10古诗三首(基础训练)
六年级下册语文试题-第10课 古诗三首 练习题(含答案)部编版
部编版六下语文第10课《古诗三首》练习题课时练习阅读下面一首诗，完成第1～3题。
竹石(清)郑燮咬定青山不放松, 立根原在破岩中.千磨万击还坚劲, 任尔东西南北风.（1）解释重点字词。
咬：坚劲：任：（2）这首诗写的是生长在什么地方的竹子? （）A竹林里B深山里C破岩中（3）咬定青山不放松，立根原在破岩中。
这两句诗中的“咬”“立”这两个动词，运用得很好。
请你谈谈好在哪里?（4）结合课文说说这首诗的写法是什么?表现了作者什么形象?________________________________________阅读练习马诗【唐】李贺此马非凡马，房星本是星。
向前敲瘦骨，犹自带铜声。
【注释】①房星：星名，二十八宿之一，《瑞应图》说：“马为房星之精。
”古人迷信，认为地下非凡的人或物与天上的星宿相应，称马对应的星宿为房星。
②瘦骨：清瘦的骨头。
③铜声：铜器发出的声音，这里形容马骨的坚劲。
薛综注张衡《东京赋》“天马半汉”中“天马，即铜马。
”1.本诗的作者李贺与（）一起被称为“小李杜”。
A.杜甫B.杜牧C.杜荀鹤2.下面的朗读停顿最恰当的是（）A.此/马非/凡马B.此马/非凡/马C.此马/非/凡马3.根据注释，把“向前敲瘦骨，犹自带铜声”改写成现代汉语。
4. 判断下列说法的正误。
（1）诗中的“瘦骨”写形，表现马的处境；“铜声”写质，反映马的素质。
（）（2）作者运用拟人的修辞手法来写马，写自己，是一种“借题发挥”。
（）（3）这首诗委婉地表达出诗人郁积心中的怀才不遇怨愤之情。
（）潍县署中画竹呈年伯包大中丞括墨竹图题诗【清】郑燮衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。
些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。
【注释】①衙斋：官衙中供官员居住和休息之所。
②些小：很小，这里指官职卑微。
③一枝一叶：用竹子枝叶来比喻百姓们的各种小事。
1.下列词语解释有错误的是（）A.署：衙门。
B.萧萧：形容草木凋零。
C.吾曹：我们。
D.关情：牵动情怀。
2.给诗句中的加点词语选择正确的解释。
部编版小学语文《古诗三首》基础练习题
部编版小学语文《古诗三首》基础练习题一、看拼音写词语。
xīn jiù fú hào duàn hún jiè shū hē jiǔhé shí mù tónɡ xiōng dì d二、比一比，再组词。
酒( ) 异( ) 佳( ) 符( ) 换( )洒( ) 导( ) 住( ) 附( ) 唤( )三、给下面诗句中带点的字词选择正确的解释。
(只填序号)1. 每逢佳节倍．思亲。
（） A.加倍 B. 一倍2. 春风送暖入屠苏．．。
( ) A.地名 B.美酒3. 千门万户曈曈．．日。
( ) A.形容太阳出来后天色渐亮的样子 B.傍晚的太阳4. 总把新桃．换旧符 ( ) A.桃花 B.桃符六、判断下列说法是否正确，对的打“√”1.《元日》一诗描绘出一幅热闹、欢乐、万象更新的动人景象。
（）2. 我国传统节日清明节有扫墓、踏青的习俗。
（）3. 《九月九日忆山东兄弟》中的“山东”指山东省。
（）4. 本课所选入的三首古诗都是关于传统节日的。
（）七、根据课文内容填空。
1.爆竹声中一岁除，_____________ 。
千门万户曈曈日，______________。
2.______________，路上行人欲断魂。
________________，牧童遥指杏花村。
3. 《元日》这首诗通过描写_____、____、_____传统习俗来表现________(节日)热闹欢快的景象。
《清明》这首诗反映_____(节日)的情景，人们有_____传统习俗。
《九月九日忆山东兄弟》通过描写_____、_____传统习俗来表现_____(节日)对家乡及亲人的思念之情。
4. 我独自一人在外地很多年，每到过年时我就会引用“______________，_____________”这句诗来表达我的思念之情。
八、阅读《九月九日忆山东兄弟》，回答问题。
最新部编版六年级语文下册《10.古诗三首》同步练习(附答案)
最新部编版六年级语文下册《10.古诗三首》同步练习（附答案）一、看拼音，写词语。
wǎn huífù gài hùjíxì nìkě kào kōng xūtíng dùn dàn wàng二、正确读音我会选。
（用“√”标出）领略（lüè luè）分享（hénɡ xiǎnɡ）演奏（zòu còu）刚劲（jìn jìnɡ）凝聚（yí nínɡ）小巷（ɡǎnɡ xiànɡ）怒号（háo hào）清脆（cuìwēi）三、比一比，再组词。
伫（_________）帕（_________）孵（_________）喙（_________）贮（_________）泊（_________）卵（_________）缘（_________）四、将下面的词语补充完整．并选词填空。
