《阿房宫赋》优秀课件40张
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2023年高考语文一轮复习课件:《阿房宫赋》(39张PPT)
溶.(⑨ 河水盛大的样子 ),流入宫墙。五步一楼,十步一阁;廊腰缦.
(⑩ 萦绕 )回.(
曲折 ),檐牙高.啄.( 如鸟仰首啄物 );
各抱.( 随 )地势,钩.心.( 各种建筑物都与中心区相连 )斗.角.
(
屋角相对,好像兵戈相斗 )。盘.盘.焉.(
盘旋的样子 ),
囷.囷.焉.( 曲折回旋的样子 ),蜂.房.水.涡.(
(1)(2020·全国Ⅲ卷)《阿房宫赋》中以一连串的排比夸张表现阿房宫的奢 华,如写架起房梁的椽子“ 多于机上之工女 ”,嘈杂的音乐声
“ 多于市人之言语 ”。
(2)(2019·全国Ⅱ卷)杜牧《阿房宫赋》中“
覆压三百余里 ,
隔离天日 ”两句,写阿房宫占地极广且极为高大,以表现其雄壮之
美。
(3)(2018·江苏卷)
乘辇车 )来于秦。朝歌夜弦.
( 乘辇车 )为秦宫人。明星荧.荧.( 明亮的样子 ),开妆镜也;
绿.云.(
比喻女子的黑发 )扰.扰.( 纷纷扰扰 ),梳晓鬟也;渭流
涨腻,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也。雷霆乍.(
突然 )惊,宫车
过也;辘.辘.( 车行的声音 )远听,杳.( 无踪影的样子 )不知其所之
六王毕,四海一 (1)一 楚人一炬,可怜焦土
黄鹤一去不复返
动词,统一 数词,一把 副词,一旦
(2)为 朝歌夜弦,为秦宫人
动词,成为
则递三世可至万世而为君
动词,成为
(3)爱 秦爱纷奢,人亦念其家 使秦复爱六国之人
动词,成为 动词,爱护
盘盘焉,囷囷焉 形容词词尾,相当于“然”,……的样子
(4)焉 缦立远视,而望幸焉 句末语气词,不译
(4)齐楚之精.英. 古义: 金玉珍宝等物。 今义:常比喻各行各业中出类拔萃的人才。 (5)楚人一炬,可.怜.焦土 古义: 可惜。 今义:值得怜悯。
人教(部编版)高中语文必修下册《阿房宫赋》优秀课件41张共44页
人教(部编版)高中语文必修 下册《阿房宫赋》优秀课件
41张
41、实际上,我们
42、法律的力量应当跟随着公民,就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚
43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊
44、人类受制于法律,法律受制于情 理。— —托·富 勒
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ,而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
谢谢你的阅读
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71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非
《阿房宫赋》 课件(共55张PPT)
雷霆忽然震响,原来是宫 车从这里驰过;辘辘的车 雷霆乍惊,宫车 轮声渐听渐远,杳然无声, 过也;辘辘远听, 不知它到向何方。宫女们 杳不知其所之也。 每一处肌肤,每一种姿态, 一肌一容,尽态极 都极力显示自己的妩媚娇 妍,缦立远视,而 妍,她们久久地伫立着, 望幸焉。有不见者,眺望着远处,希望皇帝能 三十六年。 光临宠幸。可怜有的人三 十六年始终未曾见过皇帝 的身影。
阿 房 宫 赋
解题
“阿房宫”的 “阿房”旧读 “ēpáng”,阿房是地 名或山名,遗址在今西 安的西南。 阿房宫, 秦始皇营造的宫殿。规 模宏大,奢华壮观。传 说后被项羽烧毁。从此 阿房宫的兴亡就同秦王 朝的兴亡联系在一起, 成为人们议论的话题。
考一考
1、关于杜牧?
2、关于赋? 3、关于写作背景?
