初中英语构词法归纳专项复习二
初中英语考点总结——初中英语常用构词法归纳
初中英语考点总结——初中英语常用构词法归纳1.名词+后缀构成动词- -ize: modernize, organize, specialize- -ify: simplify, intensify, purify- -en: sharpen, deepen, lengthen- -ate: educate, separate, locate2.名词+后缀构成形容词- -ful: beautiful, helpful, careful- -less: useless, thoughtless, helpless- -ish: childish, selfish, foolish3.形容词/动词+后缀构成形容词- -y: happy, funny, rainy- -ous: dangerous, famous, curious- -able/-ible: acceptable, understandable, visible- -ish: childish, selfish, foolish4.动词+后缀构成名词- -er/-or: teacher, writer, actor- -ing: swimming, writing, reading- -ment: development, improvement, agreement5.前缀+词根构成新词- un-: undo, unhappy, unfriendly- re-: redo, return, replay- pre-: pretest, preview, prehistoric- dis-: disappear, dislike, disagree6.词根+词根构成新词- tele-: telephone, telegraph, television- bio-: biology, biosphere, biodegradable- photo-: photograph, photosynthesis, photogenic- geo-: geography, geology, geometry7.名词/形容词+后缀构成副词- -ly: slowly, beautifully, happily8.介词+名词构成副词- overhead, elsewhere, downstairs以上只列举了一些常见的构词法，初中英语中还有许多其它构词法，通过学习和积累，可以掌握更多的构词规律。
初中英语中考复习构词法讲解(合成法+派生法+转化法)
中考英语构词法1.合成法由两个或两个以上的词合成一个新词，这种构词法叫做合成法。
2.派生法在一个单词前面或后面加上一个词缀构成新词，这种构词法叫作派生法。
加在单词前的词缀叫前缀，加在后面的词缀叫后缀，前缀改变词意，后缀改变词性。
【注意】形容词＋-ly构成副词real- really,usual-usually,final- finally名词＋-ly构成形容词friend-friendlylove-lovely3.转化法一个单词由一种词类转换为另一种词类。
单词转化后的意义往往与之前的意义联系密切。
(1)名词转化为动词show(n.)展览展示→show (v.) 表演展出hand(n.)手→ hand (v.)交给water(n.) 水→water (v.) 浇水colour(n.) 颜色→colour (v.) 给……着色(2)形容词转化为动词slow(adj.) 慢的→ slow(v.) 放慢clean (adj.) 干净的→clean (v.) 把……弄干净dry (adj.) 干的→ dry (v.) 使……变干empty (adj.) 空的→empty (v.) 使……变空(3)动词转化为名词walk(v.)步行→ walk (n.) 散步look (v.) 看→look (n.) 相貌常见的词型变化A.名词后加“y”变成形容词1.sun—sunny2.wind—windy3.cloud—cloudy4.rain—rainy5.snow—snowy6.fun—funny7.noise—noisy8.ice—icyB.名词后加“-ful”或“-less”变成形容词1.care—careful(小心的)—careless(粗心的)e—useful(有用的)—useless(无用的)3.help-helpful(有帮助的)-helpless(无帮助的)4.harm-harmful(有害的)-harmless(无害的)C. 名词后加“-ern”变成形容词1.east—eastern(东方的)2.west—western(西方的)3.south—southern(南方的)4.north—northern(北方的)D.名词后加“-al”变成形容词1.person—personal (个人的)cation—educational(有教育意义的)3.tradition—traditional(传统的)4.medicine—medical(医学的)E.名词后加“-ed”或“d”变成形容词1.talent—talented(有才能的)2.balance—balanced(均衡的)H.名词后加“-en”变成形容词1.wool—woollen(羊毛的)2.wood—wooden(木制的)I.名词转化为形容词的不规则变化1.energy—energetic (有活力的)2.athlete—athletic(体育运动的)3.hunger—hungry (饥饿的)4.pride—proud(自豪的)5.death—dead (死的)6.science—scientific (科学的)7.knowledge—knowledgeable (有知识的)8.anger—angry (生气的)9.Africa—African (非洲的)10.America—American(美国的) 11.Brazil—Brazilian(巴西的)12.Canada—Canadian(加拿大的)13.Italy—Italian(意大利的)14.Russia—Russian(俄罗斯的)15.Swede—Sweden(瑞士的)16.France—French(法国的)17.China—Chinese(中国的)18.England—English(英国的)19.Japan—Japanese (日本的)20. Britain—British (英国的)J.