高二生物种群的数量波动及调节PPT教学课件
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《种群数量的变化 》课件
3
几种典型鸟类种群变化的成因与对策
探讨几种典型鸟类种群数量变化的成因，以及采取的保护和调控对策。
总结
1 种群数量变化对生态环境的影响
种群数量的变化对生态系统的结构和功能产生重要影响，需要引起足够的重视。
2 种群数量变化的保护措施必要性
采取种群数量保护措施对维护生物多样性和生态平衡至关重要，对未来的可持续发展具 有重大意义。
种群数量调节措施
通过控制捕捞和限制繁殖行 为等措施，调节某些物种的 数量，以防止过度增长或灭 绝。
种群数量变化的案例分析
1
保护和恢复汉江中下游白鳍豚种群
分享保护和恢复汉江中下游白鳍豚种群的成功经验和挑战。
2
森林野生动物种群数量监测系统的建立
介绍森林野生动物种群数量监测系统的建立，以促进物种保护和经济可持续发展。
3
种群数量鉴定的方法和技术
科学家使用多种方法和技术，如野外调查和遥感技术等，来鉴定和监测物种的种 群数量变化。
种群数量变化的应对
种群数量保护措施
采取保护措施，如建立自然 保护区、限制狩猎和研究物 种的生物学特征，以维护种 群数量的稳定。
种群数量恢复措施
通过种群扩增和栖息地恢复 等措施，帮助濒危物种的数 量恢复到健康的水平。
种群数量变化的类型 和方式
种群数量变化可以分为指 数增长、对数增长和周期 性波动等不同类型和方式。
种群数量变化的前因后果
1
种群数量变化的影响
种群数量的变化会对生态系统和物种多样性产生重要影响，进而影响人类社会的 可持续发展。
2
种群数量变化的指示器
通过观察种群数量的变化特征和指示器，可以对生态系统的健康状况进行评估。
3 种群数量变化的未来展望
种群的数量波动及调节 PPT课件 浙教版
•
28、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
•
29、人生就像一道漫长的阶梯，任何人也无法逆向而行，只能在急促而繁忙的进程中，偶尔转过头来，回望自己留下的蹒跚脚印。
•
30、时间，带不走真正的朋友；岁月，留不住虚幻的拥有。时光转换，体会到缘分善变；平淡无语，感受了人情冷暖。有心的人，不管你在与不在，都会惦念；无心的情，无论你好与不好，只是漠然。走过一段路，总能有一次领悟；经历一些事，才能看清一些人。
•
5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。
苍鹭的保护
云 豹 的 保 护 救 护 被 困 的 鲸 鱼
野猪的保护
全力防蝗减灾
自然界任何生物数量都不可能永远 上升，也不可能永远下降，总是围
绕着种群的平衡密度上下波动
什么因素使种群数量达到高峰时下降，又是 什么因素使种群数量落回低谷时回升呢？
请同学们快速阅读书本P79-P80找出影响种 群数量的调节因素
•
20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。
•
1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。
•
2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。
种群数量的变化PPT课件
反馈机制
02
种群数量变化通过反馈机制影响调节因素的作用强度。
种群数量的动态平衡
03
在调节机制的作用下，种群数量在一定范围内波动，实现动态
平衡。
05
人类活动对种群数量变化影响
破坏生态环境导致数量减少
森林砍伐和城市化进程 大规模的森林砍伐和城市化建设导致野生动植物栖息地丧 失，食物链断裂，从而使种群数量减少。
增长特点
种群数量呈指数形式增长， 即每个个体都有相等的繁 殖机会，且后代数量不受 限制。
公式表示
Nt=N0ert，其中Nt为t时 间后的种群数量，N0为初 始种群数量，r为增长率， t为时间。
逻辑斯蒂增长模型
假设条件
考虑到食物、空间等资源 的有限性，以及种群内部 和种群之间的竞争。
增长特点
种群数量先呈指数增长， 后受到环境阻力的影响， 增长速度逐渐减慢，最终 趋于稳定。
03
种群波动与周期性变化