多 少 楼 台 烟 雨 中 。
南 朝 四 百 八 十 寺 ,
水 村 山 郭 酒 旗 风 。
千 里 莺 啼 绿 映 红 ,
杜牧
江 南 春
隔 江 犹 唱 后 庭 花 。
商 女 不 知 亡 国 恨 ,
夜 泊 秦 淮 近 酒 家 。
烟 笼 寒 水 月 笼 纱 ,
杜 牧
泊 秦 淮
杜牧(803-852),字牧之。晚唐杰出诗人, 诗、赋、古文都足以为名家。祖父杜佑是中唐有 名的宰相和史学家。杜牧晚年任中书舍人﹐居长 安城南樊川别墅﹐后世因称之“杜樊川” 。
;渭流涨腻,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰 也。雷霆乍惊,宫车过也;辘辘远听,杳不 突然 见不到踪影 知其所之也。
所字结构,之,动词,往
固定句式:判断句,“……,……也”
一肌一容,尽态极妍,缦立远视,而望幸焉
每一 竭尽 美好的(姿态)久立,伫立 表顺承
《阿房宫赋》 课件(30张PPT)(语文版必修3)
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第一部分:由外到内,由楼阁建筑到人 物活动,铺叙阿房宫建筑宏伟、豪华, 极写宫中生活荒淫、奢靡。
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第三段:指出秦必亡之命运。 (1)斥责统治者只图私利,不顾民生,横征 暴敛,挥霍无度的罪行。 (2)痛斥秦始皇纵欲纷奢,以致众叛亲离。 (3)简练概括地写出了秦始皇荒淫无道,导 致了农民起义、宫殿被焚的后果,进而走上 了自取灭亡的道路。
杜 牧
秦阿房宫是在阿房宫遗址上兴建的,艺术地 再现阿房宫前殿、兰池宫、六国宫室、长廊、卧 桥、磁石门、上天台、祭地台等众多建筑,气势 宏伟,锦绣壮观。充分体现了杜牧《阿房宫赋》 中所渲绘的"五步一楼,十步一阁;廊腰缦回,檐 牙高啄;各抱地势,钩心斗角……二川溶溶,流 入宫墙"的景象。每天在殿阁内外演出《秦皇登基 大典》、《派将出征》、《横扫六合》、《荆轲 刺秦》、《徐福东渡》、《秦皇选妃》、《七国 宫女舞蹈》等大型节目。使游人充分领略"歌台暖 响,舞殿冷袖"的秦宫古韵。是理想的影视基地和 教学基地。同时有文物展览、娱乐垂钓、宫廷餐 饮、休闲渡假、皇宫龙舟等服务。苑区内外楼阁 辉映,水波碧翠,巨殿晚照,钟鼓交鸣,朝歌暮 舞,肴馔飘香,秦风秦韵,使人陶醉。
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写作背景
本文写于唐敬宗宝历元年(825)。这时的唐 王朝,藩镇割据,拥兵自重,宦官专权,民不 聊生。唐敬宗李堪年少即位,好游乐,务声色, 大兴土木,不理朝政。本文就是作者23岁时有 感于时政而写的。这篇赋体散文,借古讽今, 通过描述阿房宫的兴建及毁灭,生动形象地总 结了秦王朝统治者骄奢亡国的历史经验,阐述 了天下兴亡的道理,向唐朝同事者提出了警示, 表达出一个封建时代正直文人忧国忧民、匡世 济民的情怀。
《阿房宫赋》精品课件44张
阿房 宫赋 杜
牧
壹
文学常识
一、解文题
“阿房宫” 是秦始皇在位时营造的宫殿,遗 址在今西安西南的阿房村。
(“阿房”读“ē páng” ,是地名)
阿房宫
根据历史记载,阿房宫东西宽三里,南北长五里,可容纳十五万人居 住。里面道路纵横交错,宫殿屋宇林立。其前殿东西长五百步,南北宽五十 丈,高达十数丈,可以容纳万人。而这,只是阿房宫的主体建筑。以此为中 心与咸阳相连接,周围三百里内星罗棋布修建了二百七十余座离宫别馆祠堂 庙宇。各个建筑之间有宽阔平整的道路或阁道相连接,直通到终南山下。
宫
由描写
赋 议论 转为议论
对比事例 秦王骄奢 宫化焦土
抒情 总结教训
警示当世
戒奢爱民
铺
采
借古
摛 文
体
物
讽今
言 志
主旨
通过描写阿房宫的兴建及其毁灭生动 形象地总结了秦朝统治者因为骄奢而亡国 的历史教训,向唐朝统治者发出了警告, 表现出一个封建时代 正直的文人忧国忧民、 匡世济俗的情怀。
趁 年 华
1.赋的文体特征决定了它的谋篇布局一般是通过体物写志, 请找出本文中的“体物”与“写志”部分。
焚椒兰 jiāo 在庾之粟粒 yǔ sù
妃嫔媵嫱 pín yìng qiáng
贰
翻译文本 整体感知
文言翻译
完结
统一
光秃
建成
遮六蔽王毕 ,四海一,蜀名山作状兀(wù名)作,状阿(ē)房水(流p的á样ng子)出 。覆压三百余里, 隔离天日 。骊(lí)山北构而西折,直走咸阳 。二川溶溶,流入宫墙。五步
第四段的那几个“后人”分别指谁?
