高二作文训练1
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明华 2020年9月16日
范文
让人文关怀永不褪色(57分) 尊敬的警察同志:
您好! 我是一名普通群众。通过媒体的报道,我了解到贵局近日处理的 女儿举报父亲违章驾驶一事,公之于网络引起众说纷纭。而我个人 对此也有想法一二,愿与您共同分享。
范文
让人文关怀永不褪色(57分) 政务微博作为近来兴起的政务“新宠”,确实极大地便利了官民 之间的交流。将这起举报公布在官方微博上,也足以彰显贵局对公 共安全的重视,对人民群众知情权的回应,我对此感到欣慰与踏实 。然而,在将这起事件公之于众的同时,我想请问您是否尊重了当 事人本人的感受,听取了他们的意见呢?
明华 2015年6月7日
梳理
作文题Baidu Nhomakorabea
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800的文章。
材料一,某高新区公开招聘窗口岗位人员,为了方便与 本地人交流,在要求一栏增加一条,熟悉本地方言者优 先,此举引来网友的讨论。 材料二,手写书信是一种重要的交流方式,如今离我们 越来越远了,近日,专门朗读古今书信的节目见字如面 一播出,就获得广泛的关注和好评。 上面的材料引发关于“人与人之间交流方式” 的联想与 思考,请表明你的态度,阐述你的看法。 要求综合材料的内容及含义,选好角度确定立意,明确 文体自拟标题,不要套作,不得抄袭。
追问
角度
角度二,从因与果的关系上,思考某 高新区的做法和见字如面这一节目, 与网友观众不同反应的必然联 系。
颜老师 Teacher Yan
追问
角度
角度三,从新与旧的关系上,对新型 的交流方式与传统的交流方式进行比 较思考,在此基础上,我们就可以确 定文章的立意了。
书信 交流对象:特定对象 优势:亲切私密,交流感情 属性:拥有悠久的历史,世界各国 的人们都有使用,在人类交流与沟 通的历史上占有重要地位。
要求综合材料的内容及含义,选好角度确定立意,明确
重视和思考 文体自拟标题,不要套作,不得抄袭。
追问
作文题
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800的文章。
材料一,某高新区公开招聘窗口岗位人员,为了方便与 本地人交流,在要求一栏增加一条,熟悉本地方言者优 先,此举引来网友的讨论。 材料二,手写书信是一种重要的交流方式,如今离我们 越来越远了,近日,专门朗读古今书信的节目见字如面 一播出,就获得广泛的关注和好评。 上面的材料引发关于“人与人之间交流方式” 的联想与 思考,请表明你的态度,阐述你的看法。 要求综合材料的内容及含义,选好角度确定立意,明确 文体自拟标题,不要套作,不得抄袭。
范文
在当今这个信息通讯迅速发展的“大数据”时代,任何新鲜趣闻都能最大 程度地超越时空界限,呈现在每个人面前,在传统家庭伦理观中,对父母敬孝 有加的子女,如今却将父母置于法律的准绳下去评判,这自然是一件新鲜事。 尽管女儿或许并非出自于恶意,仅仅是出于生命安全的考虑,但在公众犀利的 目光之中,或许会完全走样。面对如此不同寻常之事,谁能保证千万网民之中 没有恶意揣测的小人?倘若产生了对家庭关系的质疑,岂不让人心冷落,使日 渐危机的道德观更遭遇一重寒冬吗?
