护理人员心理健康论文
医护人员心理健康研究论文
近年来，随着病人和社会对医疗护理质量的要求越来越高，医护人员所承受的压力越来越大。
他们存在着不同的心理健康问题，主要表现为精神紧张，自信心不足和情绪抑郁等方面。
下面是给大家推荐的，希望大家喜欢!篇一《我国医护人员心理健康研究》摘要：近年来，随着病人和社会对医疗护理质量的要求越来越高，医护人员所承受的压力越来越大，精神常处于高度紧张状态。
他们存在着不同的心理健康问题，主要表现为精神紧张，自信心不足和情绪抑郁等方面。
已有研究表明，体力和脑力相结合的双重劳动，大脑长时间处于紧张状态，紧张抑郁心情长期得不到渲泄，极易导致身心疲劳。
所以，我国医护人员心理健康问题应得到重视。
关键词：医护人员;心理健康1我国医护人员心理健康发展现状最新年卫生部的一项调查显示，90%的医护人员感到工作压力大，23%的医护人员有消极情绪，50%的医护人员有时有消极情绪，而73%的医护人员在工作时有情绪消极情况出现。
上海最近对一个区的调查显示，70%的医护人员感到自己合法权益难受保护，有相当比例的医务人员认为“自己正受到前所未有的良心谴责与生存压力”。
去年底，在广东省卫生厅举行的医护人员精神压力座谈会上，广东省省情调查研究中心发布的《广东省医护人员精神状况调查报告》显示，医护人员的总体精神压力较大，39%的医护人员压力达到重度程度。
另外，在最新年，中国医师协会精神科医师分会开展了“中国医师睡眠状况调查”，该调查涉及到全国12个城市30家医院的2759名医生，这些医生的年龄在30岁到40岁之间。
结果调查显示，其中有1914名医生存在睡眠障碍，其中2/5的医生属于难以入睡，超过3/4的医生睡眠质量差，有大约1/3的医生容易惊醒不能持续睡眠，大于1/4的医生醒来后睡不着觉。
进行该项调查的科研人员了解到，存在睡眠障碍问题的医生中，有一半的人认为睡眠问题对日常生活有一点影响，46.9%的医生感觉压力过大，35.6%的医生出现焦虑，17.6%的医生感觉存在抑郁症状，28.8%的医生认为自己的问题可能与失眠相关。
浅谈护士心理素养论文范文（通用5篇）
浅谈护士心理素养论文浅谈护士心理素养论文范文（通用5篇）护士，是指经执业注册取得护士执业证书，依照本条例规定从事护理活动，履行保护生命、减轻痛苦、增进健康职责的卫生技术人员。
下面是小编为你带来的浅谈护士心理素养论文范文，欢迎阅读。
浅谈护士心理素养论文篇1摘要：护理工作的性质及特点决定了护士的职业压力，多数人在面对职业压力时会出现身心的紧张性反应，适当的紧张状态有利于动员机体的潜在能力去适应，如果这种反应过分强烈或者持久，超过了机体的调节能力，则可产生焦虑、抑郁等紧张情绪或出现其他病理征象最终将导致影响护士的身心健康及护理质量。
关键词：培养；医护人员；心理素养随着护理学科的发展，新的医学护理模式的确立，要求护理工作者不仅要具有广泛的医学知识和系统的护理知识，同时还要掌握有关心理、社会、伦理及人文学等诸多方面的知识。
护士职业素养是护士在护理工作中表现出来的综合品质，职业素养形成是观念意识树立，思维方式建立和行为习惯养成三类过程相辅相成的结果，训练效果主要通过符合护理工作要求的作风形成和行为习惯养成来体现。
1 护士职业素养的形成护士职业素养是教化的结果，它是在先天素养的基础上，通过教育和社会环境影响逐步形成和发展起来的。
一个人素养的高低，是通过自己的努力学习、实践，获得一定知识并把它变成自觉行为的结果。
2 护士职业素养的意义2.1提升职业素养认识，推进卫生行业作风建设。
2.2护士懂得如何根据自己的职业塑造职业形象。
2.3提高护士个人修养，从而提升单位精神面貌。
