(人教版)一年级上册语文5 影子 同步练习1(含答案)
部编版2021版一年级上册语文课文2第5课《影子》同步练习(I)卷
部编版2021版一年级上册语文课文2第5课《影子》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础运用 (共5题；共26分)1. （4分）给划线字选择正确的读音，再给句子加上标点符号。
①秋天到了________教________（jiào jiāo）室前面盛________（shèng chéng）开着美丽的菊花________②我帮下铺________（pū pù）的小妹妹把床铺________（pū pù）好了________③这号________（hào háo）叫声直吓人________会是什么东西在叫呢________2. （4分）给多音字注音并组词。
扎________ ________ ________ ________闷________ ________ ________ ________弹________ ________ ________ ________据________ ________ ________ ________3. （12分）数笔画填空。
“该”共有________笔，第2笔是 ________。
“围”共有________笔，第6笔是 ________。
“雪”共有________笔，第9笔是 ________。
4. （4分）填上合适的量词________的小纸人 ________地转起来 ________的烛光________地停下来________的心灵________地盯着5. （2分）认识下面的比喻句。
①山溪像绿玉带一样平静。
这一句用________比喻________。
②像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。
一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。
这一句把________比作________。
人教部编版一年级上学期语文课文(二)第5课《影子》同步练习(I)卷
人教部编版一年级上学期语文课文（二）第5课《影子》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、填空题 (共7题；共26分)1. （4分）看拼音写词语。
yízhíhǎi xiákōng kuàng zàn tíng________________________________2. （4分）看拼音，写词语chànɡɡēpánɡ biān hún shēn qīnɡ qiǎo shuǐ qìɡǎn kuài________________________________________________3. （4分）形近字组词。
那________ 皮________ 睛________ 跳________哪________ 披________ 晴________ 桃________4. （3分）比一比，再组词。
攻________ 必________ 劝________功________ 心________ 欢________5. （3分）给下列多音字组词。
打dǎ________ dá________假jiǎ________jià________背bèi________bēi________圈quān________ juàn________ 落luò________ là________挨ái________āi________6. （6分）写出偏旁部首是忄的三个字。
________、________、________。
7. （2分）选择下列字在不同句子中的正确意思。
兴（a）开始，发动，（b）兴盛流行（c）起，起来（d）兴旺①我们不兴这一套。
部编版2019-2020学年一年级上册语文课文2第5课《影子》同步练习(I)卷
部编版2019-2020学年一年级上册语文课文2第5课《影子》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础运用 (共5题；共26分)1. （4分） (2020六上·期末) 读句子，看拼音写词语。
（1）她穿着cǎi hóng________般的yī shang________，在qīng yōu________月光的diǎn zhuì________下，像仙女一样翩翩起舞。
（2）狂风guǒ zhe________xiōng yǒng péng pài________的海浪fēng kuáng________地páo xiào________着，qīng jìn________全力地拍打着xuán yá________。
2. （4分） (2017三上·增城期中) 读拼音，写汉字。
wǔqùdài yí孔雀________有________穿________________迹xĭng jiātuĭjĭn苏________________节大________________张3. （12分）火眼金睛（我能分辨它们的不同，然后组词）。
