英国社会与文化课程教学大纲
《英国社会与文化(英)》-课程教学大纲
《英国社会与文化（英）》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：17002302课程名称：英国社会与文化（英）英文名称：The Society and Culture of the UK课程类别：通识必修课学时：32学分：2适用对象: 国际商学院财务管理中外联合培养项目考核方式：考试先修课程：商务英语阅读II，商务英语写作II二、课程简介《英国社会与文化》（英）专门针对广东财经大学国际商学院财务管理中外联合培养项目二年级学生开设的大学英语系列改革课程之一。
该课程作为学生赴英国学习之前开设的桥梁课程，旨在帮助学生深入了解英国的历史地理、政治经济、风土人情、民族特性、思维模式、传统习俗和价值观念；该课程同时注重以启发、讨论和训练等形式，培养学生的批判性思维以及独立思考、深度分析、解决问题的能力，在提高学生英语综合运用能力的同时，也强化其跨文化交际意识和国际视野，扫除在中西方交流中的文化障碍, 满足学生今后出国留学或在国际交流中的需要。
同时，在教学过程中融入思想政治教育，引导学生批判地学习西方文化，增强学生的民族文化认同感和自信心，不仅学会用英语看世界，更学会用英语讲好中国故事。
该课程持续 16 周，每周 2 节课，共 32 学时。
教学采取以学生为中心, 教师讲授为引导，学生阅读与主题讨论为辅助的模式；将面授与机助学习，课内讲授和课后自主学习紧密结合起来。
本课程的教学评估包括形成性评估和终结性评估。
"The Society and Culture of the UK" (English) is one of the series of reform courses in College English for sophomores in the experimental class of training Chinese and foreign talents in financial management of Guangdong Universityof Finance and Economics. As a bridge course for students before they go to Britain to study, the course aims to help them understand the history and geography, politics and economy, customs, national characteristics, thinkingpatterns, traditions and values of Britain. It also pays attention to cultivating critical thinking, independent thinking, in-depth analysis and problem solving in the form of inspiration, discussion and training. The course can not only improve comprehensive ability of using English, but also strengthen their awareness of cross-cultural communication and international vision, remove cultural barriers in the communication between China and the West, so that it can meet the needs of students studying abroad or in international exchanges in the future.The course lasts a semester, 2 classes a week, 32 hours in total. The teaching mode is student-centered, teacher-guided and student-assisted reading and topic discussion. It combines face-to-face teaching with computer-assisted learning, in-class teaching and after-class autonomous learning. The teaching evaluation of this course includes formative assessment and summative assessment.三、课程性质与教学目的《英国社会与文化》（英）是一门通识必修课，其主要目的是介绍英国的地理概貌、政治制度、经济概况、文化传统、体育娱乐、宗教信仰及社会生活等方面的基本知识。
《英语国家社会与文化》课程教学大纲
《英语国家社会与文化》课程教学大纲一、课程基本信息课程名称：英语国家社会与文化课程编号：0311012B课程类别：学科专业基础课程总学时：32总学分：2开课学期：第三学期适用专业：英语先修课程：英语口语，英语听力，英语语法，英语阅读二、课程的性质与任务《英语国家社会与文化》是英语专业的一门学科基础课程，讲授对象为英语专业二年级学生。
其目的在于使学生了解英语国家的社会历史，地理，经济，政治，宗教，教育及其价值观念和习俗文化传统，提高学生对文化差异的敏感度、宽容性、处理文化差异的灵活性，提高学生的跨文化交际能力。
同时帮助学生巩固、提高英语词汇和阅读能力，拓宽学生的知识面。
该课程要求学生重点熟悉和掌握英美两国的基本社会文化知识。
三、课程教学目标通过本门课的学习，使学生对英美国家的地理，历史，政治，文化，社会习俗以及该国人民的思想，态度和生活方式等概况有了进一步的了解，从而为缩小中西方文化差异奠定了基础，有利于学生毕业后能较快适应各个领域中的对外文化交流，在各行各业中发挥积极的作用，以更好满足社会主义市场经济对外语人才的需求。
四、教学方法与手段教学中采用教师为主导、学生为主体的教学模式，采用全英文授课，讨论式、发现式和研究式的教学方法，引导学生勤于思考，勇于评论，培养学生的鉴赏和表达能力。
充分利用现代化的教学手段，开发新的教学资源。
五、考核方式1、考核形式：考查2、过程性考核和期末考试相结合：过程性考核包括考勤、课堂表现及作业。