2.4为医院提升竞争力。
2.5护士明确个人发展方向与工作发展互相结合。
2.6护士道德观念更加牢固，服务态度更加真诚，依法执行更加规范。
2.7改善护理服务，树立行业新风，促进护患和谐，提高患者满意度。
2.8充分展现"白衣天使"良好的职业素养。
3 护士职业素养的要求3.1有良好的医德医风，不做违反道德良心的不合法操作或不忠于职守的工作，维护职业的声益。
护理人员的身心健康 毕业论文
护理人员的身心健康毕业论文护理人员是医院中非常重要的一个岗位，他们的身心健康直接影响患者的治疗效果。
然而，由于工作的特殊性质，护理人员往往面临比其他职业更高的压力和工作负担，因此他们的身心健康也需要得到足够的关注和保护。
一、护理人员的身体健康护理人员的工作时间往往比较长，而且需要长时间站立、走动和扶持病人，如果长期保持这样的工作状态，就会对身体造成不良的影响。
因此，护理人员需要注意以下几点：1.合理饮食：护理人员需要时刻保持精力充沛，所以合理的饮食是至关重要的。
他们应该避免食用过多的咖啡因和高热量的食物，尽可能多食用新鲜蔬菜水果，让身体得到充足的营养。
2.适当锻炼：护理人员可以在工作之余进行适当的锻炼，例如打羽毛球、跳舞、游泳等。
这些运动可以帮助他们消耗体内多余的能量，同时锻炼身体，保持健康。
3.减少繁重的体力劳动：护理人员应该限制自己长时间站立、走动和扶持病人的工作量，尤其是对那些年龄较大或身体较弱的员工更应该注意身体健康。
二、护理人员的心理健康除了身体健康外，护理人员的心理健康也是至关重要的。
由于工作的特殊性质，护理人员面对的压力很大，需要面对患者的痛苦和死亡，这些都会对他们的心理造成巨大的影响。
以下是护理人员保持心理健康的方法：1.加强沟通：护理人员需要通过与同事和家人的交流来缓解工作中的压力。
聊天、吐槽可以减轻护理人员的紧张情绪，轻松身心。
2.心理咨询：当护理人员无法自我调节时，可以考虑寻求心理咨询师的帮助。
专业的心理咨询师可以给予护理人员疏解压力的建议，同时对他们的心理进行诊断和治疗。
3.家庭生活平衡：护理人员应该尽量避免将工作带回家中，尽可能与家人共度美好时光。
这可以促进护理人员的个人生活和工作的平衡，从而保持心理健康。
三、保护护理人员的身心健康保护护理人员的身心健康需要采取一系列措施，以确保他们能够在工作中得到足够的关注和帮助。
以下是一些可能有用的措施：1.改善工作条件：如果有可能，医院可以为护理人员提供更好的工作条件，例如提供更加舒适的工作环境、更好的设施和人性化的管理政策。
关于心理护理论文范文
关于心理护理论文范文护理心理学是将心理学知识、原理、方法应用于现代护理领域，解决护理实际问题的一门学科。
然而我们要如何写有关护理心理的论文呢?下面是店铺给大家推荐的关于心理护理论文范文，希望大家喜欢! 关于心理护理论文范文篇一《加强心理护理，提高护理质量》【摘要】护理心理学属于介于护理学和心理学之间的边缘学科，掌握护理心理学，加强住院患者的心理护理，能够提高护理质量，对相关疾病的治疗也能够取得比较好的效果。
本文论述了掌握护理心理学的重要性，强调在临床上正确对患者进行心理护理，对改善患者的心理状态、提高护理质量有着一定的指导意义。
【关键词】心理学护理学护理心理学护理心理学属于应用科学的范畴，主要研究临床护理过程中的护士的心理问题、护理行为对患者心理活动的影响以及怎样运用心理学的相关理论和方法提高护理质量与水平[1]。
它是介于心理学和护理学之间的边缘学科，这是由它的研究对象的自身特点所决定的，它既受心理因素的制约，亦受生物因素、特定的社会环境因素等制约[2]。
