《群落演替的概念与类型》同步练习

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2.3群落的演替 基础训练 同步练习【新教材】人教版(2019)高二生物选择性必修二

2.3群落的演替 基础训练 同步练习【新教材】人教版(2019)高二生物选择性必修二

2.3群落的演替同步作业基础训练一、单选题1.关于种群和群落的说法,正确的是( )A.生物进化必然伴随着种群基因库的改变,但未必会改变基因频率B.1:1的性别比例最有利于种群的数量增长C.群落中植物和动物的垂直分布的最终决定性环境因素都是光照D.火山喷发后的演替一般属于次生演替2.演替过程中灌木逐渐取代了草本植物,其主要原因是( )A.灌木繁殖能力较强B.草本植物寿命较短C.草本植物较为低等D.灌木较为高大,能获得更多阳光3.群落的演替可分为初生演替和次生演替,以P代表群落的总生产量,以R代表群落的总呼吸量,下列有关说法正确的是( )A.火灾后的森林依次出现杂草、灌木林、乔木林,先发生初生演替,后发生次生演替B.群落的结构受到干扰或破坏与群落的演替无关C.当P/R接近或等于1,说明群落中的能量或有机物收支平衡,群落演替不再进行D.P/R比率可以表示群落演替方向的一个优良指标4.下列有关群落演替的叙述,不正确的是()A.火灾过后的草原会发生次生演替B.弃耕农田最终都会演替为树林C.演替是一个群落被另一个群落代替的过程D.人类活动会影响群落演替的速度和方向5.如图是某处沙丘发生自然演替过程中的三个阶段,下列叙述正确的是( )A.从形成沙丘开始发生的演替是次生演替B.阶段Ⅰ的沙丘上草本植物占优势,群落尚未形成垂直结构C.阶段Ⅰ与Ⅱ的沙丘上生长的植物种类完全不同D.阶段Ⅲ沙丘上的群落对外界干扰的抵抗力稳定性最强6.某池塘中,某种成年鱼生活在底层,取食多种底栖动物,而该种鱼的幼体生活在水体上层,滤食浮游动物和浮游藻类。

下列相关叙述错误的是( )A.该种鱼的幼体与浮游动物具有竞争和捕食关系B.该种鱼的发育阶段不同,其所处的营养级可能不同C.底栖动物和浮游动物分层现象属于群落垂直结构D.该种成年鱼及其幼体在水中的分布构成群落的垂直结构7.从湖泊到森林要经历5个演替阶段:裸底阶段、沉水植物阶段、浮叶根生植物阶段、挺水植物阶段、森林植物阶段。

高中生物《4.4 群落的演替》同步练习(含解析)必修3

高中生物《4.4 群落的演替》同步练习(含解析)必修3

人教版必修三4.4 群落的演替同步练习※典题例析规律总结※【例1】关于群落演替的叙述,错误的是()A.群落自然演替是一个群落替代另一个群落的过程B.群落的原(初)生演替在海洋和陆地均可发生C.群落的原(初)生演替速度通常非常缓慢D.动物群落的演替与光照条件无关【解析】随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程,叫群落的演替。

在一个从来没有植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替叫初生演替。

在原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替,叫次生演替。

在题目给出的选项中,A、B、C三项都是正确的。

光照是影响植物演替的条件之一,由于动物都是直接或间接以植物为食物,所以光照条件亦与动物的演替有关【答案】D 。

【例2】群落的演替可分为初生演替和次生演替,以P代表群落的总生产量,以R代表群落的总呼吸量,下列有关说法正确的是()A.火灾后的森林依次出现杂草、灌木林、乔木林,先发生初生演替,后发生次生演替B.群落的结构受到干扰或破坏与群落的演替无关C.当P\R接近或等于1,说明群落中的能量或有机物收支平衡,群落演替不再进行D.P\R 比率可以表示群落演替方向的一个优良指标【解析】火灾后发生的演替是次生演替,群落的结构受到干扰或破坏影响群落的演替;当P\R接近或等于1,说明群落中的能量或有机物收支平衡,群落内不同种群同样存在更替即群落演替还在进行;所以ABC错误,选D。

【答案】D。

【例3】下列有关群落演替的叙述中,正确的是()A.群落演替过程先出现次生演替,后出现初生演替B.在群落演替过程中,不同时期群落中的优势种群在发生更替C.发生在裸岩上的演替经过:裸岩→苔藓→草本→灌木→森林五个阶段D.人类活动对群落演替的影响与自然演替的方向、速度基本相同【解析】群落演替过程包括出生演地和次生演替,初生演替是一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被、但被告彻底消灭了的地方发生的演替。

2024年高中生物新教材同步选择性必修第二册 第2章 第3节 群落的演替含答案

2024年高中生物新教材同步选择性必修第二册 第2章 第3节 群落的演替含答案

2024年高中生物新教材同步选择性必修第二册第2章第3节群落的演替含答案第3节群落的演替[学习目标] 1.通过分析裸岩上的演替和弃耕农田上的演替,阐明群落演替的概念、类型和过程。

2.通过分析人类活动与演替的关系,说明人类活动对群落演替的影响。

3.认同我国实行退耕还林、还草、还湖的政策。

一、演替的类型1.演替的概念:随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程。

2.演替的类型(1)初生演替①概念:在一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替。

②过程(以发生在裸岩上的演替为例):裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→乔木阶段。

③实例:在沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替。

(2)次生演替①概念:在原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体(如能发芽的地下茎)的地方发生的演替。

②过程(以发生在弃耕农田上的演替为例):弃耕农田→一年生杂草→多年生杂草→灌木→乔木。

③实例:在火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替。

(3)比较初生演替和次生演替类型初生演替次生演替划分依据起始条件不同不同点演替速度慢快趋向形成新群落恢复原来的群落经历阶段较多较少相同点群落结构由简单到复杂,物种数量和群落层次增多,土壤、光能得到更充分的利用3.影响演替的因素(1)群落外界环境的变化。

(2)生物的迁入、迁出,群落内部种群相互关系的发展变化。

(3)人类的活动等。

4.演替的原因及结果(1)适应变化的种群数量增长或得以维持,不适应的数量减少甚至被淘汰,因此,群落就不断演替。

(2)最终会达到一个与群落所处环境相适应的相对稳定的状态。

判断正误(1)在裸岩上发生演替时,首先出现的生物是地衣()(2)在弃耕的农田上进行的演替先是初生演替后是次生演替()(3)初生演替趋向于形成新群落()(4)群落内部因素的变化不会影响群落演替()(5)根据群落演替的理论,所有的群落最终都会演替成森林()(6)群落演替的结果一定是群落的结构越来越复杂()答案(1)√(2)×(3)√(4)×(5)×(6)×任务一:分析群落的演替1.根据教材“思考·讨论:分析群落的演替”,回答下列问题。

