《残疾人社会工作》PPT课件
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-残疾人社会工作PPT课件
会组织、社区开展的专业性助人活动 （专业资格、社会授权） • 2、资源：运用已有、争取适当 • 3、场所：专门的组织机构 • 4、方法：个案、小组、社区、个案管 理、方案评估、研究工作
2020/6/1
.
7
（四）残疾人社会工作的目的
• 1、根本目的：增强社会功能、参与社会生活、 共享物质文化成果
• 2、具体目的： • 心理：自卑、抑郁、自闭（疏离社会）等 • 生理：康复 • 社会：教育、就业、婚姻家庭、权益、文化
平等 ● 参与 ● 共享
第十二章残疾人辅导
2020/6/1
.
1
第一节 残疾当事人
• 一、残疾人定义与分类 • （一）定义 • 对象边界？带残疾的人 什么是残疾？二等公
民？ • （二）残疾人的界定 • 1．世界卫生组织的残疾定义（ＷＨＯ） • 三类： 损伤/伤残（后天引发） 、 能力缺失
（先天引发）、 残障（两者兼有可能） • 生理功能、社会功能的影响不同
2020/6/1
平等 ● 参与 ● 共享
.
2
残疾人定义的连结
Disease 疾病
2020/6/1
Impairment 损伤 指身体的 某部份或 系統失去 功能
Disability 障碍 导致此人 不能做某 事
Handicap 残障 因此成为 社会经济 的弱势
.
3
• 2．我国的残疾人定义
• 视力、听力、言语、肢体、智力、精神、 （６种）多重残疾：同时具有两类以上
• 不具工作对象相同的生活经历，难找同理心（同感）
2020/6/1
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13
第二节 残疾人社会工作的主要内容
一、残疾预防（社会工作的预防功能） • （一）残疾的风险因素 • （二）主要预防措施 • 三级预防 • １级：预防（ 70%） • ２级：防止伤害后出现残疾（10%-20%） • ３级：残疾出现后，预防残障
2020/6/1
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（四）残疾人社会工作的目的
• 1、根本目的：增强社会功能、参与社会生活、 共享物质文化成果
• 2、具体目的： • 心理：自卑、抑郁、自闭（疏离社会）等 • 生理：康复 • 社会：教育、就业、婚姻家庭、权益、文化
平等 ● 参与 ● 共享
第十二章残疾人辅导
2020/6/1
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第一节 残疾当事人
• 一、残疾人定义与分类 • （一）定义 • 对象边界？带残疾的人 什么是残疾？二等公
民？ • （二）残疾人的界定 • 1．世界卫生组织的残疾定义（ＷＨＯ） • 三类： 损伤/伤残（后天引发） 、 能力缺失
（先天引发）、 残障（两者兼有可能） • 生理功能、社会功能的影响不同
2020/6/1
平等 ● 参与 ● 共享
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残疾人定义的连结
Disease 疾病
2020/6/1
Impairment 损伤 指身体的 某部份或 系統失去 功能
Disability 障碍 导致此人 不能做某 事
Handicap 残障 因此成为 社会经济 的弱势
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3
• 2．我国的残疾人定义
• 视力、听力、言语、肢体、智力、精神、 （６种）多重残疾：同时具有两类以上
• 不具工作对象相同的生活经历，难找同理心（同感）
2020/6/1
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第二节 残疾人社会工作的主要内容
