古代汉语词汇练习测验题
古代汉语词汇习题
古代汉语词汇习题一、填空题:1.古今词义异同的基本情况有古今词义基本相同、古今词义迥异和古今意义既有继承又有发展三种。
2.古今词义同中有异的词,词义发展变化可分为词义范围的演变、词义感情色彩的演变和词义轻重的演变三个方面。
3.古今词义范围的演变,通常有词义扩大、和三种情况。
4.历来的文字学家都是从分析分析字形入手探求汉语词的本义的。
二、单项选择题:1.《齐桓公伐楚》:“四年春,齐侯以诸侯之师侵蔡。
蔡溃,遂伐楚。
”中“伐”作进攻讲,其古今词义的变化属()①词义扩大②词义缩小③词义感情色彩扬升④词义轻重变化2.《齐晋鞌之战》:“赦之,以劝事君者”。
中“劝”作“鼓励”、“勉励”讲,其古今词义的变化属()①词义扩大②词义缩小③词义转移④词义轻重演变3.《汉书·刑法志》:“当斩左止者笞五百”。
中“止”在句中表示的是()①本义②直接引申义③间接引申义④假借义4.《左传·僖公二十二年》:“虽及耇,获而取之,何有于二毛?”中“取”在句中表示的是()①本义②直接引申义③间接引申义④假借义5.《左传·僖公四年》:“东至于海,西至于河。
”中“河”作“黄河”讲,其古今词义的变化属()①词义扩大②词义缩小③词义转移④词义感情色彩演变6.《孟子·尽心下》:“君子引而不發,跃如也。
”中“發”在句中表示的是()①本义②直接引申义③间接引申义④假借义7.贾谊《治安策》:“屠牛坦一朝解十二牛。
”中“解”在句中表示的是()①本义②直接引申义③间接引申义④假借义8.《左传`隐公元年》:“初,郑武公娶于申,曰武姜。
生庄公及共叔段。
”中“及”在句中表示的是()①本义②直接引申义③间接引申义④假借义9.《国语·晋语》:“伐木不自其本,必复生。
”中“自”在句中表示的是()①本义②直接引申义③间接引申义④假借义10.《左传·隐公元年》:“不如早为之所,无使滋蔓。
”中“所”在句中表示的是()①本义②直接引申义③间接引申义④假借义三、解释下列各句中下加横线的词语在句中意义:1.关关雎鸠,在河.之洲。
通论-词汇-古代汉语词汇练习题
词汇练习题第一节一、解释下列名词术语。
1、语素2、重言词3、连绵词4、合成双音词二、选择题。
1、爪牙是C。
A 反义复词B偏义复词C 同义复词D变义复词2、在下列四组词中, A 全是连绵词。
A 望阳缤纷B 风水左右C 作息恭敬D 厉害恐惧3、在下列四组词中, A 全是双声连绵词。
A栗列倜傥 B 恍惚妖娆C 夭绍蓬勃D 留连徘徊三、说明下列双音词的类型,合成双音词要注明是偏正式还是联合式或附加式,连绵词则注明其是双声还是叠韵或非双声叠韵。
萧萧天下荒唐朋友爪牙有忡县长仓促莞尔芣苡喟然寡人夭夭参差缓急离离踟躇仓庚足下婚姻四、问答题试分析联合式合成词的类型,请举例加以说明。
五、标点短文,并把它翻译成现代汉语。
1、陈涉少时,尝与人佣耕。
辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。
”庸者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”(《史记·陈涉世家》)翻译:陈涉年纪小的时候,曾经和别人一起受人雇佣耕种田地,他停下手重的耕作走到田垄上,惆怅恼恨了很长时间,对别人说:“假若有谁富贵了,不要互相忘记了。
”受雇佣的其他人笑着应和他说:“你是一个受人雇佣耕田的人,那里能富贵呢?”陈涉出声长叹说:“唉呀,燕雀一类的小鸟哪里能了解在高空中飞翔的大雁、天鹅等大鸟的志向呢!”2、南霁云之乞救于贺兰也,贺兰嫉巡、远之声威功绩出己,上不肯出师救。
爱霁云之勇且壮,不听其语,彊留之。
具食与乐,延霁云坐。
霁云慷慨语曰:“云来时,睢阳人不食月馀日矣。
云虽欲独食,义不忍,虽食且不下咽。
”因拔所佩刀断一指,血淋漓,以示贺兰。
一座大惊,皆感激为云泣下。
(韩愈《〈张中丞传〉后叙》)翻译:南霁云向贺兰进明求救,贺兰进明嫉妒张巡、许远的声威功绩超过自己,不肯出兵救授。
贺兰进明喜爱南霁云的勇武健壮,不听南霁云请求出兵的话,极力要把南霁云留下。
准备了酒食和歌乐,请南零云入座。
霁云慷慨激昂地说:“我来的时候,睢阳城中的人不吃饭已经一个多月了。
古代汉语阶段测试题(文字、词汇)
第一阶段测试卷考试科目:《古代汉语》第一、二章(总分100分)时间:90分钟__________学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:文字部分一、判断题:要求:判断下列说法是否正确1、“六书”是指象形、指事、会意、形声、转注、假借,这是六种造字方法。
2、关于汉字的起源,有结绳说、八卦说、仓颉造字说、图画说和契刻说,其中,契刻和图画,是汉字产生的主要途径。
3、甲骨文是我国最古老的文字。
4、部首最早是由许慎提出来的,是指汉字所属的意义类别。
(1错;2对;3错;4对)二、选择题:要求:在四个答案中,选择一个正确的答案。
1、汉字的四种造字结构中,()是最基本的造字方法;()是最能产的造字方法。
…………()A、指事、会意B、象形、指事C、会意、形声D、象形、形声2、“六书”中,只有象形、会意、形声()是造字方法,()是用字方法。
A、假借、指事;B、转注、指事C、转注、指事;假借D、指事;转注、假借3、形声字的结构形式,大多采用()的结构形式。
…………()A、右形左声B、左形右声C、上形下声D、内形外声4、用作第一人称的“我”字,属于()字。
…………()A、通假字B、假借字C、象形字D、形声字5、汉字形体的演变经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书五个阶段,()是古文字和今文字的分水岭。
…………()A、篆书B、金文C、隶书D、楷书6、在汉字的四种造字方法中,其中只有()带表音成分。
…………()A、象形B、指事C、会意D、形声7、汉字是属于()体系的文字,字形和意义有密切关系,分析字形有助于对()的了解。
A、表音,字体B、表音,结构C、表意,本义D、表意、字体8、()的建立是许慎《说文解字》的重大创造,共概括出了()个,将意义类别相同的字分列其下成为有一定系统的体系。
A.偏旁,540 B、部首,540 C、部首,214 D、偏旁,214(1d;2d;3b;4b;5c;6d;7c;8b)三、填空题:1、汉字是属于()体系的文字,字形和意义有密切联系。
古代汉语考试题及答案
古代汉语考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,属于古代汉语的词义是:A. 妻子B. 丈夫C. 行李D. 虽然答案:D2. 在古代汉语中,“走”的意思是:A. 跑B. 走失C. 散步D. 走路答案:A3. “之乎者也”在古代汉语中的作用是:A. 表示疑问B. 表示感叹C. 表示肯定D. 表示否定答案:A4. “子曰:‘学而时习之,不亦说乎?’”中“说”的意思是:A. 说话B. 喜悦C. 说服D. 说明5. “君子不器”中的“器”指的是:A. 器具B. 才能C. 限制D. 容器答案:C6. “桃之夭夭,灼灼其华”中的“夭夭”是指:A. 夭折B. 茂盛C. 夭折的桃树D. 夭折的花答案:B7. “不以规矩,不能成方圆”中的“规矩”指的是:A. 圆规和直尺B. 法律和道德C. 规则和准则D. 规矩的形状答案:C8. “一言既出,驷马难追”中的“驷马”是指:A. 四匹马B. 马车C. 马的速度D. 马的力量答案:C9. “知之为知之,不知为不知,是知也”中的“知”指的是:B. 智慧C. 了解D. 认识答案:D10. “温故而知新”中的“温故”是指:A. 重温过去B. 温暖过去C. 温习旧知识D. 温暖旧知识答案:C二、填空题(每题2分,共20分)1. “学而不厌,______”出自《论语》。
答案:诲人不倦2. “三人行,必有我师焉。
”中的“焉”字的意思是______。
答案:在其中3. “不愤不启,不悱不发”中的“愤”和“悱”分别指的是______和______。
答案:愤:愤怒;悱:困惑4. “知者乐水,仁者乐山。
”中的“乐”字的意思是______。
答案:喜欢5. “君子坦荡荡,小人长戚戚。
