部编版三年级上册第16课《金色的草地》图文讲解+练习

部编版三年级上册第16课《金色的草地》图文讲解+练习
知识点
课文主题：
这篇课文描写了一个发生在两个小兄弟和蒲公英之间的有趣的故事，文章叙述条理清楚，富有童趣，抒发了作者对蒲公英的喜爱之情，表达了对自然、对生命的尊重。

字词部分：
一、生词
草地、窗前、蒲公英、谢廖沙、一本正经、茸毛、
假装、打哈欠、寻开心、揪掉、引人注目、钓鱼、
返回、傍晚、走近、观察、花瓣、合拢、手掌、黄色、随意
二、近反义词
近义词：许多----众多仔细----细心
观察----查看喜爱----疼爱
反义词：假装-----真实合拢-----张开
傍晚-----黎明开心-----伤心返回-----出发
三、短语
一本正经地喊、吹茸毛、朝我脸上吹、
走近草地、随意揪掉、手掌张开（合拢）、
花瓣合拢（张开）、仔细观察、攥拳头、开心的日子四、同音字
注：注意、注目，住：停住
查：调查、查看，察：观察
进：走进、进去，近：接近
返：返回、往返，反：反方向
五、量词
一片草地一朵小花一种花
六、成语：含有数字的成语
一本正经千千万万两全其美三言两语
四面八方五湖四海六神无主七上八下
九牛一毛十全十美
七、多音字
假（jiǎ）假如假想（jià）假期放假
觉（jiào）睡觉；（jué）觉悟觉醒觉察混（hún）混水；（hùn）混乱混合混战八、理解词语
一本正经：形容态度庄重严肃，郑重其事。

引人注目：注目：注视。

吸引人们注意。

九、AABB式词语
许许多多千千万万风风光光风风雨雨
三三两两平平安安大大小小高高兴兴
快快乐乐认认真真
句子部分:
一、句式（会造句）
1、并不是………而是……
草地并不是金色的，而是绿色的。

2、最……,一起……一起……
蒲公英成了我最喜爱的一种花，因为它和我们一起睡觉，也和我们一起起床。

二、修辞
1、蒲公英的花瓣就像我们的手，手掌张开时它是黄颜色的，要是攥成拳头，黄色就被包住了。

（比喻）
2、蒲公英成了我最喜爱的一种花，因为它和我们一起睡觉，也和我们一起起床。

（拟人）
篇章部分:
一、文章第二段和第四段，都使用了精准的动词，这些词语同学们要认真品读和积累。

二、读第四段，体会作者用时间顺序来写文章。

三、读第四段，体会作者抓住变化来写文章，本文作者抓住草地的变化和花的形状的变化来写“金色的草地”的变化之美。

课后习题答案：
一、仔细读读第3自然段，把下面的内容补充完整，体会作者观察的细致。

早上，草地( 是绿色的)，因为蒲公英（花瓣是合拢的）；
中午，草地( 是金色的)，因为蒲公英（花瓣是张开的）；
傍晚，草地( 是绿色的 )，因为蒲公英（花瓣是合拢的）。

二、只要我们稍加留意，就会发现事物是变化着的。

如，向日葵会随这太阳转动，含羞草被触碰后会“害羞”地低下头……你留意过哪些事物的变化？和同学交流。

提示：本题是引导我们留心观察周围的事物，发现事物的变化，养成良好的观察习惯。

例1：
我家的阳台上长着一棵的含羞草。

含羞草的叶子是椭圆形的，像小羽毛一样轻，摸上去有一点粗糙。

细小的茎非常娇嫩，一滴水打在上面都可以使它弯下腰来。

风一吹，含羞草在风中摆动，真像少女在翩翩起舞。

椭圆形的花瓣额紫中带红，多么像一个个小绒球啊！
有一次，我无意间碰了一下含羞草，它的叶子就立刻收缩了起来，叶柄也垂了下来。

多像一个害羞的小姑娘啊！我好奇的蹲下来，过了一会儿，含羞草的叶子又张了开来，叶柄又变了回去。

这时，我的脑海里浮现了一个问题：为什么含羞草被碰到后就会把叶子收起来，像姑娘那样知道“害羞”呢？
例2：我家门前有一丛牵牛花。

大清早，牵牛花就吹起了紫色的小喇叭，很是好看；到了晚上，它就慢慢地把花都收了起来。

第二天，又一批新的牵牛花绽开了笑脸，而昨天开过的花就已经凋谢了。

一朵花只开一天，生命真是太短暂了。

图文解读
同步练习1
同步练习2
第一课时—、看拼音，写词语。

shèng kāi wán shuǎdiào yú
( ) ( ) ( )
guān cháhé1ǒng yìběn zhèng jīng
( ) ( ) ( )
yǒu qùyǐn rén zhùmù
（）（）
二、组词。

耍( ) 欠( ) 钓( ) 拢( )
要( ) 吹( ) 钩( ) 笼( )
三、填合适的词。

（）的花瓣（）的草地
（）的笑脸（）的花瓣
（）的草地（）的笑脸
第二课时一、多音字组词。

shèng( ) zhǎng( ) jiào( )
盛长觉
chéng( ) cháng( ) jué( )
二、把下面各组词语用直线恰当地连起来。

可爱的小草│住在一吹
有趣的草地│一大片观察
金色的时候│使劲草地
傍晚的蒲公英│仔细乡下
三、照样子，写句子。

例：多么可爱的草地!
1．多么____________的蒲公英!
2．多么______________________________________!
3．多么______________________________________!
四、按原文填空。

1.原来，蒲公英的花就像我们的( )，可以( )、( )。

花朵( )时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵( )时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。

2.多么可爱的( )！多么有趣的( )！从那时起，蒲公英成了我们最( )的一种花。

它和我们一起( )，和我们一起( )。

参考答案
第一课时
—、盛开玩耍钓鱼观察合拢一本正经有趣引人注目
二、玩耍哈欠钓鱼合拢
只要吹气铁钩笼子
三、张开绿色可爱
合拢金色调皮
第二课时
一、盛开盛饭长大长短睡觉感觉二、
可爱的小草住在乡下
有趣的蒲公英一大片草地
金色的草地使劲一吹
傍晚的时候仔细观察
三、1．有趣2．调皮3.壮观的景象
四、1.手掌张开合上张开合拢
2.草地蒲公英喜爱睡觉起床。