期末考试范围涵盖所讲授的《英语国家社会与文化》的全部内容最终成绩由平时成绩（20%）和期末考试成绩（80%）按一定比例折算后以百分制计六、课时分配第1章英国简介2第2章英国历史6第3章英国政府2第4章英国政治、阶级与种族2第5章英国经济2第6章英国教育与外交关系2第7章美国简介2第8章美国历史6第9章美国政治2第10章美国经济2第11章美国宗教2第12章美国的社会问题2七、教学内容第一章英国简介【教学目标】1.了解英国的名称、地理位置及组成部分2.理解英国国旗、国歌与国徽的含义3.掌握英国人口与社会等级以及民族价值观的特点【教学内容】1.英国名称、地理位置与组成部分2.英国国旗、国歌与国徽3.英国主要城市4.英国气候特征5.英国人口与社会等级6.英国民族价值观与特征【教学重点】1.英国名称、地理位置与组成部分2.英国人口与社会等级3.英国民族价值观与特征【教学难点】1.英国名称、地理位置与组成部分2.英国国旗、国歌与国徽3.英国民族价值观与特征【学时数】课堂讲述1学时、习题1学时第二章英国历史【教学目标】1.了解英国历史发展的主要阶段2.理解英国历史中的主要事件发生背景、意义与影响3.掌握英国历史中的重要历史事件【教学内容】1.民族的起源(5000BC-1066)2.民族的形成 (1066-1381)3.向现代的转变 (1455-1688)4.大英帝国的崛起与衰落(1688-1945)5.二战后的英国(1945至今)【教学重点】1.凯尔特民族、罗马入侵与盎格鲁-撒克逊民族2.诺曼征服与英国大宪章3.玫瑰战争4.资产阶级革命【教学难点】1.盎格鲁-撒克逊民族入侵2.玫瑰战争3.英国宗教改革4.资产阶级革命【学时数】课堂讲述3学时、课堂讨论1学时、习题2学时第三章英国政府【教学目标】1.了解英国政府的具体内容2.理解英国的宪法及其政治体制3.掌握英国主要政党的基本情况【教学内容】1.西方国家的政治体制2.英国的政治体制3.英国的君主4.英国的议会5.英国的司法部门6.英国三大主要政党【教学重点】1.英国的政治体制2.英国三个主要政党的不同之处与代表人物【教学难点】1.英国宪法的特点2.英国君主的职能3.英国议会的职能4.英国三大主要政党的不同之处【学时数】课堂讲述1学时、习题1学时第四章英国政治、阶级与种族【教学目标】1.了解英国大选的重要性2.理解英国政治发展趋势3.掌握英国社会等级与种族的具体内容【教学内容】1.英国大选2.英国三大主要政党3.英国政治发展趋势4.英国的社会等级5.英国的种族情况【教学重点】1.英国大选2.英国政治发展趋势3.英国社会等级的划分【教学难点】1.英国大选的过程2.英国政治发展趋势3.英国社会等级的划分【学时数】课堂讲述1学时、习题1学时第五章英国经济【教学目标】1.了解英国经济的组成部分2.理解英国经济发展历史与现状3.掌握英国经济不同发展阶段的特点【教学内容】1.英国经济的绝对衰落与相对衰落2.英国经济的现状【教学重点】1.英国经济的绝对衰落与相对衰落2.英国经济的三大产业【教学难点】1.英国经济相对衰落的原因2.英国经济三大产业的不同之处【学时数】课堂讲述1学时、习题1学时第六章英国教育与外交关系【教学目标】1.了解与掌握英国教育发展历史与体制与英国外交关系的发展历史2.理解英国的小学、中学与大学阶段的教育现状3.掌握英国外交政策的基础【教学内容】1.英国教育的目的2.英国教育与社会等级的关系3.宗教对英国教育的影响4.英国教育体制的重要转变5.英国教育的现状6.英国外交政策的基础7.英国外交政策的制定【教学重点】1.英国教育体制发展历史2.英国的高等教育3.英国外交关系发展的历史4.英国外交政策的基础与制定【教学难点】1.英国教育体制发展历史2.英国外交政策的基础与制定【学时数】课堂讲述1学时、习题1学时第七章美国简介【教学目标】1.了解美国的名称、地理位置与组成部分2.理解美国的主要象征，包括国旗、国歌与国徽3.掌握美国文化的基本元素【教学内容】1.美国官方名字2.美国地理位置、国土面积与人口3.美国的州4.美国英语5.美国国旗、国歌与国徽6.美元7.山川、河流与气候8.美国的五大象征【教学重点】1.美国全名、地理位置、五十个州与首都2.美国国旗、国歌与国徽3.美国的地理特征【教学难点】1.美国的地理位置与组成部分2.美国的国旗、国歌与国徽的含义【学时数】课堂讲述1学时、习题1学时第八章美国历史【教学目标】1. 了解美国历史发展的主要阶段2. 理解美国历史中重要历史事件发生的背景与影响3. 掌握美国历史发展中的主要人物与主要事件【教学内容】1.美国历史(1600-1900)2.美国历史(1900-1945)3.美国二战后的历史4.二十一世纪的美国【教学重点】1. 美国独立宣言2. 美国内战的原因与意义3. 美国冷战时期【教学难点】1.美国内战的原因与意义2.美苏争霸时期的主要事件【学时数】课堂讲述3学时、课堂讨论1学时、习题2学时第九章美国政治【教学目标和要求】1.了解邦联条例的不足之处2.理解三权分立原则3.掌握美国宪法的三大原则【教学内容】1.美国宪法2.美国行政机构3.美国立法机构4.美国司法机构5.美国两党制【教学重点】1.邦联条例2.美国宪法3.美国三权分立4.美国权利法案5.美国的两党制【教学难点】1.美国宪法制定的背景2.美国三权分立的特点3.美国两党制的特点【学时数】课堂讲述1学时、习题1学时第十章美国经济【教学目标】1.了解美国经济发展历史2.理解美国经济的现状3.掌握工业革命给美国经济带来的发展【教学内容】1.美国经济简介2.美国经济的发展历史3.美国经济的现状【教学重点】1.工业革命给美国经济带来的主要发展2.美国经济的现状【教学难点】1.工业革命对美国经济发展的主要影响2.美国经济发展的不同阶段【学时数】课堂讲述1学时、习题1学时第十一章美国宗教【教学目标】1.了解美国宗教自由与多样性2.理解美国三大宗教信仰3.掌握美国宗教特征【教学内容】1.基督教简介2.美国宗教的发展进程3.美国的三大信仰及其特点4.美国的宗教特征【教学重点】1.美国历史与宗教自由2.美国三大信仰3.美国宗教特征【教学难点】1.美国的三大信仰及其特点2.美国宗教的三大特征【学时数】课堂讲述1学时、习题1学时第十二章美国的社会问题【教学目标】1.了解美国的主要社会问题2.理解美国种族问题的起源、发展与现状3.掌握美国五大主要社会问题的起源、发展与现状【教学内容】1.美国种族问题2.美国贫穷问题3.美国毒品问题4.美国犯罪问题5.政府与社会机构滥用权力问题【教学重点】1.美国种族问题的起源、发展与现状2.美国贫穷问题的根源与解决方法3.美国毒品问题与犯罪与美国经济的关系【教学难点】1.美国种族问题的起源、发展与现状2.美国贫穷问题的不同内涵【学时数】课堂讲述1学时、习题1学时八、教材及主要参考书1、教材：朱永涛、王立礼. 英语国家社会与文化入门上册[M]. 北京: 高等教育出版社，2011第三版.2、主要参考书：1）陈治刚,张承谟,汪尧田,汪明. 英美概况（新编本）[M]. 上海：上海外语教育出版社,2002.2）来安方.新编英美概况（最新修订版）[M]. 河南：河南人民出版社，2003.3）刘炳善.英国文学简史[M]. 河南：河南人民出版社，1992.4）王佐良.欧洲文化入门[M]. 北京：外语教学与研究出版社，1993.5）吴伟仁.美国文学史及选读[M]. 北京：外语教学与研究出版社，2007.6) 肖惠云.当代英国概况[M]. 上海：上海外语教育出版社，1996.7）张奎武.英美概况[M].吉林：吉林科学技术出版社，2000.8）朱永涛.英美文化基础教程[M]. 北京：外语教学与研究出版社，2002.。
《英语国家社会与文化》课程教学大纲(1).docx
《英语国家社会与文化》课程教学大纲一、课程信息通过本课程的学习，学生应达成以下几方面的目标：1. 了解主要英语国家的社会与文化概貌。
2. 掌握英语专业必备的有关国家背景知识、政治制度及经济制度。
3. 拓阔知识面，能够课外阅读英语国家文化报刊书籍等。
4. 能够正确分析和评价英语国家政治、经济及文化等现象。
