成都信息工程大学教务处
成都信息工程大学教务处
成都信息工程大学教务处成都信息工程大学教务处一、概述教务处是学校中一个十分重要的部门。
作为学校行政机构的重要组成部分，教务处承担着管理学校课程、教学计划、学籍档案等方面的重要职责。
成都信息工程大学教务处践行着“服务经济发展，服务社会需求”的宗旨，积极开展各项工作，确保了学校教学工作的顺利开展，为学校实现全面发展和建设高水平、特色鲜明的应用型大学做出了巨大的贡献。
二、组织机构成都信息工程大学教务处下设教学部、本科教务部、研究生教务部、教育技术与实验中心、继续教育部、质量监控中心、招生就业处等七个部门。
各个部门之间相互配合，共同构建了一个高效、有序的教务工作体系。
三、工作职责1、制定、组织实施教学计划和教学大纲，管理、监督课程教学；2、组织、编制学生学籍档案和证书，管理学籍；3、负责学生选课、教师授课和课程安排等课程教学管理事项；4、组织、管理教育教学研究、课程改革和教师培训，加强教学质量监控；5、承担和负责教学评估、教学工作统计分析和教学信息化建设等任务；6、承担和负责招生和毕业生管理工作，组织实施学位授予工作；7、组织、协调学校在国（境）内外的教育、教学合作与交流；8、承担学生综合素质评价、学生学业获得证明、学生离校办理手续等工作。
四、工作亮点1、教学信息化建设取得重要进展教务处非常重视教学信息化工作，做出了很多成果。
成都信息工程大学课程中心、教学评价中心、教学资料中心、教学研究中心等信息化平台已经基本建成，为优化教学管理、提高教学质量提供了有力保障。
2、教务管理工作稳步提高教务处管理工作得到了较大提高。
教务处注重工作流程的规范化，每一项工作都有详细的工作规范和规程，工作中出现的问题及时得以处理和解决，严谨的管理为学校的发展奠定了基础。
3、课程建设不断丰富教务处不断推进课程建设。
教务处积极推进课程建设，不断开发新课程，丰富课程内容和形式，在发展和推进教学方面体现了良好的效果，不断的扩充和改进课程体系，使得学生的知识广度和深度不断提高。
成都信息工程大学毕业设计
数据库设计
数据库类型：选择合适的关系型数据库或非关系型数据库 需求分析：分析业务需求，确定数据库表结构和字段 概念设计：进行概念设计，绘制ER图等工具 逻辑设计：将概念设计转化为数据库管理系统支持的逻辑模型
系统实现与测试
毕业设计成果的应用与推广
毕业设计成果的应用场景 毕业设计成果的推广价值 毕业设计成果的推广方式 毕业设计成果的应用前景
对未来工作的启示与展望
毕业设计中的创新 点与实际应用价值
毕业设计中的不足 与改进方向
未来工作中如何发 挥所学知识与实践 能力
未来行业发展趋势 与个人职业规划
汇报人：XX
观众反馈：了解观 众对毕业设计的兴 趣和认可程度
展示方式：评估毕 业设计成果的展示 方式是否合适
内容深度：评估 毕业设计成果的 内容深度和价值
互动性：评估毕 业设计成果的互 动性和参与度
毕业设计总结
毕业设计目标：实现所学知识的实际应用，提高解决问题的能力 毕业设计内容：完成一个完整的项目，包括需求分析、设计、实现和测试等阶段 遇到的问题和解决方案：在项目过程中遇到的问题及相应的解决方法 收获和感悟：通过毕业设计，对专业知识、团队协作和实践能力等方面的收获和感悟
个人发展需求：结 合个人兴趣和发展 方向，确定毕业设 计的需求
系统设计
用户需求分析：对目标用户的需求进行深入分析，明确系统的功能和特点。
系统架构设计：根据需求分析结果，设计系统的整体架构，包括系统模块、数据库结构等。
系统功能模块设计：针对每个功能模块，进行详细的设计和规划，包括模块的输入、输出、处 43;编程语言， 使用STL库进行实 现
成都信息工程学院教务网(点击进入)
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学校举办本科教育30年来，积极适应我国气象事业发展和地方经济建设与社会发展的需要，不断深化教育教学改革，提高人才培养质量和办学水平，已经建设成为一所特色鲜明、优势明显、以工为主的多学科应用型高等学校。
学校现有航空港、龙泉、人南、青羊四个校区，占地1800亩，校舍面积58.46万平方米，固定资产总值8.84亿元，教学科研仪器设备总值11065.09万元，图书164.59万册(含电子图书44.47万册)，校园网设备先进建设水平高，运动场及体育设施完备功能齐全。
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成都信息工程学院大事记
大事记（1951－ 2006）成都信息工程学院院长办公室二○○六年十月编辑前言为回顾成都信息工程学院建校55周年的发展历程，我们在查阅学校档案、院报、简报和《四川高等气象教育长编》、《四川省气象志》等有关资料的基础上，编辑而成了这本《成都信息工程学院大事记》。
大事记按学校发展沿革分为短训时期、中专时期、成都气象学院时期和成都信息工程学院时期四个部分。
另将学院领导变更、获奖情况等列表附后，有关内容在文字叙述中未再提及。
因资料欠缺、时间仓促等原因，这本大事记错漏一定不少，恳请知情者继续向我们提供有关情况和资料，以使《成都信息工程学院大事记》能够日臻完善。