一望（____）（____）（____）（____）龙蛇斩（____）截（____）（____）（____）可亲大步（____）（____）（____）（____）天工上面的词语中，形容艺术的是____________和____________。
五、选词填空。
爱戴爱抚1．想到我永远得不到伯父的（____）了，泪珠就一滴一滴地掉了下来。
2．鲁迅先生受到了很多人的（____）。
昏沉昏暗3．石油又不是老牌，早熏得灯罩很（______）。
4．我总记得见过这一篇好的故事，在（______）的夜。
六、根据课文内容填空。
1．《马诗》这首诗中，“____________，____________”二句借骏马喻怀抱，表达了作者的理想和抱负。
2．《石灰吟》是一首______诗。
作者以______自喻，表达自己为国尽忠、不怕牺牲的意愿和坚守______情操的决心。
部编版语文6年级下册第10课《古诗三首》同步练习(及答案)
部编版六年级下册语文10.古诗三首课时练一、选择题1．何当．．金络脑（）A．什么时候B．何时成为C．何时将要2．任尔．．东西南北风（）A．承受B．任凭C．无论3．与“千磨万击还坚劲”中“劲”字读音不相同的是（）A．疾风劲草B．劲歌热舞C．干劲十足4．下列关于“月似钩”的理解，正确的一项是（）A．“月似钩”写出了月亮的形状，诗人由月亮联想到形似月牙的兵器“钩”，反映了诗人当时报国无门、怀才不遇的处境。
B．“月似钩”写出了诗人快乐的心情。
5．下列关于“大漠沙如雪，燕山月似钩”这两句诗的理解，正确的一项是（）A．这两句诗写出了马真实的生活环境。
B．这两句诗描绘出一幅苍茫辽阔的边疆的画面。
二、填空题6．我能读准确写美观。
luò()绎不绝千chuí()万záo()心急如fén()7．描写传统节日的诗词还有哪些？写一写相关诗句。
1．元宵节：________________，__________________。
2．重阳节：________________，__________________。
3．中秋节：________________，__________________8．理解课文内容填空。
“咏物诗”往往立意深远，表情达意含蓄。
李贺的《马诗》中，诗句“_____________,_____________”饱含无限期昐，是作者渴望建功立业而又不被赏识所发出的悲叹。
于谦在《石灰吟》中，以石灰作比，通过诗句“_________,_____________表达了自己为人清白、正直的高尚情操;《竹石》一诗中，诗人郑燮用诗句“_______________,______________”写出了竹子的品格。
课外我还读过这些咏物诗:《_______》《___________》三、现代文阅读阅读快车。
露珠赞我喜欢露珠，我赞美它。
夏日的清晨，我来到野外散步。
在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便（显出、呈现、出现）在我眼前。
六年级下册语文第10课《古诗三首》同步练习题及答案
部编版六年级下册语文第10 课《古诗三首》同步练习题及答案部编版六年级下册语文第10 课《古诗三首》同步练习题及答案篇一1.根据语境，给下列字选择正确的读音。
(1)一群小燕(y a n y R子飞过燕(y a n y ) n山脉，飞向梦想起航的地方。
(2)战士们锻炼起来劲(j rij ng)头十足，将来一定是一支劲(j nj n©)旅。
2.比一比，组成词语。
络() 捶() 凿() 焚()洛() 锤() 函() 烫()3.给下面的诗句选择正确的修辞手法。
A.拟人B.比喻C.夸张D.排比( 1 )大漠沙如雪，燕山月似钩。
()( 2)咬定青山不放松，立根原在破岩中。
()4.品读诗句，完成后面的练习。
“何当金络脑，快走踏清秋。
( 1) “何当”的意思是() 。
A.何时将要B.什么时候C.当时( 2)这两句诗中的“_________ 表”达了作者无限的企盼之情。
“________ 象”征受到了重用，“________ ”形象地暗示出骏马轻捷矫健的风姿。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
( 3)由“千磨万击”想到了成语______ 。
( 4)诗句的意思是_____________________________________________( 5)诗句赞美竹子__________ 的精神品格。
A.无私奉献B.坚韧顽强C.硬骨头5.比较阅读古诗，选择恰当的诗句填空。
《马诗》《石灰吟》和《竹石》三首诗都表达了诗人的爱国情怀和远大的志向。
但表达的情感却又不同。
