人教版九年级全一册第十五章电流和电路 第1节 两种电荷 同步练习(含答案)
人教版九年级物理 全一册 第十五章 第1节 两种电荷 同步练习 有答案
第1节两种电荷一选择题1.如图所示，小杜同学用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，看到验电器的金属箔张开，在这个过程中()A．玻璃棒和验电器都带负电荷B．玻璃棒带正电荷，验电器带负电荷C．用丝绸摩擦过的玻璃棒产生了电荷D．金属箔张开是因为同种电荷相排斥2.物理学中一个基本的观念是“世界是由物质组成的”。
以氢原子为例，下图中的四个图中能正确示意氢原子核式结构的是()3.在常温干燥的情况下，下列餐具属于导体的是()A．塑料筷子B．陶瓷碗C．不锈钢勺D．玻璃果盘4.如图所示，人在科技馆内用手触摸静电球时，头发丝一根根竖起并散开，由该现象可推断竖起的头发丝所带的电荷一定是()A．正电荷B．负电荷C．异种电荷D．同种电荷5.用两根绝缘细线，分别将甲、乙两个相同的轻质小球悬挂起来，甲小球带正电，乙小球带负电，在将乙球慢慢靠近甲球时，会出现的现象与图中相符的是()6.甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂，相互作用情况如图所示，如果丙带正电荷，则甲()A．一定带正电荷B．一定带负电荷C．可能带负电荷D．可能带正电荷7.甲、乙、丙三个轻质小球，已知甲带正电，甲与乙相互排斥，甲与丙相互吸引，则()A．乙带正电，丙一定带正电B．乙带正电，丙可能不带电C．乙带负电，丙一定带负电D．乙带负电，丙可能带负电8.如图所示，当带电体接触验电器的金属球时，下列说法正确的是()A．若带电体带正电荷，则这些正电荷就通过金属杆全部转移到金属箔上B．若带电体带负电荷，则这些负电荷就通过金属杆全部转移到金属箔上C．若带电体带正电荷，则验电器就有一部分电子转移到带电体上D．若带电体带负电荷，则验电器就有一部分正电荷转移到带电体上二非选择题1．物体有吸引轻小物体的性质，我们就说是物体带了______。
2．自然界只有两种电荷。
用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫_______；用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫________。
3．电荷间的相互作用规律：同种电荷互相________，异种电荷互相_______。
人教版九年级物理第15章《电流和电路》第一节两种电荷同步练习 含答案
人教版九年级物理第15章《电流和电路》第一节两种电荷同步练习含答案知识点两种电荷1.任意两个不带电的物体相互摩擦时,产生的结果是（）A.一定一个物体带正电,另一个物体带等量的负电B.一定两个物体都不带电C.可能一个物体带正电,另一个物体带等量的负电D.两个物体带等量的正电2.将一根用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近悬挂着的带正电的小球,小球将（）A.向橡胶棒靠拢B.远离橡胶棒C.在原位置不动D.无法确定3.将带正电的玻璃棒靠近泡沫球,出现如图所示的情形.若改用带负电的橡胶棒靠近这个泡沫球,下列判断正确的是（）A.若相互吸引,则泡沫球不带电B.若相互吸引,则泡沫球带C.若相互排斥,则泡沫球带正电正电D.若相互排斥,则泡沫球不带电4.如图,用带电棒接触原来不带电的验电器的金属球,发现验电器的金属箔张开,下列判断正确( )A.带电棒一定带正电B.带电棒一定带负电C.两片金属箔一定带异种D.两片金属箔一定带同种电荷知识点原子及其结构5.(2019·广州)原子核由哪些粒子组成( )A.质子和电子B.中子和电子C.质子和中子D.质子、中子和电子6.联合国国际原子能机构(IAEA)前任副主席表示,伊朗已经拥有足够的原材料可以制造1~2枚原子武器,下列关于原子及其结构的说法正确的是（）A.原子的中心是原子核B.电子是带有最大负电荷的粒子C.原子不能构成物质D.两个带有正电荷的玻璃棒靠近时互相吸引7.用塑料梳子在干燥的头发上梳几下,梳子上会带电,经检验梳子带的是负电荷下列说法中正确的是（）A.摩擦创造了电荷B.梳子失去了一些电子C.梳子失去了一些原子核D.梳子得到了一些电子知识点导体和绝缘体8.在①陶瓷、②铜、③盐水、④塑料、⑤玻璃、⑥水银六种物质中,通常情况下属于导体的是（）A.①④⑤B. ①⑤⑥C.②③④D.②③⑥9.关于导体和绝缘体,下列说法正确的是( )A.金属能够导电的原因是因为金属里面的电子都能自由移动B.绝缘体对电流的阻碍作用大,但能够带电C.能够导电的物体叫导体,不能导电的物体叫绝缘体D.绝缘体不能导电的原因是因为绝缘体内没有电子能力在线10.下列事例中,属于摩擦起电现象的是( )①在干燥的天气里,衣服表面容易吸附灰尘;②与头发摩擦过的塑料尺、塑料笔杆,能吸起纸屑③将摩擦过的气球靠近头发,会看到头发被吸引④将塑料绳一端扎紧,把绳的另一端尽可能撕成更多的细丝,用手从上向下捋几下,会观察到细丝蓬散开来A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④11.取两个相同的验电器A和B,使A带电,B不带电.可以看到A的金属箔张开,B的金属箔闭合(如图).用带绝缘柄的金属棒将A和B上的两金属球连接起来,则A、B金属箔张角的变化情况是（）A.A和B都不变B.A变小,B张开C.A变大,B不变D.A闭合,B张开12.现有a、b、c、d四个小球,已知a球都能吸引b c d三个球,b、c两球相互排斥,c、d两球相互吸引,可以断定 ( )A.a球一定不带电B.d球一定不带电C.a、d两球中有一个不带电D.四个小球都带电13.丝绸摩擦过的玻璃棒带________电,是因为玻璃棒在摩擦的过程中________电子.若把它和不带电的验电器的金属球接触,会发现验电器的金属箔片张开,如图甲所示,原因是________若将另一带电小球与验电器的金属球接触,发现箔片闭合,如图乙所示,则这个小球带________电14.(2019·鸡西)学校为方便学生参加中考,给每位学生发放统一的学习用品,包括:①涂卡备用铅笔芯、②金属圆规、③橡皮、④塑料尺,以上物品属于导体的是________(填序号);与头发摩擦过的塑料尺具有________的性质答案1.C2.A3.A4.D5.C6.A7.D8.D9.B10. D11. B12. C13.正失去同种电荷相互排斥负14.①②吸引轻小物体。
人教版九年级全一册 第十五章电流和电路 第1节 两种电荷 同步练习(含答案)
两种电荷同步练习一．选择题（共12小题）1．下列各组物体中全部属于导体的是（）A．铝、陶瓷B．石墨、水银C．油、大地D．橡胶、铜2．下列事例中，不属于静电现象的是（）A．蜜蜂飞行时，能吸引花粉B．花开时，会闻到扑鼻的花香C．雷雨时，天空中划过的闪电D．晴天时梳头时会看到头发随梳子飘动3．丝绸摩擦过的玻璃棒能“粘”纸屑，其中“粘”字蕴含的物理道理，与下列现象中的“粘”原理相同的是（）A．穿在身上的化纤衣服易“粘”毛B．吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上C．表面平滑的铅块紧压后会“粘”在一起D．拔火罐时罐子“粘”在皮肤上4．有A、B、C三个用丝线悬挂着的轻质小球相靠近，结果A与B互相排斥，B与C互相吸引，那么下列说法正确的是（）A．A、B一定带同种电荷，C可能不带电B．若A带正电，则C一定带正电C．若A带负电，则C一定带正电D．若B带正电，则A一定带正电，C一定带负电5．用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会带电，经检验梳子带的是负电荷。
下列说法中正确的是（）A．梳子得到了一些电子B．梳子失去了一些电子C．梳子失去了一些原子核D．摩擦创造了电荷6．用玻璃棒接触验电器的金属球，发现验电器的两片金属箔片迅速张开，下列关于这个现象的说法正确的是（）A．说明玻璃棒带电B．不能说明玻璃棒是否带电C．接触金属球后，玻璃棒的电荷消失了D．两片金属箔片带上了异种电荷7．甲、乙两种干燥的绝缘物体，将它们相互摩擦后分开，发现甲带正电、乙带负电，下列分析中正确的是（）A．摩擦过程中甲失去电子、乙得到电子，摩擦之后甲、乙靠近会相互吸引B．摩擦过程中甲得到电子、乙失去电子，摩擦之后甲、乙靠近会相互吸引C．摩擦过程中甲失去电子、乙失去电子，摩擦之后甲、乙靠近会相互排斥D．摩擦过程中甲得到电子、乙得到电子，摩擦之后甲、乙靠近会相互排斥8．A、B是两个轻质泡沫小球，C是用毛皮摩擦过的橡胶棒，A、B、C三者之间相互作用时的场景如图所示。
人教版物理-九年级全一册-第十五章-第一节-两种电荷-同步练习(包含答案)
