人教版部编九年级上册 第18课《美国的独立》导学案(无答案)

第18课《美国的独立》“五步问题”导学法导学案

一、明确任务

了解英属北美的社会经济状况，认识美国建立的历史背景、原因和历史必然性；了解美国建立中的重大事件，认识其建立过程，理解其资产阶级革命的性质。通过本课学习，培养学生的识图能力、观察和分析有关图片及史料的能力；通过分析美国独立战争双方的力量对比，培养学生综合分析历史问题的能力；通过对重大历史事件和历史人物的评价，提高学生全面客观评价历史问题的能力。独立战争是北美人民反对英国殖民统治、争取民族解放的正义战争，正义之战必胜；北美人民经过艰苦斗争，以弱胜强，终于赢得胜利，人民是历史的创造者。

二、自主预习

（一）独立战争的序幕

1.原因：英国的严重阻碍了北美的发展。

2.导火线：事件

3.开始：1775年4月19日，的枪声，标志着美国独立战争爆发。（二）华盛顿与独立战争

建军：1775年5月，第二届大陆会议决定组织大陆军，并委任为总司令。

（三）《独立宣言》与美国宪法

1宣告独立：1776年7月4日，大陆会议通过起草的

《》，宣告北美13个殖民地独立。

2.《独立宣言》内容：

①宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利；

②列举英国殖民统治的种种暴政，号召殖民地人民反对英国的殖民统治，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。

3.地位/评价：

①第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称

为人权宣言；

②但是，宣言没有宣布，天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人。

4.转折：1777年，大捷是独立战争的转折点。

5.结束：1781年，美法联军在约克镇战胜英军；1783年,英国被迫承

认。

6.性质：既是一次,也是一场。

7.意义：实现了国家的独立，美国走上了。

8.1787年宪法：

（1）背景：美国建立后各州各行其是，代表国家的全国政府软弱无力。

（2）制定：1787年，各州代表齐聚费城，华盛顿主持召开制宪会议制定。

（3）内容：①宪法依据原则，设计了一个联邦制共和

国：、、司法，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；②联邦政府与分享权力；

③总统和议员由选举产生。

（4）影响：1787年美国联邦宪法是世界上第一部成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。

三、小组合作

1、美国独立战争的原因是什么？

2、美国独立战争的过程是怎样的？

3、1787年美国宪法确立的原则是什么？

4、美国独立战争的意义是什么？

四、展示交流小组合作成果

1、《独立宣言》发表的意义，以及局限性是什么？

2、弱小美国为什么能打败强大的英国？

3、为什么美国独立战争具有双重性质？

4、怎样来评价华盛顿这个人物？

五、巩固拓展

1．斯塔大里阿诺斯在《全球通史》中说：“从世界史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。”作者充分肯定了美国革命（）

A．赢得了民族独立 B．建立了民主共和制

C．维护了国家统一 D．建立了君主立宪制

2．结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确定了比较民主的资产阶级政治体

制的一场资产阶级革命是（）

A．英国资产阶级革命 B．法国大革命C．美国独立战争 D．鸦片战争

3.1776年初在北美大地上流行一本小册子《常识》，其中有一句“现在是分手的时候了”，它的意思是指（）

A．北美人民强烈要求英属殖民地独立

B．北美人民与印第安人矛盾很深

C．北美人民与南部黑人奴隶制“分手”

D．北美人民要敢于武装反抗法国殖民者

4．1775年4月19日,新大陆东北部的一声枪响，划破了纯净的天空，改变了这片大陆的历史航道，枪声让这场冲突上升为战争，史称“北美独立战争”。这枪声响起的地点是在

A．萨拉托加 B．约克镇 C．来克星顿 D．纽约

5．英国承认美国独立是在

A． 1776年B． 1787年C． 1781年D． 1783年

6．下列有关美国独立战争的叙述不正确的是（）

A．既是民族解放战争，又是资产阶级革命B．实现了国家的独立

C．促进美国资本主义发展D．扫除了资本主义的发展障碍——封建专制统治

7．华盛顿受到美国人民的爱戴，被尊为“美国国父”，最主要的原因是（）

A．他领导北美人民赢得了国家独立 B．他曾任大陆军总司令

C．他是美国历史上第一位总统 D．他主持大陆会议发表《独立宣言》

8．这次战役是世界史上著名的战役，它扭转了整个战争的局势，是北美英属殖民地

十三州独立战争的转折点。它不仅增强了美国人民争取胜利的信心，也为美国人民抗英斗争创造了有利的国际条件。这次战役是（）

A．来克星顿枪声B．瓦尔密战役C．萨拉托加大捷D．约克镇战役

9．“他此时正在运送大批外国雇佣兵，用来从事其制造死亡、荒凉和暴政的勾当……他已完全不配当一个文明国家的元首。”这句话出自美国《独立宣言》，它表明北美正在进行的这场战争的性质是( )

A．维护奴隶制 B．争取民族独立C．反对封建专制统治 D．完成国家统一10．“战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心目中的第一人”是美国独立战

争时期一位老兵的话。这位“第一人”带领美国人民打破了英国的殖民枷锁，他是A．林肯 B．克伦威尔

C．杰斐逊 D．华盛顿

11．为探究美国独立的历程，某历史兴

趣小组进行了相关的研究，请你一起参

与解决问题。

（主题一：自由在呼唤）

材料一反映独立战争前夕英国与北美殖民地关系的漫画《宰杀下金蛋的鹅》

（1）请你根据材料一中漫画的名称推测美国独立战争爆发的根本原因。

材料二诉诸武力的办法是由英王选择的，北美大陆已经接受了这个挑战。—托马斯·潘恩

（2）材料二中“挑战”开始的标志性事件是什么？

（主题二：利剑已出鞘）

材料三自由女神像是法国在1876年赠送给美国的独立100周年礼物。她屹立于美国纽约市哈德逊河口附近，左手握着的文件中有如下内容：“人人生而平等，他们都从他们的‘造物主’那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。……如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。”

（3）根据以上内容判断，自由女神左手中的文件是什么？它所体现的核心思想有哪些？它的发表有何意义？

（主题三：历史在回响）

材料四我们同一个如此难对付的强国进行了战争，而且战争的目的已经完全达到……我们的独立和主权已经得到了确认。—华盛顿

（4）美国的“独立和主权”是在哪一年得到英国承认的？这场战争对美国的发展有何影响？