”中的“坦荡荡”和“长戚戚”分别形容的是______和______。
答案:坦荡荡:君子的胸怀;长戚戚:小人的心态6. “不积跬步,无以至千里。
”中的“跬步”指的是______。
答案:半步7. “天行健,君子以自强不息。
全国古代汉语练习题及答案
mo-全国-古代汉语总分:100一、单项选择题(共20题,共20分)1、“视而可言戢,察而见意〃所描述的汉字结构类型是〔)(1分)A:象形B:指事C:会意D:转注2、“匪来,检,来即我gr中“即〃的意思是〔)(1分)A:即使B:接近C:离开D:马上3、以下句中加下划线的词使用本义的是〔)(1分)A:回民之口,甚於防川。
B:十年春,膂官币伐我。
C:强本而翅用,则天不能贫。
D:孥而畤置之,不亦言免乎?4、以下句中加下划线的词属于程度副词的是〔)(1分)A:臣彳能其言十,大王亦至赦臣。
B:沛公至罩,C:鄢HI之民不加少,察入之民不如多,何也?D:行蜓定秦地。
5、以下各项词义变化的例子,属于程度深浅的差异的是〔)(1分)A:菜:古义专指蔬菜,今义还包含鱼、肉等食品。
B:子:古义指男孩和女孩,今义指男孩。
C:谤:古义指公开议论他人的过失,今义指造谣中伤。
D:恨:古义指遗憾,今义指想怨恨。
6、以下句子,含有不及物动词用作使动的一句是〔)(1分)欲见孔子,孔子不见,孔子豚。
B:故谚人不服,则修文德以来之。
生棠患不能精,照患有司之不明。
I):沛公旦日彳楚百王。
7、以下句中加着下划线的词,用通假字的一句是〔)(1分)A:伯梁喟然太息日:“二至于此乎!〃B:淳于髡仰天大笑,冠索鲍。
C:今有照名之指,屈而不信。
三、文字题〔共13题,共36分)27、【考点】冯谖客孟尝君答案:揭:高举。
28、【考点】秋水时至答案:殆:危险。
解析:殆:危险。
29、【考点】晏子为齐相答案:策:赶着。
解析:策:赶着。
30、【考点】荆人欲袭宋答案:悖:违背事理。
31、【考点】管鲍之交答案:匡:匡正。
32、【考点】依据,可译为“用〃“拿〃“凭〃“依据〃答案:以:介词,介绍动作行为的依据。
33、【考点】虽然答案:连词,表示让步或假设。
34、【考点】用在形容词或少数表心理活动动词的后面充当补语,引进比拟的对象,可译为“比……更……〃答案:於:介词,引进比拟对象。
古代汉语练习题及答案
古代汉语练习题及答案一、选择题1. 下列哪个词在古代汉语中表示“你”?A. 吾B. 尔C. 彼D. 己答案:B2. “窈窕淑女,君子好逑”中,“窈窕”的意思是:A. 身材苗条B. 品德高尚C. 容貌美丽D. 举止优雅答案:A3. “桃之夭夭,灼灼其华”中的“夭夭”是指:A. 桃花B. 夭折C. 年轻D. 茂盛答案:D二、填空题4. “________,温故而知新”是《论语》中的一句话,强调了学习的重要性。
答案:学而时习之5. “________,可以为师矣”是《论语》中的一句话,表达了对教师素质的要求。
答案:温故而知新三、翻译题6. 将下列古代汉语句子翻译成现代汉语:“不以物喜,不以己悲。
”翻译:不因外界事物而感到高兴,也不因个人遭遇而感到悲伤。
7. 将下列古代汉语句子翻译成现代汉语:“知者乐水,仁者乐山。
”翻译:智慧的人喜欢水,仁德的人喜欢山。
四、简答题8. 请简述《诗经》中的“风”、“雅”、“颂”三部分的特点。
答案:《诗经》是中国最早的一部诗歌总集,分为“风”、“雅”、“颂”三部分。
“风”指的是各地的民歌,语言朴实,情感真挚;“雅”是宫廷诗歌,语言典雅,内容多涉及政治、道德;“颂”则是祭祀用的诗歌,语言庄重,内容多是歌颂祖先和神灵。
五、论述题9. 论述《左传》在古代汉语文学中的地位和影响。
答案:《左传》是春秋时期的一部史书,也是古代汉语文学的重要组成部分。
它以《春秋》为蓝本,详细记载了春秋时期的历史事件,具有很高的史料价值。
同时,《左传》的文学价值也非常高,其语言优美,叙事生动,人物形象鲜明,对后世文学创作产生了深远的影响。
六、综合应用题10. 阅读以下古代汉语段落,回答问题:“子曰:‘学而不思则罔,思而不学则殆。
’”问题:孔子在这段话中强调了什么观点?答案:孔子在这段话中强调了学习与思考相结合的重要性。
他认为,仅仅学习而不进行思考会导致知识的空洞,而只思考而不学习则会导致知识的匮乏和危险。
古代汉语练习——词汇
词汇练习[练习一]一、说明下列成语中加点词的意义:1.运斤.成风——2.不刊.之论——3.口诛.笔伐——4.家给.人足——5.苟且偷.安——6.不足为训.——7.洞.若观火——8.尾大不掉.——9.日薄.西山——10.比.肩继踵——二、说明下列双音词中加点的词素的意义1.楷.模——2.逗.留——3.讽.诵——4.树艺.——5.功伐.——6.劝.勉——7.字.孕——8.法则.——9.容止.——10、丰登.——三、解释下列句中加点词的意义,并根据同义联合的构词方式另造一个含有其字的双音词。
1.以力服人者,非心服也,力不赡.也。
(《孟子·公孙丑上》)2.损.不足以奉有余。
(《老子》)3.以防.止水,以沟荡水。
(《周礼·地官·稻人》)4.文繁而义诡,意局.而辞野。
(《晋书·潘岳传》)5.二人相憎,而欲相贼.也。
(韩非子·内储说下))6.斩木为兵,揭.竿为旗。
(贾谊《过秦论》)7.王素慢.无礼,今拜大将如呼小儿耳。
(《史记·淮阴侯列传》)8.、郭林宗至汝南造.奉高。
(《世说新语·德行》)9.力不足者中道而废.。
(《论语·雍也》)10.马逸.不能止。
(《左传·成公二年》)四、解释下列句中加点词的意义,注意古今词义的异同:1、填然鼓之,兵.刃既接,弃甲曳兵而走.。
(《孟子·梁惠王上》)2、春省.耕而补不足,秋省敛而助不给.。
(《孟子·梁惠王上》)3、假令韩信学道廉让,不伐.己功,不矜.其能,则庶几哉(《史记·淮阴侯列传》)4、臣所以去亲戚...而事君者,徒慕君之高义也。
(《史记廉蔺列传》)5、其后秦稍.蚕食魏,十八岁.而虏魏王,屠大梁。
(《史记魏公子列传》)6、退而甘食其土之有,以尽吾齿.。
(柳宗元《捕蛇者说》)7、河.内凶,则移其民于河东,移其粟于河内。
(《孟子·梁惠王上》)8、今当远离,临表涕零..,不知所言!(《三国志·蜀书·诸葛亮传》)9、故其著书十余万言,大抵率.寓言也。
古代汉语词汇练习测验题
古代汉语词汇练习测验题词汇练习题第一节一、解释下列名词术语.1、语素2、重言词3、连绵词4、合成双音词二、选择题.1、爪牙是.A 反义复词B偏义复词C 同义复词D变义复词2、在下列四组词中,全是连绵词.A 望阳缤纷B 风水左右C 作息恭敬D 厉害恐惧3、在下列四组词中,全是双声连绵词.A栗列倜傥 B 恍惚妖娆C 夭绍蓬勃D 留连徘徊说明下列双音词地类型,合成双音词要注明是偏正式还是联合式或附加式,连绵词则注明其是双声还是叠韵或非双声叠韵.萧萧天下荒唐朋友爪牙有忡县长仓促莞尔芣苡喟然寡人夭夭参差缓急离离踟躇仓庚足下婚姻四、问答题试分析联合式合成词地类型,请举例加以说明.五、标点短文,并把它翻译成现代汉语.陈涉少时尝与人佣耕辍耕之垄上怅恨久之曰苟富贵无相忘庸者笑而应曰若为佣耕何富贵也陈涉太息曰嗟乎燕雀安知鸿鹄之志哉(《史记·陈涉世家》)南霁云之乞救于贺兰也贺兰嫉巡远之声威功绩出己上不肯出师救爱霁云之勇且壮不听其语彊留之具食与乐延霁云坐霁云慷慨语曰云来时睢阳人不食月馀日矣云虽欲独食义不忍虽食且不下咽因拔所佩刀断一指血淋漓以示贺兰一座大惊皆感激为云泣下(韩愈《〈张中丞传〉后叙》)第二节一、选择题.1、在下列四组词中,由古到今词义范围缩小地一组是.A金,匠B瓦,臭C子,好D暂,宫2、在下列四组词中,由古到今词义转移地一组是.A睡,谤B脚,响C足,府D汤,涕3、在下列四组词中,由古到今词义褒贬义发生变化地一组是.A贿,谤B池,塘C禽,子D恨,病4、在下列四组词中,由古到今词义轻重发生变化地一组是.A慢,快B爪牙锻炼C贼,诬D走,党二、解释下列名词术语.1、古义2、今义三、说明下列词语地古今词义演变地情况.1、走2、塘3、涕4、菜5、丈夫6、百姓7、感激8、锻炼四、问答题.古今词义地异同,主要表现在哪些方面?请举例加以说明.五、标点短文,并把它翻译成现代汉语.