宪法规定我国国家机构有哪些
我国宪法的主要内容
我国宪法的主要内容
1. 国家目标和原则：宪法明确规定了我国的基本制度和国家目标，包括建设社会主义、实现共产主义的远大理想，维护国家的统一和领土完整，保障人民的平等、自由等基本权利。
2. 国家机构和职权：宪法规定了我国的国家机构和职权范围。
包括国家权力机关的组织形式、职责和运行方式，例如国家主席、国务院、全国人大等。
3. 公民的基本权利和义务：宪法明确规定了公民的基本权利和义务，包括人身权利（如生命健康、人格尊严）、人权自由（如言论、宗教信仰、组织集会自由）、社会权利（如教育、就业、社会保障）等。
4. 经济和社会制度：宪法规定了我国的经济和社会制度，主张以社会主义为基础，同时鼓励公有制经济和非公有制经济的共同发展，保障市场经济秩序的公平和效率。
5. 台港澳和民族关系：宪法确立了对台港澳地区的基本方针和政策，维护国家的统一和各民族的团结。
6. 宪法的修订与实施：宪法规定了宪法的修订程序和条件，并规定了对宪法的执行和实施监督的措施和机构。
以上是我国宪法的主要内容，它对于我国的政治、经济、社会等方面具有重要的指导作用。
宪法规定的国家机关有哪些？
宪法规定的国家机关有哪些？宪法的制定是伴随着规范整个国家运行的宏观状态这个目的，显然国家机关作为国家能够直接与公民进行互动的有形机构也必然会被宪法所调整，对于能够行使这些重要权力的国家机关所有的事项都在宪法中体现出来。
那么，宪法规定的国家机关有哪些？宪法的制定是伴随着规范整个国家运行的宏观状态这个目的，显然国家机关作为国家能够直接与公民进行互动的有形机构也必然会被宪法所调整，对于能够行使这些重要权力的国家机关所有的事项都在宪法中体现出来。
那么，宪法规定的国家机关有哪些？▲一、宪法规定的国家机关有哪些？国家权力机关：中央和地方各级人民代表大会常务委员会和各专门委员会及其办事机构。
国家行政机关：国务院及其所属各部、委各直属机构和办事机构;派驻国外的大使馆、代办处、领事馆和其他办事机构;地方各级人民政府及其所属的各工作部门;地方各级人民政府的派出机构，如专员公署、区公所、街道办事处、驻外地办事处;其他国家行政机关，如海关、商品检验局、劳改局(处)、公安消防队、看守所、监狱、基层税务所、财政驻厂员、市场管理所等。
国家审判机关：最高人民法院，地方各级人民法院，专门人民法院和派出的人民法庭。
国家检察机关：最高人民检察院，地方各级人民检察院，专门人民检察院和派出机关国家军事机关：管理国家军事事务。
国家金融机关：中国人民银行我国宪法明确规定了国家机关的工作原则。
(1)精简原则。
《宪法》第27条第1款规定，一切国家机关实行精简原则。
国家机关只能根据实际工作的需要而设置，国家机关的设置应顺应现实需要做出相应的改变。
(2)责任原则。
《宪法》第27条第1款规定，一切国家机关实行责任制。
宪法规定，国家机关在贯彻和执行国家权力机关制定的法律、地方性法规和重大决策时，实行严格的工作责任制。
国务院实行总理负责制，各部、委实行部长、主任负责制，地方各级人民政府实行省长、自治区主席、市长、州长、县长、区长、乡长、镇长负责制。
(3)培训和考核原则。
《国家机构有哪些》PPT精品课件
8.行政机关要受 宪法 和 法律 的约束，做到法定职责必须为， 法无授权不可为。 9.作为中华人民共和国公民，不论年龄大小，我们都有对国家机关 和国家工作人员提出 批评 和 建议 的权利，对他们的违法失 职行为有提出申诉、控告或 检举 的权利。 10.国家机关及其工作人员违法 行使职权 ，侵犯 公民 合法权 益，造成损害的，国家要依法承担 赔偿 责任。
全国人民代表大会 产生。 10. 人民 是国家的主人。一切国家机关和国家机关工作人员必须 依靠 人民 的支持，按照宪法和法律规定行使职权，自觉接受 人民 的监督，努力为 人民 服务。
二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.下列机构不属于国家机构的是( A )。
A.学校
B.公安局
C.税务局
D.人民法院
6.我国的司法机关包括 人民法院 和 人民检察院 。 7.中华人民共和国法院是国家的 审判机关 ，中华人民共和国
检察院 是国家的法律监督机关。 8.每一届全国人大代表总数不得超过 三千 人。 9.中华人民共和国主席、国务院总理、中央军事委员会主席、国家 监察委员会主任、最高人民法院院长、最高人民检察院检察长由
2.( C )是我国最高国家权力机关。
பைடு நூலகம்
A.国务院
B.中央军事委员会
C.全国人民代表大会
D.中国共产党中央委员会
3.全国人民代表大会每届任期( C )。
A.三年
B.四年
C.五年
D.十年
4.第十四届全国人民代表大会审议《中华人民共和国立法法（修正 草案）》，这主要反映了全国人民代表大会的( C )。 A.决定权 B.任免权 C.立法权 D.监督权 5.下列说法正确的是( D )。 A.法徽的图案由麦穗、齿轮、华表和天平构成 B.法徽的图案由麦穗、齿轮、华表和绶带构成 C.法徽的图案由齿轮、绶带、华表和天平构成 D.法徽的图案由麦穗、齿轮、华表、天平和绶带构成
高二政治国家机构的组织和活动原则
