《金蝉脱壳》教材课件PPT(9篇)
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7_金蝉脱壳ppt
最有趣的是蝉尾出壳的 情景。未出壳的蝉尾使劲 地抖动着,伸着。蝉儿把 它已经出壳的上半身腾空 向后仰去,又敏捷地向前 扑来,再用前脚抓住蝉壳 用力一抽,又白又嫩的蝉 尾就抽出来了。整个动作
配合得自然协调。
作者看了脱壳的过程,感觉怎样?
这是多么奇特动人的情景啊!我高兴的几 乎叫起来。
脱壳后
• 脱壳后的变化可以说是奇迹般的。
瞒天过海 趁火打劫 隔岸观火 打草惊蛇 抛砖引玉 金蝉脱壳 偷梁换柱 树上开花 反间计
三调虎离山 擒贼擒王 釜底抽薪 关门捉贼 远交近攻 指桑骂槐 假痴不颠 反客为主 美人计 苦肉计 连环计
以逸待劳 暗渡陈仓 顺手牵羊 欲擒故纵 混水摸鱼 假道伐虢 上屋抽梯 空城计 走为上计
• 翅膀:只有一点点—很快盖住身子 • 颜色:每颤动一次,颜色就由浅而深地变 化一次
●
触角:显现出一道道灰白色的光环
瞒天过海 趁火打劫 隔岸观火 打草惊蛇 抛砖引玉 金蝉脱壳 偷梁换柱 树上开花 反间计
三十六计 围魏救赵 借刀杀人 声东击西 无中生有 笑里藏刀 李代桃僵 借尸还魂 调虎离山 擒贼擒王 釜底抽薪 关门捉贼 远交近攻 指桑骂槐 假痴不颠 反客为主 美人计 苦肉计 连环计
金蝉脱壳的故事
• 宋朝开禧年间,金兵屡犯中原。宋将毕再遇与金军对垒,打了几次胜 仗。金兵又调集数万精锐骑兵,要与宋军决战。此时,宋军只有几千 人马,如果与金军决战,必败无疑。毕再遇为了保存实力,准备暂时 撤退。金军已经兵临城下,如果知道宋军撤退,肯定会追杀。那样, 宋军损失一定惨重。毕再遇苦苦思索如何蒙蔽金兵,转移部队。这对, 只听帐外,马蹄声响,毕再遇受到启发,计上心来。 • 他暗中作好撤退部署,当天半夜时分,下令兵士擂响战鼓,金军 听见鼓响,以为宋军趁夜劫营,急忙集合部队,准备迎战。哪知只听 见宋营战鼓隆隆,却不见一个宋兵出城。宋军连续不断地击鼓,搅得 金兵整夜不得休息。金军的头领似有所悟:原来宋军采用疲兵之计, 用战鼓搅得我们不得安宁。好吧,你擂你的鼓,我再也不会上你的当。 宋营的鼓声连续响了两天两夜,金兵根本不予理会。到了第三天,金 兵发现,宋营的鼓声逐渐微弱,金军首领断定宋军已经疲惫,就派军 分几路包抄,小心翼翼靠近宋营,见宋营毫无反应。金军首领一声令 下,金兵蜂踊而上,冲进宋营,这才发现宋军已经全部安全撤离了。 • 原来毕再遇使了“金蝉脱壳”之计。他命令兵士将数十只羊的后 腿捆好绑在树上,使倒悬的羊的前腿拼命蹬踢,又在羊腿下放了几十 面鼓,羊腿拼命蹬踢,鼓声隆隆不断。毕再遇用“悬羊击鼓“的计策 迷惑了敌军,利用两天的时间安全转移了。
《金蝉脱壳》课件
动词
• 伸着 •仰 •扑 •抓 •抽
秘诀
• 善于观察 • 上下搜索 • 聚精会神地盯着 • 仔细地看 • 勤于记录
豆豆是一只猫。一天,它和一只 大黑猫正在 墙头上玩儿。忽然,一 只黑狗和一只黄狗为了一块骨头打 得不可开交。豆豆见了,撇下黑猫, 跳下墙头,蹿到两只狗的跟前。豆 豆和一只大黑猫正在墙头上玩儿。 忽然,一只黑狗和一只黄狗为了一 块骨头打得不可开交。豆豆见了, 撇下黑猫,跳下墙头,蹿到两只狗 的跟前。
金蝉脱壳
金蝉脱壳
地壳
蝉虫脱的壳 蛋壳
果壳 剥壳
前测
• A.蝉虫在什么时候开始出来脱壳?
