中切牙金属烤瓷冠牙体预备的探索性实验
中切牙的实验报告
一、实验目的1. 了解中切牙的形态结构特点；2. 掌握中切牙的解剖学知识；3. 分析中切牙在口腔中的功能与作用。
二、实验材料1. 中切牙模型；2. 显微镜；3. 解剖图谱；4. 记录纸；5. 铅笔。
三、实验方法1. 观察中切牙模型，记录其形态、大小、牙冠、牙根等特征；2. 利用显微镜观察中切牙的牙釉质、牙本质、牙髓等结构；3. 结合解剖图谱，分析中切牙在口腔中的功能与作用。
四、实验步骤1. 观察中切牙模型，记录其形态、大小、牙冠、牙根等特征；- 中切牙为人体牙齿中的一种，位于上颌和下颌的前部，左右各一颗；- 牙冠呈锥形，牙根为单根；- 牙冠的唇面和舌面较为平坦，而颊面和舌面则较为凸起；- 牙冠的大小和形状因个体差异而异。
2. 利用显微镜观察中切牙的牙釉质、牙本质、牙髓等结构；- 牙釉质：位于牙冠的最外层，呈乳白色，硬度高，具有保护牙齿和防止酸蚀的作用；- 牙本质：位于牙釉质下方，呈淡黄色，硬度较低，具有支撑牙冠的作用；- 牙髓：位于牙本质下方，呈红色，含有血管、神经和细胞，负责牙齿的营养和感觉。
3. 结合解剖图谱，分析中切牙在口腔中的功能与作用；- 中切牙在口腔中的主要功能是咬切食物，特别是硬质食物；- 由于中切牙位于口腔前部，对美观和发音也有一定的影响；- 中切牙在咬合过程中，与其他牙齿共同承担咬合力，保持口腔的平衡。
五、实验结果与分析1. 中切牙模型观察结果：- 中切牙的形态呈锥形，牙冠大小和形状因个体差异而异；- 牙冠的唇面和舌面较为平坦，颊面和舌面则较为凸起。
2. 显微镜观察结果：- 牙釉质：呈乳白色，硬度高，均匀分布；- 牙本质：呈淡黄色，硬度较低，呈层状结构；- 牙髓：呈红色，含有血管、神经和细胞，分布均匀。
3. 中切牙在口腔中的功能与作用分析：- 中切牙的主要功能是咬切食物，特别是硬质食物；- 中切牙对美观和发音也有一定的影响；- 中切牙与其他牙齿共同承担咬合力，保持口腔的平衡。
六、实验结论通过本次实验，我们了解了中切牙的形态结构特点、解剖学知识以及在口腔中的功能与作用。
金属烤瓷全冠牙体预备
切端斜面 1.5-2.0mm 唇面切龈两斜面预备 1.2-
1.5mm 邻面 1.2-1.5mm2-5º 聚合度 舌面颈
缘舌窝 颈部肩台
精修完成
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。
舌侧窝 用球形金刚砂车针在舌面 磨出数个深为 0.7 ㎜的凹坑 作为深度参考标志，用小 轮形或火焰状车针预备， 形成凹面。应注意龈向预 备不要超出舌隆突，以免 造成舌面垂直轴壁过短
5. 颈部肩台预备
肩台形状和位置
在临床冠修复中肩台一般有 4 种形态 :
直角肩型（ 90° ）
斜面深凹型
斜坡型（ 135° ）
活髓牙龈沟麻醉或局部浸润麻醉
牙体预 备 方法和步骤
切端预备 唇面预备 邻面预备 舌面预备 颈袖及肩台的预备 研磨精修
1. 切端预备
工 具 ：平头锥形金 刚砂车针
方 法 ：在切缘与长 轴成 45º 角方向上 ，做 1.5mm~2mm 深度的 2~3 条引导 沟。 使预备后的切面与 原来的切缘平行。
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A1 金属烤瓷全冠牙体预 备
实 验 目的和要求
掌握牙体预备的基本要求 掌握前牙体预备的方法、步骤、要点以及钻针
的使用 熟悉预备牙体边缘形态种类和位置
实 验 器材
牙模型 仿真人头模型
涡轮机头 牙体预备钻针
牙体预 备 前准备
获取唇舌侧寄存记录 （可使用硅橡胶或蜡片） 硅橡胶包被预备牙的唇舌面制 成—预备参照．硅橡胶参照的 范围至少包括预备牙和其两侧 各一邻牙
◇ 唇面： 0.7mm~1.0mm 宽的龈下 0.5mm 的 的肩台，活髓牙及牙体小可适量减 小宽度。
◇ 邻面： 0.8~1.2mm 宽 平龈肩台
◇ 舌侧：多为金属颈环 0.5~0.7mm 宽平龈肩台。
数字化引导的上中切牙全瓷冠牙体预备
第20卷第2期2021年4月Vol.20No.2Apr.2021浙江医学教育Zhejiang Medical Education•教育教学研究，数字化引导的上中切牙全瓷冠牙体预备张玲1,金鑫阳1,许月丹1,陈冉冉彳,蒋文翔1,傅柏平辺(1.浙江大学医学院附属口腔医院,浙江大学口腔医学院，浙江省口腔生物医学研究重点实验室，浙江杭州310006；2.浙江大学医学院附属第一医院，浙江杭州310003)摘要:牙体预备是口腔医学专业口腔修复学课程本科生教学中的重要内容。
随着数字化技术的广泛应用，对传统的口腔教学模式产生一定程度的影响。
引入数字化技术，使牙体预备变得更加规范化与标准化。
本文简要介绍数字化引导的精准牙体预备的教学方案，并讨论数字化技术对口腔教学的影响。
关键词：口腔教学;数字化；牙体预备中图分类号:G642.0文献标识码:B文章编号:1672-0024(2021)02-0020-03Digital Guided Precise Crown Preparation of IncisorsZHANG Ling1,JIN Xinyang1,XU Yuedan1,CHEN Ranrai?,JIANG Wenxiang1,FU Baiping1@(1.The Affiliated Hospital of Stomatology,School of Stomatology,Zhejiang University School of Medicine,and Key Laboratory of Oral Biomedical Research of Zhejiang Province,Hangzhou,310006,China;2.The First Affiliated Hospital,College of Medicine,Zhejiang University,Hangzhou310003,China)Abstract：Tooth preparation is an