动词变名词1.teach—teacher (教师)2.drive—driver(司机)3.write—writer(作家)4.dance—dancer(舞蹈家)5.win—winner (获胜者)6.run—runner(赛跑者)7.visit—visitor (参观者)8.invent—inventor(发明家)9. translate—translator(翻译家)cate—educator(教育家)11. describe—description(描述) 12.predict—prediction(预言)13.collect—collection(收藏)14.decide—decision(决定)15.build—building(建筑物)16.mean—meaning(意思)17.die—death(死亡)18.fly—flight (飞行)19.know—knowledge(知识)20.please—pleasure(高兴)21. pronounce—pronunciation(发音)22.mix—mixture(混合物)K. 动词变形容词1.please-pleasing(令人高兴)-pleased(感到高兴的)2.surprise-surprising(令人惊讶的)-surprised(感到惊讶的)3.excite-exciting(令人兴奋的)—excited(感到兴奋的)4.interest-interesting(令人感兴趣的)-interested(感兴趣的)5.worry-worrying(令人担忧的)-worried(感到担忧的)(类似单词有：amaze, annoy, bore, disappoint, embarrass, frustrate, relax, terrify, thrill, tire等)L.形容词的变化1)形容词变副词quick—quickly(迅速地)strong—strongly(强烈地)heavy—heavily(重重地)angry—angrily(生气地)healthy—healthily(健康地)noisy—noisily(吵闹地)terrible—terribly(可怕地)possible—possibly(可能地)2)形容词变名词kind—kindness(善良)happy—happiness(幸福)warm—warmth(温暖)safe—safety(安全)confident—confidence(信心)important—importance(重要性)different—difference(差异)true—truth(真理)long—length(长度)honest—honesty(诚实)。
英语构词法讲解及练习
名词 ---- 动词
hand n. 手 seat n. 座位 --- vt. 上交 --vt. 坐
nurse n. 护士
oil n. 油 time n. 时间 ---
-----
vt. 护理
vt. 上油
vt. 定时，测时
show n. 展览,展示—vt. 表演,演出
形容词----动词 slow( adj. 慢的)---slow ( v. 放慢) open (adj. 开着的)—open( v.开)
care v. 照料 --- careful adj. 细心的 work v. 工作 --- worker n. 工人
常见的前缀
(A)表示否定的前缀： un-unfair,unhappy non-nonsmoker (常用在n. adj. adv. 前) in-inactive (常用在adj.后) dis-disagree, disappear im-impolite, impossible (用在b,p,m 开头的词前)
examination--exam
另外还有许多缩写词是由各个单词的首字母组 成. CD ( compact disk)
CCTV( China Central Television)
NBA (National Basketball Association)
UFO( unidentified flying object)
-ed surprised, balanced, talented -ing interesting, outstanding
4.动词变形容词
-al
traditional, international, natural
5. 名词、形容词变动词：
中考英语构词法汇总及练习
2011中考英语构词法汇总及练习一一.概念英语的构词法主要有:合成法,转化法,派生法,混成法,截短法和词首字母缩略法.二.相关知识点精讲1.转化法英语中，有的名词可作动词，有的形容词可作副词或动词，这种把一种词性用作另一种词性而词形不变的方法叫作转化法。
1)动词转化为名词很多动词可以转化为名词，大多意思没有多大的变化(如下①)；有时意思有一定变化(如下②)；有的与一个动词和不定冠词构成短语，表示一个动作(如下③)。
例如：①Let's go out for a walk.我们到外面去散散步吧。
②He is a man of strong build.他是一个体格健壮的汉子。
③Let's have a swim.咱们游泳吧。
2)名词转化为动词很多表示物件(如下①)、身体部位(如下②)、某类人(如下③)的名词可以用作动词来表示动作，某些抽象名词(如下④)也可作动词。
例如：①Did you book a seat on the plane?你订好飞机座位了吗?②Please hand me the book.请把那本书递给我。
③She nursed her husband back to health.她看护丈夫，使他恢复了健康。
④We lunched together.我们在一起吃了午餐。
3)形容词转化为动词有少数形容词可以转化为动词。
例如：We will try our best to better our living conditions.我们要尽力改善我们的生活状况。
4)副词转化为动词有少数副词可以转化为动词。