• B.我决心要揭开金蝉脱壳秘密的原因 是?
• C.我最爱捉蝉,为什么发现停在柿子写,蝉脱壳,身上的颜色变化先
是 ,再
,最后 。
写一写
似睡非睡的变色龙窥探着,以 迅雷不及掩耳之势,“刷”地 伸出它那惊人的舌头,刹那间, 彩蝶已被卷入它的口中,成为 美餐。
只见它前腿伏地,弓着身子,撅 起屁股,浑身的毛都竖了起来,眼 睛盯着两只狗,“喵喵”直叫,好 像在管教不听话的孩子。可两只狗 根本不听它那一套,还气恼地冲着 豆豆“汪汪’地叫,好像在说: “你凭什么管我们?”
很显然,豆豆把两只狗惹恼了。 它们向豆豆逼近,豆豆吓得浑身哆嗦, 拔腿就跑,边跑边“喵喵”大叫,好 像在说:“小主人,快救救我吧!” 两只狗丢下骨头,穷追不舍。黄狗猛 扑上去,一下咬住了豆豆的后腿,疼 得豆豆发出“喵呜喵呜”的凄厉叫声。 它用力一挣,逃了开来,立即蹿到旁 边的一棵三米多高的树上。
概括
细节描写
写一句话来概括一个现象
•猫捕鼠 •鸬鹚捕鱼 •球手投篮 •……
默写词语
• 搜索 • 脱掉 • 配合 • 华丽 • 夜幕降临
《金蝉脱壳》课件
趴下 恢复
《金蝉脱壳》课件
躲避 躲藏
搜索 枝丫 配合 枝繁叶茂
协调 恢复 抽搐 依依不舍
秘密 折叠 颤动 金蝉脱壳
颜色 趴下 配合 躲藏 生涯
五彩缤纷 聚精会神
柿子树
花椒籽 《金蝉脱壳》课件
你能给课文分段吗?
第一部分(1-2)写叔叔的话激起了“我” 的好奇心,“我决心揭开金蝉脱壳的秘 密。
第二部分(3-6)写金蝉脱壳的过程奇特动 人。
谜语
⒈身体半球形,背上七颗星, 棉花喜爱它,捕虫最著名。
瓢七 虫星
⒉翅膀一展亮晶晶, 整天飞舞花丛中,
蜜
手足不闲爱劳动, 酿造蜜糖好过冬。
蜂
⒊长相俊俏,爱舞爱跳,
蝴
春花一开,它就来到。
蝶
《金蝉脱壳》课件
qiào 7 金蝉脱壳
qiào 金蝉脱壳 ké 贝壳
《金蝉脱壳》课件
三十六计——“金蝉脱壳”
。
这是多么神奇有趣的事啊!
《金蝉脱壳》课件
默读第3-6自然段,思考:
1.作者是按怎样的顺序写的 脱壳前 脱壳中 脱壳后
你觉得哪部分内容最奇特动人?
《金蝉脱壳》课件
突然,我发现了 一只肥肥的、通身发 着金黄色亮光的蝉虫, 正沿着柿子树往上爬。 当爬到一个枝丫上时, 它用脚紧紧抓住树皮 上的一处裂口,停在 那里不动了。
脱壳后
《金蝉脱壳》课件
《金蝉脱壳》课件
《金蝉脱壳》课件
这是多么神奇有趣的事啊! 这真是奇特动人的情景!