秦人不暇自哀,而①后人哀之;②后人哀之
汉朝到唐朝的人
牧
壹
文学常识
一、解文题
“阿房宫” 是秦始皇在位时营造的宫殿,遗 址在今西安西南的阿房村。
(“阿房”读“ē páng” ,是地名)
阿房宫
根据历史记载,阿房宫东西宽三里,南北长五里,可容纳十五万人居 住。里面道路纵横交错,宫殿屋宇林立。其前殿东西长五百步,南北宽五十 丈,高达十数丈,可以容纳万人。而这,只是阿房宫的主体建筑。以此为中 心与咸阳相连接,周围三百里内星罗棋布修建了二百七十余座离宫别馆祠堂 庙宇。各个建筑之间有宽阔平整的道路或阁道相连接,直通到终南山下。
宫
由描写
赋 议论 转为议论
对比事例 秦王骄奢 宫化焦土
抒情 总结教训
警示当世
戒奢爱民
铺
采
借古
摛 文
体
物
讽今
言 志
主旨
通过描写阿房宫的兴建及其毁灭生动 形象地总结了秦朝统治者因为骄奢而亡国 的历史教训,向唐朝统治者发出了警告, 表现出一个封建时代 正直的文人忧国忧民、 匡世济俗的情怀。
趁 年 华
1.赋的文体特征决定了它的谋篇布局一般是通过体物写志, 请找出本文中的“体物”与“写志”部分。
焚椒兰 jiāo 在庾之粟粒 yǔ sù
妃嫔媵嫱 pín yìng qiáng
贰
翻译文本 整体感知
文言翻译
完结
统一
光秃
建成
遮六蔽王毕 ,四海一,蜀名山作状兀(wù名)作,状阿(ē)房水(流p的á样ng子)出 。覆压三百余里, 隔离天日 。骊(lí)山北构而西折,直走咸阳 。二川溶溶,流入宫墙。五步
第四段的那几个“后人”分别指谁?
秦人不暇自哀,而①后人哀之;②后人哀之
汉朝到唐朝的人
《阿房宫赋》ppt优秀课件完整版
文化的热爱和传承意识。
05 互动环节:课堂 讨论与拓展延伸
分享个人阅读心得体会
感受到作者杜牧的辞藻华丽,运用大 量修辞手法,如夸张、排比等,增强 了文章的艺术感染力。
体会到文章中所蕴含的深刻历史教训, 如“六国各爱其人,则足以拒秦;使 秦复爱六国之人,则递三世可至万世 而为君”。
通过描绘阿房宫的壮丽景象,表达了 作者对秦朝暴政的批判和对百姓疾苦 的同情。
雄浑壮丽的建筑风格
01
通过描绘阿房宫的巍峨气势和华丽建筑,展现古代建筑的雄伟
与精致。
细腻入微的雕刻艺术
02
课件中展示阿房宫雕刻艺术的瑰丽与细腻,如石雕、木雕等,
彰显古代工匠的高超技艺。
绚丽多彩的绘画装饰
03
通过展示阿房宫壁画、彩绘等装饰元素,呈现古代绘画艺术的
丰富色彩和独特魅力。
传统文化元素融入
儒家思想体现
04
05
作者杜牧的生平与文学成就
针对性作业布置及要求说明
阅读《阿房宫赋》全文,理解并背诵 其中的名句段落。
搜集资料,了解秦代的历史文化背景, 写一篇不少于500字的读后感。
结合课堂讲解,分析文中运用的修辞 手法及其表达效果。
以小组为单位,选择文中一个或多个 主题进行深入研究,制作一份PPT并 在课堂上展示。
02 文本解读与赏析
文章结构和写作特点
文章结构清晰,采用总分总的结构, 先总述阿房宫的壮丽景象,再分述其 建筑、园林、人物等方面的特点,最 后总结历史兴亡的教训。
写作特点鲜明,运用了大量的比喻、排 比等修辞手法,语言华丽、气势磅礴, 展现了作者高超的文学才华。
描绘阿房宫壮丽景象
阿房宫规模宏大,占地面积广阔,宫殿楼阁错落有致,彰显出秦王朝的雄伟气势。
05 互动环节:课堂 讨论与拓展延伸
分享个人阅读心得体会
感受到作者杜牧的辞藻华丽,运用大 量修辞手法,如夸张、排比等,增强 了文章的艺术感染力。
体会到文章中所蕴含的深刻历史教训, 如“六国各爱其人,则足以拒秦;使 秦复爱六国之人,则递三世可至万世 而为君”。
通过描绘阿房宫的壮丽景象,表达了 作者对秦朝暴政的批判和对百姓疾苦 的同情。
雄浑壮丽的建筑风格
01
通过描绘阿房宫的巍峨气势和华丽建筑,展现古代建筑的雄伟
与精致。
细腻入微的雕刻艺术
02
课件中展示阿房宫雕刻艺术的瑰丽与细腻,如石雕、木雕等,
彰显古代工匠的高超技艺。
绚丽多彩的绘画装饰
03
通过展示阿房宫壁画、彩绘等装饰元素,呈现古代绘画艺术的
丰富色彩和独特魅力。
传统文化元素融入
儒家思想体现
04
05
作者杜牧的生平与文学成就
针对性作业布置及要求说明
阅读《阿房宫赋》全文,理解并背诵 其中的名句段落。
搜集资料,了解秦代的历史文化背景, 写一篇不少于500字的读后感。
结合课堂讲解,分析文中运用的修辞 手法及其表达效果。
以小组为单位,选择文中一个或多个 主题进行深入研究,制作一份PPT并 在课堂上展示。
