大班体育花样玩轮胎

大班体育活动：花样玩轮胎

活动目标

1.大胆地探索轮胎的多种玩法，激发创新意识。

2.发展走、跑、跳、跨、平衡等基本技能，训练协调性和灵敏性。

3. 能根据自己的动作发展和能力进行自我调节，体验自主游戏的快乐。

4.培养竞争、勇敢、自信等心理素质及与他人友好合作的意识。

活动准备

轮胎 18 只、平衡木 2 个、障碍物 20 个、干毛巾。

活动过程

一、准备活动

1.队形练习：六路纵队→大圆→六路开花→成大圆→六个小圆→成大圆→成一路纵队→六路纵队。

2.韵律操( 自编动作)：头部、肩部、扩胸、体侧、体转、弓箭步、下肢、全身、跳跃。

二、自由玩轮胎

幼儿两人一组，在操场四周自由玩轮胎并探索轮胎的各种玩法。听到老师的哨声时集中。

教师观察：谁玩轮胎的方法最多，谁最会玩，谁能和别人玩得不一样。

指导重点：①引导幼儿相互学习，及时纠正动作。②指导幼儿滚、走、跳轮胎时，要注意自我保护，出汗太多时注意休息，并用干毛巾擦汗等。

(过渡环节老师摆放器材，配班老师组织幼儿休息、脱衣、擦汗等)

三、集体练习

教师引导幼儿说说轮胎有几种玩法，怎么玩，然后幼儿分成 4 个小组练习。玩法一：滚轮胎。单手或双手向前滚轮胎，绕过障碍物返回。

玩法二：走轮胎。轮胎一个挨着一个平放在地上，踩着轮胎两端走过去。

玩法三：跳轮胎。轮胎平放在地上( 间隔 30～50厘米)，从轮胎外跳进轮胎中心，依次类推。

玩法四：跨轮胎。轮胎单放或重叠在地上(间隔40～60 厘米)，单脚从轮胎一端跨入另一端，依次类推。

指导重点：

1.玩法一、玩法二为基本练习，要求幼儿独立完成。玩法三、玩法四的练习难度较大，教师可用“你需要老师的帮助吗”等语言进行提示和帮助。

2.幼儿可根据自己的能力选择练习的难度。

3.引导和鼓励幼儿的自信心、勇敢精神。

4.提醒幼儿注意自我保护，出汗太多时注意休息，并用干毛巾擦汗等。

四、竞赛游戏：极限挑战

将幼儿分成 4 组进行迎面接力，每组准备轮胎1 个，障碍物 20 个。

教师示范：第一、二组幼儿走过“平衡木”，拿起轮胎滚过“障碍物”(滚 S 形)，到达终点交给对面小朋友; 第三、四组幼儿双脚跨过“轮胎”(男孩子可以增加难度，轮胎重叠放置在地上)，拿起轮胎滚过“障碍物”(滚 S 形)，到达终点时交到对面小朋友手中，依次类推。( 也可以交互玩)

五、结束部分

1.听音乐做腰、腿等部位的放松运动。

2. 组织幼儿整理运动器械。