曾________ 编________僧________ 偏________椭________ 镌________随________ 携________4. （4分）选择正确的解释。
（填序号）张：A.展开，开；B.看，望；C.铺排，陈设。
张牙舞爪________张灯结彩________东张西望________5. （2分）《从军行》中诗句“不破楼兰终不还”运用的写作手法是：________。
一年级语文上册 第5课《影子》知识点总结、同步练习题(有答案)
一年级语文上册第5课《影子》知识点总结、同步练习题（有答案）【知识点】一、我会写在zài（在家、不在、自由自在）后hòu（后面、后来、前后）我wǒ（我们、你我、我的）好hǎo（好人、好大、美好）二、我会认影yǐng（影子、阴影、背影）前qián（前方、面前、前门）黑hēi（黑色、黑白、黑夜）狗gǒu（花狗、小狗、黄狗）左zuǒ（左手、左边、左面）右yòu（右边、右手、左右）它tā（它们、它的、打它）朋péng （朋友、亲朋）友yǒu（友情、友谊、友好）三、多音字好hǎo(好事)hào(爱好)着zhe(看着)zháo(着急)四、认识偏旁宀：意思是房屋，作为部首时常称之为“宝盖”或“宝盖头”。
由“宀”构成的字可分为四类：⒈指称房屋的，如：家、室、宅、宫；⒉与房屋有关的形容词，如：宽、寒、宏、寂；⒊与房屋有关的动词，如：寄、寓。
⒋与房屋关联的其他词：客、实、富、宁、安。
女：女字旁，做左偏旁时，横右边不出头。
女字旁的字多与女性有关，如“妈、姐”等。
五、近义词常常——经常六、反义词前——后左——右黑——白七、理解词语影子：物体挡住光线后，映在地面或其他物体上的形象。
文中指自己的影子。
常常：(事情的发生)不止一次，而且时间相隔不久。
朋友：彼此有交情的人。
八、句子解析1.影子在前, 影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。
既写出了影子的颜色，又写出了影子的调皮可爱。
2.影子常常陪着我，它是我的好朋友。
说明影子与人相伴相随，形影不离的特点。
九、问题归纳影子为什么会有这些特点？因为光的关系，光在前面，影子就在后面；光在后面影子就在前面……十、课文主题本文通过简洁、生动、形象的语言，描述了影子和“我”形影不离，说明了影子是“我”的好朋友。
【同步练习题】一、给音节加上韵母。
q( ) h( ) ch( ) g( ) h( ) g( ) t( )p( )前后常跟黑狗它朋二、划去不正确的读音影子（yǐng zi yǐn zī）跟（gēng gēn）常（cháng sháng）黑（hēi hē）三、数一数，写一写1、“马”字共( )画，第二画是( )。
部编版小学一年级语文上册《影子》阅读练习题(含答案)
部编版小学一年级语文上册《影子》阅读练习题（含答案）
影子
小红伞说：“我的影子一定很红很红。
”
小绿伞说：“我的影子一定很绿很绿。
”
太阳出来了。
小红伞大叫：“怎么我的样子变成了黑的？”小绿伞一看：“怎么我的影子也是便变成了黑的？”
太阳公公笑眯眯地说：“你们挡住了我的光，没有光的地方，都是黑的。
”
1.短文一共有个自然段，在短文中标出序号。
2.照样子写词语。
很红很红很绿很绿
很很很很
3.小红伞和小绿伞的影子都是。
4.小红伞和小绿伞的影子为什么变得一样了？
《影子》参考答案
1.4
2.示例：多多好好
3.黑色的
4.因为小红伞和小黑伞挡住了太阳的光，没有光的地方，都是黑的。
影子的颜色
黄蝴蝶想：我的影子一定是金灿灿的。
红蝴蝶想：我的影子一定是红艳艳的。
绿蝴蝶想：我的影子一定是绿油油的。
三只美丽的蝴蝶飞到阳光下，
看着自己的影子：“哦，我们的影子全是黑的呀！”
1.照样子写词语。
（不要写短文中的词语）
金灿灿
2.黄蝴蝶认为自己的影子是的；红蝴蝶认为自己的影子是的；绿蝴蝶认为自己的影子是的。
3.三只蝴蝶的影子是什么颜色的？
4.我觉得我的影子会是色的。
《影子的颜色》参考答案
1.示例：黄乎乎黑漆漆
2.金灿灿红艳艳绿油油
3.黑的
4.黑。
2020秋一年级上册语文一课一练课文5《影子》人教部编版(含答案)
故事续写：让学生根据课文中的故事情节，进行故事续写的练习，培养学生的想象力和 表达能力。 主题写作：让学生根据课文中的主题，进行主题写作的练习，培养学生的思考能力和写 作能力。
答案及解析
基础知识答案及解析
基础知识答案：包括字音、字形、词语理解等基础知识的答案
2020秋一年级上册语文一课一 练课文5《影子》人教部编版
汇报人：
汇报时间：20XX/XX/XX
目录
CONTENTS
1 单击添加目录项标题 2 课文内容解析 3 练习题解析 4 答案及解析 5 课文深度解读 6 相关教学资源推荐
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课文内容解析
课文背景
课文主题：介 绍影子现象， 探讨光与影子
重点词句解析： 分析文章中的 重点词语和句 子，理解其在 文中的含义和
作用。
文章结构分析： 了解文章的结 构和段落划分， 理解文章的组 织和逻辑关系。
题目解析：对 文章后面的题 目进行解析， 了解题目的考 查点和解题思
路。
写作练习
仿写句子：根据课文中的句子，让学生模仿句子的结构和表达方式进行写作练习。
