声音强弱与高低的口诀
八年级物理学习口诀
八年级物理学习口诀一、《声现象》学习口诀1.声音的传播物体发声要振动，振动停止发声停。
声音传播靠介质，真空不能够传声。
通常声速340m/s，声速固中比液快。
2.声音的特性声音特性三种，音调、响度、音色。
物体振动快慢，对应音调高低。
每秒振动（次数）频率，频率单位赫兹（Hz）。
人耳听见范围，20到20000Hz.物体振幅大小，声音强弱响度。
不同声音区分，声波不同音色。
3.噪声的危害和控制妨碍人们休息，学习工作声音，干扰听音声音，都是常见噪声。
声音等级分贝（dB），刚听弱声为0.为了保护听力，声音不超90（dB）。
保证工作学习，声音不超70（dB）。
保证休息睡眠，声音不超50（dB）。
减弱噪声三阶段，声源、传播和人耳。
声的利用有两类，传递信息和能量。
二、《光现象》学习口诀1.光的传播能够发亮叫光源，月亮不是太阳是。
光的传播有条件，均匀介质才直线。
不同物中速度变，真空每秒三十万（千米）C=3×105km/s=3×108km/s.光的速度比声快，真空光走声不走。
2.光的反射法线通过入射点，虚线垂直反射面。
反射入射居两边，反角入角总相等。
入法夹角为入角，入角增大反角增。
所有物体都反射，镜面反射漫反面。
3.平面镜成像平面镜，成虚像，大小相等对称强。
物像到镜距相等，它们连线垂镜面。
作图反射反延长，虚线交点即像点。
所有像点组成像，虚像要用虚表示。
4.光的折射光从一物进另物，同时发生反、折射。
斜线入水要折射，折线靠近于法线。
法线垂直于界面，折线入线分两边。
水中光斜入空气，折线远离于法线。
水下看树树变高，岸上看鱼鱼变浅。
人眼感觉光直线，看到物体为虚像。
5.光的色散红橙黄绿蓝靛紫，白光色散七色光。
色光三原红绿蓝，颜料三原红蓝黄。
红色物体反红光，其它色光都吸收。
没有反射光进眼，看到一片是黑色。
所有色光都反射，呈现白色该物体。
所有色光全吸收，呈现黑色是物体。
所有色光能透过，无色透明此物体。
6.看不见的光红光外面红外线，温度越高辐射强。
初二物理学习口诀
物理“声现象”学习口诀1.声音的传播物体发声要振动，振动停止发声停。
声音传播靠介质，真空不能够传声。
通常声速340m/s，声速固中比液快。
2.声音的特性声音特性三种，音调、响度、音色。
物体振动快慢，对应音调高低。
每秒振动（次数）频率，频率单位赫兹（Hz）。
人耳听见范围，20到20000Hz.物体振幅大小，声音强弱响度。
不同声音区分，声波不同音色。
3.噪声的危害和控制妨碍人们休息，学习工作声音，干扰听音声音，都是常见噪声。
声音等级分贝（dB），刚听弱声为0.为了保护听力，声音不超90（dB）。
保证工作学习，声音不超70（dB）。
保证休息睡眠，声音不超50（dB）。
减弱噪声三阶段，声源、传播和人耳。
声的利用有两类，传递信息和能量。
物理“光现象”学习口诀1.光的传播能够发亮叫光源，月亮不是太阳是。
光的传播有条件，均匀介质才直线。
不同物中速度变，真空每秒三十万（千米）C=3×105km/s=3×108km/s.光的速度比声快，真空光走声不走。
2.光的反射法线通过入射点，虚线垂直反射面。
反射入射居两边，反角入角总相等。
入法夹角为入角，入角增大反角增。
所有物体都反射，镜面反射漫反面。
3.平面镜成像平面镜，成虚像，大小相等对称强。
物像到镜距相等，它们连线垂镜面。
作图反射反延长，虚线交点即像点。
所有像点组成像，虚像要用虚表示。
物理“透镜及其应用”学习口诀1.透镜说透镜，能透光；中间厚，凸透镜；中间薄，凹透镜。
会聚作用凸透镜，发散作用凹透镜。
平光会聚到一点，焦点F来表示。
焦点到达镜光心，距离叫作镜焦距（用f表示）。
2.生活中的透镜物远像近照相机，缩小实像且倒立。
物近像远投影仪，放大实像且倒立。