种群波动现象及原因
01
02
03
04
气候因素
温度、湿度、降雨量等气候因 子的周期性变化，直接影响生
物的繁殖、生长和死亡。
食物供应
食物资源的丰富度和可获得性 是影响种群数量波动的重要因
素。
天敌和竞争
天敌的数量和竞争者的存在对 种群数量产生直接或间接的影
响。
疾病和寄生虫
疾病和寄生虫的爆发往往导致 种群数量的急剧下降。
对数据进行清洗、筛选和转换等预处理操作，以消除异常值和噪声 干扰。
数学模型构建和分析
模型选择
根据研究目的和数据特点，选择 合适的数学模型，如指数增长模
型、逻辑斯蒂增长模型等。
模型拟合
利用收集到的数据对模型进行拟 合，估计模型参数。
种群的数量波动及调节 PPT课件2 浙科版
七星瓢虫吃蚜虫
松毛虫 灰喜鹊
种群数量的调节因素
（1）外源因素： 气候（极端的湿度和温度） 食物 病原体和寄生物 捕食 （2）内源因素： 领域行为
领域行为
种群数量的调节因素
（1）外源因素： 气候（极端的湿度和温度） 食物 病原体和寄生物、 捕食 （2）内源因素： 领域行为 内分泌调节
橘红色的旅鼠，以便吸引天敌
外源性调节因素 ——食物、捕食、 气候、疾病、寄生
另外一种学说则认为，由于种群数 量的增加，导致旅鼠活动过度（紧张不 安，东奔西跑）和社群压力增加，结果 旅鼠的肾上腺素分泌增多，神经高度紧 张，显得焦躁不安起来。随之出现死亡 率上升，性欲减弱，出生率下降，于是 种群数量开始大规模降低。 内源性调节因素
种群数量的调节因素
（1）外源性因素： 气候（极端的湿度和温度） 食物 病原体和寄生物 捕食 （2）内源性因素： 领域行为 内分泌调节
例1：下列现象中，属于种群数量的内源性调 节因素起作用的是（多选）（） A 雄猴争夺猴王，失败者被赶出猴群 B 兔类在哺乳期情绪烦躁，有时会吞掉幼仔 C 天花病毒曾肆虐人类，导致一些国家人口 数量急剧减少 D 光照过强，人参等植物生长不良
2、下列因素能引起种群密度增大的有
A、种群中幼年个体增多 B、种群性别比例改变 C、环境中温度条件适宜 D、种群中幼年个体减少 E、环境中天敌增多 F、寄生生物减少
下课啦
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
25、你不能拼爹的时候，你就只能去拼命！ 26、如果人生的旅程上没有障碍，人还有什么可做的呢。 27、我们无法选择自己的出身，可是我们的未来是自己去改变的。励志名言：比别人多一点执着，你就会创造奇迹 28、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 29、人生就像一道漫长的阶梯，任何人也无法逆向而行，只能在急促而繁忙的进程中，偶尔转过头来，回望自己留下的蹒跚脚印。 30、时间，带不走真正的朋友；岁月，留不住虚幻的拥有。时光转换，体会到缘分善变；平淡无语，感受了人情冷暖。有心的人，不管你在与不在，都会惦念；无心的情，无论你好与不好，只是漠然。走过一段路，总能有一次领悟；经历一些事，才能看清一些人。 31、我们无法选择自己的出身，可是我们的未来是自己去改变的。 32、命好不如习惯好。养成好习惯，一辈子受用不尽。 33、比别人多一点执着，你就会创造奇迹。 15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。 1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。 2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。 4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好的你！ 5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持下，改变模样。 11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。 12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。 13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。 14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。 15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。