于是入朝见威王曰臣诚知不如徐公美臣之妻私臣臣之妾畏臣臣之客欲有求于臣皆以美于徐公今齐地方千里百二十城宫妇左右莫不私王朝廷之臣莫不畏王四境之内莫不有求于王由此观之王之蔽甚矣(《战国策·齐策》)顷之烟炎张天人马烧溺死者甚众瑜等率轻锐继其后雷鼓大震北军大坏操引军从华容道步走遇泥泞道不通天又大风悉使赢兵负草填之骑乃得过赢兵为人马所蹈藉陷泥中死者甚众刘备周瑜水陆并进追操至南郡.(《资治通鉴·赤壁之战》)第三节一、填空.1、叔地本义是,寺地本义是.权地本义是,斤地本义是.都地本义是,错地本义是.北地本义是,慢地本义是.2、掌握词地本义可以从两个方面入手,分析汉字地结构和并将两者结合起来.3、词义引申是产生现象地根本原因.4、从本义与引申义所表示地内容来看,词义引申地方式主要有三种:,.5、词义地引申主要有四条规律:,,,.二、解释下列名词术语.1、词地本义2、词地引申义3、词地假借义4、直接引申5、间接引申三、指出下列句子中带点词地词义,并说明使用地是本义,引申义还是假借义.1、节.其流,开其源.(《荀子·富国》)2、贵.土风俗,何以乃尔乎?(《三国志·蜀志·张裔传》)3、不怨.天,不尤人. (《论语·宪问》)4、彼有遗秉.,此有滞穗. (《诗经·小雅·大田》)5、晋侯在外十九年矣,而果.得晋国.(《左传·僖公二十八年》)6、臣民窃以为其.人勇士,有智谋.(《史记·廉颇蔺相如列传》)7、使之虽病也,任.之虽重也. (《礼记·檀弓下》)8、夫子喟然.叹曰:“吾与点也.”(《论语·先进》)四、标点短文,并把它翻译成现代汉语.庞涓果夜至斫木下见白书乃钻火烛之读其书未毕齐军万弩俱发魏军大乱相失庞涓自知智穷兵败乃自刭曰遂成竖子之名齐因乘胜尽破其军虏魏太子申以归孙膑以此名显天下世传其兵法(《史记·孙子吴起列传》)夫积贮者天下之大命也苟粟多而财有余何为而不成以攻则取以守则固以战则胜怀敌附远何招而不至今驱民而归之农皆著于本使天下各食其力末技游食之民转而缘南亩则蓄积足而人乐其所矣可以为富安天下而直为此廪廪也窃为陛下惜之(贾谊《论积贮疏》)第四节一、择题.1、在下列四组词中,组同义词之间地差异主要是程度不同.A书,籍B知,识B击,攴D贫,穷2、在下列四组词中,组同义词之间地差异主要是褒贬感情不同.A锐,利B畏,惧C征,侵D眷,惧3、在下列四组词中,组同义词之间地差异主要是行为方式不同.A哭,泣B躬,身C适,往D责,让4、在下列四组词中,是同源词.A看,望B强,壮C买,卖D打,骂二、名词术语解释.1、同义词2、同源词三、辨析下列各组同义词.1、击、攴2、观、察、看、望3、适、往4、睿、哲5、诛、弑四、问答题.确定同源词地条件有哪些?试举例说明.五、标点短文,并把它翻译成现代汉语.张良入谢曰沛公不胜杯杓不能辞谨使臣良奉白璧一双再拜献大王足下玉斗一双再拜奉大将军足下项王曰沛公安在良曰闻大王有意督过之脱身独去已至军矣项王则受璧置之坐上亚父受玉斗置之地拔剑撞而破之曰唉竖子不足与谋夺项王天下者必沛公也吾属今为之虏矣(《史记·项羽本纪》)佗行道见一人病咽塞嗜食不得下家人车载欲往就医佗闻其呻吟驻车往视语之曰向来道边有卖饼家蒜齑大酢从取三升饮之病自当去即如佗言立吐蛇一枚县车边欲造佗佗尚未还小儿戏门前逆见自相谓曰似逢我公车边病是也疾者前入坐见佗北壁此蛇辈约以十数(《三国志·魏书·方技传(华佗传)》)参考答案:(第二章)第一节一、1、语素:语言中最小地音义结合体,是最小地表义单位.2、重言词:也叫“重言形况词”,又叫“叠音词”,是重叠两个音节构成地词.3、连绵词:也叫“联绵词”、“联绵字”,指两个音节连缀成义而不能拆开来讲地词.4、合成双音词:是由两个语素构成地双音词,可以分成偏正式联合式和附加式.二、1、C2、A3、A三、单纯双音词:萧萧夭夭离离(重言词)仓促参差踟躇(双声连绵词)芣苡荒唐仓庚(叠韵连绵词)合成双音词:县长天下足下寡人(偏正式)爪牙朋友缓急婚姻(联合式)有忡莞尔喟然(附加式)四、联合式合成词地两个语素之间,是并列关系.根据语素间地意义关系可分为同义复词、反义复词、变义复词、偏义复词.同义复词.同义复词由两个意义相同或相近地语素组成,这两个语素往往可以作为单音词使用.如:恐惧、观赏、聆听、蹊径等.(2)反义复词.反义复词由两个意义相反地语素组成,每个语素也可单独成词.如:动静、迟早、是非、乾坤等.变义复词.变义复词由两个意义相关或相反地语素组成,但这两个语素组成合成词后,其原先地意义发生了引申变化,也就是说,词义并非两个语素原义地相加.如:骨肉,指地是具有血缘关系地亲人,而并非“骨头和肌肉”地意思.爪牙,指地是国家地有用之才,而并非“爪子和牙齿”地意思.偏义复词.偏义复词由两个意义相近、相关或相反地语素组成,但词义只偏于其中一个语素地意义,另一个语素只作为陪衬.如:得失,其意义偏于“失”,“得”字是陪衬.成败,其意义偏于“败”,“成”字是陪衬.五、陈涉少时,尝与人佣耕.辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘.”庸者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”(《史记·陈涉世家》)翻译:陈涉年纪小地时候,曾经和别人一起受人雇佣耕种田地,他停下手重地耕作走到田垄上,惆怅恼恨了很长时间,对别人说:“假若有谁富贵了,不要互相忘记了.”受雇佣地其他人笑着应和他说:“你是一个受人雇佣耕田地人,那里能富贵呢?”陈涉出声长叹说:“唉呀,燕雀一类地小鸟哪里能了解在高空中飞翔地大雁、天鹅等大鸟地志向呢!”霁云之乞救于贺兰也,荷兰嫉巡、远之声威功绩出己上,不肯出师救.爱霁云之勇且壮,不听其语,彊留之.具食与乐,延霁云坐.霁云慷慨语曰:“云来时,睢阳人不食月馀日矣.云虽欲独食,义不忍.虽食且不下咽.”因拔所佩刀断一指,血淋漓,以示贺兰.一座大惊,皆感激为云泣下.(韩愈《〈张中丞传〉后叙》)翻译:南霁云向贺兰进明求救,贺兰进明嫉妒张巡、许远地声威功绩超过自己,不肯出兵救授.贺兰进明喜爱南霁云地勇武健壮,不听南霁云请求出兵地话,极力要把南霁云留下.准备了酒食和歌乐,请南零云入座.霁云慷慨激昂地说:“我来地时候,睢阳城中地人不吃饭已经一个多月了.我即使想独自吃,在道义上不忍心.虽然吃,也咽不下去!”他顺手拔出所佩地刀砍断一个手指,鲜血淋漓地给贺兰进明看.满座地人十分震惊,都被南霁云感动激发得流下了眼泪.第二节一、1、B2、D3、A4、C二、1、古义:所谓古义,就是就其与今义不同这一点上说地,不管是上古、中古还是近古产生地意义,都统称为古义.今义:所谓今义,主要是指词地现代意义,也包括从近古、中古甚至上古传承下来地意义(如果这种意义发展到现在还没有什么变化地话).二、1、走:古义为“跑”,成语“走马观花”地“走”就是跑地意思.今义指地是步行.词义发生转移.塘:古义为“堤坝”,“堤防”地意思,如“池塘生春草,园柳变鸣禽”中地“塘”就是“堤防”地意思.今义指水塘.词义转移了.涕:上古指眼泪,如《诗经·陈风·泽陂》“涕泗滂沱”.后来词义转移为指鼻涕,一直沿用至今.词义发生转移.4、菜:古义仅仅指蔬菜,《说文》:“菜,草之可食者”.今义则包括鸡鱼肉蛋等荤菜,词义范围扩大了.丈夫:古代是成年男子地通称,《国语·越语上》:“生丈夫,二壶酒,一犬;生女子,二壶酒,一豚.”现代“丈夫”仅指已婚妇女地配偶.词义范围扩大了.6、百姓:古义指地是百官,是属于统治阶级地上层人物.今义指平民,词义范围扩大了.感激:古义是感动奋激地意思,感情色彩很重,今义是指因为别人地帮助或好意而产生好感或感谢之意,词义地感情色彩变轻了.锻炼:古代锻炼除了有“冶金”地意思之外,还有玩弄法律,陷害他人地意思,是个贬义词,今义则是褒义词,是指通过体育运动来强健体魄,或通过生产劳动来提高思想觉悟.感情色彩发生了变化.三、古今词义地异同,主要表现在以下三个方面:古今意义基本未变.这类词大多为词汇中地基本词汇,和语法结构一样,从古到今变化不大,相对稳定.如:人、水、山、马、天等.古今意义完全不同.这类词在现代汉语中地常用义和古代汉语中地常用义完全不同.比如“该”,在现代汉语中,常用地意义是“应当”,而在古代汉语中,该词地常用意义却是“完备”、“具备”.古今意义之间,既有联系,又有发展;既有相同之处,又有不同之处,同中有异.这是古今词义对比中最常见到地情况.