办公软件高级应用学生实验报告
高级办公应用技术实训报告
一、引言随着信息技术的飞速发展，办公自动化已经成为现代企业提高工作效率、降低成本的重要手段。
为了适应这一发展趋势，提高自身的办公技能，我参加了高级办公应用技术实训课程。
通过为期一个月的实训，我对Word、Excel、PowerPoint等办公软件的高级应用技术有了更深入的了解，并掌握了多种实用技巧。
以下是我在实训过程中的心得体会。
二、实训内容本次实训主要包括以下内容：1. Word高级应用：页面设置、样式设置、域的设置、文档修订、宏操作等。
2. Excel高级应用：工作表操作、函数和公式、数据分析、数据透视表、图表制作、宏操作等。
3. PowerPoint高级应用：幻灯片制作、动画效果、切换效果、多媒体应用、演示文稿输出等。
4. Outlook高级应用：邮件管理、日程安排、任务管理、信息组织等。
三、实训过程1. Word高级应用实训在Word高级应用实训中，我学习了如何设置页面、样式、域等。
通过实际操作，我掌握了以下技巧：（1）页面设置：根据实际需求，正确设置纸张大小、页边距、页眉页脚等。
（2）样式设置：创建、修改、应用样式，实现文档格式的统一。
（3）域的设置：插入、更新域，实现文档内容的动态更新。
（4）文档修订：使用批注、修订模式，方便多人协作编辑文档。
2. Excel高级应用实训在Excel高级应用实训中，我学习了如何进行工作表操作、函数和公式应用、数据分析等。
通过实际操作，我掌握了以下技巧：（1）工作表操作：分割窗口、冻结窗口、使用监视窗口等。
（2）函数和公式：掌握常用函数，如SUM、AVERAGE、COUNT等，实现数据的统计、处理。
（3）数据分析：运用数据透视表、图表等功能，对数据进行可视化分析。
（4）宏操作：录制、运行宏，提高工作效率。
3. PowerPoint高级应用实训在PowerPoint高级应用实训中，我学习了如何制作幻灯片、设置动画效果、切换效果等。
通过实际操作，我掌握了以下技巧：（1）幻灯片制作：运用母版、版式等功能，实现幻灯片风格的统一。
高级办公软件实验报告4
实验报告姓名：刘欢学号：10111010专业：市场营销班级：10管11课程：高级办公软件江苏师范大学管理学院《高级办公软件》课程实验报告三、实验内容与步骤（一）利用宏自动删除回车符和空行1.运行Word，并新建一个文件。
打开“工具”菜单栏，选择“宏”，在二级菜单中选择“录制新宏”2.出现“录制宏”对话框，随便为宏取个名按“确定”即可，这时会出现一个悬浮“停止录”工具，宏录制就已经开始了。
3.打开“编辑”菜单栏，选择“替换”，出现“查找和替换”对话框。
4.用鼠标在“查找内容”栏内点一下，再点击“高级”，再按“特殊字符”，选择两次“手动换行符”，在“替换为”栏内选“特殊字符”的“段落标志”，再选全部替换，点击“确定”。
5.紧接着，用鼠标在“查找内容”栏内点一下，输入一个空格。
用鼠标在“替换为”栏中点一下，删除里面的全部内容，什么都不输入。
再点击“全部替换”，点击“确定”。
(删除所有的空格)6.关闭“替换”对话框，在“编辑”菜单栏中选“全选”，再在“格式”中选“段落”，打开“段落”对话框，在“缩进和间距”的“特殊格式”选“首行缩进”，“度量值”为两个字符。
在字体中选“宋体”、字号中选“小四号字”。
这一步骤是设置字体、字号和进行排版7.在悬浮的“停止录”工具条上按“停止”钮，到此宏录制的工作结束（二）让Ｗord开口说话1.建立窗体①启动Word，单击菜单“工具→宏→Visual Basic编辑器”，也可以按快捷键[Alt+F11]切换到Visual Basic编辑器窗口;②单击菜单“插入→用户窗体”，系统建立一个默认样式的用户窗体。
对窗体可拖动其右、下边的小方框来可改变大小，本例中根据功能需要将窗体拖为扁长形状。
③单击菜单“视图→属性窗口”，在属性窗口中修改窗体的几个主要属性值。
在属性列表中选定“名称”属性，输入“Xiaohua”，然后选定“Caption”属性，输入“开心一刻”。
现在，我们便能看到一个标题为“开心一刻”的窗体了。
办公软件实训总结报告7篇
办公软件实训总结报告7篇篇1一、引言本次办公软件实训旨在提高我们的实际操作能力，使我们更好地掌握办公软件的应用。
在实训过程中，我们学习了Word、Excel、PowerPoint等常用办公软件的基本操作和高级应用，并进行了实践练习。
通过本次实训，我们不仅掌握了软件的基本操作，还提高了自己的工作效率和团队协作能力。
二、实训内容及过程1. Word操作在Word操作中，我们学习了文档的创建、编辑、排版和保存等基本操作。
此外，还学习了如何使用Word制作表格、插入图片、绘制图形等高级应用。
通过实践练习，我们熟练掌握了Word的操作技巧，能够轻松地完成各种文档的编写和排版。
2. Excel操作在Excel操作中，我们学习了表格的创建、编辑、格式化和计算等基本操作。
此外，还学习了如何使用Excel制作图表、筛选数据、使用函数等高级应用。
通过实践练习，我们熟练掌握了Excel的操作技巧，能够轻松地完成各种数据的处理和分析。
3. PowerPoint操作在PowerPoint操作中，我们学习了演示文稿的创建、编辑、设计和播放等基本操作。
此外，还学习了如何使用PowerPoint制作幻灯片、添加动画效果、设置超链接等高级应用。
通过实践练习，我们熟练掌握了PowerPoint的操作技巧，能够轻松地制作出各种精美的演示文稿。
在实训过程中，我们还学习了如何高效地使用这些办公软件，如合理安排文档结构、使用快捷键提高操作速度、避免常见错误等。
