映衬衬托正衬烘托反衬对比的联系和区别
诗歌常见的描写手法
对比对照 观祈雨 李 约 桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。 桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。 朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。 朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。 这首诗在写作技巧方面有哪些突出的特点？ 这首诗在写作技巧方面有哪些突出的特点？试 作简要赏析。 作简要赏析。 这首诗在写作技巧上运用了对比手法。 这首诗在写作技巧上运用了对比手法。前两句写 农民祈雨的场面，后两句写朱门歌舞的情景， 农民祈雨的场面，后两句写朱门歌舞的情景，前 者忧，后者乐，通过大旱之日两种不同生活场面、 者忧，后者乐，通过大旱之日两种不同生活场面、 不同思想感情的对比， 不同思想感情的对比，深刻揭露了封建社会尖锐 的阶级矛盾，具有震撼人心的力量。 的阶级矛盾，具有震撼人有层次性 描写要有层次性———由远到近或由下而 由远到近或由下而 上等。 上等。 • 观察者所处的方位不同，角度不同，俯视， 观察者所处的方位不同，角度不同，俯视， 仰视，远眺，近看， 仰视，远眺，近看，视觉形象会呈现千姿 百态，变化万千。 百态，变化万千。 • 看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸 看万山红遍，层林尽染；漫江碧透， 争流。鹰击长空，鱼翔浅底， 争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞 自由。 自由。 • 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
踏莎行（欧阳修） 踏莎行（欧阳修）
候馆梅残，溪桥柳细，草熏风暖摇征辔。 候馆梅残，溪桥柳细，草熏风暖摇征辔。 离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。 离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。 寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危阑倚。 寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危阑倚。 平芜尽处是春山，行人更在春山外。 平芜尽处是春山，行人更在春山外。
白描
白描原是国画的一种画法，指纯用线条勾画， 白描原是国画的一种画法，指纯用线条勾画，不加 色彩渲染，后用于文学创作，指用最简练的笔墨， 色彩渲染，后用于文学创作，指用最简练的笔墨， 不加烘托而描画出鲜明生动的形象的一种描写手法。 不加烘托而描画出鲜明生动的形象的一种描写手法。 逢雪宿芙蓉山主人 刘长卿 日暮苍山远，天寒白屋贫。 日暮苍山远，天寒白屋贫。 柴门闻犬吠，风雪夜归人。 柴门闻犬吠，风雪夜归人。
诗歌鉴赏之衬托、对比、渲染、烘托用法
衬托对比 渲染烘托
衬托就是利用事物间的近似 衬托就是利用事物间的近似 或对立的条件， 或对立的条件，用一些事物为陪衬 来突出所要表现的事物的表现手法。 来突出所要表现的事物的表现手法。 它可以使被陪衬的事物显得更加突 形象。 出、形象。 分正衬和反衬。 正衬和反衬。 正衬就是利用事物的相似的条 正衬就是利用事物的相似的条 件来突出主体。反衬就是主体与衬 件来突出主体。反衬就是主体与衬 体相反，衬体从反面作背景， 体相反，衬体从反面作背景，衬托 主体。 主体。
• 诗歌上片通过“寒山”矗立、大地 诗歌上片通过“寒山”矗立、 空旷以及“秋空”碧澄等场景， 空旷以及“秋空”碧澄等场景，来 衬托（正衬出）鹰意气飞扬的形象， 衬托（正衬出）鹰意气飞扬的形象， 为下片个人期待施展才华， 为下片个人期待施展才华，建功立 业的情怀的抒发做了铺垫。 业的情怀的抒发做了铺垫。
望江南 李煜
多少恨,昨夜梦魂中 还似旧时游上苑 多少恨 昨夜梦魂中.还似旧时游上苑 昨夜梦魂中 还似旧时游上苑, 车如流水马如龙,花月正春风 花月正春风. 车如流水马如龙 花月正春风 •作者在表达感情时主要运用了什么 作者在表达感情时主要运用了什么 手法？请结合全词内容具体说明。 手法？请结合全词内容具体说明。
氛。诗人抓住 这首诗写寒秋时节诗人漫游 最有代表性的 长江下游时所产生的思乡的 事物从正面极 悲哀和对前途的迷惘。 悲哀和对前途的迷惘。 力描写秋寒， 力描写秋寒， 这是渲染的手 法。 、
烘托本是中国山水画的传统 烘托本是中国山水画的传统 手法， 手法，用水墨或色彩在物象的轮 廓外面涂抹，使物象明显突出。 廓外面涂抹，使物象明显突出。 用在诗文中则指从侧面着意 用在诗文中则指从侧面着意 侧面 描写，作为陪衬 陪衬， 描写，作为陪衬，使所要表现的 事物鲜明突出。 事物鲜明突出。
映衬、衬托、正衬、烘托、反衬、对比的联系和区别_写作指导
映衬、衬托、正衬、烘托、反衬、对比的联系和区别所谓映衬，就是映照、衬托。
映照，就是用光线照射而显出物体的形象；衬托，就是为使事物的特征突出，用另一些事物来陪衬或对照。
文学作品中的映衬主要指后者，诗歌自然也如此。
由“陪衬或对照”来看，映衬有两种，一种是正衬，一种是反衬。
李白在《梦游天姥吟留别》中的“半壁见海日，空中闻天鸡”就是正衬。
试想登上天姥山的半山腰，就能望见东海日出，听到天鸡的啼鸣，那么天姥山山峰必然高入云天，连接仙境，出“仙之人兮列如麻”的盛况也就在情理之中了。
又如“天台一万八千丈，对此欲倒东南倾”，极写天台山之高，但面对天姥山却像是要向东南倾倒下去，足见“天姥连天向天横”。
反衬的著名例子是王籍的诗句“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”。
正因为听上去觉得蝉叫声特别喧噪、鸟鸣声特别清亮，所以山林幽静至极，以闹衬静，静境深广。
又如杜甫的名句“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，用“酒肉臭”反衬“冻死骨”,更显人民的痛苦、悲惨。