例如：Murder will out.(谚语)恶事终必将败露。
5)形容词转化为名词表示颜色的形容词常可转化为名词(如下①)；某些形容词如old, young, poor, rich, wounded, injured等与the连用，表示一类人，作主语时，谓语用复数(如下②)。
初中英语常用构词法归纳
英语专题讲座（一）词汇的分类和构词法一、复习要点阐述我们学习的语言的每一篇文章都是由句子构成的。
每一个句子都是由或多或少的词构成的。
单词是语言构成的最基础内容，教英语的老师通常会说“一个学生记住的词汇是与他的英语成绩成正比。
”这句话说明了一件事，就是词汇量的重要性。
就像我们自己的国语中文，一个孩子从小到大，在日常生活中记住了大量的词汇，所以运用起来很自如。
如何能记好英语的单词及其他们的用法，了解英语的词类和构词法对于一个考生来说是很重要的。
所以在今天的专题中，我们将复习英语的词类和初中阶段我们所要掌握的几种构词法，使同学们对英语的词类及其简单的用法有一定的了解，并能正确的使用词汇。
二、要点复习的策略及技巧（一）英语的词类英语中的词类根据其语法功能分为名词、冠词、代词、数词、副词、介词、连词、感叹词、动词十类。
根据意义又可以分为实词和虚词。
实词指具有实际意义并能单独作句子成分的词。
这些词是名词、数词、代词、形容词、副词和动词六类。
虚词指没有实际意义或实际意义不明显、不能在句子中单独作句子成分的词。
这些词是冠词、介词、连词和感叹词四类。
下面我们就词汇的分类、名称、作用及例词列表。
分英语名称词类句子成分例词类全称简称主语、宾语、定语、表Lily 莉莉（女孩名），childhood名词noun n.童年， hair 头发， visitor 访问语、同位语、补足语者， beauty 漂亮I 我， we 我们， their 他（她、代词pronoun pron.主语、宾语、定语、表它）们的， none 没有一个，语、同位语which 哪一个， who 谁，实词whatever 无论什么数词numeral num.主语、宾语、定语、表one 一个， ninth 第九， 60%百语、同位语、补足语分之六十a.或表语、定语、状语、补clever 聪明的， pretty 漂亮的，形容词adjective popular 流行的， interesting 有adj .足语趣的ad.或curiously 好奇地， bravely 勇敢adverb地，straight 径直地， hard 努力副词表语、状语、补足语adv.地动词verb v.谓语decide 决定，like 喜欢，borrow 借， change 改变冠词article art .a, an不定冠词， the 定冠词介词preposition prep.in 在⋯⋯里， before 在⋯⋯前面，beyond 超过、在⋯⋯外面虚and 同、和、与， when 当⋯⋯词连词conjunction conj .时候， until 直到⋯⋯为止， if如果， once 一旦感叹词interjection int .oh 啊、噢， ah 啊， aha 啊哈，alas 啊呀， hurrah 好哇从上面的表格中我们简要地讲解了英语十大词类的基本用法。
初中英语词汇复习总结之构词法
构词法英语中的派生词的构成主要有三种：合成法，派生法，转化法。
一、合成法：定义：由两个或两个以上的单词合成构成单词。
1.合成法构成的名词:newspaper报纸（news 消息+paper纸=有消息的纸=报纸newspaper）blackboard 黑板（black 黑色的+board 甲板=黑色的板blackboard） necklace 项链（neck脖子+lace花边=脖子上的花边二项链necklace）flash-light手电筒（flash闪光的+light灯=闪光的灯二手电筒flash-light）haircut理发（hair头发+cut剪掉=剪掉头发=理发haircut） air-conditioning 空调（air空气+conditioning调节=调节空气=空调）htseeing 观光（sight 景象+seeing 看=看风景=观光sightseeing） sunrise日出（sun太阳+rise升起=太阳升起二日出sunrise）震rthquake地震（earth地球+quake颤抖=地球颤抖=地震）2.合成法构成的形容词: good-looking好看的（good 好的+looking外表=好的外表好好看的）hard-working勤奋的（hard努力的+working工作=努力工作=勤奋的）full-time专职的（full满的+time时间=时间满的二专职，全职）well-meant好意的（well 好的+meant意图=好意的）hand-made手工做的（hand 手+made制作=手动制作的）home-sick想家的（home家乡+sick渴望的=想家的）cold-blooded冷血的（cold 冷的+blooded血=冷血的）waterproof 防水的fresh-baked新烤的（fresh新鲜的+baked烘烤=新烤的）heartbreaking使人心碎的（heart 心+breaking破碎的=心碎的）3.合成法构成的动词：half-close 半关（half一半+close 关闭=半关）broadcast播送（broad宽广的+cast脱落=广泛传播=播送）half—hibernate 半冬眠（half 一半+hibernate 冬眠=半冬眠）whitewash粉刷（white白色的+wash洗=洗白=粉刷）4.合成法构成的副词：whenever 无论somewhere 某处however 然而wherever无论何处5.合成法构成的代词：myself我自己nobody没有人二、派生法：定义：指一个词根加上前缀或后缀构成的单词。
中考英语总复习专题十二构词法
is D
• heavier than Mount Tai.
• A. die
B. dead
C. died
D. death
• 2. It’s C of you to shout at your parents. You
• shouldn’t do like that.