作文题
高二作文训练
因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不改,女大学生小陈迫于无奈, 更出于生命安全的考虑,通过微博私信向警方举报了自己的父亲;警方查实后, 依法对老陈进行了教育和处罚,并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网 友点赞,也引发一些质疑,经媒体报道后,激起了更大范围、更多角度的讨论。
认知
1.人与人之间交流方式存在多样 性、变化性。
2.人们对于传统交流方式态度复 杂,认识不同。
高级认知
梳理
作文题
传统 交流方式
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800的文章。
材料一,某高新区公开招聘窗口岗位人员,为了方便与 本地人交流,在要求一栏增加一条,熟悉本地方言者优 先,此举引来网友的讨论。
核心
人与人之间交流方式
基础认知
主体 某高新区
梳理
材料一,某高新区公开招聘窗口岗位人员,为了方便与本地人交 流,在要求一栏增加一条,熟悉本地方言者优先,此举引来网友 的讨论。
事件
公开招聘窗口岗位人员,增加 了熟悉本地方言者优先
目的 方便与本地人交流
结果 引来网友的讨论
主体 大众媒介
梳理
材料二,手写书信是一种重要的交流方式,如今离我们越来越远 了,近日,专门朗读古今书信的节目,见字如面一播出,就获得 广泛的关注和好评。
范文
二赞,你的远虑! 亡羊之后方补牢,不如事前深谋远虑。令尊常于高速公路上接打电话,从长远 看,此不良习惯确实令人担忧。不仅有害令尊个人的生命安全,更可能给他人 生命安全带来隐患。一人之生命系统有他人之生命,一人之安危牵挂家人亲故 之心弦,一人之行为旁及他人之幸福。防患于未然,则患不再至。从此处来看, 小陈姐姐你做得对。若待到火起之时才发觉烟囱的问题,等到家财散尽才发现 身无长技,等到穷途末路才发觉先前之错误,那已为时晚矣。小陈姐姐,你的 远虑,你的大义之举是值得我们称赞的。
范文
警察同志,我们现在亦面临着同样的境况。女儿举报父亲,这样看似“大义灭 亲”的行为,诚然能宣扬正义,那我认为,在宣扬这份正义的同时,我们更应该保 持对当事者的隐私权,让人文关怀永不褪色。
警察同志,任何一次公开都是为了让这个社会变得更好,任何一次宣传都是为 了让这个社会变得向上。保留一份人文关怀,才能让这种公开与宣传变得更加温暖 。从您有选择地公开这第一步开始,将这份关怀传递下去。我将满怀信心地与您一 起共同期待着这个社会向前发展,期待我们的家园更加美好。
范文
孝心如山,理性如引,攀山援引,方知山之奇伟。 孝心如海,理性如舟,泛舟于海,方知海之辽阔。 孝心如歌,理性如曲,和曲而歌,方知歌之优雅。 小陈姐姐,你大义“护”亲,请允许我再次为你唱支赞美歌!
明华 2020年9月16日
范文
孝心如山,理性如引,攀山援引,方知山之奇伟。 孝心如海,理性如舟,泛舟于海,方知海之辽阔。 孝心如歌,理性如曲,和曲而歌,方知歌之优雅。 小陈姐姐,你大义“护”亲,请允许我再次为你唱支赞美歌!
针对这则材料,考生可以见仁见智。不论从哪个角度,信写给谁,只要言之 成理,论之有据,做到情文并茂,事理交融,就不失为一篇佳作。
审题
高二作文训练
角度一:小陈对父亲看似不近人情,实则很温暖。“举报背后亲情在”、“道 是无情却有情”、“理性尽孝”等。
角度二:批评老陈漠视生命不听劝告的行为。“敬畏法律,珍爱生命”。 角度三:对交警严格执法,我们要点赞。但是将这起举报发在官方微博上值 得商榷,不能侵犯别人的隐私。既要批评教育,也得尊重隐私,注重人性化地执 法。
两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行,顶格书写。后应该加上一个惊叹 号,以表示祝颂的诚意和强度。或者写祝你学习愉快,工作愉快等。
⑥署名和日期。写信人的名字统一为“明华”,写在祝颂语下方的右侧。 再下一行写日期。
范文
为你唱支赞美歌(58分) ————致小陈的一封信
可敬的小陈姐姐: 你好!