《金蝉脱壳》课件
我再一次仔细地看着蝉儿,它是那样五彩 缤纷,就像雕刻家给自己的艺术品涂上了油 彩一样。而留在一旁的蝉壳,透明发亮,闪 着金光。这阵儿,蝉儿长久地趴在树上,恢 复着体力,准备开始《金它蝉脱壳的》课歌件 唱生涯。
《金蝉脱壳》课件
CHAPTER 05
电影中的道德观探讨
对自由的追求
01
史泰龙饰演的角色为了追求自由 ,不断寻找逃脱的机会,展现出 对自由的渴望 由,还涉及到对正义的追求和对 人性的尊重。
对正义的坚守
史泰龙饰演的角色在逃脱过程中,不 仅为自己争取自由,还帮助其他囚犯 一起逃脱,展现出对正义的坚守。
激发求生欲望
囚犯通过与狱警的交流,激发自己的求生欲望, 从而更加坚定地寻求逃脱。
团队合作与沟通
电影中的囚犯通过团队合作和有效的沟通,共同 应对困境,提高了越狱成功的概率。
CHAPTER 04
电影中的团队合作
囚犯之间的合作
囚犯之间的合作
在电影中,囚犯们为了共同越狱,互相配合、分工合作, 充分发挥各自的优势。他们共同制定计划、解决难题,最 终成功逃脱。
狱警合作的意义
通过狱警之间的合作,他们能够更好地履行职责、提高工作效率,确保 监狱的安全和稳定。这种合作精神也是电影所要传达的重要价值观之一 。
团队合作在越狱中的作用
团队合作在越狱中的重要性
在电影中,囚犯和狱警的团队合作对于情节的发展和结局起到了至关重要的作用。囚犯之 间的合作使他们能够成功越狱,而狱警之间的合作则帮助他们迅速抓捕逃犯。
《金蝉脱壳》ppt课件
目录
• 《金蝉脱壳》简介 • 电影中的越狱技巧 • 电影中的心理学应用 • 电影中的团队合作 • 电影中的道德观探讨
CHAPTER 01
《金蝉脱壳》简介
电影背景
20世纪90年代
电影《金蝉脱壳》的故事背景设 定在20世纪90年代,这个时期是 美国监狱制度最为严苛的时期。
越狱题材
电影剧情简介
• 雷·布雷斯林在监狱中度过数年,为了重获自由,他开始策划一 场惊天大逃亡。在寻找逃亡路线的过程中,他结识了霍兰德·霍 克斯,两人结为生死之交,共同策划并实施了越狱行动。在逃 亡过程中,他们遭遇了重重困难和危险,但凭借着智慧和勇气 ,最终成功逃脱。
《金蝉脱壳》课件
接着,头钻出来了,一双透明发亮 的大眼睛像两颗花椒籽,又黑又亮,闪 闪发光。 “钻”字写出了蝉的灵活、调皮, 而“透明发亮”、“大眼睛”、“像花 椒籽一样又黑又亮”让“我”感受到蝉 的可爱,一种喜爱之情油然而生。
未出壳的蝉尾使劲地抖动着,伸缩着。 金蝉把它已经出壳的上半身猛地向后仰去, 又敏捷地向前扑来,再用前脚抓住蝉壳用 力一抽,又白又嫩的蝉尾就抽出来了。整 个动作配合得自然协调。
金蝉脱壳:字面意思是指 蝉脱去外壳的蜕变。比喻制造 或利用假象脱身,使对方不能 及时发觉(为“三十六计”中 的一计)。或比喻事物发生根 本性的变化。
zǐ
shì
sōu
yán
jiāo
籽
pèi
柿
xié
搜
pā
颜
huī
椒
duǒ
配
协
趴
恢
躲
词语积累
搜索 枝丫 配合 枝繁叶茂
协调 恢复 抽搐 依依不舍
秘密 折叠 颤动 金蝉脱壳 颜色 趴下 配合 聚精会神 柿子 躲藏 生涯 五彩缤纷
守株待兔 九牛一毛 胆小如鼠
金鸡独立 画龙点睛 万马奔腾
选择你喜爱的小动物进行细 致观察,先观察它的外形,看看 每个部分有什么特点,再观察它 的动作。然后抓住一两个重点进 行描写,写一篇观察日记,把动 物的外形和动作写下来。
“我”觉得蝉尾出壳的情景最奇特动 人。蝉尾脱壳时,整个动作配合得自然协 调,让人惊叹不已。
自学第3自然段,金蝉脱壳后,各部位有 哪些变化?画出相关词语,口头完成表格。
部位 全身 翅膀
灰白色—( 一点点—(
变化
)—( )—( )—( )—( ) )
触角
观察,观察,再观察。
——巴浦洛夫
《金蝉脱壳》课件
金蝉脱壳的意义
金蝉脱壳在信息安全、逆向 工程和软件开发等领域具有 重要的实际意义和应用价值。
金蝉脱壳技术
金蝉脱壳技术的原理
金蝉脱壳技术利用程序运行过 程中的漏洞或特殊注入方式, 修改程序行为,绕过关键检测 点。
金蝉脱壳技术的具体实现 过程