表现诗人渴望建功立业的诗句是；表现诗人在困难和打击面前毫不动摇的诗句是______________ ；表现诗人坚守高洁情操的诗句是A.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间B .何当金络脑，快走踏清秋C.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风6.诵读古诗，理解诗意，回答问题。
石灰吟_____________ ?烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨浑不怕，（1）把诗句补充完整。
部编版小学语文六年级下册10《古诗三首》同步练习题含答案
部编版六年级语文下册10.古诗三首同步练习题含答案姓名：___________班级：___________考号：___________一、看拼音，写词语wǎnɡ luò chuí dǎ kāi záofén shāo fěn ɡǔ suì shēn二、根据语境，给加点字选择正确的读音。
1．一群小燕．（yān yàn）子飞过燕．（yān yàn）山山脉，飞向梦想起航的地方。
2．战士们锻炼起来劲．（jìn jìng）头十足，将来一定是一支劲．（jìn jìng）旅。
三、给下列加点的字选择正确的读音。
sìshì1．相似．（）似．的（）tàtā2．踏．青（）踏．实（）rèn rén3．任．务（）姓任．（）四、请选出下面文段表达的情感或精神品质所对应的诗句。
A．粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
B．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
C．何当金络脑，快走踏清秋。
1．又一次竞选失败，将我的心抛入到万丈深渊。
唉，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我怀才不遇，希望施展抱负。
（）2．于谦是有名的清官，他60寿辰那天门口送礼的人络绎不绝。
于谦叮嘱管家一概不收寿礼。
皇帝派太监送来的礼物也被拒之门外。
后来本该受重奖的于谦却惨遭陷害。
于谦的一生如石灰一样，保持高尚节操，不惜牺牲，坚守清白。
（）3．革命先烈们在狱中受尽折磨，也不低头，也不当叛徒说出自己的同志，他们历经磨难，依然坚强。
这种伟大的精神令我们敬仰。
（）五、下列名句引用不恰当的是（）A．“天行健，君子以自强不息”，我们要脚踏实地，从小事做起，为祖国贡献力量！B．“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，只有不懈地努力与执着地拼搏才能获得成功。
C．“读书破万卷，下笔如有神”，我们只有博览群书，反复阅读积累，才能妙笔生花。
小学六年级语文下册10.古诗三首基础练习及答案
小学六年级语文下册10.古诗三首基础练习及答案一、看拼音，写词语。
áo zhōu tián nìyàn xiàtānɡ chínónɡ chóu dū nanɡshuǐɡānɡzānɡ shuǐ二、给画线字选择正确的读音。
风靡（méi mí）全球一道裂（liè yě）缝一模（mú mó）一样系（xì jì）红领巾露出破绽（zhàn dìnɡ）电视荧屏（pínɡ bǐnɡ）三、辨字组词。
抡（_________）寇（_________）赏（_________）躁（_________）抢（_________）冠（_________）裳（_________）燥（_________）四、补充下列四字词语，并完成练习。
（____）灯结彩万（____）更新无（____）于事前所未（____）翻（____）倒（____）随（____）所（____）截然（____）（____）乌合（____）（____）1．表示热闹场面的词语是： ______________2．与“规规矩矩”意思相反的词语是：______________五、选词填空。
连续继续格外更加居然果然1.体育老师让我们一个接一个（_____）不断地跳远。
2.气象台说下午有大雨。
到了下午，大雨（_____）下了起来3.晴天，青藏高原的天空就像刚刚用水洗过一样，（_____）的蓝。
4.爸爸的“老同学”（_____）是个年轻的小伙子。
5.我们一定要努力奋斗，把伟大祖国建设得（_____）繁荣富强。
6.送走了客人，我又（_____）写语文作业。
六、按课文内容完成填空。
1．结合《石灰吟》，把石灰的一生补充完整。
____________→____________→____________留下清白2．“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”句中，“千磨万击”“东西南北风”指的是____________。
新部编版六年级语文下册《10.古诗三首》基础练习(带答案)
新部编版六年级语文下册《10.古诗三首》基础练习（带答案）一、看拼音规范书写词语在格子里。
wēi wǔɡuàn ɡài fènɡ xìwān yáncí xiánɡɡān júkuí wúduàn liàn二、给加点的字选择正确拼音。