映衬（无论是正衬还是反衬）的目的，或是为了突出所描述事物的特点，或是为了强调所要表达的思想、情感。
映衬（衬托、烘托）有色彩相衬：如“万绿丛中一点红”，“红”得特别鲜明浓烈；“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”，“亮”得格外夺目惊心。
有景物衬情：衬法有两种，衰景衬悲愁、美景衬欢乐是正衬，如“醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月”、“枫叶荻花秋瑟瑟”，如“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”；乐景衬哀情（或相反）是反衬，如杜甫诗“江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年？”有人物相衬：如“耕者忘其犁，锄者忘其锄。
来归相怨怒，但坐观罗敷”（《陌上桑》），极言罗敷之美；“未免被人褒女笑，只教天子暂蒙尘”（李商隐《华清宫》），讽刺杨贵妃美色误国。
有动静相衬：如“明月松间照，清泉石上流”；“空山不见人，但闻人语响”；“万籁此俱寂，但余钟磬声”；“四千年来车马寂，古槐深巷暮蝉愁”（张籍《法雄寺东楼》）。
此外还有大小、多少、冷暖、远近、高低、明暗等等方面的映衬，在阅读赏析时也应注意。
初中语文 衬托、烘托、映衬的区别及其作用
• 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”， 高适的《别董大》
• 通过这送别时的环境描写，烘托出离愁 别恨的低沉气氛
• 柳以人烘托人
• 如著名的汉乐府民歌《陌上桑》，对 罗敷外貌的描写：“行者见罗敷，下 担捋髭须；少年见罗敷，脱帽著绡头。 耕者忘其犁，锄者忘其锄；来归相怨 怒，但坐观罗敷。”
• 但衬托只是烘托的一种具体形式，烘 托是用一事物暗示出另一事物，主要 事物不一定交待出来；
• 衬托是两种事物都得交待，二者相互 映衬。
• 烘托必须采用多个次要事物来突出主 要事物，而衬托可以是一对一的映衬， 也可以是多对一的映衬。
以物烘托人
• 《诗经·秦风·蒹葭》“蒹葭苍苍，白露 为霜”，“蒹葭凄凄，白露未晞”， “蒹葭采采，白露未已”
• “烘托”与“衬托”不同，“烘托” 是通过别的事物把想要表达的事物 写出来，所以，用一事物暗示出另 一事物就叫烘托。这与“衬托”不 同，因为“衬托”是两种事物都写。
• 衬托和烘托手法的异同：
• 相同点是所列举的事物间都有主次之 分，都是为强调突出主要事物的特点。
• 当二者所列举的事物不止一个时，这 两种手法可以通用。
以物烘托物
• 王维的《鸟鸣涧》，“月出惊山鸟， 时鸣春涧中
• 白居易的《夜雪》：“已讶衾枕冷， 复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹 声。”
• 东船西舫悄无言，惟见江心秋月白” 一句，用环境描写烘托音乐的魅力，
• 而衬托是以次要事物为陪衬突出一 个主要事物，一方是工具，一方是目 的，两者主次分明。
• 朱门酒肉臭，路有冻死骨。 对比
• 依靠群众撼山易，脱离群众折木难。
• 他赞赏高山上傲然挺拔的青松，而鄙 夷湖畔娇弱的杨柳。
映衬、衬托、正衬、烘托、反衬、对比的联系和区别
映衬、衬托、正衬、烘托、反衬、对比的联系和区别所谓映衬，就是映照、衬托。
映照，就是用光线照射而显出物体的形象；衬托，就是为使事物的特征突出，用另一些事物陪衬或对照。
学作品中的映衬主要指后者，诗歌自然也如此。
由“陪衬或对照”看，映衬有两种，一种是正衬，一种是反衬。
李白在《梦游天姥吟留别》中的“半壁见海日，空中闻天鸡”就是正衬。
试想登上天姥的半腰，就能望见东海日出，听到天鸡的啼鸣，那么天姥峰必然高入云天，连接仙境，出“仙之人兮列如麻”的盛况也就在情理之中了。
又如“天台一万八千丈，对此欲倒东南倾”，极写天台之高，但面对天姥却像是要向东南倾倒下去，足见“天姥连天向天横”。
反衬的著名例子是王籍的诗句“蝉噪林愈静，鸟鸣更幽”。
正因为听上去觉得蝉叫声特别喧噪、鸟鸣声特别清亮，所以林幽静至极，以闹衬静，静境深广。
又如杜甫的名句“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，用“酒肉臭”反衬“冻死骨”,更显人民的痛苦、悲惨。
映衬（无论是正衬还是反衬）的目的，或是为了突出所描述事物的特点，或是为了强调所要表达的思想、情感。
映衬（衬托、烘托）有色彩相衬：如“万绿丛中一点红”，“红”得特别鲜明浓烈；“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”，“亮”得格外夺目惊心。
有景物衬情：衬法有两种，衰景衬悲愁、美景衬欢乐是正衬，如“醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月”、“枫叶荻花秋瑟瑟”，如“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”；乐景衬哀情（或相反）是反衬，如杜甫诗“江碧鸟逾白，青花欲燃。
今春看又过，何日是归年？”有人物相衬：如“耕者忘其犁，锄者忘其锄。
归相怨怒，但坐观罗敷”（《陌上桑》），极言罗敷之美；“未免被人褒女笑，只教天子暂蒙尘”（李商隐《华清宫》），讽刺杨贵妃美色误国。
有动静相衬：如“明月松间照，清泉石上流”；“空不见人，但闻人语响”；“万籁此俱寂，但余钟磬声”；“四千年车马寂，古槐深巷暮蝉愁”（张籍《法雄寺东楼》）。
此外还有大小、多少、冷暖、远近、高低、明暗等等方面的映衬，在阅读赏析时也应注意。
【精编】映衬、衬托、正衬、烘托、反衬、对比的联系和区别
• 三、以乐景写哀情和以哀景写乐情 • 如唐诗《和晋陵陆丞早春游望》后四句：“淑气 摧黄鸟，晴光转禄苹。忽闻歌古调，归思欲沾巾。” 诗人以眼前的美景、明丽的颜色来反衬自己思乡之情 的沉重、痛苦，这就愈显出其苦。 • 四、以有衬无。 • 如李白《月下独酌》中这样两句：“举杯邀明月， 对影成三人。”明明只有自己一人，却说看到了三个 人影，这就是以有衬无。这样写，就把李白当时孤独 寂寞的生活际遇和感情，准确地表现出来了。 • 反衬与其他衬托方法相比，能更好地突出和表现 主体，使其更鲜明。而且由于反衬都是从对面着笔， 因此，比起其他衬托手法来，反衬更具有艺术表现力 和感染力。
