语文S版五年级下册第二单元第9课《老人与海鸥》同步练习B卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、基础题 (共22题；共121分)

1. （10分）在横线上填入恰当的词语。

________的鸥群 ________的乐谱________的翅膀 ________的蓝布包________地歌唱________地飞翔________地说话 ________地看着

飞得________ 叫得________

2. （6分）我会连。

纪________ niàn

念________ liú

该________ jì

留________ wǔ

旁________ gāi

舞________ páng

3. （3分）按意思写词语。

①怀着严肃而崇敬的心情看。________

②指声音的高低起伏和停顿转折。________

③感到意外，奇怪;惊奇诧异。________

4. （3分）用下列词语造句

①津津乐道：________

②德高望重：________

③蕴含：________

5. （8分）按拼音写汉字

sù liào yuè bǐng qǔ pǔyā yì

________________________________

cuò zhéxiē xījí xiáng jīng yíng

________________________________

6. （10分）查字典填空。

（1）“塑”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________

（2）“滇”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________

7. （2分）下面的句子中不是比喻句的一句是_______

A . 它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。

B . 我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱身出来。

C . 海鸥的叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么事情。

8. （5分）用加横线的字造句。

小鸭学会了游泳。

小鹰学会了飞翔。

仿写：

9. （2分）小海龟出世后为什么“拼命”地爬向大海？选择用肯定句式进行准确概括的一项，将它的

字母写在括号内。（）

A . 小海龟生活在海里,出世后必然回归大海。

B . 沙滩不是小海龟生活的环境。

C . 小海龟不拼命逃跑“就会被空中的捕食者逮去做美餐”。

D . 小海龟为了回归大海的途中逃避天敌的侵犯,求得生存。

10. （5分）扩句。

①孩子们取出彩球。②我看到了合作精神。

11. （5分）修改病句

①那是一个普遍的冬日。

②回头看了我一眼，依然俯身向着海鸥。

12. （4分）阅读《老人与海鸥》，根据课文内容填空。

这是关于________的一个细节描写。________与________之间的配合是那么默契、和谐。“扫”字把________的样子描绘得生动鲜活。

13. （5分）按要求写句子

老人喂饱了海鸥。

改为“把”字句：

改为“被”字句：

14. （6分）在横线上填上合适的词。

________的小城 ________的敬意 ________的爱慕

________的灵魂 ________的天色 ________的梦境

15. （10分）形近字组词

塑________ 饼________ 抑________ 歇________ 挫________

望________ 拼________ 柳________ 渴________ 措________ 16. （1分）句子转换。

您给海鸥取了名？

陈述句：________

17. （1分）句子转换。

老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上。

反问句：________

18. （5分）将下列句子改为陈述句

①老人和海鸥之间的深厚感情，我们怎能不感动？

②这怎么不是一种终身受益的教训呢？

19. （20分）按要求写句子。

（1）清澈的泉水仍旧那样静静地流着。（缩句）

（2）小木偶没有撒谎。（改为反问句）

（3）谁允许你们到这儿来玩的！（换成陈述句）

（4）我能把句子写得更美。

①园里有鱼池，金鱼在池里摆着尾巴。（运用拟人）

②房子右边是一片果园，树上结满了红艳艳的果子。（运用比喻）

20. （3分）根据课文内容填空。

它们大声鸣叫着，翅膀________，我们好不容易________。

从海鸥的这些举动中，我们可以体会到：________。

21. （2分）根据课文内容填空。

海鸥有节奏地翻飞的场面，像________，更像________。

22. （5分）写出下列句子中破折号的作用。

①侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话—“独脚”“灰头”“红嘴”

②意想不到的事情发生了—一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时不大一样，像是发生了什么事情。

二、阅读题 (共3题；共27分)

23. （12分）阅读阅读，回答问题。

可爱的小鸟

没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香，只有水的世界，云的海洋。

一阵台风袭过，一只孤单的小鸟无家可归，落到被卷到海里的木板上，乘流而下，姗姗而来，近了，近了……

忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶（盘旋旋绕）了几圈，“扑啦”一声落到了船上。许是累了？还是发现了“新大陆”？水手撵它，它不走；抓它，它乖乖地落在掌心。可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。瞧，它多美丽，娇巧的小嘴，啄理着绿色的羽毛；鸭子样的扁脚，呈现出春草的鹅黄。水手们把它带到舱里，给它“搭铺”，让它在船土安家落户。每天，把分到的一塑料桶淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃。天长日久，小鸟和水手的感情日趋笃厚。

清晨，当第一束阳光（照进射进）舷窗时，它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。人类给它以生命，它毫不悭吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。可能都是这样？艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人。

小鸟给远航生活（涂上蒙上）了一层浪漫色调。返航时，人们爱不释手，恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光泽。是呀，我们有自己的祖国，小乌也有它的归宿，人和动物都是一样啊，哪儿也不如故乡好！

慈爱的水手们决定放开它，让它回到大海的摇篮去，回到蓝色的故乡去。离别前，这个大自然的朋友

与水手们留影纪念。它站在许多人的头上，肩上，掌上，胳膊上，与喂养过它的人们，一起融进那蓝色的画面……

（1）画去括号中不正确的词语。

（2）结合上下文解释词语。

毫不悭吝：________

爱不释手：________

（3）小鸟和水手为什么能结为朋友？

24. （10分）课内阅读

人少的地方，是他喂海鸥的领地。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮（cuō）起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵（nì）得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……

（1）从海鸥一个个朴实的名字中，我们感受到老人怎样的情感？

（2）找出选段中的一个比喻句并写下来，这个比喻句把什么比作什么？

25. （5分）积累与拓展

“目瞪口呆”是形容发愣的神情，在积累几个表情的词语，写在下面横线上。

参考答案一、基础题 (共22题；共121分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

6-2、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、

12-1、13-1、

14-1、

15-1、

16-1、

17-1、

18-1、

19-1、

19-2、

19-3、

19-4、

20-1、

21-1、

22-1、

二、阅读题 (共3题；共27分)

