班组长一日管理培训课件ppt(36张)

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班组长一日管理

班组长一日管理

• 1. 与下一班交接.每天下班前及时清理完不良来料,对 于本班生产中产生的不良物料必须经该IPQC确认\并追 查原因后退库房,同时,针对加工过程中产生的不良物料 的改进提出<品质对策措施>(品质对策措施由生产工程 师负责完成)。
• 2. 处理当日上级安排的任务和下级反映的情况。
• 3. 查看当日目标完成情况,完成当天对本组员 工的考核。
• 方法
执行规定的 作业方法
标准化 作业
时间
在标准时间内 完成作业
作业管理
记录
考核作业效率 即作业一致性
标准化作业管理的常用文件
• ① 作业指导书;
• ② 工序检查表;
• ③ 良品/不良品限度(书面、实物);
• ④ 各机型对应工艺条件;

⑤ 失败事例一览表;

⑥ 工序培训系统教材.
技能 比赛
生产 考核
正 异常

• ☆与计划对比 • ☆与正常对比 • ☆处理对策及结果 • ☆遗留事项 • ☆交接要点 • (提醒、要点等)
•五、现生产一日管理
1、开线前一天 a、确认物料状况: 物料齐套 主板软件正确性和下载方式 将需要提前完成的工作内容完成或在计划实施会上 提出工作需求 b、确认生产技术状况 是否为新产品或新工艺;新工艺是否有作业指导 书;新工艺有无进行验证;有无特殊要求
1、班组长一日工作全貌
QCDS【班组长目标管理,进度管理,业绩管理】
生产 顺 利 进

重点 改善
活动 推进
工作 安排
进度 管理
异常 对应
“救火”
人员 培养
标准化 作业
变化点 管理
工作 质量
风气 培养

班组长一天工作任务(一日安排)

班组长一天工作任务(一日安排)

资源调配
根据生产需要,合理调配 人力、物料等资源,确保 生产线的稳定运行。
预防措施
针对常见问题,制定预防 措施,降低生产问题的发 生概率。
03
人员管理
https://
安排班组人员工作
根据生产计划和任务,合理分配班组 人员的工作任务,确保生产顺利进行。
关注员工的工作状态和疲劳程度,合 理安排工作与休息时间,避免员工过 度劳累。
根据设备的维护保养计划,班组 长需组织班组成员进行设备的日 常保养工作,如清洁、润滑、紧
固等。
对于需要定期更换的易损件,班 组长需确保备件库存充足,并及
时进行更换。
在进行设备保养时,班组长需确 保操作安全,遵循设备操作规程,
防止发生安全事故。
处理设备故障问题
当设备发生故障时,班组长需迅速组织班组成员进行故障排除,尽快恢 复设备正常运行。
02
根据领导的指示和要求,调整工作计划和安排,确保工作顺利
进行。
及时向领导汇报工作中出现的重大问题和困难,寻求支持和帮
03
助。
https://
THANKS
感谢观看
分析当天工作中出现的问题和困难,及时采取措 施解决或向上级汇报。
分析问题并提出改进建议
对当天工作中出现的问题进行 深入分析,找出原因并提出解
决方案。
根据实际情况提出改进生产 流程、提高工作效率、降低
成本的建议。
针对员工反馈的问题,提出相 应的改进措施,提高员工的工
作满意度。
向领导汇报工作
01
整理当天的工作总结和改进建议,向领导汇报工作进展和成果。
检查设备运行状况
每日上班后,班组长需对负责区 域的设备进行巡视,检查设备的 运行状况,包括设备的温度、声