• A. polite B. kind
专题 十二 构词法 (zhuāntí)
• 考点 归 (kǎo diǎn) 纳
• 1.概念：构词法是指研究词形变化规则的方法。 • 2.分类：合成(héchéng)法、转化法、派生法、缩写法
和简写法。
第一页，共十四页。
• 考点 梳理 (kǎo diǎn)
• 考点(kǎo diǎn)一：合成法 • 合成法就是把两个或两个以上的词按照一定的次序
• mathematics → math (s)，kilogram → kilo • laboratory → lab，examination → exam • （3）截头去尾
• influenza → flu，refrigerator → fridge
第十一页，共十四页。
• 考点 梳理 (kǎo diǎn)
• 3. 混合法(混成法)指把两个词混合或各取一部分紧缩而成一个新 词。后半部分表示主体(zhǔtǐ),前半部分表示属性。
• news broadcast → newscast 新闻广播
• television broadcast → telecast 电视播送 • smoke and fog → smog 烟雾 • helicopter airport → heliport 直升飞机场
• A. something
中考英语构词法专项解析和考点精练
中考英语构词法专项解析和考点精练英语中最基本的构词法有三种：派生、合成和转化。
另外，缩写和简写也是构词发的一种。
一、派生法派生法是给一个单词（词根）加上前缀或后缀，构成一个新单词的构词法。
前缀：加在词根前面的构成部分叫前缀，它一般不改变原词的词性，只改变词义。
后缀：加在词根后面的的构成部分叫后缀，它一般改变原词的词性，同时也改变词义。
(一) 前缀1. anti- 反对 antiwar 反战的（the Anti-Japanese War 抗日战争）antisocial 反社会的2. bi- 双 bicycle 自行车3. co- 共同 cooperation 合作 coworker 同事4. dis- 否定 discover 发现 disbelief 不相信，怀疑disabled 残疾的，有缺陷的 dislike 不喜欢，厌恶5.en- 使成为 encourage 鼓励 enable 使能够 enrich 使丰富6.fore- 先；前；预 forecast 预报（weather forecast 天气预报）forehead 前额；前部 forearm 前臂、7.for- 禁；弃 forbid 禁止（Forbidden City 紫禁城） forgive 原谅；饶恕forget 忘记8. inter- 互相；间 internet 互谅网 international 国际的 interview 会见9. mid- 中 midday 中午 midnight 半夜 mid-autumn 中秋的10. mis- 误 misunderstand 误会 mistake 错误 misfortune 不辛11. re- 重；复 rewrite 重写 retell 复述 review 复习12. super- 超 supermarket 超级市场 superman 超人13. tele- 远 telephone 电话 television 电视14. un- 不 unable 不能的 unimportant 不重要的unbelievable 不可相信的；令人难以置信的(二) 后缀1. -an 人 African 非洲人 American 美国人 Italian 意大利人2. –er 人 worker 工人 teacher 教师 writer 作家3. –ful 充满 peaceful 和平的 careful 小心的4. -hood 身份 childhood 童年 neighborhood 邻里5. –ian 人 musician 音乐家 Canadian 加拿大人 Indian 印度人6. –ment 运动；结果 development 发展 movement 运动7. -ly 的；品质 friendly 有好的 weekly 每周的8. -ness 性质 kindness 和善 carelessness 粗心 illness 疾病9. –ship 身份；状态 friendship 友谊 hardship 苦难10. -less 无 useless 无用的 careless 不小心的 homeless 无家可归的11. -tion 状态 action 行动 pollution 污染12. -ity (抽象名词) ability 能力 possibility 可能性13. -sion 状态 decision 决定 discussion 讨论14. –ist 家 artist 艺术节 pianist 钢琴家scientist 科学家 dentist 牙科医生二、合成法合成法是把两个或两个以上的单词合成一个新单词的构词法。
初中英语考点总结――初中英语常用构词法归纳
xx常用构词法归纳1. 合成法1）名词+名词7名词basketballbookshopbookstorehouseworkhomework2）形容词+名词7名词blackboardEnglishmanloudspeaker3）介词+名词r名词（或形容词）afternoonunderground4）名词+过去分词r形容词man-made5）名词（形容词）+名词+ed-＞形容词glass-toppedkind-hearted6）副词+名词r介词inside downstairs2. 派生法后缀（后缀多数改变词性而不改变词义）：1）动词或形容词+er/or 冬词writer ntraveler n.foreigner n.inventor n.visitor n.2）动词+（t）ion/sion 名词＞invention n.operation n.decisionattention 3）动词+ing/ed 咎词或形容词building n. interesting/interested adj.pleased adj.4）名词+ese /ian 存司和形容词Chinese n.adj. Japanese n. Adj.AmericanIndian5）名词或动词+ full 容词helpful adj.Useful adj.6）动词+able形容词enjoyable. adj.forgettable adj.7）名词+en *容词woolen adj.wooden adj.8）名词+y域容词sunny adj.cloudy adjlucky adj.noisy adj.smelly adj.9）形容词+ly制词happily adv.luckily adv.10）形容词+ness电词kindness n.happiness n.11）名词+ly 形容词friendly adj.lovely adj.12）名词+ less ?^^词（词义与加ful相反）careless adj.helpless adj.13）名词+ al形容词national adj.educational adj.traditional adj.14）名词+ ist 名词scientist n.pianist n.tourist n.15）动词+ ment 增词development n.agreement n.argument n.16）形容词+ ity 名词ability n.possibility n.reality n.17）名词+ous 堀容词dangerous adj.18）名词+ish 形容词foolish adj.childish adj.bookish adj.19）形容词或名词+en瑚词widen v.sharpen vfrighten v.20）名词或形容词+ify 动^词beautify vsimplify v.21）形容词+ize动词realize v.memorize v.22）动词+tive 形容词active adj.attractive adj.23）动词+ess 名词（女性）hostess n. actress n.waitress n.