23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、25-1、

九年级语文上册第四单元单元测试题及答案

课堂目标教学实验检测题及答案九年级语文（第四单元）班级姓名得分第一部分基础知识积累与运用（20分） 1.下列词语中，加着重号的字读音不完全正确的一组是（）（2分） A. 忙碌．(lù)活塞．(sāi) 哽咽．( yàn) 忍俊不禁．(jìn) B. 惬．意(qiè) 澎湃．(．pài) 赫．然(hè) 泰然处．之(chǔ) C. 骚．扰(sāo ) 奢．侈(shē) 辜．负(gū) 小心翼翼．(yì) D. 狭．窄(xiá) 点缀．(zhuì) 清冽．( liè) 心旷神怡．(yí) 2.下列词语中，没有错别字的一组是（）（2分） A. 因地治宜消声匿迹美仑美奂冲耳不闻 B. 粗制滥造正襟危坐无可置疑不可名状 C. 物竟天择刮目相看海誓山蒙苍海桑田 D. 德高望众弱肉抢食锋芒必露相得益章 3.下列语句，没有语病的一句是（）（2分） A. 请你们收下这筐番茄表示我们遵纪爱民的心意。 B. 艺术家下乡巡回演出，博得了各界观众的热烈欢迎，对这次成功的演出给予了很高的评价。 C. 当他把获奖证书发给小李时，他对他笑了笑。 D. 我看见李明扶一位老人过马路，李明手上提着一个皮包。 4.补写下列名句名篇中的空缺部分。（4 分） ①剪不断，理还乱，是离愁。。 ②游人虽未盛，，，，亦时时有。 5. 综合实践，做一做。（10分）书籍是人类智慧的结晶：温家宝总理在今年4月23日“世界读书日”这天指出：一个不读书的人、不读书的民族，是没有希望的。他提倡：读书好，好读书，读好书。为此，希望学校九年级（一）班将利用双休日举行一次集体课外读书活动。请你按要求完成下面任务： [活动一：宣传发动] 宣传组的同学为了搞好这次活动，以班委会的名义，拟写了下面一则海报，请认真阅读，按要求答题。读有用书，做有用人 ①本周双休日，我班将组织全体同学开展集体课外读书活动。②用我们的实际行动去实现党和国家领导人对我们的谆谆教导。③我们希望有更多的同学加入读书人的行列，勤读有用之书，学做有用之人。九年级（一）班班委会（1）海报的内容和格式上各有一处疏漏，请找出来。（2分）（2）文中有一个句子有语病，请找出来，并提出修改意见。（2分）

五年级上册语文第二单元知识点总结

3.长相思的作者是清代的纳兰性德，最能体现思乡之情的句子是“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声”。 4.本课的三首古诗词都表达了作者思念家乡的思想感情，在抒情方式上，《泊船瓜洲》侧重于写景与叙事相结合的方式抒情，《秋思》侧重于叙事抒情，《长相思》侧重于写景和叙事相结合的方式抒情。 5.本课的三首古诗词分别用不同事物寄托作者的相思之情，《泊船瓜洲》这首诗借助春风、明月来表达思乡之情，《秋思》由肃杀的秋风引起思乡之情，《长相思》由风雪引发思乡之情。 6.梅花魂{注意字音} 漂泊（bo po）分外（fen fen）玷污（dian zhan）抹净（ma mo）骨气（gu gu）低头折节（zhe she）秉性（bing bin）凉飕飕（sou shou）衰老（shuai suai）朦胧（meng meng）眷恋（juan quan ） {注意字形} 慈（祥详）（稀希）罕欺（凌掕）毕（竟竞）（衰衷哀）老 {词语补充} 能（书）善（画）颇（负）（盛）名风（欺）雪（压）顶（天）立（地）低（头）折（节）{改写句子} 反问句：孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？改为陈述句：孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污不得的。

{重点句段} 1、外祖父家有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里有一副梅画，他分外爱惜，家人碰也碰不得。 “不甚在意”和“分外珍惜”形成了鲜明的对比，突出了外祖父对墨梅图的珍爱之情。 2、我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我妈:”孩子要管教好，这清白的梅画，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。“拉下脸来”是神态描写：“孩子要管教好，这清白的梅画，是玷污得的吗？”是语言描写，，“轻轻刮去”“慢慢抹净”是动作描写。从中可以感受到外祖父对墨梅图的珍爱。 3、“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的话。旁的花，大抵是春暖才开花，他却不一样。愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开的愈精神，愈秀气。他是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管经历多少磨难，不管受到怎样欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样，一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅画的秉性才好。（1）描写梅花品格的句子是：“愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开的愈精神，愈秀气。他是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！