课程目标对毕业要求的支撑关系表三、教学内容与预期学习成效四、课程目标达成度评价1. 课程目标1、2的达成度通过课前预习、课堂提问与期末知识点闭卷考试综合考评；2. 课程目标3的达成度通过生词与难句翻译考试综合考评；3. 课程目标4的达成度通过过程布置学生课外阅读任务学生自主学习，写课外阅读小结综合考评。
五、成绩评定课程成绩包括5个部分，分别为出勤及课堂表现、课堂讨论、项目完成情况、课后作业与拓展和开卷考试。
具体要求及成绩评定方法如下：1. 出勤及课堂表现(5%)设此考核项目，目的是控制无故缺课和课堂懒散无纪律情况，具体方案为：总分为100分，无故旷课一次扣5分，无故缺勤5次及以上者，取消本门课程考核资格；上课睡觉、玩手机、吃零食者被老师发现一次扣5分。
2. 课前预习、课堂提问、语言点(5%)本课程因阅读量大，要求学生课前预习，并能查阅生词，掌握生词、翻译出难句子，回答课后问题。
评分依据：根据生词、难句子翻译闭卷测试与回答问题的情况打分。
3. 课后作业与拓展阅读(5%)每单元布置一次课后作业，作业包括课后练习和拓展阅读。
课后练习要求学生独立完成。
拓展阅读要求写阅读报告。
评分依据：阅读报告的阅读量、阅读内容质量、深度与广度、整洁性等为依据。
4. 课程项目(5%)学生课后查阅资料、归纳总结写出有关英语国家文化主题研究的两篇书面小结(每人每学期1份)。
报告满分为100分，评分依据：小结的整洁性、整体性、和逻辑性、正确性为依据。
作业相互完全雷同的，作业全不予批解，返回重做新题。
5. 期末考试(80%)期末进行综合闭卷考试，总分为100分，主要考查学生对英语国家文化的基本概念和基本知识，测评学生的理解、判断、分析、综合等能力。
《英美社会与文化》教学内容框架
《英美社会与文化》教学大纲一、课程的任务和目的：《英美社会与文化》是介绍英国社会和美国社会方方面面文化知识的一门课程。
开设本课的目的在于使学生通过学习，了解英美国家的历史、政治、地理、社会、经济、教育等方面的情况及其文化传统，内容庞杂、信息量大。
培养学生正确分析有关英美等国问题的能力，并能以正确的眼光看待世界上所发生的问题，提高学生对文化差异的敏感性和宽容性，培养学生跨文化交际能力。
培养学生成为热爱祖国、热爱社会主义、为国家繁荣发展而奋斗的人才。
同时，通过课文学习和各种实践，达到提高英语水平的目的。
通过学习英美文化和中外文化的比较，让学生切身感受到成功的交际仅有语言是远远不够的，文化方面的学习有时所起的作用远远大于语言本身，文化积累必将为英语学习者未来的学习和工作打下坚实的基础。
二、课程主要内容：主要包括英美两国的政治体制、政府形式、教育制度、新闻媒体、体育运动、节日假日、社会问题、科技成果、著名景区、流行文化等内容，目的在于开阔学生的视野，扩大他们的知识面，并注意借鉴最新研究成果，合理吸收最新知识，进一步增强其实用性。
第四章：英国政府教学要求：通过教学使学生了解英国君主政体的形成过程和基本特点，议会的形式和职责，首相和内阁的产生过程，当代英国政府的内部构成，宪法和议会的历史由来，英国王室的作用，上下议院各自的职能。
教学重点：君权神授、内战、大宪章、大议会、1689年《权利法案》、内阁、首相、宪法、议会的权利与职能、君主的角色、上议院、下议院。
第六章：英国教育制度教学要求：通过教学使学生了解英国教育制度历史上的不同发展阶段，当代基础教育制度的特点，高等教育制度的基本情况。
教学重点：英国教育制度的目的、教育与社会阶层的关系、教会对学校的影响、1944年教育法案、综合制中学、语法学校、国家课程、公立学校、GCSE、GCE-A、GNVQs、开放大学。
第九章：英国媒体教学要求：通过教学使学生了解英国媒体的作用和影响，几大主要报纸，全国性报纸和地方性报纸，大报和小报，英国广播公司的主要特征和各类节目，以及媒体对政治的影响。
《英语国家社会与文化》教学大纲
“英语国家社会与文化”课程教学大纲一、课程概况英文名：The Society and Culture of Major English-speaking Countries开课单位：外语学院课程编码：学分学时： 3 48授课对象：英语专业学生先修课程：基础英语、英语听力、英语口语课程目的和主要内容：通过中外文化各方面的学习、比较，培养学生对文化的兴趣，增强跨文化交际的能力。
英美社会与文化是外语学院学生的基础课程之一，是一门基础理论与实践并重的课程。
本课程最大特色在于其针对性、指导性和应用性，是培养学生成为英语水平高，同时又懂得如何恰当运用英语的复合型专业人才的必备课程。
二、课程教学内容及要求第一章（1学时）：文化的概念，文化与语言学习间的关系第二章（1学时）：英国简况第三章（6学时）：英国历史（重点）3.1(1学时)：早期英国历史3.2(2学时)：议会的出现到工业革命3.3(3学时)：殖民扩张与两次世界大战第四章（2学时）：英国政府与政党第五章（2学时）：英国经济状况第六章（7学时）：英国文学（重点）6.1（2学时）：文艺复兴至王政复辟6.2（2学时）:现实主义与浪漫主义6.3（3学时）:现代主义第七章（3学时）：英国的宗教信仰（难点）第八章（2学时）：英国体育、节假日及教育体制与大众传媒第九章（2学时）：美国简况第十章（3学时）：美国政府与政党10.1(2学时):美国宪法（重点）10.2(1学时):政府与政党第十一章（2学时）：美国经济状况第十二章（8学时）：美国文学（重点）12.1(2学时):早期美国文学12.2(3学时):浪漫主义与现实主义12.3(3学时):现代主义与后现代主义第十三章（3学时）：美国的宗教信仰（难点）第十四章（2学时）：美国社会各阶级、种族、对外关系与大众传媒第十五章（4学时）：西方古典文明三、实践环节无五、附录参考教材：1.朱永涛，2001，《英语国家社会与文化入门》，北京：高等教育出版社。
英美社会与文化
中南大学大学英语⑹“英美社会与文化”课程教学大纲课程编号：13课程名称：英美社会与文化课程类别：选修学分：2总学时：32一、教学对象：已修完大学英语基础阶段课程的非英语专业的本科生二、教学目的本课程是一门文化知识课，其目的是帮助非英语专业本科学生掌握英、美两国社会与文化的基础知识，扩大知识面，为学好英语扫除缺乏背景知识的障碍，提高文化素养，培养跨文化交际的意识和能力。
三、教学要求通过教学，一方面要求学生了解英、美两国的国土、人民、经济、政治、教育、宗教、福利、艺术、交通、海外关系、体育娱乐及价值观念等方面的情况；另一方面要求学生通过听讲、阅读、讨论等方式提高英语语言应用能力。
四、教学原则以学生为主体，以教师为主导。
五、教学内容1、美国部分（1）国土与人民（2）经济（3）政治制度（4）社会福利（5）教育（6）宗教（7）报刊、电视和广播（8）艺术（9）交通运输（10）美国人的价值观（11）体育与娱乐（12）海外关系2、英国部分（1）国土与人民（2）经济（3）政府（4）司法与法律（5）社会福利（6）教育（7）宗教（8）艺术（9）体育与娱乐（10）报刊与广播电视（11）海外关系六、教学安排本课程可作为文化素质课让大学英语本科学生在第二或第三学年选修，总课时32学时，每周2学时。
七、教学方法1、教师讲授与学生讨论相结合；2、系统学习与重点掌握相结合；3、运用横向联系与纵向对比的方法；4、可以专题讲座形式开出；5、利用多媒体教学，播放相关的视听资料和课件。
八、教学检测平时占30%，学期论文占40%，其他占30%。
九、教学材料可选用罗选民主编的《英美社会与文化》；也可以自编。
