大班体育:蒙眼行走游戏
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大班体育游戏:蒙眼行走游戏
重点领域:健康
整合领域:社会
活动目标:
1.乐于参与蒙眼行走游戏,并坚持完成挑战。
2.尝试运用自己的方法,较平稳地通过不同难度的道路。
3.在黑暗中,能不受外界干扰,平心静气的调动自己的脚触觉。
活动准备:
12把小椅子、12个眼罩,有一定厚度的泡沫垫若干张;舒缓的轻音乐。活动过程:
1.熟悉游戏场地,玩反应游戏,为活动做准备。
(1)教师带领幼儿绕场地慢走一周,感知游戏环境。
(2)反应游戏:做相反动作
2.蒙眼游戏一:在泡沫垫上行走,初步调动脚触觉。
(1)提问:你们能蒙上眼睛在泡沫垫上行走吗?怎么样让自己一直走在泡沫垫上?
(2)幼儿排成两列,在听到老师指令后蒙眼行走。
(3)分享、交流:你是用什么方法让自己一直走在泡沫垫上的?怎样就能知道自己已经走完了泡沫垫?
3.蒙眼游戏二:在椅子上行走,尝试运用自己的方法,较平稳地通过不同难度的道路。
(1)观察椅子数量及摆放方法,并认真倾听挑战内容和要求。
挑战一:蒙眼在整齐并靠的椅子上行走。
挑战二:蒙眼在有一定间隔的椅子上行走。
挑战三:蒙眼在整齐并靠、但有弯度的椅子上行走。
(2)教师关注每位幼儿的行走方法,给予个别指导,并从旁保护。
4.蒙眼游戏三:开火车,尝试在合作中关照同伴步伐。
5.放松游戏:爱的鼓励
(1)教师依次拍打每位幼儿的身体,帮助其放松身心,给予鼓励。
(2)提醒幼儿一定要在有大人保护的前提下,才能进行蒙眼游戏。
活动建议与提示
1.本次活动的重点是在黑暗中,能不受外界干扰,平心静气的调动自己的脚触觉;难点是尝试运用自己的方法,较平稳地通过不同难度的道路,并坚持完成挑战。
2.活动中,教师一定要关注每位幼儿的行走方式,以鼓励为主,并确保幼儿的安全。