同时，我们还学会了如何与他人协作完成一个项目，如分享文件、评论和回复等。
三、实训收获与感悟通过本次实训，我们不仅掌握了办公软件的基本操作和高级应用，还提高了自己的工作效率和团队协作能力。
在实践练习中，我们不断尝试新的操作方法和技巧，不断挑战自己，从而不断成长和进步。
同时，在与他人的协作中，我们学会了如何倾听他人的意见和建议，如何与他人沟通和协调，从而更好地完成一个项目。
本次实训不仅是一次技能的提升，更是一次全面的锻炼和成长。
高级办公软件实验报告
实验名称：高级办公软件应用实验实验日期：2023年3月15日实验地点：计算机实验室实验目的：1. 熟悉高级办公软件（如Microsoft Office、WPS等）的基本功能和使用方法。
2. 提高办公效率，学会利用高级办公软件处理复杂文档、表格和演示文稿。
3. 培养团队协作能力，通过协同办公软件完成团队项目。
实验内容：1. 文档处理：Word软件的使用2. 表格处理：Excel软件的使用3. 演示文稿制作：PowerPoint软件的使用4. 协同办公：Microsoft Teams或WPS云协作平台的使用实验步骤：一、文档处理：Word软件的使用1. 打开Word软件，创建一个新的文档。
2. 设置文档格式：字体、字号、行距、页边距等。
3. 输入文字内容，并进行排版，包括段落、标题、项目符号等。
4. 使用样式和模板：根据需要选择合适的样式和模板，提高文档的统一性和美观度。
5. 插入图片、表格、图表等元素，丰富文档内容。
6. 查找和替换功能：使用查找和替换功能快速修改文档内容。
7. 保存和导出文档：保存文档为Word格式，并可导出为PDF、TXT等格式。
二、表格处理：Excel软件的使用1. 打开Excel软件，创建一个新的工作簿。
2. 输入表格数据，设置单元格格式，包括字体、字号、颜色、边框等。
3. 使用公式和函数：运用Excel的公式和函数进行数据计算，如求和、平均值、最大值等。
4. 数据排序和筛选：对表格数据进行排序和筛选，方便查看和分析数据。
5. 使用图表：将表格数据转换为图表，直观展示数据趋势和关系。
6. 数据透视表：创建数据透视表，进行数据的多维度分析。
7. 保存和导出工作簿：保存工作簿为Excel格式，并可导出为CSV、TXT等格式。
三、演示文稿制作：PowerPoint软件的使用1. 打开PowerPoint软件，创建一个新的演示文稿。
2. 选择合适的模板，设置幻灯片背景和主题。
3. 输入幻灯片标题和正文内容，进行排版。
办公软件实训总结汇报5篇
办公软件实训总结汇报5篇第1篇示例：办公软件实训总结汇报一、实训背景办公软件实训是大学生必备的一门基础课程，通过实训学习可提高学生对办公软件的使用技能，增强实际操作能力，为将来的工作和学习打下扎实的基础。
本次实训内容涵盖了Word文档处理、Excel数据分析、PowerPoint幻灯片制作等多个方面，通过实际操作和案例分析，让学生掌握了办公软件的基本操作和技巧，提高了实际操作能力。
二、实训内容及主要成果1. Word文档处理在Word文档处理方面，通过实训学习，学生掌握了Word文档的基本操作，包括插入图片、制作表格、设置页眉页脚、插入目录和引用等，通过实践操作，学生了解了如何利用Word进行文档排版、编辑、格式设置等操作，提高了文档处理能力。
2. Excel数据分析在Excel数据分析方面，学生学习了Excel的基本操作技巧，包括数据录入、公式计算、数据筛选和排序、制作图表等，通过案例分析和实际操作，学生了解了如何用Excel对数据进行有效的分析和处理，提高了对数据分析的能力。
3. PowerPoint幻灯片制作在PowerPoint幻灯片制作方面，学生学习了幻灯片的基本布局、文字处理、图片插入、动画效果等技巧，通过实际制作和分组合作，学生掌握了PPT制作的基本要点，提高了对幻灯片设计的能力。
通过本次实训，学生们不仅了解了办公软件的基本操作和技巧，还通过实际操作增强了对办公软件的运用能力，对今后的工作和学习有着积极的促进作用。
三、实训中存在的问题及解决措施在实训过程中，也存在一些问题，主要包括实训内容的安排不够系统化、案例分析的不够丰富具体、实操操作的时间较短等。
为了解决这些问题，我们制定了以下解决措施：一是完善实训教材，丰富实训案例，提高实训的系统性和实用性；二是加强实操操作时间，提高学生实际操作的机会，巩固所学知识；三是加强对学生学习成果的评估，及时反馈学生学习情况，激励学生学习积极性。
四、实训总结和展望感谢各位老师和同学的辛勤付出和支持，希望我们可以在未来的学习中，继续努力，共同进步。
《Office高级应用》实验报告
实验报告
课程名称：Office-高级应用
实验项目：Excel函数和公式数据分析数据导入班级：
学号：
姓名：
实验日期：年月日
实验目的：掌握单元格格式化操作，自定义下拉列表创建与应用，数据有效性，条件格式，单元格的引用方式。
数据的舍入方式，公式和数组，熟练掌握内建函数（如统计函数、数据库函数、等）。
表格概念，能使用记录单，会排序、筛选、分类汇总，了解数据透视表（图）的概念，其创建和组合等操作。
能使用迷你图、数值图形化图、柱形图、折线图、饼图等对数据进行分析。
外部数据的导入等。
软硬件环境:
实验内容：1、工作表的操作2、单元格的操作3、函数和公式的操作4、数据分析5、外部数据导入等。
结果讨论：运用实验内容中各知识点成功完成以上课题实验，收获颇丰，如：掌握并完成了预期的学习目标，………..，在此感谢老师在实验过程中的精心指导和同学们的精诚合作。
成绩评定：
成绩：教师签字：年月日
第1页。
office高级应用实验报告(范本)
《office高级应用》课程实验报告