种群数量的波动及调节幻灯片PPT
2、图①表示某种Biblioteka 迁入新的 环境后增长率随时间的变化 曲线，在图②中能反映鼠种 群数量变化的曲线是 B
3、图示为某种群在不同生 态环境中的增长曲线,请仔 细分析图中曲线后答复以 下问题:
(1)处在一个理想的环境中， 没有资源和空间的限制，种群内个体增长曲线是___a___。
(2)种群置于有限制的自然环境中，种群内的增长 曲线是____b_______。
第四节 种群数量的波动及调节
怀柔一中 喻凤云
一、种群非周期波动及周期波动
非周期波动？ 蝗虫的数量变化曲线
蝗虫的数量变化受气候、食物、天敌、疾 病等因素影响。
旅鼠〔灰黑色 橘红色〕
周 期 波 动？
K值——种群在一定环境中的稳定平衡密度。
自然环境条件下，种群数量总是在K值附近上下波动
二、种群数量的外源性调节因素
外源性因素：1、食物： 2、天敌： 3、气候：〔温度、湿度〕 4、疾病：病源物、寄生物
三、种群数量的内源性调节因素
• 1、领域行为 • 2、内分泌调节
藏羚羊在哭泣
被 伐 的 森 林 和 野 牛
1、当种群数量到达K值时，可能出现的 现象是〔 B 〕 A、生态因素对该种群的影响没有作用 B、种群的增长率保持相对稳定 C、食物将不再是限制种群开展的因素 D、出生率再也不会超过死亡率
(3)影响种群密度的主要因素是种群的_出__生__率和___死_亡。率 (4)当我们迁入刚建的新村美居，可恶的老鼠也一
同悄悄“潜来〞，它们咬坏衣物、偷吃粮食、毁坏家具、 传播疾病……对其进展种群密度的调查中，请从a、b曲 线的理论上存在的条件，推测有效灭鼠的措施 _清_垃_圾__封_食__物___，降低环境___容__纳__量____量，使鼠群的 ____a____曲线变化，转变成_b___。
高二生物种群的数量波动及调节省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件
第三节 种群旳数量波动及调整
一、影响种群数量变化旳原因 直接原因：出生率、死亡率、迁入、迁出
间接原因：食物、气候、传染病、天敌
主要原因：人类旳活动
二、种群旳数量波动
概念：因为出生率和死亡率旳变动和环境条 件旳变化所引起旳种群个体数量随时间旳变 化。
* 环境容纳量是种群数量旳平均值，实际旳 种群数量在这个平均值旳上下波动。 * 波动幅度有大有小；能够是非周期性 也可是周期性，
苍鹭旳保护
救护被困旳鲸鱼
云何生物数量都不可能永远 上升，也不可能永远下降，总是围
绕着种群旳平衡密度上下波动
什么原因使种群数量到达高峰时下降，又是 什么原因使种群数量落回低谷时回升呢？
请同学们迅速阅读课本P79-P80找出影响种 群数量旳调整原因
四、种群数量旳调整原因
（1）非周期性波动
• 随气候变化
灰鹭因气候变化种群数量体现为非周期性波动
（2）周期性波动
• 任何波动只要在两个波峰之间相隔旳时 间相等就称之为周期波动
• 原因：食物周期性旳成熟：（捕食关系旳 生物）
北极旅鼠：每3-4年出现一次数量高峰
波动原因：因为食料植物因为旅鼠旳取食而发生周期 性短缺
三、研究种群数量变化旳意义 1．合理利用和保护野生生物资源 2．为防治有害生物提供科学根据
（1）外源原因：气候、食物、病原体、 寄生、捕食、降雨量、（极端旳湿度 和温度）等
（2）内源原因：领域行为，内分泌调 整
练习巩固
1、下列各备选项目中，哪项与种群数量
旳变化不直接有关？（C ）
A、气候 C、分布型
B、出生率 D、食物
2、下面哪种原因对种群数量旳调整有
影响？（E ）
A、捕食
一、影响种群数量变化旳原因 直接原因：出生率、死亡率、迁入、迁出
间接原因：食物、气候、传染病、天敌
主要原因：人类旳活动
二、种群旳数量波动
概念：因为出生率和死亡率旳变动和环境条 件旳变化所引起旳种群个体数量随时间旳变 化。
* 环境容纳量是种群数量旳平均值，实际旳 种群数量在这个平均值旳上下波动。 * 波动幅度有大有小；能够是非周期性 也可是周期性，
