高一生物 第5章 第1节 降低化学反应活化能的酶(1)酶的作用和本质学案
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第五章第1节降低化学反应活化能的酶
第一课时酶的作用和本质
课前预习学案
一、预习目标
1、了解细胞代谢、活化能的概念。
2、了解酶的作用和本质。
3、了解变量。
二、预习内容
1、细胞中每时每刻都进行着许多,统称为细胞代谢。
2、实验过程中可以变化的因素称为。其中人为改变的变量称为,随着
自变量的变化而变化的变量称做,除自变量外,实验过程中可能还会存在一些可变因素,对实验结果造成影响,这些变量称为。除一个因素以外,其余因素都保持不变的实验叫做,它一般设置组和组。
3、分子从常态转变为________________________的活跃状态所需要的__________称为活化
能。同无机催化剂相比,酶降低活化能的作用更_______,因而__________更高,这样细胞代谢就能在__________条件下快速进行。
4、巴斯德以前,许多化学家认为发酵是纯,与无关。1857年
巴斯德提出发酵是由于的存在,即有的参与才能引起发酵;
而德国化学家李比希却坚持认为引起发酵的是中的某些物质,但这些物质只有在酵母细胞后才能发挥作用。两种观点争执不下。德国化学家李比希发现不含酵母细胞的与活酵母是一样的,都能引起发酵,他将引起发酵的物质称为,最早从刀豆中提取出脲酶的是美国科学家,他用多种方法证明了酶是。20世纪80年代,美国科学家切赫和奥特曼发现少数也有生物催化功能。
课内探究学案
一、学习重点
1、酶的作用和本质。
2、控制变量的科学方法。
二、探究内容
1、比较过氧化氢在不同条件下分解的实验现象及理论分析:
(1)实验设计及现象分析
试管号
3%
H2O2
控制变量
点燃的卫生
香检测
结果分析实验处理
气泡
多少
1 2mL无助燃性
2 2mL90℃水浴加热很少有助燃性
3 2mL滴加3.5%FeCl32滴较多助燃性较强
4 2mL滴加20%肝脏研磨液2滴很多助燃性更强
(2)讨论:
①本实验中自变量是
因变量是
无关变量有。
②本实验的对照组是号试管,实验组是号试管。
③观察指标气泡的多少,可以反应谁的变化?
为什么要选用新鲜的肝脏?
为什么要将肝脏制成研磨液?
④该实验可得出什么结论?
2、加热、无机催化剂、酶都可以加快化学反应速率,原理是否相同?
3、酶一定在细胞内起作用吗?为什么?
4、如何鉴定唾液淀粉酶是蛋白质?实验原理是?
三、当堂练习
1、有关酶的正确叙述是()
①是有分泌功能细胞产生的②有的从食物获得,有的在体内转化而来
③凡是活细胞,都能产生酶④酶大都是蛋白质⑤有的酶是蛋白质,有的酶是胆固醇
⑥酶在代谢过程中有多种功能⑦在新陈代谢和生殖发育中起调控作用
⑧酶只是起催化作用。
A、①②⑤
B、②③⑦
C、③④⑧
D、④⑤⑥
2、在下列关于酶和激素的叙述中,正确的是:()
A、激素和酶一样化学本质都是蛋白质
B、能产生激素的细胞不一定能产生酶
C、激素和酶一样都在细胞外发挥功能
D、能产生酶的细胞不一定产生激素
3、为验证光是植物生长发育的必要条件,设计如下实验:选择生长状况一致的小麦幼苗200
株,随机均分为实验组和对照组,分别处理并预期结果。下面是关于实验组或对照组的处理方法和预期结果的几种组合,其中正确的是()
①实验组②对照组③黑暗中培养④在光下培养⑤生长良好⑥生长不良
A、②③⑤
B、①③⑥
C、①④⑤
D、②④⑥
4、下列关于酶的概念,最准确的叙述是()
A、酶是一种蛋白质
B、酶是一种具有催化能力的蛋白质
C、酶是活细胞产生的一种蛋白质
D、酶是活细胞产生的具有催化能力的一种有机物
5、在过氧化氢酶溶液中加入双缩脲试剂,其()
A、产生气泡
B、溶液呈蓝色
C、溶液呈紫色
D、产生砖红色沉淀
6、酶是活细胞产生的,下列关于酶的论述错误的是( )
A.有些酶是核酸 B.酶的数量因参与化学反应而减少
C.酶的活性与pH有关 D.酶的催化效率很高
课后练习
1.下列有关酶的叙述中,正确的是( )
A.合成ATP与分解ATP的酶相同
B.酶只能在细胞内起催化作用
C.高温和低温都会使酶永久失活
D.酶在4℃左右时空间结构保持稳定
器官消化液名称pH 消化液成分
胃胃液1~2 胃酸(HCl)、胃蛋白酶(最适pH 1.8左右)
小肠肠液、胆汁、
胰液
7~8
NaHCO3,胆盐,多种酶如蛋白酶、脂肪酶、
淀粉酶等(最适pH 8.0左右)
A.酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物
B.与无机催化剂比较,酶具有高效性、专一性,且需要适宜条件
C.胃液中的胃蛋白酶会随着胃的排空进入小肠,胃蛋白酶进入小肠后,能将蛋白质分解
D.胃液中有大量的胃酸(HCl),它随胃的排空进入小肠后不会破坏小肠中酶的活性
3.多酶片中含有蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶,具有辅助消化的作用。其片剂是糖衣片,这样制作的目的是( )
A.补充体内糖类物质的供给
B.防止胃液的消化作用
C.经唾液的消化作用后即可迅速起作用
D.使其中各种酶缓慢地释放
4.下列各图中,①表示有酶催化的反应曲线,②表示没有酶催化的反应曲线,E表示酶降低的活化能。正确的图解是( )