02 文本解读与赏析
文章结构和写作特点
文章结构清晰,采用总分总的结构, 先总述阿房宫的壮丽景象,再分述其 建筑、园林、人物等方面的特点,最 后总结历史兴亡的教训。
写作特点鲜明,运用了大量的比喻、排 比等修辞手法,语言华丽、气势磅礴, 展现了作者高超的文学才华。
描绘阿房宫壮丽景象
阿房宫规模宏大,占地面积广阔,宫殿楼阁错落有致,彰显出秦王朝的雄伟气势。
《阿房宫赋》ppt课件(54张)
第二段:
妃嫔众多 宫女众多,生活奢靡 生活奢靡 恣意挥霍
段Байду номын сангаас理解
这一段作者写了宫人的来历,写宫 人的生活情境,以及宫人的悲惨命运来 反映秦王的生活奢侈,荒淫。
第三段
重点词语 纷奢:繁华奢侈。 参差:长短不齐。 独夫:失尽人心的君主。 直栏横槛:槛读着jià n,栏杆。 函谷举:被攻占。 戍卒叫:“戍卒”,守卫边疆的士兵; “叫”,呐喊。 可怜:可惜。
关于赋的特点,《文心雕龙· 诠赋》说:“赋 者,铺也;铺采摛(chī,铺陈)文,体物写志 也。”“体物写志”指赋的内容;“铺采摛文” 指赋的形貌。
赋在艺术表现上必然注重铺陈、形容事物的 外象和内理。在语言上使用新奇美丽的辞藻。另 外赋也讲究声韵的美,它把散文的章法、句式与 诗歌的韵律、节奏结合在一起,借助长短错落的 句子,灵活多变的韵脚以及排比、对偶的调式, 形成一种自由而又谨严、流动而又凝滞的文体, 既适合散文式的铺陈事理,又能保存一定的诗意。
学习目标
1.通过反复诵读,体会“文赋”的文体特征; 2.重点研读“体物”部分,注意描写的层次; 3.细致的研读“写志”部分,体会其与“体物”部 分之间的关系; 4.较为具体的体味“文赋”语言的表现力。
朗读: 学习本文的生字词。
缦(mà n)回 囷囷(qūn) 不霁(jì )何虹 妃嫔媵嫱(pí ngqiá nyì ng) 鬟(huá n) 焚椒(jiāo)兰 辘辘 (lù ) 杳(yǎo)不知 尽态极妍(yá n) 剽(piāo)掠 鼎铛(chēng) 迤逦(yǐlǐ) 锱铢(zīzhū) 架梁之椽(chuá n) 在庾(yǔ )之粟(sù )粒 横槛 (jià n) 呕哑(ǒuyǎ ) 参差(cēncī)
(一)解题
高中语文统编版必修下册16.1《阿房宫赋》(共40张ppt)
阿ē p房áng宫赋
秦宫殿,遗址在今陕西西安 西郊,始建于秦始皇三十五 年(前212),到秦亡时尚 未完工。
文体——赋介于诗和散文之间,类似于后世的散文诗
刘勰在《文心雕龙·诠赋》说:“赋者,铺也;铺采摛(chī)文, 体物写志也。”
铺采摛文指在语言上要使用华美的词藻铺排渲染;
体物写志指赋的内容,指通过摹写事物来达到抒发情志的目的。
高低冥迷,不知西东。 高高低低,分辨不清,不知道是东是西。 歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。 人们在台上唱歌,歌声响起,好像充满着暖意,如同春光那样温暖; 人们在大殿里舞蹈,舞袖飘拂,好像带来寒气,如同风雨交加那样 凄冷。
妃嫔pín媵yìng嫱qiáng,王子皇孙,辞楼下殿,辇niǎn来于秦。朝歌 夜弦,为秦宫人。明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟huán也;渭流 涨腻nì,弃脂zhī水也;烟斜雾横,焚椒jiāo兰也。雷霆乍惊,宫车过也;辘 辘lù远听,杳yǎo不知其所之也。一肌一容,尽态极妍yán,缦màn立远 视,而望幸焉;有不见者,三十六年。一旦不能有,输来其间,鼎铛chēng 玉石,金块珠砾lì,弃掷逦lǐ 迤yǐ,秦人视之,亦不甚惜。
名作动,出现彩虹 东。歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。一日之
内,一宫之间,而气侯不齐。
古今异义,本文指天气冷暖,词义缩小。 今指地区气象情况。
盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知其几千万落。
曲折回环,象蜂房,如水涡那样稠密层叠,矗立着不知道有几千万座。
长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹? 长桥卧在水面上,没有云怎么出现了龙?那楼阁之间的通道架在 半空,并非雨过天晴怎么会有虹霓产生?