蒙．古包（méng měng）婆娑．起舞（suō shā）绷．着脸（bēng běng）用眼瞟．（piáo piǎo）囫．囵吞枣（hú hū）入场券．（quàn juàn）三、比一比，再组词。
伴（_________）栗（_________）句（_________）饺（_________）拌（_________）粟（_________）旬（_________）校（_________）四、下列词语中都缺少“yì”这个字，你能正确补充吗？（____）不容辞奇花（____）草开卷有（____）出其不（____）人云（____）云（____）如反掌（____）然决然（____）扬顿挫五、选词填空。
强大强壮1．我们的祖国已经变得越来越（___），再也不会受别国欺负了。
2．经过一段时间的锻炼，他的身体（___）多了。
降临降落1．夜幕（______）了，草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。
2．飞机已经（______）在机场的跑道上。
六、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．《石灰吟》的“吟”是古代诗歌的一种形式。
（________）2．《竹石》这首诗描写的是任何力量也动摇不了它的石头。
（________）3．《竹石》的作者是清代“扬州八怪”之一的郑燮，他的竹子也画得好。
（________）4．“千磨万击还坚劲”是赞扬石灰不畏艰难、坚强不屈的特点。
（________）5．《马诗》的作者是宋代作家李贺，他被后人称为“鬼才”。
《古诗词三首》快乐练习：基础知识训练（精选12篇）
《古诗词三首》快乐练习：基础知识训练（精选12篇）《古三首》快乐练习：基础知识训练篇1一、火眼金睛，我会辩字组词谙（）蓝（）亭（）庭（）暗（）篮（）享（）廷（）二、小小变色龙和：（）（）（）（）曾：（）（）（）（）相：（）（）（）（）三、修辞方法我知道1、相看两不厌，只有敬亭山。
（）2、遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
（）3、能不忆江南？（）四、我会填诗词名作者朝代表达的思想《忆江南》《望洞庭》《独坐敬亭山》【参考答案】一、火眼金睛，我会辩字组词谙（谙达）蓝（蓝天）亭（书亭）庭（家庭）暗（黑暗）篮（摇篮）享（享受）廷（朝廷）二、小小变色龙和：（hé）（和平）（hè）（和诗）曾：（zēng）（曾孙）（céng）（曾经）相：（xiāng）（相信）（xiàng）（照相）三、修辞方法我知道1、相看两不厌，只有敬亭山。
（拟人）2、遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
（比喻）3、能不忆江南？（反问）四、我会填诗词名作者朝代表达的思想《忆江南》白居易唐朝赞美了如诗如画的江南风光。
《望洞庭》刘禹锡唐朝作者以轻快的笔触，勾勒出优美的洞庭湖秋月图，表达了作者对祖国大好河山的喜爱和赞美之情。
《独坐敬亭山》李白唐代通过对敬亭山孤寂景物的描写，抒发了诗人因怀才不遇而产生的孤独寂寞的情感。
《古诗词三首》快乐练习：基础知识训练篇2【教学目标】1、学会诗词中出现的生字，能结合注释理解词义。
2、能结合插图，用自己的话说出诗句意思。
3、背诵这三首古诗词，默写前两首。
4、诵读中体会作者的思想感情，感受古诗词的语言美、韵律美。
【课时目标】1、第一课时：⑴学会前两首诗中出现的生字，能结合注释理解词义。
⑵能结合插图，用自己的话说出诗句意思。
2、第二课时：⑴学会诗词中出现的生字，能结合注释理解词义。
⑵能结合插图，用自己的话说出诗句意思。
⑶背诵这三首古诗词，默写前两首。
⑷诵读中体会作者的思想感情，感受古诗词的语言美、韵律美。
六年级下册语文第10课《古诗三首》同步训练(含答案)
六年级下册语文第10课《古诗三首》同步训练一、基础运用1．下列加下划线字词的解释正确的一项是（）.A．泣涕零如雨（零：零散。
）B．纤纤擢素手（擢：伸出。
）C．盈盈一水间（盈盈：仪态美好的样子。
）D．札札弄机杼（弄：玩弄。
）2．判断下列说法。
（1）《竹石》是一首题画诗，是诗人为自己所画的竹石画而题写的。
（）（2）“大漠沙如雪，燕山月似钩”运用了夸张的修辞方法。
（）（3）《石灰吟》和《竹石》都是托物言志诗，表面上写物，实际上表达诗人的志向。
（）（4）李贺被称为“诗鬼”，他的马诗共有23首，本课所选为其中的第5首。
（）（5）郑燮，又名郑板桥，唐代书画家，最擅长画兰、竹。
（）3．品析诗句。
（1）读到“千锤万凿”，我仿佛看到了，听到了；“烈火焚烧”“粉骨碎身”让我想到的画面，感受到石灰石。
“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”中的“清白”指石灰洁白的本色，又比喻。
这两句诗的意思是。