物像同侧放大镜，正立放大一虚像。
实像倒立虚像正，实像异侧虚像同。
3.凸透镜成像规律及应用物在两倍焦距外，一、二倍（焦）距间成像。
实像倒立且缩小，此例用在照相机。
物移近，像移远，同时像还要变大。
物在一、二倍距间，二倍焦距外成像。
物理知识记忆“顺口溜”完整版
物理知识记忆“顺口溜”完整版现今的这些“顺口溜”主要是反映讽刺社会的诸多不良现象，多与时事有关，在褒贬意义上有鲜明的倾向性，与“民谣”定义相吻合。
下面是小编给大家带来的顺口溜大全，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!物理知识记忆“顺口溜”完整版(一)物因振动而发声，振动停止停发声。
固比液气传声快，真空不能传播声。
感知声音两途径，双耳效应方向明。
规则振动叫乐音，无规振动生噪声。
分贝强弱要注意，乐音也能变噪声。
防噪产生阻传声，严防噪声入耳中。
声音大小叫响度，响度大小看振幅。
距离太远响度小，减少分散增大声。
声音高低叫音调，频率高低调不同。
长松粗低短紧高，发声物体要分清。
同一音调乐器多，想要区分靠音色，只闻其声知其人，音色不同传信息。
超声次声听不到，回声测距定位妙。
B超查病信息传，超声碎石声传能。
发光物体叫光源，描述路径有光线;直线传播有条件，同种介质需均匀;影子小孔日月食，还有激光能准直;向右看齐听口令，三点一线能命中;月亮本不是光源，长度单位有光年;传光最快数真空，8分能飞到月宫。
光线原以直线过，遇到界面成反射;一面两角和三线，法线老是在中间;三线本来就共面，两角又以相等见;入射角变反射角，光路可逆互相看;反射类型有两种，成像反射靠镜面;学生坐在各角落，看字全凭漫反射;若是个别有“反光”，那是镜面帮倒忙。
镜面反射成虚像，像物同大都一样，物远像远没影响，连线垂直镜中央.还有凸面凹面镜，反光作用不一样;凹面镜能会聚光，来把灯碗灶台当;观后镜使光发散，扩大视野任车转。
不管凸透凹透镜，都有一定折射性;经过光心不变向，会聚发散要分清。
平行光束穿透镜，通过焦点是一定;折射光线可逆行，焦点出发必平行;显微镜来是组合，两个镜片无分别;只是大小不一样，焦距位置要适当;物镜实像且放大，目镜虚像再放大;望远镜来看得清，全靠两片凸透镜;物镜实像来缩小，目镜虚像又放大。
为啥感觉像变大，全靠视角来变化。
物理知识记忆“顺口溜”完整版(二)画反射光路图：作图首先画法线，反入夹角平分线，垂直法线立界面。
怎样巧记二声和三声的区别
怎样巧记⼆声和三声的区别
⼆声是声⾳往上提，三声是声⾳先降后提。
绕⼝令：⼀声平，⼆声扬，三声拐弯，四声降。
声调的分类
（1）阴平（如ā），念⾼平调55。
（2）阳平（如á），念⾼升调35。
（3）上（shǎnɡ）声（如ǎ），念低降升调214。
（4）去声（如à），念⾼降调51。
调值的描写，⼀般采⽤五度标记法。
就是⽤五度竖标来标记调值相对⾳⾼的⼀种⽅法。
具体做法是⽤⼀条竖线作标尺，⾃上⽽下分为⾼、半⾼、中、半低、低等五度。
然后分别⽤横线、斜线、折线按声调的实际读法标明它们的升降起⽌度数。
声调是⾳节的⾼低升降形式，它主要由⾳⾼决定的，⽽⾳⾼的变化取决于声带的松紧。
声调有区别意义的作⽤。
汉语普通话有四个声调：阴平（第⼀声），阳平（第⼆声），上声（第三声），去声（第四声）。
声调的发⾳练习
⼀声平，⼆声扬，三声拐弯，四声降。
结合⼿势法，显⽰⾳⾼的变化，进⼀步加强对⾳⾼的认识。
具体做法是：⽤⼿指按照四声的符号划动的同时。
随⾳⾼的变化发⾳。
汉语声调⾼低升降的形成，是发⾳时声带松紧造成的。
基于这⼀点,我们可以进⾏声带控制的感知训练,从中体会到发四声时声带的活动情况，声带的情况，⽆⾮是收紧和放松。
⼝诀
⼀声平⽽⾼，
⼆声往上爬，
三声拐⼀拐，
四声往下降。
初中科学中的物理口诀
初中科学中的物理口诀声现象1．声音的传播物体发声要振动，振动停止发声停。
