2020最新重大版三年级英语下册(全套)精品课件
(整套)(共310张)最新人教版三年级英语下册(全册) 精品教学课件汇总
20、必须不断汲取专业知识但不要以专家自居以专家自居 的想法会损害产生新思想、运用新思想的能力。
21、要接受自己行动所带来的责任而非自己成就所带来的 荣耀。
22、每个人都必须发展两种重要的能力适应改变与动荡的 能力以及为长期目标延缓享乐的能力。
23、将一付好牌打好没有什么了不起能将一付坏牌打好的 人才值得钦佩。
L___ bird, l___ bird. You are s_____ and f____.
baby panda
mother panda
B___ panda, b___ bird. You are a little bit f__.
Little rabbit, little rabbit. You are small and fast. Baby monkey, baby monkey. You are a little bit fat.
Little giraffe, little giraffe. Your neck is long. Baby elephant, baby elephant. Your ears are big.
It’s an
.
It’s a
.
It’s a
.
It’s a
.
It’s small. It’s thin. It has a fat body. It has a long nose.
long/tall—short
fat—thin—thick
big—small/little
boy—girl
he—she father—mother man—woman
teacher—student brother—sister uncle—aunt
三年级英语下册ppt课件
01
Unit 2: Exploring the World of English Grammar
02
Simple present and present continuous tense
Course outline
Simple past tense Simple future tense
Use of articles (a/an, the)
词汇与表达
还有一些表达情感和动作的词汇，如“happy” 、“laughing”、“running”和 “imagining”。
Grammar points in the text
文中语法点
本文中主要涉及到的语法点包括现在 进行时、一般现在时和一般过去时。
现在进行时用于描述正在发生的动作 ，如“The boy is running and the girl is laughing”。
Independent Study
Students are given materials to study at their own pace, with regular checks for understanding.
Group Work
Students work in small groups to discuss and practice language skills, such as speaking and listening.
口语话题的多样性
话题应涉及日常生活、学校、 家庭、兴趣爱好等，以激发学 生的表达欲望。
口语表达的准确性
教师应注意纠正学生的发音、 语调和语法错误，提高学生的 口语准确性。
口语与听力的结合
通过复述听力材料、对话练习 等方式，将口语与听力练习相 结合，提高学生的整体语言能
重大版英语三年级下册全册课件(三起)
Step 4. Listen, number and act
First listen ,number the orders and then act out.
Step 5. Summary
What have you learnt today?
（穿上）
Is this a coat? No, it isn’t. It’s a dress.
red
A dress, a dress. A red dress. Put on the red dress.
What’s that?
It’s a shirt.
she
sir
shirt
A shirt, a shirt , A blue shirt, Put on the blue shirt .
Step 6. Homework
Revise the structures in the 3 units.
• Thank you.
Unit 4 Put on your clothes
What’s this? It’s a coat.
coat
boat
A coat, a coat. It’s a blue coat. Put on your coat.
Look, what’s that? It’s a skirt.
shirt
Skirt, skirt. It’s a nice skirt. Put on the skirt.