一、残疾预防（社会工作的预防功能） • （一）残疾的风险因素 • （二）主要预防措施 • 三级预防 • １级：预防（ 70%） • ２级：防止伤害后出现残疾（10%-20%） • ３级：残疾出现后，预防残障
残疾人社会工作ppt
在张红看来，丈夫不仅不上进，还时不时和 别人打牌赌博。有一次，张红实在受不了， 晚上丢下孩子，收拾衣服住到老乡家去。对 于妻子的行为，丈夫很生气，结果夫妻俩打 了起来。张红曾想到离婚，但为了孩子，她 只能强忍维持现在的婚姻，但她对于目前的 状况还是感到无助和痛苦。 问题：针对张红的问题和需求，请设计一份社 会工作服务方案。(问题与需求分析、方案 目标、介入策略、合作资源等)
＊《中华人民共和国残疾人保障法》：残疾 人指在心理上、生理上、人体结构上，某 种组织、功能丧失或者不正常，全部或者 部分丧失以正常方式从事某种活动能力的 人 我国将残疾分为视力残疾、听力残疾、言语 残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾和 多重残疾。
2、对待残疾的观念 • 残疾是人类社会固有的现象 • 残疾人具有人的尊严和权利 • 外部障碍是造成残疾人问题的主要原因 • 人道主义是处理人与人之间关系的基本道 德规范；人权保障是国家的责任 • 残疾人只有依靠自身的努力奋斗、自强不 息，才能真正地、平等地参与社会生活 • 发展残疾人事业，实现残疾人“平等、参 与、共享”，是人类文明和社会进步的一 个重要标志
＊内涵理解：
• 残疾人社会工作的特殊性 • 残疾人社会工作的专业性 • 残疾人社会工作的目的性
2、残疾人社会工作的特点 • 工作对象的特殊性 • 服务需求的多样会工作者要注意的问题
• 价值观的反移情：工作者要反思自己对残 疾人的看法，避免排斥、拒绝和过度保护 的移情 • 文化差异与特定技能：掌握与残疾人沟通 的技能和工具 • 职业倦怠：敏锐察觉自己的工作状态，及 时调整心态，学会自我缓解压力
＊老年期
• 可能遭遇的问题：多重残疾；社会隔离； 各种能力的丧失 • 需要的帮助：从事个案管理；提供社区照 顾；发展社会支持网络；协助环境改造； 协助家庭康复和社区康复
＊《中华人民共和国残疾人保障法》：残疾 人指在心理上、生理上、人体结构上，某 种组织、功能丧失或者不正常，全部或者 部分丧失以正常方式从事某种活动能力的 人 我国将残疾分为视力残疾、听力残疾、言语 残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾和 多重残疾。
2、对待残疾的观念 • 残疾是人类社会固有的现象 • 残疾人具有人的尊严和权利 • 外部障碍是造成残疾人问题的主要原因 • 人道主义是处理人与人之间关系的基本道 德规范；人权保障是国家的责任 • 残疾人只有依靠自身的努力奋斗、自强不 息，才能真正地、平等地参与社会生活 • 发展残疾人事业，实现残疾人“平等、参 与、共享”，是人类文明和社会进步的一 个重要标志
＊内涵理解：
• 残疾人社会工作的特殊性 • 残疾人社会工作的专业性 • 残疾人社会工作的目的性
2、残疾人社会工作的特点 • 工作对象的特殊性 • 服务需求的多样会工作者要注意的问题
• 价值观的反移情：工作者要反思自己对残 疾人的看法，避免排斥、拒绝和过度保护 的移情 • 文化差异与特定技能：掌握与残疾人沟通 的技能和工具 • 职业倦怠：敏锐察觉自己的工作状态，及 时调整心态，学会自我缓解压力
＊老年期
• 可能遭遇的问题：多重残疾；社会隔离； 各种能力的丧失 • 需要的帮助：从事个案管理；提供社区照 顾；发展社会支持网络；协助环境改造； 协助家庭康复和社区康复
第十章社会工作概论PPT课件
2 残疾人社会工作的主要内容
3 残疾人社会工作的主要方法
第十章 残疾人社会工作
案例