金蝉脱壳技术通过对程序二进 制代码的逆向分析和修改,实 现程序执行路径的变化。
金蝉脱壳技术的优缺点
金蝉脱壳技术可以有效保护软 件知识产权,但也可能被黑客 利用进行恶意攻击。
金蝉脱壳在实战中的应用
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
安全领域中的金蝉脱壳应用
金蝉脱壳技术可用于绕过安全软件的检测,保护 系统免受恶意软件的攻击。
软件开发领域中的金蝉脱壳应用
金蝉脱壳技术可以用于保护软件的安全性,防止 被逆向破解或盗版。
逆向工程领域中的金蝉脱壳应用
金蝉脱壳技术对于逆向分析和破解软件具有重要 作用,可以绕过防护机制进行逆向工程。
资源推荐
1 金蝉脱壳相关的学习资源
推荐阅读相关书籍和博客,参加线下培训或在线课程,深入学习金蝉脱壳技术。
2 金蝉脱壳相关的工具资源
介绍一些常用的金蝉脱壳工具,例如脱壳器和反调试工具。
3 金蝉脱壳相关的开源项目推荐
推荐一些优秀的开源项目,可以帮助开发者更好地理解和应用金蝉脱壳技术。
结论
金蝉脱壳的未来发展趋势
随着技术的不断进步,金蝉脱壳技术将会更加成熟 和广泛应用。
对金蝉脱壳的展望和思考
金蝉脱壳技术的不断演进将会带来更多可能性和挑 战,我们需要持续关注和研究。
《金蝉脱壳》PPT课件
欢迎来到《金蝉脱壳》PPT课件。本课件将介绍金蝉脱壳的概念、技术、应 用以及未来发展趋势,让您全面了解这一重要领域。
金蝉脱壳ppt课件
产品升级
总结词
产品通过金蝉脱壳策略,实现从低端向高端的升级,以 提升市场地位和品牌形象。
详细描述
随着市场竞争的加剧,产品升级成为企业持续发展的关 键。金蝉脱壳策略可以帮助企业实现产品的升级换代, 从低端产品向高端产品的转型。这需要对产品进行全面 的升级改造,包括提高产品质量、增加产品功能、优化 用户体验等方面。通过金蝉脱壳策略,企业可以提升产 品的附加值和市场地位,增强品牌形象和用户忠诚度。
02
金蝉脱壳的原理与技巧
原理
生物生长与蜕变
金蝉脱壳是生物生长过程中常见的现象,通过脱去旧壳,生物得以生长和适应环境。在金蝉脱壳过程中,旧壳被保留 ,而生物体则从旧壳中挣脱出来,形成新的外壳。
钙质代谢
金蝉脱壳过程中涉及到钙质的代谢。在脱壳前,金蝉会通过摄取大量的钙质来为新壳提供必要的支撑和硬度。同时, 旧壳中的钙质会被重新吸收并用于新壳的构建。
04
金蝉脱壳的成功案例
案例一:某企业通过金蝉脱壳实现转型
总结词:企业变革
详细描述:某企业在面临市场变化和竞争压力时,通过金蝉脱壳策略成功实现业 务转型,调整组织架构,优化产品线,最终在市场中重新定位并获得竞争优势。
案例二:某产品通过金蝉脱壳实现升级
总结词:产品迭代
详细描述:某产品在经过一段时间的市场竞争后,逐渐失去竞争优势。通过金蝉脱壳策略,该产品成功升级换代,改进设计 、增加功能,重新获得消费者的青睐。
道德挑战
金蝉脱壳行为往往涉及到欺诈、 洗钱等活动,这些行为不仅违反 了道德规范,也损害了社会公共 利益。
监管挑战
随着金融监管的加强,金蝉脱壳 行为的生存空间越来越小,需要 不断调整策略以应对监管变化。
06
如何更好地实施金蝉脱壳
金蝉脱壳(带思维导图版)PPT课件
睛,像(
)又黑又亮。六
只脚出来了,整个身子( )。
25
最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出
壳的蝉尾( ),( )。蝉儿
把它已经出壳的上半身(
),
又敏捷地( ),再用前脚
(
),(
)蝉尾就
出来了。 整个动作配合得( )。
脱壳的蝉儿( )蝉壳上,过了
好一阵子,才( )离开了蝉壳。
26
脱壳后 蝉的( )和( )
18
金蝉脱壳qiào
19
蝉的( )先露出来, 接着( )钻出来,而后 ( )出来了,最后是 ( )脱壳而出。
脱壳中
20
蝉的(背)先露出来, 接着(头)钻出来,而后 ( 脚)出来了,最后是 ( 尾巴 )脱壳而出。
脱壳中
21
蝉的(背)先露出来, 接着(头)钻出来,而后 ( 脚)出来了,最后是 ( 尾巴 )脱壳而出。
5
理一理:
快速浏览课文,要求:思考 课文哪些章节完整地写了金 蝉脱壳的过程 。