人教版物理-九年级全一册-第十五章-第一节-两种电荷-同步练习一、单选题1.下列说法中正确的是A. 干燥的木头是绝缘体，潮湿的木头是导体B. 各种酸、碱、盐的水溶液都是绝缘体C. 绝缘体不容易导电，所以它们不是电工材料D. 负电荷定向移动的方向是电流方向2.下列说法正确的是（）A. 自然界只有正负两种电荷B. 与带负电的物体相吸引的轻小物体一定带正电荷C. 夏天雷雨时，天空中划过的闪电不属于静电现象D. 摩擦起电使物体产生了电子，由于电子的转移，使物体带上了正负两种电荷3.用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会带电，经检验梳子带的是负电荷.下列说法中正确的是( )A.梳子得到了一些电子B.梳子失去了一些电子C.梳子失去了一些原子核D. 摩擦创造了电荷4.绝缘体是这样一种物质（）A. 没有电荷B. 没有电子C. 几乎没有自由电荷D. 没有正电荷5.闪烁的彩灯衬托出城市的热闹与繁华，彩灯的内部结构如图所示，彩灯是采用串联的方式接入照明电路的，任一彩灯的灯丝熔断后，其他的彩灯仍继续发光，其原因是彩灯的结构中有（）A.特殊的灯丝B.金属杆引出线C.与灯丝并联的带绝缘层的金属丝D. 彩灯内充有特殊的气体6.下列物质中都是导体的是（）A. 铜丝、橡皮、石墨B. 大地、食盐水溶液、人体C. 塑料、橡胶、玻璃D. 陶瓷、干木头、金属7.1s钟内通过一电视机的电量是0.18C，1min内通过一晶体管收音机的电量是3C，则通过电视机的电流I1与通过晶体管收音机的电流I2的大小关系是（）A. I1＞I2B. I1=I2C. I1＜I2D. 无法确定8.关于导体和绝缘体，下列说法错误的是（）A. 导体容易导电，是因为导体中有大量的自由电子B. 通常情况下，塑料、玻璃、汽油都是绝缘体C. 绝缘体内缺少自由电荷，所以不容易导电D. 好的导体和绝缘体都是重要的电工材料二、多选题9.取两个相同的验电器A和B，使A带上负电荷，可以看到A的金属箔张开，B的金属箔闭合．用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，如图所示，观察到A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔由闭合变为张开．下列描述正确的是（）A. 金属棒是导体B. 两金属箔片能够张开是因为带上了同种电荷C. 实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，B验电器中的金属箔带上了正电荷D. 实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，金属杆中电流方向是自A流向B10.（多选）下列说法中正确的是（）A. 绝缘体不善于导电也不能带电B. 金属善于导电也能带电C. 绝缘体不善于导电但能带电D. 金属善于导电但不能带电11.如图所示，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动．先用餐巾纸摩擦吸管使其带电，再把与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管时，橡胶棒排斥吸管．对这一现象，下列有关说法正确的是（）A. 摩擦起电创造了电荷B. 与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电C. 与餐巾纸摩擦过的吸管带负电D. 与吸管摩擦过的餐巾纸带负电12.下列关于如图验电器的说法中正确的是（）A. 验电器可以检验物体是否带电B. 验电器的金属箔片张开是由于同种电荷相互排斥的结果C. 验电器的金属箔片张角变大说明所带电荷减少D. 验电器的金属箔片未张开时，说明两箔片带有异种电荷13.下面所述情况和装置中，属于对静电应用的是（）A. 静电复印装置B. 静电喷漆设备C. 印染厂的车间内空气保持适当的湿度D. 以煤为燃料的热力电站使用的静电除尘设备三、填空题14.将一根塑料绳一端扎紧，把绳尽可能撕成细丝，用手从上向下捋几下，发现细丝张开了（如图所示），细丝张开的原因是________.15.根据图中的现象可知，气球B带________电荷，若将带负电的橡胶棒靠近B球，它们会互相________ ．当带负电的橡胶棒接触验电器金属球，验电器内金属箔片张开是因为________ ．16.实验室用来检验物体是否带电的仪器叫做________，它是利用同种电荷互相________的原理制成的．17.丝绸与玻璃棒摩擦后，玻璃棒带________电，将摩擦过程的丝绸靠近带负电的轻质小球时，会相互________．四、实验探究题18.（实验探究题）小明学习了摩擦起电、两种电荷后，他想知道圆珠笔杆与纯毛毛衣，塑料尺子与头发等摩擦后的各物体是带正电还是带负电．于是他就利用泡沫小球、烟盒内的铝箔、丝线等制作了一个验电器，并进行了一系列实验．其中他还有玻璃棒、丝绸这两种器材．（1）请你简要说明怎样进行实验，根据发生的什么现象可以证明塑料尺子与头发摩擦后塑料尺子带正电还是负电？（2）①丝绸摩擦过的玻璃棒能吸引碎纸屑等轻小物体，是因为玻璃棒带电．②毛皮摩擦过的橡胶棒与验电器的金属球接触后，验电器的两金属箔片张开一定角度，因为验电器带上了同种电荷．③塑料笔杆与头发摩擦后把小碎纸屑吸到笔杆上后，小纸屑又被“弹”出，是因为吸到笔杆上的纸带上了与笔杆相同的电荷．通过上述实验和实验现象，说明物体可以通过________和________的方法带电．五、综合题19.石墨烯——改变世界的神奇新材料。
15.1两种电荷(同步练习)(解析版)
人教版九年级物理上册第15章《电流和电路》第1节两种电荷（同步练习）1．下列各种微观粒子中，带负电的粒子是（）A．原子B．电子C．质子D．中子【答案】B【解析】解：根据原子结构的相关知识可知，原子是由原子核和带负电的核外电子构成的，原子核又是由带正电的质子和不带电的中子构成的，所以在原子核中带负电的粒子是电子。
故选：B。
2．蜜蜂飞行时与空气摩擦产生静电，从而可以吸引带正电的花粉，这是因为（）A．蜜蜂身上的一些电子转移到空气中B．空气中的一些电子转移到蜜蜂身上C．蜜蜂身上的一些正电荷转移到空气中D．空气中的一些正电荷转移到蜜蜂身上【答案】B【解析】解：蜜蜂飞行与空气摩擦产生静电，且蜜蜂在飞行中可以吸引带正电的花粉，根据异种电荷相互吸引，故蜜蜂带负电；蜜蜂带负电的原因是：蜜蜂飞行与空气摩擦，空气中的一些电子转移到蜜蜂身上，蜜蜂得到电子而带负电，空气因失去电子带正电，故ACD错误，B正确。
故选：B。
3．熔喷布是N95口罩的核心材料，是一种超细静电纤维布，通过静电驻极工艺，使纤维表面带有大量的电荷，从而吸附含有病毒的飞沫，下列说法正确的是（）A．熔喷布是通过摩擦带电的B．静电纤维布能吸引轻小物体C．飞沫的运动属于扩散现象D．温度越高分子运动得越慢【答案】B【解析】解：A、由题意可知，熔喷布通过静电驻极工艺带电的，故A错误；B、带电体能吸引轻小物体，熔喷布的纤维表面带有大量的电荷，能吸附轻小物体沫，故B正确；C、飞沫是轻小的物体，则飞沫的运动不属于扩散现象，故C错误；D、温度越高，分子的热运动越剧烈，故D错误。
故选：B。
4．带正电的甲金属球和带负电的乙金属球接触后，乙球也带了正电，这是由于（）A．甲球上的部分原子核转移到了乙球上B．甲球上的部分电子转移到了乙球上C．乙球上的部分电子转移到了甲球上D．乙球上的部分原子核转移到了甲球上【答案】C【解析】解：AD、质子和原子核都不会发生转移，发生转移的只有电子，故AD错误；BC、甲球带正电，则甲球是缺少电子的；乙球带负电，则乙球有多余的电子；甲乙相互接触时，乙球上的部分电子转移到了甲球上，因乙球失去较多的电子，所以乙球也带了正电，故B错误，C正确。
人教版 九年级 全一册 15.1 两种电荷 同步练习(带答案)
两种电荷同步练习一、单选题1.用丝线悬挂着的甲、乙、丙三个轻质小球，将其中的任意两个靠近都相互吸引，则判断三个小球的带电情况()A. 两个带异种电荷，一个不带电B. 其中一个小球带电，另两个不带电C. 若甲带正电，则乙、丙带负电D. 若甲带负电，则乙、丙带正电2.4个悬挂着的轻质小球，d球带正电，相互作用情况如图所示，则下列说法正确的是()A. a球一定带电B. a球一定不带电C. b球一定带负电D. c球可以不带电3.在干燥的天气里，新洗的头发吹干后，如果用塑料梳子梳头发，会发现头发越梳越蓬松。
头发蓬松的原因是()A. 梳子和头发摩擦，梳子与头发带有同种电荷相互排斥B. 梳子和头发摩擦后，头发带同种电荷相互排斥C. 梳子对头发有力的作用D. 梳头时，头发分子间存在斥力4.下列物品中，通常情况下属于导体的是()A. 塑料安全帽B. 玻璃棒C. 橡胶鞋D. 钢尺5.硬橡胶棒跟毛皮摩擦后，橡胶棒带负电，是由于()A. 橡胶棒的一些电子转移到毛皮上B. 毛皮的一些电子转移到橡胶棒上C. 橡胶棒的一些质子转移到毛皮上D. 毛皮的一些质子转移到橡胶棒上6.下图所示，无风条件下卡通造型的铝箔气球两次均向带电棒靠近但未接触，气球()A. 不带电B. 带正电C. 带负电D. 带电情况无法判断7.叶子姐姐做了如下几个验证性小实验，其中正确的是()A. 用与头发摩擦过的塑料尺靠近碎纸屑发现塑料尺能吸引碎纸屑，证明同种电荷相互吸引B. 用手拨动尺子，尺子振动发出声音，证明声音能在固体中传播C. 滚摆在从高处下降的过程中，发现越滚越快，证明动能可以转化为重力势能D. 冬天将玻璃片从室外拿到室内，发现它上面有一层雾，说明降低温度可以使气体液化8.下列各组物质中全部属于导体的是()A. 塑料、陶瓷、油B. 塑料、大地、石墨C. 橡胶、人体、铜D. 人体、铜、石墨9.如图所示的物体中，全部是由绝缘材料制成的是()A. 手机B. 电工手套C. 照相机D. 电池10.把餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面自由转动。
2023-2024学年九年级物理上册《第十五章 电流和电路》同步练习题含答案(人教版)
2023-2024学年九年级物理上册《第十五章电流和电路》同步练习题含答案（人教版)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________知识点梳理：一、摩擦起电1.自然界中有两种电荷：正电荷和负电荷。
2.用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷。
3.电荷的多少叫做电荷量，简称电荷。
（单位：库伦，符号：C）4.不同物质的原子核束缚电子的能力不同，摩擦起电是电子发生了转移。
5.失去电子带正电，得到电子带负电。
6.同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
7.带电体能够吸引轻小的物体。
二、验电器1.验电器原理：同种电荷相互排斥。
三、导体和绝缘体1.容易导电的物体叫做导体，不容易导电的物体叫做绝缘体。
2.导体中有自由移动的电荷。
（在金属中，部分电子可以在金属内部自由移动，这种电子叫做自由电子。