对比手法：通过对比不同情境下的影子，突出了影子的变化和特点，加深了读者对影子 的认识和理解
课文教育意义
认识“前、后、 左、右”等方位 词，理解它们所 表达的空间概念
了解影子的形成 原理，培养科学 探究精神
通过观察和描述 影子，培养学生 的观察力和语言 表达能力
引导学生体会影 子带来的趣味性 和想象力，激发 对自然现象的好 奇心和求知欲
写作答案及解析
题目：请根据课文内容，回答以下问题：（1）为什么会有影子？（2）影子有哪些特点？（3）影子可以用来做什么？
一年级上册语文第5课《影子》同步练习(含答案)
一年级上册语文第5课《影子》同步练习一、基础运用1．照样子按笔顺写。
2．选择正确的读音影子（yǐng zi，yǐn zī）跟（gēn，gēnɡ）常（cháng，sháng）黑（hēi，hē）3．填空。
“在”字共画，第一画是，组词。
“后”字共画，第三画是，组词。
“我”字共画，第二画是，组词。
“好”字共画，第二画是，组词。
4．按要求写词语。
反义词：前──左──近义词：常常──5．选字填空。
他它①小花猫找不到的妈妈了。
②爸爸和的朋友去旅游了。
6．把意思相反的词连起来。
7．照样子，写一写。
（1）例：影子是我的好朋友。
是。
（2）例：影子常常陪着我。
常常。
8．按课文《影子》内容填空。
我在前，影子在，我在左，影子在。
二、阅读理解9．读儿歌，填空。
早上起来，面向太阳，前面是东，后面是西，左边是北，右边是南，东西南北，认清方向。
告诉爸爸、妈妈，站队时，你的前后左右分别是谁？10．快乐阅读。
我和爸爸去散步，走到路灯下，我忽然发现地上有自己的影子。
影子一会儿跑在前，一会儿跟在后，一会儿跑到我的左面，一会儿又到右面。
它好像在和我捉迷藏。
一路上，影子总跟着我，我又多了一个朋友。
（1）“我又多了一个朋友”中的“朋友”指（）A．影子B．同桌（2）判断对错。
①文中的影子是太阳照射形成的。
（）②文中的影子是灯光照射形成的。
（）三、语言表达11．实践活动。
（1）画影子：课外观察太阳从早上升起到傍晚落下这段时间中影子的变化，用几幅图画表现出来。
（2）查找相关资料《十万个为什么》了解：影子是怎样形成的？____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________答案解析部分1．【答案】略2．【答案】yǐng zi；gēn；cháng；hēi3．【答案】6；一；正在；6；一；后边；7；一；我们；6；丿；不好4．【答案】后；右；经常5．【答案】它；他6．【答案】7．【答案】（1）小敏；我的同桌（2）我；走路回家8．【答案】后；后9．【答案】前面是东，后面是西，左边是北，右边是南。
[分层培优]部编版语文一年级上册第六单元第五课《影子》同步练习册(含答案)
![[分层培优]部编版语文一年级上册第六单元第五课《影子》同步练习册(含答案)](https://img.taocdn.com/s3/m/c30daf67dc36a32d7375a417866fb84ae45cc3a9.png)
分层培优的意义
尊重学生个体差异：分层培优能够根据学生的不同学习能力和需求，提供个性化 的教学方案，更好地满足学生的个性化需求。
提高教学效果：通过分层培优，教师可以针对不同层次的学生进行教学，使教学 内容更加贴近学生的实际情况，提高教学效果。
增强学生的学习动力：分层培优能够让学生在学习中获得更多的成功体验，增强 学生的学习动力，提高学生的学习积极性。
知识。
中等层次作业： 针对大部分学生， 设计稍有难度的 影子练习，如阅 读理解、写作等， 提升学生的综合
能力。
优秀层次作业： 针对学优生， 设计具有挑战 性的影子练习， 如探究性学习、 创新性写作等， 培养学生的创 新思维和解决 问题的能力。
个性化作业：根 据学生的兴趣和 特长，设计个性 化的影子练习， 如手抄报、画作 等，激发学生的 学习兴趣和创造
教学内容分 层：针对不 同层次的学 生，选择不 同的教学内 容，让学生 能够更好地 理解和掌握 知识。
教学方法分 层：采用多 种教学方法， 如讲解、演 示、小组讨 论等，以满 足不同层次 学生的需求。
作业布置分 层：根据学 生的不同层 次，布置不 同难度的作 业，让学生 能够在完成 作业的过程 中巩固所学 知识。
优化教学策略：针对不同层次的学生，采用不同的教学策略，如个性化辅 导、小组合作学习等，以满足不同学生的需求。
强化教学反馈：及时收集和分析学生的学习情况，针对存在的问题进行 及时调整和改进，确保分层培优的效果得到有效评估和持续改进。
07
总结与展望
分层培优在《影子》教学中的总结与反思
总结分层培优在《影子》教学中 的成果
评估标准：根据 教学目标和教学 要求制定评估标 准
评估结果：根据 评估结果及时调 整教学策略，提 高教学效果
人教部编版一年级上学期语文课文(二)第5课《影子》同步练习(I)卷
人教部编版一年级上学期语文课文（二）第5课《影子》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、填空题 (共7题；共26分)1. （4分）比一比，再组词。
猴________浇________拔________候________绕________拨________【考点】2. （4分）我是拼音小能手________________________套住认识圆月【考点】3. （4分）组一组。
