初中春季演讲比赛活动方案(1)
初中春季演讲比赛活动方案2篇
初中春季演讲比赛活动方案 (2)初中春季演讲比赛活动方案 (2)精选2篇（一）活动名称：初中春季演讲比赛活动目的：通过演讲比赛激发初中生的思考、表达和沟通能力，提高他们的语言表达能力和自信心。
活动时间：春季学期，选择一个适当的日期举行比赛。
活动地点：学校礼堂或多功能厅活动流程：1. 报名阶段：- 在学校各个年级宣传演讲比赛活动，鼓励学生参与。
- 设置报名表，学生填写个人信息和演讲主题，并提交给班主任或指定老师。
- 截止报名后，组织评审团评选出进入决赛的选手。
2. 决赛准备阶段：- 选拔出的选手参加决赛前，进行演讲技巧培训和指导。
- 指导选手准备演讲稿，鼓励他们选取与自己经历或感兴趣的主题。
- 指导选手进行演讲练习，提供反馈和建议，帮助他们提高演讲技巧。
3. 决赛活动：- 在活动当天，搭建舞台、准备媒体设备，确保比赛顺利进行。
- 主持人介绍比赛规则和评委团，并进行选手抽签确定演讲顺序。
- 选手逐一上台进行演讲，限时3-5分钟，评委团进行评分。
- 比赛结束后，评委团进行评分汇总，确定获奖名单。
- 颁发获奖证书、奖品和荣誉称号，对所有选手给予鼓励和肯定。
4. 活动评估阶段：- 在活动结束后，组织比赛相关人员进行活动评估，总结经验和改进方案。
- 收集参赛学生和观众的反馈意见，了解活动的影响和改进空间。
备注：活动中可以邀请校外专业演讲者进行示范演讲或担任评委，增加整个活动的专业性和趣味性。
初中春季演讲比赛活动方案 (2)精选2篇（二）活动名称：初中春季演讲比赛活动目的：1. 培养学生演讲和口才能力，提升他们的表达和沟通能力；2. 增强学生的自信心和自我管理能力；3. 促进学生思考和分析问题的能力。
活动时间：春季学期末活动地点：学校礼堂活动流程：1. 报名阶段：a. 向全体初中学生宣传演讲比赛活动，解释活动的目的和规则；b. 学生可以自愿报名参加演讲比赛，报名截止日期为一个月前；c. 学生需要提交一份演讲稿，主题自选。
“我与春天有约”演讲比赛策划书策划方案
“我与春天有约”演讲比赛策划书策划方案嘿，大家好！今天我来给大家分享一个关于“我与春天有约”演讲比赛的策划方案。
作为一名有着10年方案写作经验的大师，我会尽量让这个方案既有趣又实用，让大家一看就懂，一用就灵！一、活动背景春天，是万物复苏的季节，是生机勃勃的开始。
为了让大家更好地感受春天的气息，激发同学们的演讲热情，我们决定举办一场以“我与春天有约”为主题的演讲比赛。
二、活动目标1.提高同学们的演讲能力，提升自信心。
2.增强同学们的团队协作精神，增进友谊。
3.传播正能量，营造积极向上的校园氛围。
三、活动时间2023年4月1日四、活动地点学校报告厅五、活动流程1.开幕式：由主持人致辞，介绍活动背景、目的和意义，宣布比赛开始。
2.比赛环节：分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
a.初赛：选手进行自我介绍和演讲，时间为3分钟。
评委根据选手表现进行打分，选出晋级复赛的选手。
b.复赛：选手根据抽签顺序进行演讲，时间为5分钟。
评委根据选手表现进行打分，选出晋级决赛的选手。
c.决赛：选手根据抽签顺序进行演讲，时间为8分钟。
评委根据选手表现进行打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
六、活动筹备1.组织策划：成立活动筹备小组，负责活动的整体策划、组织和协调。
2.宣传推广：利用校园广播、海报、社交媒体等渠道进行活动宣传，吸引同学们积极参与。
3.场地布置：提前对报告厅进行布置，确保音响、灯光等设备正常运行。
4.评委邀请：邀请校内外知名人士担任评委，为选手提供专业指导。
5.奖品准备：为获奖选手准备丰厚的奖品和证书，以激励他们的表现。
七、活动注意事项1.选手报名：参赛选手需在规定时间内报名，并提供个人信息和演讲稿。
2.演讲主题：选手需围绕“我与春天有约”这一主题进行演讲，内容积极向上，富有创意。
3.演讲时间：选手需在规定时间内完成演讲，超时或不足时间均会影响评分。
5.活动安全：确保活动期间现场安全，避免意外事故发生。
八、活动预算1.场地租赁费用：1000元2.奖品及证书制作费用：500元3.宣传费用：300元4.活动用品费用：200元5.其他费用：预留500元总计：2500元2.收集选手和观众的意见和建议，不断改进活动方案，提升活动质量。
初中学校演讲比赛活动方案(精选8篇).doc
初中学校演讲比赛活动方案(精选8篇)初中学校演讲比赛活动方案精选篇1一、主题：读教育名著，做智慧教师本次读书演讲比赛以“读教育名著，做智慧教师，在读书中成长”为主题，旨在引导广大教师在工作之余静心读书、深入思考，从而增长知识、开阔视野、提升品位;引导教师畅谈心得、交流思想，在互动中陶冶心灵，分享感受，共同提高。
做一名让社会满意、个性发展、精神丰富的教师。
二、对象：全体老师(45岁以下教师必须参加)三、时间、地点安排1、报名时间：20__.12.2日2、比赛时间：20__.12.6日下午大课间(如有变动另行通知)3、比赛地点：会议室演讲时间：每人不超5分钟四、比赛议程由学校统一组织，根据比赛成绩评出一等奖3人，二等奖6人，其余为优秀奖。