九年级语文第四单元试卷及答案

九年级语文第四单元试卷及答案一、语言知识及其运用（12分） 1、下列字形和加点字注音全部正确．．的一项是（）（2分） A恻．（cè）隐鳞次栉比庖．(páo)代通宵达旦 B告禀．(bǐn) 忍俊不禁贪婪．(lán) 万恶不赦 C蓦．(mò)然遍稽群籍崩塌．(tān) 中流砥柱 D契．(qiè)约顶礼膜拜阴霾．(mái) 固执己见 2、下列句子加点词语使用错．误．的一项是（）（2分） A．站在罗布泊的边缘，看到沧海桑田．．．．的痕迹，你会感到胸膛里面深藏的苦痛与无奈。 B．那些门和窗尽量工细绝不庸俗，虽然简朴却别有用心．．．．。 C．幸福是一种回味绵长的情致，是一种美不胜收．．．．的意境，它距离每一个人并不遥远。 D．我的心在瘦骨嶙峋．．．．的胸膛里咚咚直跳。 3、下列句子没有语病．．．．的一项是（）（2分） A．由于林书豪在篮球上的杰出表现，被大家冠以“林旋风”的称号。 B．不少法国抗议者在示威活动中高声朗读《深宫后院》，以表达对萨科奇的不满，原因是因为他曾表示出对这部古典名著的厌恶。 C．学校利用假期组织同学们劳动，这最后一天劳动是最紧张的一天。 D．农民工返乡和大学毕业生就业难的问题，引起了全社会的关注。 4、下列句子组成语段顺序排列正确．．的一项是（）（2分） ①值得一提的是，这一活化石已成为我们湛江人餐桌上的美味佳肴 ②海豆芽是一种生活在温带和热带海域的无脊椎动物 ③又因为它的贝体呈长椭圆形，很像人的舌头，也有人叫它“舌形贝” ④资料显示，它是现今最古老的活化石，至今有几亿年的历史 ⑤因为它上部的贝体像一颗黄豆，下部的肉茎宛若一根刚长出来的豆芽，所以俗称“海豆芽”A．②④③⑤① B．②⑤③④① C．①②⑤③④ D．①②④⑤③ 5、下列各项里括号中的改句与原句相比，意思发生了变化．．的一项是（）（2分） A、你怎么了？(怎么了，你？) B、红的、黄的、粉的，房后河边上有许多好看的石子儿。(房后河边上有许多好看的红的、黄的、粉的石子儿。) C、我匆匆地逃回四叔家中。(匆匆地，我逃回四叔家中。) D、在新的环境里，中国人往往迅速复制出仿家族和准血缘的人际关系。（中国人在新的环境里不得不迅速复制出仿家族和准血缘的人际关系。）

五年级语文下册第二单元回顾

五年级语文下册第二单元回顾回顾·拓展二学习目标 1．回顾本单元所学内容，交流感情。 2．积累读书方法。课时安排 1课时教学过程一、交流平台（一）交流对课文内容的感受 1．导入：同学们，最近几天，我们学习了几篇写我们同龄人生活的课文，我们深深被感染了。课文中的那些事，好像就发生在我们的身边，读起来非常亲切。说说课文中的哪些事让你感到特别亲切，给你留下了深刻印象？ 2．学生小组交流。 3．全班交流。（二）交流从课文得到怎样的启示 1．导语：作者怎样做到让文章这样亲切感人，打动我们呢？ 2．学生发言。 3．归纳：（1）作者把看到的、想到的如实地写下来，不说假话，比如，《祖父的园子》里，把“我”的顽皮，干的傻事都一一写下来，这样让人觉得真实可信，让我们觉得写的就是我们同龄人的真实生活，所以才打动了我们，感染了我们。（2）作者观察细致，把细节描写得很生动，比如《冬阳·童年·骆驼队》中对“我”模仿骆驼磨牙动作的描写。由于作者描写细致，所以更能表现童年的天真无邪。（三）交流读书方法 1．导语：那么，我们应该怎样读好这样的课文呢？ 2．学生发言。 3．归纳：有感情地朗读首先要读正确、读通顺；其次要深入体验作者的思想感情；再次，在读的时候脑海中要呈现出课文描写的场景，想象如果二、日积月累 1．借助手头学习资料，提早预习，理解句子大意及出处。是自己将会怎么做？把自己融入故事情境中，或者联系自己的生活实际，把自己的真实感受读出来。 2．自由诵读，初步理解句子含义，有不理解的可与小组同学合作探讨。 3．指名读，注意句子的节奏、韵律。 4．交流句子含义。第一句：君子处世，就应该像天一样，自我力求进步，永不止息。第二句：不一定年龄大的人才有理想，一个没有远大的志向的人，即便是活到很大的岁数也是虚度光阴。第三句：不要虚掷光阴，否则到老的时候，后悔也无济于事。第四句：时间是过得很快的，一转眼就告别少年时光了，但要掌握一门学问却是很难的，所以请珍惜时间，不要浪费光阴。第五句：追寻真理的道路是很漫长的，我将不断地追寻、探索。第六句：不积累

2020年九年级语文上册第四单元单元测试题及答案

2020年九年级语文上册单元测试九年级语文（第四单元）班级姓名得分第一部分基础知识积累与运用（20分） 1.下列词语中，加着重号的字读音不完全正确的一组是（）（2分） A. 忙碌．(lù)活塞．(sāi) 哽咽．( yàn) 忍俊不禁．(jìn) B. 惬．意(qiè) 澎湃．(．pài) 赫．然(hè) 泰然处．之(chǔ) C. 骚．扰(sāo ) 奢．侈(shē) 辜．负(gū) 小心翼翼．(yì) D. 狭．窄(xiá) 点缀．(zhuì) 清冽．( liè) 心旷神怡．(yí) 2.下列词语中，没有错别字的一组是（）（2分） A. 因地治宜消声匿迹美仑美奂冲耳不闻 B. 粗制滥造正襟危坐无可置疑不可名状 C. 物竟天择刮目相看海誓山蒙苍海桑田 D. 德高望众弱肉抢食锋芒必露相得益章 3.下列语句，没有语病的一句是（）（2分） A. 请你们收下这筐番茄表示我们遵纪爱民的心意。 B. 艺术家下乡巡回演出，博得了各界观众的热烈欢迎，对这次成功的演出给予了很高的评价。 C. 当他把获奖证书发给小李时，他对他笑了笑。 D. 我看见李明扶一位老人过马路，李明手上提着一个皮包。 4.补写下列名句名篇中的空缺部分。（4 分） ①剪不断，理还乱，是离愁。。 ②游人虽未盛，，，，亦时时有。 5. 综合实践，做一做。（10分）书籍是人类智慧的结晶：温家宝总理在今年4月23日“世界读书日”这天指出：一个不读书的人、不读书的民族，是没有希望的。他提倡：读书好，好读书，读好书。为此，希望学校九年级（一）班将利用双休日举行一次集体课外读书活动。请你按要求完成下面任务： [活动一：宣传发动] 宣传组的同学为了搞好这次活动，以班委会的名义，拟写了下面一则海报，请认真阅读，按要求答题。读有用书，做有用人 ①本周双休日，我班将组织全体同学开展集体课外读书活动。②用我们的实际行动去实现党和国家领导人对我们的谆谆教导。③我们希望有更多的同学加入读书人的行列，勤读有用之书，学做有用之人。九年级（一）班班委会（1）海报的内容和格式上各有一处疏漏，请找出来。（2分）（2）文中有一个句子有语病，请找出来，并提出修改意见。（2分）