• 如杜甫的《绝句》：“江碧鸟愈白，山 青花欲燃。今春看又过，何日是归年？” 以“江碧”衬“鸟白”，以“山青”衬 “花红”，颜色与景物相映成趣。
• 这里衣服衬托人物怎样的特点？
2019/1/26
越努力越幸运
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王籍的诗句“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽” 。正因为听上去觉得蝉叫声特别喧噪、鸟 鸣声特别清亮，所以山林幽静至极，以闹 衬静，静境深广。 正衬：红花还要绿叶衬，越发衬得红花 娇艳，绿叶青翠。 反衬：一朵鲜花插在牛粪上，但见花儿 楚楚动人，牛粪粗糙熏人。
映衬、衬托、正衬、烘托、反衬、 对比的联系和区别
映衬=衬托=正衬（烘托）+反衬（对比）
2019/1/26
越努力越幸运
1
•一、正衬和反衬
• 江碧鸟愈白，山青花欲燃。 • 今春看又过，何日是归年？
答题格式：通过****衬托*****，写出了*****的****的 特点或通过****反衬出*****，****的特点
越努力越幸运
图中通过哪些事 物？渲染了一种 什么样的气氛？ 表现人物怎样的 心理？
如何区别对比烘托等文学术语
3、衬托:分正衬和反衬。（写两面，但是是为了突出其中 一面） “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”（杜甫《登高》） 以苍凉秋景衬托诗人飘零之哀。 南朝梁王籍的名句“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”的绝妙之 处就在于用蝉噪、鸟鸣作反衬，把深山密林中那种幽静宜 人的意境表现出来。 4、对比：对举的双方是为了通过对比得出另外的结论。 如梅尧臣《陶者》：“陶尽门前土，屋上无片瓦。十指不 沾泥，鳞鳞居大厦。”全诗通过陶者和富家的强烈鲜明的 对比，深刻地揭露了封建社会制度的极端不合理，表达了 诗人对劳苦人民的深切同情。 总结：
1、 渲染是指对环境,景物等做多方 面的正面描写形容，以突出形象，营 造意境。 2、 烘托指从侧面着意描写，作为陪 衬，使所需要的事物鲜明突出。也就 是不说本意，只说与此有关的其他事 物，达到突出本意的目的。烘托用在 诗文中指从侧面着意描写，作为陪衬， 使所要表现的事物鲜明突出。
3、衬托就是利用事物间的近似或对立的条 件，用一些事物为陪衬来突出所要表现的 事物的表现手法。它可以使被陪衬的事物 显得更加突出，形象。分正衬和反衬。 正衬：用相同或相似的事物来衬托，如以 动衬动，以静衬静，以乐衬乐，以哀衬哀， 即“绿叶衬红花”。反衬用相反的事物来 衬托，如以动衬静，以乐衬哀，以丑衬美
渲染和烘托：都是为了使描写的对象更鲜 明，更突出，但二者着眼点不同：前者从 正面着笔，由此言此；后者从侧面用墨， 由此烘“托”彼。
烘托和衬托：“烘托”是通过别的事物把 想要表达的事物写出来，所以，用一事物 暗示出另一事物就叫烘托。这与“衬托” 不同，因为“衬托”是两种事物都写。 “衬托”是用类似的、相关的事物或反面 的、有差别的事物作陪衬来突出主体事物 的手法。
2、烘托:通过(景物)环境描写来烘托心情。 从侧面着笔。 （只写侧面一面） 如乐府诗《陌上桑》里最后八句：“行者见罗敷，下担捋 髭须，少年见罗敷，脱帽著梢头。耕者忘其耕，锄者忘其 锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。”从观看者的神态来衬托 罗敷的美，这比正面进行直接描写节省笔墨，更具有艺术 魅力。 很多时候渲染烘托合说，尤其是在借景抒情的诗歌作品中， 往往是先用渲染的手法描摹景物塑造意境，再通过景物 （意境）来烘托人物情感。一般我们说，渲染气氛，烘托 情感。如柳永的《雨霖铃》，起首“寒蝉凄切,对长亭晚, 骤雨初歇”三句写送别的环境,点出离别时的季节是萧瑟 凄冷的秋天,地点是汴京城外的长亭,具体时间是雨后阴冷 的黄昏。作者浓墨重彩，通过这些景物描写,极力渲染了 一种凄凉的气氛，烘托出作者内心的离愁别恨。
映衬、衬托、正衬、烘托、反衬、对比的联系和区别教材
渲染 渲染则是用水墨或颜色 烘染物象，是指通过对 环境、场景或人物的行 概念 为、心理等细节描写以 突出形象，（正面）加 强艺术表达效果。
烘托 烘托是指用水墨或淡彩在 物象“外廓”层层着墨， 使物象明显、突出的一种 方法。着意从侧面描写， 制造气氛，以求突出所写 之物象。
着眼于制造气氛之本身， 充分利用场面气氛来“烘 通过对环境，人物的行 托”另一层面侧面着意刻 特点 为、心理等作多方面的 画，以使所要表现的人、 描写、形容、修饰，来 物、事鲜明突出，收到 突出形象，表现中心。 “烘云托月”的艺术效果。
道阻且右。溯游从之，宛在水中沚
答题格式：用***的***衬托****的*****（感情）----衬托 通过描写***，***，****等景物，渲染*****的气氛， 烘托******的（感情）
• 烘托: • 烘托本是中国画的一种技法，用水墨或色彩在 物象的轮廓外面渲染衬托，使物象明显突出。 用于艺术创作，是一种从侧面渲染来衬托主要 写作对象的表现技法。这种技法用在古诗词中， 使要表现的事物更加鲜明突出。 图中使用粉红朦胧 的灯光，渲染了什 么气氛？
• 反衬主要有以下几种： • 一、以动衬静。 • 如《老山界》中写静夜：“除此之外，就是寂 静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的， 像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，……。” 这里作者用蚕吃桑叶，马驰平原等四个比喻写出声响， 以此来衬托山中夜的寂静，使人更觉其静。 • 二、以丑衬美。 • 如《苏武》一文，为了突出苏武的崇高品格， 作者特意用张胜、卫律、李陵这三个叛徒来反衬，鲜 明地突出了苏武威武不能屈、利禄不能诱、私情不能 移的民族气节。从而使苏武这一历史人物更加光彩照 人。
轮廓外部,使物像鲜明
是两种事物都得交待，二 用一事物暗示出另一事物，主要 者相互映衬一对一的映衬， 特点 事物不一定交待出来，必须采用 也可以是多对一的映衬。 多个次要事物来突出主要事物。