随着当代医学模式的转变，人们逐渐认识到心理健康的重要性，所以，临床护理人员必须掌握好护理心理学，以更好地面对在临床护理过程中出现的患者心理方面的问题。
俗话说的好：“有什么千万别有病”。
人患病之后，机体处于病变状态，正常的生理机能也会出现异常，所以就不得不到医院就诊，严重者还需要住院进行治疗，这样就离开了自己熟悉的家庭、工作环境，患者的精神情绪都会因此而受到影响。
另一方面，患者精神心理方面的异常波动，往往也会导致机体的生理功能出现改变。
所以，人们在患病以后，出于对所患疾病的忧虑、对需要进行的检查以及治疗方法的恐惧、对医院环境的不适应、对家庭以及工作的牵挂等等，都有可能成为影响患者情绪的不良因素，而患者的情绪发生变化以后，对机体内各器官的生理功能产生抑制，导致人体新陈代谢机能下降，抵抗力降低，病情加重或者病程拖延。
在临床护理过程中，通过对患者加强心理护理，能够改善其紧张恐惧的情绪，增强其机体的抵抗力，有利于疾病的康复。
护理心理压力论文
护理心理压力论文护士由于紧张忙碌、高压力、高风险的工作性质及要面对和处理各种复杂的人际关系,都会导致心理压力的产生,处于持续高压状态下的个体容易出现生理、心理方面的健康问题。
下面是店铺为大家整理的护理心理压力论文，供大家参考。
护理心理压力论文范文一：人性化医院护理对护士心理压力的影响选取我院的340名护士为研究对象，将其随机分为观察组和对照组，每组各170名，对照组护士采用常规护理管理，观察组护士在常规护理管理的基础上增加人性化护理管理。
对医院的人性化护理管理对降低护士心理压力、提高护理满意度的作用进行探讨，获得较好的临床效果，具体如下。
1资料与方法1.1一般资料选取我院的340名护士为研究对象，将其随机分为观察组和对照组，各170名，所有研究对象均为女性。
其中，对照组年龄18~46岁，平均(27.7±6.3)岁;本科学历的护士有35名，大专学历的护士有110名，中专学历的护士有25名;30名护士，110名护师，30名主管护师。
观察组中，年龄(18~48)岁，平均(28.3±5.3)岁;本科学历的护士30名，大专学历的护士120名，中专学历的护士20名;45名护士，110名护师，25名主管护师。
两组护理人员在年龄、学历、职称等方面比较，差异均无统计学意义(P>0.05)，具有可比性。
1.2方法对照组采用常规管理;观察组在常规管理的基础之上增加人性化护理管理，具体方法如下。
1.2.1积极为护理人员营造人性化的工作环境医院要对护理人员的工作环境，如病房和休息室，进行改造，适度的调整病房和休息室的布局和色调，既让护士在工作和休息时可以保持心情舒畅，又能够增加患者对医院的亲和力。
此外，还要制定并严格执行详细的卫生清洁制度，对工作区和休息区进行定期的清扫，保持良好的卫生清洁习惯。
工作区内的物品摆放要有规有矩，进行定点摆放。
在护士工作区和医院的走廊里悬挂一些小饰物，在墙上张贴一些艺术作品，使护士的工作环境更加温馨，护士工作起来也会更加舒心。
浅谈护士心理健康的自我维护论文
浅谈护士心理健康的自我维护论文护理科学随着社会的文明而迅猛发展，当代护士在具备一定护理专业知识和技能的同时，还必须维护着健康的心理。
以下是店铺今天为大家精心准备的护士心理健康的维护相关论文，欢迎阅读!护士心理健康的维护论文篇1【摘要】目前心理健康的定义没有一个公认的客观标准，就是说心理健康是一个相对的概念。
如果从心理现象的自身规律来分析，心理健康可以定义为：以积极有效的心理活动、平稳正常的心理状态，对当前和发展着的社会环境保持良好的适应功能。
护士被人们贯以天使的称谓，可见护士要承受比从事其他专业的人群高出很多的压力和委屈。