小岳今年36岁，自己创办了一家公司，虽然辛 苦但效益还不错，他经常出差到各地拓展业务，家 庭生活也很美满。然而一场意外的车祸却改变了他 的人生轨迹。他住进了医院，因脊髓受伤导致下肢 截瘫。面对后半生不得不坐在轮椅上度过的现实， 他觉得万念俱灰，不知道自己的人生还有什么价值， 将来还能做什么，也不知怎样面对年轻的妻子和年 幼的女儿。 思考： 1.面对突如其来的变故，小岳的困境有哪些？需要有 哪些？ 2.社会工作者应为小岳提供怎样的服务来帮助小岳改 善和摆脱困境？
第十章 残疾人社会工作
第二节 残疾人社会工作的主要内容
该县根据残疾人自身和家庭实际情况，积极探索经济适用的 残疾人社区康复新方式。组织开展残疾人自制辅助器具进家庭服 务活动，帮助残疾人利用家庭现有的木棍、竹竿、床板、铁管、 滑轮等物品，制作分指板、坐式踩踏器、躺式牵引床等简易实用 的康复训练器具，并结合实际情况，制订个性化的康复训练计划， 辅导残疾人及其亲属在家里进行康复训练。同时，根据残疾人的 不同需求，分类指导，开展功能训练，到目前共为151名盲人提 供定向行走训练，为276名成年智残人和276名肢体残疾人开展康 复训练，为1979名残疾人配置辅助器具。
智力残疾：智力明显低于一般人的水平（IQ值低于70），并 显示出适应行为的障碍。
肢体残疾：四肢残缺或四肢和躯干麻痹、畸形，导致人体运 动系统出现不同程度的功能丧失或功能障碍。
精神残疾：精神病人病情持续一年以上未痊愈，从而影响其 交往能力和在家庭、社会应尽职能上出现不同程度的紊乱和 障碍。
多重残疾：也称综合残疾，是指一个人在视力、听力、智力、 肢体和精神病五类残疾中，具有两类或两类以上的残疾。
残疾人社会工作 PPT课件
• 不具工作对象相同的生活经历，难找同理心（同感）
2021/2/23
13
第二节 残疾人社会工作的主要内容
一、残疾预防（社会工作的预防功能） • （一）残疾的风险因素 • （二）主要预防措施 • 三级预防 • １级：预防（ 70%） • ２级：防止伤害后出现残疾（10%-20%） • ３级：残疾出现后，预防残障
2021/2/23
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（四）残疾人社会工作的目的
• 1、根本目的：增强社会功能、参与社会生活、 共享物质文化成果
• 2、具体目的： • 心理：自卑、抑郁、自闭（疏离社会）等 • 生理：康复 • 社会：教育、就业、婚姻家庭、权益、文化
生活、环境 • “歧视” “忽视” “俯视” “仰视”
平视 • （美国政府部门有16万残疾雇员）
2021/2/23
22
• （3）工作重点应有社会因素视角 • （4）残疾人工作的历史和文化视角 • （5）相信残疾人有自身的幸福感 • （6）相信残疾人毫无疑问有权掌握自
己的生活
2021/2/23
23
• （二）残疾人沟通要点
• 1．了解各类残疾情况（类型、原因、 影响、沟通方法）
• 2．掌握专门的沟通技巧（手语、唇读、 盲文、沟通板）
2021/2/23
平等 ● 参与 ● 共享
2
残疾人定义的连结
Disease 疾病
2021/2/23
Impairment 损伤 指身体的 某部份或 系統失去 功能
Disability 障碍 导致此人 不能做某 事
Handicap 残障 因此成为 社会经济 的弱势
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• （二）残疾人的问题 • 生命周期理论：一般人生发展任务
2021/2/23
2021/2/23
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第二节 残疾人社会工作的主要内容
一、残疾预防（社会工作的预防功能） • （一）残疾的风险因素 • （二）主要预防措施 • 三级预防 • １级：预防（ 70%） • ２级：防止伤害后出现残疾（10%-20%） • ３级：残疾出现后，预防残障
2021/2/23