高中生物:4.4群落的演替同步练习(人教版必修3)

高中生物:4.4群落的演替同步练习(人教版必修3)

基础演练一、选择题1.群落演替过程中灌木逐渐取代了草本植物,其主要原因是()A.灌木繁殖能力较强B.草本植物寿命较短C.草本植物较为低等D.灌木较为高大,能获得更多的阳光答案:D2.下列演替现象属于次生演替的是()A.火山岩上进行的演替B.被彻底消灭了的农田上进行的演替C.火灾过后的草原上的演替D.发生在冰川泥上的演替解析:本题考查初生演替和次生演替。

火灾过后的草原植被虽已不存在,但土壤条件仍基本保留,所以它属于次生演替。

答案:C3.有关初生演替和次生演替的叙述,正确的是()A.沙丘、火山岩上进行的演替是初生演替,冰川泥、弃耕的农田上进行的是次生演替B.初生演替形成的群落内无竞争现象,次生演替形成的群落内竞争明显C.次生演替比初生演替所用的时间少,原因是次生演替原有的土壤条件基本保留D.初生演替能形成森林,次生演替很难形成森林解析:次生演替时虽然原有的植被不存在,但原有土壤条件基本保留,因此演替所需时间短。

冰川泥上进行的是初生演替;群落演替的基础是群落内不同物种的竞争;初生和次生演替都可形成森林。

答案:C4.下列有关群落演替的叙述中,错误的是()A.群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型B.在群落演替过程中,不同时期群落中的优势种群在发生更替C.发生在裸岩上的演替过程为:裸岩→地衣、苔藓→草本植物→灌木→森林五个阶段D.人类活动对群落演替的影响与自然演替的方向、速度基本相同解析:演替是随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程。

可分为初生演替和次生演替两种。

演替有其固有的规律,但人类的活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。

答案:D5.次生演替比初生演替所用的时间短,原因是()A.次生演替不需要形成森林B.次生演替所处的环境较湿润C.次生演替原有的土壤条件基本保留,甚至还保留了种子或其他繁殖体D.次生演替形成的群落结构简单解析:初生演替中不存在土壤条件,它是由地衣等生物不断的开辟而形成最初的土壤,所以需要较长的时间,而次生演替则具有较好的土壤条件,草本植物可直接生长,故演替所需的时间短。

高二年级生物必修三第四章同步练习《群落的演替》

高二年级生物必修三第四章同步练习《群落的演替》

高二年级生物必修三第四章同步练习《群落的演替》高二年级生物必修三第四章同步练习《群落的演替》生物群落,指生活在一定的自然区域内,相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和。

以下是查字典生物网为大家整理的高二年级生物必修三第四章同步练习,希望可以解决您所遇到的相关问题,加油,查字典生物网一直陪伴您。

1.群落演替的总趋势是()A.物种多样性的增加和群落稳定性的提高B.物种多样性的减少和群落稳定性的降低C.物种多样性的增加和群落稳定性的降低D.物种多样性的减少和群落稳定性的提高2.哪一种不是群落演替的趋势 ( )A.物种的数目增加B.生产率增加C.群落稳定性增加D.非生活有机物减少3.在群落演替中,下列哪一条最不可能发生 ( )A.群落中物种的组成不断变化B.开始时物种数目增多,然后趋于稳定C.在初始阶段之后,群落中生物物种的总量下降D.无生命的有机物总量增多4.在下列群落演替的过程中,哪一种演替属于异养演替 ( )A.从湖泊到森林B.从裸岩开始的演替C.从一个动物尸体开始的演替D.从荒废农田开始的演替后第Ⅰ和第Ⅱ类细菌数量的变化的趋势是( )A.第Ⅰ与第Ⅱ类都减少B.第Ⅰ与第Ⅱ类都增加C.第Ⅰ增加,第Ⅱ类减少D.第Ⅱ增加,第Ⅰ类减少9.右图为在农业生态系统中喷洒DDT进行农药防治和引入天敌进行生物防治害虫过程中,害虫种群密度消长情况示意图。

下列说法不正确的是A.A点开始进行农药防治,E点开始进行生物防治B.一般认为害虫防治主要是控制其种群大小而不是彻底消灭害虫C.经济阈值是指害虫种群密度影响农业生态系统经济效益的最低值,因此图中必须进行害虫防治的时间为A、D、ED.生物防治利用的是生物之间的捕食关系,而不可能是寄生或竞争关系10.森林群落中下层植物较上层植物光合作用强度低,因为下层 ( )A.光照强度较弱B.植物种类少C.湿度较高D.温度较高11.20世纪50年代,有人将水葫芦带到非洲的刚果盆地,三年后,水葫芦征服了所有水生植物对手,反客为主,在刚果上游1500公里的河道上蔓延,阻塞了航道。

高中生物群落的演替 同步练习(二)人教版必修三

高中生物群落的演替 同步练习(二)人教版必修三

群落的演替同步练习(二)1.裸岩上首先定居的生物是( )A.地衣B.苔藓C.草本植物D.灌木2.发生在裸岩上的演替的阶段依次为( )A.地衣植物阶段、苔藓植物阶段、草本植物阶段、灌木阶段、森林阶段B.地衣植物阶段、草本植物阶段、灌木阶段、森林阶段C.苔藓植物阶段、草本植物阶段、灌木阶段、森林阶段D.苔藓植物阶段、地衣植物阶段、草本植物阶段、灌木阶段、森林阶段3.演替过程中灌木逐渐取代了草本植物.其主要原因是( )A.灌木的繁殖能力较强B.草本植物的寿命较弱C.草本植物较为低等D.灌木较为高大,能获得更多的阳光4.发生在裸岩上的群落演替过程是( )A.裸岩阶段→苔藓阶段→地衣阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段B.裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段C.裸岩阶段→地衣阶段→草本植物阶段→苔藓阶段→灌木阶段→森林阶段D.裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→灌木阶段→草本植物阶段→森林阶段5.下列演替现象属于次生演替的是( )A.火山岩上进行的演替B.被彻底消灭了的农田上进行的演替C.火灾过后的草原上的演替D.发生在冰川泥上的演替6.下列演替过程不属于初生演替的是( )A.裸岩上进行的演替B.沙丘上进行的演替C.冰川泥上进行的演替D.弃耕的农田上进行的演替7.关于演替的说法错误的是( )A.演替是群落根本性质发生变化的现象B.只有群落的结构受到干扰或破坏,才会出现群落的演替C.演替过程只要不遭到人类的破坏和各种自然力的干扰,其总的趋势是会导致物种多样性的增加D.不论是成型的群落或是正在发展形成过程中的群落,演替现象一直存在着,它贯穿着整个群落发展的始终8.群落演替的总趋势是…………( )A.物种多样性的增加和种群稳定性的提高B.物种多样性的减小和群落稳定性的降低C.物种多样性的增加和群落稳定性的降低D.物种多样性的减少和群落稳定性的提高9.飞蝗大发生时,可长途迁徙,所经之处农作物受到严重破坏。