2精益制造之班组长职责及一日工作

2精益制造之班组长职责及一日工作
总务 (宿舍、食堂)
人事行政 安全办 TPM室
上司
相关部门
现场管理者
同事
成果,结果
认可,价值
员工
24
角色雷达扫描:
上司
客户 供应商
同事
下属
• 面对部下代表经营者的立场,用领导的声音讲话 • 面对经营者代表员工立场,反映部下呼声,用部下的声音说话 • 面对直接上司又应站在部下和上级辅助人员的立场上说话
19
如果是一只绵羊在率领一群狮子,那么这群狮子也就 不再是狮子了。
——拿破仑
一流企业看基层 二流企业看中层 三流企业看高层
20
各位班组长: 1、你是否觉得你在企业中很重要? 2、你的岗位赋予你怎样的权利,你又承担着怎样的
责任? 3、哪些问题经常困扰着你的工作? 4、在你所在的企业里,你是最好的班组长吗?你们
精 益 制 造 体 系 开 发
精 益 制 造 现 场 实 施
6
为什么要推行精益制造,有什么好处??
书本上是这样解释的…… 提高企业的生产效率 缩短生产周期,提高企业对客户的应变能力 缩短企业资金运转周期 降低库存,提高库存周转率 提高产品质量,减少返修 减少生产中一切不必要的浪费
走进现场,直观体验、感受精益现场…..
应用5S和目视化管理,我们的桌上只有必须的物品,且定置定位。
这样的现场,没有库存的滞留、能够一目了然的发现异常….
13
你愿意买哪个厂家的产品?你喜欢在哪个环境中工作?
14
你现在属于哪支部队?
每个团队都是由最小的管理单元, 都是由个人组成的…… 我们可以决定我们是一支什么样的 部队!
15
思考
精益给我们带来什么收益
的差距在哪里? 5、你该怎么办?

班组长一日工作流程ppt课件

班组长一日工作流程ppt课件

切换 准备
5M1E班前确认工作法
该法是优秀主管进行工作准备一个系统有效的办法, 用此法进行工作准备,可以防止关键因素的遗漏。 Man(人)的确认重点:
1、 人员的状况 2、 完成计划任务是否需要加班 3、 人员的熟练程度,是否要组织OJT训练 Machine(机器)的确认重点: 1、 当班需要用到哪些设备,是否需要特殊的模治具 2、 机台的运行状况,机器的故障率如何 3、 机器的节拍、产能、效率如何,是否充足 4、 机台的维护和保养状况
Material(物料)的确认重点: 1、 产品的BOM资料是否齐备 2、 物料是否有库存,在线库存的状况 3、 采购的物料是否已到位,是否有缺料 4、 辅料及包材的准备状况 5、 它班转交过来的物料状况 Method(方法)的确认重点: 1、 作业标准、检验标准准备状况 2、 所必需的程序、作业指导书、表格是否齐备 3、 工人的作业方法是否已熟练掌握
•自动报警---暗灯---指示灯与呼叫灯等---显示异常出现的装置 发生异常时,作业者当场停止作业,使用“ANDON”通知监督者。
监督者赶到现场,立即采取对策,处理异常,这种装置就叫做“显示异 常发生装置”
视频案例:丰田的安灯系统
4)加强品质巡检
品质巡检是班组长日常工作的重要内容之 一,其目的是:
3、高效率早会
问候 个人 头日 今日 要求 公司 联络 感想 情况 安排 事项 信息 事项
经营 ·生产 ·品质 ·5S ·安全 ·纪律 ·风气·通知
早会的重要性
1、促进主管和员工间的沟通; 2、有利于营造团队组织; 3、利于提醒员工,防止问题重犯; 4、有利于公司企业文化的传递; 5、有利于生产的落实和异常问题及时处置; 6、有利于提高员工的服从和纪律意识; 7、有利于提升主管的职业技能。

班组长培训课件(PPT 36张)

班组长培训课件(PPT 36张)

3.PDCA的5W1H(也叫QC七大手法)
在执行中要较好的考虑人,机,料,法,环,信和 5W1H思考和相互协调的关系
5W Why Where When What Who How
—为什么这样做 — 在那里做 —什么时候做 —做什么 —谁来做 — 如何做
二)现场管理
1.什么叫现场管理? 现代管理学对现场管理的定义是:指用科学的标准 和方法对生产现场各生产要素,包括人(工人和管理人 员)、机(设备、工具、工位器具)、料(原材料)、 法(加工、检测方法)、环(环境)、信(信息)等进 行合理有效的计划、组织、协调、控制和检测,使其处 于良好的结合状态,以达到优质、高效、低耗、均衡、 安全、文明生产的目的。
2.PDCA循环工作法
P (plan) 计划,包括方针和目标的确定,以及活动规划的制定。 D (Do) 执行,根据已知的信息,设计具体的方法、方案和计划 布局;再根据设计和布局,进行具体运作,实现计划中的内容。 C (check) 检查,总结执行计划的结果,分清哪些对了,哪些错 了,明确效果,找出问题。 A (action)对总结检查的结果进行处理,对成功的经验加以肯定, 并予以标准化;对于失败的教训也要总结,引起重视。对于没有解 决的问题,应提交给下一个PDCA循环中去解决。 是我们日常质量控制和管理及所有工作中常用的也是非常重要 的工作方法
我们要做一个怎样的班组长?
班组长在企业组织中的位置——
兵头将尾 是带兵打仗冲锋陷阵最前面的人
我们怎样才能做到让我们的手下的 人跟着你走,跟着你干呢?
——情感 ——智慧 ——品质 ——作风
一 情感
情感是班长维系班组关系的感情纽带。 我们了解我们手下的员工吗? 我们真正关心过他们吗? 我们爱他们吗?