这两句诗借石灰之口，一语双关，表现出（2）本课三首古诗都是诗，我们还学过这样的古诗有《》，请默写这首诗：，。
，。
4．古诗词是我国灿烂的文化瑰宝，你能根据提示要求填写出相关的古诗词吗？（1）母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢?这使我想起了两句诗“，。
”（2）明代著名政治家、诗人于谦曾经写了一首《石灰吟》，诗中表现诗人高尚情操的诗句是：“，。
”（3）毕业前夕，你想用古诗句来表达你和同学的惜别之情，你会吟诵：“，。
”（4）当你看到兄弟二人为一件小事而大动干戈时，你会用曹植《七步诗》中的诗句：“，？”对他们进行规劝。
5．将下面的诗句翻译成现代汉语。
（1）何当金络脑，快走踏清秋。
__________________________________________________________________________________________（2）千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
__________________________________________________________________________________________（3）千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。
部编版语文六年级下册10 《古诗三首》字词基础训练题
○…………装…………○…………订………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：_____○…………装…………○…………订………绝密·启用前部编版语文六年级下册10 《古诗三首》字词基础训练题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上一、书写1.写字表写汉字 luò chuí záo fén2.看词语写拼音坚劲 金络脑 千锤万凿烈火焚烧燕山 石灰吟粉骨碎身 千磨万击二、填空题3.生字扩词络：__________ 锤：__________ 凿：__________ 焚：__________ 4.按课文内容填空 马诗 作者：_____________________________， ________________________。
________________________， ________________________。
第2页，总7页石灰吟 作者：_____________________________， ________________________。
________________________， ________________________。
竹石 作者：_____________________________， ________________________。
________________________， ________________________。
5.多音字组词踏tà____tā_______ 似sì_____shì______ 劲jìn_______jìng______ 燕yàn______yān______ 6.填写近义词等闲——________ 不怕——________ 清白——________ 7.填入反义词清白——________ 等闲——________ 不怕——________ 放松——________ 坚韧——________ 东西——________ 8.加偏旁成字组词黑 ________ ________ 垂 ________ ________ 见 ________ ________ 申 ________ ________ 林 ________ ________ 帛 ________ ________ 9.照样子，写词语。
【分层作业】六年级语文下册 10《古诗三首》课时练 基础篇(含答案)部编版.docx
六班级语文下册 10《古诗三首》课时练基础篇一、书写1.默写《竹石》，并用“/”划分朗读节奏。
竹石二、填空题1．在下面括号中填写读音为“mo”的汉字。
( )不关怀( )齿不忘含情( )( ) 笔( )纸砚形同( )路( )不作声相濡以( ) 舍本逐( )2．诗意再现。
（写出下面诗句的意思）（1）今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
____________________________________________________________________（2）千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
____________________________________________________________________ 3．依据古诗内容填空。
（1）．《马诗》的作者是______ 代诗人____________。