依法治国是党领导人民治理国家的基本方略： 我国的宪法和法律是在党的领导下由最高国 家权力机关制定的，是党的主张和人民意志相统 一的体现。 1）、党领导人民制定宪法和法律，也领导人民 遵守宪法和法律 2）、党的各级组织和全体党员都要模范地遵守 宪法和法律，严格按照宪法和法律办事，自觉地 在宪法和法律的范围内活动。 3）、依法治国首先是依宪法治国。
1.实现依法治国要进一步加强立法工作；
2.加强执法工作；
3.还要进一步完善法律监督体系，加强执 法监督，以确保法律的有效实施； 4.还要做好普法教育工作，提高广大干部 和人民群众的法律意识和法律观念，形成 学法、懂法、守法的观念
依法治国，就是广大人民群 众在党的领导下，依照宪法 和法律规定，管理国家事务， 管理经济文化事业，管理社 会事务。
中华人民共和国的国 家机构包括哪些机关？
我国的国家机构按一定原则来组 织，并按一定原则来活动，从而 形成有机统一的整体。
我国宪法明确规定：中华人民共和国 国家机构实行民主集中制的原则。
1、民主集中制的原则
民主
在我国，凡属全国范畴内的重大问题， 以及重大的方针、政策，中央国家权 力机关制定通过之前。要广泛地听取 各方面的意见。
在我国，国家机关实行民主集中制主要表现在 以下三个方面
第一，在国家权力机关和人民群众的关系方面， 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是 由选民民主选举产生组成，人民代表要对人民 负责、受人民监督。 第二，在国家权力机关和其他国家机关的关系 方面，其他国家机关都是由人民代表大会产生， 对它负责、受它监督。 第三，中央和地方国家机关的关系方面，遵循 在中央统一领导下，充分发挥地方的主动性、 积极性的原则。贯彻上述这一原则必须坚持下 级服从上级、地方服从中央。
八年级道德与法制下册知识点汇总——我国国家机构
八年级道德与法制下册知识点汇总：我国国家机构八年级道德与法制下册知识点汇总：我国国家机构第六课我国国家机构一.国家权力机关1.人民代表大会的地位是怎样的？（重点）（1）全国人民代表大会是最高国家权力机关，代表全国人民统一行使国家权力，在整个国家机关体系中居于最高地位。
（2）地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。
它是本行政区域内人民行使国家权力的机关。
2.人民代表大会的职权？（掌握）（1）立法权；（2）决定权；（3）任免权；（4）监督权二.国家行政机关3.行政机关的含义及组成（掌握）（1）含义：行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关。
（2）组成：我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。
4.行政机关与权力机关的关系是怎样的？（掌握）（1）国家行政机关是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。
（2）各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作；县级以上地方各级人民政府在本级人民代表大会闭会期间，对本级人大常委会负责并报告工作。
5.行政机关的职责是什么？（了解）人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民的授予。
行政机关必须全心全意为人民服务，以实现社会公共利益的最大化。
6.行政机关有哪些职权?（了解）（1）根据宪法，我国县级以上人民政府主要管理经济、教育、科学、文化、卫生、体育事业、城乡建设事业和财政、民政、公安、民族事务、司法行政、监察、计划生育等行政工作。
（2）国务院，即中央人民政府，是我国最高行政机关，统一领导地方各级人民政府。
7.怎样使行政机关依法行政？（了解）（1）行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政。
（2）为了防止工作人员出现履职不力、监管缺失、失职渎职、徇私枉法等问题，必须加强对行政权的监督和制约，切实做到有权必有责，用权受监督，权责要对等，失责要追究，侵权要赔偿。
5 国家机构有哪些(同步练习)统编版道德与法治六年级上册
课时练5国家机构有哪些一、填空题1. 是国家最高军事指挥机关，领导全国力量。
2.民族自治地方的人民代表大会和人民政府，依法行使权。
3. 根据宪法，全国人民代表大会行使、决定权、和监督权。
4.人民政府是机关，它代表国家在经济、社会等领域行使职权，提供公共服务。
5.中华人民共和国各级委员会，是行使国家职能的专责机关，是国家的监察机关。
6.人民通过选举产生，组成，代表人民行使国家权力，对人民，受人民监督。
二、选择题1.（）是我国最高国家权力机关。
A.中华人民共和国主席B.国务院C.全国人民代表大会D.人民法院2.（）是国家的审判机关，中华人民共和国检察院是国家的法律监督机关。
A.中华人民共和国法院B.监察委员会C.人民检察院D.中央军事委员会3.（）是规定国家机关职权的根本法律依据。
A.刑法B.民法C.法律D.宪法三、判断题。