五年级语文上册第二单元学单

4《去打开大自然绿色的课本》(第一课时)学案班级：学生： [学习目标] 1、能正确、流利地朗读课文。 2、学会本课生字。联系上下文理解文中新词。 3、初步体会诗歌描绘的美妙意境，感受世界的绚丽多彩，培养热爱大自然的情感和探索大自然的兴趣。 [自主学习]： 1、朗读诗歌，练习把诗歌读通读顺，难读的句子多读几遍。 2、学习本课的生字词，注意易错的字音字形，及时做上标记。 3、借助工具书或联系上下文理解不懂的词语。 4、了解课文的主要内容，自读自悟，不懂的地方做上标记。 [合作交流]： 1、小组内分自然段读课文，及时正音，组员互评。 2、相互检查生字、词语的学习情况。 [展示回报]： 1、每组派同学上黑板板书易读错、写错的生字词，并讲解。 2、小组代表分节朗读课文，师生评价。 3、理解词语。（方法小贴士：联系上下文理解）温馨：明媚：饱览：浩瀚：胸襟：沃野：

[合作探究] 1、初读诗歌，讨论交流：这首现代诗可分为三个部分，概括各部分内容：第一部分（）第二部分（）第三部分（） 2、、为什么诗歌把大自然说成“绿色的课本”？怎样才能打开大自然这个“绿色的课本”？ [当堂检测] 1、听写生字：同桌评价：（五☆为最高等级）订正： 2、在括号里填上合适的词语。片片云锦对（）明媚的早晨对（）挺拔的翠竹对（）果园的丰收对（）

[预习作业] 1、记诵：有感情地朗读课文，练习背诵课文。 2、思考：课后作业第4 题。 4《去打开大自然绿色的课本》（第二课时）学案班级：学生： [学习目标] 1、继续学习课文，感受世界的绚丽多彩，激发热爱大自然的情感和探索大自然的兴趣。 2、领悟作者对自然的赞美、热爱之情，揣摩诗歌的写作方法。 3、练习正确、流利、有感情地朗读背诵课文。 [预习反馈] 1、每组派代表读自己喜欢的段落。（提示：注意读出感情） 2、试背课文。自主学习，讨论交流：（一）仔细阅读课文２、3小节，（1）细读第2节，想这一节描绘了大自然动人的画面，它们是翠竹的（），松柏的（），（）的丰收，（）的耕耘。（2）孩子们在美丽的大自然中心情怎样？我们应该以（）的语气来读。在重读的词语上做标记。（3）细读第3节，它主要运用了（）的修辞手法，这样写让人感受到“鸣禽”、“野花”的（）的特点和对少年朋友的（）。

人教版九年级语文上册四单元试卷及答案(推荐)

人教版九年级语文上册四单元试卷及答案（推荐）满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。（35分） 1、选出下列加点字注音完全正确的一项（） A．诘．责（jié）矜．持（jīn）怠．慢（dài）仙露琼．浆（qóng）B．畸．形（qí）琐屑．（xiè）卑劣．（lie）诲．人不倦（huì）C．悄．然（qiǎo）停滞．（zhì）星宿．（xiù）飞扬跋扈．（hù） D．诙谐．（xié）游弋．（yì）愧怍．（zhò）深恶．痛疾（wù） 2、下列词语书写无误的一项是。（ ) A．笨拙题纲甘败下风铤而走险 B．粗旷吞噬怨天尤人谈笑风生 C．伎俩玷污虎视眈眈仗义执言 D．颠覆针砭前扑后继惟妙惟肖 3、下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（） A．在全市开展的扫黑除恶整治工作中，劫后余生．．．．的“村霸”刘某痛改前非，成了全村最热心的保洁员。 B．美国政府为了透制中国的崛起，先是孟晚舟事件，然后介入安卓系统与华为的合作，真可调是煞费苦心．．．．。 C．为了促进当地经济发展，娄底市政府因地制宜．．．．，大力打造旅游业，吸引了众多游客驻足观赏。 D．实现大数据、人工智能等先进技术与教育的深度融合，对每一个教育工作者来说任重道远．．．．。 4、下列句子没有语病的一项是（） A．随着《经典咏流传》等文化节目的热播，激发了大家学习古典诗词的热情。B．邓稼先执着奉献的精神和品质是我们学习的榜样。 C．近日，300余名泉城义工在文化广场开展了一系列志愿服务活动。 D．为了避免青山绿水不被破坏，我们倡导少用一次性餐具。