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（四）残疾人社会工作的目的
• 1、根本目的：增强社会功能、参与社会生活、 共享物质文化成果
• 2、具体目的： • 心理：自卑、抑郁、自闭（疏离社会）等 • 生理：康复 • 社会：教育、就业、婚姻家庭、权益、文化
生活、环境 • “歧视” “忽视” “俯视” “仰视”
平视 • （美国政府部门有16万残疾雇员）
2021/2/23
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• （3）工作重点应有社会因素视角 • （4）残疾人工作的历史和文化视角 • （5）相信残疾人有自身的幸福感 • （6）相信残疾人毫无疑问有权掌握自
己的生活
2021/2/23
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• （二）残疾人沟通要点
• 1．了解各类残疾情况（类型、原因、 影响、沟通方法）
• 2．掌握专门的沟通技巧（手语、唇读、 盲文、沟通板）
2021/2/23
平等 ● 参与 ● 共享
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残疾人定义的连结
Disease 疾病
2021/2/23
Impairment 损伤 指身体的 某部份或 系統失去 功能
Disability 障碍 导致此人 不能做某 事
Handicap 残障 因此成为 社会经济 的弱势
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• （二）残疾人的问题 • 生命周期理论：一般人生发展任务
2021/2/23
残障社会工作理论ppt课件
残——废——无能 择业范围有限 福利企业就业模式危机
第二节 残障的预防理论
一、遗传病与地方病 • 婚前体检 • 与遗传有关的先天性疾病38种 • 早产难产服食禁忌药物等 • 地方病
第二节 残障的预防理论
二、交通事故与意外伤害
三、运动伤残
四、职业伤害
五、突发性灾害与环境灾害 自然灾害 社会灾害 环境灾害 粉尘(TSP)→飘尘(PM10)→微尘 (PM2.5)→霾尘(PM1) 六、愚昧与陋习
ICF由两大部分组成：
• 第一部分是功能和残疾，包括身体功能（以字母 “b”表示）和身体结构（以字母“s”表示）、活 动和参与（以字母“d”表示）； • 第二部分是背景性因素，主要指环境因素（以字 母“e”表示）。ICF运用了一种字母数字编码系统 ，因而可以对广泛的有关健康的信息进行编码（ 如诊断、功能和残疾状态等），为临床提供一种 统一和标准的语言和框架来描述患者的健康状况 和与健康有关的状况；同时，运用这种标准化的 通用语言可以使全世界不同学科和领域能够相互 进行交流。
第一节 残障的发生理论
三、社会排斥理论 • 社会排斥不但含有经济资源上长期匮乏造成的客 观性排斥，更关注人在社会关系上、心理上、文 化上和政治参与上被长期隔绝的状况。 • 自我责任论 • 社会结构生成论 • 社会政策造成论
第一节 残障的发生理论
残障者面临的社会排斥
• 意识排斥 • 就业排斥
• 教育排斥
二、回归社会理论
• 回归社会理论的提出是和一些社会学家在20世纪中期对西 方普遍实行的将精神病人长期封闭在院舍里的研究，具有 密切的关系。20世纪50年代美国社会学家戈夫曼在深入研 究庇护所里的精神病人的情况后指出，由于在庇护所里精 神病患者始终处于不良的同伴关系（指精神病患者长期生 活在一起而形成的具有强烈刺激性的互动关系）和“关护 ”关系（指庇护所里的管理人员、医护人员对精神病患者 的消极的、冷漠的的态度和严格管制精神病患者行为而导 致医患人员隔阂、紧张甚至敌视的关系），结果，并没有 使精神病患者的病情好转，相反，可能会加重患者的病情 。同时，也有社会人士关注到老人和残疾人因长期住院而 产生的种种不良后果，发现长期住院令那些残疾人等产生 倚赖性、渐渐失去重新适应社会的能力。正是在这样的背 景之下，“非住院化”运动开始兴起，回归社会的理论也 由此而产生。