（正确的在题后括号内画√，错误的画×）1.全国人民代表大会决定任免贺恒扬为重庆市人民检察院检察长，这是在行使决定权。
（）2.法徽的图案由麦穗、齿轮、华表、天平和红旗构成。
（）3.司法是解决社会争议的重要手段，是维护公平正义的最后一道防线。
（）4.一切国家机关和国家机关工作人员必须依靠人民的支持，按照宪法和法律规定行使职权，自觉接受人民的监督，努力为人民服务。
（）四、简答题1.什么是国家机构？他们有哪两个不同的级别？2.自己所在地区的人民代表大会、人民政府是国家机关吗？为什么？参考答案一、1. 中央军事委员会2. 自治权3.立法权任免权4. 行政行政管理5. 监察监察6. 人大代表、人民代表大会、负责二、1. C 2. A 3. D三、××√√四、1.提示：国家机构是国家机关的统称。
国家机构有中央国家机关和地方国家机关。
2. 提示：是国家机关。
这些部门都是宪法规定设立的，并且享有宪法规定的职权。
人教部编版道德与法治六上 5.国家机构有哪些 第一课时(身边的国家机构)
课题：5.国家机构有哪些第一课时身边的国家机构科目：道德与法治教学对象：六年级上学生课时：1课时一、教学内容分析（简要说明课题、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性）本课是六年级上册法治专册中第三单元的第一课“国家机构有哪些”。
国家机构是国家为实现其职能而建立起来的一整套国家机关体系的总称。
我国宪法的第三章，就明确介绍了中国的国家机构的组成。
从行使职权的性质上看，可以把它们分为国家权力统一原则下的权力、行政和等机关；从行使职权的地域范围上看，可以把它们分为国家机关和地方国家机关。
在本册法治专册中，此课起着极为重要的作用。
本课的内容简要介绍了宪法第三章中的内容。
宪法以法律形式确认了中国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务，是国家的根本法，具有最高的法律效力。
宪法总共四章，而本课所讲授的内容就涉及到宪法第三章“国家机构”中的内容，可见本课的重要性。
本课时通过学习，引导学生了解并初步认识“身边的国家机构”，帮助学生对我国主要国家机构有初步认识。
本课时通过“活动园”（黄海洋同学的一个星期六）情景再现，了解国家机构，通过“知识窗”认识国家机构，再通过“活动园”联系学生身边熟悉的国家机构进行交流，进一步巩固对国家机构的初步认识。
二、教学目标（从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度对该课题预计要达到的教学目标做出一个整体描述）知识与技能：1.从生活出发，初识国家机构。
2.通过学习能说出国家运转、我们的生活离不开国家机构；宪法是确定国家机构的最高法律依据。
过程与方法：1.运用观察、查阅资料等多种手段获取信息。
2.运用比较、分类、归纳、概括等方法对信息进行加工。
3.通过自主学习、合作学习、探究学习等学习方式，以小组式学习、交往式学习等形式引导学生学习探究，掌握所学知识。
情感态度与价值观：1.通过学习，培养学生树立基本的法治观念，以乐观的生活态度、求实的科学态度等来面对生活。
2.通过学习，学生初步形成法治意识，养成基本公民观。
宪法国家结构及国家机构制度
• 3）从中央与地方的权力划分看，实行中央统 一集权，地方政府的权力由中央政府授予，接 受中央政府的统一领导，整个政府实行层级控 制，对地方政府不适当的行政行为，中央政府 有权撤销。 4）中央集权的同时也实行某种程度的地方自 治。 5）中央政府统一行使外交权，地方政府机关 对外不具有独立性。
• 3）单一制类型 • （1） 地方自治制（非中央集权型） • *含义在地方分权型单一制国家，地方居民 依法自主组织地方公共机关，并在中央监督下 依法自主处理本地区事务，中央不得干涉地方 具体事务。
第六章 宪法国家结构及 国家机构制度
第一节
国家结构形式制度
• 一、国家结构形式的概念 • （一）国家结构形式的含义 • （二）国家结构形式的实质
• 二、国家结构形式的学说 • 孟德斯鸠认为，对于那些小国寡民，最适 宜的政体是民主制，各小国结成联邦以抵御大 国入侵。孟氏理论的提出是以古希腊的城邦联 盟为背景的，实为“邦联’。
• 3、民族区域自治制度的优越性 • 1）祖国统一、民族团结 • 2）保障少数民族权利 • 3）促进少数民族进步与发展 • 4）确保国家独立、领土完整
• 4、新时期民族工作的任务和 政策 一国两制”下的从属中央领导 的特别行政区
• • • • • • • • • •
委员会 • 6 、我国的地方人民政府
• 7 、民族自治地方的自治机关的性质、
地位和构成 • 1）民族自治地方自治机关概念和特点 （概念及其双重性）
• 2）民族自治地方自治机关的性 质 • 3)民族自治地方自治机关的地位 • 4)民族自治地方自治机关的构成
• 5）民族自治地方的自治机关的职权 • （1）民族自治机关与一般地方机关的区 别 • （2）民族自治地方自治机关的职权的— —自治权 • A、自治权的含义和地位 • B、自治权的内容（注意其与特别行政区 的区别）
五年级下册道德与法治(人教部编版)第四单元我们的国家机构复习资料