）3.导体和绝缘体间没有明显的界限，在一定条件下可以相互转化。
4.常见的导体：金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液。
5.常见的绝缘体：橡胶、玻璃、塑料。
四、电流1.电荷的定向移动形成电流。
2.正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。
五、电路和电路图1.电路：电源、用电器，导线，开关，组成了电流可以流过的路径。
2.只有电路闭合时，电路中才有电流。
3.通路：正常接通的电路，即用电器能够工作的电路。
4.断路：电路中如果有某处被切断，电路中就不会有电流通过。
5.短路：用导线将电源的正、负极连接起来。
（如果电路是接通的，但用电器两端被导线直接接通，这种情况叫做该用电器被短接。
）六、串联电路和并联电路1.串联电路和并联电路如图所示：串联电路并联电路2.判断串并联电路的方法：拆掉一个用电器，其他用电器能正常工作，说明是串联电路，反之是并联电路。
七、电流的强弱1.电荷的定向移动形成电流，正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。
2.电流是表示电流强弱的物理量，通常用字母I表示，单位：安培，简称安，符号A。
人教版九年级物理15章第一节两种电荷同步练习 含答案
人教版九年级物理15章第一节两种电荷同步练习含答案知识点两种电荷1.被丝绸摩擦过的玻璃棒带上正电荷,这是因为（）A.有电子发生了转移B.有原子核发生了转移C.摩擦创造了正电荷D.摩擦创造了负电荷2.甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂,相互作用情况如图所示,如果丙球带正电荷,则甲球（）A.一定带正电荷B.一定带负电荷C.可能带负电荷D.可能带正电荷3.打扫房间时,小刚用干绸布擦穿衣镜,发现擦过的镜面很容易粘上细小绒毛。
这是因为他擦过的镜面因______而带了电,带电体有______的性质,所以绒毛被吸在镜面上4.研究发现自然界存在______种电荷,人们把与丝绸摩擦后的玻璃棒上所带的电荷规定为______电荷。
与毛皮摩擦过的橡胶棒带______电荷,是因为在摩擦过程中橡胶棒______(选填“得到”或“失去”)了电子5.如图所示的两个带电小人,由图可以推知它们的头发带的是______(选填“同种”或“异种”)电荷,利用此原理制作的电学实验仪器是______6.如图所示,用毛皮摩擦过的属球,看到验电器两片金属箔张开,橡胶棒带______。
橡胶棒与毛皮摩擦使电荷从一个物体______另一个物体知识点原子及其结构7.金属锡的原子核带有50个大小与电子电荷相等的正电荷,它的原子核外有______个电子,这些电子总共带______库仑的电荷,金属锡对外不显电性的原因______8.如图所示是用来说明原子及原子核结构情况的示意图。
由此图提供的信息可知:原子是由原子核和核外带______(选填“正”或“负”)电的电子组成的;原子核内的质子和中子______(选填“有”或“没有”)更精细的结构;若该原子______(选填“失去”或“得到”)电子后将带正电。
9.摩擦起电实际上是______在物体之间的转移。
毛皮与塑料尺摩擦,由于塑料尺的原子核对核外电子的束缚能力较强,所以结果是毛皮______(选填“得到”或“失去”)电子带______(选填“正”或“负”)电。
人教版物理九年级全册 同步练习 第十五章第一节两种电荷 (含解析)
第1节两种电荷1.甲、乙、丙三个轻质小球，甲球排斥乙球，乙球吸引丙球，下列说法正确的是( )A.甲、乙两球一定带异种电荷B.甲、乙两球一定带同种电荷C.乙、丙两球一定带异种电荷D.乙、丙两球一定带同种电荷2.下列关于导体和绝缘体的说法中错误的是( )A.容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体B.金属能导电的原因是因为金属里面有自由的电子C.绝缘体也能带电D.绝缘体不能导电的原因是因为绝缘体内没有电子3.如图所示，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动．先用餐巾纸摩擦吸管使其带电，再把与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管时，橡胶棒排斥吸管．对这一现象，下列有关说法正确的是( )A.摩擦起电创造了电荷B.与毛皮摩擦过的橡胶棒带正电C.与餐巾纸摩擦过的吸管带负电D.与吸管摩擦过的餐巾纸带负电4.如图所示，用被毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，发现验电器的两片金属箔张开，以下说法正确的是( )A.金属球带负电，金属箔带正电B.金属球和金属箔都带正电C.两片金属箔都带负电，由于互相排斥而张开D.两片金属箔都带正电，由于互相排斥而张开5.下列现象中，不属于摩擦起电的是( )A.在干燥的天气中脱毛衣时，会听到啪啪声B.用塑料梳子梳干燥的头发，越梳越蓬松C.吸尘器能够把地上的碎纸屑吸起来D.用干燥的毛刷刷毛料衣服时，毛刷上吸附许多脏物6.三个悬挂着的轻质带电小球，相互作用情况如图所示，那么甲、乙、丙的带电情况( )A.甲、乙球带异种电荷B.乙、丙球带同种电荷C.如果甲球带正电荷，则丙球带负电荷D.如果甲球带正电荷，则丙球带正电荷7.下列措施中，不能有效去除静电的是( )A.室内用加湿器加湿B.用手触摸金属门窗C.用手触摸木制衣柜D.勤洗手、洗澡8.用塑料棒摩擦毛衣，塑料棒能够吸引纸屑，说明带电体具有______的性质，如果用摩擦过的塑料棒接触验电器金属小球（如图所示），验电器的金属箔片张开，这是因为箔片带______（同/异）种电荷相互排斥，摩擦起电的实质是______在物质间转移。
人教版九年级物理第十五章《电流和电路》第一节两种电荷同步练习 含答案
人教版九年级物理第十五章《电流和电路》第一节两种电荷同步练习含答案知识点两种电荷1.甲、乙、丙三个带电的轻质小球相互作用情况如图所示,已知乙带负电,则下列判断正确的是（）A.甲带正电,丙带正电B.甲带正电,丙带负电C.甲带负电,丙带正电D.甲带负电,丙带负电2.(济宁市中考)打扫房间时,小刚用干绸布擦穿衣镜,发现擦过的镜面很容易粘上细小绒毛。
这是因为他擦过的镜面因______而带了电,带电体有______的性质,所以绒毛被吸在镜面上3.(福建省中考)如图,悬挂在一起的两个气球,被毛织品擦过后彼此排斥分开,此时两个气球带______(选填“同种”或“异种”)电荷,气球是因为______而带电。
4.(科学精神·理性思维)科技馆内有一个“静电球”,当人触摸“静电球”时,头发丝便会一根根竖起,形成“怒发冲冠”的景象,如图所示,这是由于头发丝带______(选填“同种”或“异种”)电荷而互相______的结果。
5.将橡胶棒和毛皮摩擦,橡胶棒会带上______电荷;用一个带正电的物体去靠近一个带负电的轻质小球,小球会被______(选填“吸引”或“排斥”)。
6.用丝绸摩擦玻璃棒,玻璃棒由于失去电子而带______电。
如图所示,用这个玻璃棒靠近悬挂的气球,气球被推开,则气球带______电。
知识点原子及其结构7.(常州市中考)2017年底,“悟空”号卫星上的计算机被太空中带正电的某些粒子击中,导致“死机”在遥控指令下,计算机重新启动,卫星恢复正常带正电的粒子可能是（）A.原子核质子B.原子核中子C.电子原子核D.电子质子8.氧的原子核带有8个元电荷,它的原子核外带有______个电子,这些电子总共带有______库仑的电荷。
知识点验电器9.(自贡市中考)如图所示,用带电棒接触原来不带电的验电器的金属球,发现验电器的金属箔张开,下列判断正确的是（）A.带电棒一定带负电B.带电棒一定带正电C.两片金属箔一定带同种电荷D.两片金属箔一定带异种电荷知识点导体和绝缘体10.下列物体中,通常情况下属于导体的是（）A.塑料安全帽B.陶瓷碗C.橡胶鞋D.铅笔芯考查角度判新物体带电情况11.甲、乙两个轻质泡沫小球用绝缘细线悬挂起来,它们之间的相互作用情况如图所示。
15.1 人教版九年级上册物理第十五章《电流和电路》两种电荷 专题训练含答案及解析
简单1、小丽用塑料尺在自己的头发上来回的摩擦几次，她发现摩擦后的塑料尺会吸引自己的头发，她又把尺子靠近小狗，发现塑料尺也可以吸引小狗的毛，下面对于这两种现象解释合理的是（）A．都是因为异种电荷互相吸引B．都是因为带电体能吸引轻小物体C．前者因为异种电荷互相吸引，后者因为带电体能吸引轻小物体D．前者因为带电体能吸引轻小物体，后者因为异种电荷互相吸引【分析】物体相互摩擦可以使物体带电，相互摩擦的两个物体由于对电荷的束缚能力不同，所以会带上异种电荷；异种电荷相互吸引，带电的物体能吸引轻小物体．【解答】将塑料尺与头发摩擦后，塑料尺和头发带上异种电荷，所以塑料尺会吸引头发；带电体能吸引轻小物体，所以会吸引小狗的毛；故选C．2、下列现象能说明物体带了电荷的是（）A．靠近带负电的泡沫小球相吸引B．接触不带电的验电器金属箔张开C．靠近带正电的泡沫小球相排斥D．靠近不带电的泡沫小球相吸引【分析】电荷间的作用规律是同种电荷相斥，异种电荷相吸；即两个小球相斥，一定都带电，且带同种电荷；若两个小球相吸，有两种可能，可能带异种电荷，也可能一个带电，一个不带电．【解答】A、靠近带负电的泡沫小球相吸引，说明该物体可能带正电，也可能不带电，故不符合题意；B、接触不带电的验电器金属箔张开，即说明了该物体一定带电，故符合题意；C、靠近带正电的泡沫小球相排斥，即说明该物体一定也带有正电荷，故符合题意；D、由于带电体能吸引轻小物体，所以靠近不带电的泡沫小球相吸引，即说明原物体一定带电，故符合题意；故选BCD．3、用丝线悬挂着A、B、C、D、E、F六个小球，它们之间相互作用的情况如图所示．则肯定不带电的小球是________；肯定带电的小球是________；不能确定是否带电的小球是________．