过华清宫绝句三首(其一) 长安回望绣成堆,山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。
《阿房宫赋》课件(共32张PPT)统编版高中语文必修下册
那长桥横卧在水面上就像蛟龙, 可是没有云彩,怎会出现蛟龙? 那楼阁之间的通道架在半空就 像彩虹,可是并非雨过天晴, 怎么会出现彩虹?楼阁高高低 低,幽冥迷离,使人辨不清南 北西东。高台上传来温柔的歌 声,使人感到如同春光一般温 暖;大殿里寒气逼人的舞袖飘 拂,仿佛风雨交加那样凄冷。 就在同一天之内,同一座宫里, 而阴晴冷暖却截然不同。
整体感知
记叙
铺叙阿房宫建筑宏伟壮观和宫廷生 活的荒淫、奢侈。
描写 第一、二段
议论 用秦骄奢致亡的故事,规劝当朝执
政者以古为鉴,明兴亡之道。
抒情 第三、四段
六王毕,四海一; 蜀山兀,阿房出。覆压 三百余里,隔离天日。 骊山北构而西折,直走 咸阳。二川溶溶,流入 宫墙。
六国覆灭了,天下统 一了;蜀地山林被砍伐一 空,阿房宫殿巍然耸起。 它覆盖了三百多里地,高 楼重阁遮天蔽日。它从骊 山的北面建起,然后向西 曲折延伸,一直延伸咸阳。 渭水和樊川两道河缓缓流 淌,流进了宫墙。
阿房宫赋
杜牧
关于作者 • 杜牧(803—853),字牧之,号樊川居士,京兆万年(今陕
西西安)人。唐代文学家。
• 宰相杜佑之孙。
• 为人耿介,不屑逢迎,性情刚强,直陈利弊,得罪当权,所 以不为重用,于是浪迹于江湖,饮酒赋诗以自遣。
• 与李商隐并称“小李杜”。
• 晚年居住在长安城南的樊川别墅,后人遂称之为“杜樊川” 。
五步一楼,十步一阁; 廊腰缦回,檐牙高啄; 各抱地势,钩心斗角。 盘盘焉,囷囷焉,蜂房 水涡,矗不知其几千万 落。
五步一座高楼,十步一座亭阁; 腰带般的长廊像绸带似的迂回 曲折,屋檐高高翘起像鸟嘴向 空中飞啄;这些楼台亭阁,各 自凭借不同的地势参差环抱, 层叠的木拱中心勾连,殿角相 向对峙,像在互争上下。盘旋 着,屈曲着,像蜂房那样密集, 像水涡那样套连,巍峨矗立, 不知道它们有几千万座。
《阿房宫赋》ppt课件(54张)
了怎样的观点呢?让我们通过学习来体 会。
阿房宫是秦始皇称帝时修建的皇宫。 位于今西安市西郊赵家堡和大古村之 间,据说里面能容纳上万人,还能竖 立五丈高的大旗杆。想像昔日之规模, 实在使人惊叹不已!阿房宫的修建一 方面是要显示皇帝的威严,另一方面 为了容纳更多的人进行朝拜。据史书 记载,秦始皇在统一中国大业中,每 征服一国,便在京城咸阳北坂仿照其 国宫殿重新建造,称为"六国宫殿"。 秦始皇一次就把各地的12万领主和富 商大贾迁徙咸阳,昔日咸阳宫殿林立, 人口急增。但是咸阳南临渭水,北靠 高原,无发展前途,于是秦始皇便向 渭河以南的广阔平原拓展。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
朗读: 学习本文的生字词。
缦(mà n)回 囷囷(qūn) 不霁(jì )何虹 妃嫔媵嫱(pí ngqiá nyì ng) 鬟(huá n) 焚椒(jiāo)兰 辘辘 (lù ) 杳(yǎo)不知 尽态极妍(yá n) 剽(piāo)掠 鼎铛(chēng) 迤逦(yǐlǐ) 锱铢(zīzhū) 架梁之椽(chuá n) 在庾(yǔ )之粟(sù )粒 横槛 (jià n) 呕哑(ǒuyǎ ) 参差(cēncī)
骊山陵远眺
城
门
仿秦城门
阿房宫前殿
仿秦宫殿
仿秦台榭
水榭楼台
宫
舞
根据历史记载,阿房宫东西宽三里, 南北长五里,可容纳十五万人居住。里 面道路纵横交错,宫殿屋宇林立。其前 殿东西长五百步,南北宽五十丈,高达 十数丈,可以容纳万人。而这,只是阿 房宫的主体建筑。以此为中心与咸阳相 连接,周围三百里内星罗棋布修建了二 百七十余座离宫别馆祠堂庙宇。各个建 筑之间有宽阔平整的道路或阁道相连接, 直通到终南山下。