第四单元我们的国家机构第八课国家机构有哪些一、填空1、（国家机构）是国家机关的统称。
（宪法）是确定国家机构的（最高法律）依据。
2、国家机构包括（中央国家机关）和（地方国家机关），前者在全国范围内行使职权，后者代表国家在所在区域内行使职权。
3、（宪法）是规定国家机关（职权）的（根本）法律（依据）。
4、（全国人民代表大会）是我国（最高国家权力）机关，它的常设机关是（全国人民代表大会常务委员会），简称为“（全国人大常委会）”。
根据宪法，全国人民代表大会行使（立法权）、（决定权）、（任免权）和（监督权）。
5、人民政府是（行政）机关，与我们的生活密切相关。
它代表国家在经济、社会等领域行使（行政管理）职权，提供公共服务。
6、中华人民共和国各级监察委员会，是行使（国家监察）职能的（专责）机关，是国家的（监察机关）。
我国的司法机关包括（人民法院）和（人民检察院）：中华人民共和国（法院）是国家的（审判机关），中华人民共和国（检察院）是国家的（法律监督机关）。
7、（法徽）既是（人民法院）的标志，也是（法官）的（身份）标志，体现着法官代表国家依法行使审判权。
法徽的图案由（麦穗）、（齿轮）、（华表）、（天平）和（红旗）构成。
8、（检徽）既是（人民检察院）的标志，也是（检察官）的（身份）标志，体现着检察官代表国家依法行使检察权。
检徽的图案由（盾牌）、（五颗五角星）、（天安门）、（长城）和（橄榄枝）图形构成。
9、任何社会都有争议存在。
（司法）是解决社会争议的重要手段，是维护公平正义的最后一道防线。
10、我国人口众多，不可能每个人都直接行使国家权力。
人民通过（选举）产生（人大代表），组成（人民代表大会），代表人民行使国家权力，对人民（负责），受人民（监督）。
11、全国人民代表大会是由（省）、（自治区）、（直辖市）、（特别行政区）和（军队）选出的（代表）组成，（各少数民族）都应当有（适当名额）的代表。
每一届全国人大代表（总数）不得（超过三千人）。
宪法原理复习题
宪法原理复习题第一部分：宪法的基本原理1. 宪法的基本原理是什么？答：宪法的基本原理包括宪法至上原则、人民主权原则、民主集中制原则、社会主义法治国家原则和权力分立原则。
2. 请解释宪法至上原则。
答：宪法至上原则是指宪法在法律层面的优越地位，所有其他法律、行政行为和司法裁判都必须符合宪法的规定。
3. 解释人民主权原则的含义。
答：人民主权原则是指国家的权力来自于人民，人民是国家的主人，享有宪法所确定的权利和自由，并通过各种形式的民主参与行使权力。
4. 什么是民主集中制原则？答：民主集中制原则是指在党的领导下，实行集中统一的制度，既要坚持民主，又要保持集中，保证国家事务的决策和执行具有高效性和权威性。
5. 社会主义法治国家原则的核心是什么？答：社会主义法治国家原则的核心是依法治国，即通过法律手段来规范社会行为，保障公民权利，维护社会秩序。
6. 权力分立原则的目的是什么？答：权力分立原则的目的是防止权力过度集中和滥用，通过行政、立法和司法三权的相互制约和平衡来维护宪法的实施。
第二部分：宪法的基本内容1. 宪法规定了我国的国体是什么？答：宪法规定我国的国体是人民民主专政。
2. 宪法规定了我国的国家形式是什么？答：宪法规定我国的国家形式是社会主义国家。
3. 请列举宪法规定的公民的基本权利和义务。
答：宪法规定的公民的基本权利包括人身自由、言论自由、信仰自由、教育权利等。
公民的基本义务包括遵守宪法和法律、维护国家安全等。
4. 宪法规定了我国的国家机构有哪些？答：宪法规定我国的国家机构包括全国人民代表大会、国务院、全国人民检察院、最高人民法院等。
5. 请简要描述宪法对军队的规定。
答：宪法规定军队是党领导的人民军队，维护国家安全、捍卫人民利益是军队的根本任务。
第三部分：宪法的修改和解释1. 宪法如何进行修改？修改宪法的条件是什么？答：宪法可以由全国人民代表大会进行修改。
修改宪法需要全国人民代表大会三分之二以上的代表同意，同时还需要进行公告和全民公投。
六年级道德与法治上册试题-第五课 国家机构有哪些 同步课后练习(含答案) 人教新版
第五课国家机构有哪些教学目标：1、认识身边的国家机构2、了解国家机构的职权3、知道国家机关的产生教学重点：认识身边的国家机构教学难点：了解国家机构的职权学习准备：找找自己所在的地区有哪些国家机关知识窗：1、我国中央国家机关：①全国人民代表大会-----最高权力机关。
②中华人民共和国主席---国家元首。
③国务院（中央人民政府）---最高行政机关。
④中央军委—最高军事机关。
⑤最高人民法院、最高人民检察院----最高司法机关。
⑥监察委员会（国家监察机关）2、我国的国家标志：国旗（五星红旗）、国歌（义勇军进行曲）、国徽、首都（北京）3、【易错易混辨析】*我国的根本制度（社会主义制度）和根本政治制度（人民代表大会制度）基本政治制度（民族区域自治制度）*人民代表大会（权力机关）和人民代表大会制度（根本政治制度）全国人民代表大会（最高国家权力机关）我能行：一、填空：1、国家机构是（）的统称。
2、我国的最高国家权力机关是（），它的常设机构的简称是（）3、人民政府是（）机关，各级监察委员会是国家的（）机关。
国家的审判机关是（），中华人民共和国检察院是国家的（）机关。