A．E、F；A、B；C、D B．E、F；A、B；A、C和C、D【分析】（1）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．（2）排斥的带有同种电荷，吸引的可能带有异种电荷，也可能带电体吸引不带电体．【解答】（1）A、B相互排斥，一定带有同种电荷．（2）E、F没有吸引和排斥现象，一定不带电．（3）A、C吸引，A带电，C可能带电，可能不带电．（4）C、D吸引，如果C带电，D可能不带电，可能和C带异种电荷；如果C 不带电，D一定带电．故答案为：E、F；A、B；C、D．故选A．4、用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近碎纸屑，发现碎纸屑被吸引，这是由于________；有的纸屑接触玻璃棒后“跳开”，这又是因为________．【分析】要解决本题，需要了①摩擦起电现象；②带电体具有吸引轻小物体的性质；③电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．【解答】丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；碎纸屑被吸引是因为带电体具有吸引轻小物体的性质；有的纸屑接触玻璃棒后“跳开”，是因为这些纸屑也带正电，同种电荷相互排斥的缘故．故答案为：带电体具有吸引轻小物体的性质；同种电荷相互排斥．5、2014年1月15日，扬州江都有一老人，在穿衣服时引发液化气爆炸．消防员调查发现，老人家里液化气管道老化，气体泄漏，结果被老人穿衣时瞬间产生的静电引爆．下列措施中，不能有效去除静电的是（）A．室内用加湿器加湿B．用手触摸金属门窗C．用手触摸木制衣柜D．勤洗手、洗澡【分析】要去除静电人要接触导体才能把电荷导走，常见的导体有，金属，石墨、大地等【解答】A、用加湿器加湿能使室内潮湿，能把静电导走，能有效去除静电，故A不符合题意；B、金属门窗是导体用手触摸金属门窗，电荷能导走，能有效去除静电，故B 不符合题意；C、干木头是绝缘体用手触摸木制衣柜电荷不能导走，不能有效去除静电，故C符合题意；D、水是导体，勤洗手、洗澡能有效去除静电，故D不符合题意．故选C．6、自然界只有________种电荷．电荷间的作用规律是________，验电器为什么能显示物体是否带电呢？如下图所示当验电器的金属杆、金属球、金属箔带电时，其中两片金属箔因带________而张开．用带负电荷的橡胶棒接触金属球的瞬间，橡胶棒上多余的一部分电子转移到金属球上，继而通过金属杆转移到金属箔上，此时，验电器中存在瞬间电流，电流的方向是________（选填“金属球→金属杆→金属箔”或“金属箔→金属杆→金属球”）．【分析】（1）自然界中的两种电荷，人们规定，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电；（2）电荷规律：同种电荷相排斥，异种电荷相吸引；（3）电流方向与正电荷定向移动方向相同，与负电荷定向移动方向相反．【解答】（1）自然界中只有两种电荷，一种与用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷相同，叫正电荷，一种与毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷相同，叫负电荷；（2）电荷间的作用规律是：同种电荷相排斥，异种电荷相吸引，验电器两片金属箔张开就是因为同种电荷相排斥；（3）用带负电荷的橡胶棒接触金属球，电子移动方向是：金属球→金属杆→金属箔，因为电流方向与负电荷定向移动方向相反，所以验电器中存在瞬间电流，电流的方向是：金属箔→金属杆→金属球．故答案为：两；同种电荷相排斥，异种电荷相吸引；同种电荷相排斥；金属箔→金属杆→金属球．7、两个完全相同的验电器，分别带上不等量的异种电荷，现将它们的金属球用一根绝缘的金属导体接触后分开，则两验电器的金属箔（）A．张角一定都减小，且带上等量异种电荷B．张角一定都增大，且带上等量异种电荷C．张角一定是有一个增大，且带上等量同种电荷D．张角一定是有一个减小，且带上等量同种电荷【分析】①正负电荷之间会发生中和现象；②验电器是根据同种电荷相互排斥制作而成的，并且验电器所带的电荷越多，张角越大．【解答】（1）由于两个验电器带的是不同的电荷，所以在用金属导体接触时会发生中和现象，少的那种电荷会被多的电荷中和掉，然后剩余的电荷被两个验电器平分，所以最后两个验电器会带上等量的同种电荷；（2）由于发生了中和现象，少的电荷会被中和掉，而多的电荷由于中和现象也会减少，所以原来带电荷多的验电器的夹角一定会减小；故选D．8、通常情况下，下列各组物质中，都属于绝缘体的是（）A．空气、塑料、人体B．陶瓷、湿木材、橡胶C．空气、油、塑料D．玻璃、油、大地【分析】导体容易导电的物体，包括：各种金属、人体、大地、石墨、酸碱盐的水溶液等；绝缘体不容导电的物体，包括：陶瓷、橡胶、塑料、干木、玻璃等．【解答】A、空气和塑料是绝缘体，人是导体．故A不符合题意．B、陶瓷和橡胶是绝缘体，湿木材是导体．故B不符合题意．C、空气、塑料和油都是绝缘体．故C符合题意．D、玻璃和油是绝缘体，大地是导体．故D不符合题意．故选C．9、冬天人们脱化纤衣服时有时会听到“噼噼啪啪”的声音，还可以看到电火花，试分析产生这种现象的原因．想一想，假如夏天你脱化纤衣服会看到这种现象吗？【分析】由于不同物质的原子核对核外电子的束缚本领不同，不同的物体在摩擦的过程中束缚本领强的得电子带负电，束缚本领弱的失电子带正电，这就是摩擦起电现象．【解答】在冬天人们脱化纤衣服时，外衣与里面的衣服摩擦，使它们带有异种电荷，属于摩擦起电，电荷放电，发出啪啪声．夏天空气比较潮湿，产生的电荷通过大地及时导走了，不会发生放电现象．10、用毛皮摩擦过的塑料尺能吸引碎纸屑，如图所示，此现象说明（）A．物质是由分子组成的B．分子间存在着吸引力C．分子是带电的粒子D．带电体能吸引轻小物体【分析】通过摩擦塑料尺能够带电，据此分析它能吸引碎纸屑的原因．【解答】通过摩擦塑料尺能够带电，而用毛皮摩擦过的塑料尺能吸引碎纸屑，这说明带电体能吸引轻小物体．故选D．11、验电器的金属箔因带正电荷相互排斥而张开一定角度，此时用与毛皮摩擦过的橡胶棒与验电器的金属球接触，验电器金属箔张开的角度（）A．一定增大B．一定减小C．一定闭合D．无法判断【分析】验电器是用来检验物体是否带电的，验电器的金属箔张开的角度越大，说明带的电荷越多．等量的正、负电荷可以中和．【解答】与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，当它接触带正电的验电器金属球时，如果橡胶棒带的负电与验电器带的正电等量时，刚好中和，金属箔闭合；如果橡胶棒带的负电比验电器带的正电少，会中和一部分正电，金属箔张开的角度变小；如果橡胶棒带的负电比验电器带的正电多很多，会把正电中和完，然后橡胶棒的负电转移到验电器上，可能使金属箔的角度变得更大．所以三种情况都有可能，无法判断．故选D．12、台式电脑使用一段时间后，为保证电脑的稳定性，需要打开主机箱盖除尘，这是因为散热风扇的扇叶在转动过程中与空气摩擦带上了_______，可以_______轻小物体，所以灰尘会附着在扇叶上．【分析】本题依据摩擦可以起电，带电的物体可以吸引轻小的物体的知识来填空．【解答】散热风扇转动的过程中与空气摩擦，使扇叶带上了电，带电体的性质是可以吸引轻小的物体，所以扇叶就把灰尘吸附在表面上了．故答案为：电（或电荷，或静电）；吸引．13、将一带电的有机玻璃棒靠近带正电的泡沫塑料小球时，相互作用情况如图所示，由此可知：有机玻璃棒带_______电，这是因为_______电荷相互_______．【分析】同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．【解答】将一带电的有机玻璃棒靠近带正电的泡沫塑料小球，塑料球远离玻璃棒，说明塑料球和玻璃棒带的是同种电荷．塑料球带正电，玻璃棒也带正电．同种电荷相互排斥．故答案为：正；同种；排斥．14、原子中带负电的粒子是（）A．质子B．中子C．电子D．原子【分析】根据原子结构的相关基础知识可以确定带负电的微粒是哪一个．【解答】由原子结构的相关知识可知：原子是由带负电的电子和原子核组成的，原子核又是由带正电的质子和不带电的中子构成的．所以原子中带负电的粒子是电子．故选C．15、在探索微小粒子的进程中，人们认识到“原子是有结构的”，这是源于发现了（）A．电子B．中子C．质子D．夸克【分析】根据α粒子散射实验，卢瑟福提出了原子核式结构模型，他认为原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核上，带负电的电子在原子核外饶核做圆周运动．后来的研究表明原子核由带正电的质子与不带电的中子组成；据此回答问题【解答】在探索微小粒子的过程中，人们首先发现了电子，进而认识到原子是由电子和原子核组成的，卢瑟福建立了原子结构的行星模型．后来，人们又发现，原子核是由质子和中子组成的．故选A．16、下列物质，一般情况下属于导体的是（）A．玻璃B．橡胶C．铁钉D．陶瓷【分析】容易导电的物体是导体，不容易导电的物体是绝缘体，根据导体和绝缘体的定义进行判断．【解答】（1）玻璃、橡胶、陶瓷不容易导电，是绝缘体．（2）铁钉容易导电，是导体．故选C．17、楠楠同学在中考备考中，准备有：①透明塑料笔袋，②金属刀片，③塑料三角板，④铅笔芯，⑤橡皮擦等物品．上述五种物品中，其中属于绝缘体的有（）A．①③⑤B．②④⑤C．③④⑤D．①②④【分析】不容易导电的物体叫绝缘体，常见的绝缘体包括：玻璃、陶瓷、橡胶、塑料等．【解答】铅笔芯、金属刀片、塑料三角尺、塑料笔袋、橡皮这五种物质中属于绝缘体的是：塑料三角尺、塑料笔袋和橡皮；故选A．难题1、甲、乙两种干燥的绝缘物体，甲的原子核对核外电子的束缚能力较强．