苍鹭旳保护
救护被困旳鲸鱼
云何生物数量都不可能永远 上升，也不可能永远下降，总是围
绕着种群旳平衡密度上下波动
什么原因使种群数量到达高峰时下降，又是 什么原因使种群数量落回低谷时回升呢？
请同学们迅速阅读课本P79-P80找出影响种 群数量旳调整原因
四、种群数量旳调整原因
（1）非周期性波动
• 随气候变化
灰鹭因气候变化种群数量体现为非周期性波动
（2）周期性波动
• 任何波动只要在两个波峰之间相隔旳时 间相等就称之为周期波动
• 原因：食物周期性旳成熟：（捕食关系旳 生物）
北极旅鼠：每3-4年出现一次数量高峰
波动原因：因为食料植物因为旅鼠旳取食而发生周期 性短缺
三、研究种群数量变化旳意义 1．合理利用和保护野生生物资源 2．为防治有害生物提供科学根据
（1）外源原因：气候、食物、病原体、 寄生、捕食、降雨量、（极端旳湿度 和温度）等
（2）内源原因：领域行为，内分泌调 整
练习巩固
1、下列各备选项目中，哪项与种群数量
旳变化不直接有关？（C ）
A、气候 C、分布型
B、出生率 D、食物
2、下面哪种原因对种群数量旳调整有
影响？（E ）
A、捕食
高中生物 种群的数量波动及调节8页精品ppt课件
第三节、种群的数量波动及调节
概念
一、种群的数量波动 ★环境容纳量是种群数量的平均值，实际 的种群数量在这个平均值的上下波动。 ★波动幅度有大有小；可以是非周期性 也可是周期性。
(1)非周期性波动
随气候变化而表现为非周期波动
灰鹭因气候变化种群数量表现为非周期性波动 (课本图4-7）
(2)周期性波动
★任何波动只要在两个波峰之间相隔的 时间相等就称之为周期波动 ★原因：食物周期性的成熟：（捕食关 系的生物）
北极旅鼠：每3-4年出现一次数量高峰 波动原因：由于食料植物由于旅鼠的取食而发生周期 性短缺。
二、种群数量的调节因素
(1)外源因素 气候、食物、病原体、寄生、捕食、降雨 量、（极端的湿度和温度）等 (2)内源因素 领域行为，内分泌调节
概念图
周期性波动
类型 包括
外源性调节因素
种群的数量波动
调节 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ素
非周期性波动
内源性调节因素
概念
一、种群的数量波动 ★环境容纳量是种群数量的平均值，实际 的种群数量在这个平均值的上下波动。 ★波动幅度有大有小；可以是非周期性 也可是周期性。
(1)非周期性波动
随气候变化而表现为非周期波动
灰鹭因气候变化种群数量表现为非周期性波动 (课本图4-7）
(2)周期性波动
★任何波动只要在两个波峰之间相隔的 时间相等就称之为周期波动 ★原因：食物周期性的成熟：（捕食关 系的生物）
北极旅鼠：每3-4年出现一次数量高峰 波动原因：由于食料植物由于旅鼠的取食而发生周期 性短缺。
二、种群数量的调节因素
(1)外源因素 气候、食物、病原体、寄生、捕食、降雨 量、（极端的湿度和温度）等 (2)内源因素 领域行为，内分泌调节
概念图
周期性波动
类型 包括
外源性调节因素
种群的数量波动
调节 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ素
非周期性波动
内源性调节因素
种群的数量波动及调节ppt2 精品课件
种群数量的调节因素
（1）外源性因素： 气候（极端的湿度和温度） 食物 病原体和寄生物 捕食 （2）内源性因素： 领域行为 内分泌调节
例1：下列现象中，属于种群数量的内源性调 节因素起作用的是（多选）（） A 雄猴争夺猴王，失败者被赶出猴群 B 兔类在哺乳期情绪烦躁，有时会吞掉幼仔 C 天花病毒曾肆虐人类，导致一些国家人口 数量急剧减少 D 光照过强，人参等植物生长不良
第三节 种群的数量波 动及调节
种 群 的 数 量 波 动
周期波动非周期ຫໍສະໝຸດ 动灰鹭因气候变化种群数量表现为非周期性波动
东亚飞蝗种群数量的波动
旅鼠
雪兔和猞猁
在北极地区，芬兰赫尔辛基大学和 德国弗赖堡大学组成的科学家小组进行 了长达15年的实地观察，收集了大量旅 鼠及其天敌的相关数据。旅鼠根本就不 是死于“集体自杀”，而是作为自己的4 大天敌：白鼬、北极狐、雪和长尾贼鸥 的盘中餐而死去的。