前缀（前缀一般只改变词的意思而不改变其词性）：1）un-（不，非，表示否定，形容词前缀）unhappy （不高兴的）unlike （不像）2） im-（不，无，非，表示否定，形容词前缀，常用在p, b, m开头的单词前）impossibleimpolite3）in-（不，无，非，表示否定，形容词前缀）inactive4）dis-5,非，表示否定，动词或形容词或名词前缀）dishonestdisagreedisadvantage5）mis-宸示错误）misunderstandmistakemisuse6）re-（再，重复）retellrebuildrewrite7）bi-（两个、双边的）bicyclebicolor8）inter-（相互、交互、在一起）interview International9）tele-（远）telephonetelevision10）kilo-（千）kilometerkilogram11）micro-（微，小）microwave oven excuse v原谅excuse n借口②词形改变的转化：live v.生活life n.生活fill v.装满full adj.满的save v.救12） sub- 次，亚，准，副）subwaysuburb3.转化法1）名词7动词rainshopwaterlandname2）形容词r动词last adj the last minute.V. The film lasted 2 hourstidy adj.a tidy roomV. Please tidy the room.own adj.my own roomV. I own a room.3）形容词7名词back adj.the back yardn.The monkey climbed to the tiger ' s back. light adj.The box is lightn. turn on the light.4）动词7名词stop v.Stop the bus.n. bus stoplift v. Please lift the box.n.. Take the lift.［注意］①词形不变，读音的差别（字母s读［z］为动词，读［s］为名词或形容词）use v.使用use n用途safe adj安全的enter v.进入entrance n.入口处different adj.不同的difference n.不同之处important--importancedifferent —difference。
初中英语构词法汇总
初中英语构词法汇总
构词法是指词语的构成和变化方式。
以下是初中英语常见的构词法：
1. 前缀（Prefix）：在词根之前添加的字母或字母组合，改变词义或词性。
例如：un-（不），mis-（错误），re-（再次）。
2. 后缀（Suffix）：在词根之后添加的字母或字母组合，改变词义或词性。
例如：-er（表示人或物），-ing（现在分词），-less（无）。
4. 转化（Conversion）：通过词性的转变来构成新的词语。
例如：fish（名词）→to fish（动词）。
5. 缩略（Abbreviation）：将一个词语或短语缩写成一个新词。
例如：TV（television），photo（photograph）。
6. 衍生（Derivation）：通过改变词根或加上后缀来构成新词。
例如：happy（形容词）→happiness（名词）。
7. 非谓（Non-predicate）：能够独立使用，但不能作谓语的词语。
例如：although（虽然），because（因为）。
9. 同源（Cognate）：与其他语言中的词语有相同的词根，意思也相近。
例如：music（音乐），musique（法语）。
10. 反义（Antonym）：意义相对、相反的词语。
例如：good（好）→bad（坏）。
这些构词法的掌握可以帮助学生扩大词汇量，提高语言表达能力。
初中英语语法归纳总结_2
初中英语语法归纳总结一、词类、句子成分和构词法：1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。
如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orange .4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。
如：am, is,are,have,see .6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如：now, very, here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。
如：a, an, the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh, well, hi, hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如：I’m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。
主要由动词担任。
如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。
2023年初中英语构词法大全整理
2023年初中英语构词法大全整理学校生好好学习一下构词法，对学习和记忆单词是很有关心的。
学校英语构词法比较简洁，下面就来跟着我一起来学习吧!英语构词（方法）主要有三种：即合成、派生和转化。
一. 转化（英语单词）的词性特别活跃，名词用作动词，动词转化为名词，形容词用作动词等现象特别普遍，这种把一种词性用作另一种词性的方式就叫做词性的转化。
阅读中常常消失转化词，只要抓住单词的原始意思，结合（句子）成分，就简单弄清它们的引申义。
1. 动词和名词之间的相互转化。
有时意思变化不大，有时有肯定的变化。
1) 动词转化为名词。
如：Shall we go out for a drive next Sunday?下个星期天咱们出去驱车旅行，好吗?句中的drive由动词转化为名词(词意引申为“驱车旅行”)。
I often go there for a walk.我常常去那里漫步。
(句中walk由动词转化为名词)2) 名词转化为动词。
如：Have you booked your ticket?你的票订好了吗?(句中book由名词转化为动词,词意引申为“订购”) Hand me your knife, please.请把你的刀子递给我。
(句中hand由名词转化为动词,词意引申为“传递”)2. 少部分形容词转化为动词。
The train slowed down to half its speed.火车速度减慢了一半。
(句中slow由形容词转化为动词，词意引申为“减速”) Dont dirty your clothes.别把你的衣服弄脏了。
(句中dirty由形容词转化为动词，词意引申为“弄脏”)3. 形容词和名词之间的相互转化。