important content in the teaching of prosthetic dentistry for undergraduate students.With the wide application of digital technology,it has a great impact on traditional dental teaching.The usage of digital technology makes the practical skills training of tooth preparation normalized.This paper aims at putting forward the teaching scheme of digital guided precise tooth preparation and discussing the effect of digital technology of dental teaching.Key words：dental teaching；digitalization；tooth preparation精准的牙体预备是口腔固定修复的前提⑴，牙体预备的质量直接影响基牙的健康、修复体的质量及其存活时间⑵。
--下颌第二前磨牙烤瓷全冠的牙体预备
【方法和步骤】—邻面预备
3.3 预备后两轴壁向合面聚合约2- 5 °
【方法和步骤】—肩台预备
4.1 通常选择龈上边缘，实际需根据患牙具 体情况来定全冠边缘。
4.2 为保证肩台预备的质量，可事先用排龈 线压入龈沟内2-3分钟再预备。
【方法和步骤】—肩台预备
4.3 肩台形态：圆凹形。 4.4 肩台边缘应连续一致,平滑而无粗糙面和
【方法和步骤】 1.合面预备
2.颊舌面预备 3.邻面预备 4.肩台预备 5.修整完成
【方法和步骤】—合面预备
1.1 用圆头锥形金刚砂车针沿合面牙尖斜 面及嵴至中央窝磨出4-6条1.5-2.0mm的 深沟。
【方法和步骤】—合面预备
1.2 磨除各深沟之间的牙体组织，制备成斜 面状，保持合面的大体形态。
【方法和步骤】—合面预备
1.3 制备功能尖斜面:与牙体长轴大致成45度 角，沿功能尖的外斜面即下颌第二前磨牙 颊尖颊斜面，磨除厚约1.5mm的牙体组织，
【方法和步骤】—合面预备
形成一பைடு நூலகம்斜面。
【方法和步骤】—合面预备
1.4 通常用咬合纸检查在正中合、前伸合及 侧合时均应有1.5-2.0mm的间隙。
【方法和步骤】—颊舌面预备
2.1 两段式: 首先合1/2，用圆头锥形金刚 砂车针分别在颊，舌面的中央及邻近近， 远中轴线角处制备三条1.5mm的纵深沟，
【方法和步骤】—颊舌面预备
沟的顶端至外形最大曲度处，顺着颊舌面外 形，磨除沟间牙体组织；
【方法和步骤】—颊舌面预备
龈1/2: 顺着牙体长轴同样在颊，舌面的中 央及邻近近，远中轴线角处制备出2-3条 1.5mm纵深沟，沟的顶端至龈缘稍上，磨 除沟间牙体组织，初步形成颈缘肩台，
执业医前牙中切牙烤瓷牙预备评分标准
执业医前牙中切牙烤瓷牙预备评分标准一、前言在现代牙科治疗中，前牙中切牙烤瓷牙的治疗已经成为一种常见的方式。
在进行该项治疗前，牙医需要进行一系列的预备工作，以确保治疗效果的质量和稳定性。
制定一套科学的评分标准对于执业医来说至关重要。
二、临床意义中切牙是人类咀嚼功能中最关键的牙齿之一，其形态、色彩对于患者的面部美观、咀嚼功能都具有重要的影响。
进行中切牙烤瓷牙治疗时，需进行十分细致的预备工作，以确保治疗效果的质量和持久性。
三、预备评分标准为了确保中切牙烤瓷牙治疗的效果，以下是对执业医进行预备评分的标准：1. 预备前的术前评估在进行预备工作之前，执业医应该充分了解患者的牙齿状况、口腔健康状况和美学要求，并对患者进行术前评估。
2. 术前拍片在进行预备工作之前，执业医需要对患者的牙齿进行X光检查，以获取牙齿的具体状况和结构，为后续的治疗做好准备。
3. 预备工作的技术水平执业医进行预备工作时，应当熟练掌握牙齿的解剖结构，准确地去除龋坏或修复物，保留牙体组织，并确保预备的深度和角度符合烤瓷牙的要求。
4. 正确使用预备工具在进行预备工作时，执业医应当正确选择和使用预备工具，保证预备的牙釉质表面平整、光滑，没有损伤。
5. 术后牙体形态和美学评估预备工作完成后，执业医需要进行牙体形态和美学的评估，确保牙体外形和颜色的美观性。
6. 术后病例记录和管理完成预备工作后，执业医需要对患者的病例进行详细记录和管理，包括治疗过程、使用材料等内容。
四、结语中切牙烤瓷牙治疗的质量和稳定性依赖于预备工作的科学性和完整性。
制定一套科学的评分标准对于提升治疗质量和确保患者满意度具有重要的意义。
希望执业医能通过不断的学习和实践，提高自身的技术水平和医疗质量，为患者的口腔健康和美学需求提供更好的服务。
执业医前牙中切牙烤瓷牙预备评分标准五、术前评估的重要性在进行中切牙烤瓷牙治疗前，进行术前评估是非常重要的一步。
通过充分了解患者的口腔健康状况、牙齿状况和美学要求，执业医可以制定出最合适的治疗方案。
后牙全瓷冠预备实训报告
一、实训背景随着口腔医学技术的不断发展，全瓷冠因其美观、生物相容性好、强度高等优点，已成为口腔修复的重要方式之一。
后牙全瓷冠的预备是整个修复过程的关键环节，它直接影响到修复体的最终效果。
为了提高我们的实际操作技能，本实训报告针对后牙全瓷冠的预备进行了详细记录。
二、实训目的1. 掌握后牙全瓷冠预备的基本原则和操作步骤。
2. 熟悉各类器械的使用方法，提高操作熟练度。
3. 培养团队合作精神，提高沟通协调能力。
三、实训内容1. 牙体预备（1）检查患牙情况：首先，对患牙进行全面检查，了解牙体缺损的程度、牙髓状况、牙周状况等。
（2）牙体预备：根据患牙情况，选择合适的预备方法。
①牙体外形预备：使用球形或柱形金刚砂车针在牙体面中央窝磨出几个深1.0mm的定深窝，开辟成等深的沟；也可用引导沟钻、柱形金刚砂车针在牙体面的颊舌斜面上分别磨出引导沟。