——内分泌调节 领域行为
种群数量的调节因素
（1）外源因素： 气候（极端的湿度和温度）
沙漠啮齿动 物
种群数量的调节因素
（1）外源因素： 气候（极端的湿度和温度） 食物
种群数量的调节因素
（1）外源因素： 气候（极端的湿度和温度） 食物 病原体和寄生物
种群数量的调节因素
（1）外源因素： 气候（极端的湿度和温度） 食物 病原体和寄生物 捕食
外源性调节因素 ——食物、捕食、 气候、疾病、寄生
另外一种学说则认为，由于种群数 量的增加，导致旅鼠活动过度（紧张不 安，东奔西跑）和社群压力增加，结果 旅鼠的肾上腺素分泌增多，神经高度紧 张，显得焦躁不安起来。随之出现死亡 率上升，性欲减弱，出生率下降，于是 种群数量开始大规模降低。 内源性调节因素
《种群的数量波动及调节》 课件 4
1.判断正误: (1)“J”形曲线是自然界中最为普遍的种群增长模式。( × )
【分析】在自然条件下不会满足没有天敌、空间无限和食物充
足等条件,所以种群增长模式很难符合“J”形曲线。
(2)种群密度达到一定程度后,将会维持稳定不变。( × ) 【分析】在人为干扰的情况下,种群密度也会发生一定的变化。
程
二、种群指数增长和逻辑斯谛增长
1.种群的指数增长: 资源无限 、空间无限和_____ 不受 其他生物制约的理想 (1)条件:在_________ 条件下。 很慢 但随着种群基数的加大,增长会_____ 越来 (2)特点:起始增长_____,
越快 每单位时间都按种群的一定百分数或倍数增长,ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ增长 _____,
三、种群的数量波动及调节 1.种群的数量波动: 动态 系统,种群中的个体数量是随时间 (1)概念:种群是一个_____ 变化 的。 而_____ 出生率 和_______ 死亡率 的变动以及_________ 环境条件 的改变。 (2)原因:_______ 非周期 波动和_____ 周期 波动。 (3)类型:_______ 2.调节种群数量的因素: 外源性调节因素 气候 、食物、_____ 疾病 、_____ 寄生 和捕食等。 (1)_______________:_____ 内源性调节因素 领域行为调节 、内分泌调节。 (2)_______________:_____________
(2)变化曲线与正常的种群数量变化不同。
【学而后思】 上述实验需要设置对照吗?需要做重复实验吗? 提示:①酵母菌在不同时间内的数量可以相互对比 ,不需另设对 照实验;②需要做重复实验,以保证计数的准确性。
【典例训练1】(2013·湖州高二检测)酵母菌生长的适宜温度为
《种群数量的变化》ppt课件人教版11
观察研究对象， 提出问题
提出合理的假设
根据实验数据，用适 当的数学形式对事物 的性质进行表达
细胞每20min分裂一次
资源空间无限多，细菌种群 的增长不受种群密度增加的 影响
Nn= 2n， N代表细菌 数量，n表示第几代
通过进一步的实验或观察等， 对模型进行检验或修正
观察、统计细菌数量， 对自己所建立的模型 进行检验或修正
我国1000-1990年的人口数量变化
每个人的心灵深处都有着只有他自己 理解的 东西。 对具有高度自觉与深邃透彻的心灵的 人来说 ，痛苦 与烦恼 是他必 备的气 质。 在一切创造物中间没有比人的心灵更 美、更 好的东 西了。 唯有心灵能使人高贵。所有那些自命 高贵而 没有高 贵的心 灵的人 ，都像 块污泥 。 一个人只要他有纯洁的心灵，无愁无 恨，他 的青春 时期， 定可因 此而延 长。 能充实心灵的东西，乃是闪烁着星星 的苍穹 ，以及 我内心 的道德 律。 你的心灵常常是战场。在这个战场上 ，你的 理性与 判断和 你的热 情与嗜 欲开战 。 无所事事并非宁静，心灵的空洞就是 心灵的 痛苦。
理想条件下
自然条件下
先增长后减少
无K值
有K值
《中国水利网》宁波、昆明、武汉等地，
人躺在铺满水葫芦的湖面上，可以不
沉；上海去年3万吨的水葫芦打捞量， 今年已翻了3倍有余，上升至10万吨； 水葫芦所带来的水体富营养化，让越来 越多的水中生物痛失“家园”。
课后延伸与拓展：看图分析
12 人口/亿
8
4
0 1000 1200 1400 1600 1800 2000