铺垫 映衬、衬托、烘托、对比
铺垫映衬、衬托、烘托、对比基本概念指事物发展过程中的前期准备工作。
铺，泛指铺张，即打开场面的意思，同时也表达欢迎的意思，比如为客人铺开红地毯。
垫，其一与铺的意思相近但有所引申，如地方在欢迎帝王时，在其路过的地面“清水泼街、黄土垫道”。
其二，对基础的加高以满足某些条件的要求，包括物质的和非物质的条件的准备和积累。
【释义】：1、铺放衬垫。
2、指铺衬坐卧之具的垫子。
3、指打通宫廷关节的财物。
4、商店﹑作坊在营业﹑生产上应用的器具杂物的总称。
5、也可指写作手法中的烘托手法，为了表现主要写作对象而提前做得基础性描写。
【出处】：1、元杨暹《刘行首》第一折：“我则见柳垂绿线草铺茵，星撒残碁月挂轮，石上鹿皮铺垫的稳。
”清李斗《扬州画舫录草河录上》：“御道用文砖亚次，暂用石工，馀照二十二年定例，用土铺垫。
”郭沫若《中国史稿》第一编第三章第一节：“墓坑很大……坑内再围置和铺垫木材作木椁。
”2、清梁章钜《归田琐记容园》：“初到扬州，居旅店中，湫隘嚣尘，不可言状。
州县官以六块铺垫，两合纱镫，了之而已。
”《传统相声集开粥厂》：“一把红头绳儿，一包年饭果儿，二百大灯钱，一个铺垫儿。
”3、明谢肇淛《五杂俎事部三》：“一物之进，自外达内，处处必索铺垫，一处不饱其欲，物不得前也。
”4、骆宾基《父女俩》：“香姐儿除了种着土改刚分到手的三亩土地之外，从丈夫手里还继承了做豆腐的全套铺垫。
”5、刘鹗《绝唱》中为了写白妞王小玉的精妙绝唱，在开头的4段里写了戏院的盛况、琴师、黑妞及品评人对黑妞与白妞的比较，这些都可以看做是为下文的主要描写对象---白妞的一种文学铺垫，一种烘托手法的运用。
铺垫：行将来临的事物的衬托。
例如，鲁迅在《孔乙己》中写道：“中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了”，文中这里通过自然环境的描写，暗示当时天气已经很冷了（秋风越来越凉，初冬，靠着火，穿棉袄），为下文写孔乙己的悲惨遭遇作了铺垫。
烘托与衬托的区别
烘托与衬托的区别？衬托与对比的区别？“烘托”是指通过侧面描写，使所要表现的对象鲜明突出的表现手法。
侧面描写即间接描写，即通过对周围人物或环境的描写来表现主要对象。
“烘托”与“衬托”不同，“烘托”是通过别的事物把想要表达的事物写出来，所以，用一事物暗示出另一事物就叫烘托。
这与“衬托”不同，因为“衬托”是两种事物都写。
“衬托”和“对比”的区别在于：对比是相反或相似的两种事物互相比照，以共同表现某种思想或意境，对比双方不分主次；而衬托是以次要事物为陪衬突出一个主要事物，一方是工具，一方是目的，两者主次分明。
朱门酒肉臭，路有冻死骨。
——对比。
“衬托”指用事物间相似或对立的条件，以一些事物为陪衬来突出主体事物的手法。
“衬托”分为正衬和反衬。
正衬是指利用事物间的近似条件来衬主体事物，比如李白《梦游天姥吟留别》：“天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。
天台一万八千丈，对此欲倒东南倾。
”再如《琵琶行》中“东船西舫悄无言，惟见江心秋月白”一句，用环境描写烘托音乐的魅力，给读者留下了广阔的回味空间。
映衬、衬托、正衬、烘托、反衬、对比的联系和区别所谓映衬，就是映照、衬托。
映照，就是用光线照射而显出物体的形象；衬托，就是为使事物的特征突出，用另一些事物来陪衬或对照。
文学作品中的映衬主要指后者，诗歌自然也如此。
由“陪衬或对照”来看，映衬有两种，一种是正衬，一种是反衬。
李白在《梦游天姥吟留别》中的“半壁见海日，空中闻天鸡”就是正衬。
试想登上天姥山的半山腰，就能望见东海日出，听到天鸡的啼鸣，那么天姥山山峰必然高入云天，连接仙境，出“仙之人兮列如麻”的盛况也就在情理之中了。
又如“天台一万八千丈，对此欲倒东南倾”，极写天台山之高，但面对天姥山却像是要向东南倾倒下去，足见“天姥连天向天横”。
反衬的著名例子是王籍的诗句“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”。
正因为听上去觉得蝉叫声特别喧噪、鸟鸣声特别清亮，所以山林幽静至极，以闹衬静，静境深广。
又如杜甫的名句“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，用“酒肉臭”反衬“冻死骨”,更显人民的痛苦、悲惨。
衬托与烘托的区别
衬托与烘托的区别1、映衬辞格之一，即把两种相反或相对的事物或意思并列在一起，使之相互对照比较，也叫“对比”“对照”。
它的作用在于使对比显得更加突出，正的愈正，反的愈反，给人深刻印象。
如臧克家的《有的人》：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
……有的人，他活着别人就不能活；有的人，他活着是为了多数人更好地活。
”将两种不同的人作对比，相互映衬，使两种不同的人生价值产生了鲜明的对照，褒贬分明。
又如荀子《劝学》中的“锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折”，也是典型的对比、映衬。
2、衬托也是辞格之一，是为了突出主要事物，用相似的或相反的事物作为陪衬的一种修辞方式。
分为正衬和反衬两种。
正衬，是用相类似的事物作为陪衬以充分反映主要事物。
简言之，是以美好的景物来衬乐，以凄苦的景物来衬哀，或以次要的人物来衬主要人物。
如鲁迅的《故乡》：“时候既然是深冬，渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从缝隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。
我的心禁不住悲凉起来。
”用荒凉萧索的环境和气氛，衬托作者悲凉的心情。
反衬是用与主要事物相反或相对的事物作陪衬以突出主要事物，是“以乐景写哀，以哀景写乐”。
南朝梁王籍的名句“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”的绝妙之处就在于用蝉噪、鸟鸣作反衬，把深山密林中那种幽静宜人的意境表现出来。
这种以动衬静的手法在诗文中运用较为广泛。
3、衬托与映衬相比有明显不同：映衬的两个事物的关系是并列的，不分主次；衬托可以明显地分出衬托事物和被衬托事物，有主次、偏正之分。