声音传播靠介质，真空不能够传声。
通常声速340m/s，声速固中比液快。
2．声音的特性声音特性三种，音调、响度、音色。
物体振动快慢，对应音调高低。
每秒振动（次数）频率，频率单位赫兹（Hz）。
人耳听见范围，20到20000Hz。
物体振幅大小，声音强弱响度。
不同声音区分，声波不同音色。
3．噪声的危害和控制妨碍人们休息，学习工作声音，干扰听音声音，都是常见噪声。
声音等级分贝（dB），刚听弱声为0。
为了保护听力，声音不超90（dB）。
保证工作学习，声音不超70（dB）。
保证休息睡眠，声音不超50（dB）。
减弱噪声三阶段，声源、传播和人耳。
声的利用有两类，传递信息和能量。
光现象1．光的传播能够发亮叫光源，月亮不是太阳是。
光的传播有条件，均匀介质才直线。
不同物中速度变，真空每秒三十万（千米）C=3×105km/s=3×108km/s。
光的速度比声快，真空光走声不走。
2．光的反射法线通过入射点，虚线垂直反射面。
反射入射居两边，反角入角总相等。
入法夹角为入角，入角增大反角增。
所有物体都反射，镜面反射漫反面。
3．平面镜成像平面镜，成虚像，大小相等对称强。
物像到镜距相等，它们连线垂镜面。
作图反射反延长，虚线交点即像点。
所有像点组成像，虚像要用虚表示。
4．光的折射光从一物进另物，同时发生反、折射。
斜线入水要折射，折线靠近于法线。
法线垂直于界面，折线入线分两边。
水中光斜入空气，折线远离于法线。
水下看树树变高，岸上看鱼鱼变浅。
人眼感觉光直线，看到物体为虚像。
5．光的色散红橙黄绿蓝靛紫，白光色散七色光。
色光三原红绿蓝，颜料三原红蓝黄。
红色物体反红光，其它色光都吸收。
没有反射光进眼，看到一片是黑色。
所有色光都反射，呈现白色该物体。
所有色光全吸收，呈现黑色是物体。
所有色光能透过，无色透明此物体。
6．看不见的光红光外面红外线，温度越高辐射强。
初二物理学习口诀
初二物理学习口诀1.声音的传播物体发声要振动，振动停止发声停。
声音传播靠介质，真空不能够传声。
通常声速340m/s，声速固中比液快。
2.声音的特性声音特性三种，音调、响度、音色。
物体振动快慢，对应音调高低。
每秒振动(次数)频率,频率单位赫兹(Hz) 人耳听见范围，20到20000Hz.物体振幅大小，声音强弱响度。
不同声音区分，声波不同音色。
3.噪声的危害和控制妨碍人们休息，学习工作声音，干扰听音声音，都是常见噪声。
声音等级分贝（dB），刚听弱声为0.为了保护听力，声音不超90（dB）。
保证工作学习，声音不超70（dB）。
保证休息睡眠，声音不超50（dB）。
减弱噪声三阶段，声源、传播和人耳。
声的利用有两类，传递信息和能量。
初二物理光现象学习口诀1.光的传播能够发亮叫光源，月亮不是太阳是。
光的传播有条件，均匀介质才直线。
不同物中速度变，真空每秒三十万(千米) C=3×105km/s=3×108km/s.光的速度比声快，真空光走声不走。
2.光的反射法线通过入射点，虚线垂直反射面。
反射入射居两边，反角入角总相等。
入法夹角为入角，入角增大反角增。
所有物体都反射，镜面反射漫反面。
3.平面镜成像平面镜，成虚像，大小相等对称强。
物像到镜距相等，它们连线垂镜面。
作图反射反延长，虚线交点即像点。
所有像点组成像，虚像要用虚表示。
4.光的折射光从一物进另物，同时发生反、折射。
斜线入水要折射，折线靠近于法线。
法线垂直于界面，折线入线分两边。
水中光斜入空气，折线远离于法线。
水下看树树变高，岸上看鱼鱼变浅。
人眼感觉光直线，看到物体为虚像。
5.光的色散红橙黄绿蓝靛紫，白光色散七色光。
色光三原红绿蓝，颜料三原红蓝黄。
红色物体反红光，其它色光都吸收。
没有反射光进眼，看到一片是黑色。
所有色光都反射，呈现白色该物体。
所有色光全吸收，呈现黑色是物体。