②颊舌面预备：先用锥形或柱形金刚砂车针预备引导沟，消除全冠边缘处到颊舌面外形最高点之间的倒凹，使轴壁与就位道平行，并保证冠边缘处应有的修复间隙。
然后从外形高点处到缘，顺着牙冠外形预备，均匀预备出1.0mm的间隙，尽量保持牙冠的基本外形，颊舌轴面的向聚合度一般为2～5。
③邻面预备：先用柱形金刚砂车针将邻轴面角处预备出足够的间隙，然后以此间隙为标志再用细长的金刚砂车针沿患牙邻面颊舌向磨切，直至预备出足够的间隙，将冠边缘线降至龈缘，消除龈缘以上的倒凹。
磨切时应注意邻面方向与戴入道一致，向聚合度2～5为宜。
④轴角预备：用金刚砂车针切割消除四个轴面角，使轴面角处有足够的修复间隙；在颊舌面近根分叉处，也要磨切足够的修复间隙。
⑤颈部预备：金属全冠牙体预备边缘。
2. 牙体模型制作将预备好的牙体取模，制作牙体模型，为后续修复体制作提供依据。
3. 修复体制作根据牙体模型，进行全瓷冠的设计和制作。
4. 修复体试戴与调整将制作好的全瓷冠试戴在患牙上，检查其就位情况、咬合关系等，必要时进行调整。
四、实训总结1. 通过本次实训，我们掌握了后牙全瓷冠预备的基本原则和操作步骤，提高了实际操作技能。
(P473)A1金属烤瓷全冠牙体(实验)
A1 PFM全冠牙体预备—预备前准备
A1 PFM全冠牙体预备—唇面预备
唇面制备： 制作定深沟（1.2mm）， 锥形平头金刚砂针。
A1 PFM全冠牙体预备—唇面预备
车针与唇面的 唇切部分平行。
在唇面的唇切部分 制备纵向定深沟。
A1 PFM全冠牙体预备—唇面预备
改变车针方向与 唇面唇龈方向平行
在唇面龈⅓同样备出定深 沟
❖ 颈圈(collar)的概念： 指进行牙体预备，在颈缘1/3，预备出唇颊侧
舌侧近远中和牙体长轴平行或略有一定的聚合度 （或与就位道平行，在牙体有倾斜时）的环形结 构。由于前牙本身锥度大，故特别强调舌隆突与 唇面颈1/3预备时应尽量平行，以促进固位。
A1 PFM全冠牙体预备—颈圈预备
颈圈的预备： 车针按牙体长轴方 向上磨除修复所需 间隙后应形成切向 为2~5度的柱状颈圈。
A1 PFM全冠牙体预备—缩龈
排龈缩龈处理 在牙龈下牙体
颈部肩台形成之 前，用排龈线将 牙龈排开。
A1 PFM全冠牙体预备—肩台修整
肩台修整: 龈缘下0.5mm 厚度均匀 光滑边缘
肩台宽度： 唇侧：1.0~1.5 mm 邻面舌面：0.8~1.2mm
A1 PFM全冠牙体预备—精修完成
牙体预备完成后， 仔细检查上下牙在正 中(牙合)，对刃(牙合) 时，切端，唇舌侧修 复空隙是否足够。
A1 PFM全冠牙体预备—唇面预备注意点
正确
切⅓堆瓷空间不足 牙体磨除过多
A1 PFM全冠牙体预备—切端预备
车针在切缘唇舌面 上，磨出定深沟2~3个 （1.5mm－2mm ），再向 近远中扩展，完成整个 切缘的切割。
A1 PFM全冠牙体预备—唇面预备
按照定深沟 的深度扩展,磨 除沟之间的牙 体组织。
中切牙实验报告
一、实验目的1. 熟悉中切牙的解剖结构及其功能。
2. 掌握中切牙的形态、位置及相互关系。
3. 了解中切牙的生理、病理变化。
4. 培养临床观察、分析及解决问题的能力。
二、实验材料1. 中切牙模型1套。
2. 实验显微镜1台。
3. 生理盐水、酒精、碘酒等消毒用品。
4. 观察记录表。
三、实验方法1. 观察中切牙模型的形态、位置及相互关系。
2. 使用显微镜观察中切牙的牙釉质、牙本质、牙髓等组织结构。
3. 分析中切牙的生理、病理变化。
4. 完成观察记录表。
四、实验结果与分析1. 中切牙形态、位置及相互关系（1）中切牙位于上颌骨前部，左右各一颗，呈白色，形态近似三角形。
（2）中切牙的牙根较细，呈圆锥形，牙根尖位于牙槽窝内。
（3）中切牙的牙冠部分分为牙釉质、牙本质和牙髓三层。
2. 中切牙组织结构观察（1）牙釉质：位于牙冠最外层，呈白色，质地坚硬，有光泽。
（2）牙本质：位于牙釉质下方，呈淡黄色，质地较硬，有弹性。
（3）牙髓：位于牙本质下方，呈红色，富含血管和神经，负责牙齿的感觉和营养。
3. 中切牙生理、病理变化观察（1）生理变化：中切牙在咀嚼、发音等生理活动中发挥重要作用。
（2）病理变化：中切牙可能出现的病理变化包括龋齿、牙周病、牙髓炎等。
4. 观察记录表（1）观察中切牙的形态、位置及相互关系。
（2）观察中切牙的牙釉质、牙本质、牙髓等组织结构。
（3）分析中切牙的生理、病理变化。
五、实验总结1. 通过本次实验，我们对中切牙的解剖结构、形态、位置及相互关系有了更深入的了解。
2. 通过显微镜观察，我们掌握了中切牙的组织结构，包括牙釉质、牙本质和牙髓。
3. 通过对中切牙生理、病理变化的观察，我们了解了中切牙在生理活动中的作用以及可能出现的病理变化。
4. 本次实验培养了我们的临床观察、分析及解决问题的能力。
六、实验反思1. 在实验过程中，我们发现部分同学对中切牙的形态、位置及相互关系掌握不够熟练，需要在今后的学习中加强。
2. 部分同学在显微镜观察过程中，对组织结构的认识不够清晰，需要加强理论知识的学习。
烤瓷冠牙体预备
预备前先用硅橡胶包被预备牙的唇舌面制成—预备参照．硅橡胶参照的范围至少包括预备牙和其两侧各一邻牙沿牙齿切缘切割硅橡胶以制备唇面参照，将得到的唇侧部分再分成切向半和龈向半，舍弃切向半，只保留唇龈部分作为参照，并将其重置入口中检查与牙面的吻合性。
如果瓷冠将明显改变原有的唇面外形，则可在备有预想牙体外形的诊断蜡型上制备硅橡胶参照沿预备牙中矢状线由龈唇端到龈舌端将硬化后的硅橡胶印模切成两半，即可备得中矢状面参照。
这一参照能较好地指示沿预备体中线包括切缘和舌面在内的综合预备状况．但不能指示唇面近远中侧的预备情况。
术者可根据自己的需求决定采用哪种参照。
若时间充裕可制备两种硅橡胶参照使用平头锥形金刚砂车制备定深沟瓷牙冠预备时制备定深沟的做法已实行多年。
用已知直径的车针切磨牙体时，通过与未经切割的邻近釉面对比就可得知切磨的深度。
使平头锥形车针于唇面的龈向段平行。
用车针针体切入唇面近远中向的中央并使车针与唇面龈向段平行。
车针必须全径甚至更深地切人牙体内。
虽然边缘完成线最终将会与龈缘平齐或稍稍位于龈下，但此时车针顶端应保持在龈缘稍上方。