成都信息工程学院院长办公室二○○六年十月目录成都信息工程学院大事记------------------------------------ 1短训时期------------------------------------------------- 1中专时期------------------------------------------------- 2成都气象学院时期 -------------------------------------- 5成都信息工程学院时期------------------------------- 18 学校历任领导任职情况一览表------------------------ 39学院本科专业设置情况一览表------------------------ 43学院获奖科研成果目录------------------------------- 46成都信息工程学院大事记短训时期（1951年1月－1956年6月）1951年1月，中国人民解放军西南军区空军司令部气象管理处在成都市小天竺街六合里建立气象干部训练大队，主要为西南培训气象技术干部，并为西北、中南输送人才。
1951年1月20日，气象干部训练第一期正式开学，主要为西南地区培训军事气象技术干部，并为西北、中南区输送人才，属于军队编制，招生49人，教员4人，训期5个月。
成都信息工程学院普通本专科学生学籍管理条例
成都信息工程学院普通本专科学生学籍管理条例成信院发[2005]27号为了贯彻执行党的教育方针，维护我校正常的教育教学秩序和生活秩序，全面推进素质教育，培养适应二十一世纪现代化建设需要的社会主义新人，充分调动和发挥学生的学习积极性、主动性和自主性，保障学生身心健康，促进学生德、智、体、美全面发展，根据《中华人民共和国高等教育法》、教育部《普通高等学校学生管理规定》和其他有关法律法规，以及学校实行学分制教学管理的实际情况，特制定本条例。
入学与注册第一条新生入学须持本校录取通知书和规定的有关证件，按期到校办理入学手续。
因故不能按期入学者，应写信并附上原单位或所在街道、乡镇证明，向学校请假。
假期一般不得超过两周。
未请假或者请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。
第二条新生入学后，学校在三个月内按国家招生规定对其进行复查。
复查合格者予以注册，取得我校学籍。
复查不符合招生条件者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。
凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查实，立即取消其学籍。
情节恶劣的，学校将提请有关部门查究。
第三条对患有疾病的新生，经学校卫生部门指定的二级甲等以上医院（下同）诊断不宜在校学习的，可以保留入学资格一年。
保留入学资格者不具有学籍。
在保留入学资格期内经治疗康复，可以向学校申请入学，由学校指定医院诊断，符合体检要求，经学校复查合格后，重新办理入学手续。
复查不合格或者逾期不办理入学手续者，取消入学资格。
第四条每学期开学时，学生必须按照学校规定的报到日期，持本人学生证，到所在系报到注册。
每学年秋季学期，学生须缴齐当学年应缴费用后，方能注册。
确因特殊原因，不能按期缴纳当学年应缴费用的学生，可由本人提出申请，学校批准后，办理暂缓注册手续。
暂缓注册期限为三个月。
未注册（含超过暂缓注册期而未注册）者不得参加学校的任何教育教学活动，视为放弃学籍，按自动退学处理。
第五条学生不得由他人代为报到注册。
成都信息工程大学电子工程学院
人才培养
成信大电子工程学院（大气探测学院）一直十分重视对学生综合素质、动手能力和独立思考能力的训练和提 高，依托“学生课外创新实验室”全天为学生开放的有利条件，鼓励学生参加全国大学生电子制作竞赛等活动。 自2000年以来，学院学生在全国大学生电子设计竞赛中有2人获得全国一等奖、12人获得全国二等奖、3人获得省 一等奖、5人获得省二等奖、5人获得省三等奖；在第四届“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛中获得银奖1项。 学生的课外社团活动、社会实践活动十分活跃，尤其在学生三下乡科技活动中表现突出，长期联合四川省气象局 派出大批学生，奔赴各地农村宣传防雷知识，多次获得四川省和成都市的奖励。尤其是在汶川大地震以后，学院 结合自身学科及专业优势，派出800余人的宣传和志愿者队伍，进入灾民安置点及广大农村地区，宣传和普及防 雷知识，积极协助灾区抗震救灾。特别是学院国防生队伍，积极响应学校号召，迅速投入到抗震救灾活动中。一 方面为积极维护安全、稳定、有序的校园环境；另一方面在国防生党支部的号召下成立了抗震救灾突击队，有组 织有纪律地参加抗争救灾志愿者活动。在成都火车北站、火车东站、双流国际机场、空港货运中心乃至江油抗震 救灾第一线都活跃着学院国防生、志愿者的身影，涌现出一批象蒙祖海同学这样的抗震救灾典范。
发展历史
成都气象学 院时期
成信大时期