十、参考书目1.The New Encyclopedia Britannica，Chicago: Encyclopedia Britannica, Inc.,19882.Peter Bromhead，Life in Modern America，London: Longman Group Limited, 19773.Peter Bromhead，Life in Modern Britain，London: Longman Group Limited, 19784.John Wilkes，United Kingdom: A Social and Economic History of Modern Britain, London: Cambridge University Press, 19845.罗选民，《英美社会与文化》，华中理工大学出版社，19976.肖惠云，《当代英国概况》，上海外语教育出版社，19967.吴延迪，《英国风情录》，东方出版中心，19948.裘克安，《英语与英国文化》，湖南教育出版社，19939.郑立信、顾嘉祖，《美国英语与美国文化》，湖南教育出版社，199310.许鲁之，《新编英美概况》，青岛海洋大学出版社，199311.余志远，《英语国家概况》，外语教学与研究出版社，199612.饶建华，《美国新风情英语》，安徽科学技术出版社，1988。
《英国社会与文化》教学大纲
《英国社会与文化》教学大纲辛衍君编写英语专业课程教学大纲798 目录前言 (799)一、概述 (799)二、课程教学目的和基本要求 (799)三、课程主要教学内容及学时分配 (799)四、相关教学环节 (799)五、考核方法 (799)六、教学方法和手段 (799)Unit One: A General Survey of the United Kingdom (800)Unit Two: The Government of the United Kingdom (801)Unit Three: Politics, Class, and Race (802)Unit Four: The UK Economy (803)Unit Five: British Literature (804)Unit Six: The Education System (805)Unit Seven: British Foreign Relations (806)Unit Eight: The British Media (807)Unit Nine: Sports in Britain (808)Unit Ten: Holidays and Festivals in Britain (809)英国社会与文化前言一、概述《英国社会与文化》是英语专业本科的一门选修课。
本课程的学习旨在使学生了解英国的历史、地理、社会、经济、文化、政治、教育、宗教等方面的情况及其文化传统，促进对英语语言的深层理解和应用，拓展学生的西方文化视野。
本大纲编写人员为辛衍君。
二、课程教学目的和基本要求本课程以社会、文化为纲，多方面系统地概括和介绍英国的社会与文化方面的种种特点。
通过该课程的学习，学生应对英国的历史和现状有一定的了解；对英国的社会与文化有一个总体的把握，从而能从广义的文化哲学层面去审视西方文明的精髓，提高学生对中西文化差异的敏感性、海纳百川的文化兼容性以及处理文化差异的灵活性，培养和提高学生的跨文化交际能力。
英美社会文化课程大纲
英美社会与文化课程大纲一、课程概述英美社会与文化是英语专业本科的一门选修课。
本课程的学习旨在使学生了解英国、美国的历史、地理、社会、经济、文化、政治、教育、宗教等方面的情况及其文化传统，促进对英语语言的深层理解和应用，拓展学生的西方文化视野。
二、教学计划1. 课程教学目的和基本要求本课程以社会、文化为纲，多方面系统地概括和介绍英国、美国的社会与文化方面的种种特点。
通过该课程的学习，学生应对英美两国的的历史和现状有一定的了解；对其社会与文化有一个总体的把握，从而能从广义的文化哲学层面去审视西方文明的精髓，提高学生对中西文化差异的敏感性、海纳百川的文化兼容性以及处理文化差异的灵活性，培养和提高学生的跨文化交际能力。
2. 课程主要教学内容及学时分配本课程为英语专业二年级开设的课程，时间为一学期，共16 周，每周2 学时，总课时为32 学时。
3. 主要教学参考书目为：来安方主编的《英美文化与国家概况》，复旦大学出版社4. 考核方法平时成绩占 30 %，期末考试成绩占70%5. 教学方法和手段本课程的教学大体分三个层次：第一个层次为提供基本信息；第二个层次为组织学生利用所学的信息进行比较、分析和讨论；第三个层次为拓展部分，调动学生的学习兴趣，开展课外阅读，激发深入探讨英美社会与文化的学习热情。
Syllabus for British Society and CultureI .Target Students & RequisitesTarget students of the course are sophomore students majoring in English.II. Teaching Program1. ObjectivesThe objectives of the course are as the following: Through cultural learning students are supposed to have a basic understanding of British society past and present, and learn to appreciate English language against British cultural background, thus achieving a better understanding of English-speaking cultures in their studies of the English language. Through the learning of the course students are to improve their ability to make good use of the target language being learnt when it comes to culture-related objects.2. ContentsThe contents to be dealt with for the course are as the following: the origins of British people, an outline history of Great Britain in her early days, the impact of her early social development on the nation’s modern and contemporary development, an outline history of religion in Great Britain, values of British people, general trend and features of British economy under the influence of