新教材2024高中生物第2章群落及其演替第3节群落的演替同步测试新人教版选择性必修2

新教材2024高中生物第2章群落及其演替第3节群落的演替同步测试新人教版选择性必修2

第2章群落及其演替第3节群落演替[基础检查]1.下列群落演替的实例中,属于初生演替的是( )A.火灾过后的草原上重新长出绿草B.弃耕的农田上生长出杂草和小灌木C.火山岩的表面长出地衣和苔藓D.过量砍伐的森林长成杂木林解析:在火灾过后的草原上、弃耕的农田上、过量砍伐的森林中发生的演替属于次生演替,而火山岩是从来没有被植物覆盖的地面,所以在其上面发生的演替属于初生演替。

答案:C2.下列关于群落演替的叙述,错误的是( )A.初生演替相对于次生演替进程缓慢、时间长B.群落演替的过程中优势种群基因频率会发生变更C.在演替过程中,植物种类发生变更,动物种类也会随之变更D.在演替过程中,群落的垂直结构发生了变更,但水平结构未变更解析:在演替过程中,群落的垂直结构和水平结构都会发生变更。

答案:D3.下列关于群落演替的叙述,正确的是( )A.群落中一些生物消逝了,另一些生物来占据它们的空间,就属于演替B.光裸的岩石上最先出现的是地衣C.沙漠地区易形成树林D.不论在什么条件下,群落的演替都能形成树林解析:演替不是取而代之,而是优势取代;沙漠地区气候干旱少雨,不易形成树林;若在环境条件极为恶劣且有人为破坏等状况下,群落的演替很难形成树林。

答案:B4.一块弃耕的农田上很快会杂草丛生,几年后,草本植物起先削减,各种灌木繁茂起来,最终演化成一片森林,成为一个相对稳定的生态系统。

在此演化过程中,相关变更趋势正确的是( )①②③④A.①②B.②④C.①③D.①④解析:由弃耕的农田演化为森林的过程中,养分结构越来越困难,物种丰富度越来越高。

生态系统在达到稳态后,物种丰富度、净光合量、总光合量和生物呼吸量基本保持不变,由此可知②④符合题意。

答案:B5.下列关于在弃耕的农田上和裸岩上发生的演替的叙述,正确的是( )A.在弃耕的农田上发生的演替为初生演替B.在裸岩上发生的演替为次生演替C.这两种演替过程完全相同D.这两种演替过程不完全相同解析:在弃耕的农田上发生的演替为次生演替;在裸岩上发生的演替为初生演替;二者的演替起点等不同。

高考生物专题复习《群落的主要类型及演替》真题练习含答案

高考生物专题复习《群落的主要类型及演替》真题练习含答案

高考生物专题复习《群落的主要类型及演替》真题练习含答案一、选择题1.关于不同群落类型的特征,下列叙述正确的是()A.草原生物群落中植物往往根系发达,叶片宽大,表面有茸毛B.不同群落类型受水分、温度等因素的影响很大C.热带雨林中植物的花多为风媒花,其中生活着大量树栖动物D.荒漠生物群落中植被极度稀疏,动物类型丰富2.(2024·桂林高三模拟)长期生活在极端温度环境中的生物,通过气候驯化或进化变异,在形态结构、生理和行为等方面表现出明显的适应性。

下列有关叙述错误的是()A.变温动物体内酶的活性在冬眠状态下比活动状态下低B.生活于寒温带的貂熊耳小、尾短、毛长,有利于抗寒C.草原植物叶片表面有茸毛或蜡质层,主要是有利于适应低温环境D.沙漠中的仙人掌气孔在夜晚才开放,主要是有利于适应高温干旱环境3.根据群落外貌和物种组成等方面的差异,可将森林群落分为热带雨林、温带阔叶林和北方针叶林等。

与其他森林群落相比,热带雨林的特点不包括()A.物种丰富度最大B.净初级生产量最大C.季节性变化最明显D.抵抗外界干扰的能力(抵抗力稳定性)最强4.(2021·全国甲,6)群落是一个不断发展变化的动态系统。

下列关于发生在裸岩和弃耕农田上的群落演替的说法,错误的是()A.人为因素或自然因素的干扰可以改变植物群落演替的方向B.发生在裸岩和弃耕农田上的演替分别为初生演替和次生演替C.发生在裸岩和弃耕农田上的演替都要经历苔藓阶段、草本植物阶段D.在演替过程中,群落通常是向结构复杂、稳定性强的方向发展5.(2020·全国Ⅱ,6)河水携带泥沙流入大海时,泥沙会在入海口淤积形成三角洲。

在这个过程中,会出现3种植物群落类型:①以芦苇为主的植物群落(生长在淡水环境中),②以赤碱蓬为主的植物群落(生长在海水环境中),③草甸植物群落(生长在陆地环境中)。

该三角洲上的植物群落是通过群落演替形成的,演替的顺序是()A.②①③B.③②①C.①③②D.③①②6.(2024·镇江高三一模)石漠化是指因水土流失导致土壤损失、基岩裸露,地表呈现荒漠景观的演替过程。