休________ ________ ________【考点】4. （3分）选字组词。
秘(密秘)________ (耐奈)烦________ 孤(零零伶伶) ________(付负)责________ 粗(暴爆) ________ (熄息)灭________【考点】5. （3分）写出下列词语的近义词故乡——________ 望——________举——________ 思念——________【考点】6. （6分）加偏旁组成新字，再组词。
并 ________ ________ ________ ________ ________ _____ ___曷 ________ ________ ________ ________ ________ _____ ___士 ________ ________ ________ ________ ________ _____ ___【考点】7. （2分）题，共________笔，第十笔是________，组词语________ ________。
【考点】二、现代文阅读 (共2题；共10分)8. （5分）课外阅读。
有一对母女的感情有了裂痕。
13岁的女儿一直认为母亲的地位卑微，使她在人前抬不起头。
母亲终日忙碌辛苦，也不能使女儿快乐起来。
2004年2月，母亲邀女儿去阿尔卑斯山滑雪。
部编版2019-2020学年一年级上册语文课文2第5课《影子》同步练习(I)卷
部编版2019-2020学年一年级上册语文课文2第5课《影子》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础运用 (共5题；共26分)1. （4分） (2017一上·罗湖期末) 我能比一比再组词。
刀________马________里________四________力________鸟________果________西________2. （4分）写一写，找出它们的不同，再组词。
升________ 开________厂________ 广________足________ 走________云________ 去________3. （12分）写一写。
huǒshāo shāo kǎo chǎo cài________________________4. （4分）把上下两行字组成词语写在横线里。
翅天镜平子静膀鹅________ ________ ________ ________5. （2分）判断下列句子使用了什么修辞手法，填在括号里。
①难道这支队伍不能经受住严峻的考验吗？________②塞特凯达斯大瀑布像生命垂危的老人一般。
________二、语段阅读 (共2题；共10分)6. （5分）课外阅读。
暑假里，爸爸带我乘飞机去旅（lǚ）游。
我在飞机上，透（tòu）过机窗，看到了蓝天，看到了白云，飞机越飞越高，飞得比白云还高。
下了飞机，我们乘上旅游车，来到山脚，发现早来的人已经开始爬山了。
我和爸爸也赶紧去爬山。
我们爬到半山上，看到了一群猴子。
小猴看到我们，跑过来，伸(shēn)出手，向我们要东西吃。
我们在山顶上往下看，看到山下小路上的人很小很小，都变成了一个矮人国了，真有趣！我喜欢旅游。
（1）短文共有________节，第二节有________句话。
人教部编版一年级上学期语文课文(二)第5课《影子》同步练习(I)卷
人教部编版一年级上学期语文课文（二）第5课《影子》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、填空题 (共7题；共26分)1. （4分）选择正确的读音填空。
juéjiào我觉________得现在不是睡午觉________的时候。
2. （4分）请你当裁判。
不假思索①读音：________A、jiǎB、jià②释义：________A、虚伪的、不真实的。
B、假定C、假如D、借用3. （4分）把下面的字和它的正确读音搭配起来。
A．笠B．鹭C．蓑D．箬lù________lì________ruò________suō________4. （3分）看拼音写词语shū fútáo tuōzhàn lán yù yù cōnɡ cōnɡ________________________________5. （3分）比一比，再组词。
燥________ 寇________ 陨________ 涯________ 抵________澡________ 冠________ 勋________ 崖________ 低________6. （6分）拼一拼，写一写。
ér tóng bìlǜnóng cūn sīguājiǎn dāo________________________________________7. （2分）一字组多词篮________ ________ 份________ ________二、现代文阅读 (共2题；共10分)8. （5分）阅读下文，完成下列小题。
走在回家的路上桂文亚有一年暑假，我们每天上午到学校补习，下课后，最高兴的一件事，就是自己玩“闭着眼睛走路”的游戏。
一年级上册语文课件-5影子习题人教(部编版)
目录
01.