4、烘托除指国画的一种画法外，还有两个意思：一是泛指陪衬，使主色调明显突出。
如蓝天衬着白云，绿叶衬着红花；一是指文学创作的一种表现手法，即通过侧面描写，使所要表现的事物鲜明突出。
如乐府诗《陌上桑》里最后八句：“行者见罗敷，下担捋髭须，少年见罗敷，脱帽著梢头。
耕者忘其耕，锄者忘其锄。
来归相怨怒，但坐观罗敷。
常用修辞手法及异同点
常用重要的修辞手法修辞手法：就是通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式或方法。
修辞手法共有六十三大类，七十八小类。
高考规定为8种：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。
以下主要介绍常用的几种:一、比喻比喻：也叫譬喻，就是“打比方”，是用本质不同而又有相似点的事物描绘事物或说明道理的辞格。
即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物来喻另一事物。
比喻的结构一般由本体（被比喻的事物）、喻体（作比方的事物）和比喻词（比喻关系的标志）构成。
（一）构成比喻的关键：甲和乙必须是本质不同的事物，甲乙之间必须有相似点，否则比喻不能成立。
（二）比喻的作用主要是：1.对事物的特征进行描绘或渲染，使事物生动具体，给人留下鲜明深刻的印象。
2.用浅显的或人们熟悉的事物对深奥难懂的的事物加以说明，化平淡为生动；化深奥为浅显；化抽象为具体；化冗长为简洁。
便于人们深入理解。
（三）比喻一般形式上需要有三个要素：本体（甲）、喻体（乙）和连接两者的喻词。
根据这三个方面出现情况，将比喻分为：明喻、暗喻、借喻、博喻。
（四）比喻的种类比喻的种类：1、明喻2、暗喻3、借喻4、博喻1.明喻A.典型形式是：甲像乙。
本体喻体都出现，中间用比喻词“像、如、似、仿佛、犹如”等相联结。
例如：①．共产党像太阳。
②．收获的庄稼堆成垛，像稳稳矗立的小山。
B.如果前后句子较长，且意义明白，明喻也可以省略喻词。
如：铁不用就会生锈，水不流就会发臭，人的头脑不用，功能就会萎缩。
2.暗喻，也叫隐喻。
典型形式是：甲是乙。
本体喻体都出现，中间没有比喻词，常用“是”、“成了”、“变成”等联结。
例如：①．马克思主义和中国革命的关系，就是箭和靶的关系。
②．困难是弹簧，你软它就强。
3.借喻。
典型形式是：甲代乙。
不出现本体，直接叙述喻体。
（借喻取两事物的相似点，借代取两事物相关点。
）例如：①．放下包袱，开动机器。
②．一旦把敌人消灭干净，鲜红的太阳照遍全球（这里“鲜红的太阳”喻指新的社会制度）4.博喻：连用几个比喻从不同角度，运用不同的相似点对同一本体进行比喻。
烘托与衬托的区别
烘托与衬托的区别？衬托与对比的区别？“烘托”是指通过侧面描写，使所要表现的对象鲜明突出的表现手法。
侧面描写即间接描写，即通过对周围人物或环境的描写来表现主要对象。
“烘托”与“衬托”不同，“烘托”是通过别的事物把想要表达的事物写出来，所以，用一事物暗示出另一事物就叫烘托。
这与“衬托”不同，因为“衬托”是两种事物都写。
“衬托”和“对比”的区别在于：对比是相反或相似的两种事物互相比照，以共同表现某种思想或意境，对比双方不分主次；而衬托是以次要事物为陪衬突出一个主要事物，一方是工具，一方是目的，两者主次分明。
朱门酒肉臭，路有冻死骨。
——对比。
“衬托”指用事物间相似或对立的条件，以一些事物为陪衬来突出主体事物的手法。
“衬托”分为正衬和反衬。
正衬是指利用事物间的近似条件来衬主体事物，比如李白《梦游天姥吟留别》：“天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。
天台一万八千丈，对此欲倒东南倾。
”再如《琵琶行》中“东船西舫悄无言，惟见江心秋月白”一句，用环境描写烘托音乐的魅力，给读者留下了广阔的回味空间。
映衬、衬托、正衬、烘托、反衬、对比的联系和区别所谓映衬，就是映照、衬托。
映照，就是用光线照射而显出物体的形象；衬托，就是为使事物的特征突出，用另一些事物来陪衬或对照。
文学作品中的映衬主要指后者，诗歌自然也如此。
由“陪衬或对照”来看，映衬有两种，一种是正衬，一种是反衬。
李白在《梦游天姥吟留别》中的“半壁见海日，空中闻天鸡”就是正衬。
试想登上天姥山的半山腰，就能望见东海日出，听到天鸡的啼鸣，那么天姥山山峰必然高入云天，连接仙境，出“仙之人兮列如麻”的盛况也就在情理之中了。
又如“天台一万八千丈，对此欲倒东南倾”，极写天台山之高，但面对天姥山却像是要向东南倾倒下去，足见“天姥连天向天横”。
反衬的著名例子是王籍的诗句“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”。
正因为听上去觉得蝉叫声特别喧噪、鸟鸣声特别清亮，所以山林幽静至极，以闹衬静，静境深广。
又如杜甫的名句“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，用“酒肉臭”反衬“冻死骨”,更显人民的痛苦、悲惨。
烘托、衬托、对比
烘托、衬托与对比的区别衬托分正衬和反衬。
衬体作主体的陪衬，突出主体。
正衬，如：采莲曲王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
夜上受降城闻笛李益回乐峰前沙似雪，受降城下月如霜。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
王诗用碧绿的荷叶、鲜艳的荷花，衬托出少女的清新娇艳。
李诗写冰凉的月光，写月下似雪的沙地，给人的感觉是冷酷的，没有半点暖意，以哀景衬哀情。
正衬，一般情况下也可叫“烘托”。
在诗歌鉴赏中常有“侧面烘托了”等说法，即是把衬托与烘托一起在说。
其实，这一说法中的“烘托”是说作用，能“烘托”出某某效果；而从表达技巧上，所用的手法叫“衬托”。
烘托与衬托也有区别。
烘托，作为表达技巧，一般是从氛围、环境上起作用，而衬托是对人、物上起作用。
烘托的例子如：“醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
去来江口守空船，绕船月明江水寒。
”其中写月，即是烘托当时听琵琶曲之后悲凉的氛围。