a skirt(短裙)a dress（连衣裙） a shirt（衬衣）a coat（外套）
Let’s learn:
grandfather (grandpa)
三年级英语下册课件全册课件
三年级英语下册课件全册课件一、引言英语作为全球通用语言，在国际交流与合作中扮演着重要的角色。
在我国，英语教育受到越来越多的重视，特别是在基础教育阶段。
为了帮助我国三年级学生在英语学习上取得更好的成绩，我们精心编写了这套《三年级英语下册课件全册课件》。
本课件涵盖了三年级英语下册的全部课程内容，旨在通过生动有趣的教学方式，激发学生的学习兴趣，提高他们的英语水平。
二、课件特点1.知识点全面：本课件包含三年级英语下册的所有知识点，包括词汇、语法、听力、口语、阅读和写作等方面。
2.教学方法多样：根据不同知识点的特点，我们采用了丰富多样的教学方法，如故事、歌曲、游戏等，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
3.突出实用性：本课件注重培养学生的实际应用能力，让学生在学习过程中能够学以致用，提高他们的英语沟通能力。
4.配套资源丰富：本课件附有大量的练习题、测试题和拓展阅读材料，帮助学生巩固所学知识，拓宽视野。
5.操作简便：本课件采用图文并茂的形式，界面设计简洁明了，操作简便，易于学生和家长使用。
三、课件内容1.词汇：本课件包含三年级英语下册的全部词汇，共计约500个。
每个词汇都配有发音、释义和例句，帮助学生更好地理解和记忆。
2.语法：本课件涵盖了三年级英语下册的所有语法知识点，如一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
每个语法知识点都配有详细的讲解和例句，让学生掌握语法规则。
3.听力：本课件提供大量的听力练习，包括日常对话、故事、歌曲等，帮助学生提高英语听力水平。
4.口语：本课件设有口语练习环节，让学生模仿纯正的英语发音，提高口语表达能力。
5.阅读：本课件包含多篇英语阅读材料，涵盖寓言故事、科普知识等，帮助学生提高阅读理解能力。
6.写作：本课件提供丰富的写作素材和指导，让学生学会用英语写作，提高写作能力。
四、使用方法1.学生使用：学生可以根据课件内容，自主安排学习计划，进行有针对性的学习。
在学习过程中，遇到问题可以随时查阅课件，巩固所学知识。
2020春人教pep版小学英语三年级下全册课件
2020春人教pep版小学英语三年级下全册课件Unit1 Welcome back to school!B Let’s learnThis is our new friend. Who is she?This is Amy. She’s a girl.He’s a boy.Who is he? Is he a girl?No, he’s a boy.Boy or girl?He’s a boy.She’s a girl.Boy or girl?She’s a girl.He’s a boy.Let’s chant! He, he, he’s a boy. Boy, boy, he’s a boy. She, she, she’s a girl. Girl, girl, she’s a girl.Group work请你介绍你的同桌。
This is ______. He’s a _____. This is ______. She’s a _____.Who is he?He is Mike. He’s a boy.And he’s a student. student 学生(pupil) 小学生Let’s read!This is Amy. She’s a girl. She’s a pupil. This is Zhang Peng. He’s a boy. He’s a pupil.This is Miss White. She’s a student. Right?teacher 教师She’s a teacher.Teacher or student?She’s a student.He’s a teacher.She’s a teacher.She’s a student.Can you introduce Mr.Jones?Group work两人一组介绍自己喜欢的同学或老师。
This is ______. He’s a ______, and he’s a _____. This is ______. She’s a ______, and she’s a _____.Let’s chant!He and she. He and she. Boy and girl. You and me! He and she. He and she. Teacher and students,One, two, three!He or she?he he sheshe看图判断对错。
三年级英语下册课件全册课件
三年级英语下册课件全册课件一、教学内容二、教学目标1. 学生能够听懂、会说、会读动物名称，并能够正确运用句型询问动物特征。
2. 学生能够通过合作活动，运用所学知识进行简单的交流。
3. 学生能够培养对动物的兴趣，增强保护动物的意识。
三、教学难点与重点重点：动物名称的掌握和句型What does it look like?的运用。
难点：一般疑问句的构成和回答。
四、教具与学具准备教具：PPT、动物图片、头饰等。
学具：笔记本、彩色笔等。
五、教学过程1. 情景引入：教师出示各种动物的图片，引导学生说出动物名称，并询问学生喜欢哪种动物，为什么。
2. 新课展示：教师播放PPT，展示本节课要学习的动物名称和句型，引导学生跟读并模仿。
3. 课堂活动：教师组织学生进行小组活动，学生扮演各种动物，用句型What does it look like?互相询问特征，并回答。
4. 随堂练习：教师出示动物图片，学生用句型What does itlook like?询问特征，并回答。
六、板书设计板书内容：动物名称和句型What does it look like?七、作业设计1. 作业题目：请学生用所学知识，画出自己喜欢的动物，并写上动物名称和特征。
答案：例如：I like cats. Cats have four legs and a tail. They are cute.2. 作业题目：请学生用所学知识，编写一个关于动物的小故事。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过情景引入、新课展示、课堂活动、随堂练习、课堂小结等环节，让学生在轻松愉快的氛围中学习动物名称和句型。
但在课堂活动中，发现部分学生对一般疑问句的构成和回答还存在一定的困难，需要在今后的教学中加强练习。
拓展延伸：教师可以组织学生进行动物保护主题活动，让学生了解动物保护的重要性，培养学生的爱心和责任感。
同时，教师还可以引导学生进行动物故事创作，提高学生的语言表达能力和创造力。
三年级英语下册课件ppt
THANKS
感谢观看
"Good morning, Grandma. Can you tell me what the weather is like today?"