02.
03.
04.
05.
06.
教材版本：人教(部编版) 年级：一年级上册 学科：语文 内容：影子习题
帮助学生掌握本 课重点字词的读 音和书写
引导学生理解课 文内容，了解影 子的形成原理
培养学生的观察 能力和想象能力
激发学生的学习 兴趣，培养他们 的科学素养
一年级学生
影子与自然现象：解释影子的形成原理，如太阳光照射物体产生影子。 影子与日常生活：举例说明影子在日常生活中的应用，如皮影戏、手影游戏等。 影子与文学艺术：介绍文学作品和艺术作品中影子的表现形式，如诗歌、绘画等。 影子与科学探索：探讨影子在科学实验中的应用，如测量长度、角度等。
文学作品中影子 的象征意义：通 常代表黑暗、神 秘或隐藏的真相
观察学生的课堂表现，评估他们对语文学习的兴趣和态度 通过作业、测验等方式了解学生对语文学习的投入程度 鼓励学生表达自己的想法和感受，了解他们的学习需求和困惑 及时给予学生反馈和指导，帮助他们建立正确的学习态度和兴趣
影子在文学作品 中的表现手法： 通过描绘影子的 形状、颜色和动 态来营造氛围和 情感
影子与文学主题 的关系：影子可 以作为文学主题 的一部分，如爱 情、孤独、死亡 等
影子在文学作品中 的文化内涵：不同 文化背景下的影子 可能有不同的象征 意义，如中国文化 中的影子与鬼魂、 西方文化中的影子 与灵魂等
根据学生的反馈， 及时调整教学策略， 确保教学效果
观察与表达能力：评估学生的观察能力和表达能力是否得到提高
思维能力：评估学生的思维能力是否得到提高，能否理解和解决问题
情感态度：评估学生对语文学习的兴趣和态度是否积极，能否主动参与课堂活动 知识掌握情况：评估学生对本单元知识点的掌握情况，包括字词、句子、阅读理 解等方面
同步练习5影子基础练习A一年级上册语文(部编含答案)
句子解析
句子结构：简 单句、复合句
等
句子成分：主 语、谓语、宾
语等
句子类型：陈 述句、疑问句、
祈使句等
句子语气：陈 述语气、疑问 语气、祈使语
气等
段落大意
段落一：描述影子是什么 段落二：描述影子的产生条件 段落三：描述影子的变化 段落四：总结影子的特点
03
基础知识
拼音练习
声母、韵母的正仿写句子的结构
仿写句子的修辞手法
仿写句子的语气 仿写句子的逻辑关系
段落写作
段落写作的定义和重要性 段落写作的基本结构和特点 段落写作的技巧和方法 段落写作的实践和案例分析
短文创作
写作主题：影子基础练习A一年级上册语文(部编)中的短文主题 写作技巧：如何运用语言、描写等技巧来创作短文 写作素材：提供一些与主题相关的素材，帮助学生进行创作 写作示例：展示一篇与主题相关的短文示例，供学生参考
同步练习5影子基础 练习A一年级上册 语文(部编)
汇报人：
目录
添加目录项标题 基础知识 写作训练 综合性学习
课文学习 阅读理解 口语交际
01
添加章节标题
02
课文学习
课文内容概述
课文标题和作者 课文中的生字词和拼音 课文的主要内容和情节 课文中的重点句式和表达方式
重点字词解释
重点字词：包括本课要求掌握的生字、新词等 词语解释：对每个重点字词进行详细的解释，包括字义、词义、用法等 举例说明：通过具体的例句来帮助理解重点字词的用法和含义 练习巩固：提供一些练习题，让学生通过实际操作来巩固所学知识
训练效果：提高学 生的口语表达能力， 增强其自信心和表 达能力
语音语调纠正
语音纠正：针对发音不准确的问题，进行有针对性的练习和纠正
人教部编版一年级语文上册课文(二)第5课《影子》课时练(含答案)
部编版六年级上册5.影子课时练一、填空题1.读拼音，写字词。
hǎo ________朋友力力zài ________ wǒ________坐的hòu ________面。
2.选择正确的读音。
影________（yǐn yǐng）友________（yǒu lǒu）朋________（pén péng）前________（qián qán）3.横线上填上什么词合适A.拍B.踢C.丢D.扔下课了，操场上真热闹。
有的在________皮球，有的在________足球，有的在________手绢，还有的在________沙包。
4.“飞”字共________画，“马”字共________画，“鸟”字共________画，5.按要求写词语。
反义词：前──________左──________近义词：常常──________6.找座位动洞①小青蛙在________里睡着了，没有参加活________。
完晚②小白兔在________饭前做________作业了。
右又③小明________到________边的那一队去了。
7.选字填空。
他它①小花猫找不到________的妈妈了。
②爸爸和________的朋友去旅游了。
二、现代文阅读8.写一写。
小明生病小明病了，直叫肚子疼。