将它们相互摩擦后分开，下列叙述正确的是（）A．乙得到了电子带负电B．甲失去了电子带正电C．甲、乙靠近会相互吸引D．甲、乙靠近会相互排斥【分析】不同物质组成的物体相互摩擦时，原子核束缚核外电子本领强的夺得电子，因多余电子带负电，原子核束缚核外电子本领弱的失去电子，因缺少电子带正电．然后再根据电荷间的作用规律进行判断，得出正确结论．【解答】甲的原子核对核外电子的束缚能力较强．乙的原子核对核外电子的束缚能力较弱．将它们相互摩擦甲夺得电子，因多余电子带负电，乙失去电子，因缺少电子带正电．分开后再让甲乙相互接触，根据异种电荷相互吸引，甲乙会相互吸引．故选C．2、如图所示，甲、乙是两个用绝缘丝线悬挂的轻质小球，若让乙球靠近甲球，在下列几种情况中，两球互相排斥的是（）A．甲球带正电，乙球不带电B．甲乙两球都带负电C．甲球带正电，乙球带负电D．甲球不带电，乙球带负电【分析】本题考查电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．【解答】由电荷间的相互作用规律可知：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，可知，要使两电荷相互排斥，两电荷必须带有同种电荷．故选B．3、下列说法正确的是（）A．用毛皮摩擦过的硬橡胶棒带负电，是因为摩擦过程中硬橡胶棒上的正电荷转移到的毛皮上B．用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，是因为摩擦过程中玻璃棒得到了正电荷C．一个导体带正电，说明这个导体上没有负电荷D．摩擦起电、感应起电、接触起电其实质都是电子的转移，但转移过程中电荷的总量是保持不变的【分析】摩擦起电、感应起电、接触起电的实质都不是创造了电荷，而是物体的正负电荷分开，或者是电子的得失、转移．【解答】A、用毛皮摩擦过的硬橡胶棒带负电，是因为摩擦过程中毛皮上的电子转移到了硬橡胶棒上，故A错误；B、用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，是因为摩擦过程中玻璃棒失去电子，而带等量的正电，故B错误；C、一个导体带正电，说明这个导体上电子电量少于正电荷电量，故C错误；D、摩擦起电、感应起电、接触起电其实质都是电子的转移，但转移过程中电荷的总量是保持不变的，故D正确；故选D．4、通常情况下，下列各组物品均属于导体的是（）A．干木棒、陶瓷碗B．塑料尺、食盐水C．金属硬币、人体D．石墨、空气【分析】根据导体和绝缘体的定义：容易导电的物体是导体，不容易导电的物体是绝缘体即可作出判断．【解答】常见的导体包括：人体、大地、各种金属、石墨、酸碱盐的溶液等．题中四个选项中，属于导体的是：食盐水、金属硬币、人体、石墨．其他属于绝缘体．故选C．5、带负电的物体接触不带电的与地绝缘的金属球，这个金属球会（）A．带正电B．不带电C．带负电D．无法确定【分析】一般情况下，物体显中性，原子核带的正电荷和核外电子带的负电荷相等，对外不显电性．原子核带的正电荷小于核外电子带的负电荷时，物体因多余电子带负电，得电子的本领减弱．原子核带的正电荷大于核外电子带的负电荷时，物体因缺少电子带正电，得电子的本领增强．带负电的物体夺得电子的本领小于不带电的金属球，接触时，金属球夺得电子，因多余电子带负电．【解答】带负电的物体带有多余的电子，夺得电子的本领减弱．当它与不带电的金属球接触时，金属球夺得电子，金属球因多余电子带负电．故选C．6、四个悬挂着的通草小球，静止时的位置关系如图所示，下列说法正确的是（）A．A球与C球一定带有异种电荷B．B球可能带电，也可能不带电C．B球与D球一定带有同种电荷D．D球可能带电，也可能不带电【分析】利用图示的A、B、C三个带电小球的相互作用情况，结合电荷间的作用规律，以B球的带电情况为突破口来解决此题．异种电荷相互吸引，带电体具有吸引轻小物体的性质．【解答】AB相互排斥，因此它们一定带同种电荷．可能是正电，也可能是负电．BC相互吸引，则C可能带异种电荷，也可能为轻小物体．CD相互吸引，则D可能带电，也可能为轻小物体．故选D．7、在有些地毯的编制过程中，往往夹杂一些不锈钢丝，其作用主要是（）A．钢丝能增大摩擦B．钢丝能反射光、美观C．钢丝容易传递热D．钢丝能把由于摩擦所带的电荷及时导走【分析】人在地毯上行走时，由于鞋底会与地毯摩擦从而会产生电荷，电荷如果不能及时导走，就会因越聚越多而容易引起火灾，所以为了防止由于摩擦起电而发生火灾，我们就需要在地毯中夹杂着一些不锈钢丝，因为不锈钢是导体，它可以把产生的电荷及时传到大地上．【解答】当人在地毯上走过时，脚与地毯之间相互摩擦会使地毯带上电荷，而过多的电荷会使地毯变脏或有危险，如果加一些不锈钢丝可以将由于摩擦而使地毯所带的静电导入大地，以防静电造成的危害；故选D．8、毛皮摩擦过的橡胶棒带________电，它能吸引小纸屑说明带电体具有________的性质．【分析】1．根据正负电荷的规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷，毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷．2．根据电性可知：带电体有吸引轻小物体的性质．【解答】根据正负电荷的定义可知，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷．橡胶棒能吸引轻小的纸屑．表明带电体有吸引轻小物体的性质．故答案为：负；吸引轻小物体．9、将与羊毛衫摩擦过的气球靠近头发，会看到如图所示的惊奇现象．这是由于气球摩擦后_______，会_______不带电的头发．【分析】（1）两个物体摩擦时，出现带电现象，称为摩擦起电现象；（2）带电体具有吸引轻小物体的性质，能够吸引不带电的物体．【解答】与羊毛衫摩擦过的气球靠近头发，会看到气球吸引头发，这是因为与头发摩擦过的气球摩擦起电，从而吸引不带电的头发．故答案为：带了电；吸引．10、天花板上挂了三个轻质小球，相互作用如图所示，已知A球会被用丝绸摩擦过的玻璃棒所排斥，则另外两球的带电情况是：B________，C________．【分析】（1）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．（2）排斥的带有同种电荷，吸引的可能是带有异种电荷，也可能是带电体吸引不带电体．【解答】用丝绸摩擦过得玻璃棒带正电，A和它相互排斥，所以A是带正电的；如图：AB是相互排斥，A带正电，B一定带正电；BC吸引，C可能是带负电，可能不带电．故答案为：带正电；可能带负电，可能不带电．11、如图所示的仪器叫_________．用带电体接触它的金属球，就有一部分电荷转移到两金属箔片上，两箔片就张开，则两箔片上带的是_________（填“同种”或“异种”）电荷．【分析】验电器是根据同种电荷相互排斥的原理制作的，是用来检验物体是否带电仪器．【解答】如图所示的仪器是用来检验物体是否带电仪器，叫验电器；用带电体接触它的金属球，电荷通过验电器的金属球传给金属杆传给两片金属箔，两片金属箔带同种电荷，同种电荷相互排斥而张开．故答案：验电器；同种．12、有一天，小芳的弟弟问她，他穿在身上的化纤材料的衣服经常会吸附在身体上是什么原因．小芳利用所掌握的知识向弟弟解释了这一现象，弟弟很高兴．请你说出小芳是怎样向弟弟解释这一现象的．【分析】从化纤衣服与人体摩擦，摩擦起电，再结合根据电荷间作用规律可以确定为什么会出现这种现象．【解答】答：人体与化纤衣服相互摩擦，摩擦起电后，人体与衣服带有异种电荷，根据电荷间作用规律可知，异种电荷相互吸引，所以人体和衣服会吸附在一起．13、只要留心，利用身边的生活用品可以做不少物理小实验．如图所示，塑料吸管与纸巾摩擦后会吸引小泡沫，说明吸管带了电．那么用纸巾摩擦过的塑料吸管带的是正电还是负电呢？给你玻璃棒、丝绸、橡胶棒、毛皮、塑料吸管、纸巾和细线，请设计一个可行的实验方案对此问题进行探究．【分析】通过题意可知塑料吸管与纸巾摩擦后带了电，这是摩擦起电现象，现在要判断塑料吸管所带的电荷是什么电，首先我们知道毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，又知道同种电荷相排斥，异种电荷相吸引，所以可以通过排斥还是吸引的现象来验证吸管所带的是什么电荷．【解答】塑料吸管比较轻，所以把摩擦后带电的吸管悬挂起来观察受力效果更明显，让带正电的玻璃棒或带负电的橡胶棒靠近悬挂的吸管，吸引就带异种电荷，排斥就带同种电荷．参考答案为：实验方案一：操作方法：先用细线将与纸巾摩擦过的塑料吸管悬挂起来，再将用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近塑料吸管．分析论证：若吸管与玻璃棒相互吸引，说明吸管带负电；若吸管与玻璃棒相互排斥，说明吸管带正电．实验方案二：操作方法：先用细线将与纸巾摩擦过的塑料吸管悬挂起来，再将用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近塑料吸管．分析论证：若吸管与橡胶棒相互吸引，说明吸管带正电；若吸管与橡胶棒相互排斥，说明吸管带负电．14、如图两个验电器A和B，其中A_________（填“带”或“不带”）电，B_________ （填“带”或“不带”）电，手拿一根带有塑料柄的金属棒把A和B两个验电器的金属球连接起来，观察A验电器金属箔片_________，B验电器金属箔片_________，说明有_________通过金属棒从_________验电器移动到了_________验电器，可见金属_________（填“容易”或“不容易”）导电，实验中手持塑料柄而不直接接触金属棒的原因是_________．【分析】（1）验电器使用时是让金属杆上的金属箔带上同种电荷，然后同种电荷会相互排斥从而验证物体是否带电的；（2）A因多余电荷，连接的瞬间，A带的电荷减少，说明电荷从A到B移动；（3）容易导电的物体叫导体；不容易导电的物体叫绝缘体．