5、下列句子没有使用修辞手法的一项是（） A．中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。B．红衣青年仿佛一个完全的外行。 C．眼前的山，已把夏天的翠裙换成了深秋茶绿色的晚服。 D．江水的险，险在窄，险在急，险在曲折，险在多滩。 6、下列句子排序正确的一项是（） ①即使面对风口浪尖的位置，他也毫不动摇，用一笔一划的努力来书写自我的价值。 ②所以，中央台的大家栏目曾力邀钱钟书接受采访，但钱老一口回绝。 ③杨绛先生有言：“要么你的生命驾驭你，要么是你驾驭你的生命，你的心态决定了谁是骑士，谁是坐骑”。 ④他觉得那是人生最美妙的感觉。至于褒扬赞美，对他并无太大魔力。 ⑤正如潜心于学术艺术的钱钟书先生。少年时不经事，他也曾多次被人否定，文革时被人贴上诸多骂名。 A．③⑤①②④B．③⑤①④②C．⑤③②①④D．⑤③④②① 7、默写古诗文中的名句。（1）补写出下列名句中的上句或下句。 ①__________，志在千里。（曹操《龟虽寿》） ②峨眉山月半轮秋，__________。（李白《峨眉山月歌》） ③__________，一览众山小。（杜甫《望岳》） ④晴川历历汉阳树，__________。（崔颢《黄鹤楼》） ⑤居庙堂之高则忧其民，__________。（范仲淹《岳阳楼记》） ⑥__________，月有阴晴圆缺，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）（2）根据提示写出相应的名句。 ①《次北固山下》中，作者“以小景传大景之神”，写出了风的“顺”与“和”的句子是“__________”。 ②《泊秦淮》中，交代了作者所处的时间和地点的句子是“__________”。二、文言文阅读。（15分）

部编九下语文第四单元检测卷(含答案)

第四单元测试卷 (本试卷满分120分考试时间100分钟) 一、积累与运用(26分) 1．下列加点字的注音全部正确的一项是( )(2分) A．歌谣．(yáo) 惆．怅(zhōu) 藻．饰(zǎo) 信手拈．来(niān) B．渲．染(xuàn) 谚．语(yàn) 诘．难(jié) 栩．栩如生(yǔ) C．意蕴．(yùn) 暮霭．(ǎi) 狡黠．(xiá) 味同嚼．蜡(jiáo) D．要诀．(jué) 怡．情(yǐ) 颦蹙．(cù) 吹毛求疵．(cī) 2．下列词语书写完全正确的一项是( )(2分) A．统筹真挚锲合高谈阔论 B．聪颖意境旷远身凌其境 C．滞碍附丽海啸轻描淡写 D．劝械寂寥苟安铢两悉称 3．下列句子中加点词语使用有误的一项是( )(2分) A．狂妄自大．．．．、自以为是的球员，是永远不会取得胜利的。 B．青年最大的资本不是经验丰富、胸有成竹．．．．，而是敢于做梦、勇于试错。 C．在巴山大峡谷的罗盘顶景区，登高望远，远处峰峦起伏、若隐若现，云海如絮铺开，令人心旷神怡．．．．。 D．科学的健身指导不仅能帮助健身者避开运动误区，还能让健身事倍功半．．．．。 4．下面句子没有语病的一项是( )(2分) A．为了提高同学们的语文素养，我校团委积极开展“我和经典有约会”。 B．作为一名负责任的校长，使她始终关注着学生的健康成长。 C．最近，来自“一带一路”沿线20个国家的在华留学生，评选出中国“新四大发明”：高铁、网购、支付宝和共享单车。 D．中德两国元首同意巩固并建立中德全方位战略伙伴关系。 5．下列句子中标点符号使用正确的一项是( )(2分) A．说起中国古代神话，你能想到的是开天辟地的创世大神盘古？还是“炼五色石以补苍天”的大母神女娲？ B．喷泉之所以漂亮，是因为有了压力，水滴之所以穿石，是因为有了目标。没有压力和目标的生活，不可能精彩。 C．近来，根据严歌苓同名小说改编的电影《芳华》引发观众热议。谈起原著，严歌苓称《芳华》是她“最诚实的一本书。” D．美好生活是我们的追求，这“美”是什么？看到河北塞罕坝林场的建设者们，有一个最强烈的感受：大写的人，才最美！ 6．仿照下面画线的句子，续写两个句子。(3分) 一生的时光，该由多少个温馨串织？那些虽然一纵即逝却潮润眼眸的感念，那些纵然久远亦不能淡忘的故事，都会在心中渐渐沉淀成一份最隽永的温馨。温馨是上学前妈妈语重心长的一句叮嘱；温馨是公园中老人互相搀扶的一对背影；；。 7．古诗文默写填空。(8分) (1) ，万钟于我何加焉！(《鱼我所欲也》) (2)羌管悠悠霜满地，，。(范仲淹《渔家傲·秋思》)

五年级下册语文第二单元主题阅读

第二单元主题阅读小圣施威降大圣（节选）前情提要：孙悟空被封为弼马温，在天上悠闲自在，可是有一天，因王母娘娘举办的“蟠桃盛会”没有邀请他，他遂大闹蟠桃会。自知闯祸，孙悟空又返回花果山。玉帝派遣上万天兵，布下天罗地网，居然还是奈何不了他。观音菩萨向玉帝推举二郎神去收服孙悟空…… 大圣笑嘻嘻的，将金箍棒掣（chè）起，高叫道：“你是何方小将，敢大胆到此挑战？”真君喝道：“你这厮有眼无珠，认不得我么？吾乃玉帝外甥，敕（chì）封昭惠灵显王二郎是也。今蒙上命，到此擒你这反天宫的弼马温！”大圣道：“我记得当年玉帝妹子思凡下界，配合杨君，生一男子，曾使斧劈桃山的，是你么？我行要骂你几声，可又无冤无仇；待要打你一棒，可惜了你的性命。”真君大怒道：“泼猴！休得无礼！吃吾一刀！”大圣侧身躲过，举金箍棒劈手相还。只见铁棒赛飞龙，神刀如舞凤。真君与大圣斗三百余合，不分胜负。那真君抖擞神威，摇身一变，变得