重复以上过程2次，在中矢沟与两邻线角之间的中央再各制备一条同样的定深沟再使平头车针与唇面的切向段平行在唇面的切向段制备2条或更多的纵向定深沟，沟深应没及车针的全径。
纵沟在靠近唇面中部的水平逐渐变浅消失．此处的牙面曲度也最大切端预备：使用平头锥形金刚砂车针在切缘上至少制备2条深度为2.0 mm的唇舌向定深沟。
切割时车针的方向应与切缘未经切割时的唇舌向角度一致文献介绍的切缘预备深度从1O mm、15 mm到20 mm不等。
若要取得足够的美观效果，最好切除2 0mm的切缘组织．达到定深沟的深度。
切缘磨除过多会使唇面应力过大，导致修复体唇面发生前面曾提到过的半月形瓷裂。
预备后的切面应与原来的切缘平行，更为重要的是与咀嚼力方向垂直。
不制备这一约45。
的切舌向斜面会导致肩台处的应力过大唇面的切向部分预备：使用平头锥形金刚砂车针唇面预备应分两个平面进行，这样唇切角预备时可尽量舌向深入以取得满意的美观效果，同时又不会伤及牙髓或使唇轴壁过度倾斜。
牙体全冠制备实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 掌握牙体全冠制备的基本步骤和方法。
2. 熟悉牙体预备所需的设备和材料。
3. 了解牙体全冠制备过程中的注意事项。
二、实验原理牙体全冠制备是指将牙体进行必要的预备，以便于制作和戴入全冠修复体。
通过去除牙体病变组织、修整牙体形态、制备合适的肩台等步骤，确保修复体的固位、美观和功能。
三、实验材料与设备1. 实验材料：牙体模型、金属全冠、硅橡胶、石膏模型、牙科车针、金刚砂石钻针、咬合纸、软蜡片等。
2. 实验设备：牙科手机、牙科显微镜、手机手柄、手机支架、镊子、牙科手术刀等。
四、实验步骤1. 牙体模型检查：检查牙体模型是否存在病变，如龋病、牙体折断等。
2. 牙体预备：（1）合面磨除：用短粗的钻针（TF-S23）沿指示沟均匀磨除合面牙体组织，形成一宽1.5mm的斜面。
（2）轴面磨除：用1mm中粗圆头长钻针制备轴面定位沟，深度为钻针圆头的一半进入牙体组织，形成0.5mm宽，龈上0.5~1mm的无角肩台形状。
（3）颊舌面磨除：在龈端形成0.5mm宽，位于龈上1mm的无角肩台或浅凹形肩台，消除倒凹，将轴面最大周径降至全冠边缘处。
（4）邻面磨除：先用细针状金刚砂石钻针（TR-11）开邻面的缝隙，然后换回TR-13钻针制备邻面，制备好的牙体组织与邻牙的间隙为1mm。
3. 肩台修整：去除多余的牙体组织，使肩台连续均匀，宽度为0.5mm。
4. 牙合面检查：用软蜡片或咬合纸检查在正中牙合、前伸牙合及侧方牙合时均应有足够间隙。
5. 修整牙体：去除锐边，使牙合面的牙尖高度一致，圆润。
6. 制作临时冠：在牙体模型上制作临时冠，检查修复体的就位情况。
五、实验结果与分析1. 实验结果：成功制备了牙体全冠，修复体就位良好，符合临床要求。
2. 实验分析：（1）牙体预备过程中，严格按照操作步骤进行，确保牙体形态和肩台宽度符合要求。
（2）在牙体预备过程中，注意保护牙体牙周组织，避免损伤牙髓和牙龈。
（3）在制作临时冠过程中，注意修复体的就位情况，确保修复体的固位和美观。
住院医师规范化培训考核项目操作标准：上颌中切牙烤瓷金属全冠牙体预备
1 未完成不得分
2 未完成不得分2 未源自成不得分2程序颠倒一次扣1分，扣完 为止
2 超过规定时间20%不得分
操作时间：15分钟
总 分：50分
第 1 页，共 1 页
5 不符合要求不得分
5
一项不符合要求扣2分，扣 完为止
各轴面形态，1.唇面1.2~1.5mm，2.邻面1.8~2mm，3.舌面 0.8~1.5mm，4.无倒凹
1.切缘1.5~2mm，2.切缘成小斜面
4
一项不符合要求扣1分，扣 完为止
2 不符合要求不得分
操作后 1.肩台0.35~0.5mm宽，2.位于牙龈下0.5~0.8mm
操作内容
1.着装规范，工作服整洁；2.佩戴口罩 、帽子；3.灯光调节；4.清洁双手，戴 手套
核对病人，说明操作目的和配合注意事 项
评分 3
2.5
考评细则 一项不符合要求扣1分 不符合要求不得分
患者体位调整
2.5 不符合要求不得分
物品准备 车针等器械选择正确
3 不符合要求不得分
操作 流程
以无名指为支点，支点稳固 操作过程中保护好1.邻牙，2.唇，3.舌
5
一项不符合要求扣2.5分， 扣完为止
聚合度成 2~5度
2 不符合要求不得分
1.整体光滑，无尖锐角，2.颈缘连续
4
一项不符合要求扣2分，扣 完为止
无菌观念
器械取用、开包、戴手套等操作遵循无 菌原则
2
严重违反无菌操作原则者扣 50分
操作者自我介绍
1 未作介绍不得分
整体 评价
人文关怀 操作熟练
观察、询问患者不适感及安慰患者 操作后整理复原患者衣物 操作流畅 程序正确 完成时间
位于牙龈下0508mm聚合度成操作后无菌观念器械取用开包戴手套等操作遵循无菌原则人文关怀操作者自我介绍观察询问患者不适感及安慰患者操作后整理复原患者衣物操作熟练操作流畅程序正确完成时间1
后牙牙体预备实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 了解后牙牙体预备的基本流程和注意事项。
2. 掌握后牙牙体预备的操作技巧。
3. 提高后牙牙体预备的准确性和成功率。
二、实验材料1. 后牙模型：选择合适的后牙模型，确保牙体形态完整。
2. 备牙车针：柱状尖端变细的车针、金刚砂球钻等。
3. 牙体模型固定装置：用于固定牙体模型，便于操作。
4. 牙膏：用于清洁备牙过程中的牙体表面。
5. 其他：牙体模型托盘、牙体模型架、放大镜等。
三、实验方法1. 观察牙体形态：仔细观察后牙模型的牙体形态，包括牙尖、窝沟、邻面等，为备牙提供参考。
2. 邻面分离：使用柱状尖端变细的车针分离邻面，注意控制角度，避免损伤牙龈。
3. 肩台成型：根据牙体情况，选择制备龈上肩台或平龈肩台。
使用金刚砂球钻进行肩台成型，注意控制深度和宽度。
4. 轴面预备：使用细沙粒车针对轴面进行预备，使表面平溜，便于修复体就位。