3~6
6
第部分(1-2)
,
“我”决心揭开金蝉脱壳的秘
密。
第二部分(3-6)写金蝉脱壳的过
程
。
第三部分(7)写蝉儿趴在树上,
准备新的歌唱生涯。
7
第一部分(1-2)写叔叔的话激起 了“我”的好奇心,“我决心 揭开金蝉脱壳的秘密。
也在变化。
画思维导图
27
脱壳后 蝉的( )和( )
也在变化。
画思维导图
28
29
• 我再一次仔细地看着蝉儿,它是那样五 彩缤纷,就像雕刻家给自己的艺术品涂上 了油彩一样。而留在一旁的蝉壳,透明发 亮,闪着金光。这阵儿,蝉儿长久地趴在 树上,恢复着体力,准备开始它的歌唱生 涯。
小学四年级上册语文第8课《金蝉脱壳》课件PPT
3、在希望与失望的决斗中,如果你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。——普里尼 4、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦 5、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。——佚名
18、功崇惟志,业广惟勤。——佚名 19、能够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。——雨果 20、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。——王守仁 21、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。——米南德 22、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。——黑格尔 23、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。——梭罗 24、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。——乔·贝利 25、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦 26、意志的出现不是对愿望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛·梅 27、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃 28、有志者事竟成。——佚名/JINGDIANTYPE.html
——苏霍姆林斯基
1.有顺序
(脱壳前--脱壳中--脱壳后) 2.有重点
(脱壳中--蝉尾出壳)
课外作业:
选择你喜爱的小动物进行细致观 察,先观察它的外形,看看每个部 分有什么特点,再观察它的动作。 然后抓住一两个重点进行描写,写 一篇观察日记,把动物的外形和动 作写下来。
1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名
18、功崇惟志,业广惟勤。——佚名 19、能够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。——雨果 20、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。——王守仁 21、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。——米南德 22、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。——黑格尔 23、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。——梭罗 24、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。——乔·贝利 25、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦 26、意志的出现不是对愿望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛·梅 27、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃 28、有志者事竟成。——佚名/JINGDIANTYPE.html