高中生物群落的演替 同步练习(一)人教版必修三

高中生物群落的演替 同步练习(一)人教版必修三

群落的演替同步练习(一)1.植被随纬度(从南到北)和海拔(从平原到高山)的增加而发生的演替变化是…( ) A.常绿阔叶林→落叶阔叶林→针叶阔混交林→针叶林→苔原荒漠B.苔原荒漠→针叶林→针叶阔混交林→落叶阔叶林→常绿阔叶林C.常绿阔叶林→针叶林→针叶阔混交林→落叶阔叶林→草原一荒漠D.苔原荒漠→常绿阔叶林→针叶林→针叶阔混交林→落叶阔叶林2.下列对群落的稳定性叙述错误的是………………………………………( ) A.群落的稳定性是指群落的自我维持能力B.一般来讲,当一个群落演替到了同环境处于平衡状态的时候,演替就不再进行了C.如果一个群落能够抵抗住干扰,那么它就不会发生演替D.一个群落的抵抗能力强,那么它的恢复能力也很强3.在裸岩上发生的演替过程中,苔藓之所以能代替地衣,是因为…………( ) A.苔藓能进一步使岩石分解,使土层加厚,有机物增多B.苔藓比地衣的进化地位高,适应性比地衣强C.苔藓比地衣长得高,在与地衣争夺阳光的竞争中处于优势D.苔藓比地衣需要的有机物少,更适合于在裸岩上生存4.下列有关人类活动对群落演替的影响的叙述,哪一项是不正确的( )A.人类的许多活动在影响群落的演替B.人可以建立人工群落,将演替的方向和速度置于人为控制之下C.人类活动可以任意对生物与环境的相互关系加以控制D.人类的活动对群落的影响不只是破坏性的5.群落演替过程中.下列最先出现的动物是( )A.植物性动物B.肉食性动物C.鸟类D.大型哺乳动物6.群落演替发展到森林阶段,下列叙述不正确的是( )A.森林中植物具有分层现象B.森林中动物具有分层现象C.森林中的群落与原来的群落结构相同D.森林中的群落演替相对稳定7.弃耕的农田在气候条件适宜的情况下。

多年后演替出树林的主要原因是( ) A.首先出现杂草使土壤得到改善B.土壤表层有机物增多C.原有土壤条件基本保留D.高大乔木占据了更多的空间8.在一个从来没有被植物覆盖的岩石上,出现了森林,这种群落演替属于( ) A.演替B.初生演替C.次生演替D.水生演替9.演替过程中最重要的阶段是( )A.地衣阶段B.草本植物阶段c.灌木阶段D.森林阶段10.群落演替达到最稳定的阶段是( )A.地衣阶段B.苔藓阶段C.灌木阶段D.森林阶段11.一个湖泊经历了一系列的演替阶段之后,可以演变为一个森林。

2021-2022学年高二上学期 生物人教版选择性必修群落的演替 分层训练 (含答案)

2021-2022学年高二上学期 生物人教版选择性必修群落的演替 分层训练 (含答案)

2021-2022学年高二上学期生物人教版选择性必修群落的演替分层训练(含答案)【基础训练】题组一群落演替的概念和类型判断1.在由裸岩向森林的初生演替过程中,一般会经历裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→乔木阶段。

下列相关叙述不正确的是()A.地衣分泌的有机酸可加速岩石风化形成土壤,苔藓阶段土层加厚,有机物增多,有利于植物的生存B.在草本植物群落演替过程中,多年生植物逐渐取代了一年生或二年生植物C.乔木群落演替速度较慢是因为乔木生长周期较长D.在演替的不同阶段,不同类型群落所处的非生物环境都是一样的2.(2021湖南长沙高二上期末)下列演替不属于次生演替的是()A.火山岩上进行的演替B.火灾过后的草原上进行的演替C.草甸上进行的演替D.弃耕农田上进行的演替3.(2021安徽合肥高二上期末)农田被弃耕以后,最早在弃耕的农田上定居的生物是()A.一些小灌木B.一些多年生杂草C.一些一年生杂草D.地衣4.(2021江苏无锡高二期中改编)下列关于群落演替的叙述,正确的是()A.沙丘上进行的演替属于次生演替B.草原生物群落最终都会演替为森林生物群落C.群落演替只是优势物种的取代,原优势种不一定消失D.群落自然演替过程植物越来越多,则对光能的利用率越来越低5.(2021辽宁朝阳建平县实验中学高二上期末改编)甲地因森林火灾使原有植被消失,乙地因火山喷发被火山岩全部覆盖,之后两地均发生了群落演替。

关于甲、乙两地群落演替的叙述,错误的是()A.甲地和乙地发生的演替类型不同B.甲、乙两地群落演替过程中,不适应变化的种群数量减少,甚至被淘汰C.地衣会比苔藓更早地出现在乙地火山岩上D.甲、乙两地随着时间延长一定都能演替到森林阶段6.(2021湖北武汉新洲城关高级中学高二开学考试)演替是一个漫长的过程,当一群落演替到与当地的气候和土壤条件处于平衡状态的时候,演替就不再进行,并形成热带雨林、温带草原、苔原或沙漠等群落。

人教版高二上学期生物(选择性必修2)《2.3群落的演替》同步测试题及答案

人教版高二上学期生物(选择性必修2)《2.3群落的演替》同步测试题及答案

人教版高二上学期生物(选择性必修2)《2.3群落的演替》同步测试题及答案一、选择题1.(2024·广东深圳校考)裸岩的演替与弃耕农田演替的主要区别是( )A.初始条件不同B.影响因素不同C.产生的生物数量不同D.产生的植物种群不同2.(2024·广东揭阳校考)种植过大片草莓的农田闲置多年后,被柳等木本植物覆盖,成片的草莓不见了。

下列说法错误的是( )A.该农田朝着木本植物方向进行次生演替B.光照在该农田的演替过程中起着重要作用C.演替就是一种生物代替另一种生物的过程D.草莓消失的主要原因是在争夺阳光、空间等的竞争中处于劣势3.(2024·广东揭阳校考)从光裸的岩地上演替出森林的过程中,由草本植物阶段演替到灌木阶段所需的时间相对较短,其原因是( )①草本植物阶段,土壤中有机物较丰富,通气性好②灌木根系发达,吸水能力强③灌木更高大,具有更强的获得阳光的能力④灌木阶段,群落内竞争激烈A.①②③B.②③④C.③④D.①②③④4. 某地退耕还林若干年后生态环境逐步改善。

图甲、乙、丙表示退耕还林过程中各种量随时间的变化曲线,下列分析错误的是( )A.图甲可表示演替过程中物种丰富度与时间的关系B.图乙可表示演替过程中抵抗力稳定性与时间的关系C.图丙可表示草本植物数量随时间变化的情况D.人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行5.下列有关人类活动对生物群落演替影响的叙述,错误的是( )A.群落演替都会按照人们的愿望,最终发展为最稳定状态B.即使时间允许,弃耕农田也不一定能演变成森林C.农业生态系统必须依靠人力来维持,否则就要发生演替D.人类活动不可以任意对生物与环境的相互关系加以控制6.(2024·广东茂名校考)茂名露天矿是油页岩开采后形成的巨大矿坑,2012年启动了露天矿生态公园规划建设工作,植树造林约6 300亩(注:1亩约为666.67平方米),引入了大型人工湖,现矿湖中已有成群的鱼类游动,鸟类也在湖中觅食,已形成了稳定的生物群落。