The poor were not allowed to go into this park those days. 那个时候，穷人是不允许进入这个公园的。
(句中poor由形容词转化为名词，词意引申为“穷人”)They took the sick to hospital yesterday.昨天他们把那个病人送进了医院。
(完整版)初中英语构词法大全,推荐文档
初中英语构词法大全英语构词方法主要有三种：即合成、派生和转化。
一. 转化英语单词的词性非常活跃，名词用作动词，动词转化为名词，形容词用作动词等现象非常普遍，这种把一种词性用作另一种词性的方式就叫做词性的转化。
阅读中经常出现转化词，只要抓住单词的原始意思，结合句子成分，就容易弄清它们的引申义。
1. 动词和名词之间的相互转化。
有时意思变化不大，有时有一定的变化。
1) 动词转化为名词。
如：Shall we go out for a drive next Sunday?下个星期天咱们出去驱车旅行，好吗?句中的drive由动词转化为名词(词意引申为“驱车旅行”)。
I often go there for a walk.我经常去那里散步。
(句中walk由动词转化为名词)2) 名词转化为动词。
如：Have you booked your ticket?你的票订好了吗?(句中book由名词转化为动词,词意引申为“订购”)Hand me your knife, please.请把你的刀子递给我。
(句中hand由名词转化为动词,词意引申为“传递”)2. 少部分形容词转化为动词。
The train slowed down to half its speed.火车速度减慢了一半。
(句中slow由形容词转化为动词，词意引申为“减速”)Don't dirty your clothes.别把你的衣服弄脏了。
(句中dirty由形容词转化为动词，词意引申为“弄脏”)3. 形容词和名词之间的相互转化。
The poor were not allowed to go into this park those days .那个时候，穷人是不允许进入这个公园的。
(句中poor由形容词转化为名词，词意引申为“穷人”)They took the sick to hospital yesterday.昨天他们把那个病人送进了医院。
(句中sick由形容词转化为名词，词意引申为“病人”)4. 有些词可以词形不变，只因重音变化而发生词类转化，有时词义也可能变化。
初中英语构词法复习
初中英语构词法的复习摘要：英语构词法能帮助学生降低词汇记忆的难度，扩充词汇量。
如果能在初中就掌握简单的构词法，不但能提高英语学习的效率，更能为将来的学习打下扎实的基础，所以在中考复习时应该采取有效的复习策略。
关键词：构词法；转化；派生；合成；复习中图分类号：g632 文献标识码：a 文章编号：1002-7661（2012）23-125-01一、构词法的重要性构词法就是根据一定的规则，对原有词形进行变化而产生意义相关的新词的方法。
牛津版英语教材最大的难点就是词汇教学，而构词法能帮助学生降低词汇记忆的难度，有效地扩充词汇量。
由于语文教学轻语法，初中学生对于词性往往一知半解甚至一窍不通。
在学了派生词的相关知识后，他们对词性就能有初步的了解和认识。
因为，后缀能明显表达出词性，这样学生在做词汇题时，就可根据需要的词性填入相应的词。
构词法对于学生猜词义的能力也有很大的提高作用。
阅读理解对初中生来说是个难点，因为他们对生词束手无策，其实有很多词都可用构词法的规则来猜测词义。
如：2008年盐城市中考试卷中有这样一个词“restlessly”,这个词学生没有学过，但在学习构词法的知识后就可以进行大胆的猜测，“rest”,休息，后缀“-less”的意思是“缺乏的”，那么推测“restless”可以解释为“无法安宁的”，“restlessly”则是对应的副词。
二、常见的构词法初中英语中最常见的构词法有三种：转化法、派生法、合成法。
1、转化法转化法就是将一个词类转化成另一个词类，词形一般不变，词义也没有太大的变化。
还有一些名词和动词的转化是通过重音的变化来实现的。
如：import[‘imp?:t] 名词，进口；import[im’p?:t]动词，进口。
此外还有形容词和动词的转化，形容词和名词的转化等。
2、派生法派生词都是由词根添加前缀或后缀构成的，由同一个词根派生出来的词叫同根词，不同的前、后缀代表不同的词义和词性。
（1）名词后缀（2）形容词前缀和后缀（3）数词和副词的后缀3、合成法合成法也是构词法中很重要的一种，在现代英语中有很多新词语都是借助原有的词合成的。
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英语语法大全初中英语语法学习提纲一、词类、句子成分和构词法：1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。
如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orange .4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。
如：am, is,are,have,see .6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如：now, very,here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。
如：a, an, the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh, well, hi, hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如：I’m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。
主要由动词担任。
如：Jack cleansthe room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。
初中英语构词法归纳(专项复习二)
初中英语常用构词法归纳1.合成法合成法至今保持着旺盛的生命力，在现代英语中不少新词都是借助原有的词合成的。
1)名词+名词→名词basket（篮子)+ball(球）→basketball篮球book （书) +shop（商店）→ bookshop书店book（书）+ store（商店）→ bookstore书店house（房子）+work(劳动) → housework家务劳动home(家庭) + work（工作) → homework家庭作业2）形容词+名词→名词black（黑色的）+board（木板）→ blackboard黑板English（英国的）+man（人)→ Englishman英国人loud（大声的)+speaker（说话者）→ loudspeaker扬声器3) 介词+名词→名词（或形容词）after（在后）+noon（正午) →afternoon下午under（在下面)+ground (地面）→ underground地下的4）名词+过去分词→形容词man(人）+made(做）→ man-made人造的5) 名词（形容词）+名词+ed→形容词glass（玻璃)+topped（顶部的）→glass—topped玻璃罩着的kind（善良的）+hearted（心) →kind-hearted好心的6）副词+名词→介词in(里面)+side（边）→inside在内down（在下)+stairs（楼梯）→downstairs在楼下2. 派生法派生法是通过在词根上加后缀或前缀构成新词。