2024版班组长培训课件(36张)

2024版班组长培训课件(36张)
班组长培训课件(36张)
CONTENTS 目录
• 班组长角色认知与定位 • 班组团队建设与管理 • 班组生产现场管理与优化 • 班组沟通与协调技巧 • 班组绩效管理与激励 • 班组安全管理与文化建设
CHAPTER 01
班组长角色认知与定位
班组长的角色与职责
角色
班组的领导者、组织者、执行者和 协调者。
CHAPTER 04
班组沟通与协调技巧
班组沟通的重要性与原则
提高工作效率
良好的沟通可以消除误解,使班组成 员更加明确工作目标和任务,从而提 高工作效率。
增强团队凝聚力
通过沟通,班组成员可以更好地了解 彼此,增进相互理解和信任,增强团 队凝聚力。
班组沟通的重要性与原则
• 促进问题解决:及时、有效的沟通可以帮助班组成员发现 问题、分析问题并共同寻找解决方案。
定期会议
定期组织班组成员召开会议,讨 论工作进展、问题解决方案等,
促进信息交流和团队协作。
一对一沟通
针对特定问题或任务,班组长可以 与班组成员进行一对一的深入沟通, 以便更好地了解对方的想法和需求。
利用现代通讯工具
利用电话、电子邮件、即时通讯工 具等现代通讯手段,方便班组成员 之间的随时沟通和交流。
方法
危险源辨识、风险评估、安全检查、应急预案制定
班组安全文化建设的实践与案例
要点一
实践
要点二
案例
开展安全培训、组织安全活动、建立安全制度、营造安全氛 围
某班组通过定期开展安全培训和应急演练,成功避免了一次 重大事故的发生,保障了员工的安全和企业的正常生产。
THANKS
[ 感谢观看 ]
班组协调的策略与手段
目标导向
在协调过程中,应始终以团队目标为导向,确保所有成员都能够明确并致力于实现共同的目标。

每日绩效管理MDP基础知识培训课件(共 36张PPT)

每日绩效管理MDP基础知识培训课件(共 36张PPT)

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O B J E C T IF S A te lie r
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O B J E C T IF S A c tiv it?
➢动态、可视化管理, 旨在管理绩效 ➢有6个基本工具 ➢融入操作员和支持团队 ➢更关注生产岗位 ➢积极主动的行动达到绩效目标 ➢帮助一线操作员解决重复发生的问题,不断改善绩效
MDP的益处
➢最佳实践的广泛运用
➢每位员工都对工厂的绩效负责
➢目标更明确 ➢沟通更及时有效 ➢反应和行动更迅速
推动区域 绩效持续进步
• 现场参观小时板
30’
• 总结
15’
工厂生产绩效
• 分组讨论:
• 决定工厂生产绩效的 有哪几方面?
为什么?
10+5 min
大家分享讨论结果
工厂生产绩效
• 决定工厂生产绩效结果的几个方面
S---(Safety) 安全
M---(Machine) 设备
Q---(Quality) 质量
D---(Delivery) 交付
S---(Standard) 标准

班组长一天工作任务(一日安排)

班组长一天工作任务(一日安排)