五、评选方法组成评委会，现场评分。
六、评分细则1.内容(3分)(1)观点正确、鲜明，主题深刻、突出，角度新颖、得当，材料典型，要紧密联系作者本人思想实际，叙述读书感悟及实际行为的演变(1分);(2)材料充分，切合听众心理，逻辑严谨，具有感染力。
(2分)2.技巧(3分)(1)语言表达(2分)：普通话标准、流利、自然，吐字清晰，声音洪亮，语言生动形象。
(2)举止神情(1分)：举止文明，从容大方，表情自然，精神饱满，态度亲切。
体态语和表情运用恰当、自如，感情充沛。
3.效果(4分)(1)能脱稿演讲(1分);(2)演讲富有感染力、吸引力、鼓舞力和召唤力，使听众产生强烈的情感共鸣，得到深刻的教育(2分);(3)演讲时间限每人不超过5分钟(1分)。
初中学校演讲比赛活动方案精选篇2人要学会感恩，不仅是感恩帮助过我们的人，也要感恩我们身边的每一个人和每一件事。
感恩是什么？孝敬父母、听从教导是对父母的感恩；认真学习、遵守纪律是对老师的感恩；团结互助、共同进步是对同学的感恩；爱护财物、讲究卫生是对劳动者的感恩；爱护花草、节约用水是对大自然的感恩；“为中华之崛起而读书”是对人民、对祖国的感恩。
中学生演讲比赛活动方案
中学生演讲比赛活动方案汇报人：2023-11-16•活动背景与目的•活动主题与内容•活动策划•活动流程设计•活动物资准备•活动组织与协调•活动效果评估与总结01活动背景与目的活动背景提高学生的口语表达能力和演讲技巧，增强学生的自信心和自我展示能力。
丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质和人文素养。
促进校园文化建设，增强学生之间的交流与合作。
活动目的02活动主题与内容主题背景活动主题演讲题目活动形式参赛对象030201比赛流程活动时间与地点奖项设置宣传推广03活动策划2023年5月1日-2023年5月10日决赛2023年5月15日-2023年5月20日初赛各参赛学校及区级比赛场地决赛市级比赛场地活动参与对象及人数宣传渠道宣传内容推广策略活动宣传与推广策略04活动流程设计主持人致辞邀请学生或老师进行表演，为比赛增加氛围。
开幕式表演领导嘉宾发言活动开幕式参赛者按照抽签顺序依次上台演讲。
抽签排序主题演讲自由演讲观众互动选手根据比赛前抽取的题目进行演讲，时间不超过5分钟。
选手可选择自己熟悉的主题进行演讲，时间不超过3分钟。
选手与观众互动，增加现场氛围。
演讲比赛流程评委由学校教师、特邀嘉宾和部分学生代表组成。
评分标准根据选手的演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象等方面进行评分。
评委组成评委及评分标准VS评选办法根据评委评分和观众投票结果进行综合评选。
奖项设置设立一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖等。
颁奖仪式颁发奖项并邀请获奖者上台领奖，合影留念。
奖项设置与评选办法05活动物资准备场地租赁及布置3. 进行设备调试，确保声音、光线效果达到预期效果。
2. 根据活动需求，选择合适的灯光设备，如舞台灯、照明灯等。
1. 根据活动规模和场地大小，选择合适的音响设备，如麦克风、功放等。
详细描述音响、灯光设备准备总结词：制作奖杯、证书，确保活动奖励的及时颁发。
详细描述 1. 根据活动规模和奖励级别，制作合适的奖杯、证书。
2. 确定获奖名单，确保及时颁发奖励。
中学生演讲比赛活动方案
中学生演讲比赛活动方案一、活动背景在当前教育改革的大背景下，培养学生的综合素质尤其是语言表达能力显得尤为重要。
演讲比赛作为一种有效的语言实践形式，能够锻炼学生的口才、思维和应变能力，增强学生的自信心和团队协作精神。
二、活动目的提升学生的语言表达和公共演讲能力。
增强学生的自信心和自我表达的勇气。
培养学生的团队合作意识和竞争意识。
丰富学生的校园文化生活。
三、活动主题“青春与梦想”四、组织机构主办单位：XX中学承办单位：XX中学学生会协办单位：XX中学语言艺术社团五、活动时间与地点时间：2024年6月10日 14:00 - 17:00地点：XX中学大礼堂六、参赛对象XX中学全体在校学生七、参赛要求演讲内容需围绕“青春与梦想”主题，积极向上，富有启发性。
演讲时间控制在5分钟以内。
参赛者需自备演讲稿，鼓励原创。
演讲时可使用PPT、音乐等辅助手段，但需提前一周提交给组织方审核。
八、活动流程报名阶段（5月20日 - 6月1日）：学生向学生会提交报名表和演讲稿。
初审阶段（6月2日 - 6月5日）：由教师评委团对演讲稿进行初步审核，筛选出符合要求的参赛者。
彩排阶段（6月6日 - 6月8日）：通过初审的参赛者进行彩排，熟悉场地和设备。
比赛当天：13:00 - 14:00：参赛者签到，设备调试。
14:00 - 14:10：开场致辞，介绍评委和规则。
14:10 - 16:30：正式比赛，每位参赛者5分钟演讲时间。
16:30 - 16:50：评委点评，统计分数。
16:50 - 17:00：颁奖仪式，宣布比赛结果。
九、奖项设置一等奖：1名，奖金300元，证书一本。
二等奖：2名，奖金各200元，证书各一本。
三等奖：3名，奖金各100元，证书各一本。
最佳创意奖：1名，奖金100元，证书一本。