实验报告编写说明：
1．实验名称和实验编号：填写以所用实验指导书内容为准；
2．班级：填写学生所在的自然班号（如计算机科学与技术101）；
3．实验目的、实验任务、：填写以所用实验指导书内容为准；
4．实验项目摘要：填写学生实验重要步骤；
5．实验结果：填写实验结果完成情况；
6．讨论与心得：实验中所遇问题及解决方法（或体会）；
7．成绩：由指导教师填写，采用数字10分制。
注：*实验报告填写时，注意输入信息的字体格式（宋体、五号），如果用复制应采用选择性粘贴的“无格式文本”方法完成；
实验结果文件另送交电子作业存档（文件目录存储结构由指导教师指定）。
Office高级应用课程实验报告
学号：
姓名：
学院：
班级：
指导教师：
浙江科技学院信息与电子工程学院
计算机基础教学部。
办公软件高级应用学生实验报告
公选课：办公软件高级应用学生实验报告学号：201002030117_____姓名：殷建明_________班级：工业设计101______指导教师：叶甫泉_________学年：2012–2013–18__2012年12月18日浙江农林大学实习报告实验项目名称：办公软件高级应用实验成绩：.实验起止时间：第1周-16周实验地点：学10207.一、实验目的和要求:为了加强计算机实践教学，不断更新计算机基础教学内容，充分利用实验室现有设备及AOA系统应用软件，通过技能训练，使学生能掌握Office办公软件中word、excel、PPT、Visio和VBA等办公软件高级应用的操作技能，让学生能得到实训。
要求学生独立完成一份实验报告，其中包括文字、表格、图片、数据透视表、组织结构图和Visio流程图等，字数在3000汉字以上，并按我校本科生毕业论文的格式（见附件）进行排版。
（word毕业论文排版实验题的内容要求结合自己专业）。
二、实验仪器设备和材料:1、HP服务器1台、联想服务器1台2、微型计算机：联想电脑（型号：启天M478E）70台三、实验项目内容：（只写出名称）1.Word高级应用1)招生宣传实践2)新生入学导航手册3)技术转让合同素材4)邀请函5)毕业论文2.Excel高级应用1)超市休闲食品销售2)房产中介信息3)网络歌手大赛评分表4)食品公司销售分析3.PowerPoint高级应用1)商务计划2)论文答辩4.VBA宏案例应用Excel需求量统计5.文档的安全与VBA实验指导6.安全设置及VBA应用四、实验过程及步骤：（写出主要实验项目的实际操作过程）(一)招生宣传实践方法步骤：（1）正文撰写（2）插入图片：用绘图画布插入二张图片。
（3）表格绘制与运算按样稿做（4）绘制图表选择“插入”→图片→图表→输入相应数据→选择菜单栏“图表”→图表选项（5）插入时间和日期（6）硬回车（段落标记）和软回车（手动换行符：“↓”）：选择“插入”→分隔符→换行符→选择分节类型→确定。
办公系统应用实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 了解办公系统应用的基本功能与操作。
2. 熟练掌握办公系统软件的使用方法，提高工作效率。
3. 通过实验，培养学生动手实践能力，为今后工作奠定基础。
二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 办公系统软件：Microsoft Office 20163. 实验设备：个人电脑三、实验内容1. Word文档编辑2. Excel表格制作3. PowerPoint演示文稿制作4. Outlook邮件管理四、实验步骤及结果1. Word文档编辑（1）步骤：打开Word软件，创建一个新的文档，输入文字内容，进行格式设置，如字体、字号、段落等。
（2）结果：成功创建一个包含文字、图片、表格的Word文档。
2. Excel表格制作（1）步骤：打开Excel软件，创建一个新的工作簿，输入数据，设置单元格格式，如数字、日期、文本等，制作图表。
（2）结果：成功创建一个包含数据、图表的Excel表格。
3. PowerPoint演示文稿制作（1）步骤：打开PowerPoint软件，创建一个新的演示文稿，添加幻灯片，输入文字内容，设置动画、切换效果，插入图片、表格等。
（2）结果：成功制作一个包含文字、图片、动画的PowerPoint演示文稿。
4. Outlook邮件管理（1）步骤：打开Outlook软件，创建一个新的邮件，填写收件人、主题、正文，发送邮件。
（2）结果：成功发送一封邮件。
五、实验总结通过本次实验，我掌握了以下内容：1. Word、Excel、PowerPoint、Outlook等办公系统软件的基本操作。
2. 学会了如何利用这些软件提高工作效率。
3. 培养了动手实践能力，为今后工作奠定了基础。
在实验过程中，我发现以下几点：1. 在使用Word、Excel、PowerPoint等软件时，要熟悉各个功能键，提高操作效率。
2. 在制作表格、图表、演示文稿时，要注重数据的准确性和美观性。
3. 在使用Outlook进行邮件管理时，要注意邮件的格式和发送时间。
办公软件实训报告
办公软件实训报告一、背景介绍办公软件是现代办公环境中必不可少的工具。
为了提高办公效率和便利性，本次实训内容主要涉及办公软件的运用及其在实际工作中的应用。
以下是我在实训过程中的心得体会及学习成果总结。
二、Microsoft Word应用在实训过程中，我首先学习了Microsoft Word这一办公软件的基本操作和功能。
通过充分了解其界面和各项工具栏的使用，我能够灵活地创建和编辑文档，包括字体样式设置、段落格式调整、页面设置等。
此外，我还学会了制作目录、插入图片和表格、使用页眉页脚等高级功能，使文档更加美观和专业。