反衬，如：绝句杜甫江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年？谢亭送别许浑劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。
日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。
鹊桥仙•夜闻杜鹃陆游茅檐人静，蓬窗灯昏，春晓连江风雨。
林莺巢燕总无声，但日晚常啼杜鹃。
催成清泪，惊破孤梦，又拣深枝飞去；故山犹自不堪听，况半世飘然羁旅？杜诗一、二两句极言春光融洽，景象清新，令人赏心悦目。
这是反衬，以乐景写哀情。
如此谋诗，才能写出诗人归心殷切：以客观景物与主观感受形成鲜明对照，用以反衬诗人思乡之情更加浓厚。
许浑用“红叶青山”反面衬托对朋友的留恋之情，后者用“满天风雨”是寓情于景，用悲凉之景来表达作者黯然神伤的离别之情。
陆游以“林莺巢燕”的无声，反衬杜鹃的有声，好处是以寂静突出杜鹃悲切的叫声。
对比，如：南园十三首（其一）李贺花枝草蔓眼中开，小白长红越女腮。
可怜日暮嫣香落，嫁与春风不用媒。
“小白长红”指白花少，红花多。
园中春花的艳丽和“日暮嫣香落”的结局，形成对比，藉以抒发个人感慨。
铺垫 映衬、衬托、烘托、对比
铺垫映衬、衬托、烘托、对比基本概念指事物发展过程中的前期准备工作。
铺，泛指铺张，即打开场面的意思，同时也表达欢迎的意思，比如为客人铺开红地毯。
垫，其一与铺的意思相近但有所引申，如地方在欢迎帝王时，在其路过的地面“清水泼街、黄土垫道”。
其二，对基础的加高以满足某些条件的要求，包括物质的和非物质的条件的准备和积累。
【释义】：1、铺放衬垫。
2、指铺衬坐卧之具的垫子。
3、指打通宫廷关节的财物。
4、商店﹑作坊在营业﹑生产上应用的器具杂物的总称。
5、也可指写作手法中的烘托手法，为了表现主要写作对象而提前做得基础性描写。
【出处】：1、元杨暹《刘行首》第一折：“我则见柳垂绿线草铺茵，星撒残碁月挂轮，石上鹿皮铺垫的稳。
”清李斗《扬州画舫录草河录上》：“御道用文砖亚次，暂用石工，馀照二十二年定例，用土铺垫。
”郭沫若《中国史稿》第一编第三章第一节：“墓坑很大……坑内再围置和铺垫木材作木椁。
”2、清梁章钜《归田琐记容园》：“初到扬州，居旅店中，湫隘嚣尘，不可言状。
州县官以六块铺垫，两合纱镫，了之而已。
”《传统相声集开粥厂》：“一把红头绳儿，一包年饭果儿，二百大灯钱，一个铺垫儿。
”3、明谢肇淛《五杂俎事部三》：“一物之进，自外达内，处处必索铺垫，一处不饱其欲，物不得前也。
”4、骆宾基《父女俩》：“香姐儿除了种着土改刚分到手的三亩土地之外，从丈夫手里还继承了做豆腐的全套铺垫。
”5、刘鹗《绝唱》中为了写白妞王小玉的精妙绝唱，在开头的4段里写了戏院的盛况、琴师、黑妞及品评人对黑妞与白妞的比较，这些都可以看做是为下文的主要描写对象---白妞的一种文学铺垫，一种烘托手法的运用。
铺垫：行将来临的事物的衬托。
例如，鲁迅在《孔乙己》中写道：“中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了”，文中这里通过自然环境的描写，暗示当时天气已经很冷了（秋风越来越凉，初冬，靠着火，穿棉袄），为下文写孔乙己的悲惨遭遇作了铺垫。
烘托与衬托的区别
烘托与衬托的区别？衬托与对比的区别？之袁州冬雪创作“烘托”是指通过正面描述，使所要表示的对象鲜明突出的表示手法.正面描述即间接描述，即通过对周围人物或环境的描述来表示主要对象.“烘托”与“衬托”分歧，“烘托”是通过此外事物把想要表达的事物写出来，所以，用一事物暗示出另外一事物就叫烘托.这与“衬托”分歧，因为“衬托”是两种事物都写.“衬托”和“对比”的区别在于：对比是相反或相似的两种事物互相对比，以共同表示某种思想或意境，对比双方不分主次；而衬托是以次要事物为衬托突出一个主要事物，一方是工具，一方是目标，二者主次分明.朱门酒肉臭，路有冻死骨.——对比.“衬托”指用事物间相似或对立的条件，以一些事物为衬托来突出主体事物的手法.“衬托”分为正衬和反衬.正衬是指操纵事物间的近似条件来衬主体事物，比方李白《梦游天姥吟留别》：“天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城.天台一万八千丈，对此欲倒东南倾.”再如《琵琶行》中“东船西舫悄无言，惟见江心秋月白”一句，用环境描述烘托音乐的魅力，给读者留下了广阔的回味空间.映衬、衬托、正衬、烘托、反衬、对比的接洽和区别所谓映衬，就是映照、衬托.映照，就是用光线照射而显出物体的形象；衬托，就是为使事物的特征突出，用另外一些事物来衬托或对照.文学作品中的映衬主要指后者，诗歌自然也如此.由“衬托或对照”来看，映衬有两种，一种是正衬，一种是反衬.李白在《梦游天姥吟留别》中的“半壁见海日，空中闻天鸡”就是正衬.试想登上天姥山的半山腰，就可以望见东海日出，听到天鸡的啼鸣，那末天姥山山峰必定高入云天，毗连仙境，出“仙之人兮列如麻”的盛况也就在情理之中了.又如“天台一万八千丈，对此欲倒东南倾”，极写天台山之高，但面临天姥山却像是要向东南倾倒下去，足见“天姥连天向天横”.反衬的著名例子是王籍的诗句“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”.正因为听上去感觉蝉啼声特别喧噪、鸟鸣声特别清亮，所以山林幽静至极，以闹衬静，静境深广.又如杜甫的名句“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，用“酒肉臭”反衬“冻死骨”,更显人平易近的痛苦、悲惨.映衬（无论是正衬还是反衬）的目标，或是为了突出所描绘事物的特点，或是为了强调所要表达的思想、情感.映衬（衬托、烘托）有色彩相衬：如“万绿丛中一点红”，“红”得特别鲜明浓郁；“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”，“亮”得格外夺目惊心.有景物衬情：衬法有两种，衰景衬悲愁、美景衬欢乐是正衬，如“醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月”、“枫叶荻花秋瑟瑟”，如“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”；乐景衬哀情（或相反）是反衬，如杜甫诗“江碧鸟逾白，山青花欲燃.