【解答】验电器A金属箔夹角张开，说明A带电，验电器B金属箔夹角未张开，说明不带电；用带绝缘手柄的金属棒将AB连接起来，连接的瞬间，A上带多余的电荷传到B上，使B带上电荷，A带的电荷减少，金属箔片张角变小；可见金属容易导电；手持塑料柄而不直接接触金属棒的原因是人是导体，直接拿金属棒，电荷会移动到人身体上．故答案为：带；不带；夹角变小；夹角变大；电荷；A；B；容易；人是导体．15、有A、B、C三个用丝线悬挂着的轻质小球相靠近，结果A与B互相排斥，B与C互相吸引，那么下列说法正确的是（）A．若A带正电，则C一定带正电B．若A带负电，则C一定带正电C．A，B一定带同种电荷，C可能不带电D．若B带正电，则A一定带正电，C一定带负电【分析】根据带电体的性质和电荷间的作用规律可知：两个物体相互吸引，有三种带电情况：一个带正电，一个带负电；一个带正电，一个不带电；一个带负电，一个不带电；两个物体相互排斥，则都带同种电荷．由此入手分析即可确定ABC三者的带电情况．【解答】A、若A带正电，则B带正电，C有可能带负电，也有可能不带电．故A错误．B、若A带负电，则B带负电，C有可能带正电，也有可能不带电．故B错误．C、A、B由于相互排斥，一定都带同种电荷；但C有两种可能，带有与AB不同种的电荷，或者不带电．故C正确．D、若B带正电，A一定带正电，但C有两种可能：带负电或者不带电．故D 错误．故选C．16、对静电现象的认识，下列说法中正确的是（）A．两个轻小物体相互吸引一定带有异种的电荷B．同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥C．原子由带正电的核外电子和带负电的原子核组成D．摩擦起电过程中失去电子的物体带正电。
人教版九年级物理全一册第十五章 第1节 两种电荷同步练习(含答案)
人教版九年级物理全一册第十五章第1节两种电荷同步练习（含答案）人教版九年级物理全一册第十五章第1节两种电荷同步练习（含答案）1．甲、乙两个轻质小球相互吸引，把带正电的玻璃棒靠近甲球时，甲球与玻璃棒相互排斥，则乙球（）A．一定带正电B．可能带负电C．一定不带电D．一定带负电2．关于导体和绝缘体，下列说法正确的是（）A．绝缘体在一定条件下可以转化为导体B．金属能够导电是因为金属里面的电子都能自由移动C．能够导电的物体叫导体，不能导电的物体叫绝缘体D．绝缘体不能导电是因为绝缘体内没有电子3．通常情况下，下列都属于导体的一组物质是（）A．铁、铜、大地、食盐水B．铝、石墨、陶瓷、铅C．水银、锡箔、橡胶、镍D．铜、玻璃、人体、黄金4．下列有关电的知识判断，不正确的是（）A．自然界只有两种电荷，正电荷和负电荷B．电子带负电，所带电荷量为1.6×10﹣19CC．原子核带负电，所带电荷量为1.6×10﹣19CD．一个氦原子，其核中有2个正电荷，其核外有2个电子5．摩擦起电现象说明了（）A．物质是由分子组成的B．分子是由原子组成的C．原子是由更小的微粒组成的D．用摩擦的方法可能创造电荷6．与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，这是因为摩擦使得（）A．电子从玻璃棒转移到丝绸B．原子核从玻璃棒转移到丝绸C．电子从丝绸转移到玻璃棒D．原子核从丝绸转移到玻璃棒7．将塑料包装袋撕成甲、乙两束细丝后，分别在上端打结，然后用干燥的丝绸或毛皮顺着细丝向下捋几下，做成如图情形。
下列有关叙述正确的是（）A．甲束中的各细丝带的不是同一种电荷B．甲、乙两束的细丝带的不是同一种电荷C．甲束细丝用丝绸捋过，乙束细丝用毛皮捋过D．甲、乙两束细丝都用丝绸或都用毛皮捋过8．取两个相同的验电器甲和乙，使甲带电，乙不带电。
如图所示，可以看到甲的金属箔张开，乙的金属箔闭合，用橡胶棒把甲和乙连接起来会发现验电器金属箔的张角（）A．甲、乙都增大B．甲、乙都减小C．甲、乙都不变D．甲减小，乙增大9．如图，在物理实验课上，小明将用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近带有绝缘底座的导体A端，则导体B端应（）A．带正电B．带负电C．不带电D．无法确定10．将带正电的物体靠近吊在细线上的通草球，通草球会被吸引（没有互相接触）．如果换用带负电的物体去靠近这个通草球，则通草球不正确的是（）A．一定被吸引B．可能被吸引，也可能被排斥C．一定被排斥D．可能被吸引，也可能静止不动11．科学家研究发现，原子是由带负电荷的和带正电荷的构成的。
人教版九年级物理全一册《15.1两种电荷》同步练习题(带答案)
人教版九年级物理全一册《15.1两种电荷》同步练习题(带答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________带电体：定义：摩擦过的物体能够吸引轻小物体，我们就说它带了电，或者说带上了电荷。
性质：能吸引轻小物体。
使物体带电的方法：摩擦起电、接触带电、感应起电两种电荷自然界中只有正电荷、负电荷两种电荷。
丝绸摩擦过的玻璃棒上所带的电荷规定为正电荷。
毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电荷规定为负电荷。
同种电荷相互排斥异种电荷相互吸引电荷量定义:电荷的多少。
用Q表示。
定义:电荷的多少。
用Q表示。
验电器作用：检验物体是否带电判断方法：金属箔张开角度则物体带电。
原理：同种电荷互相排斥。
摩擦起电的原因：失去电子的物体因为缺少电子而带正电；得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电。
实质：电子的转移练习一、单选题1．“飞沫传播”是新型冠状病毒的主要传播方式，口罩能起到很好的防护作用。
在口罩防护作用当中，最重要的一步是使无纺布经过驻极处理后具有极好的静电吸附能力，下列哪种材料可以检验口罩静电吸附效果（）A．小纸屑B．铝块C．石块D．铜块2．一个小球与用毛皮摩擦过的橡胶棒相互吸引，则小球（）A．不带电B．可能带正电也可能不带电C．带正电D．带负电3．下列关于“电”的说法正确的是（）A．摩擦起电中电荷发生了转移B．摩擦起电中增加了电荷C．摩擦过玻璃棒的丝绸上带的电是正电荷D．带负电的橡胶棒能吸引小纸屑，则纸屑一定带正电4．如图所示，小女孩的头发被两个带正电荷的气球所吸引，下列说法正确的是（）A．头发原来一定带正电B．头发原来一定带负电C．头发原来一定不带电D．无法判断头发原来是否带电5．下列关于电学知识说法正确的是A．验电器的工作原理是：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引B．电子的定向移动方向就是电流方向C．摩擦起电的实质是电子的转移D．给手机电池充电时是将化学能转化为电能6．将用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近泡沫小球，出现如图所示的情形，下列推断正确的是（）A．泡沫小球一定带负电B．泡沫小球一定不带电C．泡沫小球可能不带电D．泡沫小球可能带正电7．下列有关摩擦起电的说法中，正确的是（）A．电子从一个物体转移到了另一个物体上B．失去了电子的物体带负电C．两个物体相互摩擦创造了电荷D．两个物体原子核发生了转移8．如图某材料M快速摩擦整个塑料板，使塑料板带上电荷，则M（）A．与塑料板摩擦后，塑料板一定带负电B．与塑料板摩擦后，塑料板一定带正电C．与塑料板摩擦时，正电荷发生了转移D．与塑料板摩擦时，负电荷发生了转移9．用毛皮擦过的橡胶棒去接触不带电的验电器A，A 的金属箔片张角变大，如下图所示。
人教版九年级物理全一册《第十五章 第1节 两种电荷》作业同步练习题及参考答案
第十五章电流和电路第1 节两种电荷1.下列物品通常情况下属于导体的是( )A.橡皮B.金属小刀C.塑料刻度尺D.木制三角板2.运送燃油的油罐车的尾部有一根铁链一直拖到地上,这是为了( )A.使车辆更加美观B.增大车受到的摩擦力C.用于固定油箱D.将摩擦产生的电荷导走,避免燃油起火3.下图是一种按钮开关的截面图,图中C 是按钮,D 是外壳,A、B 各有接线柱与电路相连接,则( )A.A、B、C 是导体,D 是绝缘体B.A、B、D 是导体,C 是绝缘体C.A 和B 是导体,C 和D 是绝缘体D.C 和D 是导体,A 和B 是绝缘体4.电荷在导体中能够移动, 叫作导体,叫绝缘体,金属导电靠的是。
5.氧的原子核有8 个正电荷,它的原子核外有个电子,这些电子总共带有库仑的电荷。
6.下表是几位科学家研究摩擦起电得出的物体带电次序,表格中任何两种物体相互摩擦时,次序在前的带正电,次序在后的带负电。
根据西耳斯资料石棉玻璃云母羊毛毛皮铅绢纸木棉蜡根据赫西·蒙科马利资料羊毛尼龙粘胶丝木棉酸碱盐丙烯树脂聚乙烯醇(1)物理学中把与摩擦过的带的电荷叫正电荷,把与摩擦过的带的电荷叫负电荷。
(2)由表可知玻璃与石棉摩擦后带电。
(3)羊毛对电子的束缚能力要比纸(选填“强”或“弱”)。
(4)由表(选填“能”或“不能”)判断毛皮和尼龙摩擦后两者带电情况。
1.甲、乙两个性质不同的物体,相互摩擦后,甲物体带正电,乙物体带负电。
由此可知,这两种物体中原子核对电子的束缚本领( )A.甲的比乙的大B.乙的比甲的大C.一样大D.无法判断2.个带电小球相互作用的情况如图所示,已知A 球带负电荷,则B、C、D 三球带电荷的情况是( )A.B 球带负电荷,C 球带正电荷,D 球带正电荷B.B 球带负电荷,C 球带正电荷,D 球带负电荷C.B 球带正电荷,C 球带负电荷,D 球带正电荷D.B 球带正电荷,C 球带负电荷,D 球带负电荷3.(2018·江苏常州中考)2017 年底,“悟空”号卫星上的计算机被太空中带正电的某些粒子击中,导致“死机”。
人教版九年级物理全一册15.1两种电荷同步练习(含答案)