人教版高二生物必修3同步练习:第4章 种群和群落 第19课时 Word人教版含答案

人教版高二生物必修3同步练习:第4章 种群和群落 第19课时 Word人教版含答案

第19课时.群落的演替【目标导航】.1.简述群落演替的概念。

2.举例说出初生演替、次生演替的过程。

3.举例说明人类活动对群落演替的影响。

一、群落的演替及演替类型1.概念:随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程。

2.类型(1)初生演替①概念:在一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替。

地衣阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段。

③实例:在沙丘、火山岩和冰川泥上的演替都为初生演替。

(2)次生演替①概念:在原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替。

②弃耕农田上的演替过程:弃耕农田→一年生杂草→多年生杂草→小灌木→灌木丛→乔木。

③实例:在火灾过后的草原、过度砍伐的森林和弃耕后的农田上的演替为次生演替。

二、人类活动对群落演替的影响1.人类的活动方式(1)不合理方式:砍伐森林、填湖造田、捕杀动物。

(2)合理方式:封山育林、治理沙漠、管理草原,甚至可以建立人工群落。

2.影响结果:使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。

3.退耕还林、还草、还湖(1)原因:以牺牲环境为代价的垦殖活动(如毁林开荒、围湖造田等),造成严重的水土流失,并且成为洪涝灾害频繁发生的重要原因。

(2)目的:处理好经济发展同人口、资源、环境的关系,走可持续发展的道路。

(3)措施:颁布了《退耕还林条例》。

(4)预期结果:预计很多地区的生态环境问题有望得到明显改善,调节气候和洪水流量的功能将大大增强。

知识点一.初生演替与次生演替的比较1.有关初生演替和次生演替的叙述,正确的是(..)A.沙丘、火山岩上进行的演替是初生演替,冰川泥、弃耕的农田上进行的演替是次生演替B.初生演替形成的群落内无竞争现象,次生演替形成的群落内竞争明显C.次生演替比初生演替所用的时间少,原因是次生演替原有的土壤条件基本保留D.初生演替能形成森林,次生演替很难形成森林答案.C解析.冰川泥上进行的演替应是初生演替;不论初生演替还是次生演替在环境适宜条件下所形成的群落内均有竞争现象;初生演替与次生演替所形成的终极群落均是森林。

2.3 群落的演替 同步练习【新教材】人教版(2019)高中生物选择性必修2含答案

2.3 群落的演替 同步练习【新教材】人教版(2019)高中生物选择性必修2含答案

答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。

2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友,你们好!经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的!第3节群落的演替1.下列不属于群落演替的是( )A.人们在地震后的废墟上重建家园B.湖泊因泥沙淤积而成沼泽长出植物C.弃耕的农田逐渐长出杂草D.过度砍伐的森林重新长出林木2.甲地因火灾使原有植被消失,乙地因火山喷发被火山岩全部覆盖,随后两地陆续出现植被。

如图曲线描述了某种变化。

下列相关叙述错误的是( )A.短期内甲地群落的垂直结构比乙地复杂B.图中曲线可描述乙地土壤中有机物含量的变化C.随着时间延长甲、乙两地物种丰富度逐渐增大D.随着时间延长甲、乙两地一定都发展为森林群落3.在沙丘演替成森林的过程中,下列叙述正确的是( )A.该过程属次生演替B.温度是影响演替方向的主要环境因素C.该地区年降雨量较丰富D.群落中所有种群数量都呈“S”形增长4.—个湖泊干涸后,由沼泽湿地向滩涂湿地转化,逐渐由裸地发展为草原,最终形成森林。

高中生物群落的演替 同步练习 新课标 人教版 必修3

高中生物群落的演替 同步练习 新课标 人教版 必修3

群落的演替同步练习
1.下列属于种群的是[ ]
A.一个湖泊中全部的鱼苗、小鱼和大鱼
B.校园内所有的乔木
C.棉田中由幼蚜、有翅蚜和无翅成熟蚜组成的全部棉蚜
D.一座山上的大型黑蚂蚁和小型黄蚂蚁
2.在一个水池中长期生长着藻类、水蚤、虾、鲫鱼、蚌等,这些生物可看作是一个[ ] A.种群
B.群落
C.生物圈
D.生态环境
3.森林群落的垂直结构由上而下的顺序是[ ]
①乔木层②灌木层③草本层④地被层
A.①②③④
B.②①③④
C.③④①②
D.④③①②
4.一个种群中如果幼体较少,成年和老年个体较多,那么这个种群密度就会[ ]
A.越来越大
B.保持稳定
C.越来越小
D.无法预料
5.下列哪一项不是种群的特征[ ]
A.种群密度
B.年龄组成
C.出生率和死亡率
D.空间配置为水平结构
6.在种群的性别比例中,雄多于雌的生物多见于[ ] A.黑猩猩B.鸡
C.象海豹D.蜜蜂
7.预测某地区人口动态的主要依据是[ ]
A.现有的人口数量
B.现在的性别比例
C.出生率、死亡率及迁移率
D.目前的年龄结构
答案:CBACDCC。

高二生物(人教版)必修3课时同步练习:群落的演替

高二生物(人教版)必修3课时同步练习:群落的演替

高二生物(人教版)必修3课时同步练习:群落的演替1.一块甘蔗田弃耕几年后,构成了杂草地,该草地群落中A.物种组成比甘蔗田复杂B.植物没有分层现象C.物种组成比甘蔗田复杂D.植物没有垂直结构2.有关群落演替的表达正确的选项是A.群落演替到达相对动摇后,物种组成不再发作变化B.从裸岩到森林的演替进程中,昆虫首先出如今灌木阶段C.火灾后,自然恢复林的构成属于群落的次生演替D.在群落演替进程中,假定一种新的优势种出现,那么原有优势种就会消逝3.以下关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的表达,不正确的选项是A.灌木阶段生物群落的丰厚度高于草本阶段B.草本阶段比灌木阶段的群落自我调理才干强C.灌木能取得更多的阳光是取代草本植物的重要要素D.灌木阶段的群落空间结构比草本阶段的空间结构复杂4.以下关于群落的结构和演替的说法,不正确的选项是A.不同群落的丰厚度一定有差异B.群落的水平结构受环境条件、生物自身生长特点等要素的影响C.在弃耕农田上停止的群落演替属于次生演替D.人类活动会影响群落的演替方向和速度5.南方某地的常绿阔叶林曾因过度砍伐而遭到破坏。