1951年中国人民解放军西南空军气象干部训练大队时期 1956-1973年的成都气象学校时期，学院一直为全国培养无线电机务和高空气象探测人员； 1973年，设立气象雷达专科专业； 1978年,学校升格为成都气象学院（Chengdu Institute of Meteorology）本科院校，成立无线电系，气 象雷达本科专业招生；1979年，高空气象本科专业招生； 1981年，高空气象专业更名为气象探测技术专业； 1983年，无线电系增设气象电子技术专科专业； 1984年，学校设立电子技术系、气象探测系，同期与中国气象局气象科学研究院签约联合培养硕士研究生； 1990年，气象探测系更名为大气电子工程系； 1998年，电子技术系与大气电子工程系电子工程专业合并为电子系；
成都信息工程大学-毕业设计(论文)实施补充细则
通信工程学院本科毕业设计（论文）实施补充细则毕业设计（论文）是通信工程学院（以下简称“学院”）的一级项目，是培养计划的最后一个重要环节，也是对学生解决复杂工程问题能力的检验。
毕业设计（论文）的目的是培养学生独立地综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高分析和解决实际问题的能力，也是毕业生走向社会前全面提高素质的重要实践活动，对学生的成长及适应社会需要有着深刻影响。
为进一步做好通信工程学院本科毕业论文（设计）工作，根据专业的培养方案和《我校本科毕业论文（设计）工作管理办法（〔2016〕27号文件）》精神，特制订学院本科毕业论文（设计）实施补充细则。
一、毕业设计（论文）在培养方案中的地位毕业设计（论文）是本学院通信工程专业和微电子科学与工程专业的培养方案中重要的实践环节。
在2014和2016版的培养方案中，毕业论文（设计）课程学分占10分，课程实施于7~8学期，共分为7个阶段：资格审查、命题、开题、中期检查和论文答辩、成绩评定和资料存档。
总时间要求12周及以上。
课程执行方式请参照“《毕业设计（论文）》（通信、微电）课程教学大纲”。
二、组织与领导学院毕业设计（论文）工作，由学院教务办公室统筹安排协调，教研室负责具体组织和管理，学院教指委和督导教师进行审核和抽查，并通过网上毕业设计双选系统过程化登记，最后的答辩成绩结果由答辩委员会把关和检查。
本学院答辩委员会构成为：主任：学院院长；副主任：教学副院长。
答辩委员会成员∶各答辩小组组长。
答辩委员会秘书：学院教务办主任。
三、毕业设计（论文）命题指导教师在进行毕业设计题目命题时应把握以下几个方面的要求：1、题目内容应与通信工程专业和微电子科学与工程专业密切相关，题目涵盖的设计与实现必须有效体现本课程目标，严禁与专业方向无关的题目；2、题目应难具体要求如下：(1).题目一般应为设计开发类题目，学院80%以上的题目应为设计开发类，杜绝调研报告类，可允许部分科学实验类和理论研究类(不超过10%)；(2).若题目为科学实验类和理论研究类题目，建议学生申请软件著作权或者实用新型专利者；(3).若题目为应用研究的数据库类型题目，每位老师限报2项；若为手机APP类型或者网站设计类型题目，每位老师限报1项；(4).部分题目为学生外出实习单位命题的，须由校外导师（企业或行业导师）和校内导师共同命题，共同管理。
成都信息工程学院大学生创新性实验计划管理办法(试行)
成信院发[2009]50号成都信息工程学院大学生创新性实验计划管理办法（试行）为了贯彻《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高[2007]1号）和《教育部办公厅关于申报国家大学生创新性实验计划的通知》（教高厅函[2007] 20 号）的精神，落实科学发展观，深入开展教育教学改革，推动大学生创新能力的培养，学校决定在多年开展本科生科技创新活动的基础上，推行“成都信息工程学院大学生创新性实验计划”。
一、指导原则1．大学生创新性实验计划以项目为载体，由本科生个人或团队，在导师的指导下，自主选题，自主进行实验方法设计，自主进行研究性学习，自主开展研究工作，独立组织实施并进行数据分析处理和撰写总结报告等工作，以培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力，锻炼学生人际交往和团队协作的能力。
2．实施大学生创新性实验计划，旨在通过组织本科生参加创新性实验计划项目，使其体验和了解科学研究整体过程，激发学生对科学研究的兴趣，实现个性化培养的目标。
3．大学生创新性实验计划遵循“兴趣驱动、自主实验、重在过程”的原则，按照“公开立项、自由申报、择优资助、规范管理”的程序，重点资助思路新颖、目标明确、具有创新性和探索性、研究方案及技术路线可行、实施条件可靠的项目。
4．大学生创新性实验计划项目分为国家级、校级和院（系）级共三级。
国家级项目由国家资助，学校配套支持；校级项目由学校资助；院（系）项目由院（系）资助。
二、组织管理1．成都信息工程学院大学生创新性实验计划项目实行校级和院（系）级两级管理。
2．“成都信息工程学院创新性实验计划”项目由教务处实践科管理，其职能是：（1）负责组织校级项目申报、评审、运行、验收、总结等日常管理工作。
（2）监督项目资助经费的使用情况。
（3）建立和完善大学生创新性实验计划交流网站，为学生创新研究提供交流研究经验、展示和分享研究成果、共享各类资源的平台。
（4）组织定期和不定期的创新研究交流活动，为学生在创新研究过程交流各种信息，结识不同学科的研究伙伴，组成跨学科创新团队提供机会。