最佳风采奖：1名，奖金100元，证书一本。
十、评委组成由学校语文教师、校外语言艺术专家及学生会代表组成。
十一、注意事项参赛者需遵守比赛规则，尊重评委和工作人员。
初中演讲比赛活动方案
初中演讲比赛活动方案尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我是主持人XXX，很荣幸能够为大家介绍今天的活动方案。
首先，让我们对演讲比赛活动进行一个简单的介绍。
本次演讲比赛活动是为了提高同学们的演讲能力和表达能力，同时也是为了培养同学们的自信心和合作意识。
比赛的主题是“我的梦想”，鼓励同学们勇敢追逐自己的梦想，并通过演讲的形式与大家分享。
接下来，我将为大家详细介绍本次演讲比赛的具体方案。
时间安排：本次活动将在一个上午进行，具体时间安排如下：8:30-9:00：参赛选手签到、分组、抽签9:00-10:00：初赛第一轮10:00-10:30：茶歇10:30-11:30：初赛第二轮11:30-12:00：决赛12:00-12:30：颁奖典礼参赛选手：本次演讲比赛活动面向全校初中生，每个班级选拔出一名代表参赛。
参赛选手需要提前准备好自己的演讲稿，并在比赛前提交给组织者。
初赛：初赛将分为两轮，每轮演讲时间为3-5分钟，评委将根据内容、表达、语言运用等方面进行打分。
第一轮的参赛选手将进行随机抽签确定演讲顺序。
第一轮结束后，评委将评选出优胜者晋级第二轮。
茶歇：在两轮初赛之间，我们安排了茶歇时间，让同学们稍作休息，同时也是为了促进同学们之间的交流和互动。
决赛：决赛将有5名选手参加，演讲时间为5-7分钟。
决赛选手将对自己的演讲进行更充分的准备，力争以更好的表现争取最高荣誉。
评委将根据决赛演讲的内容、表达和语言运用等方面进行评选。
颁奖典礼：颁奖典礼将在决赛结束后进行，评委将公布初赛和决赛的获奖名单，并分别颁发奖品和奖状。
同时，组织者还将为参赛选手颁发参与证书，以表彰他们的努力和表现。
活动宣传：为了让更多的同学了解到本次活动，我们将进行多种形式的宣传，包括海报、宣传栏、班会通知等多渠道宣传，吸引同学们的参与。
以上就是本次演讲比赛活动的详细方案。
通过这样一次演讲比赛，我们相信同学们可以展示自己的才华和梦想，培养自信心和表达能力。
中学生演讲比赛的活动方案
中学生演讲比赛的活动方案时间：2小时地点：学校大礼堂主题：青春我的力量一、开场1、欢迎致辞2、现场气氛热烈，阐述比赛主题二、赛制介绍1、选择评委2、比赛过程中，各位选手间要保持文明礼貌，切勿互相攻击诋毁三、比赛正式开始1、选手自我介绍2、选手们开始演讲3、评委们进行打分四、选手精选回答问题环节1、主持人提问2、每个选手都要回答五、比赛结束，揭秘胜负1、评委公布成绩2、颁奖礼六、闭幕1、主持人感谢各位评委、观众以及所有参与者2、比赛结束，祝大家度过美好的一天三、比赛安排一、开场1、欢迎致辞主持人：尊敬的评委、亲爱的观众们，大家好！今天，我们在这里举办中学生演讲比赛，感谢大家的莅临。
2、现场气氛热烈，阐述比赛主题主持人：今天的比赛主题是“青春我的力量”，青春有着磅礴的力量，让我们一起见证青春的力量！二、赛制介绍1、选择评委主持人：我们通过公正、平等的方式，邀请了专业的评委，辅助我们对参赛选手的表现进行评分。
2、比赛过程中，各位选手间要保持文明礼貌，切勿互相攻击诋毁主持人：我们希望各位选手在比赛中保持良好的心态，并尊重其他选手。
切勿在比赛过程中进行攻击、诋毁等行为。
三、比赛正式开始1、选手自我介绍主持人：首先，让我们来认识一下今天的选手们。
请各位选手上台，做一下简短的自我介绍。
2、选手们开始演讲主持人：接下来，让我们期待每位选手精彩的演讲。
3、评委们进行打分主持人：各位评委，请对每位选手的表现进行评分。
四、选手精选回答问题环节1、主持人提问主持人：请各位选手留意，我们将对你们进行提问，希望你们有备而来。
2、每个选手都要回答主持人：请每位选手回答问题。
这也是评委们评判你们的重要环节。
五、比赛结束，揭秘胜负1、评委公布成绩主持人：本次比赛进入倒计时，现在，让我们期待评委宣布成绩。
2、颁奖礼主持人：让我们来为优秀的选手们颁发奖项。
六、闭幕1、主持人感谢各位评委、观众以及所有参与者主持人：谢谢大家的积极参与，祝愿大家能够在青春中不断成长，你们的精彩演讲一定能够为我们留下难忘的记忆。
中学演讲比赛活动方案
中学演讲比赛活动方案活动背景中学演讲比赛是一项非常有意义的活动，不仅可以提高学生的语言表达能力和演讲技巧，还可以增强学生的自信心和领导力。
因此，在学校的教育教学活动中，中学演讲比赛得到了广泛的关注和支持。
针对这一需要，我们拟定了以下的中学演讲比赛活动方案。
活动目标本次中学演讲比赛的目标是通过演讲比赛的形式，激发学生的学习热情，提高学生的语言表达能力。
同时，帮助学生在团队中建立良好的沟通和协调意识，培养学生独立思考和创新能力，增强学生的自信心和领导力，为学生未来的职业发展打下坚实的基础。
活动流程本次中学演讲比赛将分为预选赛和决赛两个阶段，活动流程如下：预选赛•时间：4月28日-5月10日•地点：学校教室•参赛人数：每班推荐5名学生参加•原则：公平公正、严格按照评分标准进行评选评分标准：•演讲内容（50分）：主题明确、逻辑清晰、内容充实、选材恰当、语言优美、感人肺腑；•演讲表现（30分）：仪表端庄、神态自然、声情并茂、形象生动、互动效果好；•语言表达（20分）：语调抑扬顿挫、措辞精准、语速适中、有感染力。