残疾人社会工作ppt
目标
残疾人社会工作的目标是帮助残疾人克服生活、学习和工作 中的困难，提高其生活质量和幸福感，实现自我价值和潜能 的发挥。
残疾人社会工作的历史与发展
历史
残疾人社会工作起源于西方国家，最初是慈善组织和社会团体为残疾人提供救助 和福利服务。随着社会的发展和进步，残疾人社会工作逐渐发展成为一门专业， 并得到了广泛的认可和推广。
小组工作
小组工作是通过组织残疾人参加 各类小组活动，促进他们相互支 持、共同成长的专业方法。
小组工作有助于促进残疾人之间 的互动与合作，培养他们的团队 精神和社会适应能力。
小组工作师根据残疾人的兴趣和 需求，设计各类小组活动，如康 复训练、技能培训、心理支持等 。
通过小组活动，残疾人可以相互 学习、分享经验，增强自信心和 社交能力。
社区融入与生活支持服务包括社区资源链接、生活照顾和社区参 与等多个方面，针对残疾人的具体情况提供个性化的支持和协助。
社会工作者在社区融入与生活支持服务中扮演协调者、倡导者和 资源链接者的角色，为残疾人提供社区资源链接、生活照顾和社 区参与等方面的支持和协助。
03
残疾人社会工作的实践方法
个案管理
01
个案管理是一种针对残疾人提供个性化、全面 服务的专业方法。
03
个案管理师定期跟进服务进展，与残疾人及其家庭 保持密切沟通，及时调整服务计划以满足变化的需
求。
02
个案管理师通过评估残疾人的需求和资源，制 定个性化的服务计划，并协调各类服务资源，
确保残疾人获得合适的服务和支持。
04
个案管理有助于提高残疾人服务的连续性和协调性， 促进残疾人融入社会、提高生活质量。
残疾人社会工作
$number {01}
目 录
残疾人社会工作的目标是帮助残疾人克服生活、学习和工作 中的困难，提高其生活质量和幸福感，实现自我价值和潜能 的发挥。
残疾人社会工作的历史与发展
历史
残疾人社会工作起源于西方国家，最初是慈善组织和社会团体为残疾人提供救助 和福利服务。随着社会的发展和进步，残疾人社会工作逐渐发展成为一门专业， 并得到了广泛的认可和推广。
小组工作
小组工作是通过组织残疾人参加 各类小组活动，促进他们相互支 持、共同成长的专业方法。
小组工作有助于促进残疾人之间 的互动与合作，培养他们的团队 精神和社会适应能力。
小组工作师根据残疾人的兴趣和 需求，设计各类小组活动，如康 复训练、技能培训、心理支持等 。
通过小组活动，残疾人可以相互 学习、分享经验，增强自信心和 社交能力。
社区融入与生活支持服务包括社区资源链接、生活照顾和社区参 与等多个方面，针对残疾人的具体情况提供个性化的支持和协助。
社会工作者在社区融入与生活支持服务中扮演协调者、倡导者和 资源链接者的角色，为残疾人提供社区资源链接、生活照顾和社 区参与等方面的支持和协助。
03
残疾人社会工作的实践方法
个案管理
01
个案管理是一种针对残疾人提供个性化、全面 服务的专业方法。
03
个案管理师定期跟进服务进展，与残疾人及其家庭 保持密切沟通，及时调整服务计划以满足变化的需
求。
02
个案管理师通过评估残疾人的需求和资源，制 定个性化的服务计划，并协调各类服务资源，
确保残疾人获得合适的服务和支持。
04
个案管理有助于提高残疾人服务的连续性和协调性， 促进残疾人融入社会、提高生活质量。
残疾人社会工作
$number {01}
目 录
《社会工作概论》PPT 第十四章 残疾人社会工作
（二）我国残疾人社会工作的发展策略
1. 确立残疾人社会工作的新理念，把残疾人社会工 作纳入公共服务体系，构建多元中心治理机制下的新型残 疾人社会工作。
这种多元中心，首先要实现残疾人社会工作主体多元 化，包括政府、非政府组织，以及市场企业等；其次要实 现资源来源的多元化，政府发挥主导作用，其他社会组织 发挥辅助性作用，从各自的优势出发来筹集资源。