人教版九年级物理全一册15.1两种电荷同步练习（含答案）人教版九年级物理全一册15.1两种电荷同步练习（含答案）一、单选题1．通常情况下，下列都属于导体的一组物质是（）A．大地、食盐水B．铝、陶瓷C．水银、橡胶D．塑料、人体2．玻璃棒与丝绸摩擦后，玻璃棒带正电荷，这是因为摩擦使丝绸（）A．失去一些电子B．得到一些电子C．失去一些质子D．得到一些质子3．下列有关电的知识判断，不正确的是()A．自然界只有两种电荷，正电荷和负电荷B．电子带负电，所带电荷量为1.6×10－19CC．原子核带负电，所带电荷量为1.6×10－19CD．一个氦原子，其核中有2个正电荷，其核外有2个电子4．三个悬挂着的轻质小球，相互作用情况如图所示，以下判断正确的是（）A．A、B球肯定带异种电荷B．B、C球肯定带异种电荷C．若A球带正电荷，则C球可能带负电荷D．若A球带正电荷，则C球可能带正电荷5．小丽用塑料尺在自己的头发上来回的摩擦几次，她发现摩擦后的塑料尺会吸引自己的头发，她又把尺子靠近小狗，发现塑料尺也可以吸引小狗的毛，下面对这两种现象解释合理的是（）A．都是因为异种电荷互相吸引B．都是因为带电体能吸引轻小物体C．前者因为异种电荷互相吸引，后者因为带电体能吸引轻小物体D．前者因为带电体能吸引轻小物体，后者因为异种电荷互相吸引6．a、b、c三个带电小球，已知a、b两球互相吸引，b、c两球互相排斥。
若使a球与不带电的金属小球d接触后，再将小球d靠近c球，那么c、d两球将（）A．互相吸引B．互相排斥C．不吸引也不排斥D．以上情况都可能7．手与硅胶管M均不带电，用手摩擦M后，M与带负电的塑料管互相排斥，则（）A．M带正电B．M不带电C．手摩擦M时，正电荷从手转移到M D．手摩擦M时，电子从手转移到M8．用丝绸摩擦过的玻璃棒，去接触已经带电的验电器的金属球，发现金属箔的张角变小，则验电器的带电情况为（）A．带正电B．带负电C．不带电D．不能确定9．如图所示，甲、乙、丙、丁四个带电小球，甲吸引乙，甲排斥丙，丙吸引丁，若丁带正电，则甲、乙、丙三球的带电情况是（）A．甲球带正电，乙球带负电，丙球带负电B．甲球带负电，乙球带负电，丙球带正电C．甲球带正电，乙球带负电，丙球带正电D．甲球带负电，乙球带正电，丙球带负电10．验电器A、B原本均不带电，如图所示，先用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器A，A的金属箔张开；再用带手柄D的直棒C同时接触验电器A、B的金属球，发现A的金属箔张角变小，B的金属箔张开，下列说法中错误的是（）A．验电器的工作原理是同种电荷互相排斥B．直棒C为导体，手柄D为绝缘体C．丝绸摩擦玻璃棒的过程中，电子由玻璃棒转移到丝绸D．直棒C同时接触两验电器的金属球时，直棒C中的电流方向为从B向A二、填空题11．（2023 来宾）自然界只有两种电荷，同种电荷相互，异种电荷相互．12．19世纪末，英国物理学家汤姆生发现了比原子小得多的带（正／负）电荷的粒子——电子，进而认识到摩擦起电并不是创造了电荷，实质上是发生了转移．13．常温下橡胶棒是体（选填“导”或“绝缘”）；而橡胶棒与毛皮摩擦使橡胶棒带（选填“正”或“负”）电，如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器金属球，看到验电器两片金属箔张开，说明同种电荷相互。
人教版九年级物理第十五章《电流和电路》第一节两种电荷同步练习 含答案
人教版九年级物理第十五章《电流和电路》第一节两种电荷同步练习含答案1.(南通中考)把两张用丝绸摩擦过的塑料片相互靠近时,它们会张开,这是因为( )A.同种电荷相互排斥B.异种电荷相互排斥C.分子之间存在斥力D.分子之间存在空隙2.有甲、乙、丙三个通草球(轻质),分别用绝缘细线吊起.已知甲带正电,先用甲靠近乙,发现乙被排斥;再用乙靠近丙,丙被吸引,如图所示.则下列判断正确的是( )A.乙一定带正电,丙一定带负电B.乙可能不带电,丙一定带负电C.乙一定带正电,丙可能带负电D.乙可能不带电,丙可能带负电3.(常州中考)科学家在探究微观粒子的过程中,认识到原子是由电子和原子核构成,而原子核又由质子和中子构成,以下粒子带负电的是( )A.质子B.电子C.中子D.原子核4.如图,取两个完全相同的验电器A和B,A不带电,使B带正电,用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来,下列说法正确的是( )A.验电器的工作原理是异种电荷相互吸引B.A中负电荷通过金属棒流向B,A和B张角相同C.B中正电荷通过金属棒流向A,B金属箔的张角减小D.B中正电荷通过金属棒流向A,B金属箔的张角增大5.(常州中考)与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷,这是因为摩擦使得( )A.电子从玻璃棒转移到丝绸B.中子从玻璃棒转移到丝绸C.质子从丝绸转移到玻璃棒D.原子核从丝绸转移到玻璃棒6.如图所示,用细线悬挂着A、B、C、D、E、F六个小球,它们之间的相互作用情况如图所示,那么肯定带电的小球是＿＿＿,肯定不带电的小球是＿＿＿,不能确定是否带电的小球是＿＿＿7.如图所示,用一个摩擦过的气球靠近空易拉罐,发现空易拉罐向气球一侧滚动,这是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿8.(衢州中考)有甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球,甲带正电先用甲靠近乙,发现乙被排斥;再用乙靠近丙,丙被吸引(如图).则下列判断正确的是( )A.乙带正电,丙带正电B.乙带负电,丙带负电C.乙带负电,丙带正电D.乙带正电,丙带负电9.(呼和浩特中考)下列有关电的知识判断,不正确的是( )A.自然界只有两种电荷,正电荷和负电荷B.电子带负电,所带电荷量为1.6×10-19CC.能导电的物体叫做导体,不能导电的物体叫做绝缘体D.一个氨原子,其核中有2个正电荷,其核外有2个电子10.如图所示,验电器甲带正电,乙不带电,现用带有绝缘手柄的金属棒把甲和乙连接起来,发现甲金属箔张角变小,乙金属箔张开.则下列说法正确的是( )A.金属棒中瞬间电流的方向是从乙流向甲B.正电荷从甲移到乙,所以两个验电器都带正C.验电器金属箔张开是因为它们带同种电荷D.电子从乙移到甲,所以甲带负电,乙带正电11.(河池中考)将塑料梳子在化纤衣服上摩擦几下,再将梳子的一端靠近小纸片,会看到小纸片被＿＿＿,这种现象叫摩擦起电;在摩擦起电过程中,机械能转化为＿＿＿能和内能12.(六盘水中考)丝绸与玻璃棒摩擦,丝绸会带负电荷,如果将丝绸与一个＿＿＿电荷的轻质小球靠近,它们之间会互相＿＿＿(填“吸引”或“排斥”13.如图,用一段细铁丝做一个支架作为转动轴,把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上,吸管能在水平面内自由转动用餐巾纸摩擦吸管使其带电(1)把某个物体放在带电吸管一端的附近,发现吸管向物体靠近,由此＿＿＿(选填“能”或“不能”)判断该物体是否带电(2)把丝绸摩擦过的玻璃棒放在用纸巾摩擦过的吸管一端的附近,发现吸管被吸引,则可判断餐巾纸带＿＿＿电;在此过程中,＿＿＿失去了电子答案1.A2.C3.B4.B5.A6.BCD AF E7.带电体能吸引轻小物体8.D9.C10. C11.吸引电12.负排斥13.不能正餐巾纸。
人教版九年级全一册 第十五章 电流与电路 第1节 两种电荷 同步练习(含答案)
两种电荷同步练习一．选择题1．通常情况下，下列物品中属于导体的是（）A．玻璃杯B．陶瓷碗C．不锈钢勺D．橡胶手套2．小亮将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后，就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”（如图所示）。
以下判断正确的是（）A．摩擦时，肯定是气球得到了正电荷，带上了正电B．摩擦时，电子在头发与气球之间发生了转移C．两个气球带的是异种电荷D．若把气球靠近头发，气球与头发将互相排斥3．在干燥的天气里，用塑料梳子梳干燥的头发，头发会随着梳子飘起来，而且飘起来的头发丝之间彼此分离。
下列有关说法正确的是（）A．梳子是带电体吸引了不带电的头发B．飘起来的头发带的是异种电荷C．头发丝之间彼此分离是因为受到重力D．飘起来的头发带的是同种电荷4．有A、B、C三个用丝线悬挂着的轻质小球相靠近，结果A与B互相排斥，B与C互相吸引，那么下列说法正确的是（）A．A、B一定带同种电荷，C可能不带电B．若A带正电，则C一定带正电C．若A带负电，则C一定带正电D．若B带正电，则A一定带正电，C一定带负电5．假如自然界存在第三种电荷，且遵循已有的电荷间的作用规律。
a、b、c三个轻质小球分别带正电荷、负电荷和第三种电荷，均用绝缘细线竖直悬挂，相互靠近但始终不接触，三个小球的最终状态可能为（）A．B．C．D．6．用玻璃棒接触验电器的金属球，发现验电器的两片金属箔片迅速张开，下列关于这个现象的说法正确的是（）A．说明玻璃棒带电B．不能说明玻璃棒是否带电C．接触金属球后，玻璃棒的电荷消失了D．两片金属箔片带上了异种电荷7．如图所示，轻质棒M放在绝缘支架上，与毛皮摩擦后带上负电的绝缘棒L靠近M的A 端时，A端被L吸引，则（）A．M一定带负电B．M一定带正电C．摩擦时，L失去电子D．摩擦时，L得到电子8．用手摩擦过的气球能“粘”在手上不掉下，下列现象与此例实质相同的是（）A．用潮湿的手去接触冰块时，手会被“粘”住B．将两个铅柱底面削平挤压后能“粘”在一起C．在干燥的天气里，用塑料梳子梳头发时，头发会被梳子“粘”起D．将塑料吸盘挂钩“粘”在墙上，可悬挂物体9．如图所示，女孩用手触摸静电起电机的金属球时头发立起并散开，以下说法正确的是（）A．头发一定带正电荷B．头发一定带负电荷C．头发一定带同种电荷D．头发一定带异种电荷10．研究人员发现，蜜蜂飞行与空气摩擦会产生静电，因此蜜蜂在飞行中就可以吸引带正电的花粉，以下说法正确的是（）A．与蜜蜂摩擦的空气带负电B．蜜蜂带正电C．与蜜蜂摩擦的空气不带电D．蜜蜂带负电11．如图所示，小光做摩擦起电的实验时，分别用丝绸摩擦过的玻璃棒和毛皮摩擦过的橡胶棒分别靠近普通玻璃棒和丝绸摩擦过的玻璃棒。