决赛•时间：5月25日•地点：学校报告厅•参赛人数：预选赛前20名选手参加•原则：现场实际比赛、观众投票环节评分标准：•演讲内容（30分）：主题明确、逻辑清晰、内容充实、选材恰当、语言优美、感人肺腑；•演讲表现（30分）：仪表端庄、神态自然、声情并茂、形象生动、互动效果好；•观众投票（40分）：现场观众投票，按照票数高低排名。
参赛要求•语言表达准确、文明得体、形象得体、完整性强。
•班级推荐参赛选手，由班主任审核后提交给组委会。
•每位参赛选手时间限制为5-7分钟。
•每位参赛选手可以自己选题，但必须与主题相关，并提前提交演讲稿。
•选手可以使用PPT、影音、道具等辅助表现手段。
奖项设置•冠军：一等奖金奖状•亚军：二等奖金奖状•季军：三等奖金奖状•佳作：优秀奖金奖状推广宣传为了加强对中学演讲比赛的宣传和推广，我们将采取以下宣传策略：•在学校、社区、公共场所张贴宣传海报，宣传活动时间、地点、要求及标准。
中学生演讲比赛的活动方案
中学生演讲比赛的活动方案活动方案一、活动名称：中学生演讲比赛二、活动主题：我与未来三、活动背景：演讲是一种能够表达思想、传递信息，并能够引导、影响他人的一种口头语言艺术。
演讲能够提高中学生的口语表达能力，培养学生的自信心和领导力，在未来的成长道路上发挥着至关重要的作用。
为了激发中学生的学习热情和创造力，提高中学生的演讲技能和流利性，拓宽中学生的视野和思维，我们策划了一场中学生演讲比赛。
四、活动目的：1.鼓励中学生勇于表达自己的想法和观点，提高中学生的口语表达能力；2.培养中学生的自信心和领导力，促进中学生的全面发展；3.提高中学生的思维能力和逻辑思维能力，培养中学生的批判性思维和创造性思维；4.拓宽中学生的视野和思维，扩大中学生的知识面和文化素养；5.促进校内交流，增强团队合作能力，营造校园文化氛围。
五、活动流程：1.报名阶段（1）活动宣传：校内广播、校刊、宣传栏、教室海报等各种途径进行宣传。
（2）报名时间：设立一个报名时间段，设法让所有学生都知道时间。
（3）报名方式：学生通过填写报名表，交到指定的地点。
2.初选阶段（1）初选时间：初选时间在报名之后的一周内完成，确定初选名单。
（2）初选方式：每名选手有3分钟时间进行现场演讲，内容可以是任何自己喜欢的话题。
（3）初选标准：1.表达清晰，语音流利；2.逻辑性强，有思路和重点；3.内容丰富，具有说服力。
3.决赛阶段（1）决赛时间：初选结束后的一周内，举行决赛。
（2）决赛方式：每位选手现场演讲，时间不超过5分钟。
此时，内容需与活动主题“我与未来”相关。
（3）评分标准：1.语言表达能力：字正腔圆，直白流畅；2.内容创意：独具创意，突出观点；3.表达技巧：面对观众的态度、姿态优美。
（4）决赛奖项：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
六、分工协作：本活动需要学校多部门的合作，学生会、文艺部、新闻部等部门需要协作完成。
七、风险评估：本活动有一定的风险，比如可能会出现报名人数较少导致活动无法顺利进行；初选和决赛可能出现选手的表达能力差，导致评分标准难以衡量。
初中春季演讲比赛活动方案
初中春季演讲比赛活动方案一、活动主题本次演讲比赛以“春天的故事”为主题，鼓励同学们以春天的美好景象、春天的感悟、春天的梦想等为主题，讲述自己的故事，分享自己的情感。
二、活动目标1.提高同学们的口语表达能力，增强自信心。
2.培养同学们的文学素养，激发创作灵感。
3.增进同学们之间的交流，促进友谊。
三、活动时间比赛时间定在4月15日，下午2点至5点。
四、活动地点学校多功能厅。
五、活动流程1.主持人开场：介绍活动主题、目的和意义，宣布比赛开始。
2.选手依次上台演讲：每位选手演讲时间为5分钟，超时将扣除分数。
3.评委评分：评委根据选手的演讲内容、语言表达、情感投入等方面进行评分。
4.评委点评：比赛结束后，评委对选手的表现进行点评，给出建议和鼓励。
5.公布比赛结果：根据评委评分，公布一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖名单。
6.颁奖环节：为获奖选手颁发奖品和证书。
六、选手报名1.报名对象：全校初中学生。
2.报名方式：学生向班主任报名，由班主任汇总后报给活动组织方。
3.报名截止时间：4月10日。
七、选手准备1.选手需提前准备好演讲稿，要求内容积极向上，富有创意。
2.选手可以准备简单的道具或PPT，以辅助表达。
3.选手需在比赛前进行一次彩排，以确保比赛顺利进行。
八、评委组成1.评委由学校语文老师、演讲比赛专家组成。
2.评委需在比赛前进行一次评委会议，统一评分标准。
九、奖品设置1.一等奖：1名，奖品为价值500元的书籍及证书。
2.二等奖：2名，奖品为价值300元的书籍及证书。
3.三等奖：3名，奖品为价值200元的书籍及证书。
4.优秀奖：若干名，奖品为精美笔记本及证书。
十、活动宣传1.制作活动海报，在校内张贴。
2.利用校园广播、班级群等平台进行宣传。
3.邀请校内外媒体进行报道，扩大活动影响力。
十一、活动预算1.活动场地租赁费用：1000元。