4、全国人民代表大会每届任期（）年，每年在（）召开会议。
5、国家的一切权利属于（）。
（）是国家的主人。
二、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”）1、特殊的工作岗位，国家机关工作人员履职时必须穿制服。
（）2、同级人民代表大会对“一府一委两院”负责，并受“一府一委两院”监督。
3、我国人口众多，不可能每个人都直接行使国家权力。
（）4、人民法院和人民检察院是我国的司法机关。
（）5、法徽由麦穗、齿轮、华表、天平和红旗构成，体现着法官代表国家依法行使审判权。
（）6、学校、派出所、法院都是国家机关。
（）7、刑法是确定国家机构的最高法律依据。
（）二、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。
）1、下面的（）不是国家机关。
《中国宪法》 第十七章 国家机构概述
国家机构与国家机关的关系
国家机构是一个国家的所有国家机关的 总称或者概称，国家机关是构成国家机构的 具有独立宪法地位和法律地位的具体单位。 根据国家机关的职能，可以分为立法机关、 行政机关和司法机关。根据国家机关的地位， 在单一制国家，可以把国家机关大体分为中 央国家机关和地方国家机关；在联邦制国家， 可以把国家机关大体分为联邦国家机关和组 成联邦的各组成单位的国家机关。
以国家机关所具有的权能的不同： 1、国家权力机关 2、国家行政机关 3、国家监察机关 4、国家审判机关 5、国家检察机关
以地方国家机关与中央的关系，以及地方 国家机关的权力的特殊性：
1、一般地方国家机关 2、民族区域自治机关 3、特别行政区机关
第二节 国家机构的演变
一、新中国成立初期的国家机构体系 共同纲领规定：“人民行使国家政权的
二、１９５４年宪法规定的国家 机构体系
1.全国人大是最高国家权力机关，是行使国 家立法权的唯一机关。地方各级人民代表大 会是地方国家权力机关。
2.全国人民代表大会常务委员会是全国人大 的常设机关。
3.中华人民共和国主席在宪法上作为独立的 国家机关。
4.国务院即中央人民政府。地方各级人民政 府为“人民委员会”。
3、监察委员会和人民检察院实行个人负 责制与集体负责制相结合的体制。
机关为各级人民代表大会和各级人民政府。” 我国实行人民代表大会制度。但新中国建立 初期，军事行动尚未结束，土地制度的改革 尚未完成，人民群众还没有充分组织起来， 不具备在普选的基础上召开人民代表大会的 条件，也就不具备由人民代表大会产生其他 国家机关的基础。
在中央，由中国人民政治协商会议全体 会议代行全国人民代表大会的职权，选举中 央人民政府委员会，并付之以行使国家权力 的职权。中央人民政府委员会组织政务院、 人民革命军事委员会、最高人民法院、最高 人民检察署等组成中央人民政府。在地方， 在军事管制委员会基础上，产生地方各级人 民政府委员会；召开地方各级人民代表会议， 使之代行或者逐步代行地方各级人民代表大 国家结构又称为国家的结构形式，它主 要是说明一个特定国家的内部构成，即内部 关系，特别是回答中央与地方之间的关系、 国家整体和组成部分之间的关系问题。而国 家机构是关于国家组织的问题。国家机构与 国家结构之间又存在一定的联系。国家机构 的设立通常以国家结构为基础，国家机构内 部的国家机关之间的关系同时也以国家结构 为基础。
宪法国家机构有哪些部门？
宪法国家机构有哪些部门？宪法国家机构，宪法规定了国家机构有，国家权利机关是全国人民代表大会，国家主席，国家行政机关是国务院和地方政府机构，国家军事领导机构是中央军事委员会，国家的审判机关是最高人民法院和各级人们法院，国家检察机关是最高人们检察院和地方检察院。
宪法国家机构，宪法规定了国家机构有，国家权利机关是全国人民代表大会，国家主席，国家行政机关是国务院和地方政府机构，国家军事领导机构是中央军事委员会，国家的审判机关是最高人民法院和各级人们法院，国家检察机关是最高人们检察院和地方检察院。
▲我国宪法规定的国家机构有7种。
具体为全国人民代表大会、中华人民共和国主席、国务院、中央军事委员会、地方各级人民代表大会和地方各级人民政府、民族自治地方的自治机关、人民法院和人民检察院。
▲中华人民共和国的国家机构包括：国家权力机关--全国人民代表大会和地方各级人民代表大会;国家主席;国家行政机关--国务院和地方各级人民政府;国家军事领导机关--中央军事委员会;国家审判机关--最高人民法院、地方各级人民法院和专门人民法院;国家检察机关--最高人民检察院、地方各级人民检察院和专门人民检察院。
国家机构编辑国家机构是国家为实现其职能而建立起来的一整套国家机关体系的总称。
按照宪法第三章的规定，中国的国家机构由全国人民代表大会、中华人民共和国主席、国务院、中央军事委员会、地方各级人民代表大会和地方各级人民政府、民族自治地方的自治机关、人民法院和人民检察院组成。
从行使职权的性质上看，可以把它们分为国家权力统一原则下的权力、行政和司法等机关;从行使职权的地城范围上看，可以把它们分为中央国家机关和地方国家机关一、概念国家机构是指国家为实现政治统治和政治管理职能，依照宪法和法律规定建立起来的国家机关的总和。