妈妈带他去医院看病。
医生问小明吃了脏东西没有，小明摇摇头。
医生看了看他的手，发现他的手很脏，指甲也很长，说：“用脏手拿东西吃会生病的。
”小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。
（1）短文有________段话。
（2）第一段有________句话，讲小明________，妈妈带他去________看病，第二段话讲小明生病的原因是________。
9.按课文填空。
影子yǐng zi zài qián影子在前，yǐng zi zài hòu影子在后，yǐng zi cháng cháng gēn zhe wǒ影子常常跟着我，jiùxiàng yìtiáo xiǎo hēi gǒu就像一条小黑狗。
人教统编版一年级上学期语文课文第5课《影子》同步练习(I)卷
人教统编版一年级上学期语文课文第5课《影子》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础达标 (共8题；共38分)1. （4分）把音节补充完整。
c ________________ìj________采戏江j________k________l________间可莲2. （3分）按拼音写汉字mēng piàn děng xián mín shān wēi yípáng bóyún yá________________________________________________3. （12分）填一填。
绿色的________ 蓝蓝的________ 洁白的________ 黄黄的________尖尖的________ 明亮的________ 繁华的________ 茂盛的________4. （4分）(2019·安徽模拟) 辨字组词语。
飘________ 料________ 仙________ 淡________ 曲________票________ 抖________ 山________ 谈________ 由________5. （2分）把下面的词语按顺序重新排列成句子，再加上标点。
阳光雨露在木棉树苗下成长6. （5分）判断对错，正确地打“√”，错的打“×”①“挑促织”中的“促织”指蝈蝈。
________②“忆山东兄弟”的“山东”指华山以东。
________③《夜书所见》的作者是唐朝诗人杜甫。
________④“空山不见人，但闻人语响”是《山行》中的诗句。
________7. （6分）数一数，填一填。
两字的笔顺________，共________画，第五画是________。
人教部编版一年级语文上册课文(二)第5课《影子》课时练(含答案)
部编版六年级上册5.影子课时练一、填空题1.读拼音，写字词。
hǎo ________朋友力力zài ________ wǒ________坐的hòu ________面。
2.选择正确的读音。
影________（yǐn yǐng）友________（yǒu lǒu）朋________（pén péng）前________（qián qán）3.横线上填上什么词合适A.拍B.踢C.丢D.扔下课了，操场上真热闹。
有的在________皮球，有的在________足球，有的在________手绢，还有的在________沙包。
4.“飞”字共________画，“马”字共________画，“鸟”字共________画，5.按要求写词语。
反义词：前──________左──________近义词：常常──________6.找座位动洞①小青蛙在________里睡着了，没有参加活________。
完晚②小白兔在________饭前做________作业了。
右又③小明________到________边的那一队去了。
7.选字填空。
他它①小花猫找不到________的妈妈了。
②爸爸和________的朋友去旅游了。
二、现代文阅读8.写一写。
小明生病小明病了，直叫肚子疼。
妈妈带他去医院看病。
医生问小明吃了脏东西没有，小明摇摇头。
医生看了看他的手，发现他的手很脏，指甲也很长，说：“用脏手拿东西吃会生病的。
”小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。
（1）短文有________段话。
（2）第一段有________句话，讲小明________，妈妈带他去________看病，第二段话讲小明生病的原因是________。
9.按课文填空。
影子yǐng zi zài qián影子在前，yǐng zi zài hòu影子在后，yǐng zi cháng cháng gēn zhe wǒ影子常常跟着我，jiùxiàng yìtiáo xiǎo hēi gǒu就像一条小黑狗。