三、Microsoft Excel应用Microsoft Excel是一款强大的数据处理和分析工具。
在实训过程中，我掌握了其基本操作和函数的使用。
通过学习Excel的公式运算、数据筛选和排序、图表制作等功能，我能够高效地处理大量数据，并准确地进行数据分析和展示。
Excel的应用使我在实际工作和学习中提高了数据处理的效率和质量。
四、Microsoft PowerPoint应用Microsoft PowerPoint是一款优秀的演示软件，能够帮助我制作出色的幻灯片。
在实训过程中，我学会了设置演示文稿的布局和主题、插入图片和音频、应用动画效果等。
利用PowerPoint，我可以清晰地表达我的观点，并以直观的方式向他人展示工作成果。
这对于日常工作的汇报和学术研究的演讲都非常有帮助。
五、实训收获通过这次实训，我不仅掌握了办公软件的基本操作和高级功能，还学到了如何在实际工作中灵活运用这些工具。
我深刻体会到办公软件的重要性和实用性，它可以提高工作效率，减少工作负担，提升工作质量。
在今后的工作和学习中，我将更加积极地利用办公软件，为实现个人和组织的目标贡献自己的力量。
六、总结办公软件实训是我在大学期间的重要学习内容之一。
通过系统学习和实践操作，我对Microsoft Word、Excel和PowerPoint等办公软件有了更深入的了解，并能够熟练运用它们。
高级办公软件实验报告(4)
老师签名：日期：成绩：
2、选中“级别”列表框内的“1”，然后选择编号样式为“一、二、三”，在编号格式框内“一”字符之前输入“第”，之后输入“部分.”。上面的设置表示文档中一级标题段落按“第X部分”格式编号。
3、接着选中级别列表框内的“2”，按下图设置文档中二级标题段落的标号格式。
4、设置完成后单击“确定”按钮，返回文档编辑窗口，可以看到文档已经根据我们的自定义格式对标题进行编号，实际外观效果和前面的目标外观效果是一致的。
5、编号完成后，就可以切换到“页面视图”，进行文档正文内容的填充工作。
四、实验体会与建议
利用word进行长文档编辑的功能之强大，是其他同类软件所无法比拟的，也是日常工作中的常用操作，可以实现轻松办公、高效办公。
通过这次试验时我深刻的了解到了WORD的重要性，以及可能在今后学习生活甚至工作中可能给我带来的帮助。认真踏实的完成老师布置的任务是我获益匪浅，深刻了解到原来office软件功能非常强大，通过学习可以实现高效率的工作，节约时间，事半功倍。老师耐心的答疑解惑使我增强了继续学习的信心，拓展了我的眼界，使我更加愿意努力探索这个未知的领域。
（一）在大纲视图中工作
1、启动Word2003，新建一个空白文档，然后单击Word窗口左下方的“大纲视图”按钮，切换到大纲视图。
2、接下来我们先把一级标题输入，可以看到输入的标题段落被Word自动赋予“标题1”样式，
3、接下来我们把文档的二级标题输入，将插入点定位于“参加对象”段落末尾，按下回车后得到新的一段。方法一是按下键盘“Tab”键，方法二是单击“大纲”工具栏的“降级”按钮。执行其中任何一个操作后可以看到段落控制符向右移动
6、现在用鼠标指针单击一下“参加对象”前面的段落控制符，可以发现该段落以及它的下属段落被选中；双击“活动主体内容”前面的段落控制符，可以看到它的下属段落被折叠，再双击一下又可将其展开。
办公软件实验报告模板
一、实验目的1. 熟悉并掌握办公软件的基本操作。
2. 提高文档、表格、演示等文件的编辑和排版能力。
3. 培养运用办公软件解决实际问题的能力。
二、实验内容1. 文档编辑2. 表格制作3. 演示制作4. 办公软件的高级功能应用三、实验步骤（一）文档编辑1. 打开文档编辑软件，创建一个新的文档。
2. 输入文本内容，并进行基本的格式设置（如字体、字号、颜色等）。
3. 添加图片、表格、超链接等元素，并进行适当的排版。
4. 保存文档，并学习如何使用快捷键提高编辑效率。
（二）表格制作1. 打开表格制作软件，创建一个新的表格。
2. 输入数据，并进行格式设置（如单元格合并、边框设置等）。
3. 使用公式和函数进行数据处理。
4. 保存表格，并学习如何进行数据排序、筛选等操作。
（三）演示制作1. 打开演示制作软件，创建一个新的演示文稿。
2. 设计幻灯片版式，添加文本、图片、图表等元素。
3. 设置动画效果和切换效果，使演示文稿更具吸引力。
4. 保存演示文稿，并学习如何进行排练计时、备注添加等操作。
（四）办公软件的高级功能应用1. 学习宏录制和编辑，提高工作效率。
2. 学习邮件合并功能，批量处理文档。
3. 学习数据透视表和图表制作，进行数据分析。
4. 学习文件加密和解密，保护信息安全。
四、实验结果与分析1. 文档编辑：通过实验，掌握了文档的基本编辑技巧，能够独立完成文档的排版和格式设置。
2. 表格制作：学会了表格的创建、数据输入、格式设置、公式应用等操作，能够独立完成表格的制作。
3. 演示制作：掌握了演示文稿的制作流程，能够独立完成演示文稿的设计、制作和演示。
4. 办公软件的高级功能应用：通过学习，了解了办公软件的高级功能，并能够运用这些功能解决实际问题。
五、实验心得1. 办公软件在日常工作、学习和生活中具有重要意义，熟练掌握办公软件的基本操作可以提高工作效率。
2. 在实际操作过程中，要注重细节，善于总结经验，不断提高自己的办公软件应用能力。
办公软件实训报告
办公软件实训报告一、实训目的及背景办公软件实训是为了培养学生在工作场景下使用办公软件的能力，提升其办公效率和效果。
在现代社会，办公软件已成为企事业单位和个人办公工作的必备工具，熟练掌握办公软件的使用成为工作中的基本要求。