▲二、组织活动原则(一) 民主集中制原则民主集中制是民主与集中的辩证统一 , 民主基础上的集中和集中指导下的民主。
1 、人民群众与国家权力机关的关系 : 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会由民主选举产生 , 对人民负责 , 受人民监督 ;2 、国家权力机关与其他国家机关的关系 : 国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生 , 对它负责 , 受它监督 ;。
宪法中的国家机构
宪法中的国家机构⼀、国家机构概述国家机构是统治阶级为了⾏使国家权⼒，按照⼀点的组织原则⽽建⽴的具有不同职能和层次，⼜有机联系在⼀起的国家机关的总称。
在我国，按照国家机关的不同职能，可分为权⼒机关、⾏政机关、军事机关、审判机关和检察机关；按照国家机关的不同等级，⼜可分为中央国家机关和地⽅国家机关。
（⼀）国家机构具有以下特点：第⼀，国家机构有鲜明的阶级性。
第⼆，国家机构⾏使国家权⼒，以国家的名义进⾏活动。
第三，国家机构是由统治阶级中最优秀的那部分成员组成。
第四，国家机关是⼀个严密的组织体系。
第五，国家机构是⼀个历史范畴。
（⼆）国家机构的组织活动原则：１、民主集中制原则。
２、社会主义法制原则。
３、联系群众原则。
４、民族平等原则。
５、精简、效率的原则。
６、党的领导原则。
⼆、最⾼国家权⼒机关（⼀）全国⼈民代表⼤会全国⼈民代表⼤会是最⾼国家权⼒机关，在整个国家机构体系中所处的核⼼地位。
全国⼈民代表⼤会的主要职权有以下6个⽅⾯。
（１）修改宪法和监督宪法实施的权⼒。
（２）制定和修改国家基本法律的权⼒。
（３）对国家机构组成⼈员的选举、决定和罢免权。
（４）对国家重⼤事项的决定权。
（５）对其它国家机关的监督权。
（６）其他应当由它⾏使的职权。
（⼆）全国⼈⼤常委会全国⼈民代表⼤会常务委员会，简称全国⼈⼤常委会，是全国⼈民代表⼤会的常设机构，是最⾼国家权⼒机关的组成部分，是在全国⼈民代表⼤会闭会期间经常⾏使最⾼国家权⼒的机关。
全国⼈⼤常委会的职权可以归纳为以下6个⽅⾯：（１）⽴法权。
（２）法律解释权。
（３）监督权。
（４）重⼤事项决定权。
（５）⼈事任免权。
（６）全国⼈民代表⼤会授予的其他职权。
（三）全国⼈⼤各专门委员会全国⼈⼤专门委员会是全国⼈民代表⼤会的常设⼯作机构，由全国⼈民代表⼤会产⽣，受全国⼈民代表⼤会领导，向全国⼈民代表⼤会负责。
在每次全国⼈民代表⼤会会议上各专门委员会都要向全国⼈民代表⼤会书⾯报告⼀年来的⼯作和今后⼀年的⼯作要点；在每届⼀次会议上还要报告过去5年的⼯作。
《国家机构有哪些》精品教案
1分钟
四、课堂小结
在国家机关 代表会议中，我们了解了全国人民代表大会、中央人民政府、人民法院、人民检察院和监察委员会的具体职能。
通过同学们的研究和分享，我们再次明确了宪法是规定国家机关职权的最高法律依据。不同的国家机关职权不同，各司其职，但又紧密联系，具有严密的组织性和协调性。同时，这些国家机关都是为人民服务的，在不同国家机关的协同下，我们的生产生活、社会的公平正义、国家的正常运转得到了强有力的保障。
3.总结：不同的国家机关享有不同职权，各司其职，亲密相连。
15分钟
三：开展交流会，了解国家机关具体职权
1.学习任务：请同学们选择一个自己感兴趣的国家机关进行研究，了解其职权。（推荐学习路径：阅读宪法、国家机关的官方网站等）
在交流会上向大家进行介绍，让其他同学通过分享了解国家机关的职权。
2.学生分享全国人民代表大会职权内容：展示人民代表大会开幕式，通过新闻材料、代表大会会议内容展示其职权。
教学重点：通过阅读宪法原文了解国家机关的职权，明确宪法是规定国家机关职权的根本法律依据，树立法治意识；
教学难点：通过交流会的学习分享，了解人民代表大会、人民政府、监察委员会、法院和检察院的主要职权，知道经常打交道的国家机关的日常行为属于行使何种职权。
教学过程
时间教学环节主要师生Fra bibliotek动2分钟
一、回顾旧识，提出探究问题
6.总结：人民法院依法审判各类案件，解决民事纠纷、行政争议，惩治违法犯罪行为，维护社会主义的政治、经济和法律制度，保护国家、集体和个人的合法权益。
7.教师补充分享监察委员会的职权内容。
初中毕业道德与法治总复习精讲 第一篇 考点梳理 固本夯基 八年级下册 第三单元 第六课 我国国家机构
考点 1：国家权力机关 1．人民行使国家权力的机关是：全国人民代表大会和地方各级人民
代表大会。(P79)
※2.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会的性质及地位。
(P79～80)(2020 孝感 5B，宜昌 11，武汉 13)
分类
全国人民代表大会
地方各级人民代表大会
性质 最高国家权力机关(2021 宜昌 9C) 地方国家权力机关
(4)任期：中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大 会每届任期相同。
※2.国家主席有哪些职权？(P83～84)
职权
具体内容
根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员 公布法