四川邮电职业技术学院
四川邮电职业技术学院2019年应届毕业生参加跨校专升本选拔的通知根据《四川省教育厅关于2019年普通高等学校选拔优秀专科毕业生进入本科阶段学习的通知》（川教函〔2019〕129号）精神，按照《成都信息工程大学关于2019年选拔优秀专科应届毕业生进入本科阶段学习的通知》(成信校发〔2019〕43 号)要求，结合我校实际，经学校研究决定，对我校2019届应届毕业生“专升本”选拔工作制定以下实施细则。
一、领导机构学校设立“2019年选拔优秀学生跨校专升本工作领导小组”，全面负责“专升本”选拔工作。
组长：杨光、冯远洪副组长：戴娅玲、何志州成员：杨晓燕、曾桢、于中华、简嘉、傅丽霞、吕习良、韦泽训、李媛、王太成、黄杰。
选拔工作办公室设在学校教务处，由教务处进行具体工作组织。
二、选拔范围及报名条件（一）选拔范围学校 2019 届普通高职（专科）应届毕业学生，按照教育厅文件要求，对口本科学校（成都信息工程大学）“专升本”录取计划按照我校应届专科毕业生总数 6%的原则确定。
（二）报名条件1.我校2019 届普通高职（专科）应届毕业生。
2.在专科学习期间政治思想表现优秀，身心健康。
3.在专科学习期间学习成绩优秀，截止“专升本”报名时，已按教学计划规定修读的课程（包括任选课）全部合格或已获得学分，且重修课程记录累计不超过3门。
4.各学期综合素质测评分（第二课堂成绩）合格及以上。
5.无任何处分记录或曾有处分记录但报名时已解除处分。
6.毕业时能获得专科毕业证书并经学校上报学历证书电子注册。
三、报名程序1.报名时间：2019年4月22日上午--2019年4月26日下午17:00。
符合报名条件且本人自愿参加“专升本”选拔的学生，到教务处如实填写《2019 年“专升本”考试学生报名信息汇总表》。
2.报名时交综合素质表：包括各学期综合素质测评分（第二课堂成绩单）成绩及汇总成绩、违纪处分记录；按“综合素质表”模板填写并用A4纸打印后由辅导员签字、学生处盖章。
清风Get学校信息中心负责人
学校信息中心负责人单位名称参会代表职务黑龙江省教育管理信息中心王文波主任潍坊市电教馆王会波科长潍坊市电教馆王英琴馆长四川省教育信息中心刘聪主任太原市现代教育信息技术中心刘志中主任吉林省教育信息中心刘学军主任湖南省教育管理信息中心何满利书记广西教育厅张华主任潍坊市电教馆时万信副局长山西省太原市迎泽区教育局信息技术教育中心李向明山西省太原市迎泽区教育局信息技术教育中心杨辉主任黑龙江省教育管理信息中心姚景彬总工程师湖北省教育信息化发展中心姜新华办公室主任重庆市沙坪坝区教育管理信息中心胡巨波主任湖南省教育管理信息中心唐东斌主任辽宁省教育厅教育信息中心崔志刚主任牡丹江市教育信息技术中心曹筠主任山西省教育厅信息中心主任谢京京主任福建省教育管理信息中心潘家坤主任北京电子科技职业学院吴方主任华北电力大学网络与信息中心王湧主任华北电力大学网络与信息中心孙雅娟华北电力大学网络与信息中心张晓华北京语言大学景晓瑜主任防化指挥工程学院教育技术中心耿耀民副主任中国政法大学张丹东北京政法职业学院王英锋主任中国人民解放军后勤指挥学院教育技术中心艾文成中国人民解放军后勤指挥学院教育技术中心江凌副主任北京理工大学网络信息中心郭巧主任首都师范大学陈国民主任武警北京指挥学院训练部教育技术中心王火环主任北京现代职业技术学院孟庆民副主任防灾科技学院王秀和主任北京城市学院网络信息中心胡丽琴主任北京城市学院网络信息中心黄勇中国传媒大学张海校办主任北京第二外国语学院邱鸣副院长北京第二外国语学院陈建萍副主任北京财贸职业学院梁露网络中心主任中华女子学院李晓明主任北京邮电大学网络中心张俊主任北京航空航天大学网络信息中心张德生主任首都医科大学现代教育技术中心刘进主任国防大学信息管理中心姚红星副主任国防大学信息管理中心陈传强副教授北京林业大学黄儒乐信息中心主任北京联合大学孙哓鲲教师北京大学信息办黄达武主任清华大学计算机信息管理中心蒋东兴主任暨南大学信息管理办公室沈镇林主任华南师范大学教育信息技术中心叶惠文主任华南师范大学教育信息技术中心詹向阳华南理工大学计算机软件学院邓辉舫院长华南农业大学杜志明主任中山大学信息与网络中心郭清顺主任南方医科大学教育技术中心罗宇讲师华东理工大学网络教育学院王晓副院长上海海事大学叶银忠校长助理上海外国语大学潘飞增中心副主任上海外国语大学陆波技术员华东师范大学信息化办公室沈富可副主任上海大学邱允生上海金融学院刘亚彬常务主任南开大学滨海学院李文祯图书馆馆长网络中心主任天津工业大学网络与远程教育中心王善利主任南开大学网络信息与教育技术管理中心穆强教育技术科科长军事交通学院教育技术中心丁增鑫副主任南开大学软件学院程仁洪副院长重庆大学袁文全副主任重庆大学张蕾科长重庆邮电学院移通学院吕翊院长四川外语学院教育技术中心刘一帆网络工程师沈阳农业大学王继成校长办副主任中国医科大学何钦成副校长沈阳农业大学科学技术学院张纯玉党委副书记沈阳农业大学科学技术学院王继成党委办/校办主任东北大学信息科学与工程学院刘纪红院长助理辽宁中医药大学马骥校长东北大学网络教育学院颜云辉院长东北大学网络教育学院周福才副院长南京农业大学查贵庭副主任南京理工大学金大伟南京航空航天大学教务处李子全副处长南京林业大学