——苏霍姆林斯基
1.有顺序
(脱壳前--脱壳中--脱壳后) 2.有重点
(脱壳中--蝉尾出壳)
课外作业:
选择你喜爱的小动物进行细致观 察,先观察它的外形,看看每个部 分有什么特点,再观察它的动作。 然后抓住一两个重点进行描写,写 一篇观察日记,把动物的外形和动 作写下来。
1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名
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第三段(7):写蝉儿趴在树上,准 备新的歌唱生涯。
夜幕降临,蝉儿就从土里钻出来, 偷偷地爬到树干上。
突然,我发现了一只肥肥的、通 身发着金黄色亮光的蝉虫,正沿着柿 子树往上爬。当爬到一个枝丫上时, 它用脚紧紧抓住树皮上的一处裂口,
停在那里不动了。
默读第四自然段,看看金蝉脱壳的顺序。
蝉的()露出来了,接着()钻出来 了,而后()出来了,最好是()脱壳而
蝉背 出露来了,接着2自然段:画 一画你认为最神奇有 趣、最奇特动人的词 句,写下自己的感受。
它整个身体来回地 抽(搐chù)了几 下,背上立刻 裂开了一道口子,蝉背露 出来了。背上那一层保护甲的颜色很 快地变化着,先是 极淡的绿色 ,一会儿变成了 深绿。色
1、不懂就问 2、凡事力求亲眼目睹 3、对未知事物充满好奇 4、要有决心 5、把探究当作一种享受
观察,观察,再观察。 ——巴浦洛夫
作业设计:制作动物明星卡
对你喜爱的小动物进行细致观察, 抓住一两个重点进行描述,配上图片, 制成动物明星卡。
第一关
1、世界上最毒的蜘蛛叫什么?(狼蜘)
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出。
开始脱壳了!
背 头 脚尾
最有趣的是蝉尾出壳的情景。
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未出壳的蝉尾使劲地抖动着,伸着。 蝉--儿--把-它--已--经出壳的上• 半身腾空• 向
后仰去,又-敏--捷--地-向--前--扑-来- ,再用
前脚• 抓住蝉壳用力一抽,• 又白又嫩
金蝉脱壳 范文下载:/fanwen/ 教案下载:/jiaoan/
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金蝉脱壳 柿子树
花椒籽
趴在蝉壳上
抽搐 配合
自然协调 恢复
由浅而深
树丫 折叠的翅膀
搜索
奇迹般的变化 逐渐
第一段(1、2):叔叔们的话激起 “我”的好奇心,“我”决心要揭 开金蝉脱壳的秘密。
第二段(3--6):写金蝉脱壳的过 程很奇特动人。
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--- •
•
的蝉尾就抽出来了。整个动作配合
---
•
得自然协调。
金蝉脱壳后,各部位有哪些变化? 小组交流,合作填表。
部位 全身 翅膀 触角
奇迹般的变化
部位
奇迹般的变化
全身 灰白色-由浅而深-深绿色-棕黑色
翅膀 一点点-逐渐大-盖住-拖(出现斑纹)
触角
显现出一道道灰白色的光环
观察仔细、有重点。
接着,头钻出来了, 一双透明发亮的大眼睛
像两颗花椒籽, 又黑又亮,闪闪发光
未出壳的蝉尾使劲地 抖动着,伸缩 着。金蝉把它已经出壳的上半身猛 地向后仰去,又敏捷地向前 扑来, 再用前脚抓 住蝉壳用力一 抽,又白 又嫩的蝉尾就 抽出来了。整个动作 配合得自然协调。
自由读第3自然段: 想一想金蝉脱壳后身
2、最短命的昆虫是什么? (蜉蝣)
3、会叫的蝉是雌蝉还是雄蝉?
(雄蝉)
4、蝉的幼虫生活在哪?