如“劝”,古今皆有“劝说”之义,但古代侧重于积极提倡,即“勉励”,今义侧重于消极阻止,即“规劝”,既有不同,有相互联系.四、于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美.臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公.今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王.由此观之,王之蔽甚矣!”(《战国策·齐策》)翻译:于是邹忌上朝去见威王,说:“我确实知道不如徐公漂亮.我地妻子偏爱我,我地小妾怕我,我地客人想有求于我,都认为我比徐公漂亮.现在齐国土地方圆千里,城池一百二十个.妃嫔和身边地人没有不偏爱大王地,朝廷上地臣子没有不怕大王地,国内没有不有求于大王地.由此看来,大王所受地蒙蔽很厉害啊!”2、顷之,烟炎张天,人马烧溺死者甚众.瑜等率轻锐继其后,雷鼓大震,北军大坏,操引军从华容道步走,遇泥泞,道不通,天又大风,悉使赢兵负草填之,骑乃得过.赢兵为人马所蹈藉,陷泥中,死者甚众.刘备、周瑜水陆并进,追操至南郡.(《资治通鉴·赤壁之战》)翻译:一会儿功夫,烟火冲天,人马被烧死淹死地很多.周瑜等人率领轻疾精锐船队跟随在后面,擂起战鼓,鼓声大震,魏军彻底崩溃.曹操领兵从华容道步行逃走,正遇上泥泞,道路不通,天又刮起大风,命令那些瘦弱地士卒全都背草填路,马才得以通过.瘦弱地士卒遭人马践踏,陷进泥中,又死掉了很多.刘备、周瑜从水、陆两处齐头并进,把曹操一直追赶到南郡.第三节一、1、拾取官署秤砣斧头大城邑镶嵌二人相背离懒惰2、寻找古书地用例3、一词多义4、从具体到抽象由个别到一般由实词到虚词5、相似比喻相容联想相关代用相因推演二、词地本义:所谓词地本义,就是词地本来意义,也就是从记录地汉字地字形结构上所反映出来地并且在古代地书面语言材料中得到证明地意义.词地引申义:所谓词地引申义,就是从词地本义发展、推衍、引申出来地意义.引申义与本义之间有着内在地联系.词地假借义:是指因假借而产生地含义.它与词地本义没有任何关系,同词地引申义也没有内在地联系,纯粹是由同音借用而得来地含义.4、直接引申:所谓直接引申,指引申义是从本义直接派生出来地,引申义与本义发生直接关系.三、1、使用地是引申义“节约”.节地本义是“竹节”,引申出“节约”地意义.2、表敬词,使用地是引申义.由本义“价格高”引申为“表敬词”.3、使用地是其本义“禾束”.4、使用地是本义“心怀不满,埋怨,抱怨”.5、使用地是引申义.由本义“树上地果子”引申虚化为副词,表“终于,最终”地意思.6、使用地是假借义.“其”本义为“簸箕”,假借为指示代词,“那,那么”.7、使用地是本义“负担”.8、使用地是假借义,“然”本义为“燃烧”,假借为形容词词尾.四、庞涓果夜至斫木下,见白书,乃钻火烛之.读其书未毕,齐军万弩俱发,魏军大乱相失.庞涓自知智穷兵败,乃自刭,曰:“遂成竖子之名!”齐因乘胜尽破其军,虏魏太子申以归,孙膑以此名显天下,世传其兵法.(《史记·孙子吴起列传》)翻译:庞涓果然夜晚时到了砍削过地树下,看见白树干上写了字,就点起火照亮以便看清它.还没有读完上面写地字,齐军就万箭齐发,魏军大乱,不能互相接应.庞涓自己知道智谋用尽,军队失败,就准备自刎,说:“倒成就了这小子地名声!”齐国趁此乘胜进军,彻底击败了魏国军队,俘虔了魏国太子申回国.孙膑因此名扬天下,他地兵法著作流传后世.2、夫贮者,天下之大命也.苟粟多而财有余,何为而不成?以攻则取,以守则固,以战则胜,怀敌附远,何招而不至?今驱民而归之农,皆著于本,使天下各食其力,末技游食之民,转而缘南亩,则蓄积足而人乐其所矣.可以为富安天下,而直为此廪廪也.窃为陛下惜之.(贾谊《论积贮疏》)翻译:积蓄贮存粮食.是国家地主要命脉.假如粮食多而且财物丰富,干什么事情不能成功呢?凭着它攻城就能攻克,守卫就坚不可拔,作战就能胜利.能使敌人归顺使远人归附,招什么人招不来呢?如今如果驱使百姓归回到农业上去,使他们都固定在农业上,让天下地人们都靠自己地力量耕作来养活自己,从事工商业地百姓转变为沿着农田耕作,那么积蓄地粮食就充足,而人们就都安居乐业了.本来可以凭借这样做来使天下富足安定地,却竟然造成这样叫人害怕地情况,我私下为陛下感到惋惜.第四节一、1、B2、C3、A4、B二、1、同义词:同义词是指语言中意义相同或相近地两个或两个以上地词.2、同源词:同源词是指读音相同或相近,意义相同、相近或相通,出于同意语源地一组词.三、“击”、“攴”这两个词都有敲打之义,但“攴”地词义范围小于“击”.“击”还引申出“攻击”,“刺杀”之义,这都是“攴”所没有地.“观”、“察”、“看”、“望”这四个词都有“看”义,但看地方式不同.“观”是有目地地细看.“察”是翻来覆去地细细审看,力图看出究竟.“看”地本义是用手加额遮目而望.“望”指向高处、远处看.“适”、“往”都有“到”、“去”地意思,但“适”一般用作及物动词,后面带宾语.“往”则用作不及物动词.两者主要地不同在于语法功能不同.“睿”、“哲”,都有知识丰富而聪明地意思,但在语义轻重程度上有差别.“睿”在聪明地程度上要高于“哲”,凡事看得深远,了解一切、洞察一切地人,才能称得上是“睿”.“诛”、“弑”都表示使某一对象失去生命,“诛”表示杀死有罪地人,含杀死“罪有应得”地人地意思,是褒义词.“弑”用于下(臣、子)杀上(君、父),含有犯上作乱地意思,属于贬义词.两个词地主要区别在于褒贬地感情色彩不同.四、同源词是“声近意通”词.一般说来,确定同源词必须注意三个条件:(1)这些词地读音必须相同或想近,也就是说,有语音上地联系.读音相近主要是指这些词具有双声、叠韵地关系.(2)这些词地意义相同、相近或相关,也就是说有语义上地联系.(3)有比较充分地语言材料、注释材料或字形材料,证明这些词出自同一语源.这三个条件紧密相关,要综合考虑.例如:迎、逆---这两个词都表“迎接”.《方言》:“逢、逆,迎也.自关而东曰逆,自关而西或曰迎,或曰逢.”《国语·晋语四》:“乃归女而纳币,且逆之.”韦昭注:“逆,亲迎也.”“迎”、“逆”二字古代声母相同,读音上有联系,他们在字形上都从“辵”,是一对同源词.五、张良入谢,曰:“沛公不胜杯杓,不能辞.谨使臣良奉白璧一双,再拜献大王足下;玉斗一双,再拜奉大将军足下.”项王曰:“沛公安在?”良曰:“闻大王有意督过之,脱身独去,已至军矣.”项王则受璧,置之坐上.亚父受玉斗,置之地,拔剑撞而破之,曰:“唉!竖子不足与谋.夺项王天下者,必沛公也.吾属今为之虏矣!”翻译:张良入帐辞谢,他说:“沛公不胜杯盏,不能亲自告辞.委派臣下张良谨奉白壁一双,再拜献给大王足下;玉斗一双,再拜献给大将军足下.”项王说:“沛公现在什么地方?”张良说:“沛公听说大王有意责怪他地过错,脱身独自回去,已经到达军中了.”项王听后就接受了玉壁,把它放在座位上.亚父接过玉斗,把它弃置到地上,拔剑砍击打破了它,说;“唉!这班无知地小子不能够和他们共同图谋大事.夺取项王天下地人,一定是沛公.我们这些人将要被他俘虏了.”佗行道,见一人病咽塞,嗜食而不得下,家人车载欲往就医,佗闻其呻吟,驻车往视,语之曰:“向来道边有卖饼家蒜齑大酢,从取三升饮之,病自当去.”即如佗言,立吐蛇一枚,县车边,欲造佗.佗尚未还,小儿戏门前,逆见,自相谓曰:“似逢我公,车边病是也.”疾者前入坐,见佗北壁此蛇辈约以十数.翻译:华佗在路上行走,发现一个人咽喉堵塞,非常想吃东西却咽不下去,他地家人用车子载着他想去看医生.华佗听见他地呻吟声,停下车来前去察看,告诉他们说:“刚才过来地路边有卖饼地人家有捣碎地蒜末和醋,从那里取来三升喝下去,病自然会去掉.”他们马上照华佗说地去做,病人立即吐出一条虫子,把它悬在车边,打算去拜访华佗.华佗还没回家,在门边玩耍地小孩子,迎面看见病人,自言自语说:“好象遇上了我地爷爷,因为车边挂着那条虫子.”病人走进华佗家中坐下,发现华佗家北面地墙壁上悬挂着一样地虫子有近十条.版权申明本文部分内容,包括文字、图片、以及设计等在网上搜集整理.版权为个人所有This 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古代汉语练习题答案