（2）对家鼠等有害动物的控制，应当采取什么
措施？
可以采取措施降低有害动物种群的环境容纳量， 如将食物储藏在安全处，断绝或减少它们的食物 来源；室内采取硬化地面等措施，减少它们挖造 巢穴的场所；养殖或释放它们的天敌，等等。
种群的数量波动及调节ppt 浙教版
A、捕食 C、气候 E、以上均有影响 B、领域行为 D、寄生
概念图
周期性波动
类型 包括
外源性调节因素
种群的数量波动
调节 因素
非周期性波动
内源性调节因素
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。
概念图
周期性波动
类型 包括
外源性调节因素
种群的数量波动
调节 因素
非周期性波动
内源性调节因素
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。
种群数量的变化PPT课件
气候
气候适宜时，种群数量增 长；气候恶劣时，种群数 量减少。
竞争
竞争激烈时，种群数量减 少；竞争缓和时，种群数 量增长。
04
种群数量变化的生态意义
生物多样性的维持
生物多样性是地球生态系统中最重要的组成部分之一，种群数量的变化对生物多样 性的维持具有重要影响。
当种群数量减少时，可能导致物种灭绝，从而降低生物多样性。相反，种群数量的 增加可以促进物种的繁衍和进化，增加生物多样性。
影响因素
生态意义
年龄结构变化是种群动态的重要特征，对种 群的生存和繁衍具有重要意义。了解种群的 年龄结构变化有助于预测种群未来的发展趋 势。
年龄结构变化主要受出生率和死亡率的 影响。如果出生率高于死亡率，种群数 量将增加；反之，种群数量将减少。
空间分布变化
空间分布变化
指种群在不同地区的分布情况随时间的变化。种群的空间 分布变化反映了种群在不同地区的适应能力和竞争能力。
种群数量的影响因素
总结词
种群数量受到多种因素的影响，包括出生率、死亡率、迁入率和迁出率等。
详细描述
出生率是指种群中新产生的个体的比率，而死亡率则是种群中死亡个体的比率。 迁入率是指新的个体加入种群的比率，而迁出率则是指种群中个体离开的比率。 这些因素共同决定了种群数量的变化。
种群数量变化的类型
总结词
种群数量的变化 ppt课件
目录
• 种群数量的基本概念 • 种群数量变化的规律 • 种群数量变化的机制 • 种群数量变化的生态意义 • 种群数量变化的实践应用 • 种群数量变化的未来展望
01
种群数量的基本概念
种群的定义
总结词
种群是指在一定空间和时间内，同种生物所有个体的集合体 。
种群数量的变化课件-高二上学期生物人教版选择性必修2
情景1：我们的手上难免沾染细菌。细菌的 繁殖速率很快，因而我们要常洗手。假设在营 养和生存空间没有限制的情况下，大肠杆菌以 二分裂的方式每20min就通过分裂繁殖一代。
问题1:第t代大肠杆菌数量的计算公式是什么？
可用什么方式表示描述大肠杆菌数量随时间 的变化呢？ 公式、曲线图等数学形式
数学模型：是用来描述一个系统或它的性质的数学形式
三、种群的“S ”形增长
任务2：种群增长速率的变化分析
“S”形曲线
“J”形曲线？
四、数学模型的应用
问题情境3：
（1）资源合理利用 捕鱼时，为了保护鱼类资源不受破坏，若要持续获得最大的捕捞量，应该怎么
捕捞？
A B
使捕获后种群剩余在K/2左右
若要获得日最大捕获量？ 种群数量为K时
四、数学模型的应用
Nt＝ N0×λt
检验或修正
二、种群的“J”形增长
资料1：1859年，一位英国人带了N0只野兔到澳大利亚的农场。野
兔的数量每年以一定的倍数增长，第二年是第一年的λ倍，t年后野兔的
数量是多少？Nt =
Nt 0×λ
后来，直到人们引入了黏液瘤病毒才使野兔的数量的到控制。
二、种群的“J”形增长
资料2：20世纪30年代时，人们将环颈雉引入到美国的一个岛屿上，在最初 的5年内，1937—1942年期间该种群数量的增长如图所示：
当堂检测
2. 对一个生物种群来说，环境容纳量取决于环境条件。据此判断下列表述 正确的是 （ ）
A. 对甲乙两地的蝮蛇种群来说，环境容纳量是相同的 B. 对生活在冻原的旅鼠来说，不同年份的环境容纳量是不同的 C. 当种群数量接近环境容纳量时，死亡率会升高，出生率不变 D. 对生活在同一个湖泊中的鲢鱼和鲤鱼来说，环境容纳量是相同的
