷污吧。
7、我觉得外祖父一下子衰老了许多。
8、溪水像一个人一样，潺潺地向前流去。
9、那长长的柳枝像一位舞者，随风飘动着。
10、我一辈子也不会忘记那些美好的印象。
11、一条小小的木桥横跨在清澈见底的小溪上。
12、玲珑的小面孔和美丽的帽缨形尾巴相映成趣。
13、松鼠通常一胎会生三四个。
14、松鼠不像山鼠那样，在冬天也会活动。
15、晚霞辉映的湖面溅起一圈圈彩色的涟漪。
16、我和父亲分别放好鱼饵，然后举起鱼竿，把钓线抛了出去。
17、我可以从毛衣入手，自己设计、制作和出售时装。
18、四十件毛衣从我新开的时装店发往国外。
19、花生的味道美，而且可以榨油。
20、父亲说这是他对我们的希望。
21、我们买种，翻地，播种，浇水，没过几个月就收获了。
22、维黛安太太说她几乎要花上整整一个星期时间织这么一件毛衣。
23、一个大胆的念头在我的脑海中闪现。
24、那个月光如水的夜晚，难道没有给我留下永久的回忆和终生的启示吗？25、父亲告诉儿子，不论发生什么，他总会跟他在一起。
26、不到四分钟的时间里，有30万人受到了不同程度的损害。
27、那个曾经充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼已变成废墟。
28、你供他们吃饭、穿衣、上学，还供他们看闲书，真是供得够了吧！29、母亲注视着我。
30、世界上已经有太多糟糕的诗了。
31、当我再次拿起那首诗时，我不得不承认父亲是对的。
32、他走进饭厅，注意到餐桌上的一首诗。
33、儿子得意洋洋地说：“我已经学会了看病，打了退烧针，现在好多了。
”34、在孩子生病时，我不仅没有帮助他，反而雪上加霜。
35、作为母亲，我应该及早教会他如何看病。
36、父亲和儿子拥抱在一起，表达着深深的情感。
五年级上册语文改写句子专项练习[1]
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2、主席台上插着鲜红的彩旗。
（修改病句）3、北京的夏天是个美丽的城市。
（修改病句）4、我知道了这次会议的下一次时间和内容。
（修改病句）5、天上阴云密布，过一会儿马上就要下雨了（修改病句）10、他很顽强，从不接受别人的意见。
（修改病句）11、还有近一年的时间就小学毕业了。
（修改病句）12、他做什么事情都很认真详细。
（修改病句）20、这篇文章的层次和语言都很通顺。
（修改病句）6、雪花飘落。
（扩句）22、警卫员向毛主席敬了个礼。
（扩句）7、一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。
（缩句）16、无数浪花在夕阳的柔光中跳跃。
（缩句）19、活泼欢快的泗水从大山中滚滚而来，又不知疲倦地奔腾而去。
（缩句）23、警卫员帮大娘端着盛玉米的簸箕回到了花椒树下的碾台。
（缩句）26、全国的老百姓是我们胜利的可靠保证。
（缩句）8、赤道吹来的风缭乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。
（改成把字句和被字句）9、她的嗓音很好听。
（扩句，用上比喻的修辞方法）13、我为什么不可以搞一个不是成衣的时装展呢？（改为陈述句）15、在人类古老的历史长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？（改为陈述句）17、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成肯定句）21、我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？（换个说法，意思不变）24、少先队员要保护环境（改为反问句）25、这比山还高比海还深的情谊我们怎么能忘怀？（改为陈述句）14、信赖，往往创造出美好的境界。
（仿句）27、这是个无人注意的小站，小站却给旅客带来了温暖的春意。
（用关联词连成一句话）校园里只听见同学们的琅琅的读书声。
2、主席台上插着鲜红的彩旗。
（修改病句）主席台上插着彩旗3、北京的夏天是个美丽的城市。
（修改病句）4、我知道了这次会议的下一次时间和内容。
（修改病句）我知道了这次会议的时间和内容。
5、天上阴云密布，过一会儿马上就要下雨了（修改病句）天上阴云密布，马上就要下雨了。
小学五年级语文上册修改句子及答案(完美版)
小学五年级语文上册修改句子及答案（完美版）一、按要求写句子。
1．母亲大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”（改为转述句）________________________________________2．难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）______________________________________3．我冲．出饭厅，跑．进自己的房间，扑．到床上失声痛哭起来。
（仿照句式写句子，注意用上表示连续动作的词）______________________________________4．父爱如山，为你遮风挡雨；__________，___________。
（照样子，补充句子）二、按要求完成句子练习。
1．嗒嗒的声音，像轻快的音乐。
（仿写比喻句）_______________________________________________________2．进入太空之后，即使．．关掉发动机，火箭仍．可以继续前进。
（用加点的词语写句子）_____________________________________________________________________ 3．前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。
那是流星体！（仿写设问句）_____________________________________________________________________ 4．冀中平原上的人民坚持了生产。
冀中平原上的人民有力地打击了敌人。
（用恰当的关联词语将两句话合成一句话）_____________________________________________________________________ 三、按要求改写句子。
1．广场的东北角，有几株柳树。
（运用比喻的修辞手法，把画面写具体）____________________________。
五年级上册改写句子
五年级上册改写句子五年级上册改写句子的内容：
1. 原句：我正在看电视。
改写：我正在观看电视节目。
2. 原句：他喜欢吃冰淇淋。
改写：他对冰淇淋情有独钟。
3. 原句：我们明天要去动物园。
改写：明天我们计划参观动物园。
4. 原句：她在学校学习很努力。
改写：她在校时刻都专注于学业。
5. 原句：他每天都骑自行车上学。
改写：他每天都以自行车为交通工具上学。
6. 原句：这本书很有趣。
改写：这本书令人着迷。
7. 原句：我们一起去公园玩。
改写：我们一同前往公园娱乐。
8. 原句：我喜欢在周末和朋友们一起玩。
改写：我喜欢与朋友们一同度过周末。
9. 原句：他的房间很整洁。
改写：他的房间保持得井井有条。
10. 原句：我会认真完成作业。