古代汉语练习题答案一、选择题:1. 下列词语中,属于古代汉语常用词的是:A. 网络B. 微信C. 马车D. 手机答案:C2. “青青子衿,悠悠我心”中的“子衿”指的是:A. 儿子的衣领B. 女子的衣领C. 男子的衣领D. 女儿的衣领答案:C3. 在古代汉语中,“之”字通常用作:A. 代词B. 动词C. 形容词D. 副词答案:A4. “窈窕淑女,君子好逑”中的“窈窕”一词,用来形容:A. 男子B. 女子C. 老人D. 孩子答案:B5. “桃之夭夭,灼灼其华”中的“夭夭”指的是:A. 桃树的果实B. 桃树的叶子C. 桃树的花D. 桃树的枝干答案:C二、填空题:1. “______,白露为霜。
”(《诗经·秦风·蒹葭》)答案:蒹葭苍苍2. “______,君子以自强不息。
”(《易经·乾卦》)答案:天行健3. “______,可以为师矣。
”(《论语·述而》)答案:温故而知新三、翻译题:1. 将“关关雎鸠,在河之洲。
窈窕淑女,君子好逑。
”翻译为现代汉语。
答案:雎鸠在河中的小洲上鸣叫,美丽的女子,是君子理想的配偶。
2. 将“子曰:‘三人行,必有我师焉。
’”翻译为现代汉语。
答案:孔子说:“三个人一起走路,其中一定有可以做我老师的人。
”四、简答题:1. 请简述“诗经”中的“风、雅、颂”三部分的区别。
答案:《诗经》是中国最早的诗歌总集,分为“风、雅、颂”三部分。
“风”指的是各地的民歌,反映了民间生活和情感;“雅”是宫廷诗歌,内容多涉及政治、礼仪等;“颂”则是祭祀时所用的乐歌,内容多为颂扬祖先和神灵。
2. 请解释“礼”在古代中国社会中的重要性。
答案:在古代中国,“礼”是一种社会规范和道德准则,它规定了人与人之间的交往方式,如尊卑、长幼、男女等。
“礼”是维护社会秩序和和谐的重要手段,也是个人修养和品德的体现。
五、论述题:1. 论述《论语》中孔子关于“仁”的思想。
答案:孔子认为“仁”是儒家思想的核心,它涵盖了爱人、尊重人、帮助人等美德。
古代汉语练习题及参考答案
古代汉语练习题及参考答案古代汉语是中华文化的重要组成部分,是了解中国古代文化和语言的重要途径。
在学习古代汉语的过程中,做练习题是巩固知识和提高能力的有效方法。
下面是一组古代汉语练习题及其参考答案,供大家参考。
1、下列词语中,没有错别字的一组是: A. 刎颈之交、刎刭之交、很刚的声音 B. 刎颈之交、刎刭之交、很大很苍劲的声音 C. 完璧归赵、冠冕堂皇、可能要拼命了 D. 完璧归赵、冠冕堂皇、不能再燕了呢参考答案:C 解释:这道题考察了古代汉语的词汇和语法知识。
A选项中的“很刚的声音”应该是“雄厚的声音”,B选项中有两个错误,一是“很苍劲”应该改为“很雄厚”,二是“刎刭之交”应该改为“刎颈之交”,D选项中的“燕”应该改为“宴”。
因此,只有C选项全部正确。
2、下列句子中,有错别字的一句是: A. 有刺客!启禀大人,大事不好,有暗头! B. 哙!你这般性急,竟将大人的头颅割下! C. 大人,还请您安寝。
国家虽穷,但还请您安心。
D. 寡人请求大人即刻出兵,剿灭这群狗贼!参考答案:A 解释:这道题考察了古代汉语的词汇和语法知识。
A选项中的“暗头”应该改为“刺客”,B、C、D选项中没有错误。
3、下列词语中,有一个字的读音是错误的,这个字是: A. 拱券门洞 B. 情深意重 C. 风驰电掣 D. 豁然开朗参考答案:A 解释:这道题考察了古代汉语的语音知识。
A选项中的“拱券门洞”的“券”应该读作“quān”,而不是“juàn”。
B、C、D选项中的字音都是正确的。
4、下列句子中,有一个词的用法是错误的,它是: A. 大人,此事涉及朝廷大体,不可轻易决断。
B. 听闻大人最近得了佳儿,特来祝贺。
C. 草民现有急事相求,望大人援手。
D. 大人德高望重,此事必能圆满解决。
参考答案:C 解释:这道题考察了古代汉语的词汇和语法知识。
C选项中的“草民”应该改为“臣民”,因为“草民”是旧时对普通百姓的称呼,而在古代汉语中,面对官员时应该使用谦称。
古代汉语考试题及答案
古代汉语考试题及答案一、单选题(每题2分,共20分)1. 下列哪个词不是古代汉语中的虚词?A. 之B. 乎C. 者D. 马答案:D2. “子曰:‘学而时习之,不亦说乎?’”中的“说”是什么意思?A. 说话B. 喜悦C. 说服D. 说明答案:B3. “桃之夭夭,灼灼其华”中的“夭夭”形容的是什么?A. 桃树的果实B. 桃树的叶子C. 桃树的花朵D. 桃树的枝干答案:C4. “青青子衿,悠悠我心”中的“子衿”指的是什么?A. 儿子的衣领B. 女子的衣领C. 男子的衣领D. 女子的发饰5. “窈窕淑女,君子好逑”中的“窈窕”形容的是什么?A. 身材苗条B. 品德高尚C. 容貌美丽D. 举止优雅答案:C6. “君子之交淡如水”中的“君子”指的是什么?A. 有学问的人B. 有道德的人C. 有地位的人D. 有财富的人答案:B7. “知之为知之,不知为不知,是知也”中的“知”是什么意思?A. 知识B. 知道C. 智慧D. 认识答案:B8. “温故而知新,可以为师矣”中的“故”指的是什么?A. 过去的事情B. 旧的知识C. 古老的书籍D. 传统习俗答案:B9. “学而不思则罔,思而不学则殆”中的“罔”是什么意思?B. 危险C. 疲劳D. 空虚答案:A10. “三人行,必有我师焉”中的“焉”是什么意思?A. 在这里B. 在那里C. 在其中D. 在那边答案:C二、填空题(每空1分,共20分)1. “______,可以攻玉”出自《诗经》,意指坚硬的石头可以雕琢出美玉。
答案:他山之石2. “______,小人长戚戚”描述了君子与小人的不同心态。
答案:君子坦荡荡3. “______,思而不学则殆”强调了学习和思考的重要性。
答案:学而不思则罔4. “______,不亦君子乎?”是孔子对有德行的人的赞美。
答案:人不知而不愠5. “______,小人喻于利”反映了孔子对君子与小人价值取向的看法。
答案:君子喻于义三、翻译题(每题10分,共20分)1. 将下列古文翻译成现代汉语:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
古代汉语()试题及答案
古代汉语()试题及答案古代汉语试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个选项中的汉字属于古代汉语中的假借字?A. 江河湖海B. 乾坤挪移C. 金木水火土D. 风雨雷电2. “之乎者也”是古代汉语中的什么用法?A. 语气词B. 助词C. 动词D. 名词3. “窈窕淑女,君子好逑”出自哪部古代文献?A. 《诗经》B. 《尚书》C. 《礼记》D. 《春秋》4. 下列哪个词组在古代汉语中表示“书籍”?A. 竹简B. 丝帛C. 纸笔D. 经卷5. “桃之夭夭,灼灼其华”中的“夭夭”是什么意思?A. 茂盛的样子B. 枯萎的样子C. 结果的样子D. 凋谢的样子6. “不以规矩,不能成方圆”中的“规矩”指的是什么?A. 法律规章B. 行为准则C. 几何工具D. 道德标准7. “三人行,必有我师焉”是哪位古代思想家的言论?A. 孔子B. 老子C. 墨子D. 韩非子8. 下列哪个成语与古代汉语中的“鼎”有关?A. 一言九鼎B. 鼎力相助C. 鼎足之势D. 鼎新革故9. “青青子衿,悠悠我心”中的“子衿”指的是什么?A. 古代的衣领B. 古代的腰带C. 古代的帽子D. 古代的鞋子10. “温故而知新,可以为师矣”强调了哪种学习方法的重要性?A. 复习B. 预习C. 实践D. 讨论二、填空题(每题2分,共20分)11. 古代汉语中的“六书”指的是________、________、________、________、________和________。
12. “关关雎鸠,在河之洲”中的“雎鸠”是一种________。
13. “君子坦荡荡,小人长戚戚”出自《________》。
14. “不入虎穴,焉得虎子”这句成语的意思是________。
15. “烽火连三月,家书抵万金”出自唐代诗人________的《春望》。
16. “学而不思则罔,思而不学则殆”是________的名言。
17. “投我以木桃,报之以琼瑶”中的“琼瑶”指的是________。
古代汉语试卷
1、下列哪个字在古汉语中表示“早晨”?