工作交接
现场确认 工作预交接
每天早到十五分钟!
提前到达现场,把握状况,做到班前心 中有数,意外事情能提前联络,及时处理。
不需要他人协助,能自行独立处理的业 务尽量在班后进行,这样能最大限度地发挥 工作时间的效益。
加班
工作交接
2、工作交接
交班
同一生产线的不同班组之间 .交替作业 .隶属于同一上司 .执行同一个生产计划 .在相同的生产场所 .使用相同的生产设备
记录表》、《测试记录表》、《维修确认记录表》、每小时进行签名确 认。 – 每天对生产线抛料进行确认及安排人员手放,并在下班前对《生产线抛 料信息记录表》进行签名确认。 – 检查《SMT换料记录表》、各机器、工治具的点检及保养记录表。 – 检查《物料进出登记表》并检查在工单结尾时,做到三天内退料回仓, 对《退料回仓单》进行签名确认。 – 检查作业废料是否分类摆放并标识清楚,5S的执行情况。 – 对《材料品质异常单》《制品报废确认单》的跟进跑单 – 及时处理上级下发的工作 。
严是爱,松是害 —提高质量从严格遵守作业规定开始
每天下班是做: – 《投入产出在线量统计表》 – 《每日生产日报表》、 – 《部门员工轮休表》、 – 《员工考勤异常表》、 – 《加班申请表》。 – 每周统计 – 《FEEDER统计表》、《抛料周报》
、《工单完成状况统计》、《测试 不良统计表》、《周产量统计表》 。
– 作业人员绩效考核
– (量产统计、品质统计、作业绩效 评价等)。
第一件事:“应该管什么” 想一件做一件,做完一件又冒出一件 事先作一个计划,先做什么事再做什么事,应什么事上下功夫抓重点
第• 我二们应件该集事中注:意力“去应解决该管怎理上么的问管题而”不是将责
任归咎于离问题最近的人,只要我们将问题归咎于个 人,那么这些问题将继续存在。 • 检查过程而不是责备个人,作为管理人员一定要牢记 。

班组长一日工作管理MOK

班组长一日工作管理MOK

4、管理者也是被管着 (2)管理者必备的能力
●当好被管者才能当好管理者; ●去掉自我,融入团队; ●不断学习,乐于接受新知识; ●学会忍辱负重,经的起挫折; ●下属犯错要付连带责任; ●要持才助上,绝不持才傲上; ●不做“三拍”领导; ●不做“员工代表”。
.
四川鑫唐新能源科技有限公司
5、辅佐的含义 ●能够积极接受上司的指令并真正理解其
完成率,液体产出率。 4M1E变化点的管理(生产管理5要素) 4M:Men 人、Machine 机器、Material、材料、Methoed 方
法 1E:Envivonment 环境 6S管理:现场安全的管控,现场卫生的管控,现场工作氛围、
公司风气的培养
.
三、召开班组会 1、早会的目的 (1).信息传递 (2).工作氛围 (3).工作安排 (4).员工指导、教育
.
3. 运用DMAIC循环解决问题 D:明确定义(明确问题) (define) M:准确的测量问题 (measure) A:科学的分析问题(analyze) I : 对 策 确 立 , 实 施 改 善 ( improve ) C : 效 果 评 估 , 改 善 维 持 ( control )
.
2、班组会的意义 (1).增强集体观念 (2).上传下达,保持良好沟通; (3).有序安排,提高工作效率; (4).创造良好的工作氛围; (5).引导良好的工作习惯; (6).培养良好的部门风气。
.
3、早会的有效利用 ● 3分钟观念引导 ●品质教育 ●安全知识
.
四川鑫唐新能源科技有限公司
四、生产前确认 ●材料的准确性 ●现场单据的填写 ●首检的核查
班组长
一日工作具体管理
2018-07-09

如何做好交接班实现班组全面管理培训课程(PPT36页)

如何做好交接班实现班组全面管理培训课程(PPT36页)

本次培训分要跟大家分享的内容
目录
本次培训分要跟大家分享的内容 我们所要解决的根本问题
如何做好交接班
班后会 总结
交班
接班
班前会
关键在于落实规范的交接班
目标—希望我们在思想和行动上达成3点的一致才能做好交接班
如何做好交接班
认识交接行动
目标—希望我们在思想和行动上达成3点的一致
如何做好交接班实现班组全面管理培 训课程( PPT36页)培 训课件 培训讲 义培训ppt教程 管理课 件教程ppt
如何做好交接班实现班组全面管理培 训课程( PPT36页)培 训课件 培训讲 义培训ppt教程 管理课 件教程ppt
行为 应会 应知
如何做好交接班实现班组全面管理培 训课程( PPT36页)培 训课件 培训讲 义培训ppt教程 管理课 件教程ppt
目标—希望我们在思想和行动上达成3点的一致才能做好交接班
如何做好交接班
认识交接班及在 生产中的重要性
掌握交接班的 标准要求
知道--会做 --行动
目标-1
认识交接班在生产过程中的重要性
交接班是什么
交接班的意 交接班的收