改写：我会全力以赴完成作业。
以上是关于五年级上册改写句子的内容，希望对你有帮助！。
部编版小学五年级春季学期语文改写句子课后专项习题(含答案)
部编版小学五年级春季学期语文改写句子课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求改写句子。
1．崭新的白床单居然被抓破了。
（改为“把”字句）___________________________________________________2．孤傲的沃克医生脸上头一次浮出慈祥的神情。
（缩句）__________________________________________________3．我当过德国的军医，______我知道这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！（填上恰当的关联词）4．沃克医生的脸上浮出慈祥的神态。
（修改病句）____________________________________________________二、按要求写句子。
1．牛棚被牛郎打扫得干干净净。
（改为“把”字句）________________________________________________2．海力布说：“我可以发誓，我说的话千真万确”。
（改为转述句）____________________________________________________3．圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。
（缩句）____________________________________________________4．大家非常后悔。
（扩写句子）_____________________________________________________5．侵略者放火烧了圆明园。
我们再也看不到圆明园昔日的景观了。
（用关联词语合并成一句话）______________________________________________________________三、根据要求填空。
1．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）________________________________________________2．通过学习《落花生》这篇课文，使我明白了做人的道理。
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小学五年级语文句子改写
一、把下面的句子改为拟人句。
二、1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。
三、_____________________________________________________________
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四、2、小草儿发芽了。
五、_____________________________________________________________
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六、3、春天来了
七、_____________________________________________________________
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八、4、百灵鸟在树枝叫。
九、_____________________________________________________________
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十、5、太阳慢慢地从东边升起来了。
十一、_____________________________________________________________ _
十二、6. 一排排柳树倒映在水中。
十三、_____________________________________________________________ _
十四、7.、果园里，麻雀叽叽叫。
十五、_____________________________________________________________ _
十六、8、当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。
十七、用适当的关联词，把下面每组两句话合成一句话。
十八、1、••A、我们永远保持艰苦奋斗的作风。
•••B、我们从胜利走向胜利。
十九、
二十、2、A、星期天，李艳去外婆家。
••B、星期天，李艳去奶奶家。
二十一、
二十二、3、A、你答应和陈刚一起去看球赛。
••B、你应该及时去找他。
二十三、
二十四、4、A、明天不下雨。
••••B、我们去参观菊展。
二十五、
二十六、5、A、我这次考试没有取得好成绩。
••B、我决不灰心。
二十七、
二十八、6、A、我的成绩在班里名列前茅。
B、我不能骄傲。
二十九、
三十、7、A、这本书写得太精彩了。
•B、我把这本书一连看了三遍。
三十一、
三十二、8、A、董存瑞牺牲自己。
•••••B、董存瑞要炸暗堡。
三十三、
三十四、9、A、做个好猎手要枪法准。
•B、做个好猎手要机智、勇敢。
三十五、
三十六、10、A、你每天坚持早锻炼。
•B、你的身体素质会提高。
11、A这次春游丰富了我们的课余生活。
B这次春游使我们增长了不少知识。
·
12、A我们珍惜时间。
B时间宝贵。
三十七、按要求改写句子。
1、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。
（改为反问句）
2、只要大鸟在笼子里生气地叫一声，它就立即飞回笼里去。
（改为双重
否定句）
3、缝纫姑娘在另一家时装店的挑拨下跑光了，我的时装展要推迟了。
（改为双重否定句）
`
4、妈妈对小明说：“放学后，我来接你。
”（改为转述句）
5、母亲对我说：“你长大了，你得学会看病。
”（改为转述句）
6、王老师对小红说：“别泄气，我来辅导你复习功课。
”（改为转述句）
7、小英对妈妈说：“放心吧，我会好好学习的。
”（改为转述句）
;
8、我对老师说：“老师，请您相信我。
我会进步的。
”（改为转述句）
9、我坚定地说：“他是这么认为的！”（改为转述句）
10、东东高兴地说：“太好了，我又被老师之表扬了！”（改为转述句）
11、妈妈问他：“小东，你吃饭了吗”（改为转述句）
…
12、我爸爸说：“奇怪，我的怎么不见了”（改为转述句）
13、只是一些可爱的小精灵。
（改为感叹句）
14、这是大胆而富有诗意的想象。
（改为感叹句）
15、中秋节的夜晚，月亮又大又圆。
（改为比喻句）
"
16、蓝天上的白云变化多端。
（改为比喻句）
17、天河公园人工湖里的白荷花开了，真美丽。
（改为比喻句）
18、战士们勇猛地冲向敌人。
（改为比喻句）
19、敌人向我们冲来。
（改为比喻句）
20、洪水翻滚着。
（改为比喻句）。