中止砍伐一段时间后,该地常绿阔叶林逐渐得以恢复。

下表为恢复进程中依次更替的群落类型及其植物组成。

以下表达不正确的选项是A.该地常绿阔叶林恢复进程中,群落演替的类型为次生演替B.与针叶林相比,草丛中的植物分层现象较为复杂,丰厚度低C.该地能恢复到第4阶段说明人类活动未影响自然演替的速度和方向D.常绿阔叶林得以恢复的缘由与土壤条件、植物的种子等的保管有关6.某岛屿由海底火山喷发构成,现已成为旅游胜地,岛上植被茂盛,景色优美。

以下表达不正确的选项是A.该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的表达B.该岛屿构成后最后停止的群落演替属于次生演替C.旅游能够使岛上的群落演替依照不同于自然演替的速度停止D.该岛屿一定发作过漫长的群落演替进程7.以下有关群落演替的表达,错误的选项是A.群落自然演替是一个群落替代另一个群落的进程B.群落的初生演替在陆地和陆地均可发作C.群落的初生演替速度通常十分快D.大火事先的草原的演替属于群落的次生演替8.弃耕农田演替成茂密小树林的进程中,物种丰厚度、生物集体的数量及生态系统动摇性均发作一定的变化,以下有关说法不正确的选项是A.弃耕前该农田不具有群落的垂直结构B.演替进程中,群落的物种丰厚度逐渐添加C.演替进程中,该生态系统的抵抗力动摇性逐渐增强D.该弃耕农田上发作的演替为次生演替9.人类的以下活动,不利于群落向正面演替的是A.封山育林B.管理沙漠C.兴修水利D.围湖造田10.〔2021江苏卷〕以下图是某处沙丘发作自然演替进程中的三个阶段,以下表达正确的选项是A.从构成沙丘末尾发作的演替是次生演替B.阶段Ⅰ的沙丘上草本植物占优势,群落尚未构成垂直结构C.阶段Ⅰ与阶段Ⅱ的沙丘上生长的植物种类完全不同D.阶段Ⅲ沙丘上的群落对外界搅扰的抵抗力动摇性最强11.以下群落的演替中,属于次生演替的是A.海底火山喷发构成的新岛,几十年后出现了动植物等生物群落B.常年掩盖的冰川消融后所暴露的地域,逐渐出现了生物C.某山地森林大火几年后重新出现了生物群落D.美国某森林群落是由密执安湖暴露的沙丘经过1 000多年演化而来的12.以下图是某森林在遭受火灾完全烧毁前后植被的散布及变化状况,以下表达正确的选项是A.a〜b段,三类植物呈斑块镶嵌散布属于水平结构B.b〜d段,由于森林完全烧毁发作的演替属于初生演替C.群落演替进程中,消费者固定的太阳能总量不时添加D.b〜d段群落演替的进程中群落的优势种没有发作变化13.以下有关人类活动对群落演替影响的表述,哪一项为哪一项正确的A.人类活动对群落的影响要远远超越其他一切自然要素的影响B.人类活动对群落的影响往往是破坏性的C.人类活动往往使群落依照不同于自然演替的方向和速度停止演替D.人类活动可以恣意对生物与环境的相互关系加以控制14.下表比拟了初生演替和次生演替的特点,正确的选项是15.如下图为某地云杉林的构成进程。

3.3生物群落的演替同步测试苏教版必修三(4)

3.3生物群落的演替同步测试苏教版必修三(4)

3.3生物群落的演替同步测试苏教版必修三一、选择题1 •下列概括性结论中,阐述生物群落定义的是()A .一定区域内同种生物个体的总和B. —定空间内所有种群的集合C. 每个个体成为一定区域中各种生物集合的组分D. 地球上全部生物及其相互作用的整体【解析】群落是一定空间内所有生物种群的集合体。

群落是指生物群落,它同时含有多个种群,不包括非生物因素。

每个群落的组分包括该群落所有种群, 而不是个体。

【答案】B2. (2011大纲全国卷)某校园有一片草坪和一片树林,下列关于这两个群落中动物分层现象的叙述,正确的是()A .草坪和树林中的动物都具有分层现象B. 草坪和树林中的动物都没有分层现象C. 只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象D. 草坪中的动物没有分层现象,而树林中的动物具有分层现象【解析】群落中动物分层现象属于群落的垂直结构,所有的群落都具有。

如草坪中地表动物和植被栖息动物的分布均属于分层现象。

【答案】A3. 在一个湖泊中,鲢鱼、鳙鱼生活在湖泊上层,青鱼、鲤鱼生活在湖泊的底层。

鱼的这种分布规律属于()A.种群的垂直结构 B .种群的水平结构C.群落的水平结构 D .群落的垂直结构【答案】D4. 森林中的植物群落由上到下分布的植物类型是()①树冠层②灌木层③草本层④地表层A .①②③④B .②①③④C.③④①② D .④③②①【解析】陆生植物有六种生长型:乔木、灌木、藤木植物、草本植物、附生植物、地表植物。

森林中植物类型从上到下分布为①②③④【答案】A5. 下列关于群落的叙述不正确的是()A .植物群落垂直分层现象与光照有关B. 动物群落垂直分层现象与植物有关C. 植物群落水平分布现象与地形有关D. 动物群落水平分布一般都是均匀的【解析】动物的水平分布一般是不均匀的,其主要影响因素是食物的分布。

植物的垂直分层现象与光照有关,阳生植物分布在上层。

阴生植物分布在底层,动物的垂直分层现象主要与植物的分层及其栖息方式和食物来源有关。

群落的演替的练习题

群落的演替的练习题

群落的演替练习题一、选择题1. 下列哪项是群落演替的主要原因?A. 种内斗争B. 种间竞争C. 生物群落的内部环境变化D. 外部环境条件的变化2. 初生演替与次生演替的主要区别在于:A. 发生地点不同B. 演替速度不同C. 演替过程不同D. 演替类型不同3. 下列哪种现象属于群落演替?A. 森林火灾后的植被恢复B. 河流改道形成的三角洲植被变化C. 人工林逐渐取代天然林D. 所有的上述现象4. 关于群落演替的正确描述是:A. 演替是一个不可逆的过程B. 演替是一个无限进行的过程C. 演替过程中生物群落与环境达到动态平衡D. 演替过程中生物种类和数量不断减少二、填空题1. 群落演替包括______演替和______演替两种类型。