一、交接班是什么、不是什么? 1、交接班是班组长能力素质和胜任资格要求中一项重要的岗 位技能,而不是可用与不用的管理工具; 2、交接班是班组管理过程中必掌握的流程,不是简单的一个 日常活动; 3、交接班是卓越班组管理中的基石,而不是一块砖; 4、交接班是生产效率保证的根本; 5、交接班是预防异常发生的源头;
2、在生产过程中,有些问题大家都知道,日防,夜防,可是同样的问题再次发生?什么原因?难道是大家 责任心问题吗?难道是大家不够重视吗,其实都不是,关键在于,有没有一套很好的交接班流程。(日事日 毕,日清日高,工作标准,明确做什么,流程让明确怎么做才是有效的)

班组长一日工作全貌

班组长一日工作全貌
投入时间。注意保留零件票。 b、抽检制品,并如实填写工程品质数据。 c、确认不良品,层别分析并寻找对策。
确认是班组长最基本也是最重要的工作
厨房电器公司班组长训练营
(2)对人、机、料、法、环持续确认
◎ 不断地巡查 ◎ 有问题意识 ◎ 仔细地观察 ◎ 耐心地指导 ◎ 迅速地判断
厨房电器公司班组长训练营
0
厨房电器公司班组长训练营
(4)品质异常处理
品质异常的基准是…… □参考:从未出现过的不良;
久未出现过的不良; 超过平常不良的3倍; 客户指出的特定不良
厨房电器公司班组长训练营
◎保留品处置
日期 型号
数量 保留原因
填写保留品单
编号 LOT 号 制造者
相关报告书编号
提示: 保留品单须以固定方式贴附存放地点 不同时、分开填写保留品单
3500 3000 2500 2000 1500 1000 500
0
月份 POL 作业数
不良数 PNL ET漏检率 MOD ET检查数
不良数 COG ET漏检率
1月
1月 1736158
4597 2648 1487234 3784 2544
特性漏检(1~6月)推移图
2月
2月 1703946
5444 3195 1553597 4737 3049
厨房电器公司班组长训练营
班组长一日工作全貌
编制:制造部
厨房电器公司班组长训练营
现场班组长一日业务时间表
1、早会
早会是基层管理的重要一环
厨房电器公司班组长训练营
要点:A、考勤 B、工作安排 C、重要事项传达 D、营造正式工作的紧张气氛
厨房电器公司班组长训练营
2、计划的确认 A、生产能力的确认:

班组长日常工作管理

班组长日常工作管理

班组长日常工作管理一、工作计划制定计划是管理的四大基本要素之一,是指预先决定要做什么,如何做、何时做、有谁做以及目标是什么等。

通过有效地计划,可以使哪些本来不一定实现的事情变得有了实现的途径,杂乱无章的事情变得条理清晰,比较糟糕的事情变得向好的方向转化。

班组长作为生产一线的最大执行者,计划的职能显得更为重要。

通过精心而周密的计划,才能充分利用各种机会,把工作风险降到最低,一)、工作计划种类1、生产计划2、周工作计划。

是指班组长指定的未来一周的工作纲领,为有效地完成生产计划而指定的辅助计划3、人员培训计划:主要是指人员的在岗培训方面的计划,它是在生产计划的间隙中制定的计划4、轮流值日计划:是班组计划中最基础的日常工作计划,主要是为了配合轮班和5S活动而指定的值日表5、班组活动计划。

是一种班组工作空隙中的计划,通常是安排与班组建设有关的娱乐活动。

二)工作计划制定有效的计划指的是那些实施的达成率通常在80%以上,且符合替班的经济性、合理性原则,结果令多数人满意的计划1、工作计划制定方法1)明确组织目标、目的、客户要求和上级指示,并在此基础上构建工作计划纲领2)识别现有资源状况,并与工作计划形成一一对应的关系。

3)分析全部内容,详细列出初步排程4)运用相关识别失效模式及其效应,采取预防措施,并进行必要的修正5)把工作计划的初稿交予相关人员商讨,提出建议后再次修订。

6)确定计划内容,报上级批准后发布执行。

2、工作计划制定要求1)切忌计划内容太复杂、苛刻、不宜实施2)千万不要把计划定的很高,员工很难完成3)切忌与大多数人的期望或心里承受力不相符,让他们感觉太意外4)争取上级的支持、缺乏足够支持的计划往往会虎头蛇尾,不了了之。