本实训旨在通过学习办公软件的基本功能和高级应用，培养学生在实际工作中能够灵活运用办公软件完成各种办公任务的能力。
二、实训过程1.实训前准备在实训开始前，我们首先设置实训的目标和计划，明确学生需要掌握的内容和学习的时间安排。
同时，为学生安排实训所需的电脑、软件和教材，确保学生能在实训中流畅地进行学习。
2.基础功能学习3.高级应用学习在学生掌握了办公软件的基本功能后，我们进一步教授学生办公软件的高级应用。
通过案例分析的方式，让学生了解实际工作中使用办公软件的常见场景，如制作复杂报表、合并信函、制作简报等。
我们着重训练学生的分析和解决问题的能力，引导他们在实际工作中灵活运用办公软件的高级功能解决各种办公任务。
4.实训总结在实训结束时，我们对学生的学习情况进行总结和评估。
通过测验和作品展示，评估学生是否达到了实训的目标。
同时，我们还收集学生的反馈意见，了解他们对实训的评价和建议。
这些反馈将有助于我们改进实训的内容和方法，提高实训的效果。
三、实训成果及意义通过办公软件实训，学生不仅在功能层面上掌握了办公软件的基本技能，还能在工作场景中熟练运用。
这将帮助学生提高办公效率，减少工作中的重复劳动，提升工作成果的质量。
同时，实训也培养了学生的团队合作和沟通能力，在实际工作中能更好地与同事协作。
此外，办公软件实训也为学生的就业增加了竞争力，使他们成为企业和组织中不可或缺的一员。
综上所述，办公软件实训作为一项必备的能力培训，在提高学生的办公效率和工作质量方面具有重要意义。
通过实训，学生能够掌握并灵活运用办公软件的基本功能和高级应用，为他们未来的工作打下坚实的基础。
同时，实训也为学生的就业增加了竞争力，提高了他们在求职市场上的价值和吸引力。
《office高级应用》实验报告
《office高级应用》实验报告专业：信科院10级管理系财务管理004班姓名：覃小梅学号：***-*****13 编导老师：雷光圣一、实验目的随着电脑的普及与发展，办公自动化已经渗入到各行各业。
熟练地使用办公软件已经成为各行各业从业人员使用电脑的基本要求，而掌握一种功能强大的办公软件能帮助我们更好地处理各种复杂的办公文档。
为此我院结合当今社会的需求推出Microsoft Office 高级培训课程。
通过本课程的学习，能够掌握文字处理、图文混排、Word的高级功能、表格操作、数据处理等Office高级应用技巧，具备使用Office 解决实际工作问题高效办公能力，提高工作效率。
二、实验要求1．紧密结合实际案例，从实际工作入手，专业解决日常办公中出现的各种疑难问题；2．从实际工作出发,能快速熟练地处理文档，快速排版；3．能使用进行Excel数据整理和数据统计分析。
以认真讲课和案例练习相结合的方式，所有案例都结合实际情况。
4．学会Excel在会计中的应用、Excel在财务管理中的应用和Excel 在审计中的应用。
熟悉财务、会计和审计工作程序的操作，同时根据不同业务特点，将Excel的功能分布其中，便于学员全面掌握Excel。
5.掌握专业高效的商用幻灯片制作技巧；掌握如何条理清晰的组织幻灯片的方法；掌握图表运用，通过图文并茂的幻灯片清晰、简明地表达自己的观点；掌握图片样式效果使用；掌握常用动画效果的设置。
三、实验所需设备与条件：所需设备:一间多媒体计算机房，每人一台配有文字处理软件（Microsoft Word）、电子表格软件（Microsoft Excel）、图形演示软件（MicrosoftPowerPoint）的操作系统的计算机。
条件：要求每台计算机实行联机联网，方便教学与操作四、实验内容1．Microsoft Word 2．Microsoft Excel3．Microsoft Excel(财务领域) 4．Microsoft PowerPoint五、实验步骤、过程实验（一）：综合应用Word电子文档Microsoft Word部分步骤：掌握文书表格特点，运用自动嵌套格式、条件格式、窗口的拆分和冻结，学会复杂的表格创建和编辑、学会图文混排、学会文档高级排版技术。
办公软件实训总结报告3篇
办公软件实训总结报告办公软件实训总结报告精选3篇（一）实训总结报告一、实训目的本次实训的目的是学习和掌握办公软件的根本操作和应用技巧，进步办公自动化程度。
详细目的如下：1. 熟悉办公软件的界面和根本功能，包括文字处理、表格制作和演示文稿等功能。
2. 学会使用办公软件进展日常办公工作，如撰写文档、制作表格、制作幻灯片等。
3. 掌握办公软件的高级功能和技巧，如合并单元格、公式计算、图表制作等。
二、实训过程本次实训共分为三个阶段进展，每个阶段都涉及不同的办公软件操作和应用技巧。
1. 文字处理阶段在文字处理阶段，我们学习了文字处理软件的根本操作和功能。
通过练习，我们熟悉了文字的输入、编辑、格式调整等操作，并学会了一些常用的文字处理技巧，如使用款式、插入表格和图片等。
2. 表格制作阶段在表格制作阶段，我们学习了表格制作软件的根本操作和功能。
通过练习，我们熟悉了表格的创立、编辑、格式调整等操作，并学会了一些常用的表格制作技巧，如合并单元格、公式计算和挑选数据等。
3. 幻灯片制作阶段在幻灯片制作阶段，我们学习了演示文稿软件的根本操作和功能。
通过练习，我们熟悉了幻灯片的创立、编辑、格式调整等操作，并学会了一些常用的幻灯片制作技巧，如添加动画、设计布局和导出演示等。
三、实训收获通过本次实训，我对办公软件的使用有了更深化的理解和掌握，详细收获如下：1. 纯熟掌握办公软件的根本操作和功能，如文字处理、表格制作和幻灯片制作等。
2. 学会了一些常用的办公软件技巧，如款式应用、单元格合并和动画设计等。
3. 进步了办公自动化程度，可以更高效地进展日常办公工作。