新人教版九年级物理下册第15章电流和电路第1节两种电荷同步习题(附答案)
第1节两种电荷基础导练1．跟毛皮摩擦过的橡胶棒带电.这是因为在摩擦过程中橡胶棒电子（选填“得到”或“失去”）.2．实验室常用的检验物体是否带电的仪器是，它是利用原理制成的.3．摩擦起电的实质是（）A．摩擦时原子核从一个物体转移到了另一个物体上B．摩擦时核外电子从一个物体转移到了另一个物体上C．摩擦时原子从一个物体转移到了另一个物体上D．摩擦可以创造电荷4．如图所示，甲、乙两个通草球用丝线悬挂着，当乙球靠近甲球时，两球互相排斥，则下列说法正确的是（）A．甲球带正电，乙球不带电B．甲球不带电，乙球带负电C．甲球带正电，乙球带负电D．甲、乙两球都带负电或都带正电能力提升5．有4个轻质小球A、B、C、D，已知C带正电，A与C相互吸引，A与D相互排斥，B与D相互吸引，则下列判断正确的是（）A． A带负电，D带负电，B一定带正电B．A带负电，D带正电，B一定带负电C．A带负电，D带负电，B可能带正电，可能不带电D．A带正电，D带正电，B一定不带电6．小红在加油站看到一条醒目的标语：“严禁用塑料桶装运汽油”. 装运汽油为什么不准用塑料桶，而要用金属桶？7．小明参观科技馆时，一组静电实验给他留下了深刻的印象.回家后他把实验情景绘成一幅平面示意图，图中A为放在绝缘支架上的带正电球体，B为用绝缘丝线悬吊的带正电的小球.先后将小球B悬吊在距离A球远近不同的P1、P2、P3处（如图所示）.（1）小球偏离竖直方向的原因是什么？（2）请你根据上图，提出一个猜想.参考答案基础导练1．负得到2．验电器同种电荷互相排斥的3．B4．D能力提升5．C6．桶内汽油或空气等与桶壁摩擦，会使塑料桶带电，由于塑料是绝缘体，电荷不能及时流入大地，容易发生放电现象，并产生火花引燃汽油，造成事故.而金属桶是导体，可使电荷流入大地，避免放电现象的发生.7．⑴同种电荷相互排斥（或受到A球对它的排斥力）. ⑵答案是开放的，如：电荷间排斥力的大小跟电荷间的距离有关；电荷间的距离越远，排斥力越小；电荷间的斥力与它们的距离成反比等.。
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两种电荷同步练习
一．选择题（共12小题）
1．通常情况下，下列物品中属于导体的是（）
A．玻璃杯B．陶瓷碗C．不锈钢勺D．橡胶手套
2．毛皮摩擦过的橡胶棒，能使毛皮和橡胶棒都带上电荷。
下列说法正确的是（）A．毛皮中的原子核带负电
B．橡胶棒中电子与原子核之间有斥力
C．橡胶棒带正电
D．毛皮与橡胶棒相互吸引
3．丝绸摩擦过的玻璃棒能“粘”纸屑，其中“粘”字蕴含的物理道理，与下列现象中的“粘”原理相同的是（）
A．穿在身上的化纤衣服易“粘”毛
B．吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上
C．表面平滑的铅块紧压后会“粘”在一起
D．拔火罐时罐子“粘”在皮肤上
4．以下几组材料中，都是绝缘体的是（）
A．玻璃、大地、塑料
B．橡胶、玻璃、塑料
C．人体、空气、石墨
D．食盐水溶液、金属、水
5．小丽用塑料梳子梳头时，头发随着梳子飘起来。
若头发相当于毛皮，塑料梳子相当于橡
胶棒，则关于上述现象的说法正确的是（）
A．摩擦产生电荷的结果
B．有电荷从梳子转移到头发上
C．头发带负电
D．异种电荷相互吸引的结果
6．有A、B、C三个用丝线悬挂着的轻质小球相靠近，结果A与B互相排斥，B与C互相吸引，那么下列说法正确的是（）
A．A、B一定带同种电荷，C可能不带电
B．若A带正电，则C一定带正电
C．若A带负电，则C一定带正电
D．若B带正电，则A一定带正电，C一定带负电
7．“飞沫传播”是新型冠状病毒的主要传播方式，口罩能起到很好的防护作用。
在口罩防护作用当中，最重要的一步是使无纺布经过驻极处理后具有极好的静电吸附能力，下列哪种材料可以检验口罩静电吸附效果（）
A．小纸屑B．铝块C．石块D．铜块
8．假如自然界存在第三种电荷，且遵循已有的电荷间的作用规律。
a、b、c三个轻质小球分别带正电荷、负电荷和第三种电荷，均用绝缘细线竖直悬挂，相互靠近但始终不接触，三个小球的最终状态可能为（）
A．B．C．D．
9．用玻璃棒接触验电器的金属球，发现验电器的两片金属箔片迅速张开，下列关于这个现
象的说法正确的是（）
A．说明玻璃棒带电
B．不能说明玻璃棒是否带电
C．接触金属球后，玻璃棒的电荷消失了
D．两片金属箔片带上了异种电荷
10．如图所示，轻质棒M放在绝缘支架上，与毛皮摩擦后带上负电的绝缘棒L靠近M的A 端时，A端被L吸引，则（）
A．M一定带负电
B．M一定带正电
C．摩擦时，L失去电子
D．摩擦时，L得到电子
11．用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会带电，经检验梳子带的是正电，下列说法中正确的是（）
A．梳子得到了一些电子
B．梳子得到了一些正电荷
C．梳子失去了一些电子
D．摩擦创造了电荷
12．小明同学用塑料梳子在头发上摩擦几下后，塑料梳子能够吸引碎纸片。
上述过程中塑料梳子所带的电荷和同毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，这个现象说明（）
A．摩擦时，同时发生了正、负电荷的转移，头发带负电，塑料梳子带正电
B．摩擦时，同时发生了正、负电荷的转移，头发带正电，塑料梳子带负电C．摩擦时，只发生了正电荷的转移，使塑料梳子带了正电
D．摩擦时，头发上的电子向塑料梳子转移，使塑料梳子带了负电
二．填空题（共8小题）
13．干燥的季节，黑暗处脱毛衣，听到“噼啪”声的同时，还会看到的闪光，这时是由于毛衣与内起电后放电而导致的；夏季雷雨时，天空划过的闪电是自然界发生的一种剧烈的现象。
14．小明用（选填“钢尺”或“塑料尺”）在干燥头发上摩擦几下，发现能吸引小纸屑，这是现象，当尺靠近带负电的小球，小球被排斥，说明该尺带（选填“正”或“负”）电。
15．小丽自制了一个检验物体是否带电的仪器--验电器。
她将带电的橡胶棒与不带电的验电器的金属球接触，铝箔片张开，这是因为两片铝箔带上了（选填“同种”或“异种”）电荷而相互（选填“吸引”或“排斥”）。
16．小明用与丝绸摩擦过的玻璃棒靠近轻质小球，现象如图（a）所示，那么小球的带电情况是或；如图（b）所示，小明用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，发现验电器原本闭合的两片金属箔张开一定角度，这是因为同种电荷。
17．用如图所示的装置来探究带电物体间的相互作用，有机玻璃棒用丝绸摩擦，橡胶棒用毛皮摩擦，使有机玻璃棒和橡胶棒都带电，则在（a）图的做法中我们看到的现象是，在（c）图的做法中我们看到的现象是，说明，在（b）图中观察到的现象与（选填“a”或“c”）图相同。
18．如图所示为某科技馆里“有趣的静电小球”装置。
在底面为浅凹面的圆盘中心有一半球体金属电极M，圆盘边缘为圆环形电极N．断电时，不带电的小球静止在M周围。
通电时，M、N分别带上正、负电荷。
此时，小球因与M接触而带上电，由于M的排斥力和N的，小球从中心向边缘运动，当接触到圆盘边缘电极N时由于的转移而带上负电，在重力和电荷之间力的作用下，小球又回到圆盘中心。
若干个小球如此往复运动，便形成了有趣的静电现象。
19．如图所示，甲、乙、丙、丁四个带电小球，甲吸引乙，甲排斥丙，丙吸引丁。
若丁带负电，则甲带电，乙带电。
20．如图所示，当一个带负电的物体甲靠近不带电的金属导体乙时，乙的a端会带正电、b 端会带负电。
①发生上述现象的原因：金属导体中存在大量可移动的自由电子，电子带电（选填“正”或“负”）；自由电子受到物体甲所带电荷的作用移动到导体乙的一端（选填“吸引”或“排斥”）；
①若将图中的物体甲换成带正电的物体，根据上述分析可得，导体乙的（选填“A”“B”或“C”）。
A．a、b两端都不会带电
B．a端会带正电、b端会带负电
C．a端会带负电、b端会带正电
三．解答题（共3小题）
21．初秋季节小明骑自行车去学校，在下车时，他发现化纤质地的校服紧紧地吸附在秋衣上，发生这种现象的原因是什么？
22．小明用铁棒和塑料布做摩擦起电的实验，无论他怎样用塑料布摩擦铁棒，都不能使铁棒吸引碎纸屑。
老师用另一块塑料布包住铁棒之后，再做实验，结果成功地用铁棒吸引了碎纸屑。
你能解释这个现象吗？
23．为防止新冠肺炎疫情传播，要求学生应随身准备医用口罩。
医用口罩是由隔离层、过滤层、亲肤层组成。
其中隔离层和亲肤层的无纺布属于绝缘材料；过滤层的熔喷布经过驻极处理后带上静电，使其对小颗粒物的过滤效果可由驻极处理前的35%达到驻极处理后的95%．请从电学的角度解释：
（1）熔喷布过滤层对小颗粒物过滤效果提高的原因；
（2）为什么人们戴上口罩不会使熔喷布的静电很快消失。
参考答案
1-5：CDABD 6-10:AAAAD 11-12:CD
13、摩擦；放电
14、塑料尺；摩擦起电；负
15、同种；排斥
16、带负电；不带电；相互排斥
17、相互排斥；相互吸引；异种电荷相互吸引；a
18、正；吸引力；电子
19、正；负
20、：①负；排斥；（2）C
21、由于校服与秋衣相互摩擦都带了电，且校服与秋衣所带电荷不同，异种电荷相互吸引，所以化纤质地的校服紧紧地吸附在秋衣上了。
22、用塑料布摩擦过的铁棒会带电，但由于铁棒是导体，所以产生的电荷通过铁棒和人体导入大地，所以此时铁棒不能吸引纸屑；用塑料布包住就相当于把铁棒变成了绝缘体，电荷不走，所以能吸起纸屑
23、：（1）熔喷布经过驻极处理后带上静电，带电体能吸引轻小的灰尘等小颗粒物，所以提
高了过滤效果。
（2）因为外层隔离层和内层亲肤层的无纺布属于绝缘材料，不容易导电，使熔喷布上的静电不会很快消失。