01
"Dad, can you teach me how to ride a bike?"
03
02
Daily life dialogues: e.g., "Mom, I'm home. Can you help me with my home?"
Go to bed: go to bed
Go to sleep: Sleep
Common expressions
01 02 03 04
Good morning! Good morning Good afternoon! Good afternoon!
Good even! Good evening! Good night! Good night!
04
Expressing emotions: e.g., "I love you, Mom."
Invitations: e.g., "Would you like to come over for dinner tomorrow night?"
05
06
Recommendation: e.g., "Thank you so much for helping me with my home."
小学英语重大版三年级下册Unit...
小学英语重大版三年级下册Unit...小学英语重大版三年级下册Unit4 Put on Your Clothes 《Lesson2》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1教学目标知识技能1.能熟练掌握本单元表示衣服的单词(cap,scarf),并在日常交流中灵活使用2.能熟练掌握并使用“Try on the white cap./ It's just right”3.了解课文大意,初步熟悉课文。
过程方法通过创设情境,师生对话进行语言方面的准备情感态度通过学习,提高学生的生活实践能力,自信和兴趣2学情分析本单元为全书第4单元,正好处于半学期后的第一个单元,这时学生们通过半学期的学习及测试,已经进入了英语学习的状态,也了解到自己学习的情况。
也熟悉了课堂的教学模式及流程,明白简单的口令及游戏规则,这会节省大量解释规则口令等的时间,让教学更加的流畅。
他们对英语有一种浓厚的兴趣和好奇心,想要知道通过今天的学习自己又能掌握哪些新知识,。
同时,上英语课时,我设计了大量的游戏活动,将各种游戏和活动用到课堂上去,由于孩子们的天性,游戏活动的参与性积极性非常高,效果也非常理想,真正是在学中玩,玩中学。
3重点难点教学重点重点单词: cap, scarf重点句子: Try on this white cap?It's just right.教学难点:scarf的发音。
just right的正确运用4教学过程4.1.1教学活动活动1【导入】warm up1. Greetings2. sing a song:This is the way3. Revision(1) Bomb game: 快速看图说单词,当看到炸弹就说bomb(2) Do you know:看图补全单词。
三年级下册英语课件ppt
Scenario dialogue exercise
Design various real-life scenarios for students to engage in role-playing and situational dialogue, and cultivate their oral communication skills in real-life
Listening material selection
Choose listening materials that are suitable for third grade students, such
as daily life dialogues, simple stories, children's songs, etc., to ensure that the
02 Vocabulary learning
Animal vocabulary
Animal names
provide a list of common animal names in English, including dogs, cats, rabbits, pandas, etc. Each name should have a corresponding image and promotion
3
Example sentence
Please close the door
Simple presence patterns
Definition
A sentence composed of a subject and a predicate.
