15诫子书PPT课件

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1.自读课文，给文章分层。
（1）第1句提出论点：静以修身，俭以养
德。
（2）第2、3、4句从正（静）反（躁）两
方面分析论证治学修身都需要静。
（3）第5句提出希望：劝诫惜时，有所作
为。
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2、诸葛亮认为一个人要成才成学应具备哪些 条件？这几个条件之间是什么关系
立志、学习、惜时
❖ 三者的关系：立志是成才的前提和基础，学习和 惜时是成才的关键因素，这三者是互相联系的，缺 一不可的。
诫子书
诸葛亮
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第一课时
学习目标：
1、读准字音，读准节奏，熟读成诵。
2、注意词语的积累和文句的精确翻译与理解。
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作家作品
诸葛亮（181—234） ，复姓诸葛，名亮，字孔 明，三国时期蜀汉著名的 政治家、军事家。号卧龙 先生。代表作有《前出师 表》、《后出师表》、《 诫子书》等
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3.诸葛亮写这封家信的用意是 什么？
告诫儿子要以静治学，以俭养德， 珍惜时间，立志成才，做一个对社会 有用的人。
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学习
诫
培
子
立志
养 品
厚望
书
德
惜时
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一就没有办法达到远大目标。
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增长
夫学须静也，才须学也。非学无以广才，
学习必须宁静专一，而才干来自于学习。不学习 就没有办法增长才干，
非志无以成学。
不定下志向就没有办法学有所成。
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放纵懈怠。 淫：放纵。
慢：懈怠
振奋精 神。励 ：振奋
轻薄浮 躁。险 ：轻薄
修养性情 。治：修
养
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
放纵懈怠就无法振奋精神，轻薄浮躁就不能修养
性情。 疾行，指迅速
逝去
凋落衰败
年与时驰，意与日去，遂成枯落，
年纪随同时光而急速逝去，意志随同岁月而消失， 最终凋落衰败，
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穷困潦倒之 人住的陋室
多不接世，悲守穷庐，将复何及！
大多对社会没有任何贡献，只能悲哀地坐守着那贫困 的居舍，那时再后悔又怎么来得及！
用于句 首，表 示发端
屏除杂念 和干扰， 宁静专一
连词，表 示目的
夫君子之行,静以修身,俭以养德;
君子的行为操守，用宁静专一来修身养性，用节
俭内心来恬培淡养品德没。有什么可以
明确志向
达到远
，不慕名
拿来，没有办
。明：明
大目标
利
法
确，坚定
。致：
达到
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
不能内心恬淡就没有办法明确志向，不能宁静专
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读出节奏，熟读成诵
诫子书
夫/君子之行,静/以修身,俭/以养德; 非淡泊/无以明志,非宁静/无以致远。夫/ 学/须静也，才/须学也。非学/无以广才， 非志/无以成学。淫慢/则不能/励精，险 躁/则不能/治性。年/与时驰，意/与日去， 遂成/枯落，多/不接世，悲守/穷庐，将 复/何及！
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三读：对照注释，翻译全文