请先接受我对你的敬意!我是一名中学生--明华,通过网络知道你的事迹,不 禁心生敬意,因而写下这封信,为你唱支赞美歌。
对于以上事情,你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信,表明你的 态度, 阐述你的看法。
要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。明确收信 人,统 一以“明华”为写信人,不得泄露个人信息。
审题
高二作文训练
作文命题从内容上讲,突出“敬畏规则,尊重生命”的热点, 带有鲜明的时代 色彩。选材来源于社会生活,具有非常强劲的导向性作用,目的很明确,就是让 学生关注社会、关注生活,是一道好题。 ◆立意指导:材料启发人们正确理解情与法。“情”是指人之常情、生活情理; “法”指法律法规。考生围绕或关联“情”与“法”,对小陈、老陈或其它相关 方的行为表明态度、说出看法,均为符合题意。
方言 交流对象:特定群体 优势:方便亲切,利于沟通 属性:是一种地方文化,是民族文 化的组成部分,是文化的活化石。
材料二,手写书信是一种重要的交流方式,如今离我们 越来越远了,近日,专门朗读古今书信的节目见字如面 一播出,就获得广泛的关注和好评。 上面的材料引发关于“人与人之间交流方式” 的联想与 思考,请表明你的态度,阐述你的看法。
破题
人生活在社会中,离不开人与人之 间的交流,就交流的方式来看,会 因为对象的不同情境的差异,时代 的变迁等原因而带来交流方式的不 同。
梳理
作文题
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800的文章。
材料一,某高新区公开招聘窗口岗位人员,为了方便与 本地人交流,在要求一栏增加一条,熟悉本地方言者优 先,此举引来网友的讨论。 材料二,手写书信是一种重要的交流方式,如今离我们 越来越远了,近日,专门朗读古今书信的节目见字如面 一播出,就获得广泛的关注和好评。 上面的材料引发关于“人与人之间交流方式” 的联想与 思考,请表明你的态度,阐述你的看法。 要求综合材料的内容及含义,选好角度确定立意,明确 文体自拟标题,不要套作,不得抄袭。
高二作文训练
书信的格式的规范写法: ①标题可以写“给小陈(老陈﹑交警等)的一封信”。 ②称呼:顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如“尊敬的”等。 ③问候语:如写“你好”等。独立成段,不可直接接下文。 ④正文。这是信的主体,可以分为若干段来书写。 ⑤祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。在正文之下另起一行空
2.人们对于传统交流方式态度复 杂,认识不同。
颜老师 Teacher Yan
追问
角度
角度一,从传统交流方式的价值, 以及对交流方式的导向这一层面 上,分析交流方式与交流效果的 关系,交流方式与情感表达的关 系,交流方式与文化传承的关系 等等。
交流方式为抒情达意搭桥 宏通时代之变,微更交流之道 三,应该怎样认识传统交流方式? 四,如何评判高新区的做法,和 见字如面这节目对于传统交流方 式的作用? 五,相对于方言书信这样的传统 交流方式,什么又是新的交流方 式?
一赞,你的大义!
范文
父女之情,本即深厚,给予生命之恩情,抚育抚养之恩情,虚寒温暖之恩情, 一朝一夕现处于同一屋檐的深深情谊,凡此种种,不一而足。私情深厚,血浓 于水,然而生命无价,安全第一,法律神圣,道义至高。你于情义之间,该是 如何之难以抉择,又该是如何的无奈和犹豫呀!可你权衡生命之重与亲情之深, 终于站在了法理和正义一边,毅然举报了自己的父亲,当时是何等的矛盾痛苦 啊!我猜想,你当时不仅有对自己“不孝”之行的惭愧与难过,更有那维护法理 和规则的毅然决然,为此,你还得承受着或惊异或指责或耻笑或赞扬或肯定的 言语风暴。
范文
三赞,你的勇气! 亲情与法理,一个温暖,一个冰冷。若没有你的举报,又有谁知道令尊之过呢? 可是小陈姐姐你还是以自己的举报行为维护了法理。父亲回来之后,或许与你 四目相对,深感亲情缺失的愤怒与无奈。小陈姐姐你又如何去面对呢?康德曾 言:“这个世界有两样东西曾令人神往,一是深邃的夜空,一是人们心中的法 律。”小陈姐姐,不管怎么说,你的行为,大大彰显了你的大义灭亲、维护法 理、珍爱生命的勇气,对社会这个大家庭来说是件好事,我替社会众人谢谢你!
范文
请允许我举一个也许并不恰当的例子:“马航”失联后,多少遇难者生死 未卜,亦有多少遇难者的家属抱着那残存的一点希望彻夜守候,同样有媒体急 于挖掘他们内心的感受,亦有网民冷眼相伴称其忸怩作态,抑或是庆幸自己不 在机上。灾难发生时,任何对当事人的深入挖掘都无异于二次伤害,而我们真 正需要的,是以一份人文关怀来呵护敏感脆弱的人心,以及这个敏感脆弱的社 会。
事件
播出专门朗读古今书信的节目 “见字如面”
目的 引发人们关注手写书信这 种重要的交流方式
结果 获得广泛的关注和好评
梳理
作文题
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800的文章。
材料一,某高新区公开招聘窗口岗位人员,为了方便与 本地人交流,在要求一栏增加一条,熟悉本地方言者优 先,此举引来网友的讨论。 材料二,手写书信是一种重要的交流方式,如今离我们 越来越远了,近日,专门朗读古今书信的节目见字如面 一播出,就获得广泛的关注和好评。 上面的材料引发关于“人与人之间交流方式” 的联想与 思考,请表明你的态度,阐述你的看法。 要求综合材料的内容及含义,选好角度确定立意,明确 文体自拟标题,不要套作,不得抄袭。
范文
让人文关怀永不褪色(57分) 尊敬的警察同志:
您好! 我是一名普通群众。通过媒体的报道,我了解到贵局近日处理的 女儿举报父亲违章驾驶一事,公之于网络引起众说纷纭。而我个人 对此也有想法一二,愿与您共同分享。
范文
让人文关怀永不褪色(57分) 政务微博作为近来兴起的政务“新宠”,确实极大地便利了官民 之间的交流。将这起举报公布在官方微博上,也足以彰显贵局对公 共安全的重视,对人民群众知情权的回应,我对此感到欣慰与踏实 。然而,在将这起事件公之于众的同时,我想请问您是否尊重了当 事人本人的感受,听取了他们的意见呢?