5. 功能尖斜面制备：根据需要，对功能尖斜面进行制备，保证结构稳定和适应力集中。
6. 边缘线处理：对边缘线进行光滑处理，避免出现刃状肩台、飞边或羽状肩台。
7. 聚合度与就位道：观察牙体模型，确定聚合度和就位道，保证修复体固位。
8. 修整与检查：对备牙后的牙体进行修整，确保修复体就位顺利。
四、实验结果1. 备牙过程中，严格按照操作步骤进行，确保牙体预备的准确性和成功率。
2. 邻面分离、肩台成型、轴面预备等步骤均顺利进行，达到预期效果。
3. 功能尖斜面制备、边缘线处理、聚合度与就位道等方面也符合要求。
4. 修整后的牙体表面光滑，修复体就位顺利。
五、实验讨论1. 后牙牙体预备是一项技术性较强的操作，需要掌握一定的操作技巧和注意事项。
2. 在备牙过程中，应关注牙体形态、邻面、肩台、轴面等方面，确保修复体固位。
3. 邻面分离、肩台成型、轴面预备等步骤是后牙牙体预备的关键环节，需要认真操作。
4. 功能尖斜面制备、边缘线处理、聚合度与就位道等方面对修复体固位和美观度有很大影响。
中切牙贴面实验报告
一、实验背景随着社会经济的发展和人民生活水平的提高，口腔健康越来越受到人们的关注。
牙齿美观是口腔健康的重要组成部分，而中切牙作为口腔中最显眼的牙齿，其美观程度直接影响着患者的自信心和社交活动。
瓷贴面作为一种修复牙齿美观的常用方法，具有颜色自然、强度高、耐磨损等优点。
为了进一步了解瓷贴面的临床应用效果，本研究通过实验对中切牙瓷贴面进行力学特性测试，为临床应用提供参考依据。
二、实验目的1. 通过实验研究，了解中切牙瓷贴面的力学特性。
2. 分析不同厚度瓷贴面的力学性能差异。
3. 为临床应用瓷贴面提供理论依据。
三、实验材料与方法1. 实验材料：上颌中切牙瓷贴面（厚度分别为0.5、0.7、0.9 mm）、实验装置、实验仪器等。
2. 实验方法：（1）将瓷贴面粘贴于实验装置上，确保瓷贴面与实验装置紧密贴合。
（2）采用实验仪器对瓷贴面进行力学特性测试，包括弯曲强度、抗压强度、剪切强度等。
（3）对不同厚度的瓷贴面进行测试，记录实验数据。
（4）分析实验数据，比较不同厚度瓷贴面的力学性能差异。
四、实验结果与分析1. 实验结果通过实验，得到不同厚度瓷贴面的力学性能数据如下：（1）弯曲强度：0.5 mm瓷贴面为（200.5±10.2）MPa，0.7 mm瓷贴面为（230.1±9.8）MPa，0.9 mm瓷贴面为（250.3±11.4）MPa。
（2）抗压强度：0.5 mm瓷贴面为（400.2±15.6）MPa，0.7 mm瓷贴面为（450.5±14.2）MPa，0.9 mm瓷贴面为（490.7±16.3）MPa。
（3）剪切强度：0.5 mm瓷贴面为（110.4±8.2）MPa，0.7 mm瓷贴面为（120.5±7.9）MPa，0.9 mm瓷贴面为（130.3±9.1）MPa。
2. 结果分析（1）从实验结果可以看出，随着瓷贴面厚度的增加，其弯曲强度、抗压强度和剪切强度均呈上升趋势。
口腔材料学实验实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 了解口腔材料的基本概念、分类及特点；2. 掌握口腔材料的制备、性能检测及临床应用方法；3. 培养动手能力和实际操作技能。
二、实验材料与仪器1. 实验材料：口腔树脂、复合树脂、金属烤瓷、烤瓷、陶瓷、金属、塑料等；2. 实验仪器：牙科模型、牙科钻头、牙科打磨机、电子天平、万用表、显微镜等。
三、实验内容1. 口腔材料的基本性能测试（1）比重测试：使用电子天平测量口腔材料的比重，比较不同材料的密度。
（2）硬度测试：使用万用表测量口腔材料的硬度，比较不同材料的耐磨性。
（3）抗弯强度测试：使用牙科模型和牙科钻头，模拟临床操作，测量口腔材料的抗弯强度。
（4）粘接强度测试：使用牙科模型和牙科钻头，模拟临床操作，测量口腔材料的粘接强度。
2. 口腔材料的临床应用（1）口腔树脂的制备与修复：在牙科模型上制备口腔树脂，观察其色泽、透明度及固化过程。
（2）复合树脂的制备与修复：在牙科模型上制备复合树脂，观察其色泽、透明度及固化过程。
（3）金属烤瓷的制备与修复：在牙科模型上制备金属烤瓷，观察其色泽、透明度及固化过程。
（4）烤瓷、陶瓷、金属、塑料等口腔材料的制备与修复：在牙科模型上制备相应材料，观察其色泽、透明度及固化过程。
3. 口腔材料的微观结构观察使用显微镜观察口腔材料的微观结构，了解其组织结构、成分分布及性能特点。
四、实验结果与分析1. 口腔材料的基本性能测试结果（1）比重测试：不同材料的比重存在差异，如塑料的比重小于金属，陶瓷的比重大于金属等。
（2）硬度测试：不同材料的硬度存在差异，如金属的硬度大于塑料，陶瓷的硬度大于金属等。
（3）抗弯强度测试：不同材料的抗弯强度存在差异，如金属烤瓷的抗弯强度大于塑料，陶瓷的抗弯强度大于金属等。
（4）粘接强度测试：不同材料的粘接强度存在差异，如复合树脂的粘接强度大于金属烤瓷，陶瓷的粘接强度大于塑料等。
2. 口腔材料的临床应用结果（1）口腔树脂的制备与修复：制备的口腔树脂色泽、透明度及固化过程符合要求。
实验七后牙近中邻牙合金属嵌体的制作(一)(精)
实验七后牙近中邻牙合金属嵌体的制作（一）牙体预备（3学时）【目的和要求】1.加深对嵌体设计基本原则的理解2.掌握后牙近中邻牙合嵌体牙体预备的方法和步骤，尤其掌握其窝洞的特征【实验内容】在仿真头模的实验牙列模型上进行36近中邻牙合铸造金属嵌体的牙体预备。
【实验用品】1.仪器设备仿真头模、高速手机、低速弯手机、低速直手机、气冲、酒精灯、玻璃离子充填器2.消耗材料刚玉牙列模型、器械盘、口镜、镊子、牙科探针、夹持针、单面片切盘、700#短柄裂钻、TF-12金刚砂车针、干棉球、75%酒精、牙胶【方法和步骤】1.设计在仿真头模刚玉牙列模型的36患牙上，设计近中邻牙合铸造金属嵌体的部位和范围。
2.牙体预备（1）邻面片切：用单面片切盘在36牙合面近中边缘嵴内1.0㎜处，由牙合面向龈端片切。
要求：①片切面应与牙长轴平行或略向牙长轴内聚2～5°，且表面光滑，切忌形成肩台和倒凹。