四、实训改良意见虽然本次实训获得了一定的成果，但仍有一些改良的地方：1. 希望能增加更多的实例练习，以帮助学员更好地掌握和应用办公软件的功能和技巧。
2. 希望能增加更多的高级功能和技巧的讲解，如公式计算、图表制作和文档排版等。
3. 希望能增加更多的实操环节，让学员可以在实际操作中稳固所学的知识和技能。
办公软件实训总结汇报6篇
办公软件实训总结汇报6篇第1篇示例：办公软件实训总结汇报一、实训经过在过去的一个月里，我们团队参加了一场关于办公软件的实训课程。
在这次实训中，我们学习了各种常见的办公软件，包括Microsoft Office套件中的Word、Excel和PowerPoint，以及Google Docs等。
通过这次实训，我们掌握了更多办公软件的基本操作技能和实际应用场景。
二、实训内容1. Word在Word实训中，我们学习了如何使用各种格式功能来美化文档，包括字体、颜色、样式等。
我们还学会了如何插入图片、表格、超链接等内容，并且掌握了如何设置页眉页脚、目录等功能。
这些功能不仅提高了我们编辑文档的效率，也让我们的文档更加美观。
2. ExcelExcel是一款非常强大的数据处理工具，我们在实训中学习了如何创建各种类型的表格、图表，并且掌握了如何使用函数进行数据计算和分析。
通过Excel的实训，我们更加熟练地处理数据，提高了数据分析的能力。
3. PowerPoint在PowerPoint实训中，我们学习了如何制作精美的幻灯片演示文稿。
通过掌握幻灯片设计、动画效果、多媒体插入等技巧，我们能够制作出更加生动、具有吸引力的演示文稿，从而更好地传达我们的观点和信息。
4. Google DocsGoogle Docs是一款在线协作办公软件，我们通过实训学习了如何在团队中进行协同编辑和评论，实现实时共享和同步更新。
这项技能对于团队合作和项目管理非常有帮助，提高了我们的工作效率和沟通协作能力。
三、实训收获通过这次办公软件实训，我们团队收获了很多。
我们提高了办公软件的基本操作技能，能够更加熟练地处理文档、数据和演示。
我们学会了如何在团队中协同工作，提高了团队的协作能力和效率。
我们也认识到办公软件在工作中的重要性，可以帮助我们更好地完成任务，提升工作效率。
四、实训展望在未来，我们计划进一步深入学习办公软件，探索更多高级功能和应用场景。
我们也希望能够将所学知识应用到实际工作中，提高工作效率和质量。
办公软件实训总结汇报7篇
办公软件实训总结汇报7篇篇1尊敬的领导，各位老师：我很荣幸在此对我们在办公软件实训中的所学、所感、所悟进行总结汇报。
本次实训是我们大学期间的一次重要机会，旨在让我们更好地掌握和熟练运用办公软件，提高我们的工作效率和竞争力。
一、实训内容概述本次实训的时间为两周，地点在学校的实训室。
我们主要学习了Office套件中的Word、Excel、PowerPoint等软件的使用，包括文档编辑、表格制作、幻灯片设计等方面。
通过老师的讲解和演示，我们了解了这些软件的基本功能和操作方法，并进行了大量的实践操作。
在实训中，我们遇到了许多问题，如文字排版、表格制作、图片插入、动画设计等方面。
通过不断地尝试和摸索，我们逐渐掌握了这些技巧，并能够熟练地运用到实际工作中。
同时，我们也发现了自己的不足之处，如耐心不足、操作不熟练等，并针对这些问题进行了反思和改进。
二、个人收获与成长通过本次实训，我收获颇丰。
首先，我对办公软件的操作更加熟练，能够更加高效地完成日常工作。
其次，我更加注重细节和规范，文档排版更加整齐美观，表格和幻灯片的设计也更加精细。
此外，我也更加自信了，能够更加自如地运用办公软件。
在实训中，我也发现了自己的不足之处。
比如在处理复杂数据时，我有时会感到无从下手，需要更多的时间和精力去学习和摸索。
但是，我相信通过不断地学习和积累经验，我会逐渐克服这些不足，变得更加出色。
三、案例分享与经验总结在实训中，我们进行了许多案例分析和实际操作。
其中，一个重要的案例是制作一个销售报表，需要用到Excel表格和图形化展示。
在这个过程中，我遇到了许多问题，如数据格式不规范、图表类型选择不合理等。
但是，通过不断地尝试和请教老师，我最终成功地完成了任务，并得到了老师的好评。
这个案例让我深刻认识到办公软件的应用不仅仅是简单的操作，还需要考虑到实际工作和数据的复杂性。
因此，我们在使用办公软件时，需要更加注重细节和规范，同时也要具备一定的数据分析能力，能够根据实际需求选择合适的图表和工具。
office高级应用实训报告
office高级应用实训报告实训报告：Office高级应用一、实训概述在本次实训中，我学习和实践了Office套件中的高级应用技巧，包括Excel的数据分析、PPT的高级设计和Word的高级格式设置。
通过这些实训，我深入理解了如何利用Office工具更高效地处理数据、设计演示文稿和排版文件。
二、实训内容与成果1. Excel数据分析：在Excel中，我掌握了一系列数据分析技巧，如排序、筛选、条件格式化、透视表和数据透视图等。
我学会了如何根据不同的需求进行数据筛选和汇总，并运用透视表来快速生成报表和可视化数据分析结果。
2. PPT高级设计：通过学习PPT的高级设计技巧，我能够使用更多的图表、 SmartArt 和动画效果来增强演示文稿的表现力。
我学会了如何选择合适的配色方案、字体样式和版式布局，使演示文稿更加专业和吸引人。
3. Word高级格式设置：在Word中，我学会了如何使用多级标题、样式和目录来实现自动编号和生成文档结构。
我还学会了如何调整页面边距、插入页眉页脚、制作分栏和设置封面页等高级格式设置技巧。