修阿房宫用的全是珍贵木 料和质地优良的石料,参 加修建的工役有七十万人 之多。这些材料从千里之 外的蜀地(四川)和荆地 (湖北)远道运来。那时 交通落后,全靠人拉马驮, 其艰巨非同一般。当时有 运石工人编的歌唱道:“千 男呼哟万男喊, 巨石大 如山。 渭水河啊甘泉口, 石落水断流。”太小,于是就要再造 一个宫殿。大臣问造在哪里,秦始皇 操陕西方言说:“阿房”。阿房并不 是一个实际地名,它的意思是“近 旁”、“旁边”。听了秦始皇的话, 大臣们就命工匠在咸阳宫旁边的上林 苑建了一个“复压三百余里隔离天日” 的庞大宫殿,取名“阿房宫”。
《阿房宫赋》 课件 (共64张PPT)
歌、弦(名作动),唱歌、弹琴。 绿云,形容女子的头发乌黑浓密。 扰扰,蓬松的样子。
腻:
粉腻脂水
雷霆乍惊: 突然
杳不知其所之:见不到踪影;之:到。
缦立远视: 同“慢”,久久地。
❖ 美女起床四步骤: ❖ 1、照镜子 ❖ 2、梳美发 ❖ 3、化靓妆 ❖ 4、熏香气
第二段铺叙阿房宫的宫女生活。
妃嫔媵嫱,
渭流涨腻,弃脂 涨起一层油腻,那是她们洗脸
水也;烟斜雾横,后泼下的脂粉水;轻烟缭绕,
焚椒兰也。
香雾弥漫,那是她们焚烧异香 的椒兰。
雷霆忽然震响,原
雷霆乍惊, 宫车过也;辘辘 远听,杳不知其 所之也。一肌一
来是宫车从这里驰过;辘 辘的车轮声渐听渐远,杳 然无声,不知它驶向何方。 宫女们每一处肌肤,每一
关于“赋”
赋,是介于韵文和散文之间的一种文 体。始于战国赵荀子的《赋篇》,汉代 成为一种特定的文学体裁。它讲求字句 的整齐和声调的和谐,描写事物极尽铺 陈夸张之能事,而于结尾部分常发一点 议论,以寄托讽喻之意。赋的代表作还 有欧阳修的《秋色赋》、苏轼的《赤壁 赋》等。
正音
缦回màn 囷囷焉qūn
唉!一个人的心思,也是千 万人的心思(人同此心)啊。 秦始皇喜欢繁华奢侈,老百 姓也眷念着自己的家。为什 么搜刮财宝时连一分一厘也 不放过,挥霍起来却把它当 作泥沙(一样不加珍惜)? 竟然使得阿房宫支承大梁的 柱子,比田里的农夫还要多; 架在屋梁上的椽子,比织机 上的织女还要多;颗颗突出 的钉头,比粮仓里的粟粒还 多;
逦迤 :
连绵不断
人亦念其家: 顾念。
庾
露天谷仓
直栏横槛: 函谷举: 可怜焦土:
栏杆。 被攻占。 可惜(古今异义)
燕、赵之收 藏,韩、魏之 经营,齐、楚 之精英,几世 几年,摽掠其 人,倚叠如山。
阿房宫赋 课件 (共44张PPT)
课文探究
1.第一段是如何描写阿房宫建筑风貌的?
“六王毕,四海一”揭示阿房宫建造的背景:秦王统一天下。“蜀山兀, 阿房出”写出用材之多,耗费民力之大。
接着写阿房宫的全景。“三百余里”写占地之广,“隔离天日”写建筑 之高。开篇至此,阿房宫整个建筑群宏伟壮观的气势便被勾勒了出来。
接着转入对阿房宫的局部进行细腻描绘。写到了楼阁的密集程度,走廊 和檐牙的形状,楼阁之间互相钩连的构造,还写到了像蛟龙一样的长桥,像彩 虹
本文从三个方面描写阿房宫:一是写阿房宫建筑之奇,二是写阿房宫美女之众, 三是写阿房宫珍宝之多。
写建筑,先展现广阔高峻之全貌,进而细绘宫中楼、阁、廊、檐、长桥复道、 歌台舞殿之奇丽;写美女,述其来历,状其梳洗,言其美貌,诉其哀怨,绘声绘色, 大力渲染;写珍宝,概写六国摽掠,倚叠如山,又写秦人弃掷,视若瓦砾。
杜牧晚年居住在长安城南的樊川别墅,后世因称“杜樊 川”。人称“小杜”,以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。 其为诗注重文意辞采,追求高绝绮丽,于晚唐浮靡诗风中自树 一帜,文、赋、诗皆负盛名,尤擅文赋,散文气势雄浑,多针 砭时弊。
题目解说
阿(ē)房(páng)宫,秦宫殿名, 是秦始皇在渭南建造的宫殿,始建于秦始 皇三十五年(前212),到秦亡时尚未完 工,遗址在今陕西西安市西郊。
4.本文作者认为秦亡主要是因为统治者骄奢淫逸。你怎么看待历史上秦的灭亡? 观点一:暴政亡国。我认为秦的灭亡主要是因为秦的残暴统治。它使人民陷于
水深火热之中,导致人民敢怒不敢言,积怨太深,久而久之就一定会爆发起义。 观点二:农民起义亡国。我认为秦的灭亡是缘于陈涉、吴广起义,继而崛起的
项羽、刘邦等起义队伍成为灭秦的主力军,农民起义军的正义壮举最终使秦灭亡。 观点三:历史的必然。“分久必合,合久必分”是历史的必然,新的王朝取代
《阿房宫赋》课件(共44张PPT) 统编版高中语文必修下册.ppt
鼎铛玉石( chēng )