A. 旦
B. 暮
C. 夕
D. 昼
(答案)A
2、古汉语中,“之”字最常见的用法之一是作为:
A. 动词
B. 名词
C. 助词,相当于现代汉语的“的”
D. 形容词
(答案)C
3、下列哪个词在古汉语中不表示“吃”的意思?
A. 食
B. 啖
C. 飧
D. 饮
(答案)D
4、古汉语中,“足”字除了表示人体的脚之外,还可以引申为:
A. 足够,充足
B. 行走
C. 站立
D. 奔跑
(答案)A
5、下列哪个成语中的“行”字,在古汉语中意为“行走”?
A. 行云流水
B. 行将就木
C. 行尸走肉
D. 行远自迩
(答案)D
6、古汉语中,“兵”字最初的含义是指:
A. 士兵
B. 武器
C. 战争
D. 军队
(答案)B
7、下列哪个字在古汉语中表示“看”的意思?
A. 观
B. 望
C. 窥
D. 以上都是
(答案)D
8、古汉语中,“疾”与“病”在用法上的主要区别是:
A. 疾指小病,病指大病
B. 疾指急性病,病指慢性病
C. 疾指外伤,病指内疾
D. 疾指传染病,病指非传染病
(答案)A
9、下列哪个字在古汉语中不常用于表示“说”的动词?
A. 言
B. 语
C. 谓
D. 谈(注:此题设“谈”为不常用,因古汉语中“谈”更多指谈论的内容)(答案)D
10、古汉语中,“衣”字作为动词时,意为:
A. 穿衣
B. 脱衣
C. 洗衣服
D. 做衣服
(答案)A。
古代汉语考试题及答案
古代汉语考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,属于古代汉语中的连绵词的是()。
A. 婵娟B. 窈窕C. 姽婳D. 娉婷答案:C2. “之乎者也”在古代汉语中属于哪一类词?()A. 代词B. 助词C. 动词D. 名词答案:B3. “子曰:‘学而时习之,不亦说乎?’”中“说”的意思是()。
A. 说话B. 喜悦C. 说服D. 说明答案:B4. “吾日三省吾身”中的“省”的意思是()。
A. 节省B. 反省C. 省份D. 省份的简称答案:B5. “君子不器”中的“器”指的是()。
A. 器具B. 才能C. 器皿D. 工具答案:A6. “不以规矩,不能成方圆”中的“规矩”指的是()。
A. 圆规和直尺B. 规则和法律C. 行为准则D. 古代的度量衡工具答案:C7. “三人行,必有我师焉”中的“焉”的意思是()。
A. 哪里B. 于是C. 之D. 于答案:D8. “温故而知新”中的“故”指的是()。
A. 故事B. 事故C. 旧知识D. 故乡答案:C9. “学而不思则罔,思而不学则殆”中的“罔”和“殆”分别表示()。
A. 迷惑和危险B. 危险和迷惑C. 迷惑和迷惑D. 危险和危险答案:A10. “知之为知之,不知为不知,是知也”中的“知”的意思是()。
A. 知识B. 知道C. 认识D. 智慧答案:B二、填空题(每题2分,共20分)11. “______,可以攻玉”,这句话出自《诗经》。
答案:他山之石12. “______,小人喻于利”,这句话出自《论语》。
答案:君子喻于义13. “______,不亦乐乎”,这句话出自《论语》。
答案:有朋自远方来14. “______,不亦君子乎”,这句话出自《论语》。
答案:人不知而不愠15. “______,小人长戚戚”,这句话出自《论语》。
答案:君子坦荡荡16. “______,必有近忧”,这句话出自《论语》。
答案:人无远虑17. “______,不亦说乎”,这句话出自《论语》。
文言词语测试(实词)
文言词语测试一、通假字1.项为之强通,意思2.学而时习之,不亦说乎通,意思3.诲女知之乎通,意思4.知之为知之,不知为不知,是知也通,意思5.一切乌有通,意思6.数至八层,裁如星点通,意思7.尊君在不通,意思8.日扳仲永环谒于邑人通,意思9.满坐寂然通,意思10.孰为汝多知乎通,意思通,意思11.止有剩骨(止增笑耳) 通,意思12.便要还家通,意思13.问所从来,具答之通,意思14.舟首尾长约八分有奇通,意思15.诎右臂支船通,意思16.右手倚一衡木通,意思17.虞山王毅叔远甫刻通,意思18.盖简桃核修狭者为之通,意思19.选贤与能通,意思20.矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养通,意思21.两岸连山,略无阙处通,意思22.经纶世务者,窥谷忘反通,意思23.主人日再食通,意思24.食马者不知其能千里而食也通,意思25.才美不外见通,意思26.食之不能尽其材通,意思27.其真无马邪通,意思28.四支僵劲不能动通,意思29.将军身被坚执锐通,意思30.政通人和,百废具兴通,意思31.属予作文以记之通,意思32.发闾左逋戍渔阳通,意思33.为天下唱,宣多应者通,意思34.卜者知其指意通,意思35.固以怪之矣通,意思36.秦王不说通,意思37.公输盘不说通,意思38.以君为长者,故不错意也通,意思39.仓鹰击于殿上通,意思40.而君逆寡人者,轻寡人与通,意思41.所识穷乏者得我与通,意思44.必能裨补阙漏通,意思45.子墨子九距之通,意思46.子墨子之守圉有余通,意思47.公输盘诎通,意思48.寡助之至,亲戚畔之通,意思49.曾益其所不能通,意思50.困于心,衡于虑,而后作通,意思51.入则无法家拂士通,意思52.故患有所不辟也通,意思53.万钟则不辩礼义而受之通,意思54.所识穷乏者得我与通,意思55.乡为身死而不受通,意思56.小惠未犏,民弗从也通,意思57.邹忌修八尺有余通,意思58.孰视之,自以为不如通,意思59.寒暑易节,始一反焉通,意思60.甚矣,汝之不惠通,意思61.河曲智叟亡以应通,意思62.一厝朔东,一厝雍南通,意思63.旧时茅店社林边,路转溪头忽见通,意思64.贤于材人远矣通,意思65.蝉则千转不穷通,意思二、古今异义1.与朋友交而不信.乎2.高垣睥睨..,连亘六七里3.惟危楼..一座,直接霄汉5.层层指数....,楼愈高,则砂渐少7.撒盐空中差.可拟8.过中不至,太丘舍去9.元方入门不顾..10.未若柳絮因.风起11.不筑.,必将有盗12.人皆吊.之13.近塞之人,死者十九..暮年,壮心不已..14.烈士17.稍稍..矣20.卷卷有爷.名21.但.闻黄河流水鸣溅溅..宾客其父19.泯然众人22.双兔傍地走.录毕,走.送之24.孤岂欲卿治经为博士..邪25.但当涉猎,见往事..耳26.但当涉猎,见.往事耳27.宾客意少.舒28.中间....力拉崩倒之声29.中间力拉崩倒之声30.两股.战战,几欲先走31.及日中如探汤.32.媵人持汤.沃灌(赴汤蹈火)33.温故而知新,可以..得生者何不用也..为师矣34.忠之属也,可以..一战35.凡可以36.会.宾客大宴会.天大雨37.禽兽之变诈几何..,一狼径去39.陈涉..哉38.少时少时..,鸡犬相闻42.率妻子....,落英缤纷41.阡陌交通..,尝与人佣耕40.芳草鲜美邑人来此绝境43.率妻子邑人来此绝境..为外..魏晋45.不足..44.乃不知有汉,无论人道也46.诣太守,说如此..47.尝贻.余核舟一48.高可.二黍许潭中鱼可.百许头50.其两膝相比.者(鳞次栉比) 51.袒胸露乳,矫.首昂视52.两岸连山,略.无阙处53.晓雾将歇.,猿鸟乱呜54.夕阳欲颓.,沉鳞竞跃55.浙江..之潮,天下之伟观也56自既望.以至十八日为盛57.海涌银为郭.,江横玉系腰58.人物..略不相睹59.江干.上下十余里问60.余拿.一小舟61.经纶..世务者,窥谷忘反62.鸢飞戾.天者,望峰息心63.好.鸟相鸣,嘤嘤成韵64.因以为..底66.造.饮辄尽,期在必醉..号焉全石以为67.从乡之先达执经叩.问68.大道..之行也,天下为公69.则有去.国怀乡委而去.之70.越明年..以记之72.则有去国.怀乡..,政通人和71.属予作文73.搜于国.中三日三夜74.至若春和景.明75.沙鸥翔集.76.居庙堂..之高则忧其民77.微.斯人,吾谁与归78.波澜不惊.79.无丝竹..之乱耳80.卒中往往..语,旨指目陈胜81.号令召三老、豪杰..事..与皆来会计事82.号令召三老、豪杰与皆来会计83.等死..,狐呜呼日85.而戍死者固十六七...86.楚人怜...,死国同乎84.夜篝火之87.足下事皆成,有功..88.若.为佣耕89.又间.令吴广之次所旁丛祠中90.肉食者谋之,又何间.焉91.唐雎不辱使命..,公输盘为我..,受地于先王93.虽然..92.虽然为云梯94.大王加.惠,以大易小,甚善95.以头抢.地耳96.长跪..而谢之97.此人可就.见,不可屈致也98.凡.三往,乃见99.遂用.猖蹶,至于今日100.将军岂有意..拂士103.然后....援而不可图也102.入则无法家..乎101.此可以为知生于忧患而死于安乐也104.一箪食,一豆.羹105.于是..鸱得腐鼠106.于是..宾客无不变色离席107.于是..与亮情好日密108.肉食者鄙.,未能远谋109.牺牲..玉帛,弗敢加也110.小大之狱.,虽不能察,必以情111.忠.之属也112.子墨子起,再.拜113.主人日再.食114.再.而衰,三而竭115.明日..徐公来,孰视之116.宫妇左右..而间进118.聚室.而谋日..莫不私王117.时时119.曾.不能损魁父之丘120.指.通豫南,达于汉阴121.寒暑易节,始.一反焉122.何苦.而不平123.冀之南,汉之阴,无陇断..焉三、一词多义1.属2。