张浩平主任南京林业大学徐波科员南京信息工程大学计算机科学与技术系傅德胜系主任南京审计学院刘宁南京艺术学院现代教育技术中心仲惠圣副主任南京艺术学院现代教育技术中心朱锡曙网络中心主任华中农业大学胡维治主任华中科技大学王士贤中国地质大学（武汉）网络教育学院吕国斌副院长华中师范大学刘清堂湖北经济学院林三洲院长助理电子科技大学信息中心罗光春主任西南民族大学张春雨副校长西南财经大学现代教育技术中心曹旭斌副主任西南交通大学魏红宁高级工程师西南财经大学董健民研究员成都中医药大学温川飙副主任长安大学信息工程学院贺昱曜院长西安交通大学城市学院朱普社主管西安体育学院网络中心黄岗第四军医大学许卫中副教授陕西师范大学于伦主任西安外国语大学李长兴主任河北工程学院教育技术中心胡承军主任石家庄经济学院韩登科主任河北经贸大学王建军处长中国人民武装警察部队学院常建国主任河北省沧州医学高等专科学校教育技术中心雷韶达主任河北科技师范学院网络与现代教育中心王海明主任燕山大学王惠新副主任长治医学院王庸晋院长山西师范大学网络中心杨威主任运城学院张凤琴副院长运城学院孟朝霞主任华北水利水电学院曹兴霖副院长华北水利水电学院祁萌秘书郑州航空工业管理学院黄河网络中心主任郑州轻工业学院胡光武教师新乡医学院现代教育技术中心万光瑞主任新乡医学院现代教育技术中心马俊峰副主任大连商务职业学院李博主任大连商务职业学院刘国胜主任助理东北财经大学电子商务学院李洪心院长大连民族学院徐辑彦主任辽宁科技学院信息管理处赵军处长辽宁工程技术大学付兴武主任长春师范学院刘保垣院长长春师范学院王志军网络中心主任吉林农业大学信息技术学院陈桂芬副院长长春工程学院卢航副主任长春工业大学臧玉春主任空军航空大学信息中心王国祥信息中心主任空军航空大学信息中心赵春喜教育技术中心主任滨州职业学院石忠院长延边大学科技学院金东哲副院长吉林师范大学郭强网络中心副主任白城师范学院王乾主任哈尔滨商业大学韩冬梅主任哈尔滨师范大学教育技术系刘俊强系副主任黑龙江工程学院关双城主任东北林业大学信息与计算机工程学院王霓虹院长黑龙江省政法管理干部学院包凤才教育长大庆石油学院李捷处长大庆职业学院赵玉林主任内蒙古师范大学照日格图副校长内蒙古师范大学斯琴图网络中心副主任江南大学教育学院陈明选院长江南大学网络教育学院潘志昕院长助理南通大学现代教育技术中心曹海林副主任徐州师范大学计算机学院周涛副院长江苏省徐州医学院现代教育技术中心赵强主任南京师范大学泰州学院何志芳主任江苏畜牧兽医职业技术学院高增荣山东商业职业技术学院赵清爽网络中心主任山东大学信息化工作办公室侯俊平主任烟台大学郭善利副校长烟台大学董浩主任潍坊学院冯滨鲁副院长山东畜牧兽医职业学院张万林支部书记潍坊医学院教育技术中心王金民主任滁州学院信息与教育技术中心陈桂林主任解放军电子工程学院网络信息中心朱学永主任安徽大学吴先良副校长安徽大学郑健科长安徽工业大学李辉生副校长浙江传媒学院（传播科技系）潘瑞芳教授浙江林学院高峰主任浙江传媒学院贠伍网络中心主任浙江大学网络与信息中心鲁东明教授、副主任（主持工作）温州大学沈汉标主任温州医学院教育技术中心胡震寰主任浙江省师范大学网络管理办公室陆国丽闽江学院现代教育技术中心詹碧卿主任、书记厦门大学郭嘉副主任黎明职业大学余大杭处长哈尔滨工业大学（威海）马家辰校长助理三峡大学贺鹏处长三峡大学李菁荆门职业技术学院伍孝金主任荆门职业技术学院郑江波湖南商学院现代教育技术中心石良武副处长湖南师范大学树达学院荆光辉院长湖南大学计算机与通信学院李仁发院长湘潭大学兴湘学院刘巨钦院长湘潭大学校长办公室罗菊兰副主任湘潭大学校长办公室何晖秘书广东省汕头大学网络中心杨国雄信息总监深圳大学陈思平副校长暨南大学珠海学院张江河副院长广东医学院冯天亮主任广西财经学院谭义东广西财经学院朱璟广西大学信息网络中心梁京章主任南昌大学软件学院卢晓勇院长江西师范大学教务处徐华银科员江西公安专科学校熊美保主任江西师范大学科学技术学院赖经洪院长助理井冈山学院康永平副主任贵州大学科技学院梁蓓副院长海南大学信息科学技术学院杜文副院长陕西科技大学镐京学院南社社院办主任西北民族大学田富鹏院长西北师范大学网络教育学院赵鸿章讲师长春广播电视大学李波主任兰州交通大学现代教育技术与信息中心屈洪主任克拉玛依职业技术学院吴健软件长春工程学院计算中心张广新副主任广州市交通运输中专学校谭宇新副校长广东番禺新造职业技术学院杨守信校长广东番禺新造职业技术学院吴锡坚副校长广州市经济贸易中等专业学校何效慈副校长广州财政学校潘然副校长广州市第一商业中等专业学校房志刚副校长上海市石化工业学校李平清副校长上海市石化工业学校涂钧上海戏剧学院附属戏曲学校钱平安教导科副科长上海市曹杨职业技术学校陈家栋校长上海市曹杨职业技术学校缪建华总务主任湖北省医药学校李德武主任石家庄工程技术学校吴占鹏校长郑州信息工程学校陶保富校长河南省郑州水利学校杜平原校长、书记河南省郑州水利学校邹季刚主任河南省出版中等职业学校王连琴教务委员河南省漯河市第二中等专业学校陈江林校长辽宁省朝阳市工业学校魏晓光校长苏州市高级技术学校（苏州技师学院）陈? 