我有一双明亮的眼睛

我有一双明亮的眼睛

英格堡乡中心学校：张银

【教学内容】

《我有一双明亮的眼睛》是人教版《品德与生活》一年级下册第三单元《健康生活每一天》中的一个主题。教材通过图片和话题提示学生了解眼睛的重要作用，应该怎样保护眼睛。通过本课学习，旨在促使儿童具有初步的保护眼睛的自我意识与能力。

【学情分析】

生活是儿童学习技能、成长发展的基础。毫无疑问，孩子们在生活、成长的过程中会自然地习得一些基本的生活常识和技能，但自然的、自发的生活教育常常显得过于零散和随机，甚至有些方面可能给他们带来一些负面的影响。

本课教学对象是农村城镇的学生，农村孩子的父母视力一般比较正常，对孩子保护眼睛的教育容易忽视。因此，我所面对的学生自我保护眼睛的意识、习惯、方法等相对比较薄弱，即使有一些，那也可能是片面的、不科学的。需要教师对他们进行有目的、有计划的指导与训练，让学生学会正确的用眼常识，养成爱护眼睛的良好习惯。【预设目标】

1.体会眼睛在学习、生活中的重要作用，能感受到视力不好带来的不便。

2.学习正确的用眼常识，了解不良的用眼行为对眼睛可能造成的损坏，养成爱护眼睛的良好习惯

【教学重点和难点】

1、体会眼睛在学习、生活中的重要作用，学习正确的用眼常识。

２、了解不良的用眼习惯对眼睛的损坏，养成爱护眼睛的良好习惯。。

【教学准备】

每个学生一张画纸；课件

【教学流程设计】

设计活动一：“用”眼睛──体验眼睛的用处

（一）导语

今天老师给小朋友们带来两个谜语(亮眼睛看老师，小耳朵仔细听）。第一个谜语：一对珍珠藏两窝，猜不出时请看我。第二个谜语：上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。师念生猜。谜底（眼睛）今天啊老师把可爱的亮眼睛请到了咱们的教室，你们想看吗？

出示眨眼睛动画（hello，小朋友们，我是眼睛，我最喜欢帮助人）来我们跟它打个招呼。

师：眼睛说他最喜欢帮助人，他帮助过你吗？

生1:做作业，看书，拿东西

生2：玩的时候，走路的时候

师：你看呀咱们走路的时候，他帮咱们看路，咱们就不会摔跤，咱们学习的时候，他帮咱们看书，看着本子，这样呀咱们的学

习就会越来越棒了，其实呀，不仅如此，眼睛还会帮我们欣赏，帮我们欣赏到蓝蓝的天，白白的云。帮我们欣赏青青的草，五颜六色得花，他帮我们欣赏到，哦原来世界这么美丽。有了眼睛的帮助我们和爸爸妈妈和小伙伴一起做游戏，和调皮的小狗交朋友，和漂亮的花蝴蝶在花丛中跳舞，正是因为我们有一双明亮的眼睛，我们的生活才有了更多的欢乐。（板书：我有一双明亮的眼睛）学生齐读。

师：我发现他很自豪有一双明亮的眼睛，我从他的笑容里可以感受到，再来自豪的读一次：齐读课题。

师：可是呀，老师见到过一位小朋友，也许是先天的原因，也许是遗传的原因，也许也是后天的保护不好，眼睛呀，近视了，老师请他看图片，他发现图片？（教师出示图片）

师：你能告诉老师你们看到这样的图片舒服吗？如果我们看的图片每天都是这样？舒不舒服？想不想这样呀？，那如果眼睛近视的人看什么都这样，看老师，看同学，看爸爸妈妈，看草看树什么都这样模模糊糊的，舒不舒服呀？你身边有这样近视的人吗？

生说：让学生说一说身边都有哪些人戴上了眼睛。（如果本班学生有带上眼镜的，让学生说一说戴眼镜与不带眼镜的区别。师安慰同学：戴上眼镜的同学别难过，今天我们就会了解到这方面的知识。

师：眼睛近视了看别的东西都是这样的，很不舒服，大家都不想全看不见了，他们的眼睛失明了。那又是一种怎样的感觉呢？下面我们就来做个游戏好不好？

让学生闭上眼睛，有什么感觉，拿出方格纸，拿出铅笔，工工整整的在田字格里写上自己的名字。

（学生可能会有睁眼睛的，也许也会有写完哄堂大小的，教师走进睁眼的学生问一问为什么会睁眼，有什么样的感觉？大家又为什么会笑呢？)

师：眼睛看不见了，拿书拿本子，写字，走路都是那么的不方便，所以小朋友们眼睛重要吗？

生：重要。

师：你希不希望有一天自己的眼睛看东西模迷糊糊，希不希望旁边的一切什么都看不见了？

生：不希望。

师：那既然不希望，我们该怎么办呢？

生：爱护保护眼睛

师：你给我们说了要爱护眼睛，也就是说了我们要从小爱护，保护我们的眼睛。

师：下面我们来看一段小视屏，看看哪些行为是有损我们的眼睛。

教师播放动画视频。

观看视屏后：生答

师：那我们应该怎样保护我们的眼睛呢？继续观看视屏（教师播放视屏。）

观看视屏后：生答

师：同学们真不错，都有一双明亮的大眼睛，发现了这么多问题，如果我们也有这样的坏习惯，我们一定要学会改正。

师：下面我们来看看这些同学的做法对吗？请你说一说。

教师出示书上的几幅图片（学生说一说）

教师总结;眼睛是心灵的窗户，让我们从现在起养成爱护眼睛的好习惯，让每一个人都有一双明亮的眼睛。为了更好的保护我们的眼睛，老师送给同学们一个“护眼歌”。教师播放护眼视屏，学生跟着做。

【板书设计】

我有一双明亮的眼睛

重要

保护

四、作业：发给每个人一张卡片，你能看明白上面的内容吗？请你把它贴在写字台前，每天做到哪项，就在哪个格中奖励自己一只漂亮的贴贴。下个星期请你自己画一个表格（见表一）提醒自己，一直坚持到期末，看看谁的成果多了。

星期项目星

期

一

星期

二

星

期

三

星

期

四

星期

五

星

期

六

星期

日

认真做眼保健操

不用手揉眼睛经常看绿色植物

看书姿势正确不在过强或过暗光线下看书不做伤害眼睛的危险活动和游戏