身高万丈，两手举着三尖两刃神刀，好似华山顶上之峰，恶狠狠朝大圣就砍。这大圣也使神通，变得和二郎身躯一样，举一根如意金箍棒，如昆仑顶上的擎天之柱，抵住二郎神。这边阵上，梅山兄弟向水帘洞外撒开鹰犬。那些猴抛戈弃甲，撇剑丢枪，喊的喊，跑的跑。大圣忽见本营中妖猴惊散，收了法相，掣棒抽身就起。真君见他败走，大步赶上道：“那里走？趁早归降，饶你性命！”大圣不恋战，跑近洞口，正撞着梅山六将军率众挡住，大圣慌了手脚，就把金箍棒捏成绣花针，藏在耳内，摇身一变，变作个麻雀儿，飞在树梢头。那六兄弟慌慌张张，前后寻觅不见，一齐吆喝道：“走了这猴精也！走了这猴精也！” 正嚷着，真君到了，圆睁凤眼观看，见大圣变了麻雀儿，就摇身一变，变作个饿鹰儿，抖开翅膀去扑打。大圣见了，嗖地飞起，变作一只大鹚（cí）老，冲天而去。二郎见了，急抖翎毛，摇身一变，变作一只大海鹤，钻上云霄来衔。大圣又将身按下，变作一个鱼儿，潜入水中。二郎赶至涧边，不见踪迹，变作个鱼鹰儿，飘荡在下游水面上。那大圣变鱼儿顺水正游，忽见一只飞禽，似青鹞（yào），毛片不青；似鹭鸶，顶上无缨（yīnɡ）；似老鹳（ɡuàn），腿又不红：“想是二郎变化了等我哩……”急转头打个水花走。二郎看见道：“那鱼儿，似鲤鱼，尾巴不红；似鳜（ɡuì）鱼，花鳞不见；似黑鱼，头上无星；似鲂（fánɡ）鱼，鳃上无针。他怎么见了我就回去了？必然是那猴变的。”赶上来，刷地啄一嘴。大圣蹿出水中，变作一条水蛇，游近岸，钻入草中。二郎没衔着他，急转身，又变成了一只朱

部编版九上语文第四单元综合测试题含答案

九年级（上）语文第四单元综合测试题附答案一、基础大课堂（共30分） 1．阅读下面一段话，给加点字注音并根据拼音写出汉字。（6分）我喜欢读各种风格的散文，喜欢鲁迅的深沉冷jùn( )、巴金的自然真挚、茅盾的淳．（）厚质朴、冰心的婉约清秀、也喜欢林语堂的幽默juàn ( )永、徐志摩的浓艳绮．（）丽、汪曾祺的恬．( )淡纯净、秦牧的博识ruì( )智…… 2．下列各句没有语病的一项是（2分）（） A．国家重点新产品计划是一项激励企业自主开发新产品，推动科技成果转化及产业化效益突出。 B．改革开放以来，江苏的文化艺术呈现出百花齐放、异彩纷呈、团结繁荣的生动景象，整体实力和影响力不断更新。 C．不仅我们看到海南独特的热带自然风光，而且看到了山水背后蕴藏的文化内涵。 D．为响应教育部、国家体育总局关于“全面启动全国亿万学生阳光体育运动”的号召，4月30日上午8点，我校在操场隆重举行阳光体育运动启动仪式。 3.下列各句加点成语使用不当的一项是（2分） A.那位老人选择木鱼作为卖馄饨的信号真是别．具匠心．．．。 B.我感到不幸的理由总是多于欢乐的理由，就像眼泪比笑声更容易刻骨铭心．．．．，流血比流汗更令人难忘。 C.看到他的滑稽的表情，我忍俊不禁．．．．地扑哧一声笑了起来。 D.朋友之间意见不合时，不要斤斤计较．．．．，应该以积极开朗、从容淡定的态度对待生活。 4. 根据语境，仿照画线句子，接写两个句子，构成语意连贯的一段话。（2分）希望，吹动了梦想的风铃；希望，；希望，。希望，一个多么阳光的词语，它是一位智者，给了我们一把钥匙，去开启我们的希望之门。 5．名句默写（6分）（1）法不阿贵，。《韩非子·有度》（2），来者犹可追。《论语·微子》（3）盛名之下，。《后汉书·黄琼传》（4）小时候，，我在这头，母亲在那头。《乡愁》（5）我国古诗词中抒写“乡愁”的诗句灿若星辰，请你写出连续的两句。（2分） 6．口语交际。（6分）王宝强——今年春晚最大的一匹“黑马”，第一次上春晚便连续“露两手”，成为央视春晚史上的一段佳话。一个普普通通的农村孩子，完全靠打工靠自己的人生价值观和信念而一步一步成长为大牌明星，太多奋斗中的年轻人，都能从他的身上得到安慰、寄托和力量。如果你是王宝强的父母亲，面对取得成功的儿子，你该怎么说：如果你是王宝强的影迷，面对自己喜爱的影星，你该怎么说：