最新三年级英语下册(PEP) 全册PPT课件(238张)
Let’s learn
man dad father
woman mum mother
听录音，并跟读。
father dad mother mum man woman 父亲；爸爸 （口语）爸爸 母亲；妈妈 （口语）妈妈 男人 女人
句型操练
He’s my dad/father.
Who’s that man?
重点句型讲解
询问远处某人的身份或姓名及回答的句型： —Who’s that...？ —He’s/She’s...
句型操练
1.读一读第14页Let’s play部分 2.两人一组，同学A向同学B展示爸妈、老师或同 学的照片，同学B用所学的句型询问人物的身份， 同学B根据实际情况回答。
Unit 2 My family
重点句型
Hi, I’m Amy. I’m from the UK.你好，我是埃米。我是 英国人。
Let’s chant
We are friends. We like to play. We are friends. We like to play. A boy from Canada, A girl from the UK, Friends from China and the USA.
Unit 1 Welcome back to school!
Part A Let’s spell
Let’s spell
cat 猫
bag 包
dad 爸爸
hand 手
Listen,repeat and chant.
cat ,/k/-/æ /-/t/,/kæ t/ bag,/b/-/æ /-/g/,/bæ g/ dad,/d/-/æ /-/d/,/dæ d/ hand,/h/-/æ /-/n/-/d/,/hæ nd/ Dad has a black cat. The cat is in the bag. Dad has a black cat. The bag is in his hand.
重庆大学出版社三年级起点小学三年级英语下册全套PPT课件
15:00 7:00 am
19:00
22:00
Match :
Good morning Good afternoon 晚间告别的用语(晚安!)
凌晨至上午12:00
Good evening
Good night
下午4-5点之前
太阳落山(黄昏)到入睡
Aቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ Good morning, I’m Jim! B: Good morning, I’m Cindy!
Let’s play football. Yes, I like football.
Let’s play basketball.
OK! Let’s play.
Now, let’s play ping-pong. No, I’m hot.
Let’s go swimming!
Yes, Let’s go.
我喜欢喝水。 我喜欢喝葡萄汁。 你喜欢喝什么呢？ 好的！我口渴了。 孩子，休息时间到 喝点水吧。
Unit 1 Let’s play football.
1. football
2. basketball 3. ping-pong 4. swimming
play football
play basketball
把你的照片给我看一下
Here you are.
给你
Sorry ， I'm late. 对不起 ， 我迟到了。
That's OK.
没关系。
May I come in?
我可以进来吗？
请进。
Come in, please.
Let's watch TV.
Wow, how funny!
Who's this this girl? boy? Who's He's my brother. She's my sister.
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重大版三年级英语下册课件【全 册】目录
0002页 0062页 0101页 0141页 0182页 0237页 0264页 0292页 0306页 0360页 0407页 0486页 0522页
Unit 1 Who’s this boy? Lesson 2 Unit 2 I Have a new toy Lesson 2 Unit 3 This is my father Lesson 2 Review 1 Lesson 1 Lesson 3 Lesson 1 Lesson 3 Lesson 1 Lesson 3
Lesson 2
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Lesson 3
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Unit 3 This is my father
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Lesson 1
Unit 1 Who’s this boy?
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Lesson 1
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Lesson 2
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Unit 2 I Have a new toy
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Lesson 2
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Lesson 3
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Review 1
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Unit 4 Put on your cloth
三年级下册英语 ppt课件
Oral quizzes: Create oral quizzes that test students' ability to correctly promote words and use presence patterns they have learned These quizzes can be administered verbally or using an app or online platform
Design questions that test students' understanding of the conversation, such as asking them what the topic of the conversation is or what a word or phrase means.
Provide guidance and suggestions on how to practice oral English, including promotion, introduction, and speech expression
Oral practice assessment
Assess students' oral practice performance and provide feedback on their promotion, introduction, speech expression, and language use
Help students analyze the structure of presence patterns and understand the function of each part