叙副校长徐州机电工程学校单世东主任江苏省铜山县职业教育中心葛世永校长山东省郓城师范学校陈庆银校长山东省郓城师范学校程英良主任济南师范学校马健副校长山东公路高级技工学校郭秀芹主任山东公路高级技工学校李方敏山东省沂水县齐鲁博苑学校秦俭修董事长浙江水利水电学校徐金寿副校长厦门交通职业中等专业学校庄志璋副校长广东省惠州工业科技学校丘文校长广东省惠州工业科技学校陈家齐科长深圳市福田区华强职业技术学校程敏明主任广东省湛江卫生学校王延康主任宁夏水利学校蔡瑜副校长河南省经济管理学校郭德平主任北京市海淀实验中学陈金文副校长北京市私立汇佳学校王志骇职员北京市温泉第二中学李来衡主任中国人民大学附属中学许作良副校长北京市顺义牛栏山第一中学陈建超教务副主任北京市景山学校王慧波副校长北京市景山学校于峰教师北京市景山学校马德民教师北京市门头沟区教师进修学校裴福珍主任北京市门头沟区教师进修学校屈征主任北京进步小学施月林校长大兴区黄村镇春明苑小学张敬方校长北京市第一六一中学马静校长北京市房山区良乡第二中学隗永博校长北庄镇中心小学王喜明校长北京市第十二中学张旭刚教学副主任北京汇文中学张子锰网络中心负责人清华附中孙书明网络中心主任广州开发区第一小学周军信息组组长上海市杨浦区杨浦小学邹卫东教师天津市耀华中学陈晓明副校长辽宁省实验学校孟宪彬副校长辽宁省实验学校杨洪福教师华中科技大学附属小学黄欢主任四川省成都市外国语学校附属小学岑际伦校长助理承德民族师专附属中学安喜峰邢台市六中郑孟校校长太原市实验中学杜红波教师太原第二外国语学校王建青信息中心主任山西省柳林联盛中学刘建平电教部长山西省柳林联盛中学张虎平教师山西省柳林联盛中学李卫东教师山西省柳林联盛中学王卫新教师河南省新蔡县第一高级中学王靖宇电教中心主任河南省新蔡县第一高级中学张兴凯辽宁省阜新市实验中学王洪奎校长哈尔滨工业大学附属中学蔺绍勇信息中心主任黑龙江省佳木斯大学附属中学张成宇主任江苏省扬中高级中学郭桂华校长江苏省苏州市吴中区碧波实验小学陆建荣校长江苏省常熟市元和小学蔡金星校长江苏省常熟市颜港中心小学汪银海校长江苏省通州高级中学黄健校长山东省烟台经济技术开发区高级中学张居彦电教主任山东省烟台经济技术开发区高级中学王伟教师山东高密市东关小学周军清副校长山东省诸城市龙源学校李正辉教师山东省嘉祥县实验小学许德军副校长山东省临沭县职业中专闫文水校长山东省东营市河口区第一中学马海军安徽省天长市工商高级职业中学瞿智清校长安徽省天长市工商高级职业中学王建华教导主任安徽宿州第十一中学王洪斌教导主任单位名称参会代表职务杭州学军中学任学宝副校长湖州五中徐学继校长湖州五中王建江主任宁波市实验小学陈振总浙江省温岭市之江高级中学洪明军高工福建省福清第一中学陈厚文副校长江西省九江市浔阳区东风小学李勤副校长江西省九江市浔阳区东风小学王艳山东省临清市永青中学王国忠校长山东省临清市京华中学段树敏校长襄樊市三十六中梅昌黎副校长咸宁市工业学校（原咸宁市温泉高级中学）周洪源书记、校长咸宁市工业学校（原咸宁市温泉高级中学）贺国华校办主任湖北省宜都市第二高级中学杨勇主任湖南师大附中何宪才主任湖南省新田县第一完全小学谭荣安校长广东省惠东县平山中学陈古仁中山市三乡镇理工学校何健雄副校长中山市三乡镇理工学校林健信息组长江西省南昌市第一中学(南昌一中) 王原主任南昌大学附属中学程晓杰副校长南昌大学附属中学徐少甬教师四川省达州市通川区第十三小学彭迎春主任云南昆明高新开发区第一小学黄维教师陕西省神木县第一小学任如怀副校长陕西省神木县第一小学尚云山电教组长西北师范大学附属中学刘信生校长西北师范大学附属中学贾金元副校长甘肃省华亭县第一中学康文昊校长甘肃省张掖市第四中学邵富存校长甘肃省嘉峪关市酒钢第三中学张永清教师夏普商贸（中国）有限公司郑铁丹华北销售经理智邦大陆科技有限公司徐孟攸华北销售总监清华同方股份有限公司吴松林昊天电子有限公司吴军总经理昊天电子有限公司吴鹏飞驻京办经理福建实达电脑设备有限公司李黎大客户经理冠捷科技集团吕淑贞清华泰豪曾莉销售总监清华泰豪李健研发总监神州数码高晓扬高级市场经理友讯电子设备（上海）有限公司叶鹏技术支持部华为3COM 江松阳宣策部新中新李勇龙第一产品线事业总经理新中新张辉市场经理东软祁山教育事业总经理东软孙震丹研发部长永中宋军芳市场经理安博黄劲总裁安博贾雪鹏市场部经理瑞星卢青副总裁中庆刘禾副总经理中庆郝力林产品经理助理智慧电子顾俊林常务副总经理智慧电子张伟莉北京公司。
成都信息工程学院大学生创新性实验计划管理办法(试行)
成信院发[2009］50号成都信息工程学院大学生创新性实验计划管理办法(试行）为了贯彻《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高［2007］1号）和《教育部办公厅关于申报国家大学生创新性实验计划的通知》(教高厅函［2007］ 20 号)的精神，落实科学发展观，深入开展教育教学改革，推动大学生创新能力的培养，学校决定在多年开展本科生科技创新活动的基础上，推行“成都信息工程学院大学生创新性实验计划"。
一、指导原则1．大学生创新性实验计划以项目为载体，由本科生个人或团队，在导师的指导下,自主选题，自主进行实验方法设计，自主进行研究性学习,自主开展研究工作，独立组织实施并进行数据分析处理和撰写总结报告等工作,以培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力，锻炼学生人际交往和团队协作的能力。