会的决定，公布法律，发布特赦令，宣布进入紧急状态，宣布 律、发布
战争状态，发布动员令。(情境链接：国家主席习近平签署第 命令
考点 4：国家监察机关 1．监察委员会的性质、监察范围、组成及领导体制。(P90～91) (1)性质：监察委员会是行使国家监察职能的专责机关。 (2)监察范围：对所有行使公权力的公职人员进行监察，实现国家监
察全面覆盖。 (3)组成：国家监察委员会和地方各级监察委员会。
(4)领导体制：国家监察委员会是最高监察机关，领导地方各级监察 委员会的工作；上级监察委员会领导下级监察委员会的工作；地方各级 监察委员会负责本行政区域内的监察工作。(国家监察委员会和地方各级 监察委员会的关系)
人民法院
基层人民法院
军事法院 专门人民法院海事法院
……
(3)基本职权：审理刑事、民事和行政案件，通过行使国家审判权， 惩办犯罪分子，解决民事和行政争议，维护社会秩序，引导公民自觉遵 守宪法和法律。
※2.人民法院行使职权的要求及作用。(P95) (1)要求：人民法院在司法活动中，必须坚持以事实为根据、以法律 为准绳，依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的 干涉。(2020 武汉 25A) (2)作用：人民法院对公民权利提供有效救济和保障，捍卫社会公平 正义。
部编版道德与法治六年级上册《国家机构有哪些》教案
部编版道德与法治六年级上册第五课国家机构有哪些【教学内容】本课是六年级上册法治专册中第三单元的第一课“国家机构有哪些”。
国家机构是国家为实现其职能而建立起来的一整套国家机关体系的总称。
我国宪法的第三章，就明确介绍了中国的国家机构的组成。
从行使职权的性质上看，可以把它们分为国家权力统一原则下的权力、行政和司法等机关；从行使职权的地域范围上看，可以把它们分为中央国家机关和地方国家机关。
第一课时的教学内容为了解并初步认识“身边的国家机构”，帮助学生对我国主要国家机构有初步认识。
第二课时的教学内容为了解国家机关的职权。
第三课时的教学内容为了解国家机关的产生，初步了解“一府一委两院”的产生，在前两课时学习的基础上，进一步了解体会国家的一切权力属于人民。
【学情分析】通过对六年级学生的观察，与六年级老师的交流，了解到，六年级学生有了一定思辨能力，但能否理清层次脉络还有一定的困难。
此时的六年级学生也正处于思想形成的初步时期。
教学时，须紧扣社会热点，学生的兴趣点和生活的困惑点搭建思辨平台，在学生充分交流的基础上，层层点拨和引导，帮助学生从感性认识提炼为理性总结，提高学生参与课堂的主动性帮助学生在学习中体验、感悟、构建并丰富学习经验，真正实现知、情、行的统一。
建立对宪法的法律地位和权威的初步认知，初步认识主要国家机构，让学生养成基本公民义务观。
学会了法律，对我们的生活是有帮助的，形成正确的维护权力的观念和能力。
第一课时【教学目标】知识与技能：1.从生活出发，初识国家机构。
2.通过学习能说出国家运转、我们的生活离不开国家机构；宪法是确定国家机构的最高法律依据。
过程与方法：1.运用观察、查阅资料等多种手段获取信息。
2.运用比较、分类、归纳、概括等方法对信息进行加工。
3.通过自主学习、合作学习、探究学习等学习方式，以小组式学习、交往式学习等形式引导学生学习探究，掌握所学知识。
情感态度与价值观：1.通过学习，培养学生树立基本的法治观念，以乐观的生活态度、求实的科学态度等来面对生活。
第八课《国家机构有哪些》考察练习题
第八课《国家机构有哪些》考察练习题1.国家机构是国家机关的统称。
国家机构包括中央国家机关和地方国家机关。
宪法是确定国家机构的最高法律依据。
学校、医院、邮局等单位不享有宪法规定的职权，不属于国家机构。
（判断）2.宪法是规定国家机关职权的根本法律依据。
全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，它的常设机关是全国人民代表大会常务委员会简称“全国人大常委会”。
全国人民代表大会行使立法权、决定权、任免权和监督权。
3.人民政府是行政机关，与我们的生活密切相关。
（判断）代表国家在经济、社会等领域行使行政管理权，提供公共服务；它包括政府自身及所属工作部门。
4.中华人民共和国各级监察委员会，是行使国家监察职能的专责机关，是国家的监察机关。
5.我国的司法机关包括人民法院和人民检察院。
中华人民共和法院是国家审判机关，中华人民共和国检察院是国家法律监督机关。
6.任何社会都会有争议存在。
司法是解决社会争议的重要手段，是维护公平正义的最后一道防线。
（判断）7.我国人口众多，不可能每个人都直接行使国家权力。
（判断）人民通过选举产生人大代表，组成人民代表大会，代表人民行使权力，对人民负责，受人民监督。
8.全国人民代表大会每届任期5年，每年在第一季度召开会议。
地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。
县级以上地方各级人民代表大会设立的常务员会。
地方各级人大每届任期5年。
9.国家的一切权利属于人民。
（判断）人民通过人民代表大会行使国家权力。
