五年级语文下册复习题(改错字)

五年级语文下册复习题（改错字）

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一、找出下列词语中的错别字，再改正。

始料不极（）杯水车新（）费寝忘食（）昏黄一体（）美伦美奂（）原原不断（）较尽脑汁（）不昔代价（）淹淹一息（）势不可当（）决口不提（）功无不克（）赴荆请罪（）同心胁力（）天造地投（）点头合腰（）神采翼翼（）语重深长（）巧舌如黄（）城门立雪（）花团锦族（）操众自如（）冲锋险阵（）目不瑕接（）放延无礼（）脸声屏气（）半信半凝（）莫名奇妙（）抓耳挠腮（）含辛如苦（）千里笤笤（）赤胆中心（）扶危济困（）鞠躬尽瘁（）无边无崖（）深情厚意（）

二、选出没有错别字的一组在（）里打√。

翩翩起舞摇头晃脑大饱眼福含情脈脈（）

建步如飞垂头丧气目瞪口呆仪表堂堂（）

膀大腰粗妙不可言手疾眼快精神抖数（）

战无不胜明明朗朗伸头缩颈踉踉跄跄（）

喜不自胜任劳任怨艰苦卓绝完壁归赵（）

风雨无阻愚公移山百折不饶全心全意（）

赴汤蹈火精卫填海同归于尽喜出望外（）

面不改色了如指掌完好无损随心所浴（）

精神饱满银装素裹严阵以待始料不及（）

转悲为喜文质彬彬繁花似锦干胆相照（）

坚贞不屈昏迷不醒自有妙用困兽犹斗（）

一盘散沙不负众望运转自如诡计多端（）

三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）

A.垂头丧气娓娓动听目瞪口呆巧舌如黄

B.负荆请罪完壁归赵天衣无缝脸声屏气

C.鞠躬尽瘁赴汤蹈火肝胆相照愚公移山

四、找出没有错别字的一项。（）

A、严阵已待稀簿效率

B、美伦美奂渲染勾勒

C、驼鸟不翼而飞疾弛

D、摔跤商贸斗志高昂

五、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）。

A、恶耗捣米摇扶危济困千里迢迢

B、咆哮祭奠艰苦卓绝同归于尽

C、封销钢强势不可当雪中送炭

D、放肆战没深情厚意含辛如苦

六、下列各组词语中，在全对的一组后面括号里打“√”，在错的一组后面括号里打“×”。

（1）相持撑住岔道得意洋洋（）

（2）粉碎隐蔽跳望目登口呆（）

（3）失信堡磊妨碍自不量力（）

七、下列各组词语中，没有错别字的一组是（），并按要求写词语

A.垂头丧气娓娓动听目瞪口呆巧舌如黄

B.负荆请罪完壁归赵天衣无缝脸声屏气

C.鞠躬尽瘁赴汤蹈火肝胆相照愚公移山

八、下列各组四字词语中，没有错别字的一组是（）

A、严阵以待杯水车新精神饱满一碧千里

B、美轮美焕翠色欲流银装素裹费寝忘食

C、襟飘带舞浑黄一体高大挺秀天高气爽

D、叮零叮零天崖碧草斗志高昂七零八落

九、下列各组四字词语中，没有错别字的一组是（）

A、莲逢清脆悦耳脱掉

B、蚯蚓蚂昨蝴蝶蝙蝠

C、步伐榆树栽花妨碍

D、坯胎水漂繁殖误解

十、下列各组词语中，有错别字的一组是（）

A、冷笑为难招待安居乐业

B、出息取笑笑嘻嘻鸟如指掌

C、囚犯解释实话实说面不改色

D、负责大臣完好无损不惜代价

十一、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）。

A、恶耗捣米摇扶危济困千里迢迢

B、咆哮祭奠艰苦卓绝同归于尽

C、封销钢强势不可当雪中送炭

D、放肆战没深情厚意含辛如苦

十二、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）。

A、蝶蝶不休出板倒塌歧途

B、忐忑不安颤抖昔日敬仰

C、按图所冀腼腆竖定严励

十三、火眼金睛（找出错别字并改正）。

婉尔一笑（）花团紧簇（）应接不瑕（）耐人循味（）熟视无赌（）杉杉有礼（）冲峰陷阵（）含晴脉脉（）操从自如（）

十四、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）。（2分）

A、抚摸天崖翠色欲流巾飘带舞

B、幻稚纺碍绞尽脑汁随心所欲

C、盗贼出息面不改色安居乐业

D、销烟祭奠同归于进势不可当

附：四字词练习

一、填字成词,再选择合适的词语填一填。

文质（）（）仪表（）（）虎背（）腰

神采（）（）满面（）风垂（）丧气（）步如飞活（）乱跳大（）大（）（）声细语巧舌如（）（）（）动听

1.“垂头丧气”的反义词是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2.词语中含有一对反义词的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3.描写人物神态的词语是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4.形容言辞巧伪，说得美妙动听的词语是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

二、补充四字词，并选择正确的词填空。

（）不自（）默（）（）声（）尽脑（）

（）心所（）一本（）（）运转（）（）

1、这是一道难题，我（）想呀想，终于有了眉目。

2、在老师面前，他总是（），可在同学面前调皮得很呢！

三、补充四字词，并选择正确的词填空。

千里( ) ( )移山 ( )尽瘁 ( )不屈

( )自若百折( ) ( )填海 ( )蹈火

( )任怨惊慌( ) 含辛( ) ( )奕奕

(1)形容人物神情的：

(2)形容人物意志的：

(3)形容不怕困难的：

(4)形容尽职尽责的：

四、把词语补写完整，并选择填入句中。

彬彬（）（）娓娓（）（）任（）任（）（）（）堂堂( )尽脑汁 ( )寝忘食（）舌如簧（）声屏气他长得 __________ ，待人接物_____________ ，说话____________ ，工作__________ ，大家都很喜欢他。

五、按要求写成语：（每个写三个）

abb:

AABB:

ABCC:

ABAC:

带“马”字成语：

写人物外貌的：

描写人物神态的：

描写人物行动的：

描写人物说话情态的：

描写人物心理的：

描写高尚品质的：

含有人体器官名称的：

互为反义的：

互为近义的：

反映历史故事的：

六、用“坚”字组成四个不同的词，填入适当的括号里（4分）

“5.12”汶川大地震，使中华民族更（）。即使时间过去了100个小时，救援人员依然在（）的石板下搜寻，瓦砾堆下的生还者还在（）着。中华民族将迈着更加（）的步伐前进。