明华 2015年6月7日
梳理
作文题Baidu Nhomakorabea
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800的文章。
材料一,某高新区公开招聘窗口岗位人员,为了方便与 本地人交流,在要求一栏增加一条,熟悉本地方言者优 先,此举引来网友的讨论。 材料二,手写书信是一种重要的交流方式,如今离我们 越来越远了,近日,专门朗读古今书信的节目见字如面 一播出,就获得广泛的关注和好评。 上面的材料引发关于“人与人之间交流方式” 的联想与 思考,请表明你的态度,阐述你的看法。 要求综合材料的内容及含义,选好角度确定立意,明确 文体自拟标题,不要套作,不得抄袭。
追问
角度
角度二,从因与果的关系上,思考某 高新区的做法和见字如面这一节目, 与网友观众不同反应的必然联 系。
颜老师 Teacher Yan
追问
角度
角度三,从新与旧的关系上,对新型 的交流方式与传统的交流方式进行比 较思考,在此基础上,我们就可以确 定文章的立意了。
书信 交流对象:特定对象 优势:亲切私密,交流感情 属性:拥有悠久的历史,世界各国 的人们都有使用,在人类交流与沟 通的历史上占有重要地位。
要求综合材料的内容及含义,选好角度确定立意,明确
重视和思考 文体自拟标题,不要套作,不得抄袭。
追问
作文题
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800的文章。
材料一,某高新区公开招聘窗口岗位人员,为了方便与 本地人交流,在要求一栏增加一条,熟悉本地方言者优 先,此举引来网友的讨论。 材料二,手写书信是一种重要的交流方式,如今离我们 越来越远了,近日,专门朗读古今书信的节目见字如面 一播出,就获得广泛的关注和好评。 上面的材料引发关于“人与人之间交流方式” 的联想与 思考,请表明你的态度,阐述你的看法。 要求综合材料的内容及含义,选好角度确定立意,明确 文体自拟标题,不要套作,不得抄袭。
范文
在当今这个信息通讯迅速发展的“大数据”时代,任何新鲜趣闻都能最大 程度地超越时空界限,呈现在每个人面前,在传统家庭伦理观中,对父母敬孝 有加的子女,如今却将父母置于法律的准绳下去评判,这自然是一件新鲜事。 尽管女儿或许并非出自于恶意,仅仅是出于生命安全的考虑,但在公众犀利的 目光之中,或许会完全走样。面对如此不同寻常之事,谁能保证千万网民之中 没有恶意揣测的小人?倘若产生了对家庭关系的质疑,岂不让人心冷落,使日 渐危机的道德观更遭遇一重寒冬吗?
