统计图表的编制

统计图表的编制
2020/12/12
统计图表的编制
第2讲 统计图表的编制
八、条形图的绘制 九、圆形图的绘制 十、线形图的绘制 十一、相关散点图的绘制
统计图表的编制
一、数据的初步整理
(一)建立电子数据文件? (二)Excel数据表排序？ (三)数据核查？（目的和任务） (四)统计分组、分类？
§称名数据变量、等级数据变量 按类别、等级分组
l 称名数据变量、等级数据变量 按类别、等级进行分组
l 等距数据变量、比率数据变量 根据数据数目多少、数据离散特点 进行等距分组或不等距分组
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二、统计表的基本结构与要求(上)
l 标题（表的名称）
§字体：黑体； §字号：比论文的正文字体小1号
l 表号（写在标题前）
§ 若研究报告中有多张份表格，则需编表号
l Excel电子表格软件 l 数据菜单→排序
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（三）数据的核查
l 登录时，有无遗漏数据 l 数据变量中有无极端数据？
§极端数据是否可靠、是否正常 §若不正常，可按平均数加减3个标准差原则，
删除之。
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（四）数据的统计分类（分组）
l 数据的统计分组，是指按照研究对象的本质特 征，根据分析研究的目的和任务，以及统计分 析时所用统计方法的可能性，将所获得的数据 进行分组、分类，以便进一步的统计分析。
l 图例：
§如果需要，可加图例 §说明各种图形代表的数据类别
l 图注：
§如果需要对图加以解释，可在图标题的下方 加以说明。
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263名学生数学成绩次数分布表
人数 百分比 向上累积% 向下累积%
优秀 27 10.3 良好 79 30.0 中等 82 31.2 及格 45 17.1 不及格 30 11.4 合计 263 100.0
100.0 89.7 59.7 28.5 11.4 —
10.3 40.3 71.5 88.6 100.0 —
统计图表编制
四、简单次数分布表的编制
l Simple frequency table
l 列出一列数据变量中各个不同数据的次数出现 情况的统计表。
l 如何用Excel编制简单次数分布表？ 1. 先将获得的原始数据建立成Excel数据文件 2. 用Excel中“数据”菜单的“数据透视表”工 具统计各个不同观测值出现的次数 3. 根据次数统计结果，编制次数分布表
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五、分组次数分布表的编制
l Grouped frequency table l 适用于描述等距数据和比率数据的分布情况。 l 先将一列数据变量划分为若干分组区间，然后统
计各组数值的出现次数，最后用统计表显示次数 分布情况。 l 具体步骤: 1.求全距 最大值-最小值
2.决定组距（i）和组数（K） 3.列出分组区间 4.登记和统计次数（f ） 5.编制次数分布表（有哪些内容？）
64.5 45 17.1 28.5
54.5 30 11.4 11.4
— 263 100.0
—
向下累积 百分比 10.3
40.3 71.5 88.6 100.0 —
§字体：黑体； §字号：比论文的段落正文字体小1号 §写在图的下方
l 图号（若需要，可在标题前编写图的编号） l 标目：
§注明横轴和纵轴的变量名称及数据单位 §字体：与论文的段落正文字体一样 §字号：图标题相同
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三、统计图的基本结构与要求(下)
l 图形：
§不同颜色或图案的点、线、矩形、扇形等
l 标目
§用于表明表中数据的主体和属性名称 §字号与标题字号大小一样 §字体与论文正文段落字体一样 §横标目（行标目，在表的左侧一栏或两栏） §纵标目（列标目，在表的上面一行或两行）
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二、统计表的基本结构与要求(下)
l 线条：尽可能少，不宜太多 §顶线、底线要用粗线；两侧的边框线一般不画； §内框线要用细线。
30
11.4
45
17.1
82
31.2
79
30.0
27
10.3
263
100.0
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次数分布表的完整内容
分组
90— 80— 70— 60— 50— 合计
263名学生数学成绩分布表
组中值
人数
百分比
向上累积 百分比
94.5 27 10.3 100.0
84.5 79 30.0 89.7
74.5 82 31.2 59.7
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263名学生数学成绩次数分布表
人数 百分比 向上累积% 向下累积%
优秀 27 10.3 良好 79 30.0 中等 82 31.2 及格 45 17.1 不及格 30 11.4 合计 263 100.0
100.0 89.7 59.7 28.5 11.4 —
10.3 40.3 71.5 88.6 100.0 —
l 数字 §数字必须准确，一率用阿拉伯数字 §每栏数字的个位要上下对齐 §表内不应有空格，暂缺或未记录的可用“…”表示 §无数字用“—”表示，数字为“0”的，应填写0。
l 表注（不是必要组成部分） §若需对有关事项补充说明，可写在表的下方
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三、统计图的基本结构与要求(上)
l 标题（图的名称）：
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连续性变量次数分布表的内容？
l 基本统计内容：
§频数（或次数、人数) §各组次数在总次数中的百分比 l 完整的统计内容：在上述内容基础上，还包括： §组中值（XC） §向上累积百分比 §向下累积百分比
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次数分布表的基本内容
263名学生数学成绩分布表
分组
人数
百分比
50— 60— 70— 80— 90— 合计
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表2-1 80名员工对部门主管尽职程度的调查结果
人数 百分比 向上累积% 向下累积%
A.非常尽职
6 7.5
B.尽职
25 31.3
C.不置可否 10 12.5
D.不尽职
30 37.5
E.非常不尽职 9 11.2
总计
80 100.0
100.0 92.5 61.2 48.7 11.2 —
7.5 38.8 51.3 88.8 100.0 —
§等距数据变量、比率数据变量 根据数据数目多少、数据内部差异等特点 进行等距分组或不等距分组
统计图表的编制
（一）建立电子数据文件
l 意义：
§一次建立，可以反复进行各种统计分析， §再次统计分析时，不必再次输入数据
l 方法和工具 §Excel电子表格软件 §SPSS统计软件
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（二）数据的排序