5)计划发布后,切忌朝令夕改。

6)切忌计划内容只看目标,没有具体目的7)计划一旦落空,要有应对措施三)工作计划制定的技巧1、生产计划:班组的生产计划主要是指周生产计划和日生产计划1)周生产计划:既要包括上周未完成的事项、也包括本周要处理的事项。

班组一日工作标准

班组一日工作标准

班组一日工作标准一、落实班前会制度1、班前会是现场管理的第一道程序,每班都必须按时召开班前会。

2、班前会必须由班组长主持。

班组长及全体班组成员要准时参加班前会,对迟到的未参加班前会者必须考核。

3、班组长要注意观察每名职工的安全思想状态,对有情绪波动、精神疲倦、喝酒等不安全情节的不准上岗。

4、班组长要认真准备班前会的内容。

主要包括:(1)传达上级指示(2)贯彻有关的作业规程或安全技术措施(3)上一个班的工作完成情况、作业现场存在的问题及不安全因素(4)布置当班工作,强调具体工作要求、应注意的问题及应协调处理的事项。

(5)征求职工对当班工作安排的意见,听取职工的合理化建议(6)对职工进行安全教育,强调各岗位、各工种的安全注意事项、安全互控联控与安全防范措施等。

5、做好班前会记录、并适时掌握当班安全生产情况。

具体标准:班前准备(1)7:45 值班人员打扫工区室内卫生(2)8:00—8:30召开班前会。

①工区早点名及记录考勤(划“口”字)②学习传达上级文件等③布置工作,强调工作重点④开展班前预想制定安全措施。

二、落实班中确认制度班中巡视检查,进行现场安全确认(1)进入岗位后,班组职工要巡视、查看地形,检查有无安全隐患,设施、设备是否灵敏可靠,零、部件是否齐全完好,并手指口述进行安全确认;(2)班组长在班中要进行走动式管理,把发现的问题做好详细记录,并做到发现问题当即解决,及时消除隐患。

具体标准:上午班中作业(1)按当日工作安排及请修任务填写派工单安排生产任务(2)做好班中自控、互控、他控,落实安全措施。

(3)11:50 上午收工下午班前准备(1)14:30(冬季14:00)下午工区点名(考勤“口”字内加划一横)(2)传达相关文件及要求(3)总结上午工作中存在的问题安排作业任务下午班中作业(1)继续完成当天安排的生产任务及请修任务。

(2)做好班中自控、互控、他控,落实安全措施。

(3)17:30 (冬季17:00)收工,清理施工现场(打扫卫生)三、落实班后总结制度班后,班组长要在工作结束后及时针对工作完成情况以及设备安全情况进行正确评估。

班组长安全生产管理与培训安全生产

班组长安全生产管理与培训安全生产

班组长安全生产管理与培训1、班组长任职前须参加不少于[ ]学时的安全培训《生产经营单位安全培训规定》第十五条生产经营单位新上岗的从业人员,岗前培训时间不得少于24学时。

煤矿、非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹等生产经营单位新上岗的从业人员安全培训时间不得少于72学时,每年接受再培训的时间不得少于20学时。

对班组长任职前没有明确的安全培训学时,国务院安委办《关于加强企业班组长安全培训工作的指导意见》中对以只是对提出了企业班组新上岗的从业人员必须按照《生产经营单位安全培训规定》,经过相应安全培训并考核合格后上岗。

已在岗的班组长每年接受安全培训的时间不得少于24学时,班组其他员工每年接受安全培训的时间不得少于16学时。

2、班组长安全管理工作的实施方法我把我们单位兼职安全环保员(都是班组长)管理规定中的几个要点给你吧:2.1.1 安全环保科负责兼职安全环保员的安全业务进行统一管理;班组兼职安全环保员职责:2.3.4.1 对员工劳动防护用品穿戴情况进行检查;2.3.4.2 对责任范围内消防设施和器材状态进行定期检查;2.3.4.3 对厂区特别是生产区域员工“三违”现象进行纠正;2.3.4.4 对部门所属设备安全运行状况进行检查;2.3.4.5 负责本班组员工岗位HSE知识和技能培训(“三级”安全教育班组级培训),负责组织本班组人员参加各类HSE活动,指导班组员工进行HSE工作;2.3.4.6 对上下班本班组及生产区域内水/电/气关停/“5S”及标准化检查负责;2.3.4.7 负责外来人员入厂后进入本班组业务区域内的安全监管;2.3.4.8 负责组织本班组日常HSE会议,参与公司各级HSE检查,负责本班组自查自纠工作,及时如实记录所负责HSE工作;2.3.4.9 参与公司HSE规章制度、操作规程、作业指导书、应急预案及措施的编制工作;2.3.4.10 在发生紧急情况时,组织、指挥现场人员疏散。