2. 在群落演替过程中,物种______和物种______是相互影响的。

3. 初生演替的起点是______,而次生演替的起点是______。

4. 群落演替的结果是生物群落与环境达到______平衡。

三、判断题1. 群落演替是一个群落被另一个群落代替的过程。

()2. 初生演替的速度比次生演替慢。

()3. 群落演替过程中,生物种类和数量会不断增加,直至达到动态平衡。

()4. 人类活动可以改变群落演替的速度和方向。

()四、简答题1. 简述群落演替的概念及其意义。

2. 比较初生演替和次生演替的异同。

3. 请举例说明群落演替在现实生活中的应用。

五、案例分析题某地区发生了一场大火,烧毁了原有的森林植被。

请分析在大火后,该地区群落演替的过程及其可能的影响因素。

六、名词解释题1. 初生演替2. 次生演替3. 生物群落4. 顶级群落七、连线题请将下列群落演替过程中的阶段与相应的描述进行连线:A. 地衣阶段B. 草本植物阶段C. 灌木阶段D. 森林阶段1. 生物群落结构简单,物种多样性低2. 植被逐渐覆盖地面,土壤开始形成3. 植物种类增多,高度增加,竞争加剧4. 形成稳定的森林生态系统,物种多样性丰富八、问答题1. 描述群落演替过程中土壤有机质含量的变化。

(人教版)高中生物必修三:4.4《群落的演替》同步练习(含答案)

(人教版)高中生物必修三:4.4《群落的演替》同步练习(含答案)

第4章第4节一、选择题1.下列关于群落及其演替的说法,错误的是( )A.如果时间允许,弃耕的农田一定能形成森林B.演替过程中,因灌木较为高大而取代草本植物C.群落演替是一个群落代替另一个群落的过程D.人类的活动会影响群落演替的方向和速度解析:弃耕的农田只有气候、水分等适宜才能形成森林。

答案: A2.某山区发生山洪,洪水过后,在较短一段时间后,滑坡处出现了新的生物群落,下列相关叙述正确的是( )A.该地区出现的群落演替,属于初生演替B.在滑坡处,新形成的群落既存在垂直结构,也存在水平结构C.群落演替的过程中生物多样性会逐渐降低D.群落演替的原因在于群落的内部变化,不受外部环境的影响解析:洪水过后一段时间,出现了新的生物群落,属于次生演替,A错误;生物群落都存在垂直结构和水平结构,B正确;群落演替的过程中生物多样性逐渐增加,C错误;群落的演替受外部环境的影响,如人类的活动,D错误。

答案: B3.某山区实施退耕还林之后,群落经过数十年的演替发展为树林。

下图中曲线甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中优势植物种群的数量变化情况。

下列说法错误的是( )A.实施退耕还林等措施之后,可增大部分野生动植物种群的环境容纳量B.曲线甲、乙、丙对应的物种之间为竞争关系,第3阶段群落具有明显的垂直分层现象C.演替中后一阶段优势物种的兴起,一般会造成前一阶段优势物种的消亡D.该过程中,群落的物种丰富度和生态系统的抵抗力稳定性会逐渐提高答案: C4.下列关于生物群落结构及群落演替的叙述,不正确的是( )A.生物群落中植物的垂直分层与光照强度有关B.光照强度、地形、湿度等是水平方向上分布着不同生物类群的原因C.毁林开荒、围湖造田可以改变群落结构但不会导致生物群落发生演替D.自然条件下,群落演替一般是朝着物种多样化、群落结构复杂化、生态功能完善化的方向发展解析:光照强度是影响生物群落中植物的垂直分布的主要因素,从上到下光照强度逐渐降低,分布的植物对光照的需求量也逐渐降低,A、B正确;毁林开荒、围湖造田等人类活动既能改变群落结构,也可以使群落发生演替,C错误;自然条件下生物群落一般是朝着物种多样化、群落结构复杂化、生态功能完善化的方向发展的,D正确。

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《群落演替的概念与类型》同步练习课后知能检测
一、选择题
1.在寒温带地区,一场大火使某地的森林大面积烧毁,在以后漫长时间中,在原林地上依次形成了杂草地、白桦为主的阔叶林、云杉为主的针叶林,这种现象称为( ) A.物种进化B.外来物种入侵
C.群落演替D.垂直结构
【解析】随着时间的推移,一个群落被另一群落代替的过程,叫做演替。

【答案】C
2.下列群落演替的实例中,属于原生演替的是( )
A.火灾后的草原重新长出绿草
B.弃耕后的农田生长出杂草和小灌木
C.火山岩的表面长出地衣和苔藓
D.被完全砍伐后的森林长成杂木林
【解析】火灾、弃耕、被砍伐后的森林中植被并没有完全破坏,而火山岩是从来没有被植物覆盖的地面,所以在其上面的演替属于原生演替。

【答案】C
3.发生在裸岩上的演替的过程中,地衣阶段的主要作用是( )
A.吸收光能,制造有机物
B.保持土壤中的水分,使土壤的通气性越来越好
C.分泌的有机酸可加速岩石风化形成土壤的过程
D.为各种昆虫和其他小动物创造良好的生活环境
【解析】地衣的主要作用:它分泌的有机酸可加速岩石风化形成土壤的过程,为其他植物生长提供环境。

因此,也常把地衣称为先驱植物。

【答案】C
4.在火山岩上进行的群落演替类型及其特点分别是( )
A.原生演替,物种丰富度增加
B.原生演替,物种丰富度减少
C.次生演替,物种丰富度增加
D.次生演替,物种丰富度减少
【解析】解答本题的关键是明确原生演替和次生演替的区别。

演替的起始条件不同是二者的根本不同。

原生演替是从“零”开始,是从一个从来没有过植被或被消灭了植被的地方开始演替,如火山岩、冰川泥上进行的演替。

次生演替的起始条件较好,原有土壤条件基
本保留,如火灾过后的草原等。

演替一般是向物种多样化的方向进行。

【答案】A
5.下列有关原生演替和次生演替的叙述中,正确的是( )
A.沙丘上进行的演替是原生演替,火山岩上进行的是次生演替
B.原生演替形成的群落内无竞争现象,次生演替形成的群落内竞争明显
C.原生演替所需时间较长,次生演替所需时间较短
D.原生演替能形成森林,次生演替很难形成森林
【解析】沙丘、冰川泥、火山岩进行的演替都是原生演替,弃耕农田上进行的演替是次生演替。

