大班体育:蒙眼行走游戏

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大班体育游戏:蒙眼行走游戏

重点领域:健康

整合领域:社会

活动目标:

1.乐于参与蒙眼行走游戏,并坚持完成挑战。

2.尝试运用自己的方法,较平稳地通过不同难度的道路。

3.在黑暗中,能不受外界干扰,平心静气的调动自己的脚触觉。

活动准备:

12把小椅子、12个眼罩,有一定厚度的泡沫垫若干张;舒缓的轻音乐。活动过程:

1.熟悉游戏场地,玩反应游戏,为活动做准备。

(1)教师带领幼儿绕场地慢走一周,感知游戏环境。

(2)反应游戏:做相反动作

2.蒙眼游戏一:在泡沫垫上行走,初步调动脚触觉。

(1)提问:你们能蒙上眼睛在泡沫垫上行走吗?怎么样让自己一直走在泡沫垫上?

(2)幼儿排成两列,在听到老师指令后蒙眼行走。

(3)分享、交流:你是用什么方法让自己一直走在泡沫垫上的?怎样就能知道自己已经走完了泡沫垫?

3.蒙眼游戏二:在椅子上行走,尝试运用自己的方法,较平稳地通过不同难度的道路。

(1)观察椅子数量及摆放方法,并认真倾听挑战内容和要求。

挑战一:蒙眼在整齐并靠的椅子上行走。

挑战二:蒙眼在有一定间隔的椅子上行走。

挑战三:蒙眼在整齐并靠、但有弯度的椅子上行走。

(2)教师关注每位幼儿的行走方法,给予个别指导,并从旁保护。

4.蒙眼游戏三:开火车,尝试在合作中关照同伴步伐。

5.放松游戏:爱的鼓励

(1)教师依次拍打每位幼儿的身体,帮助其放松身心,给予鼓励。

(2)提醒幼儿一定要在有大人保护的前提下,才能进行蒙眼游戏。

活动建议与提示

1.本次活动的重点是在黑暗中,能不受外界干扰,平心静气的调动自己的脚触觉;难点是尝试运用自己的方法,较平稳地通过不同难度的道路,并坚持完成挑战。

2.活动中,教师一定要关注每位幼儿的行走方式,以鼓励为主,并确保幼儿的安全。

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