“________________，_______________”这两句诗表达了诗人渴望报效祖国、建功立业的崇高志向。
（2）．《石灰吟》的作者是____代的_________ ，这是一首__________诗。
作者通过对____________的赞颂，表达了自己_________________、______________ 的大无畏精神和_____________________的崇高品德。
（3）．《竹石》的作者是______代的__________。
这首诗表面写___________其实写______________________。
诗人在赞美竹子的坚韧执着的品德的同时，也表现了自己 _______________________________ 的品质。
4．依据意思，写出诗中的词语。
（1）何时将要。
( )（2）平常。
( )（3）高尚的节操。
( )（4）身体粉碎而死。
比方为了某种目的或遭到危急而丢失生命。
( ) 5．给下列形近字组词。
钩( ) 络( ) 谦( ) 焚( ) 捶( )钓( ) 洛( ) 歉( ) 梵( ) 锤( )三、选择题1．下面诗句朗读停顿错误的一项是（）A．大漠/沙如/雪，燕山/月似/钩B．千锤/万凿/出深山，烈火/焚烧/若等闲C．粉骨/碎身/浑不怕，要留/清白/在人间。
六年级语文下册《10.古诗三首》基础练习(带答案)
六年级语文下册《10.古诗三首》基础练习（带答案）一、看拼音，写词语。
pái huái zhēnɡ fāduǒ cánɡjīnɡ huánɡwǎn huíróu cuōdān ɡēzhàn fàng二、用“√”给加点字选择正确的读音。
消逝．（shìsì）咔嚓．（cāchā）缥缈．（miāo miǎo）急遽．（jùzhú）晃．动（huànɡhuǎnɡ）泪潸潸．．（shān qián）三、给下面汉字组词，组成的词语要体现事物的美好。
诀（_________）锐（_________）邪（_________）亏（_________）决（_________）悦（_________）邦（_________）专（_________）四、先将词语补充完整，然后选词填空。
（____）（____）不同无（____）于（____）不（____）思（____）头（____）目（____）张（____）结（____）随（____）所（____）（____）（____）欲试焉（____）非（____）1．班里要举行班干部竞选，同学们都摩拳擦掌、__________。
2．经过针灸治疗，这位卧床多年的病人竟奇迹般站了起来，真是________。
五、选词填空。
幽静清静1．一天，贝多芬在（_____）的小路上散步时听到了钢琴声。
2．这就是校园的冬天，美丽而（_____）的冬天。
纯熟熟练3．只有反复练习，才能（_____）地掌握运算法则。
4．贝多芬的曲子弹得非常（_____），感情非常深。
六、根据古诗内容填空。
1．《马诗》的作者是______ 代诗人_______。
“______，_____”这两句诗表达了诗人渴望报效祖国、建功立业的崇高志向。
2．《石灰吟》的作者是____代的____ ，这是一首_____诗。
2021部编版六年级语文下册《10.古诗三首》基础练习(带答案)
2021部编版六年级语文下册《10.古诗三首》基础练习（带答案）一、读拼音，写词语。
qī liáng jì mòkǒng jùfáng yùdǎo méi dàn wàng shū jíliáo tiān二、在带点字正确的读音下画横线。
豁．(huōhuò)开叉．(chāchǎ)腿咚锵．(qiāng jiāng)土壤．(rǎng rāng) 矗．(chùzhù)立势不可当．(dāng dǎng)三、比一比，再组词籍（_________）蓬（_________）钧（_________）峻（_________）籍（_________）篷（_________）钓（_________）竣（_________）四、把下列词语补充完整。
（____）（____）不安（____）惊（____）跳呆（____）呆（____）孤（____）自（____）技（____）一（____）大步（____）（____）五、选词填空。
严峻严肃严格严明1．我们（_______）地看着那冉冉升起的五星红旗。
2．父亲保持着他那惯有的（________）态度，没有向他们讲任何道理。
3．军队里有着（_______）的纪律。
4．老师对我们要求很（_______）。
如果……就……虽然……但是……5．（_______）明天下雨，我们（______）不去春游了。
6．（_______）居里夫人一生获得了许多荣誉，（______）却没有被盛名宠坏。
六、深入理解诗句，完成填空。