所有色光能透过，无色透明此物体。
6.看不见的光红光外面红外线，温度越高辐射强。
初中物理公式记忆法顺口溜
初中物理公式记忆法顺口溜物理学习过程当中物理公式的记忆至关重要,是学好物理知识、应用物理公式解题的根本。
初中物理公式记忆法顺口溜有哪些的呢?本文是小编整理初中物理公式记忆法顺口溜的资料，仅供参考。
初中物理公式记忆法顺口溜初中物理知识记忆“顺口溜”总结：一、声学物因振动而发声，振动停止停发声。
固比液气传声快，真空不能传播声。
感知声音两途径，双耳效应方向明。
规则振动叫乐音，无规振动生噪声。
分贝强弱要注意，乐音也能变噪声。
防噪产生阻传声，严防噪声入耳中。
声音大小叫响度，响度大小看振幅。
距离太远响度小，减少分散增大声。
声音高低叫音调，频率高低调不同。
长松粗低短紧高，发声物体要分清。
同一音调乐器多，想要区分靠音色，只闻其声知其人，音色不同传信息。
超声次声听不到，回声测距定位妙。
B超查病信息传，超声碎石声传能。
二、光学发光物体叫光源，描述路径有光线;直线传播有条件，同种介质需均匀;影子小孔日月食，还有激光能准直;向右看齐听口令，三点一线能命中;月亮本不是光源，长度单位有光年;传光最快数真空，8分能飞到月宫。
光线原以直线过，遇到界面成反射;一面两角和三线，法线老是在中间;三线本来就共面，两角又以相等见;入射角变反射角，光路可逆互相看;反射类型有两种，成像反射靠镜面;学生坐在各角落，看字全凭漫反射; 若是个别有“反光”，那是镜面帮倒忙。
镜面反射成虚像，像物同大都一样，物远像远没影响，连线垂直镜中央.还有凸面凹面镜，反光作用不一样;凹面镜能会聚光，来把灯碗灶台当; 观后镜使光发散，扩大视野任车转。
不管凸透凹透镜，都有一定折射性;经过光心不变向，会聚发散要分清。
平行光束穿透镜，通过焦点是一定;折射光线可逆行，焦点出发必平行;显微镜来是组合，两个镜片无分别;只是大小不一样，焦距位置要适当;物镜实像且放大，目镜虚像再放大;望远镜来看得清，全靠两片凸透镜;物镜实像来缩小，目镜虚像又放大。
为啥感觉像变大，全靠视角来变化。
画反射光路图：作图首先画法线，反入夹角平分线，垂直法线立界面。
中考物理知识点复习口诀：声学
中考物理知识点复习口诀：声学
物因振动而发声，振动停止停发声。
固比液气传声快，真空不能传播声。
感知声音两途径，双耳效应方向明。
规则振动叫乐音，无规振动生噪声。
分贝强弱要注意，乐音也能变噪声。
防噪产生阻传声，严防噪声入耳中。
声音大小叫响度，响度大小看振幅。
距离太远响度小，减少分散增大声。
声音高低叫音调，频率高低调不同。
长松粗低短紧高，发声物体要分清。
同一音调乐器多，想要区分靠音色，只闻其声知其人，音色不同传信息。
超声次声听不到，回声测距定位妙。
B超查病信息传，超声碎石声传能。
2019年物理知识口诀记忆之声现象
2019年物理知识口诀记忆之声现象
声现象1．声音的传播物体发声要振动，振动停止发声停。
声音传播靠介质，真空不能够传声。
通常声速340m/s，声速固中比液快。
声速液中比空快，固液空来顺序排。
2．声音的特性声音特性有三种，音调响度和音色。
物体振动快与慢，对应音调分高低。
每秒振动为频率，频率单位是赫兹。
人耳听见范围是，20到20000赫兹。
物体振幅大与小，声音强弱为响度。
不同声音能区分，声波不同于音色。
3．噪声的危害和控制妨碍人们休息，学习工作声音，干扰听音声音，都是常见噪声。
声音等级分贝（dB），刚听弱声为0。
为了保护听力，声音不超90（dB）。
保证工作学习，声音不超70（dB）。
保证休息睡眠，声音不超50（dB）。
减弱噪声三阶段，声源、传播和人耳。
声的利用有两类，传递信息和能量。
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学乐理很重要，教你个顺口溜把它们全搞定了！