British cultural characteristics, earlydevelopment in agriculture, sea power and its growing strength in Great Britain, festivals and holidays in England, Scotland, Wales and Northern Ireland, holiday celebrations, a brief introduction to education in Britain, sports in Britain.3. Total Class Hours & creditsThirty-three teaching hours are assigned for the course. Students are to earn two academic credits through the learning of the course.4. TestsTests of the course take place in the form of written examination papers, aimed at the students’improved appreciation of the English language proper and its style with a better understanding of British culture and its social background. Enhanced abilities to appreciate English based on its cultural context and make a good use of English are required as well.5.Teaching MethodsExplanation, presentation and discussion.课程进度第一周课程简介英国部分第二周 The country and the people第三周 The British Government第四周 Politics and Law第五周 National Economy and cities ; Cultural and social life第六周 Origin of the English nation and beginning of parliament第七周 Decline of Feudalism and the tudor monarchy第八周 The English civil war and industrial revolution; The rise and fall of the British Empire美国部分第九周 The United States and its natural conditions ; American people第十周 Government and politics第十一周 National economy第十二周 American culture & American education and holidays第十三周 The thirteen English-American colonies and Independence War第十四周 American following Independence and Westward Movement第十五周 From the Civil War to the Early 20th Century第十六周 From the First World War to present time。
英国社会与文化教学大纲
《英国社会与文化》教学大纲课程名称：英国文化与社会课程编号：英文课程名称：British Society and Culture适用专业：公共英语学生总学时数：32学分数：2理论教学时数：32 实验（实践）教学时数：0执笔者：任俊桦编写日期：2017.3一、课程性质和目的课程性质：《英国社会与文化》是全校大学英语拓展课程之一，学生在通过大学英语四级之后选修的后四级课程。
课程目的：1 通过对该课程的学习，学生可以加深对英国文化、社会习俗等的了解，从而能更好的学习英语2 学生在学习英国文化与社会知识后，可以比较中西文化异同，在比较中可以增强对本国文化的理解并提高跨文化交际的能力二、课程教学内容、要求及学时分配第一章英国历史及地貌介绍 (讲课4学时)学生简要了解英国历史及英国的地貌特征。
通过学习英国历史，了解英国国家名称的由来，及影响英国发展过程中的重大历史事件；对英国国家地貌的学习可以帮助学生更好的理解英国历史及文化习俗。
第二章英国文学及艺术 (讲课6学时)学生了解英国不同时期的文学作品特点，如古代文学、中世纪时期的文学、当代早期的英国文学等，并通过对不同时期作品的了解加深对英国历史的学习；熟悉不同时期的具有代表性的作家及相关作品。
学生对英国艺术的了解主要涉及对英国戏剧、音乐、建筑等领域。
第三章英国政党及政治制度(讲课4学时)学生理解英国君主立宪制及形成的历史原因；了解英国的议会制度的形成与英国主要政党的历史与发展。
第四章英国教育及传统文化价值观 (讲课4学时)学生了解英国小学、中学及大学教育现状，通过补充阅读的文章与视频资料了解英国名校如牛津、剑桥大学的历史与发展；通过对英国教育现状的了解，探讨并分析英国传统文化价值观并与美国的传统文化价值观念进行比较，在比较中加深学生对英国传统文化的理解。
第五章英国宗教起源与改革(讲课2学时)学生了解英国宗教的历史与发展，并理解基督教、天主教、新教等概念；了解英国人们宗教信仰的状况，作为一个多元文化的国家，英国人们具有宗教信仰自由，除信仰新教外，目前在英国也有不少人信仰佛教、伊斯兰教等。
“英语国家文化与社会”课程教学大纲
“英语国家文化与社会”课程教学大纲英文名称：Society & Culture of Major English-speaking Countries课程编码：050220013学时：32 学分：2适用对象：英语专业本科二年级学生先修课程：基础英语，英语语音，英语口语一、课程性质、目的和任务1．本课程为英语专业本科一年级学生必修的英语国家文化与社会课程。
2．目的是使学生通过一个学期的学习，学生对主要英语国家（英国、爱尔兰、澳大利亚、新西兰、美国和加拿大）的社会与文化有多了解，并具备这些国家的社会与文化概貌，如地理、历史、政治、经济、社会生活和文化传统等方面的基本知识。