2.活动奖品费用：1500元。
3.活动宣传费用：500元。
4.其他杂费：500元。
有关中学生演讲比赛的活动方案
千里之行，始于足下。
有关中学生演讲比赛的活动方案活动方案：中学生演讲比赛一、活动背景和目的中学生演讲比赛旨在培养学生的演讲能力和自信心，提升学生的语言表达能力和思维能力，促使学生成为思辨、理性和有人文素质的现代公民。
二、活动时间和地点时间：本次中学生演讲比赛预计在3月举行，具体时间待定。
地点：校内礼堂。
三、活动主题和内容主题：梦想起航，青春筑梦。
内容：1. 前期选拔阶段：根据学生提交的演讲稿进行初步筛选，选出40名参赛选手。
2. 演讲比赛分为初赛和决赛两个环节。
a) 初赛：40名选手分为四组进行演讲，每组选出前两名晋级决赛。
初赛采取抽签方式分组，时间限制为3分钟。
b) 决赛：初赛晋级的8名选手进行决赛，每人演讲时间限制为5分钟。
3. 演讲评分标准：内容表达、语言表达、演讲技巧、表达感染力，评委评分占比各为25%。
4. 演讲比赛现场设置主题背景板、投影仪、麦克风等设备，以提升活动的视听效果。
四、活动宣传1. 利用校内广播、宣传栏、学生会微信公众号等方式宣传比赛活动。
第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
2. 组织组织宣讲，向全体学生进行宣讲，并鼓励同学们积极参与。
五、奖项设置1. 一等奖：1名，奖金500元，获得参赛证书和奖杯。
2. 二等奖：2名，奖金300元，获得参赛证书和奖杯。
3. 三等奖：3名，奖金200元，获得参赛证书和奖杯。
4. 其他参赛选手都将获得参赛证书。
六、活动的意义和影响1. 提高学生的语言表达能力和思维能力，增强学生的演讲技巧。
2. 培养学生的自信心和信念，促使学生全面发展。
3. 激发学生对梦想和未来的向往，传递积极向上的能量。
4. 增加学校的知名度和影响力，为学校树立良好的形象。
七、活动保障1. 积极争取学校领导对活动的支持，并得到学校相关部门的协助。
2. 成立演讲比赛组织委员会，负责策划、组织和执行活动。
3. 相关老师参与选手的演讲指导和培训工作，提升选手的演讲能力。
4. 提前准备场地、设备等必要的物资和硬件设施。
“我与春天有约”演讲比赛策划书
“我与春天有约”演讲比赛策划书演讲比赛策划书：主题：我与春天有约一、活动目的和背景1.1 目的：- 增强学生对于春天的认识和理解- 激发学生对于春天的热爱和积极向上的态度- 提升学生的口头表达能力和演讲技巧1.2 背景：- 春天作为人们最喜爱的季节之一，具有浓厚的文化内涵和生活氛围。
- 通过举办演讲比赛，让学生深入思考和表达自己对于春天的感受和理解。
二、活动内容和形式2.1 活动内容：- 参赛选手根据个人对于春天的感受和主题进行演讲- 演讲内容围绕春天的特点、意义以及对个人的影响展开2.2 活动形式：- 初选：在班级范围内进行选拔，每个班级可以选出若干名代表参加决赛。
- 决赛：以班级为单位进行决赛，每个班级派选出1-2名代表参赛。
- 决赛评分标准：内容准确、有趣、能够引起共鸣；语言流利、表达清晰；声音洪亮、气势如虹。
三、活动安排和流程3.1 活动安排：- 活动地点：学校礼堂或大教室- 活动时间：XX年XX月XX日- 活动参与者：全校学生3.2 活动流程：- 演讲比赛开幕词- 参赛选手依次上台演讲- 评委打分并进行现场评论- 颁发奖项和闭幕词四、奖项设置- 优秀奖：根据评分排名，评选出前三名，并颁发优秀奖状和奖品。
- 最佳口才奖：评选出在语言表达和流利度方面最出色的选手，颁发最佳口才奖状和奖品。
- 最具感染力奖：评选出能够最有效地传递自己对于春天感受和理解的选手，颁发最具感染力奖状和奖品。
五、宣传推广- 利用学校内部的通知和广播宣传比赛内容和报名方式。
- 制作海报和宣传册，在学校的栏目板上进行展示。
- 利用学校社交媒体平台发布相关信息。
六、经费和赞助- 活动经费可以由学校和赞助商共同承担，赞助商可以得到在活动宣传中的特别宣传和展示机会。
以上是关于“我与春天有约”演讲比赛的策划书，希望能够得到您的支持和赞同，请予以批准。
如需进一步讨论和修改，敬请指导。
初中演讲比赛活动策划方案
初中演讲比赛活动策划方案一、活动背景演讲是培养学生自信、锻炼口才和表达能力的一种重要方式。
为了促进初中生的全面发展，提高他们的演讲技巧和表达能力，我们学校计划举办一场初中演讲比赛活动。
本文档将详细介绍活动的策划方案。
二、活动目标1.培养学生的自信心和表达能力；2.提高学生的演讲技巧和说服力；3.培养学生的独立思考和批判性思维能力；4.加强学生与观众的互动和沟通。
三、活动内容1.活动形式：演讲比赛2.演讲主题：选择与学生生活、学习和成长有关的话题，如友谊、家庭、爱与责任等。
3.参赛要求：–参赛对象为初中学生；–每位参赛选手可以自由选择主题，并准备一篇不超过3分钟的演讲稿；–所有参赛选手必须提前进行报名，并经过初赛筛选后方可参加正式比赛。
四、活动安排1.时间：活动将在每年的五月举办，具体日期待定。
2.地点：学校礼堂3.活动流程：–上午9:00-9:30：选手报到、签到；–上午9:30-10:00：开幕式；–上午10:00-11:00：初赛；–下午2:00-4:00：决赛；–下午4:00-4:30：颁奖典礼。