人教版九年级语文上册：第四单元达标检测试卷

人教版九年级语文上册：第四单元达标检测试卷满分：120分得分：________ 一、积累与运用(21分) 1．下面词语的字形及加点字注音全都正确的一项是(2分)(C) A．阴诲．(huì) 嗤．笑(chī) 发窘．(jiǒnɡ)脸色煞．白(shà) B．祭祀．(sì) 恣睢．(shuī) 瑟．索(sè) 歇．斯底里(xiē) C．秕．谷(bǐ)戳．破(chuō) 阔绰．(chuò) 细脚伶．仃(línɡ) D．颧．骨(quán) 拮．据(jí) 诧．异(chà) 神情恍惚．(hū) 2．下列句中加点成语运用不正确的一项是(2分)(A) A．王老师为人诚实，待人接物斩钉截铁．．．．，深得同事们的好评。 B．有专家对目前手机用户提出中肯建议：问候不一定要郑重其事．．．．，但一定要真诚感人。 C．随着新一轮“归国潮”的到来，我国的“海归”数量与日俱增．．．．。 D．刘芳站在栈桥上，脸色煞白，神情绝望。她本以为十拿九稳．．．．的事情居然出了岔子。 3．下列句子中没有语病的一项是(2分)(D) A．央视《朗读者》受到观众的广泛好评，是因为其节目新颖、文化内涵丰富的缘故。 B．“关爱生命，杜绝校园欺凌”的主题班会，有效地增强了中学生自我保护。 C．在有关部门的大力治理下，我市PM2.5指数下降了一倍多，空气质量得到明显改善。 D．中美贸易战的停战，不但有利于中美两国经济稳定发展，而且有利于世界经济稳步回升。 4．下列文化常识和文学常识，表述有误的一项是(2分)(B) A．闰土是《故乡》中的主要人物，闰月生，五行缺土。“五行”即金、木、水、火、土。 B．世界三大短篇小说巨匠是：英国的莫泊桑、俄国的契诃夫、美国的欧·亨利。其中我们学过莫泊桑的《我的叔叔于勒》。 C．《故乡》《社戏》选自鲁迅的短篇小说集《呐喊》，《从百草园到三味书屋》《藤野先生》选自散文集《朝花夕拾》。 D．《草房子》是中国当代一部比较有代表性的“成长小说”，作者是曾获“国际安徒生

2017-2018学年人教版语文九年级上第四单元检测试卷

2017-2018学年人教版语文九年级上第四单元检测试卷时间：120分钟满分：120分一、积累与运用(28分) 1．下列加点字的读音全部正确的一项是( B )(2分) A．伦．理(lún)彷．徨(páng)玄．虚(xuán)咬文嚼．字(jué) B．诓．骗(kuāng) 藻．饰(zǎo) 怡．情(yí) 吹毛求疵．(cī) C．狡黠．(xiá) 压榨．(zà) 诘．难(jié) 孜．孜不倦(zī) D．汲．取(jí) 驾驭．(yòu) 滞．碍(zhì) 根深蒂．固(dì) 2．下列词语的书写全部正确的一项是( A )(2分) A．持之以恒豁然贯通味同嚼蜡自欺欺人 B．寻章摘句前扑后继袖手旁观轻而易举 C．不言而喻锲而不舍根深帝固孜孜不倦 D．吹毛求疵格物至知狂妄自大开卷有益 3．下列句子中加点成语使用有误．．的一项是（ D )（2分） A.电视剧《人民的名义》让“达康书记”火了，其扮演者吴刚多年坚守话剧舞台、磨砺演技的经历却鲜为人知。．．．．． B.重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益．．．．。 C.市政府对城市建设合理规划，因地制宜．．．．，努力改变城市面貌。 D.清晨，村庄静谧，炊烟袅袅，鸡犬不宁．．．．，呈现出一派迷人的田园风光。 4．下列句子没有语病的一项是（ A ） A．经过近二十年的不懈努力，我国首次海域可燃冰试采成功 B．能否杜绝餐桌上的浪费，关键在于人们的正确认识和自觉行为 C．“扶贫楷模”王新法同志的感人事迹被报道后，在全社会迅速引发了巨大反映 D．由于连降大雨，近期到南塔公园散步的人比以前减少了一倍 5．选出填入下列横线处的语句衔接最恰当的一项( B )(2分) 读书的时候，人是专注的。因为你在________，不由自主地________，即使是读闲书，看到妙处，也会________……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会________，而倾听，是让人________。 ①沿袭洗耳倾听的姿态②聆听一些高贵的灵魂自言自语③神采倍添的绝好方式④谦逊和聚精会神⑤忍不住拍案叫绝

【部编版】五年级语文上册第二单元课后习题答案

小学语文五年级上册第二单元第5课《搭石》 1、本文共600余字，我阅读时间约（6）分钟。 2、说说课文给你留下印象最深的画面是什么，从哪些语句中可以体会到乡亲们的美好情感。给你留下印象最深的画面是： A、上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。从中可以体会到乡亲们“一心为他人着想”的助人之美。 B、每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。从中可以体会到乡亲们相亲相爱、协调有序、生活默契的和谐之美。 C、假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成是理所当然的事。从中可以体会到年轻人的礼让敬老之美。第六课《将相和》 1、记录阅读时间，和同学交流自己的阅读体会本文共1600余字，我阅读时间约（15）分钟。读下面这段话的时候，你一眼看到多少内容？（我一眼看到了“和氏璧”，我一眼看到的内容是“和氏璧已经

送回赵国去了”）在阅读过程中圈画一些关键词句，也可以帮助我们理解，加快阅读速度。 2、主要内容：本文以秦、赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过对“完璧归赵”“渑池会见”“负荆请罪”三个小故事的记述，反映了将相之间由不和到和好的经过，赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重、顾大局、识大体的可贵品质，也赞扬了廉颇勇于改过的精神神，同时还赞颂了他们的爱国思想。 3、蔺相如、廉颇给你留下了怎样的印象？结合具体事例说一说。蔺相如是一个勇敢机智、不畏强暴人，他以国家利益为重，顾大局、识大体。如：在“完璧归赵”这个故事中，蔺相如见秦王绝口不提以璧换城，便说：“这块璧有点小毛病，让我指给您看。”机智地要回和氏璧，接着说“我看你并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块撞碎在这柱子上！”然后捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定，举起和氏璧就要向柱子上撞。从蔺相如故意说和氏璧有点儿缺陷从而成功从秦王手中取回和氏璧、取回璧后让手下人化了装将璧先送回赵国,可见他十分机智；从蔺相如宁可与和氏璧一起撞在柱子上也不肯把璧交给秦王，可见他十分勇敢；从蔺相如在渑池会面上强硬要求秦王为赵王击缶，可见他不畏强暴；从廉颇放话要让蔺相如下不了台，“秦王我都不怕，会怕将军吗？……我所以避着廉将军，为的是我们赵国呀！”