它不仅扩充了英语词汇，而且丰富了语言的表现力。
后缀(后缀多数改变词性而不改变词义)：1）动词或形容词+er/or →名词write v.写→writer n.作者travel v。
旅行→traveler n。
旅客foreign adj。
外国的→foreigner n.外国人invent v。
发明→inventor n.发明家visit v。
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初中英语常用构词法归纳1.合成法合成法至今保持着旺盛的生命力，在现代英语中不少新词都是借助原有的词合成的。
1）名词+名词→名词basket(篮子)+ball(球)→basketball篮球book (书) +shop(商店) → bookshop书店book(书) + store(商店) → bookstore书店house(房子) +work(劳动) → housework家务劳动home(家庭) + work(工作) → homework家庭作业2) 形容词+名词→名词black（黑色的）+board（木板）→ blackboard黑板English(英国的)+man（人）→ Englishman英国人loud(大声的)+speaker(说话者) → loudspeaker扬声器3) 介词+名词→名词（或形容词）after(在后)+noon(正午) →afternoon下午under(在下面)+ground (地面) → underground地下的4) 名词+过去分词→形容词man(人)+made(做) → man-made人造的5) 名词（形容词）+名词+ed→形容词glass(玻璃)+topped(顶部的) →glass-topped玻璃罩着的kind(善良的)+hearted(心) →kind-hearted好心的6) 副词+名词→介词in(里面)+side(边) →inside在down(在下)+stairs(楼梯) →downstairs在楼下2. 派生法派生法是通过在词根上加后缀或前缀构成新词。
它不仅扩充了英语词汇，而且丰富了语言的表现力。
后缀（后缀多数改变词性而不改变词义）：1）动词或形容词+er/or →名词write v.写→writer n.作者travel v. 旅行→traveler n.旅客foreign adj.外国的→foreigner n.外国人invent v.发明→inventor n.发明家visit v. 参观→ visitor n.参观者2) 动词+(t)ion/sion →名词invent v.发明→invention n.发明operate v.做手术→operation n.手术decide v.决定→ decision决定attend v. 注意/参加→ attention注意3) 动词+ing/ed →名词或形容词build v. 建筑→building n.建筑物interest v.使感兴趣→interesting/interested adj.有趣的please v.使高兴→pleased adj.高兴的4) 名词+ese →名词和形容词China n.中国→Chinese n.中国人adj.汉语的Japan n. 日本→Japanese n. 日本人adj.日语的5) 名词或动词+ ful →形容词help n. 帮助→helpful adj有帮助的use n. 使用→ useful adj. 有用的6) 动词+able →形容词enjoy v. 喜欢→enjoyable. adj.有趣的forget v. 忘记→ forgettable adj. 容易被忘的7) 名词+en →形容词wool n. 羊毛→woolen adj.羊毛的wood n. 木材→wooden adj.木制的8) 名词+y →形容词sun n. 太阳→sunny adj.灿烂的cloud n. 云→ cloudy adj.多云的luck n. 运气→ lucky adj.运气好的noise n. 响声→noisy adj.喧闹的smell n. 味道,气味→smelly adj. 有使人难受的气味的,臭的9）形容词+ly →副词happy adj 高兴的→happily adv. 高兴地wide adj. 宽广的→widely adv. 宽广地10) 形容词+ness →名词good adj. 好的→goodness n.好意kind adj. 善良的→kindness n.和蔼happy adj. 开心的→happiness n. 开心11) 名词+ly →形容词friend n. 朋友→friendly adj.友好的love n. 爱→lovely adj.可爱的12) 名词+ less →形容词（词义与加ful相反）care + less→careless adj. 粗心的help + less→helpless adj. 无助的13) 名词+ al →形容词nation n.民族→national adj. 的education n.教育→educational adj.教育性的tradition n. 传统→traditional adj. 传统的14) 名词+ ist →名词science n.科学→scientist n.科学家piano n.钢琴→pianist n.钢琴家tour n. 旅游,观光旅行→tourist n. 旅行者，观光客15) 动词+ ment →名词develop v.发展→development n.发展agree v.同意→agreement n. 同意，一致, 协议argue v. 争论，辩论→argument n. 争吵；论据16) 形容词+ ity →名词able adj. 能够的→ability n.能力，才能possible adj.可能的→possibility n. 可能性real adj. 真的,真实的→reality n. 现实,实际,真实17) 名词+ous →形容词danger n.危险→dangerous adj.危险的18) 名词+ish →形容词fool n. 愚人，傻瓜→foolish adj.愚蠢的，傻的child n.孩子→childish adj.孩子气的，幼稚的book n. 书→bookish adj.书生气的19) 形容词或名词+en →动词wide adj. 广泛的,宽阔的→widen v. 弄宽sharp adj. 锋利的,急剧的→sharpen v. 使...尖锐,变为锐利fright n. 惊吓→frighten v. 使惊吓, 害怕，惊恐20) 名词或形容词+ify →动词beauty n.美丽→beautify v. 美化,变美,修饰simple adj.简单的→simplify v. 简化,使单纯21) 形容词+ize →动词real adj. 真的，真实的→realize v.了解, 实现, 察觉;领悟memory n.记忆力→memorize v.记忆22) 动词+tive →形容词act v. 行为,行动→active adj. 积极的,主动的attract v. 吸引,有吸引力→attractive adj. 有吸引力的,引起注意的23）动词+ess →名词（女性）host v.主持,做东→hostess n. 女主人act v. 行动,扮演→actress n. 女演员wait v.等待,等候→waitress n. 