五、活动宣传为了提高活动的知名度和参与度，我们将采取以下宣传策略： 1. 海报宣传：制作宣传海报，张贴在学校各个重要位置，吸引学生的注意力； 2. 班级宣传：通过班级口头宣传、班级会议等方式，向学生介绍活动并鼓励他们积极参与； 3. 学校网站公告：在学校官方网站发布活动通知和相关信息，方便全体师生了解活动详情和报名流程； 4. 社交媒体宣传：利用学校的微信公众号、微博等平台发布活动相关内容和报名链接，吸引更多人关注。
六、评选方式1.初赛评选：由学校组织专业的评委对参赛选手进行初赛评选，根据演讲内容、技巧和表达能力等方面进行综合评分，选出晋级选手；2.决赛评选：决赛阶段将邀请专业演讲家和知名教育专家组成评委团，对晋级选手进行评选，最终选出一、二、三等奖和优秀奖。
七、奖项设置1.一等奖：奖金1000元，奖杯一座；2.二等奖：奖金500元，奖杯一座；3.三等奖：奖金300元，奖杯一座；4.优秀奖：奖金100元，奖杯若干。
中学生演讲比赛的活动方案
中学生演讲比赛的活动方案活动方案：中学生演讲比赛一、活动背景演讲是一种重要的沟通和表达能力，对中学生的全面发展具有重要意义。
为了培养中学生的演讲能力，提高他们的思辨能力和表达能力，我们计划组织一次中学生演讲比赛。
二、活动目的1.提高中学生的演讲能力和口头表达能力，培养他们的自信心和自主性；2.培养中学生的思辨能力和辩证思维能力，提高他们的语言组织能力和逻辑思维能力；3.培养中学生的团队协作能力和合作精神，提高他们的问题解决能力和沟通能力；4.让中学生更好地认识社会问题，关注社会热点，培养他们的社会责任感和公民意识。
三、活动时间和地点时间：可根据学校实际情况确定，通常选择在周末举行，持续1天。
地点：学校会议室或多功能厅。
四、活动流程安排1.报名阶段（1）宣传活动：制作海报，张贴在校园主要位置，利用学校广播、校网等多种方式宣传比赛信息；（2）报名流程：开放报名，要求有意参加的同学填写报名表并交到指定地点，截止时间为一个星期；（3）报名条件：以个人为单位报名，中学生均可参加，鼓励每个班级推选代表参赛。
2.筛选阶段（1）初赛：由学校组织初赛，对参赛人员进行初步筛选，评选出具备一定演讲能力和表达能力的选手，进入决赛阶段。
（2）决赛：筹备决赛环节，确定进入决赛的选手名单，并告知选手相关事宜。
3.讲稿指导和准备阶段（1）选手集中讲稿指导：邀请学校语文教师、演讲专家等对参赛选手进行集中讲稿指导，帮助选手提升演讲技巧和表达能力。
（2）选手个别指导：根据选手的演讲题目和风格，安排专门的辅导老师进行个别指导，提高选手的演讲水平。
4.演讲比赛阶段（1）正式比赛：所有选手按照抽签顺序进行演讲比赛，每位选手演讲时间为3-5分钟，以主题、内容、语言表达和演讲技巧等维度进行评分。
（2）评委评分：设立专业评委小组，对选手表现进行公正评分，并按照得分高低确定获奖名次。
（3）颁奖典礼：在比赛结束后，举行庄重的颁奖典礼，表彰获奖选手，鼓励每位参赛选手的积极表现。
中学演讲比赛活动方案
中学演讲比赛活动方案一、活动背景随着教育教学改革的不断深化，演讲比赛成为了中学教育中不可或缺的一环。
通过举办演讲比赛活动，可以提高学生的演讲能力和表达能力，促进学生的全面发展，培养学生的领导力和团队合作精神。
本次演讲比赛旨在为中学生提供一个展示自我、提高演讲技能的舞台，丰富学校文化生活，增强学生的综合素质培养。
二、活动目标1. 提高学生的演讲表达能力，培养学生自信心；2. 培养学生团队合作、协调能力；3. 推动学生全面发展，提高学生的综合素质。
三、活动时间比赛活动预计于每学年第二学期进行，整个比赛活动周期为2个月。
四、活动内容初赛、复赛和决赛分三个阶段进行。
1. 初赛（校内选拔赛）初赛面向全校中学生开放，学生自愿报名参加。
初赛采取现场口头演讲形式，每名选手有5分钟的演讲时间。
初赛成绩由评委打分决定，评委团由学校老师和相关专业人士组成。
初赛的宗旨是为了选拔出较为优秀的选手晋级复赛。
2. 复赛（校内淘汰赛）复赛将有初赛优秀选手参加，采取现场演讲和即兴演讲相结合的形式，以进一步考验选手的综合能力。
复赛增加即兴演讲环节，评委将根据选手的演讲表现从中选拔出决赛选手。
3. 决赛（校内决胜赛）决赛将选拔出初、复赛优秀选手参加，采用现场演讲、即兴演讲和自选演讲相结合的形式。
决赛评委团将由学校领导、知名教育专家和嘉宾评委组成。
最终评选出冠军、亚军、季军等奖项，并给予获奖选手奖励。
五、活动宣传1. 利用学校官方网站、校园广播、班会通知等多种形式广泛宣传演讲比赛活动；2. 通过班主任、学生会、媒体等途径加大宣传推广力度，鼓励更多学生积极参与。
六、活动评估与总结1. 制定详细的评审标准和评分规则，确保评审公正、客观；2. 活动结束后，组织专门的评估小组对活动进行总结和评估，总结活动中的成功经验和不足之处，为下一届活动的开展做好准备。
七、活动经费1. 活动经费主要用于奖品、证书、宣传及活动执行过程中的物资支出；2. 经费来源可以通过学校拨款、赞助商支持、学生社团经费协助等多种途径筹集。
中学生演讲比赛的活动方案
中学生演讲比赛的活动方案一、活动目的：该活动的目的是为了提高中学生的口才表达能力，培养他们的自信心和思维能力，增强他们的社会责任感和团队协作能力。