种群的增长方式与数量波动及调节课件
不“出一要一7年2忘对的只按了 旅 最，文,鼠 后一4从 一中0共天三 批可的以月为以推后5份生算5,开96第，8胎始三7，旅2生代只则鼠育的。为,的第假4一爆3使2胎炸只它共。们式3一种6对年群也中增开生 始了4你长0繁7看天窝接殖看后,近,了每，从于,窝第它 三1哪二们 月2胎种只的份的,数第的一6一2学对共只胎模也8,4就到投型只可八入,？以这月了生是底生4它九育3们月2大只的初军,第就，一二会它共代变们可, 生也一成5就共96胎是可7,1酵儿 以为18母子 生2只5和1菌的胎6女0的庞，只儿种大若。。队群每伍胎增!1长2只和. 这则个为3一60样只吗。？
7.A图表示用枯草杆菌为饲料培养大草履虫和双小核 草履虫（两者属于不同的物种）的种群数量变化, 其 中实线为混合培养时双小核草履虫和大草履虫的种群 变化, 虚线为单独培养时双小核草履虫的种群变化。
请回答下列问题： （132）单混请独 合 在培 答养 题双 时 卷小的, 两核B种图草草中履履画虫虫出时会2，0发天该生内种的群种生在群态什增位么长条重件 下叠速，度, 0种（～群 单2d数 位内量 时, 两呈 间种典 内草型 数履的量虫“的并增S”没长形有）曲出变线现化增竞曲长争线？,。原因是 ,原资2理0源资d。后有源,限充大、足草空履间虫有竞被限争完和排全受除排到除枯掉草, 杆体菌现数了量生的态制学约上的
（复习）
情境创设《旅鼠之谜》
请点击图片
1.探究培养液中酵母菌种群的动态变化
❖ 1.在“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化” 实验中, 血细胞计数板的计数室由25×16＝400个 小室组成, 容纳液体总体积为0.1mL。现将10mL 酵母菌样品中取0.1mL加0.9mL水稀释。混合均 匀后在显微镜下观察计数。
还有第三代的第二胎到第七胎呢, 所以第四代一生 可以生出6480只小老鼠。
7.A图表示用枯草杆菌为饲料培养大草履虫和双小核 草履虫（两者属于不同的物种）的种群数量变化, 其 中实线为混合培养时双小核草履虫和大草履虫的种群 变化, 虚线为单独培养时双小核草履虫的种群变化。
请回答下列问题： （132）单混请独 合 在培 答养 题双 时 卷小的, 两核B种图草草中履履画虫虫出时会2，0发天该生内种的群种生在群态什增位么长条重件 下叠速，度, 0种（～群 单2d数 位内量 时, 两呈 间种典 内草型 数履的量虫“的并增S”没长形有）曲出变线现化增竞曲长争线？,。原因是 ,原资2理0源资d。后有源,限充大、足草空履间虫有竞被限争完和排全受除排到除枯掉草, 杆体菌现数了量生的态制学约上的
（复习）
情境创设《旅鼠之谜》
请点击图片
1.探究培养液中酵母菌种群的动态变化
❖ 1.在“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化” 实验中, 血细胞计数板的计数室由25×16＝400个 小室组成, 容纳液体总体积为0.1mL。现将10mL 酵母菌样品中取0.1mL加0.9mL水稀释。混合均 匀后在显微镜下观察计数。
还有第三代的第二胎到第七胎呢, 所以第四代一生 可以生出6480只小老鼠。
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例2 种群数量波动受许多因素的影响。请回 答下列问题。
(1)某种昆虫在不同温度和湿度条件下种群数量的 变化如图。据图回答：
在温度偏离最适温度或湿度偏离最适相对湿度条 件下，昆虫种群数量会________。昆虫种群数量 变化是温度和湿度________的结果。 (2) 昆 虫 种 群 密 度 的 大 小 由 种 群 的 ____________ 决定。 (3)经调查，第一年此种昆虫种群数量为N0，如果 在理想条件下，每年增长率保持不变，且λ＝1.3, 第三年该种群数量为________。
思考感悟 某种群在一定区域内的环境容纳量是否是该种群 的实际数量？ 【提示】 不是。环境容纳量只代表种群数量 的一个平均值，实际的种群数量在这个平均值的 上下波动。
三、种群数量的内源性调节因素 1．领域行为：动物在生殖季节独占并保卫一块领