1．李贺在《马诗》中抒发自己想干一番事业的情怀的句子是“______，_____”2．于谦的《石灰吟》里和文天样的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这两句诗意思相近的句子是：“_______________，__________________”3．郑燮的《竹石》中常被用来形容革命者在斗争中立场坚定和受到打击时绝不动摇的品格的句子是“__________________，____________________”4．《马诗》一、二句展现出边疆战场的景色：__________。
2021年六年级语文下册10.古诗三首基础练习及答案
2021年六年级语文下册10.古诗三首基础练习及答案一、读拼音，写词语。
bǎi tān hè sètiāo ti rǎn gāngnuó yízháo móxī shēng tián nì二、给加点字选择正确的读音，打“√”。
野蛮．（mán mǎn）畏．惧（wèi wēi）简陋．（lù lòu）木筏．（fǎfá）混．乱（hún hùn）草莓．（méi měi）三、比一比，组词。
茵（______）盲（______）券（______）腊（______）屡（______）菌（______）育（______）卷（______）蜡（______）缕（______）四、补充词语，并选词填空。
独（____）（____）心（____）（____）共赏（____）（____）人口余音（____）（____）巧夺（____）（____）1.小作者真是妙笔生花，写出的文章构思（_____________）。
2.音乐会上，既有（_____________）的流行音乐，也有（_____________）的世界名曲，一曲终了，（_____________）。
五、选词填空。
爱戴爱抚1．想到我永远得不到伯父的（____）了，泪珠就一滴一滴地掉了下来。
2．鲁迅先生受到了很多人的（____）。
昏沉昏暗3．石油又不是老牌，早熏得灯罩很（______）。
4．我总记得见过这一篇好的故事，在（______）的夜。
六、根据课文内容完成填空。
《马诗》《石灰吟》《竹石》这三首诗的共同点是：看起来写的是____（人物景），实际上是在_________。
这种表达方法叫托物言志。
例如：作者用马来表达自己报效国家的志向。
用石灰______________的特点，来表现自己_____________的情操。
部编人教版六年级语文下册《10.古诗三首》基础练习(带答案)
部编人教版六年级语文下册《10.古诗三首》基础练习（带答案）一、看拼音，写词语。
xuán yádù kǒu zhènɡ cèwài bīn shù zhǎndiǎn lǐdàn shēnɡzhān yǎnɡdiàn niǔqí bīnɡ二、给加点字选择正确的读音，打“√”。
蜷．缩（quán juǎn）叱咤．风云（zhàchà）苍穹．（qiǒng qióng）沉着．（zhe zhuó）千钧．一发（jūn jùn）祭奠．（diàn dìng）崎．岖（qíyī）迥．然不同（jiǒng jióng）嗤．笑（chīchí）三、辨字组词租（_________）羞（_________）撒（_________）猬（_________）相（_________）差（_________）馓（_________）谓（_________）四、补充词语，再选词填空。
司空见（____）追根求（____）无独有（____）见微知（____）锲而不（____）百思不得（____）打破砂锅（____）1．上面词语中，有一组意思相近，它们是_______和________。
2．画“﹏﹏”词语的反义词是 ______________。
3．画“______”词语的意思是 __________________。
五、选词填空。
爱戴拥戴1.全心全意为人民服务的人深受群众（________）。
2.为什么伯父得到这么多人的（______）?慈祥慈爱3.作为一个人，对父母要尊敬，对子女要（______），说话要有礼貌。
4.老奶奶总是用（______）的目光望着她的孙子、孙女们。
六、根据课文内容和你的理解填空。
1．《马诗》这首诗表面看起来是写______，其实是借______来抒情，抒发诗人怀才不遇，不被统治者赏识，但又热切期望自己的抱负得以施展，可以为国建立功业之情。
小学六年级语文下册《10.古诗三首》基础练习(带答案)
小学六年级语文下册《10.古诗三首》基础练习（带答案）一、看拼音，写词语。
áo zhōu tián nìyàn xiàtānɡ chínónɡ chóu dū nanɡshuǐɡānɡzānɡ shuǐ二、用“√”给加点字选择正确读音。
蝎．（xiē jiē）子钵．（bō běn）子狗吠．（fěi fèi）柔和．（huó hé）蝈．蝈（gō guō）蒙．着（mēng méng）蜇．人（zēzhē）丑恶．（èwù）单调．（diào tiáo）清脆．（cuì chuì）钉．住（dīng dìng）似．的（sì shì）三、辨字组词。