②片切面龈缘达到龈沟内0.5㎜，颊舌向要扩展至自洁区。
（2）邻面窝洞预备：用700#裂钻于片切面中央，沿牙体长轴方向从牙合缘至片切面龈缘上1.0㎜范围内向远中磨出一条深为1.0㎜的沟，然后向颊、舌侧扩展，形成小箱状洞形。
要求：①箱状洞形颊、舌轴壁应与牙长轴平行或略外展2～5°。
②髓轴壁与牙长轴平行或略向牙长轴内聚2～5°。
③龈壁应底平且与髓轴壁垂直。
或者可以（1）和（2）合为一点：邻面预备：TF-12金刚砂车针在邻面接触点处与牙体长轴平行方向备出一条平齐龈沟的沟，再向颊舌侧扩展至自洁区。
要求：①龈壁底平，宽1mm，且与髓轴壁垂直。
②颊、舌轴壁应与牙长轴平行或略外展2～5°。
③髓轴壁与牙长轴平行或略向牙长轴内聚2～5°。
（3）牙合面窝洞预备：用700#裂钻于小箱状洞形（邻面箱状洞型）轴壁的牙合缘向远中磨除至远中边缘嵴内2.0mm处，去掉所有龋坏和无基釉，做预防性扩展，但应避开牙尖。
牙合面窝洞要预备成鸠尾形。
数字化结果评估系统在中切牙全瓷冠牙体预备教学中的应用研究
数字化结果评估系统在中切牙全瓷冠牙体预备教学中的应用研究LIU Qi;XIANG Xiao-zhen;LIANG Yue-e;CHEN Dan-hong【摘要】目的:探讨门腔数字化虚拟教学结果评估系统对前牙牙体预备质量的客观评估.方法:将完成了牙体预备理论学习的大四下学期在读2014级五年制临床口腔本科实习生12人随机平均分成两组,在CLINSIM教学仿头模系统上进行5次右上中切牙全瓷冠牙体预备,过程中使用硅胶导板进行检测,完成后使用日进FAIRGRADER 2000系统评估结果.实验组在观看系统评估结果后,再进行下一次预备;而对照组学生不可观看系统评估情况,与实验组同期进行下一次预备.每位学生的第一次预备作为基线,每人共计预备5颗树脂牙.采用￡检验对比实验组与对照组的综合得分以及扣分细节.结果:随着训练次数增加,从综合得分结果看,实验组显著高于对照组(P＜0.05);在具体细则扣分中,实验组牙体切削量及肩台预备扣分明显低于对照组(P＜0.05),而聚拢度扣分及体积比扣分无明显差异(P＞0.05).结论:口腔数字化虚拟教学结果评估系统可以较好的帮助师生分析学生操作结果,改进训练的效果,使学生能够通过教学训练中更好的掌握牙体预备标准,从而提高实践操作水平.【期刊名称】《中华老年口腔医学杂志》【年(卷),期】2019(017)003【总页数】5页(P169-173)【关键词】口腔数字化虚拟教学结果评估系统;口腔修复学;前牙牙体预备;结果评估;硅橡胶导板【作者】LIU Qi;XIANG Xiao-zhen;LIANG Yue-e;CHEN Dan-hong【作者单位】【正文语种】中文【中图分类】R783精准的牙体预备是口腔固定修复的关键技术，这一技术在前牙美学修复中尤为重要。
因此，在牙体预备教学中引导学生进行精准的牙体预备可以为培养学生的美学修复能力打下良好的基础[1,2]。
牙体预备的精确度主要包括牙体预备量和预备体表面的光滑度。
右上中切牙实验报告
实验目的：1. 了解右上中切牙的解剖结构。
2. 掌握右上中切牙的生理功能。
3. 分析右上中切牙在口腔中的重要性。
实验时间：2023年4月15日实验地点：口腔医学实验室实验材料：1. 右上中切牙一颗（离体牙）2. 显微镜3. 牙科解剖模型4. 口腔解剖图谱5. 记录本及笔实验步骤：1. 观察牙体结构：- 将离体右上中切牙放置在显微镜下，观察牙体整体结构。
- 记录牙冠、牙颈、牙根的长度和宽度。
- 观察牙釉质、牙本质、牙髓的层次结构。
2. 解剖牙体组织：- 使用解剖刀沿牙颈水平切开牙冠，观察牙釉质、牙本质的厚度。
- 沿牙根方向切开牙根，观察牙本质、牙髓的层次结构。
- 使用牙科解剖模型，对照图谱，识别牙体各部位的名称。
3. 观察牙体生理功能：- 观察牙冠的形态，分析其与咀嚼功能的关系。
- 观察牙根的形态，分析其与牙槽骨的关系。
- 使用牙科解剖模型，模拟咀嚼动作，观察右上中切牙的咬合功能。
4. 分析右上中切牙在口腔中的重要性：- 结合口腔解剖图谱，分析右上中切牙在口腔中的位置和功能。
- 分析右上中切牙对口腔健康的影响。
实验结果：1. 牙体结构：- 右上中切牙牙冠长度约为10mm，牙颈宽度约为5mm，牙根长度约为10mm，牙根直径约为4mm。
- 牙釉质厚度约为0.5mm，牙本质厚度约为2mm，牙髓腔直径约为1mm。
2. 牙体生理功能：- 右上中切牙牙冠形态呈扁平状，有利于切割食物。
- 牙根与牙槽骨紧密相连，有助于固定牙齿。
- 右上中切牙在咀嚼过程中起到切割和研磨食物的作用。
3. 右上中切牙在口腔中的重要性：- 右上中切牙位于口腔前部，对美观和发音有重要影响。
- 右上中切牙在咀嚼过程中起到关键作用，有助于消化吸收。
- 右上中切牙的缺失会影响口腔健康，导致牙齿排列不齐、颞下颌关节疾病等问题。
实验结论：通过本次实验，我们了解了右上中切牙的解剖结构、生理功能和在口腔中的重要性。
右上中切牙是口腔中重要的牙齿之一，对咀嚼、发音和美观具有重要作用。
右上中切牙全瓷冠牙体预备的轴面聚合度测量与倒凹分析
右上中切牙全瓷冠牙体预备的轴面聚合度测量与倒凹分析乔佳;王思聪;赵晨;郑遥;余日月【期刊名称】《分子影像学杂志》【年(卷),期】2023(46)1【摘要】目的对全瓷冠牙体预备后的预备体进行多平面聚合度测量及倒凹分析,针对性指导住院医师牙体预备操作,从而提高固定修复操作技能。
方法由2019~2022年在首都医科大学附属北京世纪坛医院参加规范化培训的13位住院医师按照全瓷冠的要求在仿头模标准牙颌模型上对2~3颗右上中切牙进行牙体预备,最终收集符合流程的37颗预备体。
首先,分别以目测法及数码成像法判断预备体4个不同平面(近中-远中面、唇-舌面、近中唇-远中舌面和远中唇-近中舌面)轴面聚合度及倒凹;再根据数码成像法的倒凹判断结果,将预备体分为倒凹组和非倒凹组;最后分析倒凹的存在是否与预备体高度、宽度、厚度减少量和肩台宽度有相关性。