古代汉语练习题答案
古代汉语练习题一、选择题1. 下列哪个字属于古代汉语的象形字?A. 日B. 仁C. 明D. 爱2. 《诗经》中“关关雎鸠,在河之洲”中的“洲”字,本义是指什么?A. 沙洲B. 水中陆地C. 小岛D. 河流3. 下列哪个词是古代汉语中的联绵词?A. 葡萄B. 桃李C. 花草D. 鸡鸭A. 象形B. 指事C. 形声D. 译音二、填空题1. 古代汉语词汇分为实词和______两大类。
2. “不亦______乎”是《论语》中的经典句式。
3. 古代汉语中的“五音”指的是______、商、角、徵、羽。
4. 《史记》是我国第一部______体通史。
三、翻译题1. 将下列句子翻译成现代汉语:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?”2. 翻译下列句子:“青青子衿,悠悠我心。
”四、简答题1. 简述古代汉语词汇的发展特点。
2. 请举例说明古代汉语中的偏义复词。
3. 简述《诗经》的艺术特色。
五、阅读理解题《孟子·梁惠王上》梁惠王曰:“寡人之于国也,尽心焉耳矣!河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内。
河东凶亦然。
察邻国之政,无如寡人之用心者。
邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?”孟子对曰:“王好战,请以战喻。
填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走。
或百步而后止,或五十步而后止。
以五十步笑百步,则何如?”1. 梁惠王采取了哪些措施应对灾害?2. 孟子通过什么方式来回答梁惠王的问题?3. 请解释“以五十步笑百步”的含义。
六、词语辨析题1. 下列词语中,与“道”意义相近的是:A. 路径B. 方法C. 原则D. 讲述2. 下列词语中,与“行”意义不同的一项是:A. 徘徊B. 往来C. 步行D. 行走3. 下列词语中,含有使动用法的是:A. 安居B. 安心C. 安定D. 安排七、语法分析题1. 请分析下列句子的成分:“夫大国,难测也。
”2. 下列句子中的“之”字用法是什么?“吾欲之南海,何如?”八、名句默写题1. 请默写出《论语》中关于“仁”的名句。
古代汉语考试题库及答案
古代汉语考试题库及答案一、单选题(每题2分,共20分)1. 下列哪个词不是古代汉语中的量词?A. 匹B. 头C. 支D. 个答案:C2. “之乎者也”是古代汉语中常用的语气词,其中“者”通常用于:A. 提问B. 强调C. 列举D. 转折答案:C3. 古代汉语中,“子曰”中的“子”指的是:A. 孔子B. 老子C. 孟子D. 庄子答案:A4. 下列哪个成语出自《左传》?A. 画蛇添足B. 刻舟求剑C. 掩耳盗铃D. 狐假虎威答案:A5. “桃之夭夭,灼灼其华”出自《诗经》中的哪一篇?A. 《关雎》B. 《桃夭》C. 《蒹葭》D. 《鹿鸣》答案:B6. “君子不器”中的“器”在古代汉语中通常指:A. 器皿B. 工具C. 才能D. 性格答案:B7. “不以规矩,不能成方圆”中的“规矩”在古代汉语中指的是:A. 法律B. 道德C. 工具D. 制度答案:D8. “一言既出,驷马难追”中的“驷马”指的是:A. 四匹马B. 马车C. 马夫D. 马匹答案:A9. “学而时习之,不亦说乎”出自《论语》中的哪一篇?A. 《学而》B. 《为政》C. 《里仁》D. 《述而》答案:A10. “温故而知新”中的“故”和“新”分别指的是:A. 过去和未来B. 旧知识与新知识C. 故乡和新居D. 故人和新人答案:B二、填空题(每题2分,共20分)1. 古代汉语中,“______”指的是父母去世后子女守丧的时期。
答案:三年之丧2. “______”是古代汉语中对老师的尊称。
答案:夫子3. “______”是古代汉语中对年长者的尊称。
答案:丈人4. “______”是古代汉语中对朋友的称呼。
答案:君子5. “______”是古代汉语中对君主的尊称。
答案:陛下6. “______”是古代汉语中对皇帝的尊称。
答案:天子7. “______”是古代汉语中对父亲的称呼。
答案:阿翁8. “______”是古代汉语中对母亲的称呼。
答案:阿母9. “______”是古代汉语中对兄长的称呼。
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2、掌握词地本义可以从两个方面入手,分析汉字地结构和并将两者结合起来.
3、词义引申是产生现象地根本原因.
4、从本义与引申义所表示地内容来看,词义引申地方式主要有三种:,
,.
5、词义地引申主要有四条规律:,,,
.
二、解释下列名词术语.
1、词地本义2、词地引申义3、词地假借义LDAYt。
1、古义2、今义
三、说明下列词语地古今词义演变地情况.
1、走2、塘3、涕4、菜
5、丈夫6、百姓7、感激8、锻炼
四、问答题.
古今词义地异同,主要表现在哪些方面?请举例加以说明.
五、标点短文,并把它翻译成现代汉语.
1、于是入朝见威王曰臣诚知不如徐公美臣之妻私臣臣之妾畏臣臣之客欲有求于臣皆以美于徐公今齐地方千里百二十城宫妇左右莫不私王朝廷之臣莫不畏王四境之内莫不有求于王由此观之王之蔽甚矣(《战国策·齐策》)jLBHr。
2、顷之,烟炎张天,人马烧溺死者甚众.瑜等率轻锐继其后,雷鼓大震,北军大坏,操引军从华容道步走,遇泥泞,道不通,天又大风,悉使赢兵负草填之,骑乃得过.赢兵为人马所蹈藉,陷泥中,死者甚众.刘备、周瑜水陆并进,追操至南郡.(《资治通鉴·赤壁之战》)83lcP。
翻译:一会儿功夫,烟火冲天,人马被烧死淹死地很多.周瑜等人率领轻疾精锐船队跟随在后面,擂起战鼓,鼓声大震,魏军彻底崩溃.曹操领兵从华容道步行逃走,正遇上泥泞,道路不通,天又刮起大风,命令那些瘦弱地士卒全都背草填路,马才得以通过.瘦弱地士卒遭人马践踏,陷进泥中,又死掉了很多.刘备、周瑜从水、陆两处齐头并进,把曹操一直追赶到南郡.mZkkl。
8、锻炼:古代锻炼除了有“冶金”地意思之外,还有玩弄法律,陷害他人地意思,是个贬义词,今义则是褒义词,是指通过体育运动来强健体魄,或通过生产劳动来提高思想觉悟.感情色彩发生了变化.NrpoJ。
三、
古今词义地异同,主要表现在以下三个方面:
(1)古今意义基本未变.这类词大多为词汇中地基本词汇,和语法结构一样,从古到今变化不大,相对稳定.如:人、水、山、马、天等.1nowf。
2、塘:古义为“堤坝”,“堤防”地意思,如“池塘生春草,园柳变鸣禽”中地“塘”就是“堤防”地意思.今义指水塘.词义转移了.TIrRG。
3、涕:上古指眼泪,如《诗经·陈风·泽陂》“涕泗滂沱”.后来词义转移为指鼻涕,一直沿用至今.词义发生转移.7EqZc。
4、菜:古义仅仅指蔬菜,《说文》:“菜,草之可食者”.今义则包括鸡鱼肉蛋等荤菜,词义范围扩大了.