金块珠砾( lì) 逦迤( lǐ yǐ )
锱铢( zī zhū )
架梁之椽( chuán ) 在庾( yǔ )之粟粒( sù )
横槛( jiàn ) 尽态极妍( yán ) 管弦呕(ōu )哑( yā )
第一段
总领全文:阿房宫兴建 的历史条件及工程浩大。
六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。覆压三百余
803—853
京兆万年(今陕西西安)人。唐文宗太和 二年(828)进士,曾任监察御史、中书舍人 等官职。杜牧年轻时即有兴邦济世的远大抱负, 怀抱中兴唐王朝的理想,尤喜论政治、军旅之 事,主张固边、削藩。但因性情耿直、不屑逢 迎,在仕途上颇不得意,晚年逐渐保守消极。
杜牧晚年居住在长安城南的樊川别墅,后 世因称“杜樊川”。人称“小杜”,以别于杜 甫。与李商隐并称“小李杜”。其为诗注重文 意辞采,追求高绝绮丽,于晚唐浮靡诗风中自 树一帜,文、赋、诗皆负盛名,尤擅文赋,散 文气势雄浑,多针砭时弊。
⑤反衬 “有不见者,三十六年”
以一生未能见到秦始皇的宫女的经 历反衬阿房宫中美女之多,其命运 的悲惨是为了突出秦始皇的荒淫无 道,表达了作者对宫人的同情以及 对秦始皇荒淫无道的谴责。
1、2段小结
阿 房 宫
第
建筑之盛
宫
二 段
宫女之众
人
奢
珍宝之富
物
体物:由外到内,由楼阁建筑到人 物活动,铺叙阿房宫建筑宏伟、豪 华,极写宫中生活荒淫、奢靡。
叙
三、转发议论,指出秦亡的必然。 议 四、总结历史教训,讽谏唐统治者勿蹈覆辙。 谏
•第一部分1-2节
体物,由外到内,由楼阁建筑到人物活动,铺 叙阿房宫建筑宏伟、豪华,极写宫中生活荒淫、 奢靡。(铺陈:对偶、比喻、排比、夸张等修辞)
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我们翻开《资治通鉴》第244卷,就 会看到:河朔三镇骄横跋扈,动不动 就对朝廷发脾气,杜牧就愤怒的给朝 廷写了封信,叫《罪言》。朝廷的兵 役制度原本是府兵制,在长安附近设 置十六卫来保卫首都,但200多年过 去,都已经废除了。杜牧就写了篇 《原十六卫》,来分析新旧兵役制度 的利弊。还有分析朝廷与河北割据藩 镇的《战论》,讲朝廷应该怎样管理 地方的《守论》。
在青春期,陪伴他的不是美国大 片、迪士尼乐园,而是藩镇割据、皇 权不振,兵变造反如家常便饭一般。 所以他从小就立下志向:“为大唐的 复兴而读书。”学校的《四书五经》 当然要全文背诵,课外的《孙子兵法》 也是必不可少的精神粮食。
他是诗人中唯一登上《资治通鉴》 的人。司马光编撰这本书的时候,目 的只有一个:选择军政大事,来吸取 经验。所以李白、杜甫、王维,哪凉 快哪呆着去。
青春风流的杜牧,压根看不上那些赳 赳武夫,河北藩镇,Pass! 跟太监混?你逗我玩呢? 那么剩下的,只有在“牛李”中选一 人投靠喽。 杜牧说:“别抢,都是我的。”
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在淮南节度使牛僧孺的手下,他的工 作就是写写文件、传达一下会议精神, 无聊的工作、枯燥的生活,杜牧体内 的荷尔蒙爆发了:
835年,他要回长安担任监察御史了,他 泪流满面,也不知道是舍不得扬州,还是 舍不得小红、翠花,或者是舍不得心灵曾 经安睡过的地方。 他留下两首《赠别》,做了最后的告别: 频频袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。 春风十里扬州路,卷上珠帘总不如。
多情却似总无情,唯觉樽前笑不成。 蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明。
以此为中心与咸阳相连接,周围三百里内星罗 棋布修建了二百七十余座离宫别馆祠堂庙宇。各个 建筑之间有宽阔平整的道路或阁道相连接,直通到
终南山下。
关于阿房宫
修阿房宫用的全是珍贵木料和质地优良的石料, 参加修建的工役有七十万人之多。这些材料从千里 之外的蜀地(四川)和荆地(湖北)远道运来。那 时交通落后,全靠人拉马驮,其艰巨非同一般。
为什么要写这篇“赋”?