二、活动策划：1.确定时间和地点：时间应该在学校最适合举行比赛的时间段内进行，通常应该在周末或者寒暑假期间。
地点应该选择一个宽敞、舒适、安静的大厅或者教室，以便让选手能够自然而流利地表达。
2.招募选手：在学校内宣传比赛，让学生自愿报名参加。
我们也可以向班主任申请推荐一些优秀的选手参赛。
每位选手只能报名参加一个主题，保证每个主题都有人参与。
3.确定主题：为了符合中学生口才表达的实际情况，我们可以选择一些具有积极意义、符合中学生现实生活的主题，如自我介绍、团队协作、友谊、感恩等等。
在确定主题的过程中，应该让选手有一定的自由度，让他们能够自由表达自己的思想。
4.安排评委：我们可以邀请一些有口才、有经验的老师或者志愿者作为评委，他们应该无偏无私、认真负责地评判每个选手，选举出最优秀的选手。
5.制定比赛规则：比赛规则应具有明确性和公正性。
所有选手应该在规定的时间内表达完毕，每个主题的时间应该在3-5分钟之间。
评委们应根据选手的表现来评分，最终的比赛成绩应该是由评委们结合得分进行综合评定。
6.宣传：在比赛之前，我们需要通过各种途径宣传这个活动，例如在学校广播中宣传，张贴宣传海报，班级宣传等等，以便更多的学生参与到比赛中来。
7.策划活动流程：比赛活动应该在规定的时间内开始，首先由主持人宣布比赛规则和目的，然后每个选手依次比赛，分别按照规定的主题进行演讲，评委根据选手表现进行打分。
最后评委根据得分情况选择优胜者，并颁发奖品。
三、活动实施：在确定了以上方案后，我们需要确保计划实施起来。
具体实施过程中，需要注意以下几点：1.在比赛当天，提前到达活动地点，尽早准备好桌椅、音响等设备，确保活动流程的顺畅。
2.主持人需要在比赛前做好相关的准备工作，掌握好比赛规则和流程，为选手提供合适的表现空间。
【中学生演讲比赛活动方案】
【中学生演讲比赛活动方案】嘿，各位亲爱的老师同学们，下面我要分享的是一份专为中学生量身定制的演讲比赛活动方案。
作为一名有着10年方案写作经验的大师，我会尽量让这份方案既实用又有趣，让大家都能在这个舞台上大放异彩！一、活动背景当今社会，口语表达能力越来越受到重视。
为了提高中学生的口语表达能力，锻炼他们的勇气和自信，我们决定举办一场中学生演讲比赛。
二、活动目标1.培养学生的口语表达能力，提高他们的综合素质。
2.丰富校园文化生活，营造积极向上的氛围。
3.增强学生的自信心，激发他们的潜能。
三、活动主题“青春追梦，立志成才”四、活动时间2022年10月15日五、活动地点学校多功能厅六、活动对象全校中学生七、活动流程1.报名阶段（10月1日-10月10日）同学们可以通过班主任报名，填写相关信息，包括姓名、班级、演讲题目等。
2.准备阶段（10月10日-10月14日）参赛选手根据自己选择的题目，准备演讲稿和演讲所需的PPT等辅助材料。
3.演讲比赛（10月15日）比赛分为两个环节：初赛和决赛。
（1）初赛：每个班级选拔出2名选手参加学校初赛。
初赛采取淘汰制，评选出10名选手进入决赛。
（2）决赛：10名选手进行的角逐，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4.颁奖典礼（10月15日）决赛结束后，进行颁奖典礼，为获奖选手颁发荣誉证书和奖品。
八、评选标准1.演讲内容：主题明确，观点鲜明，富有创意。
2.语言表达：发音标准，语速适中，表达流畅。
3.仪表形象：着装得体，仪态大方，富有朝气。
4.演讲技巧：运用恰当的肢体语言，与观众互动，感染力强。
九、活动宣传1.制作宣传海报，在学校张贴。
2.通过校园广播、公众号等渠道进行宣传。
3.邀请家长、老师参加活动，共同见证同学们的成长。
十、活动注意事项1.参赛选手必须遵守比赛规则，服从评委和工作人员的安排。
2.比赛现场保持安静，禁止大声喧哗。
3.参赛选手须按时参加比赛，迟到者取消比赛资格。
4.比赛过程中，如发现作弊行为，立即取消比赛资格。
中学生演讲比赛活动方案
中学生演讲比赛活动方案一、活动目的：学习和提高中学生演讲能力，激发学生创造力和表达能力。
二、参赛对象：全校中学生三、比赛时间：每年举行一次，时间为学年结束前的一个星期五。
四、比赛形式：决赛形式：个人演讲和团体演讲1、个人演讲：每个参赛者自行准备一个演讲稿，主题自选，时间为3-5分钟。
评委会根据演讲的内容和方式进行打分，以决定获胜者。
2、团体演讲：3-5人一组，共同准备一个演讲稿，主题自选，时间为5-7分钟。
评委会根据演讲的内容和方式进行打分，以决定获胜者。
五、评分标准：1、个人演讲：a) 演讲内容（40分）b) 演讲方式（30分）c) 声音和形态（20分）d) 语言表达能力（10分）2、团体演讲：a) 团队协作（30分）b) 演讲内容（30分）c) 演讲方式（20分）d) 声音和形态（10分）e) 语言表达能力（10分）六、奖项设置：1、个人演讲：a) 一等奖：1名，奖金500元，荣誉证书b) 二等奖：2名，证书c) 三等奖：3名，证书d) 其他：参与奖（优秀演讲者）2、团体演讲：a) 一等奖：1支队伍，奖金800元，荣誉证书b) 二等奖：2支队伍，证书c) 三等奖：3支队伍，证书d) 其他：参与奖（优秀演讲者）七、活动流程：1、报名阶段：学生可以自愿参加比赛，但必须在规定的报名时间内报名并提交演讲稿。