女侍者,女服务员前缀（前缀一般只改变词的意思而不改变其词性）：1) un- (不，非，表示否定，形容词前缀)happy (高兴的) → unhappy（不高兴的）like (像) → unlike（不像）2) im- (不，无，非，表示否定，形容词前缀，常用在p, b, m开头的单词前)possible (可能的) → impossible（不可能的）polite → impolite3) in- (不，无，非，表示否定，形容词前缀)active →inactivecomplete→incomplete 不完全的4) dis-(不，非，表示否定，动词或形容词或名词前缀)honest →dishonestagree →disagreeadvantage优势→disadvantage不利,不利条件5) mis- (表示错误)understand →misunderstand(误解)mistake (错误), misuse (误用)6) re- (再，重复)tell 叙述→ retell复述build 建筑→ rebuild 重建write →rewrite7) bi- (两个、双边的)bicycle 自行车, bicolor 双色的8) inter- (相互、交互、在一起)interview,international, internet9) tele- (远)telephone,television10) kilo- (千)meter 米→kilometer 公里，千米gram 克→kilogram 千克11) micro- (微，小)microwave oven 微波炉microcomputer 微型电脑12) sub- (下，次，亚，准，副)subway 地铁，sub-zero 零度以下的，subcollege 准大学程度的，subworker 助手，副手，suboffice 分办事处，3. 转化法在英语发展过程中，由于词尾的基本消失，衍生出一种新的构词法——转化法，而无须借助词缀，就实现词类的转化。
1) 名词→动词rain n.雨→rain v.下雨shop n. 商店→shop v.购物water n.水→water v.浇水land n.陆地→land v.着陆name n.名字→name v.命名[注意] 不少动词转化为名词或名词转化为动词，词义没有什么大变化，易于推测出词义。
如：answer（回答），change(变化), fight(打架), love(爱), rest(休息), smile(微笑), shout(喊), study(学习), talk(谈话), visit(访问), wish(希望), work(工作)等。
2）形容词→动词last adj.最后的last v.持续tidy adj.整洁的tidy v.使整洁own adj.自己的own v.拥有3) 形容词→名词back adj.后面的back n.背部，后面light adj.明亮的light n.灯4) 动词→名词stop v.停止stop n.车站lift v.举起lift n.电梯[注意] ①词形不变，读音的差别（字母s读[z]为动词，读[s]为名词或形容词）use v.使用use n.用途excuse v.原谅excuse n.借口②词形改变的转化：live v.生活life n.生活fill v.装满full adj.满的save v.救safe adj.安全的enter v.进入entrance n.入口处different adj.不同的difference n.不同之处注意：形容词---名词important--importancedifferent—difference练习：1．– Is there a bridge over the river?– Yes, there is ______ bridge over it.A. a 800-metres-longB. an 800-metres-longC. a 800-metre-longD. an 800-metre-long2．----Do you know the result of the ________ race?----Yes. The winner is a boy ________ Lin Feng from Class 4.A. 100-metres, calledB. 100-metre; callingC. 100-metre; calledD.100-metres, calling3．There are many shops on ______ side of the busy street.A. everyB. eachC. bothD. all4．The soft music sounds ________. We are all listening ________.A. happily; carefulB. beautifully; carefullyC. moving; carefulD. beautiful; carefully5．It has been sunny these days, so I ______ it ______ tomorrow.A. think , won’t rainB. don’t think, will rainC. think ,doesn’t rainD. don’t think , rains6．His failure made his father think him a ___________ boy.A. disappointB. disappointedC. disappointingD. disappointment7．I can’t go _____ because I have to go home at once.A. to somewhere elseB. anywhere elseC. somewhere elseD. to else anywhere 8．should not be allowed to go out at night.A. Twelve-years-oldB. Twelve-year-oldsC. Twelve year old C. Twelve year old9．There was _____ woman in the room, sitting and looking at me in the dark.A. a 80-year-oldB. an 80-year-oldC. a 80-years-oldD. an 80-years-old10．Tom is a _______ person. He thinks no one can be successful without ________. A. hard-working, hard work B. hard-working, work hardC. working-hard, hard workD. working-hard, work hard11．---Our club has just finished an _______ documentary.---Really? Can I have a quick look at it now?A.10-minutes longB. 8-minutes longC. 10-minute-longD. 8-minute-long 12．Jane is high school student in the United States.A.a 18-year-oldB.a 18-years-oldC. an 18-year-oldD. 18-years-old根据短文容和首字母提示，在空格处填入适当的词使文章完整。