而当代患者对自己的生存质量要求也越来越高，这就使目前护士所承受的压力越来越大。
国内外许多研究也表明在各种职业中护士人群的心理健康问题尤为突出，具体表现在一些强迫、抑郁、躯体化症状，如做事必须反复检查，遗忘率高，感到自己精力下降，活动减慢伴头疼、腰疼、肌肉酸疼等。
美国和日本等国的学者通过对医护人员的心理健康状况调查研究提出了身心衰竭综合症的概念，提出因心理能量的长期奉献，在给予别人的过程中被索取过多而产生的以极度身心疲惫和感情枯竭为主的综合症，表现为自卑、厌恶工作、失去同情心等。
我国也有调查显示，职业性应激可导致部分医护人员的身心健康失衡。
此外，职业心态偏差，人格异常，身心疾病等并不鲜见。
显然，这与全新护理模式的要求是格格不入的。
本文就引起护士不良心理的原因具体分析并提出对策。
1 出现异常心理反应的原因1.1 超重的工作负荷人们对医疗卫生服务的需求日益增长，而护士数量不足，脑力和体力劳动超出自身的承受能力。
1.2 紧张的工作性质护士在工作中常面临许多急症抢救、技术更新、疾病威胁等，患者病情变化多，不确定因素多，护士必须及时观察病情，并迅速作出反应，同时还要满足患者的合理需要，这些都会产生压力。
1.3 高风险的职业压力如果护士在工作中出现差错事故将会威胁到患者的身心健康，甚至生命，护士必须为此承担相应的法律责任。
心理护理方面的论文
心理护理方面的论文做好心理护理,使手术患者处于良好的心理状态接受治疗,达到最佳治疗效果,是护理体制从以疾病为中心向以患者为中心的发展的必然结果。
下面是店铺为大家整理的心理护理方面的论文，供大家参考。
心理护理方面的论文范文一：心理护理在儿科护理中的应用摘要：总之，作为一名儿科护理人员，丰富的儿科护理知识和精湛的儿科护理操作技术是必备条件，同时还要具备优良的自身综合心理素质，并能准确了解和掌握患儿及其家长的心理特点，敏锐洞察患儿及其家长的心理变化，用无微不至的心理护理来提高医患双方合作的效果，增强医患关系，对完善儿科整体护理，提高儿科护理水平，促进患儿的早日康复，都具有重要的临床意义。
关键词：心理护理;儿科护理一、患儿的心理护理医院陌生的环境，会使患儿产生恐惧、紧张和焦虑不安的情绪，这对患儿是极为不利的。
由于不同年龄段儿童的心理特点不同，因此，护理人员应采用个性化的护理手段，通过把握不同年龄患儿的心理特点，以亲近的、细致入微的心理护理来满足患儿的心理要求，这对促进患儿的早日康复有很重要的临床意义。
婴儿期(出生后～1岁)患儿心理特点及护理措施：新生儿一出生就具备感受各种内外刺激并做出适当反应的能力，是婴儿与母亲建立依恋和信任关系的重要阶段。
而住院使这个阶段被中断。
我们都知道环境的变化会引起许多不适的感觉，婴儿由于年龄小，对周围感觉更加敏感，因此会使他们的感觉、知觉、情绪、注意力等心理发育也受到影响，有时会出现焦虑、恐惧等情绪状态，行为上出现哭叫、寻母、避开和拒绝生人等，这对患儿的康复极为不利。
在此期间，应争取由固定护士进行连续的护理，通过搂抱、抚摸等身体的接触，及时满足婴儿的各种需求，给予心理抚慰，建立患者与医护人员的信任机制。
幼儿期(1～3岁)患儿心理特点及护理措施：此期患儿在生活和心理上都不成熟，患儿心理反应偏向单纯，以哭闹为主，尤其害怕注射、服药等，带有明显的任性、违拗性，表现出自我主义趋向。
对医院的新环境感到受束缚，由此产生对治疗的害怕、畏惧心理，疑虑、不合作、反抗等情绪是他们的主要表现，更有甚者出现神经、心理发育的退步现象。
护理心理论文范文
护理心理论文范文在护理领域，心理学的应用是至关重要的，特别是在处理患者的心理状态和提升护理质量方面。