原生演替和次生演替形成的群落内都有明显的竞争。

演替能否形成森林是与当地的环境条件有关的,与演替类型无关。

【答案】C
6.一块甘蔗田弃耕几年后,形成了杂草地,该草地群落中( )
A.物种组成比甘蔗田简单
B.动物没有分层现象
C.物种组成比甘蔗田复杂
D.植物没有垂直结构
【解析】在生物群落中,各个生物种群分别占据了不同的空间,使群落具有一定的结构。

生物群落包括垂直结构和水平结构等方面。

一片甘蔗田被弃耕以后,很快就会长满一年生的杂草。

有了一年生杂草的覆盖,土壤的条件会得到初步的改善,一些多年生的杂草会接踵而至。

此时物种的数量要比种植甘蔗时多得多。

【答案】C
7.下列选项中不能演替为森(树)林的是( )
A.西北干旱地区的典型草原
B.大兴安岭火灾后的林区
C.沂蒙山区的裸露岩地
D.黄河三角洲的弃耕地
【解析】群落的演替最终不一定都能够达到森林阶段,这与各地的大环境有关。

在气候条件适宜的情况下,从弃耕的农田演替出树林,需要数十年时间。

如果是在干旱的荒漠地区,群落的演替很难形成树林,或许只发展到草本植物阶段或稀疏的灌木阶段。

如在中国的西北内陆干旱地区,群落就只能演替到草本植物阶段或灌木阶段。

【答案】A
8.下图表示环境变化对不同生物群落的影响。

相关叙述合理的是( )
A.群落甲物种单一,只具有水平结构
B.随着环境的变化,群落乙出现的波动较大
C.群落甲、乙均具备一定的缓冲外来冲击的能力
D.群落甲中任一物种的消失必会破坏整个系统稳定性
【解析】分析由环境变化对群落甲、乙的影响曲线可以看出:甲、乙群落随环境的改变都发生了波动,但群落甲比群落乙的波动剧烈,即群落甲的稳定性强。

【答案】C
9.关于群落的说法正确的是( )
A.农田弃耕以后,最早在弃耕的农田上定居的生物是一些多年生杂草
B.在群落演替过程中,最先出现的动物是植食性动物
C.在群落演替过程中,灌木取代草本植物的主要原因是草本植物低等
D.任何情况下,人类活动对群落的影响均超过其他所有自然因素
【解析】最早在弃耕的农田上定居的生物是一年生草本植物;由于植物的定居,最先出现的动物也是植食性动物;灌木在争夺阳光的竞争中占优势,演替过程中取代了草本植物;有些自然因素对群落演替的影响是人类活动所无法比拟的,如地震、海啸、火山爆发等。

【答案】B
10.如图表示两个群落演替过程中物种丰富度的变化,下列叙述错误的是( )
A.甲可表示在火灾后森林上进行的演替
B.甲的演替速度比乙快、历时短
C.甲中①、②处的物种组成相同
D.若气候条件适宜,甲乙均可演替成森林
【解析】火灾后森林上进行的是次生演替,结合图中曲线分析可知甲的演替速度比乙快、历时短,A、B项正确;群落最终发展为与当地气候相一致的顶极群落,若气候条件适宜,可逐渐发展成森林,D项正确;由于环境的变化、新物种的迁入等,②处的物种组成与①处不相同,C项错误。

【答案】C
二、非选择题
11.云杉是优良的木材树种,是我国西部和西南部高山针叶林中的一个主要森林群落类型。

如图是一个云杉林群落被砍伐后所发生的几个变化阶段示意图,请据图回答下列问题。

(1)“采伐消退”过程说明了__________________________________________________ ______________________。

(2)“复生”过程对于生物群落的变化来说属于__________________________________ ______________________________________。

(3)云杉林被采伐后所发生的变化方向和速度是受许多因素影响的,其中,来自群落内部的因素有________________________________ ,来自外界环境的因素有______________ ________ 。

(各举两例)
(4)新生的云杉林和采伐前的云杉林不完全一样了,原因是
________________________________________________________________________。

【解析】该题考查的是在人类活动的影响下云杉林发生的次生演替现象。

在群落演替过程中,既受到来自群落自身因素的影响,如植物种子的数量及散布、种间关系、种内关系、生物繁殖、迁徙等,同时也会受到来自外界环境的干扰,如人类活动、气候变化、地壳运动等。

由于受这些内外因素影响,结果导致新生云杉林与原云杉林存在一定程度的差别。

【答案】(1)人类活动对群落演替的影响
(2)次生演替
(3)植物种子的数量和散布、生物繁殖人类活动、气候变化
(4)演替需要时间长,期间环境条件会发生变化,而且容易受到人类活动影响
12.[实验探究] 探究水体中原生动物群落演替的过程。

探究水体中原生动物群落演替的过程如下:
①取适量的干稻草加水煮沸,冷却至室温后,在大烧杯中加入3/4容积的干稻草溶液,取一滴溶液制成临时装片,放在显微镜下观察,将观察结果记录下来。

然后将此烧杯放置在一个不受干扰、没有阳光直射的地方,让它滋生大量的细菌。

②放置3天后,用池塘水加满烧杯,混合后,取水样用显微镜进行检查。

对照原生动物
的图谱,识别你观察到的每一种生物,同时估计一下你的样本中每种生物的相对密度,将观察结果记录下来。

③每隔3天,用滴管分别取烧杯表层、靠近烧杯侧壁的表层以下、烧杯底的水样用显微镜进行检查。

对照原生动物的图谱,识别你观察到的每一种生物,同时估计一下你的样本中每种生物的相对密度,将观察结果记录下来。

④当你观察到原生动物的种类和数量发生明显的变化时,可结束实验,然后在老师的指导下,回收溶液。

⑤分析数据,得出结论。

请分析回答:
(1)什么因素会影响这个群落的演替?
________________________________________________________________________。

(2)你观察到的这些生物来自哪里?
________________________________________________________________________。

(3)请你预测一下,烧杯中的群落将如何演替?
________________________________________________________________________。

【解析】群落中的有机物、温度、酸碱度、水质等都会影响到群落的演替;能观察到的生物主要来自加入的池塘水,也可能来自空气的传播;随着水体中有机物的消耗,异养型的原生动物数量会越来越少,最后趋于消亡。

【答案】(1)有机物、温度、酸碱度、水质等(2)主要来自加入的池塘水,也可能来自空气的传播(3)原生动物消亡。

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