蹄（_________）毯（_________）裳（_________）虹（_________）啼（_________）毽（_________）赏（_________）红（_________）四、补全词语，并完成练习。
（____）精（____）神得意（____）（____）（____）头（____）气心平（____）（____）（____）（____）欲试头（____）目（____）1.形容非常满足、高兴，神气十足的样子的词语是__________，上面的词语中，与它互为反义词的是____________。
2.选词填空：遇到事我们不能慌张，要______地应对，这样才能快速解决问题。
五、选择恰当的词语填空。
绿荫绿茵1.我是星星，从苍穹坠落在_______中。
2.山庄的夏日，_______遮阳，是避暑的好去处。
宁愿……也……即使……也……只有……才……如果……就……3._______说人与人之间还有比金钱更重要的东西，_______应该是诚实与信任。
4._______尊重别人，_______会得到别人的尊重。
2021部编版六年级语文下册10.古诗三首基础练习及答案
2021部编版六年级语文下册10.古诗三首基础练习及答案一、看拼音写词语，把字写漂亮。
kāng kǎi páo xiào bèn zhuōwēi fēng lǐn lǐnxǐ yuètái xiǎn gòng xiàn biéchūxīn cái二、在加点的字正确的读音下打“√”。
僧．人（sēnɡzēnɡ）脱缰．（jiānɡjiàng）演绎．（zé yì）依偎．（wèi wēi）惆怅．（chànɡzhànɡ）缥缈．（miǎo mǎo）三、形近字组词。
棚（_________）袖（_________）壤（_________）篷（_________）绷（_________）柚（_________）嚷（_________）蓬（_________）四、将下面的词语补充完整．并选词填空。
一望（____）（____）（____）（____）龙蛇斩（____）截（____）（____）（____）可亲大步（____）（____）（____）（____）天工上面的词语中，形容艺术的是____________和____________。
五、选择关联词语填空因为……所以……虽然……但是……只有……才……无论……都……与其……不如……不是……就是……如果……就……1、（_______）你说得对，我们（_______）改正。
2、山上开满了杜鹃花，（______）花朵和叶子，（______）比盆栽的显得有精神。
3、星期天，我和小王总是见面的，（______）我去找她，（______）她来找我。
4、（______）这部电影太感人，（______）我打算再看一遍。
5、（______）站得高，（______）能看得远。
六、按课文内容完成填空。
1．结合《石灰吟》，把石灰的一生补充完整。
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《墨梅》 王冕(元) 我家洗砚池边树， 朵朵花开淡墨痕。 不要人夸颜色好， 只留清气满乾坤。 抒写了诗人冰清玉洁的高尚品格，表现 了他不向世俗献媚、不与世俗同流合污 的纯洁操守。
野火烧不尽，春风吹又生。——白居易《赋得古原草送别》 抒发送别友人时的依依惜别之情。它可以看成是一曲野草颂，进而 是生命的颂歌。
《不第后赋菊》 黄巢(唐) 待到秋来九月八， 我花开后百花杀。 冲天香阵透长安， 满城尽带黄金甲。 表现了菊花、从而也体现了诗 人那种藐视天地的雄伟气魄。
《在狱咏蝉》 作者：骆宾王 (唐) 西陆蝉声唱，南冠客思侵。 那堪玄鬓影，来对白头吟。 露重飞难进，风多响易沉。 无人信高洁，谁为表予心。 抒发了诗人品行高洁却“遭时徽纆”的哀 怨悲伤之情，表达了辨明无辜、昭雪沉 冤的愿望。
钩
马
建功立业
壮志未酬
边塞
不要人夸颜色好，只流清气满乾坤。
他年我若为青帝，报与桃花一处开。
冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲.
无人信高洁，谁为表予心。
《题菊花》 黄巢(唐) 飒飒西风满院栽， 蕊寒香冷蝶难来。 他年我若为青帝， 报与桃花一处开。 黄巢在这里主要不是单纯写菊花， 而是借菊花来表现自己的雄心壮 志。
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铁锤 捶打
焚烧 贪婪
鱼钩 结构
B B
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C
咬定青山不放松， 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风。
竹 坚忍不拔
清
郑夑
作者的志向
劲竹高洁傲岸，
千磨万击身骨仍然坚劲，任凭你刮东西南北风。
石灰
清廉高洁
拟人 夸张
大漠
唐 燕山
李贺