作文题
高二作文训练
因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不改,女大学生小陈迫于无奈, 更出于生命安全的考虑,通过微博私信向警方举报了自己的父亲;警方查实后, 依法对老陈进行了教育和处罚,并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网 友点赞,也引发一些质疑,经媒体报道后,激起了更大范围、更多角度的讨论。
认知
1.人与人之间交流方式存在多样 性、变化性。
2.人们对于传统交流方式态度复 杂,认识不同。
高级认知
梳理
作文题
传统 交流方式
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800的文章。
材料一,某高新区公开招聘窗口岗位人员,为了方便与 本地人交流,在要求一栏增加一条,熟悉本地方言者优 先,此举引来网友的讨论。
核心
人与人之间交流方式
基础认知
主体 某高新区
梳理
材料一,某高新区公开招聘窗口岗位人员,为了方便与本地人交 流,在要求一栏增加一条,熟悉本地方言者优先,此举引来网友 的讨论。
事件
公开招聘窗口岗位人员,增加 了熟悉本地方言者优先
目的 方便与本地人交流
结果 引来网友的讨论
主体 大众媒介
梳理
材料二,手写书信是一种重要的交流方式,如今离我们越来越远 了,近日,专门朗读古今书信的节目,见字如面一播出,就获得 广泛的关注和好评。
范文
二赞,你的远虑! 亡羊之后方补牢,不如事前深谋远虑。令尊常于高速公路上接打电话,从长远 看,此不良习惯确实令人担忧。不仅有害令尊个人的生命安全,更可能给他人 生命安全带来隐患。一人之生命系统有他人之生命,一人之安危牵挂家人亲故 之心弦,一人之行为旁及他人之幸福。防患于未然,则患不再至。从此处来看, 小陈姐姐你做得对。若待到火起之时才发觉烟囱的问题,等到家财散尽才发现 身无长技,等到穷途末路才发觉先前之错误,那已为时晚矣。小陈姐姐,你的 远虑,你的大义之举是值得我们称赞的。
范文
警察同志,我们现在亦面临着同样的境况。女儿举报父亲,这样看似“大义灭 亲”的行为,诚然能宣扬正义,那我认为,在宣扬这份正义的同时,我们更应该保 持对当事者的隐私权,让人文关怀永不褪色。
警察同志,任何一次公开都是为了让这个社会变得更好,任何一次宣传都是为 了让这个社会变得向上。保留一份人文关怀,才能让这种公开与宣传变得更加温暖 。从您有选择地公开这第一步开始,将这份关怀传递下去。我将满怀信心地与您一 起共同期待着这个社会向前发展,期待我们的家园更加美好。
范文
孝心如山,理性如引,攀山援引,方知山之奇伟。 孝心如海,理性如舟,泛舟于海,方知海之辽阔。 孝心如歌,理性如曲,和曲而歌,方知歌之优雅。 小陈姐姐,你大义“护”亲,请允许我再次为你唱支赞美歌!
明华 2020年9月16日
范文
孝心如山,理性如引,攀山援引,方知山之奇伟。 孝心如海,理性如舟,泛舟于海,方知海之辽阔。 孝心如歌,理性如曲,和曲而歌,方知歌之优雅。 小陈姐姐,你大义“护”亲,请允许我再次为你唱支赞美歌!
针对这则材料,考生可以见仁见智。不论从哪个角度,信写给谁,只要言之 成理,论之有据,做到情文并茂,事理交融,就不失为一篇佳作。
审题
高二作文训练
角度一:小陈对父亲看似不近人情,实则很温暖。“举报背后亲情在”、“道 是无情却有情”、“理性尽孝”等。
角度二:批评老陈漠视生命不听劝告的行为。“敬畏法律,珍爱生命”。 角度三:对交警严格执法,我们要点赞。但是将这起举报发在官方微博上值 得商榷,不能侵犯别人的隐私。既要批评教育,也得尊重隐私,注重人性化地执 法。
两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行,顶格书写。后应该加上一个惊叹 号,以表示祝颂的诚意和强度。或者写祝你学习愉快,工作愉快等。
⑥署名和日期。写信人的名字统一为“明华”,写在祝颂语下方的右侧。 再下一行写日期。
范文
为你唱支赞美歌(58分) ————致小陈的一封信
可敬的小陈姐姐: 你好!