(土里)
5、蝉在树上生活的时间有多长? (一个月左右)
第二关
美文我来读
一、5分钟内你能读几遍, 要求吐字清晰。
二、选择你最喜欢的一段文字, 比一比谁的品味高,选的语言美
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——苏霍姆林斯基
1.有顺序
(脱壳前--脱壳中--脱壳后) 2.有重点
(脱壳中--蝉尾出壳)
课外作业:
选择你喜爱的小动物进行细致观 察,先观察它的外形,看看每个部 分有什么特点,再观察它的动作。 然后抓住一两个重点进行描写,写 一篇观察日记,把动物的外形和动 作写下来。
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这天傍晚,下了一阵毛毛雨。雨过天晴,空气 十分新鲜,我向菜园跑去。菜园里的柿子树枝繁叶 茂,在夕阳映照下显得更加翠绿。我的目光顺着树 干上下搜索着。突然,我发现了一只肥肥的、通身 发着金黄色亮光的蝉虫,正沿着柿子树往上爬。当 爬到一个枝丫上时,它用脚紧紧抓住树皮上的一处 裂口,停在那里不动了。我轻手轻脚地爬上树,躲 在一个枝丫后面,聚精会神地盯着这只蝉虫,等待 着金蝉脱壳这一时刻的到来。
西师大版四年级语文上册第二单元
浏览课文,想一想:
作者是按怎样的顺序 来写的?
按事情发展的顺序写的
一天,我发现了一只肥肥的、 通身发着金黄色亮光的 蝉正沿着 柿子树往上爬。当爬到一个枝丫 上时,它那锐利的脚 紧紧抓住树 皮上的一处裂口 ,停在那里不动了。
默读第二自然段: 圈一圈蝉虫身体各
部位的词,想一想蝉 虫出壳的先后顺序。
体又发生哪些神奇的 变化。
翅膀 颜色 触角
变化
一点点 逐渐大了 盖住了身子,像 两把大扇子 出现了排列整齐,图 案精巧的斑纹。
灰白色 由浅而深 深绿色 棕黑色
出现了一道道灰白色光环。
啊!真是太 奇特了!
观察对于儿童之必不可少, 正如阳光、空气、水分对 于植物之必不可少一样。 在这里,观察是智慧最重 要的能源。
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夜幕降临,蝉儿就从土里
钻出来,偷偷地爬到树干上, 脱掉它身上的旧衣,换上华丽 的新装。
夜幕降临,蝉儿就从土里钻出来, 偷偷地爬到树干上。
突然,我发现了一只肥肥的、通 身发着金黄色亮光的蝉虫,正沿着柿 子树往上爬。当爬到一个枝丫上时, 它用脚紧紧抓住树皮上的一处裂口,
停在那里不动了。
默读第四自然段,看看金蝉脱壳的顺序。
蝉的()露出来了,接着()钻出来 了,而后()出来了,最好是()脱壳而
蝉背 出露来了,接着2自然段:画 一画你认为最神奇有 趣、最奇特动人的词 句,写下自己的感受。
它整个身体来回地 抽(搐chù)了几 下,背上立刻 裂开了一道口子,蝉背露 出来了。背上那一层保护甲的颜色很 快地变化着,先是 极淡的绿色 ,一会儿变成了 深绿。色
1、不懂就问 2、凡事力求亲眼目睹 3、对未知事物充满好奇 4、要有决心 5、把探究当作一种享受
观察,观察,再观察。 ——巴浦洛夫
作业设计:制作动物明星卡
对你喜爱的小动物进行细致观察, 抓住一两个重点进行描述,配上图片, 制成动物明星卡。
第一关
1、世界上最毒的蜘蛛叫什么?(狼蜘)
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出。
开始脱壳了!