报告现场HSE事故(事件)。

班组长培训课件(PPT 36张)

班组长培训课件(PPT 36张)

1.不要为自己的情感付出而感到吝啬!
你的情感付出亦是对你自己的情感回报! 爱员工,关心他们远比爱你的产品和关心你的产品质量要重 要得多! 对员工不要吝啬你的情感!尊重和赞美诗最重要的情感建立 途径!
6/19/2021
——日本松下公司的创始人松下幸之助的人文关爱 ——中国特有的东方人情文化 ——西方卡耐基的赞美 聆听 认同
它将传统生产过程中前道工序向后道工序送货,改为 后道工序根据”看板“向前道工序取货,看板系统是JIT 生产现场控制技术的核心,有时我们又会简单的把JIT生 产方式简单的叫做“看板管理”
JIT不仅仅是看板管理,看板仅仅是JIT的一个工具,是 生产现场物料信息传递的方式。
6/19/2021
《PDCA质量管理方法》 《生产现场管理方法》 《丰田管理模式》 他们各自侧重生产过程的不同方面,但实

性格,身体状况等等,才能对团队成员有所为有所不为, 赞
才能因人而异,取长补短的充分发挥每个人的作用,是

团队能力发挥到最大的限度。
团队中的“小团队”的运用和教育。
! 有








6/19/2021
第五节 班组长应具备的管理的态度和理念
1.坚定不移,暴露问题,目标不变,改善现状 2.工作计划的严肃性 3.生产,质量无小事 4.辛苦一小会,幸福一辈子 5.最难的事就是那些最简单的事 6.态度决定一切 7.细节决定成败 8.责任胜于能力
2.PDCA循环工作法
P (plan) 计划,包括方针和目标的确定,以及活动规划的制定。 D (Do) 执行,根据已知的信息,设计具体的方法、方案和计划 布局;再根据设计和布局,进行具体运作,实现计划中的内容。 C (check) 检查,总结执行计划的结果,分清哪些对了,哪些错 了,明确效果,找出问题。 A (action)对总结检查的结果进行处理,对成功的经验加以肯定, 并予以标准化;对于失败的教训也要总结,引起重视。对于没有解 决的问题,应提交给下一个PDCA循环中去解决。 是我们日常质量控制和管理及所有工作中常用的也是非常重要 的工作方法
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– 每天上班时与上班拉长交接生产情况,对于 重大不良等事及时宣导员工。
– 提前2H发放《换线通知单》并准备相关的文 件及生产所需的工治具,核对首件。
– 对生产相关的工治具、文具的领用。
– 对每天新工单的相关文件的领取,对不生产 的相关文件及时退回文员。
– 对新进厂员工的岗位培训。
人员及工作任务的分配
每天下班是做: – 《投入产出在线量统计表》 – 《每日生产日报表》、 – 《部门员工轮休表》、 – 《员工考勤异常表》、 – 《加班申请表》。 – 每周统计 – 《FEEDER统计表》、《抛料周
报》、《工单完成状况统计》、 《测试不良统计表》、《周产量统 计表》。
– 作业人员绩效考核
– (量产统计、品质统计、作业绩效 评价等)。
工作交接
班组长一日管理培训课件(PPT36页)
现场确认 工作预交接
每天早到十五分钟!
提前到达现场,把握状况,做到班前心 中有数,意外事情能提前联络,及时处理。
不需要他人协助,能自行独立处理的业 务尽量在班后进行,这样能最大限度地发挥 工作时间的效益。
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加班
工作交接
2日 AC 12
3日 AC 12
4日 AC 12
5日 AC 12
…… AC 12
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班组长一日管理培训课件(PPT36页)
交接时间:两个班工作交替前后
交接人员:班组长、相关骨干 员工
交接内容:上一班生产进度 物料状况及换线安排 品质状况及对应事项 需下一班协助处理的事项 其它必要交流的信息
QCDSF【班组目标管理.进度管理.业绩管理】