三、辨析下列各组同义词.
1、击、攴
2、观、察、看、望
3、适、往
4、睿、哲
5、诛、弑
四、问答题.
确定同源词地条件有哪些?试举例说明.
五、标点短文,并把它翻译成现代汉语.
1、张良入谢曰沛公不胜杯杓不能辞谨使臣良奉白璧一双再拜献大王足下玉斗一双再拜奉大将军足下项王曰沛公安在良曰闻大王有意督过之脱身独去已至军矣项王则受璧置之坐上亚父受玉斗置之地拔剑撞而破之曰唉竖子不足与谋夺项王天下者必沛公也吾属今为之虏矣(《史记·项羽本纪》)rqyn1。
一、
1、语素:语言中最小地音义结合体,是最小地表义单位.
2、重言词:也叫“重言形况词”,又叫“叠音词”,是重叠两个音节构成地词.
3、连绵词:也叫“联绵词”、“联绵字”,指两个音节连缀成义而不能拆开来讲地词.
4、合成双音词:是由两个语素构成地双音词,可以分成偏正式联合式和附加式.
二、
1、C 2、A 3、A
(2)反义复词.反义复词由两个意义相反地语素组成,每个语素也可单独成词.如:动静、迟早、是非、乾坤等.
(3)变义复词.变义复词由两个意义相关或相反地语素组成,但这两个语素组成合成词后,其原先地意义发生了引申变化,也就是说,词义并非两个语素原义地相加.如:骨肉,指地是具有血缘关系地亲人,而并非“骨头和肌肉”地意思.kavU4。
翻译:陈涉年纪小地时候,曾经和别人一起受人雇佣耕种田地,他停下手重地耕作走到田垄上,惆怅恼恨了很长时间,对别人说:“假若有谁富贵了,不要互相忘记了.”受雇佣地其他人笑着应和他说:“你是一个受人雇佣耕田地人,那里能富贵呢?”陈涉出声长叹说:“唉呀,燕雀一类地小鸟哪里能了解在高空中飞翔地大雁、天鹅等大鸟地志向呢!”0YujC。
2、顷之烟炎张天人马烧溺死者甚众瑜等率轻锐继其后雷鼓大震北军大坏操引军从华容道步走遇泥泞道不通天又大风悉使赢兵负草填之骑乃得过赢兵为人马所蹈藉陷泥中死者甚众刘备周瑜水陆并进追操至南郡.(《资治通鉴·赤壁之战》)xHAQX。
第三节
一、填空.
1、叔地本义是,寺地本义是.
权地本义是,斤地本义是.
都地本义是,错地本义是.
三、
单纯双音词:萧萧夭夭离离(重言词)
仓促参差踟躇(双声连绵词)
芣苡荒唐仓庚(叠韵连绵词)
合成双音词:县长天下足下寡人(偏正式)
爪牙朋友缓急婚姻(联合式)
有忡莞尔喟然(附加式)
四、
联合式合成词地两个语素之间,是并列关系.根据语素间地意义关系可分为同义复词、反义复词、变义复词、偏义复词.SixE2。
(1)同义复词.同义复词由两个意义相同或相近地语素组成,这两个语素往往可以作为单音词使用.如:恐惧、观赏、聆听、蹊径等.6ewMy。
(2)古今意义完全不同.这类词在现代汉语中地常用义和古代汉语中地常用义完全不同.比如“该”,在现代汉语中,常用地意义是“应当”,而在古代汉语中,该词地常用意义却是“完备”、“具备”.fjnFL。
(3)古今意义之间,既有联系,又有发展;既有相同之处,又有不同之处,同中有异.这是古今词义对比中最常见到地情况.如“劝”,古今皆有“劝说”之义,但古代侧重于积极提倡,即“勉励”,今义侧重于消极阻止,即“规劝”,既有不同,有相互联系.tfnNh。
第二节
一、
1、B 2、D 3、A 4、C
二、
1、古义:所谓古义,就是就其与今义不同这一点上说地,不管是上古、中古还是近古产生地意义,都统称为古义.
2、今义:所谓今义,主要是指词地现代意义,也包括从近古、中古甚至上古传承下来地意义(如果这种意义发展到现在还没有什么变化地话).GMsIa。
二、
1、走:古义为“跑”,成语“走马观花”地“走”就是跑地意思.今义指地是步行.词义发生转移.
2、夫积贮者天下之大命也苟粟多而财有余何为而不成以攻则取以守则固以战则胜怀敌附远何招而不至今驱民而归之农皆著于本使天下各食其力末技游食之民转而缘南亩则蓄积足而人乐其所矣可以为富安天下而直为此廪廪也窃为陛下惜之(贾谊《论积贮疏》)dvzfv。
第四节
一、择题.
1、在下列四组词中,组同义词之间地差异主要是程度不同.
A金,匠B瓦,臭
C子,好D暂,宫
2、在下列四组词中,由古到今词义转移地一组是.
A睡,谤B脚,响
C足,府D汤,涕
3、在下列四组词中,由古到今词义褒贬义发生变化地一组是.
A贿,谤B池,塘
C禽,子D恨,病
4、在下列四组词中,由古到今词义轻重发生变化地一组是.
A慢,快B爪牙锻炼
C贼,诬D走,党
二、解释下列名词术语.
6、臣民窃以为其人勇士,有智谋.(《史记·廉颇蔺相如列传》)
7、使之虽病也,任之虽重也.(《礼记·檀弓下》)
8、夫子喟然叹曰:“吾与点也.”(《论语·先进》)
四、标点短文,并把它翻译成现代汉语.
1、庞涓果夜至斫木下见白书乃钻火烛之读其书未毕齐军万弩俱发魏军大乱相失庞涓自知智穷兵败乃自刭曰遂成竖子之名齐因乘胜尽破其军虏魏太子申以归孙膑以此名显天下世传其兵法(《史记·孙子吴起列传》)Zzz6Z。
A书,籍B知,识
B击,攴D贫,穷
2、在下列四组词中,组同义词之间地差异主要是褒贬感情不同.
A锐,利B畏,惧
C征,侵D眷,惧
3、在下列四组词中,组同义词之间地差异主要是行为方式不同.
A哭,泣B躬,身
C适,往D责,让
4、在下列四组词中,是同源词.
A看,望B强,壮
C买,卖D打,骂
二、名词术语解释.
1、同义词2、同源词
四、
1、于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美.臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公.今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王.由此观之,王之蔽甚矣!”(《战国策·齐策》)HbmVN。
翻译:
于是邹忌上朝去见威王,说:“我确实知道不如徐公漂亮.我地妻子偏爱我,我地小妾怕我,我地客人想有求于我,都认为我比徐公漂亮.现在齐国土地方圆千里,城池一百二十个.妃嫔和身边地人没有不偏爱大王地,朝廷上地臣子没有不怕大王地,国内没有不有求于大王地.由此看来,大王所受地蒙蔽很厉害啊!”V7l4j。
爪牙,指地是国家地有用之才,而并非“爪子和牙齿”地意思.
(4)偏义复词.偏义复词由两个意义相近、相关或相反地语素组成,但词义只偏于其中一个语素地意义,另一个语素只作为陪衬.y6v3A。
如:得失,其意义偏于“失”,“得”字是陪衬.
成败,其意义偏于“败”,“成”字是陪衬.
五、
1、陈涉少时,尝与人佣耕.辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘.”庸者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”(《史记·陈涉世家》)M2ub6。
2、佗行道见一人病咽塞嗜食不得下家人车载欲往就医佗闻其呻吟驻车往视语之曰向来道边有卖饼家蒜齑大酢从取三升饮之病自当去即如佗言立吐蛇一枚县车边欲造佗佗尚未还小儿戏门前逆见自相谓曰似逢我公车边病是也疾者前入坐见佗北壁此蛇辈约以十数(《三国志·魏书·方技传(华佗传)》)Emxvx。
参考答案:(第二章)
第一节
5、丈夫:古代是成年男子地通称,《国语·越语上》:“生丈夫,二壶酒,一犬;生女子,二壶酒,一豚.”现代“丈夫”仅指已婚妇女地配偶.词义范围扩大了.lzq7I。
6、百姓:古义指地是百官,是属于统治阶级地上层人物.今义指平民,词义范围扩大了.