请先接受我对你的敬意!我是一名中学生--明华,通过网络知道你的事迹,不 禁心生敬意,因而写下这封信,为你唱支赞美歌。
对于以上事情,你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信,表明你的 态度, 阐述你的看法。
要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。明确收信 人,统 一以“明华”为写信人,不得泄露个人信息。
审题
高二作文训练
作文命题从内容上讲,突出“敬畏规则,尊重生命”的热点, 带有鲜明的时代 色彩。选材来源于社会生活,具有非常强劲的导向性作用,目的很明确,就是让 学生关注社会、关注生活,是一道好题。 ◆立意指导:材料启发人们正确理解情与法。“情”是指人之常情、生活情理; “法”指法律法规。考生围绕或关联“情”与“法”,对小陈、老陈或其它相关 方的行为表明态度、说出看法,均为符合题意。
方言 交流对象:特定群体 优势:方便亲切,利于沟通 属性:是一种地方文化,是民族文 化的组成部分,是文化的活化石。
材料二,手写书信是一种重要的交流方式,如今离我们 越来越远了,近日,专门朗读古今书信的节目见字如面 一播出,就获得广泛的关注和好评。 上面的材料引发关于“人与人之间交流方式” 的联想与 思考,请表明你的态度,阐述你的看法。
破题
人生活在社会中,离不开人与人之 间的交流,就交流的方式来看,会 因为对象的不同情境的差异,时代 的变迁等原因而带来交流方式的不 同。
梳理
作文题
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800的文章。
材料一,某高新区公开招聘窗口岗位人员,为了方便与 本地人交流,在要求一栏增加一条,熟悉本地方言者优 先,此举引来网友的讨论。 材料二,手写书信是一种重要的交流方式,如今离我们 越来越远了,近日,专门朗读古今书信的节目见字如面 一播出,就获得广泛的关注和好评。 上面的材料引发关于“人与人之间交流方式” 的联想与 思考,请表明你的态度,阐述你的看法。 要求综合材料的内容及含义,选好角度确定立意,明确 文体自拟标题,不要套作,不得抄袭。
高二作文训练
书信的格式的规范写法: ①标题可以写“给小陈(老陈﹑交警等)的一封信”。 ②称呼:顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如“尊敬的”等。 ③问候语:如写“你好”等。独立成段,不可直接接下文。 ④正文。这是信的主体,可以分为若干段来书写。 ⑤祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。在正文之下另起一行空
2.人们对于传统交流方式态度复 杂,认识不同。
颜老师 Teacher Yan
追问
角度
角度一,从传统交流方式的价值, 以及对交流方式的导向这一层面 上,分析交流方式与交流效果的 关系,交流方式与情感表达的关 系,交流方式与文化传承的关系 等等。
交流方式为抒情达意搭桥 宏通时代之变,微更交流之道 三,应该怎样认识传统交流方式? 四,如何评判高新区的做法,和 见字如面这节目对于传统交流方 式的作用? 五,相对于方言书信这样的传统 交流方式,什么又是新的交流方 式?
一赞,你的大义!
范文
父女之情,本即深厚,给予生命之恩情,抚育抚养之恩情,虚寒温暖之恩情, 一朝一夕现处于同一屋檐的深深情谊,凡此种种,不一而足。私情深厚,血浓 于水,然而生命无价,安全第一,法律神圣,道义至高。你于情义之间,该是 如何之难以抉择,又该是如何的无奈和犹豫呀!可你权衡生命之重与亲情之深, 终于站在了法理和正义一边,毅然举报了自己的父亲,当时是何等的矛盾痛苦 啊!我猜想,你当时不仅有对自己“不孝”之行的惭愧与难过,更有那维护法理 和规则的毅然决然,为此,你还得承受着或惊异或指责或耻笑或赞扬或肯定的 言语风暴。
范文
三赞,你的勇气! 亲情与法理,一个温暖,一个冰冷。若没有你的举报,又有谁知道令尊之过呢? 可是小陈姐姐你还是以自己的举报行为维护了法理。父亲回来之后,或许与你 四目相对,深感亲情缺失的愤怒与无奈。小陈姐姐你又如何去面对呢?康德曾 言:“这个世界有两样东西曾令人神往,一是深邃的夜空,一是人们心中的法 律。”小陈姐姐,不管怎么说,你的行为,大大彰显了你的大义灭亲、维护法 理、珍爱生命的勇气,对社会这个大家庭来说是件好事,我替社会众人谢谢你!
范文
请允许我举一个也许并不恰当的例子:“马航”失联后,多少遇难者生死 未卜,亦有多少遇难者的家属抱着那残存的一点希望彻夜守候,同样有媒体急 于挖掘他们内心的感受,亦有网民冷眼相伴称其忸怩作态,抑或是庆幸自己不 在机上。灾难发生时,任何对当事人的深入挖掘都无异于二次伤害,而我们真 正需要的,是以一份人文关怀来呵护敏感脆弱的人心,以及这个敏感脆弱的社 会。
事件
播出专门朗读古今书信的节目 “见字如面”
目的 引发人们关注手写书信这 种重要的交流方式
结果 获得广泛的关注和好评
梳理
作文题
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800的文章。
材料一,某高新区公开招聘窗口岗位人员,为了方便与 本地人交流,在要求一栏增加一条,熟悉本地方言者优 先,此举引来网友的讨论。 材料二,手写书信是一种重要的交流方式,如今离我们 越来越远了,近日,专门朗读古今书信的节目见字如面 一播出,就获得广泛的关注和好评。 上面的材料引发关于“人与人之间交流方式” 的联想与 思考,请表明你的态度,阐述你的看法。 要求综合材料的内容及含义,选好角度确定立意,明确 文体自拟标题,不要套作,不得抄袭。