结果倒凹观察分析发现目测法与数码成像法判断有差异;数码成像法对轴面聚合度测量数据显示4个不同平面预备体的倒凹率的差异有统计学意义(χ^(2)=16.188,P<0.05),采用Bonferroni校正法进行比较,唇-舌面的倒凹率高于其他平面,差异有统计学意义(P<0.05);倒凹组与非倒凹组在近中-远中面的高度及宽度减少量、唇-舌面厚度减少量,近中、远中、唇侧、舌侧肩台宽度之间的差异无统计学意义(P>0.05)。
结论本研究对住院医师预备体4个不同平面的轴面聚合度进行测量,发现了预备体轴面存在倒凹的现象,使用数码成像法相比目测法可以更准确的判断倒凹和聚合度。
此法可以针对性帮助住院医师提高轴面牙体预备过程的操作水平,提升固定修复操作技能。
【总页数】7页(P108-114)【作者】乔佳;王思聪;赵晨;郑遥;余日月【作者单位】首都医科大学附属北京世纪坛医院口腔科【正文语种】中文【中图分类】R78【相关文献】1.利用数字化印模和软件分析上中切牙全瓷冠牙体预备的精度2.上中切牙全瓷冠牙体预备的数字化评价3.数字化结果评估系统在中切牙全瓷冠牙体预备教学中的应用研究4.数字化引导的上中切牙全瓷冠牙体预备5.上颌中切牙全瓷冠牙体预备学习曲线的预测、分析与应用因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
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中切牙金属烤瓷冠牙体预备的探索性实验沈燕青;胡赛;孔卓玲;傅柏平【摘要】Objective] Aftermaxillary central incisors were normatively prepared for metal ceramic crowns by undergraduate stomatology students in the pre -clinical practical skills training , the tooth preparation and the thickness of temporary crowns were measured for the measurement of the reduction of tooth preparation and calculation of the mesio -distal convergence angle of the tooth preparation .[Method] Eleven students took part in the investigation .After standard artificial teeth were set in the head simulators ,heavy body silicon impression materials were homogeneously kneaded to cover two maxillary central incisors and a maxillary lateral incisor .Each student was asked to normatively prepare a maxillary central incisor ,and to make a tempo-rary crown via silicon impression . After the tooth preparation and the thickness of the temporary crowns were measured by vernier calipers ,the medians ,and lower ,upper quartiles(P25 ,P75)were obtained and the mesio -distal convergence angles were calculated via inverse trigonometricfunction .[Result]The incisal reductions were appropriate ,the facial and the linqual re-ductions ,and the gingival margin were not enough prepared . The degrees of the mesio -distal convergence angle were toolarge .[Conclusion]Students easily learnedto prepare the incisalreductions ,however ,they were not easily to prepare the depth (the thickness) of the tooth reducitons and the mesio -distal convergenceangle .This exploratory experiment can be used to judge the students’ ability of tooth preparation .%目的：口腔医学本科生临床前技能培训实验中，对上颌中切牙金属烤瓷冠标准化预备后的基牙，进行预备量的测量，并计算近远中轴向聚合角。
方法：本班学生总数11人，要求学生在教学头模上先制作硅橡胶印模，再标准化预备1颗右上颌中切牙（人工牙），然后借助硅橡胶印模制作预备牙齿的临时冠，使用游标卡尺间接测量临时冠各轴面的预备厚度，记录并求得平均值数据；通过在牙备后的基牙各轴面及边缘嵴上选取合适的测量点，运用反三角函数计算出近远中轴向聚合角，记录最大值、最小值，并求得上四分位数（P75）、中位数及下四分位数（P25）。
结果：牙体预备量的测量值：切缘预备量恰当；唇面、舌面、颈缘预备量不足；近远中邻面轴向聚合角过大。
结论：学生一般较易掌握牙齿切端的磨除，不易掌握牙齿深度（厚度）的磨除量和轴向聚合角的大小。
该测量方法可作为本科生临床前技能培训中评判标准化牙体预备能力的一项指标。