二、教学内容及要求Unit 1：United Kingdom授课学时：6基本要求：1-1 Government1-2 Politics & Economy1-3 Literature & Education1-4 History重点：Politics & Economy难点：HistoryUnit 2：Ireland授课学时：4基本要求：2-1 Government2-2 Politics & Economy2-3 Literature & Education2-4 History重点：Politics & Economy难点：HistoryUnit 3：Australia授课学时：6基本要求：3-1 Government3-2 Politics & Economy3-3 Literature & Education3-4 History重点：Politics & Economy难点：HistoryUnit 4：New Zealand授课学时：4基本要求：4-1 Government4-2 Politics & Economy4-3 Literature & Education4-4 History重点：Politics & Economy难点：HistoryUnit 5：America授课学时：6基本要求：5-1 Government5-2 Politics & Economy5-3 Literature & Education5-4 History重点：Politics & Economy难点：HistoryUnit 6：Canada授课学时：6基本要求：6-1 Government6-2 Politics & Economy6-3 Literature & Education6-4 History重点：Politics & Economy难点：History三、学时分配课程总学时为32。
英语国家社会与文化教学大纲
《英语国家社会与文化》教学大纲一、课程基本信息课程编号：课程中文名称: 英语国家社会与文化课程英文名称：Exploring English-speaking Countries课程类型：专业方向选修课总学时：36理论学时：32 实验学时：4学分：2适用专业：初中毕业起点五年制小学教育专业英语方向2012级专科段先修课程：英语网络阅读开课院系：小学教育系二、课程性质和任务《英语国家社会与文化》本课程是以英语为授课媒介，重点介绍英国、美国、澳大利亚、加拿大和新西兰等主要英语国家的历史、宗教、政治、教育、体育、经济、娱乐等社会文化各个层面的背景性人文学科知识。
要求学生了解主要英语国家社会和文化的起源和发展和变迁、各国文化间的共性与差异，以及当今英美的流行文化。
主要任务在于扩展学生的文化和社会视野，引导他们注意到英语语言内在的文化土壤、英语语言外在的多面性、语言和产生其语言的社会的一致性、相关性；提高学生对文化差异的敏感性、宽容性以及处理文化差异的灵活性，培养学生的跨文化交际能力。
三、课程教学目标本课程的总体目标在于使学生通过学习，了解这些国家的社会与文化概况，如地理、历史、政治、经济、教育、社会生活以及文化风俗等方面的基础知识，理解英美文化、思维方式、价值观念和生活习惯，扩大学生的知识面培养学生正确分析有关英美等国问题的能力，并能以正确的眼光看待世界上所发生的问题，提高学生对文化差异的敏感性和宽容性，培养学生跨文化交际能力。
同时也促进加强学生的语言学习，达到提高英语水平的目的。
培养学生成为热爱祖国、热爱社会主义、为国家繁荣发展而奋斗的人才。
四、理论教学环节和基本要求本课程重点是通过教学，使学生了解英、美两国的国家地理、人文特征、宗教、社会、教育与文艺等基本情况，包括社会各层面的发展和特征表现以及传统的风俗习惯等等。
理解西方思想的根源，包括英、美两国社会的思想意识的根源与形成；理解英国历史发展对其现今社会、宗教与政治制度的影响，以及美国社会、文化结构多元化的历史渊源。
《英语国家社会与文化》课程教学大纲
《英语国家社会与文化》课程教学大纲一.课程总体目标本课程建设的总体目标的背景是日益显现的全球一体化的战略要意，其越来越快的发展进程，和人们对此目标逐步深化的认识。
培养二十一世纪复合型人才和专业型人才，确立中国在国际舞台所应发挥的作用，和我们高等院校产出的合格毕业生有最直接的联系。
这就给我们提出了新形势下，学校培养人才的新任务，新目标。
因此，沿用传统的教学途径，仅把语言功底的扎实视为培养语言专业学生的主攻方向，显然已不能符合时代的需要，肤浅的添加一些相应课程，也不能从根本上动摇过时了的教学理念的根基，所以我们的课程旨在以建构主义倡导的教学设计理念，采用现代多媒体教学手段，有机地、整体性地提供极富时代感的知识信息，用知识建构起来的多维的知识体系为学生搭起研究性学习的平台，使学习的起步在一个较高的层次上开始和展开，并通过教学过程的各个环节，启发学生在大学阶段学习的自觉自主性、分析思考的能动性、和在知识积累基础上的创造性。
我们的设计思路还要在教学实践中征得学生的理解和配合，但是理想的效果是令人鼓舞的，这样培养出来的中国大学生从知识的摄取途径、思维判断的能力、和独立工作的把握都会有质的提高和升华。
最终我们制作的课件将刻制成光盘，对各个国家的社会文化介绍均以专题形式表现，并计划配有文字说明，这样不仅可以用于我们自己的课堂，还可以用于其他教师的教学和研究。
以复制的光盘形式为其他教师扩大教学素材提供便利，或为有兴趣的学生提供学习参考素材。
我们的整体课件应该具有内容详实准确，突出时代精神，图文生动美观，投射放映清晰，操作简洁方便，兼容性强，只要会使用PowerPoint，就可以使用自如。
每个单元将均附着信息更新的相关网站，和资料来源，以方便今后的使用和信息的更新。
二.开设年级及课时安排第六，第七学期每周2课时三.课程教学对象英语专业大三学生四.课程内容和要求内容：《英语国家社会与文化》属于知识性课程，该课程的主要特色在于扩展本科学生的文化和社会视野，引导他们注意到英语语言内在的文化土壤、英语语言外在的多面性、语言和产生其语言的社会的一致性、相关性、各个英语国家的共性和个性、从包括历史渊源、政体特征、科学进步、社会发展、人文风情等等的层面，充实本科学生的知识结构，提高本科学生的认知能力和综合素质。
“英语国家社会与文化入门”课程教学大纲 (2)
“英语国家社会与文化入门”课程教学大纲一、课程基本信息开课单位：翻译学院课程名称：英语国家社会与文化入门课程编号：210019-210020、211017-211018、222007-222008英文名称：THE SOCIETY AND CULTURE OF MAJORENGLISH-SPEAKING COUNTRIES AN INTRODUCTION课程类型：专业基础课总学时：68 理论学时：68 实验学时：0学分：4开设专业：英语（师范）专业、翻译专业、商务英语专业先修课程：综合英语1二、课程任务目标（一）课程任务本课程是一门英语专业、翻译专业、商务英语专业学生的专业基础课之一，是一门基础理论课程。
本课程任务是通过中外文化各方面的学习、比较，培养学生对文化的兴趣，增强跨文化交际的能力。
（二）课程目标在学完本课程之后，学生能够：1. 了解英语国家社会与文化2. 具备一定的跨文化交际能力3. 熟悉并掌握英语国家政治、经济、历史、文化、教育、外交、军事、文娱等领域的英语专有词汇和用语4.提高英语阅读以及英汉翻译能力三、教学内容和要求本课程以英语为授课语言，全面、系统概要地介绍英语国家的历史、政治、经济、地理、文化、教育、外交以及文娱等内容。