2. 残疾人社会工作的内容
残疾人社会工作的主要内容包括宏观、中观和微 观三个层次： 宏观上积极维护残疾人的合法权益，推进残疾人 社会保障政策体系的建构，形成“亲和友善”的残 疾人文化，这涉及到残疾人的社会保障、医疗康复 保护、就业扶持与保护、教育保护、社会救助和无 障碍设施规范政策等。 中观层面是培育发展残疾人的组织和为残疾人提 供服务的社会组织。 微观层面主要是残疾的预防与康复，包括残疾风 险知识普及和残疾服务对象的信息支持等积极的预 防性工作；最大限度地恢复残疾人的生物机体功能 或进行功能补偿，增强残疾人参与社会生活的能力。
把某些工作对象(如残疾人)的行为视为 异常并用某些所谓“正常”的方法去治疗 实际上是有偏颇的，因为被某些人视为不 正常的行为在工作对象群体看来是完全正 常的。如精神病患者的某些行为在我们看 来是不正常的，而从精神病患者群体来看 是正常的，福柯认为使其“正常化”的过 程其实是权力强加的过程。
（二）回归社会理论
2001年世界卫生组织《国际功能、残疾与健康分类》将残 疾变革为“每个人都可能有面对身体与环境互动时发生障 碍”，残疾就并非个人问题，而是一种人权与政治问题
2006联合国正式发布了《残疾人权力公约》 2011年世界卫生组织与世界银行共同发布《世界残疾报告》
第二节 残疾人社会工作的理论与方法
一、残疾人社会工作的主要理论
残疾人社会工作服务技巧分享PPT课件
（7）所持专业立场是有意识地把受压迫的 经历作为开展服务对象工作的一个问题来 处理。
（8）了解辅导工作的过程与方法，了解政 策程序也至关重要。
3.倡导模式
许多残疾人由于自身的功能障碍无法有效 地表达自己的需求，为自己争取应有的权 益。
比如有些重度弱智、患严重精神疾病或痴 呆症的残疾人不能有效地让他人了解自己 的需求，也无法维护自己的权益。
6-12岁期社会工作者的任务
1.创造受教育的社会环境条件 2.协助建立支持性的学校环境 3.帮助处理同伴关系、师生关系，组织同
伴支持小组 4.帮助克服身份认同上的困难 5.向这一阶段残疾的学生提供危机介入
12～18岁期
发展任务：建立个人身份、独立 问题： 1.脱离父母，建立个人身份 2.无法接受残疾身份，特别是这一阶段致
复健方案
休憩 方案
较疏远 的朋友
护理
就业体系 人员 兄弟姐妹
学校
家庭 教师
父母
政府组织
杂货商 同事 教友
族人
儿童福利
房东
生 态
理发师 美容师
伯叔父母
配偶
祖父母
酒保
的
社 会 系
司法 俱乐部 其他 体系 成员 近亲
统
图
牧师、 神父、 犹太教
亲密的 朋友
其他 士主教
组织
文化团
微个视人系统
孩子 岳父母
继兄弟 邻居 经济（收
理方面的功能，而且还会探讨心理和社会方面的 功能状况，找到稳定、改善或解决服务对象的问 题的途径。
4.社区需求评估
社区需求评估通常会采用定量和定性两种 研究方法。
通过分析人口统计数据、做社会调查、召 开社区公众会议、代表会议、开办焦点小 组等，了解社区残疾人群体以及个人的需 求。
《残疾人社会工作》PPT课件
• 0-3岁，主要任务是发展信任感
• 3-6岁，主要任务是形成沟通技能和主动性
• 6-12岁，主要任务是建立勤奋感，克服自 卑感
• 12-18岁，主要任务是建立个人身份、独 立
• 年轻成人期，主要任务是成家立业
• 中年期，主要任务是抚育子女、贡献社会
• 老年期，主要任务是精选保课件 持自我完整
9
＊0-3岁
精选课件
34
3、中国残疾人社会工作的主要内容 ①残疾预防
• 发展中国家致残的原因主要有：传染性疾 病；营养不良；先天性发育缺陷；意外事 故；慢性病与老年病；其他因素
• 我国目前采用的是三级预防方式 • 一级预防：预防致残性伤害与疾病的发生 • 二级预防：防止伤害后出现残疾 • 三级预防：预防残疾后产生障碍
• 可能遭遇的问题：父母不接受残疾孩子； 父母不知道怎么帮助和对待残疾孩子；父 母过度保护孩子