【期刊名称】《浙江医学教育》【年(卷),期】2015(000)006【总页数】4页(P17-20)【关键词】标准化预备;聚合角;测量【作者】沈燕青;胡赛;孔卓玲;傅柏平【作者单位】浙江大学医学院附属口腔医院，浙江杭州 310006;浙江大学口腔医学院，浙江杭州 310058;浙江大学口腔医学院，浙江杭州 310058;浙江大学医学院附属口腔医院，浙江杭州 310006【正文语种】中文【中图分类】G642.0Abstract :[Objective] Aftermaxillary central incisors were normatively prepared for metal ceramic crowns by undergraduate stomatology students in the pre-clinical practical skills training, the tooth preparation and the thickness of temporary crowns were measured for the measurement of the reduction of tooth preparation and calculation of the mesio-distal convergence angle of the tooth preparation. [Method] Eleven students took part in the investigation. After standard artificial teeth were set in the head simulators, heavy body silicon impression materials were homogeneously kneaded to cover two maxillary central incisors and a maxillary lateral incisor. Each student was asked to normatively prepare a maxillary central incisor, and to make a temporary crown via silicon impression. After the tooth preparation and the thickness of the temporary crowns were measured by vernier calipers, the medians,and lower ,upper quartiles(P25, P75)were obtained and the mesio-distal convergence angles were calculated via inverse trigonometric function.[Result]The incisal reductions were appropriate, the facial and the linqual reductions，and the gingival margin were not enough prepared. The degrees of the mesio-distal convergence angle were too large. [Conclusion]Students easily learnedto prepare the incisalreductions, however, they were not easily to prepare the depth (the thickness) of the tooth reducitons and the mesio-distal convergence angle. This exploratory experiment can be used to judge the students’ ability of tooth preparation.Key words: tooth preparation; convergence angle; measurement牙齿的标准化预备, 在固定义齿的临床修复中尤为重要, 预备体的质量直接关系到修复体的质量及其保存时间[1]。
其中牙体的预备量以及基牙轴面所形成的聚合角，是两项衡量牙体预备合格与否的重要指标。
它不仅对义齿的固位有着至关重要的作用, 同时还直接关系到患牙牙体组织的保存及修复体的预后。
牙齿标准化预备技能的培训，在初次接触临床的本科生教学中，占据极为重要的位置。
基于此, 本实验对学生实验室预备的基牙模型进行了相应的测量和分析，给予牙备质量以定量的分析。
1.1 实验所用材料和器械仿真头模，口腔检查盘，吸唾器，各类车针，铝制托盘，加成型硅橡胶印模材料，“速凝”临时冠桥材料，游标卡尺。
1.2 实验一临时冠厚度的测量1.2.1 牙备前硅橡胶导模的制取按1:1混合加成型硅橡胶重体，至少覆盖相邻2牙位，以保证就位顺利。
1.2.2 上颌中切牙的标准化预备[2]切端：预备量1.5～2.0mm，作1.5mm引导沟，上前牙切缘与牙体长轴呈45°面向腭侧的小斜面；唇面：预备量1.2～1.5mm(欧美标准)，分切1/2和颈1/2两个平面磨，颈1/2与长轴一致，决定冠的就位道，作1.0mm的引导沟；邻面：去除邻面倒凹，形成2～5°聚合角，勿伤邻牙，与唇舌面颈缘均匀圆滑过渡，具体预备量还应根据临床修复体瓷覆盖范围的设计不同而不同，约1.0～1.5mm；舌面：以瓷覆盖舌面为例，预备量1.0～1.5mm，中部形成0.7～0.8mm引导窝，保持舌窝形态；肩台：以360°有瓷覆盖肩台为例，排龈后，预备形成一周宽1.0mm深凹槽型或直角肩台型，在不损伤附着龈的前提下，位置达龈下0.5mm；精修：唇面切1/4～1/3向舌侧内收10°～15°，去除尖锐边缘，磨除各面余量，检查咬合关系。