注释1:“宝历大起宫室,广声色,故作 《阿房宫赋》。”
——借古讽今
原文句子:
秦人不暇自哀,而后人哀之;
后人哀之而不鉴之,亦使后人而复
哀后人也。
杜牧认为秦灭亡的根本原因是什么?
——“不爱其人” ——民本思想
原文句子: 呜呼!灭六国者,六国也,非
秦也。族秦者,秦也,非天下也。 嗟乎!使六国各爱其人,则足以拒 秦;使秦复爱六国之人,则递三世 可至万世而为君,谁得而族灭也?
4
赤壁
实主义精神。
折戟沉沙铁未销,自经磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
阿房宫赋 杜牧
什么是“赋”? 为什么要写这篇“赋”?
阿房宫是怎样的?
听读课文
整体感知
赋:一种文体。 赋体以楚辞为滥觞,出现
于战国后期,到了汉代才形成 确定的体制。
赋体的流变大致经历了骚 赋、 辞赋、骈赋、律赋、文 赋各个阶段。 (《阿房宫赋》 历来被人们视为“文赋”的初 期典范之作。)
当时有运石工人编的歌唱道:“千男呼哟万男 喊,巨石大如山。渭水河啊甘泉口,石落水断流。”
六 山 三王兀百,余毕阿里,房,四出隔海。离一覆天,压日蜀。山 ( 遮
六国覆灭,天下统一,蜀地的 林伐光了,才建成了阿房宫。 它)占地三百余里,(楼阁高耸) 天蔽日。(阿房宫)从骊山北麓
阿 房 宫 赋
杜牧:晚唐的军事天才、书法圣 手,却被误会成风流浪子。
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我家公相家,剑佩尝丁当。 旧第开朱门,长安城中央。
杜牧出身于京兆杜氏,当时有“城 南韦杜,去天尺五。”的说法。杜牧的 爷爷杜佑就曾担任过宰相。
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生活不能只有眼前的苟且,还有 青楼里的姑娘。 “扬州夜店小王子”的光辉岁月,是 杜牧一生难以忘怀的记忆。 要不然,也不会在多年后还会偶尔怀 念:“小红,你还好吗?”
青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋。 二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫。
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对于这三年的浪荡生涯,10年后他自己 就做了总结: 落魄江湖载酒行,楚腰纤细掌中轻。 十年一觉扬州梦,赢得青楼薄幸名。
特点:
长安回望绣成堆,山顶千门次第开。
杜牧善于
一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。 借古讽今,将
2
江南春
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
个人对国家和
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 民族命运的关
3
泊秦淮
烟笼寒水月笼纱,夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
切熔铸于诗情 画意之中,体 现了诗歌的现
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渐渐的,杜牧老了。
他终究没有实现治国平天下的抱负, 最大的官职,也只做到一州刺史。
黄州、池州、睦州、湖州,每到一个 地方,他都认认真真的履行职责,尽 可能的为老百姓多做一点事情, 让他们也能在不太平的年月, 尽量多得到一点温暖。
诗歌欣赏:
1 过华清宫绝句三首(其一)
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只是当时的大唐帝国,早已乱套了。 遍布天下的藩镇,经常撸起袖子比划 肱二头肌,向朝廷展示自己雄健的身 姿。 朝廷内部也不消停:太监们掌握了神 策军,好像又恢复了些许力量,感觉 自己萌萌哒。 文官们也不甘示弱,搞起了“牛李党 争”。 走上仕途、准备挥洒青春与热血的杜 牧,就必须选择朋友圈去站队。
“以铜为镜,可以正衣冠; 以人为镜,可以知得失;以史 为镜,可以明兴替”。
民心向背是一个朝代是否
能长治久安的根本原因,杜牧 要讽喻当朝(晚唐),那么他 是怎样来描写阿房宫的豪华奢 靡的呢?
关于阿房宫
“阿房宫” 是秦始皇在位时营造的宫殿,遗址 在今西安西南的阿房村。
根据历史记载,阿房宫东西宽三里,南北长五 里,可容纳十五万人居住。里面道路纵横交错,宫 殿屋宇林立。而这,只是阿房宫的主体建筑。
关于赋的特点:请朗读全文并 进行归纳。
在艺术 表现形 式上
注
重
运
用
排
比
写 事 物 。
、 对 偶 、 夸
张
、
比
喻
等
描
在语 言上
辞 藻 华 丽 , 讲 究 声 韵 之 美 。
在句 式上
骈 散 结 合 。
在内 容上
古称多
讽做写
今“宫
劝苑
百游
而猎Biblioteka 讽,一篇”末
。 托 物 言 志 、 借
作 一 些 讽 喻 , 被