BOOK1The United Kingdom of Great Britain and Northern IrelandUnit 1 A Brief Introduction to the United Kingdom Ⅰ（掌握）Unit 2 A Brief Introduction to the United Kingdom Ⅱ（了解）Unit 3 The Government of the United Kingdom（掌握）Unit 4 Politics, Class and Race（难点）Unit 5 The UK Economy （了解）Unit 6 British Literature（了解）Unit 7 British Education System（掌握）Unit 8 British Foreign Relations（了解）Unit 9 The British Media（理解）Unit 10 Sports, Holidays and Festivals in Britain（掌握）IrelandUnit 11 Land, People and History（理解）Unit 12 Politics and Economy（难点）Unit 13 Irish Culture: How the Irish Live Now（了解）Unit 14 Irish Culture: Language, Literature and Arts （了解）AustraliaUnit 15 The Land and the Peoples of the Dreaming（掌握）Unit 16 Australian Cultural Life（了解）Unit 17 Work and Family Life（了解）Unit 18 Australia as a Liberal Democratic Society（了解）Unit 19 Australia in the World Today（了解）Unit 20 From Racism to Multiculturalism（了解）BOOK2New ZealandUnit 1 Land, People and History（了解）Unit 2 Political System, Education and Economy（掌握）The United States of AmericaUnit 3 American Beginnings （掌握）Unit 4 The Political System in the United States （难点）Unit 5 American Economy （了解）Unit 6 Religion in the United States （难点）Unit 7 American Literature （了解）Unit 8 Education in the United States （掌握）Unit 9 Social Movements of the 1960s （掌握）Unit 10 Social Problems in the United States（掌握）Unit 11 American Way of Life: A Search for Credible Generalizations（掌握）Unit 12 The Women's Liberation Movement in America （了解）Unit 13 Technology in America （了解）Unit 14 Post-WWll American Foreign Policy （了解）Unit 15 Sports and Scenic Spots in America （掌握）Unit 16 Early American Jazz（了解）CanadaUnit 17 The Country and Its People （掌握）Unit 18 The Government and Politics of Canada （了解）Unit 19 The Canadian Mosaic （了解）Unit 20 The Canadian Economy （了解）Unit 21 Canadian Literature （了解）Unit 22 Canada's International Relations（了解）四、学时分配章次各教学环节学时分配小计讲授实验上机习题讨论课外备注Unit 1321 Unit 2321 Unit 3321 Unit 4321 Unit 5321 Unit 6321 Unit 7321 Unit 8321 Unit 9321Unit 10321Unit 11321Unit 12321Unit 13321Unit 14321Unit 15321Unit 16321Unit 17321Unit 18321Unit 19321Unit 20321Unit 21321Unit 22321Revision22合计684622五、考核说明本课程考核方法使用闭卷考试+平时成绩的方式进行评定。
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英国社会与文化课程教学大纲
【课程代码】
【课程中文名称】英国社会与文化
【课程英文名称】British Culture and Society
【学分】1 学分
【总学时】 28 学时
【讲授学时】 28 学时
一、教学目标
本课程教学目标为通过介绍英国的政治、经济、法律、宗教、教育、以及社会民俗等方 面的概况，使学生对英国的政治、经济、历史、文化、社会等概况有较全面的了解和认识。 激发学生对欧洲文化的兴趣。了解中、西方文化的差异，提高学生跨文化交际敏感性和能力。 进而提高学生的文化素质和对世界文化知识的了解。加深学生对英语语言的理解。为今后研 究英国社会和文化或进入英国大学深造奠定良好的文化基础。
及另外 4 本参考书
1. The development of British education 2. Higher education in the UK
学生应了解
1. The information of elementary education, secondary education and higher education in Britain 2. The features of these forms of education 3. The idea of Open University in Britain 【参考学时】2 学时 【参考资料】
8. The British foreign trade 【参考学时】4 学时 【参考资料】
P29-74 Images of British and American Culture and Society (罗选民)
Chapter 5: Education in Britain
【基本要求】 学生应掌握
1. British legal system 2. The jury 3. The purpose of penalty and the measurements of penalty 学生应了解
1. Jurisdiction of criminal courts and civil courts in Britain 2. The different legal systems between Britain and China. 3. The criminal proceedings
P184-202 Images of British and American Culture and Society (罗选民) 及另外 4 本参考书
六、教学方法
1.主要教学方法：讲授法，研讨式教学法等。
2.课堂讲授和学生自主学习所占的比例：70%：30%
七、教学周历
教学周 数
教学要点
1.