2．实施大学生创新性实验计划，旨在通过组织本科生参加创新性实验计划项目,使其体验和了解科学研究整体过程，激发学生对科学研究的兴趣，实现个性化培养的目标。
3．大学生创新性实验计划遵循“兴趣驱动、自主实验、重在过程”的原则，按照“公开立项、自由申报、择优资助、规范管理"的程序，重点资助思路新颖、目标明确、具有创新性和探索性、研究方案及技术路线可行、实施条件可靠的项目。
4．大学生创新性实验计划项目分为国家级、校级和院（系）级共三级。
国家级项目由国家资助，学校配套支持；校级项目由学校资助；院（系）项目由院(系）资助。
二、组织管理1．成都信息工程学院大学生创新性实验计划项目实行校级和院（系）级两级管理.2．“成都信息工程学院创新性实验计划”项目由教务处实践科管理，其职能是：（1)负责组织校级项目申报、评审、运行、验收、总结等日常管理工作.（2)监督项目资助经费的使用情况。
（3）建立和完善大学生创新性实验计划交流网站，为学生创新研究提供交流研究经验、展示和分享研究成果、共享各类资源的平台。
成都信息工程大学 重新修读申请表
学院意见
盖章：
教学运行科
处理取消成绩签章：
办理时间：开学第二周——第六周周四办理，其余时间均不受理。成绩取消后的第二周周四到教学运行科办理缴费及选课手续（费用按照重修费用标准收取）。
该表格一试2份，教务处及学生各一份。
成都信息工程学院
重新修读已及格课程申请表
该表格专门针对出国留学等原因需要提高已及格课程成绩的学生。
学号
姓名
学院
班级
申请原因申请ຫໍສະໝຸດ 程学生须知1、重新修读已及格课程需要删除该课程的原有成绩，成绩删除后不能再恢复。因此造成的后果学生自行负责。
2、重新修读后的课程会显示在重新修读的学期，不会显示在原学期。
请各位同学权衡风险，慎重申请。
成都信息工程学院学生自助服务系统互联网解决方案
成都信息工程学院学生自助服务系统互联网解决方案成都信息工程学院学生自助服务系统存在很多问题，总体来说主要存在的问题及解决方案如下：1、首页版块过多，颜色不够亮眼（应该将版块设计的尽可能简单，在首页的上方设置考生、在校生、教职工、校友的专门登录系统，更多的设置版块根据角色而具体设置。
颜色应选择比较亮眼的颜色，容易吸引人的眼球。
）2、将弹出窗口改成滚动公告栏。
一、售前（高三考生）：针对于我们的校园网是营销给教育部各领导、即将面临高考择校或者有意愿参考各个大学的高中生及其家长、在校的各个学生老师以及毕业的各个校友咨询、查看的，所以作为校园网开发维护者，要适时更新校园网内容，跟上时代脚步。
我们可以看到售前即面临高考择校或者有意愿参考各个大学的高中生以及其家长是相当重要的客户，基于这种情况，在校园网中分出一个版块专门针对这些客户是必要的。
解决方案：1、注重校园风光的展示：很多学生并不是那么了解学校的种种情况，所以他们择校的标准基本上很盲目，所以良好的校园风光在择校发方面占了很大的比重。
在网上更广范围的宣传我们的学校，校园风光是不可或缺的部分。
2、版块内容不宜过于复杂：目标客户没有这么精力时间来查看各个学校的校园网，所以我们的设计一定要目标明确，简单明了。
3、不宜过多文字阐述：太多的文字会让目标客户产生厌烦情绪，而且不易阐述观点。
4、设置家长交流平台：加入我们学校各个领导以及名师的介绍，王牌专业介绍。
有条件还可以加入毕业优秀校友的情况介绍，这样对于家长来说可以更好的了解我们学校师资情况和就业情况，让家长更加放心自己的孩子选择我们学校。
并且设置专门平台解答家长学生的疑问，使考生及家长更加了解这所学校。
5、设置录取查询系统：使考生能在第一时间知道自己的录取情况，体现学校人性化的特点。
二、售中（在校学生）：主要问题：1、成都信息工程学院的校园网最大的问题是，它要服务的对象不清楚，各个条目的安排混乱，不清晰明了，进入过程复杂。
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成都信息工程大学教务处
成都信息工程学院公共选修课一览表
一、全校公共选修课分为6大类：人文与社会科学、工程与技术、经济与管理、数学与自然科学、艺术与体育、综合类。
二、各专业学生至少在全校公共选修课中选修7学分。
理工类专业学生须在经济与管理、人文与社会科学类课程中选修4学分；经管文法类专业学生须在数学与自然科学、工程与技术类课程中选修4学分；所有专业学生须在艺术与体育、综合类课程中选修3学分。
三、课程的具体开课时间以教务处每学期公布的教学执行计划为准。
备注：“机动车驾驶”需获得C级别及以上驾照方可获得1学分，其学时由驾校确定。
成都信息工程大学学士学位授予工作细则
成信学位〔xx〕2号
第一章总则
第一条为适应社会发展需要，规范学校本科人才培养，确保学士学位授予质量，依据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》及《普通高等学校学生管理规定》结合学校实际，特制定本细则。
第二条本细则适用于我校普通全日制本科学生学士学位申请和授予工作。
第二章组织机构与职责
第三条学校设立校学位评定委员会，学院成立学士学位审核工作组。
校学位评定委员会授权教务处负责学士学位组织、审核和授予工作。
第四条校学位评定委员会负责全校本科学生学士学位评定工作。
主要职责有：
（一）审查学院学士学位审核工作组提交的学士学位初审名单和补授学士学位初审名单；