今春看又过，何日是归年？”有人物相衬：如“耕者忘其犁，锄者忘其锄.来归相怨怒，但坐观罗敷”（《陌上桑》），极言罗敷之美；“未免被人褒女笑，只教天子暂蒙尘”（李商隐《华清宫》），讽刺杨贵妃美色误国.有动静相衬：如“明月松间照，清泉石上流”；“空山不见人，但闻人语响”；“万籁此俱寂，但余钟磬声”；“四千年来车马寂，古槐深巷暮蝉愁”（张籍《法雄寺东楼》）.此外还有大小、多少、冷暖、远近、高低、明暗等等方面的映衬，在阅读赏析时也应注意.映衬、衬托、正衬、烘托、反衬、对比的接洽和区别衬托的意思是：为了使事物的特色突出，和另外一些事物放在一起来衬托或对照.也可以是相反的事物间停止对比.烘托是在写作时常常使用的一种写作手法，就是先从正面描述，然后再引出主题，使要表示的事物鲜明突出.同样的道理也用在音乐的编曲上.目标就是要突出主题.映衬和衬托的意思有相似之处，它们可以称为近意词.烘托和映衬的区别二者的区别不是很大，细分还是有的.“映衬”，又称“衬托”，是将两个相对或相反的事物，或同一事物的两个正面放在一起对比，让它们之间相互对比衬托，或相得益彰.而“烘托”是“衬托”中的正衬，原是我国传统画技之一，也称“烘云托月”.一般是通过特定的环境气氛的描述，以突出、显示或暗示所写的对象.这样看来：映衬=衬托=正衬（烘托）+反衬（对比）注意：1反衬和对比不尽相同，前者偏重作比较的一方，后者表示的是作比较的两方.2正衬通常就叫做衬托，衬托指甲事物对乙事物的表示作用，烘托主要指事物对环境、环境对主题、环境对人物性格的表示作用.3映衬可以是相互的,而烘托一般指单方面的.衬托前面已经先容.不管哪类衬托，强调的都是两个事物通过比较而使其中一个更加凸显.落脚在一个“衬”，特别强调由相近或相对的事物停止对照.如前面举过的崔护《题都城南庄》，诗人把“人面桃花相映红”与“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”两种相对的情景停止对照，表达心坎的欣然落漠.通过这两种同“质”的事物的对照，用去年本日的欢愉来衬托凸显出本年本日的感伤.烘托前面也已经作了先容，它强调的是对一种事物从正面着意停止描绘或铺排，来使该事物形象更突出.落脚纷歧定是由相近或相对的事物停止对照，而强调正面地对该事物停止“烘”.如前面所举的孟浩然《早寒有怀》，前两联描述景物，渲染出一种意境氛围；后两联抒发自己那种思乡的愁绪和前途迷茫的愁苦.虽然意境格调和心情有一种内涵的相似性，但二者不是同“质”的相近或相对的事物，不存在通过对照凸显一方的关系，所以不是衬托.寒冷凄飒的意境氛围，对于作者的心绪情感而言就好像一种外在的正面修饰装点，这种意境氛围就散发着作者心中的忧思和苍茫，虽然看似写景，但实是在从正面从外沿描述作者情感.所以景物描述意境渲染对于作者的情感表达是一种烘托.衬托和烘托都是着眼于“托”，即使某种事物某个形象某中情感得到凸显.但是二者的手段方式分歧，衬托主要通过对该事物（或形象或情感）和与其相似或相对事物（或形象或情感）的对照映衬来完成；烘托主要通过对该事物（或形象或情感）做外在的正面的描述来实现.衬托，就是为了使某事物的特色更加突出，用此外东西来衬托和对照的修辞手法.衬托，若就衬体与主体的性质与关系而言，可分为正衬与反衬这两种.正衬，即是用一与本体事物一致的观点或景物，从正面去衬托、烘托本体事物的格式.例如“古人尚能”头悬梁，锥刺股“孜孜不倦的学习，你们为了共产主义的伟大抱负，一定会天加专心致志，废寝忘食，吃苦攻关.（郭沫若《迷信的春天》）该例拿古人“头悬梁，锥刺股”的干劲，来衬托明天有抱负的青年会更加“吃苦攻关”的钻研精力.这是“正衬”.反衬，即是把一种与本体事物相反或对立的观点、事物从反面去衬托烘托本体事物的格式.例如“当你下马坐在一块岩石上吸烟体息时，虽然林外是阳光残暴，而在这遮住了天日的密林中却闪着烟头的红火光.（碧野《天山景物记》）该例以作者骑马进入天山原始森林能看到闪着烟头的红火光，突出森林成长茂盛、林子阴暗，这是“反衬”.常言道：“红花虽好，也要靠绿叶扶持.”这句话很能说明衬托的道理.写文章亦如此，运用衬托这一技巧，会把所描述的对象表示得更加鲜明突出.而衬托在其体运用中，主要又有两种类型.以景衬情，即通过详细生动的景物的描述，来烘托渲染人物的感情或人物的性格.例如：①时候既是深冬，渐近故乡时，天气又阴晦了，凉风吹进船舱中，呜呜的响，从缝隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气.（鲁迅《故乡》）这段文字描述了故乡荒凉、热闹、窒息的气象，衬托了“我”的悲惨心情.这里是以景衬情.②这女人编着席.不久，在她的身子下面就编成了一大片，她像坐在一片皎白的雪地上，也像坐在一片皎白的云彩上.她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界.水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香.（孙犁《荷花淀》）该例通过对水生嫂编织芦席的景物描述，渲染了一种清新安好的氛围，烘托了水生嫂勤劳纯朴、温顺善良的形象，这里是以景衬人.以动衬静，即通过详细的声音或行动的描述，来烘托渲染幽静的自然环境或恬静的心坎世界.①骑马穿行林中，只听见马蹄溅起在岩石上漫流的水的声音，更增添了密林的幽静.（碧野《天山景物记》）该例用骑马穿行林间能听到蹄溅起的水声，来衬托天山.。
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了故乡深冬萧索的环境，渲染了荒凉萧条的气氛，
（烘托）作者悲凉的心情。）
• 如杜甫的《绝句》：“江碧鸟愈白，山 青花欲燃。今春看又过，何日是归年？” 以“江碧”衬“鸟白”，以“山青”衬 “花红”，颜色与景物相映成趣。
• 这里衣服衬托人物怎样的特点？
王籍的诗句“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽” 。正因为听上去觉得蝉叫声特别喧噪、鸟 鸣声特别清亮，所以山林幽静至极，以闹 衬静，静境深广。
映衬衬托正衬烘托反衬对比的联 系和区别
• 一、正衬和反衬
• 江碧鸟愈白，山青花欲燃。 • 今春看又过，何日是归年？
答题格式：通过****衬托*****，写出了*****的****的 特点或通过****反衬出*****，****的特点