重点 改善
活动 推进
异常 对应
“救火”
人员 培养
工作 安排
进度 管理
标准化 作业
变化点 管理
工作 质量
风气 培养
班/组

加班
现场确认 工作预交接
早会.安排
工作交接
生产确认
品质确认
4M1E变化点


进度.切换
一 重点改善 会议 联络.交流 工作总结 报表填写
– 人员及工作任务的分配(应使每 个作业的人员明白他应做的事和应 达到的要求)
– 给员工开会宣导上一班的品质生产 状况以及当班生产的安排。
– 根据生产计划对各工位人员进行调 整。
– 吃饭时间安排人员顶位工作,同时 做好《SMT过程变动记录表》。
作业现场控制
– 作业现场控制(主要指作业现场5S及安全控制、量产进度控制、品质异 常控制、作业记录控制、作业流程控制,与相关部门协调联络等);
第三件事:“已做到什么程度”
做传话筒式管理,将上级工作指示向下级传达完后不再跟进,也不向上级 汇报
有重点跟进,将上级工作指示有效传达,并将跟进结果向上级反应
一个生产线的班组长所做的工作
从工作流程分析包括:
– 生产前的准备 – 人员及工作任务的分配 – 作业现场控制 – 作业人员绩效考核
– 生产前的准备(所用文件的准备、使用工治 具的准备、人员工作能力的培训、作业计划 的准备等)
第一件事:“应该管什么”
想一件做一件,做完一件又冒出一件 事先作一个计划,先做什么事再做什么事,应什么事上下功夫
抓重点
第二件事:“应该怎么”
• 我们应该集中注意力去解决管理上的问题而不是将责任归咎于 离问题最近的人,只要我们将问题归咎于个人,那么这些问题 将继续存在。
• 检查过程而不是责备个人,作为管理人员一定要牢记。
班组长一日管理
1.班组长一日工作全貌 2.工作交接 3.高效率早会 4.生产确认 5.品质巡检及记录确认
6.4M1E变化点把握 7.预见性地主动对应 8.交流,联络与协调 9.报表填写 10.当日工作总结
本课程的培训目的
明确三件事 1、“应该管什么” 2、“应该怎么管” 3、“已做到什么程度”
关注三个员工应控制的事情 1、知道他应该做的事情 2、知道他正在做的事情 3、应该做的事情与正在做的事情的差距
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2、工作交接
交班
同一生产线的不同班组之间 .交替作业 .隶属于同一上司 .执行同一个生产计划 .在相同的生产场所 .使用相同的生产设备
一线
1班
班组长一日管理培训课件(PPT36页)
2班
必要的工作交接— .前后勤务的班组之间 .班组长与直线上司之间
日期 1日 勤务 A C 班次 1 2
– 测试员工的静电环并做好记录,根据各产品的要求做好烙铁的测试及记 录。
– 检查生产线所有周转区的周转车是否接地,是否按要求摆放在规定的区 域。
– 根据产品流程对所生产的机型每个工位、文件进行核对确认。 – 对出现异常时及时开《生产异常通知书》召集相关人员进行异常处理。 – 对生产线《QC检验记录表》每小时进行签名确认,对《生产线品质控
从管理要求分析包括:
• 明确当前应做的事及其完成期 要求;
• 明确本生产线的量产能力,并 确定所需资源;
• 做出作业计划并合理调配人员 (应将生手或慢手往前安置, 使整条生产线有序和协调地工 作,尽量避免线中环流、瓶颈 的发生);
• 培训生手或慢手; • 确定改进项目并组织实施。
1、班组长一日工作全貌
交接形式:书面、口头(当面) 现场、办公区 个别、会议
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前后勤务的工作交接是班组长的基本工 作义务,目的是确保工作的顺畅进行,避免 因信息不畅导致工作阻碍。
交班
对交班的班组长而言,完成工作交接才 能算当日工作的完结。
接班的班组长须做到交接之后对当班工 作安排心中有数,尤其是对4M1E变化点的对 应、机型切换安排等重要事项。
制记录表》、《测试记录表》、《维修确认记录表》、每小时进行签名 确认。 – 每天对生产线抛料进行确认及安排人员手放,并在下班前对《生产线抛 料信息记录表》进行签名确认。 – 检查《SMT换料记录表》、各机器、工治具的点检及保养记录表。 – 检查《物料进出登记表》并检查在工单结尾时,做到三天内退料回仓, 对《退料回仓单》进行签名确认。 – 检查作业废料是否分类摆放并标识清楚,5S的执行情况。 – 对《材料品质异常单》《制品报废确认单》的跟进跑单 – 及时处理上级下发的工作 。
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3、高效率早会
联络 事项
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