（二）根据学士学位授予条件作出授予或不授予学士学位的决定；
（三）撤消违反规定授予的学士学位的决定；
（四）研究和处理授予学士学位工作中出现的争议和其它事项。
第五条学院学士学位审核工作组负责本学院学士学位初审工作。
主要职责有：
（一）根据本细则第六条、第七条规定逐个审核本学院学生材料，提出建议授予学士学位学生名单；
（二）接受本学院学生学士学位授予异议及复核申请，复议结果报校学位评定委员会，并告知学生本人。
第三章授予条件
第六条严格掌握授位标准，坚持德、智、体全面考核的原则，对符合下列所有要求者，方可授予学士学位。
（一）拥护中国共产党的领导、拥护社会主义制度，遵纪守法，品行端正，遵守学术道德与规范；
（二）完成人才培养方案的各项要求，课程学习、实践环节和毕业论文（设计）的成绩表明已较好地掌握本学科的基础理论、专门知识和基本技能，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力，已获得本科毕业证书且必修
课程平均学分绩点在1.80及以上；
（四）在校期间，未受过留校察看及以上处分。
第七条因第六条第（二）、（三）和（四）款中有且只有1个条件不符合授位者（其中因第六条第（四）款不符合者，申请材料或奖项须在处分后获得方有效），符合下述条款之一，经校学位评定委员会授权审议通过的，可在毕业证书颁发后一年内向学校申请授予学士学位：
（二）获得校级三等及以上奖学金者；
（三）获得校级三好学生、优秀干部、优秀团员称号者；
（四）以第一作者身份在“中国科技核心期刊”等以上级别认可的学术期刊上公开发表与本专业相关论文者；
（五）获得省级及以上学科竞赛或体育竞赛奖励者（具体学科竞赛项目参考《成都信息工程大学学科竞赛管理办法》）；
（六）毕业时参军，或去边疆、边远或国家确认的贫困地区或艰苦行业工作者或西部志愿者；
（七）考取硕士研究生者；
第四章工作程序第八条学院学士学位审核工作组逐个审查毕业生的成绩和毕业鉴定材料，按照本细则第六条、第七条和第八条有
关规定初审学生学士学位资格，并报教务处复审，教务处将复审后的学士学位授予名单报校学位评定委员会审批。
第九条校学位评定委员会根据学院推荐的学士学位授予名单和
材料，讨论、审批获得学士学位的学生名单，并行文公布。
第五章资料归档
第十二条《成都信息工程大学学位申请表》及相关佐证材料等，纸质版资料保存4年，电子版资料长期保存。
第十三条学士学位授予学校批复文件等属于档案管理范围内的
资料，应按
照《成都信息工程大学档案管理办法》的保存要求和期限进行管理。
第六章附则
第十四条因申请材料不实或造假，取消申请资格。
第十五条提前毕业或延期毕业的学生，按其实际毕业年份申请学士学位。
第十六条对于不能授予学士学位的决定异议者，可以在学校召开学位授予工作会议后的5日内向校学位评定委员会提出复核
申请。
第十七条学位证书遗失或损坏，学校均不补发。
经本人申请，学校核实后可出具学位证明书，证明书与原证书具有同等效力。
第十八条双学士学位管理办法参照本细则制定并执行。
第十九条本细则从xx届毕业生起执行，原《成都信息工程学院学士学位授予工作细则》（成信教发〔xx〕18号）同时废止。
第二十条本细则由校学位评定委员负责解释。
关于集中办理本科生出guo英文成绩单的通知
各位同学：
为了规范英文成绩单办理程序，方便学生申请需要，现将相关事宜通知如下：
一、办理对象：
我校在校本科生、本科毕业生。
二、办理流程：
1、提交学生基本信息：
填写好完整的个人基本信息（见附件）于每周三前发送至
jwjd@cuit.，不受理信息不完整的申请。
2、领取英文成绩单：
于每周三上午9:30-11:30或下午2:30-5:00到教务处教务科领取个人英文成绩单模版一份。
3、按需复印后提交至教务科：
根据个人所需份数自行复印英文成绩单，若需其他格式的英文成绩单，请参照提供的模版自行制作，于每周三下午5:00前提交至教务科审核。
4、领取盖章后的英文成绩单：
提交材料齐备后，于每周五上午9:30-11:30或下午2:30-5:00至教务科领取统一盖章后的英文成绩单。
三、注意事项
1、英文成绩单模版每生提供一份，请自行留底，不重复提供。
2、若删减了选修课课程（不能删减必修课课程），且需要中文成绩单的同学，
请依据领取到的英文成绩单自行制作中文成绩单（即中英文成绩单上的课程、学分、绩点等信息一致），中文成绩单审核时须持盖章后的英文成绩单前往教务科办理；若未删减课程，可自行于教务处网站在线打印中文成绩单后直接提交至教务科审核。
3、成绩排名自行于教务处网站在线打印，学历、学位证明模板于教务处网站下载填写后统一提交至教务科审核。
4、所办材料须在两周内领取，逾期则需重新提交申请。
5、请预留材料办理时间，不办理加急件，请及时提交相关材料，以免造成出guo申请的延误。
6、放假期间（寒、暑假，国家法定节假日）暂停办理本科生英文成绩单的审核、盖章。
8、本办理流程从发布之日起执行。
英文成绩单办理地点：教务处教务科（航空港校区行政楼211室），联系人：王老师
中文成绩单、学历学位证明审核：教务处教务科（航空港校区行政楼208、211室）
教务处
xx年09月05日
出guo英文成绩单基本信息表
内容仅供参考。