General survey of the land and people
八. 考核方式 考核性质：A考试课 B 考查课 考核形式：A 试卷闭卷 B 试卷开卷 C 论文 D 口语测试 E 其他 成绩构成： 课后作业占总成绩的 10 % （共 1 次作业） 平时测试占总成绩的 10 % （共 1 次测试） 课堂表现占总成绩的 10% 期末笔试占总成绩的 70%
九. 制定执笔者
P172-181 Images of British and American Culture and Society (罗选民) 及另外 4 本参考书
3
黑龙江大学外语部大学外语应用提高教学管理中心 英国社会与文化教学大纲
Chapter 7: Mass Media in Britain
【基本要求】
2
黑龙江大学外语部大学外语应用提高教学管理中心 英国社会与文化教学大纲
4. Legal professions in the UK 5. The different functions of the judges 6. How to apply the measurements to cases provided 【参考学时】4 学时 【参考资料】 P96-113 Images of British and American Culture and Society(罗选民)及另 4 本参考 书
2.
The Monarch
The Parliament
3.
House of Lords
教学时数
（2）学时 （2 ）学时
（2 ）学时
4
黑龙江大学外语部大学外语应用提高教学管理中心 英国社会与文化教学大纲
House of Commons
4.
The three readings
（2 ）学时
Civil service
学生应掌握
1. The quality papers in Britain 2. BBC 3. The Reuters 学生应了解
1. Periodicals 2. TV 【参考学时】4 学时 【参考资料】 P184-202 Images of British and American Culture and Society (罗选民) 及另外 4 本参考书
许鲁之著 余厚强著 罗选民著 来安方著
1
五、教学内容
黑龙江大学外语部大学外语应用提高教学管理中心 英国社会与文化教学大纲
Chapter 1: Land and People 【基本要求】
学生应掌握
1. The general information on the country, 2. The different names about the country, 3. The origin of English, Scots, Irish, and Welsh; 4. The major cities in Britain 学生应了解
1. The present Sovereign; the title of the Sovereign; the succession of the Sovereign; the obligation of the Sovereign
2. The composition of the Cabinet and the purpose of the Cabinet Meeting 3. Civil Service, the responsibilities of civil servants and the relations between civil
5
4. Resources in Britain
5. The features of British industry
6. The service sectors in developed countries and developing countries
7. British agriculture
1. The geographical features, climate, etc. 【参考学时】2 学时 【参考资料】
P1-17 Images of British and American Culture and Society (罗选民)及另 4 本参考书 Chapter 2: The British Politics and Government 【基本要求】
三、课程性质及教学对象
英国社会与文化属全校外语类选修课程。本课程面向在校三、四年级文、理科学生开设。 开课 1 个学期，共 28 学时。
四、教材选用
1． 选用教材：自编
2． 学生使用教材说明： A 需要学生购买教材 B 教师根据教材内容发放活页材料
3． 参考书目 (1) 新编英美概况 (2) 英国社会与文化 (3) 英美社会与文化 (4) 新编英美概况
5.
Justices and law
（2 ）学时
6.
Criminal proceeding
（2 ）学时
Legal professions
7.
Natural resources
（2）学时
Industry, agriculture,
8.
Service industry
（2 ）学时
foreign trade
Servants and Ministers; 【参考学时】6 学时 【参考资料】 P76-96 Images of British and American Culture and Society (罗选民)及另 4 本参考书
Chapter 3: Justices and Law 【基本要求】
学生应掌握
二、课程描述
英国社会与文化课程属于文化信息课。其主要目的是将大量有关英国社会和文化的信 息传递给学生，使学生了解英语国家的社会与文化的基本现状。在今后的国际间交流中成功 地完成交际任务，达到交际目的。
本课程主要通过介绍英国的政治、经济、法律、宗教、教育、以及社会民俗等方面的现
状。使学生对英国的社会与文化有较全面的了解和认识。拓宽学生视野、激发学生对英国
学生应掌握
1. The different political system in Britain 2. British Parliament 3. The function and the composition of the British Parliament 4. The compositions and the functions of the House of Lords , and the House of Commons 5. The major political parties in the UK 学生应了解
Chapter 8: Sports and Entertainment
【基本要求】
学生应掌握
1. Typical English sport 2. Rugby 3. Libraries and museums 4. The Beetles 学生应了解