• 为了突出主要事物，先描写与之有关的 事物，作为陪衬烘托的修辞方法叫衬托。
图中使用粉红朦胧 的灯光，渲染了什 么气氛？
图中通过哪些事 物？渲染了一种 什么样的气氛？ 表现人物怎样的 心理？
衬托”常见以“背景、环境”来衬“中心物象”。如侧 重于场面气氛来“托”中心物象，那我们一般就称之 为“烘托”。烘托本是图画技法中的一个术语，它指 的是用水墨或淡彩在物象“外廓”层层着墨，使物象 明显突出的一种方法。即通常所说的“烘云托月”。 诗画相通，人们通常把那种着意从侧面描写，制造气 氛，以求突出所写之物象的方法，也叫烘托。它与 “衬托”有相同处，都是两个“层面”间的主、从相 托，以“从”托“主”，但衬托是以较为实在的背景、 环境来“衬”主；烘托是以较为“虚空”的场面气氛 来“烘”主。
•
反衬与其他衬托方法相比，能更好地突出和表现
主体，使其更鲜明。而且由于反衬都是从对面着笔，
因此，比起其他衬托手法来，反衬更具有艺术表现力
和感染力。
• 衣服的宽大反衬出人物的 什么特点？
❖二、烘托和衬托
❖ 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方，溯洄从之， 道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
❖ 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之， 道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。(萋萋 一作：凄凄)
正衬：红花还要绿叶衬，越发衬得红花 娇艳，绿叶青翠。
反衬：一朵鲜花插在牛粪上，但见花儿 楚楚动人，牛粪粗糙熏人。
• 反衬主要有以下几种：
•
一、以动衬静。
•
如《老山界》中写静夜：“除此之外，就是寂静。
耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，像春
蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，……。”这里
作者用蚕吃桑叶，马驰平原等四个比喻写出声响，以
• 正衬，指用相同性质或特点的事物来陪衬，
陪衬事物和主要事物朝着相同的方向变化。例如：
•
我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余
年的故乡去。时候既是深冬，渐近故乡时，天气又
阴晦了，冷风吹进船舱里，呜呜的响，从篷隙向外
一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，
没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。（描写
• 一、以物烘托人。如《诗经·秦风·蒹葭》 中首章的“蒹葭苍苍，白露为霜”，次章 的“蒹葭凄凄，白露未晞”，末章的“蒹 葭采采，白露未已”，写出芦苇的颜色由 苍青至凄清到泛白，把深秋凄凉的气氛渲 染得越来越浓，烘托出诗人当时所在的环 境十分清冷，心境十分寂寞。
• 二、 以人烘托人。“行者见罗敷，下担捋髭须；少年 见罗敷，脱帽著绡头。耕者忘其犁，锄者忘其锄；来 归相怨怒，但坐观罗敷。”作者意欲极写罗敷之美， 却未对罗敷的美貌作任何正面描写，而是通过描写行 者、少年、耕者、锄者见到罗敷时的惊叹、赞赏、痴 迷等各种反应，烘托出了秦罗敷的美貌，把读者的联 想向篇处延伸、扩散，从而间接构成了极为活跃的视 觉艺术效果。难怪茅盾先生赞扬道：“不写罗敷的美 貌，而罗敷的绝世美貌跃然纸上，这真是前无古人的 艺术描写。
摧黄鸟，晴光转禄苹。忽闻歌古调，归思欲沾巾。”
诗人以眼前的美景、明丽的颜色来反衬自己思乡之情
的沉重、痛苦，这就愈显出其苦。
• 四、以有衬无。
•
如李白《月下独酌》中这样两句：“举杯邀明月，
对影成三人。”明明只有自己一人，却说看到了三个
人影，这就是以有衬无。这样写，就把李白当时孤独
寂寞的生活际遇和感情，准确地表现出来了。
这图片表现的是 叶还是花？
• 通常所说的“红花要用绿叶扶持”“绿 叶”衬托了“红花”；“红花”也只有 在“绿叶”的扶持之下，才能形成一幅 完美的图画。
• 以次要的形象、陪衬的形象来衬托主要 的形象，让主要形象更加鲜明突出、光 彩照人。是为了突出主要事物，先描写 与之有关联的事物，作为陪衬。
• 分为正衬和反衬两种：
• 三、 以物烘托物。烘托是从周围的事物慢 慢突出描写对象，是渲染；衬托是两件相同 的事物，进行比较，有正面比较和反衬，突 出描写对象。
• 造句：这样的雨天，烘托出了她忧郁的心情。 • 这两株憔悴的梅花衬托出了繁茂的桃花。
相同点：事物间都有主次之分，都是为强调突出 主要事物的特点。衬托只是烘托的一种具体形式
❖蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，
道阻且右。溯游从之，宛在水中沚
答题格式：用***的***衬托****的*****（感情）----衬托 通过描写***，***，****等景物，渲染*****的气氛， 烘托******的（感情）
• 烘托:
• 烘托本是中国画的一种技法，用水墨或色彩在 物象的轮廓外面渲染衬托，使物象明显突出。 用于艺术创作，是一种从侧面渲染来衬托主要 写作对象的表现技法。这种技法用在古诗词中， 使要表现的事物更加鲜明突出。
• 三、渲染和烘托
• 青丝为笼系，桂枝为笼钩。头上倭堕 髻，耳中明月珠。湘绮为下裙，紫绮 为上襦。 行者见罗敷，下担捋髭须。 少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其 犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐 观罗敷。
答题格式：通过对***，***的描写，渲染 *****，烘托****，****的感情
此来衬托山中夜的寂静，使人更觉其静。
•
二、以丑衬美。
•
如《苏武》一文，为了突出苏武的崇高品格，
作者特意用张胜、卫律、李陵这三个叛徒来反衬，鲜
明地突出了苏武威武不能屈、利禄不能诱、私情不能
移的民族气节。从而使苏武这一历史人物更加光彩照
人。
• 三、以乐景写哀情和以哀景写乐情
•
如唐诗《和晋陵陆丞早春游望》后四句：“淑气