2、初选阶段：所有参赛选手的演讲稿需要由严格的初选委员会审查，选出优秀的演讲者进入决赛阶段。
3、决赛阶段：个人演讲和团体演讲都将在终极决赛中进行。
评委将根据演讲内容和方式对每个参赛者进行打分，并决定获胜者。
4、颁奖典礼：在活动结束后，学校将组织颁奖典礼，以恭喜所有获奖者，并鼓励更多的学生参加中学生演讲比赛。
八、活动效果：通过中学生演讲比赛，学生将能够培养语言表达能力，并加深对社会问题的了解和思考。
此外，他们还将吸收来自其他学生的想法和观点，从而加强他们的批判性思考和学习能力。
同时，这个活动将可以证明学生的能力和才华，并激发对未来发展的热情和信心。
“我与春天有约”演讲比赛策划书
“我与春天有约”演讲比赛策划书演讲比赛名称：我与春天有约演讲比赛1. 比赛目的- 提供一个平台，让参赛者通过演讲展示他们对春天的理解和感受，增强演讲技巧和表达能力。
- 促进参赛者之间的交流和互动，激发参赛者对于春天的热情和创造力。
- 增加学生对于春天的关注和认识，提高对大自然的珍惜和保护意识。
2. 时间和地点- 时间：XX月XX日- 地点：XX校园XX教室3. 参赛对象- 本次比赛面向全校各年级的学生开放，每个年级安排一名选手参赛。
- 参赛选手需通过初赛筛选后，方可晋级决赛。
4. 报名方式- 参赛选手需在规定时间内填写报名表格，并通过线上提交报名。
- 报名表格包括姓名、年级、联系方式和比赛主题。
5. 比赛流程- 初赛：预赛阶段，每个参赛选手准备一篇演讲稿，按照报名顺序进行演讲，由评委打分选出各年级的晋级选手。
- 决赛：根据初赛表现，选出的晋级选手准备一篇新的演讲稿参加决赛。
- 决赛环节包括主题演讲和即兴演讲两个环节。
- 主题演讲：参赛选手按照主题进行演讲，时间限制在X分钟内。
- 即兴演讲：现场随机抽题，选手即兴演讲，时间限制在X分钟内。
- 决赛完后，评委打分决出每个年级的前三名。
6. 评分标准- 决赛阶段的评分包括：演讲内容（主题的深度、观点的独特性等）、演讲技巧（表达清晰、自信等）、语言表达（语言流利、词汇丰富等）等方面。
- 初赛和决赛的评委由学校教师和相关专业人士组成。
7. 奖项设置- 决赛结束后，根据评委打分结果，对每个年级的前三名选手颁发奖杯和证书。
- 所有参赛选手将获得参与证书。
8. 宣传推广- 在校内和校外进行宣传，通过海报、班级宣讲等形式，吸引更多学生参与。
- 在校内广播、社交媒体平台等渠道发布比赛通知和报名信息。
9. 组织筹备- 设立比赛组织委员会，负责比赛的策划、组织、执行和评估。
- 安排比赛的场地、场务人员和设备准备。
- 确保比赛过程的顺利进行，包括时间控制、比赛环节的衔接等。
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初中春季演讲比赛活动方案
“文明伴我行”演讲比赛活动方案
一、指导思想为配合我校“落实科学教育观，坚持以人为本，培养健康、规范、文明的中学生”主题教育活动的开展，经研究决定，举行“做一个文明的中学生”演讲比赛。
本次活动由团委学生会主办，语文组承办，意在让学生在活动中感悟、在实践中体验，从而使自己的文明意识得到进一步增强，进而倡导全校师生讲文明话、行文明事、做文明人，以健康的心态，诚实、宽容地对待身边的人，让文明之风吹遍校园。
二、演讲内容以“做一名文明的中学生”为主题，结合学生自身实际，积极探讨做文明学生的重要意义，立足现实，放眼未来，特别是要针对学生在校如何遵规守纪、尊敬师长、团结同学、努力学习和注意人身安全等方面进行具体的阐述。
演讲稿内容应从我校的实际情况出发，切忌泛泛空谈。
话题范围如下：⒈做一个有修养的幸福人
⒉灿烂文化，魅力汉语
⒊心有多大，路就有多远
三、比赛方式：以班级为单位，班主任主持，班内学生自愿参加，评出一名优胜者参加决赛。
决赛：学校统一组织，评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，颁发奖品和奖证，并按一等奖10分、二等奖8分、三等奖6分记入班级量化成绩。
四、比赛时间 XX年3月21日（星期三）下午2：30。
五、比赛地点学校操场。
六、比赛要求
⒈班主任要大力支持，语文教师要精心指导。
⒉演讲要切合主题，内容健康充实，格调积极向上。
⒊采用站立式脱稿演讲。
⒋选手须着装整洁、得体，落落大方。
⒌每人演讲时间控制在3─5分钟，并于比赛当日上交演讲稿一份。
⒍每班派10名同学到现场指定座区观看比赛。
七、评分标准比赛采用100分制，评委现场打分，取平均分（评委打分60--100分，保留到小数点后一位）。
项目内容分值评分主题内容（40分）1、内容紧扣主题，充实生动，有真情实感，富有创意20 2、富有启发性，有感染力和号召力20 普通话（20分）1、发音标准10 2、普通话流利10 表达方式（20分）1、思路清晰，表达生动，动作得体10 2、语言流畅自然，文采优美，有节奏感5 3、精神饱满，感情处理得当，感染力强5 台风（10分）1、上下场致意、答谢5 2、着装得体，自然大方5 时间与结构（10分）1、结构完整紧凑5 2、5分钟内
5 合计演讲评分标准（总分100分，每个选手演讲时间为5分钟，超时扣分）
八、评委非班主任教师
九、主持人刘明珠、刘慧莲
拔英初中团委学生会
XX年三月二十日。