三、实训心得与感想通过本次实训，我深刻意识到Office套件中的高级应用技巧对于提升工作效率和提升文档质量的重要性。
掌握这些技巧不仅可以帮助我更好地处理数据和设计演示文稿，还能提高我在工作和学习中的表现力和竞争力。
在今后的学习和工作中，我将进一步加强对Office高级应用技巧的学习和实践，不断提升自己在数据分析、演示设计和文档排版方面的能力。
相信这些技巧的掌握将为我在职场中的发展打下坚实的基础。
四、总结通过本次Office高级应用的实训，我不仅熟悉了Excel的数据分析、PPT的高级设计和Word的高级格式设置等技巧，还培养了解决问题和灵活运用工具的能力。
我相信这些技能将在我的学习和工作中发挥重要作用，并为我未来的发展带来更多的机遇。
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公选课：办公软件高级应用学生实验报告学号：201002030117_____姓名：殷建明_________班级：工业设计101______指导教师：叶甫泉_________学年：2012–2013–18__2012年12月18日浙江农林大学实习报告实验项目名称：办公软件高级应用实验成绩：.实验起止时间：第1周-16周实验地点：学10207.一、实验目的和要求:为了加强计算机实践教学，不断更新计算机基础教学内容，充分利用实验室现有设备及AOA系统应用软件，通过技能训练，使学生能掌握Office办公软件中word、excel、PPT、Visio和VBA等办公软件高级应用的操作技能，让学生能得到实训。
要求学生独立完成一份实验报告，其中包括文字、表格、图片、数据透视表、组织结构图和Visio流程图等，字数在3000汉字以上，并按我校本科生毕业论文的格式（见附件）进行排版。
（word毕业论文排版实验题的内容要求结合自己专业）。
二、实验仪器设备和材料:1、HP服务器1台、联想服务器1台2、微型计算机：联想电脑（型号：启天M478E）70台三、实验项目内容：（只写出名称）1.Word高级应用1)招生宣传实践2)新生入学导航手册3)技术转让合同素材4)邀请函5)毕业论文2.Excel高级应用1)超市休闲食品销售2)房产中介信息3)网络歌手大赛评分表4)食品公司销售分析3.PowerPoint高级应用1)商务计划2)论文答辩4.VBA宏案例应用Excel需求量统计5.文档的安全与VBA实验指导6.安全设置及VBA应用四、实验过程及步骤：（写出主要实验项目的实际操作过程）(一)招生宣传实践方法步骤：（1）正文撰写（2）插入图片：用绘图画布插入二张图片。
（3）表格绘制与运算按样稿做（4）绘制图表选择“插入”→图片→图表→输入相应数据→选择菜单栏“图表”→图表选项（5）插入时间和日期（6）硬回车（段落标记）和软回车（手动换行符：“↓”）：选择“插入”→分隔符→换行符→选择分节类型→确定。
多个软回车替换成硬回车：单击“编辑”→替换→高级→特殊字符→手动换行符→段落标记→输入替换后内容→确定。
1、样式和格式（1）样式设置1单击“格式”→样式和格式→在“显示”右侧选“有效格式”→选某样式→修改→2单击“格式”→样式和格式→新样式→输入名称→格式→编号→多级符号→一般选右下角这个→自定义→更改所需要的章节编号形式→确定（2）列表样式设置（列表：1.1/1.1.1）选中→单击“格式”→样式和格式→所有样式→找到所需要的样式→点击运用（3）图片格式设置（4）正文样式设置单击“格式”→样式和格式→选择正文2、注释的引用设置（1）添加脚注将光标置于“黄蓉”右侧，选择“插入”→引用→脚注和尾注→勾选“脚注”或“尾注”，并选择所需要的形式→光标置于“郭靖”右侧，选择“插入”→引用→交叉引用→引用类型：脚注→引用内容：脚注编号（带格式）→选择引用内容→确定（2）添加题注选择“插入”→引用→题注→新建标签，并命名→确定（3）添加尾注光标定位正文某处→选择“插入”→引用→尾注→插入输入内容→鼠标指向刚才光标位置→显示输入的内容。
3、文档分节（1）单击“插入”→分隔符→下一页（连续、偶数页、奇数页）→确定（2）页面设置→页边距→方向横向→应用于本节→确定4、插入页码（1）单击“视图”→页眉页脚→修改页码形式→插入域等（2）单击“插入”→页码→……（区别：可移动页码位置）(二)房产中介信息方法步骤：1、在“开发商”列中创建一个自定义下拉列表，列表内容为“楼盘信息表”中的四个开发商，创建完毕后，根据楼盘名称，填充“开发商”列。
步骤：打开“房屋中介信息（题目）.xls”文件，选定B3：B13→单击“数据”→有效性→选“序列”→选区域B19：B22→确定→参照楼盘信息表为B19：B22选择开发商2、根据“楼盘名称”，使用VLOOKUP函数，填充开发商代码，并将结果填充到“楼盘预订信息表”中的“开发商代码”列中。
步骤：选定C3→输入公式：“=VLOOKUP（A3，$A$19:$E$22，3，0）”→回车→填充柄3、利用公式，计算房价，并将结果填充到“房价”列中，计算方法为：房价=面积*单价。
步骤：选定G3：G13→输入公式：“=E3:E13*F3：F13”→按Shift+Ctrl+Enter→填充柄4、假设每个房屋的预订有效期为一个月，情根据预订日期计算预订截止日期，并将结果填充到相应的单元格中。
步骤：选定J3→输入公式：“=DATE（YEAR（I3），MONTH（I3）+1，DAY（I3））”→回车→下拉填充柄5、使用REPLACE函数，对“楼盘信息表”中的电话号码进行升级，升级要求为在第一位“8”后面添加“2”成为一个八位数的电话号码。
