小学美术《别致的小花瓶2》优质课件
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你还有更好的创意吗？
学生作品欣 ： 赏
雕花罐
水纹装饰罐
弯脖细口瓶
鱼口瓶
艺术实践
1.四人合作构思完成，组长进行分工（可两个 人负责搓泥条，一个人负责摆出花瓶的造型， 一个人负责制作装饰物）。 2.做一个新颖、别致的花瓶，尝试用不同方法 创作。
第 三 关 ： 我 会
比
玻璃花瓶
陶瓷花瓶
你知道么
陶器
用好氧化铁含量较高的黏土；烧制温度 1000 摄氏度左右；不施釉，而且较厚；
用氧化铝含量较高、氧化铁含量较低
瓷器
的 高 岭 土 做 原 料 ； 烧 制 温 度 1300 摄 氏 度； 表面施釉， 釉层与胎体结合牢固
，光滑 紧密；
仔细观察这两件花瓶的泥塑方法有什么共同点？又有那些地 方不一样？
义务教育教科书三年级下册第 8 课
别致的小花 瓶
第一关：我会思考
“ 别致的小花瓶”中“ 别致”是什么 意思？
第二关：火眼金睛
它是如何变得造型别致的？
第二关：火眼金睛
它是如何变得造型别致的？
第二关：火眼金睛
它是如何变得造型别致的？
第பைடு நூலகம்关：火眼金睛：
它是如何变得造型别致的？
玻璃花瓶与陶艺花瓶分别给了你怎样的感受？（可以 从造型、装饰、材料等方面说一说）
学生作品欣 ： 赏
雕花罐
水纹装饰罐
弯脖细口瓶
鱼口瓶
艺术实践
1.四人合作构思完成，组长进行分工（可两个 人负责搓泥条，一个人负责摆出花瓶的造型， 一个人负责制作装饰物）。 2.做一个新颖、别致的花瓶，尝试用不同方法 创作。
第 三 关 ： 我 会
比
玻璃花瓶
陶瓷花瓶
你知道么
陶器
用好氧化铁含量较高的黏土；烧制温度 1000 摄氏度左右；不施釉，而且较厚；
用氧化铝含量较高、氧化铁含量较低
瓷器
的 高 岭 土 做 原 料 ； 烧 制 温 度 1300 摄 氏 度； 表面施釉， 釉层与胎体结合牢固
，光滑 紧密；
仔细观察这两件花瓶的泥塑方法有什么共同点？又有那些地 方不一样？
义务教育教科书三年级下册第 8 课
别致的小花 瓶
第一关：我会思考
“ 别致的小花瓶”中“ 别致”是什么 意思？
第二关：火眼金睛
它是如何变得造型别致的？
第二关：火眼金睛
它是如何变得造型别致的？
第二关：火眼金睛
它是如何变得造型别致的？
第பைடு நூலகம்关：火眼金睛：
它是如何变得造型别致的？
玻璃花瓶与陶艺花瓶分别给了你怎样的感受？（可以 从造型、装饰、材料等方面说一说）