背 头 脚尾
最有趣的是蝉尾出壳的情景。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
未出壳的蝉尾使劲地抖动着,伸着。 蝉--儿--把-它--已--经出壳的上• 半身腾空• 向
后仰去,又-敏--捷--地-向--前--扑-来- ,再用
前脚• 抓住蝉壳用力一抽,• 又白又嫩
金蝉脱壳 范文下载:/fanwen/ 教案下载:/jiaoan/
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金蝉脱壳 柿子树
花椒籽
趴在蝉壳上
抽搐 配合
自然协调 恢复
由浅而深
树丫 折叠的翅膀
搜索
奇迹般的变化 逐渐
第一段(1、2):叔叔们的话激起 “我”的好奇心,“我”决心要揭 开金蝉脱壳的秘密。
第二段(3--6):写金蝉脱壳的过 程很奇特动人。
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--- •
•
的蝉尾就抽出来了。整个动作配合
---
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得自然协调。
金蝉脱壳后,各部位有哪些变化? 小组交流,合作填表。
部位 全身 翅膀 触角
奇迹般的变化
部位
奇迹般的变化
全身 灰白色-由浅而深-深绿色-棕黑色
翅膀 一点点-逐渐大-盖住-拖(出现斑纹)
触角
显现出一道道灰白色的光环
观察仔细、有重点。
接着,头钻出来了, 一双透明发亮的大眼睛
像两颗花椒籽, 又黑又亮,闪闪发光
未出壳的蝉尾使劲地 抖动着,伸缩 着。金蝉把它已经出壳的上半身猛 地向后仰去,又敏捷地向前 扑来, 再用前脚抓 住蝉壳用力一 抽,又白 又嫩的蝉尾就 抽出来了。整个动作 配合得自然协调。
自由读第3自然段: 想一想金蝉脱壳后身
2、最短命的昆虫是什么? (蜉蝣)
3、会叫的蝉是雌蝉还是雄蝉?
(雄蝉)
4、蝉的幼虫生活在哪?
(土里)
5、蝉在树上生活的时间有多长? (一个月左右)
第二关
美文我来读
一、5分钟内你能读几遍, 要求吐字清晰。
二、选择你最喜欢的一段文字, 比一比谁的品味高,选的语言美
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——苏霍姆林斯基
1.有顺序
(脱壳前--脱壳中--脱壳后) 2.有重点
(脱壳中--蝉尾出壳)
课外作业:
选择你喜爱的小动物进行细致观 察,先观察它的外形,看看每个部 分有什么特点,再观察它的动作。 然后抓住一两个重点进行描写,写 一篇观察日记,把动物的外形和动 作写下来。
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这天傍晚,下了一阵毛毛雨。雨过天晴,空气 十分新鲜,我向菜园跑去。菜园里的柿子树枝繁叶 茂,在夕阳映照下显得更加翠绿。我的目光顺着树 干上下搜索着。突然,我发现了一只肥肥的、通身 发着金黄色亮光的蝉虫,正沿着柿子树往上爬。当 爬到一个枝丫上时,它用脚紧紧抓住树皮上的一处 裂口,停在那里不动了。我轻手轻脚地爬上树,躲 在一个枝丫后面,聚精会神地盯着这只蝉虫,等待 着金蝉脱壳这一时刻的到来。
西师大版四年级语文上册第二单元
浏览课文,想一想:
作者是按怎样的顺序 来写的?
按事情发展的顺序写的
一天,我发现了一只肥肥的、 通身发着金黄色亮光的 蝉正沿着 柿子树往上爬。当爬到一个枝丫 上时,它那锐利的脚 紧紧抓住树 皮上的一处裂口 ,停在那里不动了。
默读第二自然段: 圈一圈蝉虫身体各
部位的词,想一想蝉 虫出壳的先后顺序。
体又发生哪些神奇的 变化。
翅膀 颜色 触角
变化
一点点 逐渐大了 盖住了身子,像 两把大扇子 出现了排列整齐,图 案精巧的斑纹。
灰白色 由浅而深 深绿色 棕黑色
出现了一道道灰白色光环。
啊!真是太 奇特了!
观察对于儿童之必不可少, 正如阳光、空气、水分对 于植物之必不可少一样。 在这里,观察是智慧最重 要的能源。
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夜幕降临,蝉儿就从土里
钻出来,偷偷地爬到树干上, 脱掉它身上的旧衣,换上华丽 的新装。