以下是一篇关于护理心理学的论文范文：护理心理学在患者康复过程中的应用摘要：护理心理学作为一门交叉学科，其在医疗护理中的重要性日益凸显。
本文旨在探讨护理心理学在患者康复过程中的应用，并提出相应的护理策略，以期提高患者的康复效果和生活质量。
关键词：护理心理学；患者康复；心理护理；护理策略引言：随着医疗技术的发展，患者对护理服务的要求越来越高，护理工作不再局限于生理层面的照顾，心理护理逐渐成为护理工作的重要组成部分。
护理心理学作为心理学与护理学相结合的学科，其目的是帮助护理人员更好地理解患者的心理需求，提供更为人性化的护理服务。
一、护理心理学的理论基础护理心理学的理论基础主要包括人本主义心理学、认知行为疗法和心理社会理论。
这些理论为护理人员提供了理解患者心理状态和行为模式的框架，帮助护理人员在实际工作中更有效地进行心理干预。
二、护理心理学在患者康复过程中的应用1. 评估患者的心理状态：护理人员需要通过观察、交流等方法，评估患者的心理状态，包括焦虑、抑郁、恐惧等情绪。
2. 建立信任关系：护理人员与患者建立信任关系是进行有效心理护理的前提。
通过倾听、同理心和积极反馈，可以增强患者的安全感和信任感。
3. 心理干预措施：根据患者的心理需求，护理人员可以采取不同的心理干预措施，如认知重构、情绪调节训练、放松技巧等。
4. 家庭和社会支持：护理人员应鼓励患者与家人、朋友进行沟通，寻求社会支持，以增强患者的社会支持网络。
三、护理心理学在不同疾病康复过程中的应用案例分析本文通过分析心脏病、癌症和慢性疼痛患者的康复案例，探讨了护理心理学在不同疾病康复过程中的具体应用和效果。
四、护理心理学在患者康复过程中的挑战与对策护理心理学在实际应用中面临着诸多挑战，如护理人员专业培训不足、患者心理需求多样化等。
针对这些挑战，本文提出了加强护理人员培训、建立多学科团队合作等对策。
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浅谈护理人员的心理健康
【中图分类号】r471【文献标识码】a【文章编号】
1672-3783(2012)03-0092-01
心理健康是指个体能够适应和发展着的环境，具有完善的个性特征；且其认知、情绪反应、意志行为处于积极状态，并能保持正常的调控能力。
从广义上讲，心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态。
从狭义上讲，心理健康是指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致，即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调，能适应社会，与社会保持同步
——题记
1 心理健康的基本概念
心理健康，相信很多人都不会感觉陌生，但恐怕大多数人都说不出个所以然。
那究竟怎么心理健康的标准又是什么呢？
心理健康的一般标准：综合国内外心理学家的观点，参照现实社会生活及心理和行为表现，现代人的心理健康标准应该以下7个方面来判断。
①智力正常：智力正常是人正常生活最基本的心理条件，是心理健康的首要标准。
②情绪适中：情绪适中是指情绪是由适当的原因所引起。
一个人的情绪适中，就会使整个身心处于积极向上的状态，对一切充满信心和希望。
③意志健全：一个人的意志是否健全主要表现在意志品质上，意志
品质是衡量心理健康的主要标准，其中行动的自觉性、果断性和顽强性是意志健全的重要标志。
④人格统一：心理健康的人，其人格结构包括气质、能力、性格和理想、信念、动机、兴趣、人生观等各方面能平衡发展，人格在人的整体的精神面貌中能够完整、协调、和谐地表现出来。