• 需要的帮助：提供情绪支持；帮父母得到 一些实用的服务咨询、协助和资源；协助 家庭处理与医疗体系和其他相关体系打交 道时的障碍和问题；帮父母理解残疾孩子 的需要，给孩子提供环境和学习机会；处 理残疾孩子受到遗弃我国采用的康复模式与机制
• 世界组织模式，由卫生部负责，以社区和 家庭为基础建立社区康复网络
• 社区服务模式，由民政部负责，将社区康 复纳入社区服务系列
• 家庭病床模式，由社区卫生部门与医疗康 复机构负责，向社区康复对象提供服务
• 特殊类型残疾人的社区康复模式，主要由
民政部门、社区卫生部门、社区康复组织
• 文化差异与特定技能：掌握与残疾人沟通 的技能和工具
• 职业倦怠：敏锐察觉自己的工作状态，及 时调整心态，学会自我缓解压力
精选课件
20
四、残疾人社会工作的理论
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有意义了，人生也失去了价值，他不知道如何面对
自己的妻子和儿子，觉得自己称为了一个包袱。此
时，医院的社工对他进行了辅导，同他一起探讨伤
残带来的问题和挑战，让他觉得还有能力，鼓励他
积极配合医生进行身体康复，并与妻子、儿子坦诚
沟通。此外，社工还帮助他联系安排家庭中的环境
改造，使他在出院后能最大限度地独立完成日常生
• 需要的帮助：协助残疾青少年增强独立生 活能力；进行父母角色转变教育；帮助残 疾青少年接触残疾文化和残疾角色榜样； 提供社区参与机会；进行残疾人性别角色 教育；危机介入
精选课件
13
＊年轻成人期
• 可能遭遇的问题：继续教育障碍；恋爱、 婚姻障碍；生儿育女的困惑；就业压力； 意外伤残
• 需要的帮助：鼓励协助发展残疾文化；协 助导；提供就业辅导；鼓励参与社区事 务；进行危机介入和生活调适
我国将残疾分为视力残疾、听力残疾、言语 残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾和 多重残疾。
精选课件
6
2、对待残疾的观念 • 残疾是人类社会固有的现象 • 残疾人具有人的尊严和权利 • 外部障碍是造成残疾人问题的主要原因 • 人道主义是处理人与人之间关系的基本道
德规范；人权保障是国家的责任
• 残疾人只有依靠自身的努力奋斗、自强不 息，才能真正地、平等地参与社会生活
• 可能遭遇的问题：父母不接受残疾孩子； 父母不知道怎么帮助和对待残疾孩子；父 母过度保护孩子
• 需要的帮助：提供情绪支持；帮父母得到 一些实用的服务咨询、协助和资源；协助 家庭处理与医疗体系和其他相关体系打交 道时的障碍和问题；帮父母理解残疾孩子 的需要，给孩子提供环境和学习机会；处 理残疾孩子受到遗弃和虐待的问题
精选课件
10
＊3-6岁
• 可能遭遇的问题：沟通障碍；缺乏社会接 触；意外伤害
• 需要的帮助：帮助孩子掌握沟通技能，包 括语言技能和非语言沟通方式；协助进行 物理环境的调整，提供残疾人辅助用品方 面的咨询；创造社会接触机会，包括接触 同样情况的孩子和健全孩子；协助接受早 期康复
精选课件
11
＊6-12岁
活事宜，并向他介绍社区康复资源和国家有关残疾
人就业的政策，还一起探讨将来的职业定位。最后
小康终于走出因残疾引精发选课的件危机。
4
一、残疾人的定义
1、定义 ＊世界卫生组织，根据不同残疾对人的生理
功能与社会功能的影响不同，将残疾分为 三类：
• 伤残：因意外伤害与疾病后遗症使人体结 构或功能发生缺陷或异常的状况
• 可能遭遇的问题：受教育障碍；学习适应 困难；难以接纳身体形象；意外伤害
• 需要的帮助：创造受教育的社会环境条件； 协助建立支持性的学校环境；帮助处理同 伴关系、师生关系，组织同伴支持小组； 帮助克服身份认同上的困难；向残疾学生 提供危机介入
精选课件
12
＊12-18岁
• 可能遭遇的问题：脱离父母，建立个人身 份；无法接受残疾身份，尤其是这一阶段 致残的孩子；缺乏角色榜样；性别角色上 的困惑；意外伤残
精选课件
1