步骤：选定E19：E22→输入公式：“=REPLACE（D19，1，1，82）”→回车→填充柄6、使用统计函数，对各个业主有拥有的房屋数量进行统计，并将结果填充到“拥有房屋套数”中.步骤：打开工作表“题目表2”→选定C3→输入公式：“=COUNTIF（题目表1！$H$3：$H$13，A3）”→回车→填充柄7、使用SUMIF函数，对各个业主所应支付的总房价进行统计，并将结果填充到“拥有房屋总房价”中。
步骤：打开工作表“题目表2”→选定D3→输入公式：“=SUMIF（题目表1！$H$3：$H$13，A3，题目表1！$G$3：$G$13）”→回车→填充柄8、使用财务公式和数组公式，计算每个业主如果将总房价按利率1向银行贷款10年，每月（月末）应支付的还款金额。
步骤：打开工作表“题目表2”→选定E3→输入公式：“=PMT（$D$13/12，10*12，D3，0，0）”→回车→填充柄9、根据业主的身份证号码，使用时间函数计算每个业主的出生年份和当前的年龄，并判断出生年份是否为闰年。
步骤：打开工作表“题目表2”→选定G3→输入公式：“=MID（B3，7，4）”→回车→填充柄。
选定H3→输入公式：“=IF（OR（MOD（G3，400）=0，AND（MOD（G3，4）=0，MOD（G3，100）<>0））,”是”，”否”）→回车→填充柄。
注：2012年是闰年。
因为：2012/4=503，且不能被100整除。
或能被400整除。
洗浴产品设计(三)毕业论文洗浴产品设计工程学院工业设计082刘欢欢指导教师：陈思宇摘要：本文从人性化角度对洗浴产品进行了研究，并在此基础上给出了基于基本对象的调查得出洗浴产品的优化与改良，弥补了以往洗浴产品的不足和缺陷。
关键词：产品设计；洗浴产品；研究内容；优化与改良设计Bath product designAbstract：This paper,from the perspective of human bath products are studied,and based on this,gives the basic objects based on the survey of the bath and product optimization and improvement,to make up for the previous bath product insufficient and defectKeywords:product design;Bath products;research contents;Optimization and improvement design1毕业设计（论文）选题的依据1.1国内外研究动态现在的洗浴产品无论从心理上还是从功能上早已的到消费者的认同。
但就其设计而言，可以这样说，一个品牌越稳定，就越缺乏去拓展新市场的动力，商店里出现了很多外表看上去大同小异的包装形式。
这已经把营销人员逼得无路可走了。
最好的解决办法就是采用能立即识別出品牌的形象设计，以及用新材料作包装来刺激购买。
这些新材料不仅能为洗浴产品提供额外保护，更重要的还能保证优美的外观。
不同产品之间的区別界限逐渐模糊，已经很难单凭包装分辨出哪些是沐浴产品，哪些是其他生活用品了。
而且，商场的货品码放基本上都是以商品类别进行的，也就是说所有的竞争对手都“冤家路窄”地挤在一起，谁更醒目、更具吸引力和说服力，将由消费者从比较中来断定。
1.2选题的依据洗浴产品的竞争日渐处于白热化阶段；而消费者也不再仅仅满足于产品的使用功能，而是追求更高的品位，更被美仑美奂的包装外表所吸引，所诱惑！设计已显得越来越重要！因此，对洗浴产品企业来说，企业的发展离不开有设计魅力的产品。
设计本身具有销售力，有一种说法形象地称包装为“无声的推销员”。
这种形象是一种无形资产，其价值也直接体现于销售上。
1.3选题的意义从洗浴产品行业发展的过程来看，从前使用舒肤佳品牌的群体已经有了更多的选择机会，淹没在众多的品牌中，对各种各样大同小异的宣传推广已经麻木，现在的洗浴产品企业需要给自己的品牌注入新的个性与内涵才有可能刺激消费者的欲望，同时抓住新的消费群体的注意。
原来只要“好用”就会购买，这种好用是建立在国内为数不多的洗浴产品品牌的对比上的，可选择的对比量很少。
随着国内洗浴产品企业的不断崛起和国外洗浴产品对国内市场的大举进军，洗浴产品在包装上的同质化日趋严重，以前的购买原因也越来越弱化。
只有在新设计、新概念、新诉求等方面不断加强、提升、超越才能把握住消费者那转瞬即逝的购买冲动。
随着企业数量不断增多，行业的竞争日益激烈，现在消费群体对洗浴产品的选购理由已经发生了巨大的变化。
他们不仅对品牌本身所包含的价值有所要求，更注重品牌所提倡的个性；同时对产品包装的规格、式样、购买的便利性、促销活动的内容、单位价格等等方面都提出了更高的要求。
洗浴产品属于生活用品，近年来市场上各种不同设计形式的生活用品，可谓琳琅满目，既装点了市场又丰富了人民生活。
2设计或研究内容、预期目标及拟解决的关键问题首先，进行设计总体策划。
2.1了解产品定位因为我们是做新的洗浴产品品牌，目前洗浴产品已经形成了市场认知，所以我们的宣传重点需要放在品牌形象的推出上。
在设计时要努力与同类产品的其他品牌在视觉形象上进行差异化处理，设计具有个性的、新的产品计形象。
制定合理的市场定位，开发新产品的目的，往往是为了占领某一领域的市场份额，在设计时，就要配合产品开发的目的，考虑到产品是卖给谁？卖到哪？在哪卖？怎么卖等问题。
此外，还要考虑同类产品是以怎样的产品性能、销售定位确定其地位的。
2.2拟定设计策略根据产品的定位，以及对销售市场的了解，便可以拟定针对产品的、相应的设计策略。
这将直接影响设计的方向。
2.3确立设计主题在了解产品定位，并拟定了相应的设计策略后，就可以确立设计的表现主题了。