学乐理很重要，教你个顺口溜把它们全搞定了！
9.全音和半音
两音之间有距离，最小距离叫半音。
两个半音加起来，它的名字叫全音。
半音全音有区别，键盘上面能看清。
哆来咪发梭拉西，七个白加五个黑。
白七黑五十二音，平均分成十二份。
不管是黑还是白，相邻是半相隔全。
10.音程
两音之间的音高有距离，音高距离叫音程。
音程的计算单位用度数，包含几音是几度。
大二度小二度
全音和半音是不一样，相同的度数要分大小。
全音的二度是大二度，半音的二度是小二度。
大三度小三度
两个全音的三度是大三度，一全一半的三度是小三度。
三和弦：三个音按三度音程叠置起来构成的和弦叫三和弦。
按三度音程排列时：上面的音叫'五音
中间的音叫'三音'，下面的音叫'根音'。
三和弦可分四类：
1. 大三和弦
根音到三音是大三度，三音到五音是小三度，根音到五音是纯五度。
2. 小三和弦
根音到三音是小三度，三音到五音是大三度，根音到五音是纯五度。
3. 减三和弦
根音到三音是小三度，三音到五音是小三度，根音到五音是减五度。
4. 增三和弦
根音到三音是大三度，三音到五音是大三度，根音到五音是增五度。
5. 原位三和弦和转位三和弦
以三和弦的根音为低音的和弦叫原位三和弦。
以三音为低音，叫第一转位，也称'六和弦'。
以五音为低音，叫第二转位，也称'四六和弦'。
物理声现象学习口诀备考2021中考指导
物理声现象学习口诀备考2021中考指导公式是实验的原理所在，从公式中想所要测的物理量，从所测物理量想所需的实验器材，再进一步想实验过程，操作过程中的注意事项。
下面是小偏整理的物理声现象学习口诀备考2021中考指导，感谢您的每一次阅读。
物理声现象学习口诀备考2021中考指导1.声音的传播物体发声要振动，振动停止发声停。
声音传播靠介质，真空不能够传声。
通常声速340m/s，声速固中比液快。
2.声音的特性声音特性三种，音调、响度、音色。
物体振动快慢，对应音调高低。
每秒振动(次数)频率，频率单位赫兹(Hz)。
人耳听见范围，20到20000Hz.物体振幅大小，声音强弱响度。
不同声音区分，声波不同音色。
3.噪声的危害和控制妨碍人们休息，学习工作声音，干扰听音声音，都是常见噪声。
声音等级分贝(dB)，刚听弱声为0.为了保护听力，声音不超90(dB)。
保证工作学习，声音不超70(dB)。
保证休息睡眠，声音不超50(dB)。
减弱噪声三阶段，声源、传播和人耳。
声的利用有两类，传递信息和能量。
学习物理钥匙每一个公式都有一定的适用范围，不能乱用，每一个字母都有着特定含义，需要理解，例如P=F/S中“S”指两物全接触的公共面积，这个公式既适用于固体，也可适用于液体和气体，而P=ρ物gh来说适用范围就更小，只适用规则固体物体放在水平面上产生的压强。
我们面对每一个公式不能机械记忆其等量关系，建议应从以下五个方面进行扩展，这样才能形成知识体系，提升学习物理的效率。
1、根据公式想物理概念，对于ρ=m/V，V=S/t，P=F/S,W=F·S 可以记：单位体积某物体的质量叫物质的密度。
2、根据公式记单位，记住物理量的国际单位、常用单位、单位进率。
3、根据公式想变形公式，多进行这样的训练有利于扩展思维，提高分析问题的能力。
4、根据公式记影响物理量的因素，例如从f=Fμ记影响滑动摩擦力大小因素是压力大小和接触面的粗糙程度，且成正比，又如通过P=F/S记影响压强大小的因素，其实质是乘积式或比值式的物理量都可以采用这种方法。
声现象顺口溜初中物理专题复习2022年
声现象顺口溜初中物理专题复习2021年立足课堂，夯实基础。
课堂是学习物理基础学问和基本技能的主阵地，只有把握课堂，抓牢“双基”，学习必要的方法，才会有拓展、提高的可能。
下面是小偏整理的学校物理学问的应用学校物理专题复习2021年，感谢您的每一次阅读。