在张红看来，丈夫不仅不上进，还时不时和 别人打牌赌博。有一次，张红实在受不了， 晚上丢下孩子，收拾衣服住到老乡家去。对 于妻子的行为，丈夫很生气，结果夫妻俩打 了起来。张红曾想到离婚，但为了孩子，她 只能强忍维持现在的婚姻，但她对于目前的 状况还是感到无助和痛苦。
问题：针对张红的问题和需求，请设计一份社 会工作服务方案。(问题与需求分析、方案 目标、介入策略、合作资源等)
女性社会工作案例作业
位于某东部沿海城市城乡结合部的A社区， 聚集了大量的外来人口和拆迁户居民。在 整个的人口结构中，有个特殊群体——外 来媳妇，张红就是其中一员。原以为这座
沿海城市经济发达，自己嫁过来生活应该
还不错。可是，几年过去了，她所住的房
子还是旧房子，丈夫收入仍然很低，工作
也不稳定，而自己在一家塑料厂打工，每 天晚上9点工作到次日凌晨两点，孩子也没 有办法带。
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＊中年期
• 可能遭遇的问题：婚姻冲突、亲子冲突； 工作压力；自我实现；意外伤残
• 需要的帮助：提供婚姻辅导；提供亲子技 巧辅导；提供减压辅导；鼓励充当年轻残 疾人的角色榜样；鼓励倡导残疾文化；进 行危机介入与生活调适
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＊老年期
• 可能遭遇的问题：多重残疾；社会隔离； 各种能力的丧失
• 发展残疾人事业，实现残疾人“平等、参 与、共享”，是人类文明和社会进步的一 个重要标志
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二、残疾人的需要及问题
1、残疾人的特殊需要
• 治疗康复的需要
• 基本生存的需要
• 接受教育的需要
• 职业发展的需要
• 家庭生活的需要
• 社会交往的需要
• 价值实现的需要
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2、残疾人面临的问题：生命周期任务
• 需要的帮助：从事个案管理；提供社区照 顾；发展社会支持网络；协助环境改造； 协助家庭康复和社区康复
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三、残疾人社会工作
1、残疾人社会工作的定义 残疾人社会工作不同于一般的残疾人服
• 0-3岁，主要任务是发展信任感
• 3-6岁，主要任务是形成沟通技能和主动性
• 6-12岁，主要任务是建立勤奋感，克服自 卑感
• 12-18岁，主要任务是建立个人身份、独 立
• 年轻成人期，主要任务是成家立业
• 中年期，主要任务是抚育子女、贡献社会
• 老年期，主要任务是精选保课件 持自我完整
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＊0-3岁
• 能力缺失：人体的结构缺陷与功能障碍使 人体丧失应该具备的能力（与个体性别、 年龄、文化程度和职业相关的能力）
• 残障：因人体的形态与功能缺陷或异常， 影响了残疾人参加正精选常课件 社会生活的状况 5
＊《中华人民共和国残疾人保障法》：残疾 人指在心理上、生理上、人体结构上，某 种组织、功能丧失或者不正常，全部或者 部分丧失以正常方式从事某种活动能力的 人
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残疾人社会工作
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案例
• 小康今年39岁，在一家外企上班，工作辛苦但收入
颇丰，家庭生活也很美满。由于工作需要，他经常
去外地出差拓展业务。一场意外的车祸改变了他的
人生轨迹。他住进医院，因脊髓受损导致下肢瘫痪。
面对这样一场飞来横祸，他万念俱灰，无法接受后
半辈子都得在轮椅上度过的现实，他觉得一切都没