域的行为。 (1)种群密度大时：只有少数处于优势的个体占有 领域，而_竞__争_力___弱的失去领域，因而失去繁殖
第三节 种群的数量波动及调节
课标领航
基础自主梳理
第
3
核心要点突破
节
实验探究创新
知能过关演练
课标领航 通过本节的学习，我能够 1．简述种群数量的波动。 2．理解引起种群波动的外源性调节因素。 3．理解引起种群波动的内源性调节因素。 【重点】 影响种群数量波动的因素。 【难点】 种群的数量波动。
情景导引 1928年～1977年欧洲灰鹭的数量波动如下图：
后代的机会，防止种群密度过大而过度消耗资源。 (2)种群密度小时：全部个体均占有领域并繁殖后 代，使种群数量_增__长__。 2．内分泌调节：由于社会压力加大，刺激 _中_枢__神__经___ 系 统 引 发内_分__泌____ 失 调 ， 会 导 致 种 群
数量下降。
核心要点突破
种群的非周期波动和周期波动
非周期波动
周期波动
含义
种群中个体数量随时间 发生非周期性变化
种群中个体数量随时间 发生周期性变化
据图 判断 方法
两个波峰之间相隔时间 不等
两个波峰之间相隔时间 相等
成因 环境的非周期性变化 环境的周期性变化
实例 欧洲灰鹭、东亚飞蝗 北极旅鼠、雪兔和猞猁
例1
如图为我国东亚飞蝗种群在1945年～
1961年的数量变化曲线，据图指出东亚飞蝗种群
二、种群数量的外源性调节因素
1．气候：是对种群影响最强烈的外源性因素， 特别是极端的_温__度__和湿__度___ 。 2 ． 食 ： 也 是 调 节 种 群 数 量 的 重 要 因食素物， _不__足__ _____时，种群内部必然会发生激烈的竞 争，使很多个体不能存活或不能生殖。
3．病源物和寄生物：其致病力和传播速度随种 群密度的增加而_增__加__ ，种群密度越大，抑制增 长的作用力也就_越__强__ 。 4．捕食：能把种群密度压制在一个低水平上。
A．甲、丙 B．乙、丙 C．甲、乙 D．甲、乙、丙 解析：选C。周期波动的基本条件是两个波峰之 间相隔的时间基本相等，图中甲、乙符合，而图 丙是由于竞争，一个种群上升，另一个种群下降， 未表现波动，当然也不具周期性。
影响种群数量波动的因素
1．外源性调节因素 (1)温度、湿度等气候因素通过影响种群的出生率 和死亡率而间接影响种群的数量。 (2)不同种生物通过捕食、寄生和病源物的传播等 方式控制种群数量，如天敌数量的增加或食物减 少使种群数量减少。
2．种群数量的内源性调节因素 (1)行为调节 动物的领域行为对种群密度具有明显的调节作用。 例如：鸟类的领域行为
(2)内分泌调节 由于社会压力加大，会刺激动物中枢神经系统而引 发内分泌调节，从而影响动物的生殖。 例如：啮齿动物的内分泌调节
当种群密度过小，则通过内分泌调节引起相反的变 化，最终使种群数量上升。
的数量变化属于( )
A．周期波动
B．非周期波动
C．规则波动
D．不规则波动
【尝试解答】 _B___
【解析】 从曲线图可以看出，东亚飞蝗种群的
数量波动在两个波峰之间相隔的时间不等，因此
为非周期波动。规则波动和不规则波动不是教材
生物学术语。
跟踪训练 甲、乙、丙三图表示两种生物种群数 量随时间推移而发生的数量变化，其中表示周期 波动的是( )
引起欧洲灰鹭种群数量波动的原因有哪些？
基础自主梳理
一、种群的非周期波动与周期波动 1 ． 种 群 数 量 的 波 动 ： 种 群 中 的 个 体 数 量时是间随 _____而变化的，是一个动态系统。 2．引起波动的因素： 出__生__率__和__死_亡__率____的变动以 及环_境__条_件_____的改变。 3．波动类型 (1)非周期波动:大多数种群的数量因气_候____原因等 发生非周期波动。 (2)周期波动：少数物种的种群数量波动表现出周期 性,即波动在_两__个_波__峰___之间相隔的时间相__等___ 。
【尝试解答】 (1)减少 综合作用 (2)出生率和 死亡率 (3)1.69N0 【解析】 温度偏离最适温度或湿度偏离最适相对 湿度时，环境变化会导致昆虫数量发生变化。多种 因素共同作用而影响昆虫的数量变化，昆虫种群的 大小是由出生率和死亡率决定的。第三年种群数量 为λ2·N0＝1.32N0＝1.69N0。