根据宪法：“一府一委两院”由同级人民代表大会产生，对同级人民代表大会负责，受同级人民代表大会监督。
10.一府一委两院即：“一府”指人民政府（在中央是指中华人民共和国国务院；在地方指地方各级人民政府），“一委”指监察委员会（在中央指中华人民共和国国家监察委员会；在地方指地方各级监察委员会）；“两院”指人民法院、人民检察院（在中央指中华人民共和国最高人民法院和中华人民共和国最高人民检察院；在地方指地方各级人民法院和地方各级人民检察院）。
5.国家机构有哪些第二课时国家机关的职权
活 动 园
国 家 行 政 机
司 法 机 关
关
阅读教材第47页内容， 回答：
（1）我国的监察机关是什么？ 中华人民共和国各级监察委员会
（2）我国的审判机关是什么？ 中华人民共和国法院
（3）我国的法律监督机关是什么？ 中华人民共和国检察院
（4）我国的司法机关包括哪些机关？ 人民法院和人民检察院
（5）结合本页“活动园”的内容，思 考司法机关在社会生活中的作用。
（1）全国人民代表大会的职权是由什么法 律决定的？
全国人民代表大会的职权是由宪法决定的。
（2）全国人民代表大会是什么性质的国 家机关？
全国人民代表大会是我国最高国家权力机关。
（3）全国人民代表大会有哪些职权？
根据宪法，全国人民代表大会行使 立法权、决定权、任免权和监督权。
（4）本页的四个有关全国人大的情景中， 对应反映了全国人大的哪项职权？
道德与法治六年级上册
第三单元 第5课
第二课时 国家机关的职权
一、情景导入 人民大会堂
二、了解国家机关的职权 活 动 园
（1）了解一下我国设立了哪些国家机关。
“活动园” 左面的是我国宪法规定 的八个国家机关。
（2）尝试把国家机关与对应的职权进 行连线，体会国家机关与职权相对应， 明确国家机关职权由宪法确认。
司法是解决社会争议的重要手段， 是维护公平正义的最后一道防线。
活 动 园
（3）尝试对国家机关进行分类：
权力机关：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会 行政机关：国务院和地方各级人民政府 司法机关：人民法院和人民检察院 监察机关：国家监察委员会和地方各级监察委员会 军事机关：中央军事委员会是国家军事机关
阅读教材第45页内容，理解全国人民代表大 会的性质和职权。
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宪法规定我国国家机构有哪些
宪法规定国家机构有全国人民代表大会，国务院，中央军事委员会，人民代表大会，民族自治地方的自治机关，人民法院和人民检察院等另外，中华人民共和国主席是独立的，而且在我国大家会发现，一般主席和中央军事委员会基本上都是一个人来担任的，国家机构都是具有一定阶级性的。
▲一、宪法规定我国国家机构有哪些?
我国宪法规定的国家机构有7种。
具体为全国人民代表大会、中华人民共和国主席、国务院、中央军事委员会、地方各级人民代表大会和地方各级人民政府、民族自治地方的自治机关、人民法院和人民检察院。
(1)世界上的任何国家都要设置国家元首这一国家机关以代表国家主持内外国家事务。
国家元首的功能是充当一个国家对内对外的最高代表、最高政治领导者，依据国际法处于国家最高领导地位，根据国际惯例享有最高规格的国际礼遇，充当一国在国际社会中的国际政治行为主体。
(2)立法机关是行使立法权的国家机关，即有权审议、制定、修改和废止法律以及进行执法监督的国家机关。
国家立法机关的基本职能是立法和执法监督。
(3)行政，含有“执行”和“管理”两方面的含义。
行
政机关即负责拟订和执行法律、制订和执行国家政策、管理国家对内对外事务的机关。
(4)司法机关是代表国家行使司法权的国家机关。
狭义的司法机关仅指行使审判权的审判机关即法院;广义的司法机关除法院外还包括行使法律监督权的检察机关。
▲二、国家机构的主要特点
(1)阶级性国家机构是为统治阶级服务的。
(2)社会性国家机构一般以全社会正式代表身份，以全社会名义进行活动。
(3)整体性国家机构是统一的整体，是有机构成的政治组织体系。
(4)强制性统治阶级通过国家机构的活动普遍地约束全体社会成员，这样做一是依靠法律强制，一是依靠暴力强制。
▲三、宪法的作用
(一)宪法对统治权的作用主要表现在：
(1)确认维护和巩固国家权力;
(2)规范国家权力有效运行，防止权力滥用，这正是宪法民主性的体现。
(二)宪法对法制的作用主要表现在：
(1)促进法制的完备和健全;
(2)促进法制的统一。
(三)宪法对公民权利的保障作用主要表现在：
(1)宪法确立公民基本权利和自由的内容;
(2)宪法为公民基本权利和自由的实现规定了必要的保障。
(四)宪法对政治制度的作用表现在：
(1)确立和维护国家政治制度;
(2)改革国家的政治体制。
(五)宪法对社会经济的作用主要表现为：
(1)确认、保护和巩固自己的经济基础;
(2)确认其他制度，为经济建设服务;
(3)在宪法的指引下和范围内进行经济体制改革。
在国家机构当中如果整体来进行划分的话，其实，以上七种机构分别是代表着国家的行政权，司法权和军事权的，除了宪法当中明确规定的这些国家机构之外，其他的也是享受国家公共财政支持的事业单位这并不是国家机构，一般在国家机构工作的这些正规工作人员就是大家常说的公务员了。