声现象顺口溜学校物理专题复习2021年1.声音的传播物体发声要振动，振动停止发声停。
声音传播靠介质，真空不能够传声。
通常声速340m/s，声速固中比液快。
声速液中比空快，固液空来挨次排。
2.声音的特性声音特性有三种，音调响度和音色。
物体振动快与慢，对应音调分凹凸。
每秒振动为频率，频率单位是赫兹。
人耳听见范围是，20到20000赫兹。
物体振幅大与小，声音强弱为响度。
不同声音能区分，声波不同于音色。
3.噪声的危害和掌握阻碍人们休息，学习工作声音，干扰听音声音，都是常见噪声。
声音等级分贝(dB)，刚听弱声为0。
为了爱护听力，声音不超90(dB)。
保证工作学习，声音不超70(dB)。
保证休息睡眠，声音不超50(dB)。
减弱噪声三阶段，声源、传播和人耳。
声的利用有两类，传递信息和能量。
学校物理学习方法(1)立足课堂，夯实基础。
课堂是学习物理基础学问和基本技能的主阵地，只有把握课堂，抓牢“双基”，学习必要的方法，才会有拓展、提高的可能。
(2)注意探究过程，学习讨论方法。
物理是一门试验科学，学习物理要注意科学探究的过程，对于每一个试验探究不仅要知道怎样做，而且要理解为什么要这样做，并能对探究过程和结果作出适当的评估;除了学习物理学问，还应学习相关的讨论方法，如：转化法，掌握变量法，对比法，抱负试验推理法，归纳法、等效法、类比法、建立抱负模型法等。
(3)强化训练，提高学问的迁移应用力量。
课外适当做一些补充练习是消化、巩固所学学问，拓展提高的一种较为有效的措施。
在解题过程中留意培育、提高审题力量。
(4)优化学习方法，提高学习效率。
如遇到学习的难点、疑点，由于初三阶段的学习较为紧急，不能花许多的时间去渐渐“磨”，应做好标记，跟同学争论，最好求得老师的解答，理解过程，把握方法。
2019中考物理知识点解析：声现象学习口诀
2019中考物理知识点解析：声现象学习口诀各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢
物理知识点中声现象学习口诀有哪些需要掌握的知识，一起来看看详细内容吧!
2019年中考物理知识点：声现象学习口诀
1.声音的传播
物体发声要振动，振动停止发声停。
声音传播靠介质，真空不能够传声。
通常声速340m/s，声速固中比液快。
2.声音的特性
声音特性三种，音调、响度、音色。
物体振动快慢，对应音调高低。
每秒振动频率，频率单位赫兹。
人耳听见范围，20到20000Hz.
物体振幅大小，声音强弱响度。
不同声音区分，声波不同音色。
3.噪声的危害和控制
妨碍人们休息，学习工作声音，
干扰听音声音，都是常见噪声。
声音等级分贝，刚听弱声为0.
为了保护听力，声音不超90。
保证工作学习，声音不超70。
保证休息睡眠，声音不超50。
减弱噪声三阶段，声源、传播和人耳。
声的利用有两类，传递信息和能量。
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声音强弱与高低
音有强弱和高低，
要想分清不容易。
音的强弱叫音量，
音的高低是音高。
重击轻敲对强弱，
发声物体对高低。
振动大小对强弱，
振动快慢对高低。
重击物体振动大，
发出声音特别响（强）。
轻敲物体振动小，
听到声音相对轻（弱）。
同种材料不同体，
有长有短有粗细。
振动速度有快慢，
发出声音有高低。
短的振动速度快，
听到声音相对高。
长的振动速度慢，
发出声音比较低。
细的振动速度快，
发出响声特别脆（高）。
粗的振动速度慢，
听到响声相对沉（低）。
发音物体有松紧，
听到声音也不一。
松的慢，发音低；
紧的快，响音高。
发音物体有大小，听到响声也会变。
大的慢，发声低；小的快，响声高。
声音强弱与高低，千万不要混淆了。
用耳听，凭感知，常听细辨能分清。