部编版九年级语文上册第四单元测试卷(含答案)

第四单元检测卷时间：120分钟满分：120分班级：________姓名：________得分：________ 一、古诗文名句填写(8分，每小题1分) 1．____________________，青鸟殷勤为探看。(李商隐《无题》) 2．今日听君歌一曲，____________________。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) 3．《醉翁亭记》中表现游人归后情景的句子是：______________，______________，______________________。 4．李白《行路难》(其一)中的“__________________，________________”和刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”都借典故表达自己的思想情感。 5．刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中被人们广泛引用，说明新事物必将代替旧事物的诗句是：____________________，____________________。 6．《望洞庭湖赠张丞相》中最能表现洞庭湖气势的诗句是：__________________，__________________。 7．苏轼评价陶渊明的《饮酒》(其五)说：“因采菊而见山，境与意会，此句最有妙处。”这两句诗是：______________，______________。 8．面对班上有的同学不认真学习，将宝贵的时间荒废在嬉笑打闹中，你可以用名言“__________________，行成于思毁于随”来告诫他。二、语文基础和语文实践活动(共20分) 9．下列加点字注音全部正确的一项是( )(2分) A．锤炼．(liàn)干涸．(gù)阴晦．(huì)惟妙惟肖．(xiào) B．凋．零(diāo) 眺．望(tiào) 萧．索(xiāo) 深恶．痛疾(wù) C．和煦．(xù) 挑．衅(tiāo) 潮汛．(xùn) 走投．无路(tóu) D．校．对(xiào) 窥．探(kuī) 瑟．缩(sè) 沧．海桑田(cāng) 10．下列各句中，标点符号使用不合乎规范的一项是( )(2分) A．以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话的真正含义。 B．“他？……他景况也很不如意……”母亲说着，便向房外看，“这些人又来了。说是买木器，顺手也就随便拿走的，我得去看看。” C．熟悉的树木，村庄，桥梁等等……都在不停地后退，成为杜小康眼中的遥远之物。 D．《地质灾害防治条例》正式确立了自然因素造成的地质灾害由各级政府负责治理，人为因素引发的地质灾害谁引发谁治理的原则。 11．下列各句中，加点成语使用恰当的一项是( )(2分) A．某市将举行“讲文明，树新风”知识竞赛，同学们都当仁不．．．让．地推荐能说会道的林宇同学参赛。 B．专家指出，前段时间社会上流传的吃盐补碘能抗核辐射的说法纯属无稽之谈．．．．。 C．龙舟赛拉开了战幕，一只只疾驰的龙舟宛若蛟龙，在江面上劈波斩浪，络绎不绝．．．．。 D．当壮族姑娘唱起热情的山歌，远道而来的客人也因地制宜．．．．，用欢快的歌声来应和。

部编版九年级语文上册第四单元试题【含答案】

第四单元达标测试卷时间：120分钟满分：120分一、基础题(20分) 1．下列加点字的注音无误的一项是( )(4分) A．狡黠．(xié) 诘．难(jié) 心旷神怡．(yí) B．惆．怅(chóu) 曲．解(qǔ) 朝．朝暮暮(zhāo) C．谚．语(yàn) 拘泥．(ní) 铢两悉称．(chèng) D．驱遣．(qiǎn) 契．合(qì) 栩．栩如生(xǔ) 2．下面标序号的四个句子中各有一个错别字，请找出并改正。(4分) 阅读小说是一场奇妙的旅程，能认识不同的人物，感受不同的心灵。①有人灵俐，有人痴傻；有人阔绰，有人贫穷。②有人让你愕然，有人让你赞叹，还有人让你莫名奇妙。③有时你会觉得自己的情绪被撩逗、被震憾、被打动，你会掺杂进一些自己的情感。④当你对小说中的人物感同身受，你对小说的喜爱便会与日具增。 ①______改为______ ②______改为______ ②______改为______ ④______改为______ 3．依次填入下列文段横线处的语句，最恰当的一项是( )(4分) 心的本色该是如此。成，如朗月照花，________，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，乃滴水穿石，________，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无种，男儿当自强”的倔强；荣，________，风采犹然，恰沧海巫山，视岁月如流，浮华万千，不屑过眼云烟；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，________，海阔天空，不可因噎废食。

①汇流入海②知退一步③深潭微澜④江山依旧 A．③①④②B．①④②③C．③④②①D．②①③④4．下列复句的类型判断不正确的一项是( )(4分) A．“虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。”这是一个转折复句。 B．“无论路上有什么样的艰难险阻，我都要勇往直前。”这是一个条件复句。 C．“如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！”这是一个假设复句。 D．“教育不是把知识直接灌输给学生，而是引导学生自己去学习。”这是一个转折复句。 5．【2019·湘潭改编】这段文字中，有一处语病，请写出序号并修改。(4分) ①2019年4月，为传播中国传统文化，湘潭市派出由部分优秀教师组成的访问团，赴新西兰交流。②我市教师为新西兰人民表演了书画、民族舞、诗词朗诵等节目。③这些节目深受大家喜爱的原因是因为其形式多样、内涵丰富。 ④此次活动，促进了两国的文化交流，充分体现了“和”的魅力。病句：____ 修改：___________________________________________________ ___________________________________________________________________ 二、素养题(18分) 6．(国学题)默写。(8分) (1)《咸阳城东楼》中，常用来形容重大事件发生前的紧张气氛的句子是： _________________________________，_______________________________。 (2)李商隐的《无题》中巧用双关，写对爱情至死不渝的诗句是： ________________________________，________________________________。