⑤人际关系和谐：人际关系和谐是心理健康的重要标准，也是维持心理健康的重要条件之一。
人际关系和谐具体表现为：在人际交往中，心理相容，互相接纳、尊重，而不是心理相克，互相排斥、贬低；对人情感真诚、善良，而不是冷漠无情、施虐、害人；以集体利益为重，关心、奉献，而不是私字当头，损人利己等。
⑥与社会协调一致：心理健康的人，应与社会保持良好的接触，认识社会，了解社会，使自己的思想、信念、目标和行动跟上时代发展的步伐，与社会的进步与发展保持协调一致。
⑦心理特点符合年龄特点：在人的生命发展的不同年龄阶段，都有相对应的不同的心理行为表现，从而形成不同年龄独特的心理行为模式。
2 心理健康的自我调整
自20世纪以来，人类社会的政治、经济、科技、文化和自然环境的巨大变化，对人们产生了积极的影响，给人们带来了狂热、欢愉、振奋和希望。
然而这一系列巨大的变化也不可避免的对人们产生了一定的消极的影响，这其中就包括消沉、痛苦、失意和迷惘。
那么生活在现如今压力与机遇并存的快餐文化社会中的人们应该
如何调整自己的心态呢？
①充分并清醒的认识自己：一个心理健康的人既能体验到自己的存在价值，也能对自己的能力、性格、情绪和优缺点做出恰当客观的评价，自信且务实。
②面对现实，适应环境：心理健康的人能够清醒的面对现实，并努力的去调整自己以便适应社会，从而进一步的改变社会。
③结交知己，与人为善：心理健康的人会乐于与他人交往，并与他人建立长久、稳定、良好的关系。
现如今社会想要发展必须具备一定的人脉，而非临时的抱佛脚。
所以结交知己，与人为善是一项必备的素质，并且是心理健康的一项重要标准。
④不怕挫折，积极进取：上帝为你关上一扇门必定会为你打开一扇窗，机会往往存在于挫折失败之中。
成功者的奥秘就在于他们会利用失败去发现机遇。
“吃亏是福”。
⑤养成良好的生活习惯：加强体育锻炼、注意日常饮食和营养搭配、养成良好的休息和睡眠习惯。
3 护理人员心理健康的维护
护理人员的心理健康不仅直接影响工作效果，并且会影响到职业心态，因此护理人员的心理健康维护至关重要。
①加强护理人员的社会支持：社会的支持不但能对应激状态下的个体提供保护，也对维护其良好情绪具有重要意义。
这其中不仅需要家人、朋友和各级领导的支持、认可和鼓励，也需要社会形成尊重护理人员的良好社会风气，提高护理人员的社会地位。
②营造人性化的工作条件，接触护理人员的心理压力：宽松、愉悦、团结、奋进的工作氛围自然就会培养出缜密、热情、精细、顽强、乐观的工作团队。
③建立针对护理人员的心理健康督导机构：专业、细致的心理服务必然会对维护护理人员的心理健康起到举足轻重的作用，并且可以及时处理突发的心理问题，把隐患消灭在萌芽状态。
4 总结
护理人员是人类的身心健康的维护者，这是一项光荣而崇高的使命，同时也注定要求护理人员不仅要有身体上的健康，心理的健康也显得至关重要。
护理人员稳定良好的心理状态对病人的身心健康恢复有着潜移默化的作用力和强烈感染力。
很多人对于护理人员的工作存在一定的误区，现代社会的护理工作已经不仅仅局限在打针、服药、执行各种护理操作，时代的进步要求护理人员还必须担负起心理、社会治疗任务。
护理的目标在帮助病人解除疾病痛苦的同时，还要致力于病人心理社会状态的完满与平衡。
现代社会的护理人员的心理健康直接影响着护理质量和病人的康复，因此护理人员的心理健康状况就显得尤为重要，护理人员只有具有健康良好的心理才能为社会做出更大的贡献。
参考文献
[1] 邓红,胡岗.护理心理学.第四军医大学出版社,2010：90-96
[2] 顾瑜琦.健康心理学.北京科学出版社,2004:242-243
[3] 胡佩诚.医护心理学.第2版.北京大学出版社,2008：192。