七年级生物上学期课堂作业二扫描版新人教版
人教版2020-2021学年七年级上册生物课后作业：1.2.2生物与环境组成生态系统
人教版【最新】七年级上册生物课后作业：1.2.2生物与环境组成生态系统学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列关于生态系统正确的是（）A．生物与环境形成的整体叫生态系统B．地球是最大的生态系统C．一个生态系统中有多条食物链，各条食物链并不是孤立存在的D．生态系统的组成由生产者、消费者和分解者2．下列可以看作是一个生态系统的是（）A．一个池塘中的所有生物B．一个池塘中的水C．一个池塘中的所有生物和阳光、空气、水等D．一个池塘中的所有的鱼3．下列例子中，最能说明消费者和生产者关系的是 ( )A．蚂蚁吃蚜虫的分泌物B．羊吃牧草C．狼吃兔子D．木耳从木头中吸收养料4．下列说法不正确的是（）A．植物通过光合作用制造有机物B．动物不能自己制造有机物C．动物必须直接或间接地以植物为食,从中获取营养物质D．真菌、细菌的生活不需要有机物5．下列有关食物链的书写正确的是 ( )A．太阳→草→虫→鸟B．草→虫→鸟→细菌C．鸟→虫→草D．草→虫→鸟6．在一个由“草→鼠→狐”组成的食物链中，若消灭了全部的狐，鼠将会（）A．缓慢上升B．迅速上升C．先迅速上升后急剧下降D．仍保持相对稳定一条蛇追击一只青蛙7．生态系统中最基础的成分是 ( )A．非生物的物质和能量B．生产者C．消费者D．分解者8．在自然界的物质循环中，对物质转化不可缺少的生物因素是（）A．绿色植物和动物B．动物和微生物C．绿色植物和微生物D．绿色植物和无机环境9．在一个平衡的生态系统中，下列生物数量最多的是 ( )A．植物B．昆虫C．鸟D．鼠10．如图是自然界碳循环的简图，图中的甲、乙、丙各代表什么( )A．甲为生产者，乙为分解者，丙为消费者B．甲为消费者，乙为分解者，丙为生产者C．甲为分解者，乙为生产者，丙为消费者D．甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者二、综合题11．如图是一个生态系统的食物网示意图，请依图答．(1)此食物网中有____条食物链。
人教版七年级上册生物 同步作业 2
人教版七年级上册生物同步作业2.2.1 细胞通过分裂产生新细胞能力提升一、单选题1.洋葱根尖的一个细胞经过三次分裂，结果是( )A.形成三个细胞，遗传物质减少一半B.形成八个细胞，遗传物质不变C.形成一个细胞，遗传物质减少一半D.形成一个细胞，遗传物质不变2.根据下图所示，关于生物细胞分裂的叙述，正确的一项是( )A.图甲所示为植物细胞分裂过程B.图乙中的1最先分成两份C.在分裂过程中，图中2内染色体复制并均分D.图甲和图乙所示细胞分裂过程完成相同3.小树能长成大树，是由于( )A.细胞的分裂B.细胞的生长C.细胞的分裂和生长D.细胞的分化4.细胞的分裂，是生物生命活动的一种形式，它的意义是多方面的，以下不属于细胞分裂意义的一项是( )A.单细胞生物有繁殖作用B.多细胞生物的生殖细胞分裂也有繁殖作用C.使幼体个体长大和更换衰老死亡细胞D.能节省体内储存的能量5.在细胞分裂过程中，平均分配到两个子细胞中的结构是( )A.细胞质B.细胞核C.细胞膜D.染色体6.细胞分裂对于生物体有着重要意义，下列说法不正确的是( )A.单细胞生物通过细胞分裂进行繁殖B.多细胞生物细胞分裂不仅与繁殖新个体有关，还能促进新个体由小长大C.生物通过细胞分裂保证生物体的正常生命活动D.生物通过细胞分裂促使生物体衰老死亡7.植物细胞与动物细胞相比，在细胞分裂过程中不同的是，植物细胞还要形成新的( )A.细胞核B.细胞膜C.细胞质D.细胞壁8.植物细胞分裂过程的正确顺序是( )①在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜②细胞核平分为两个③细胞质平分为两份，各含一个细胞核A.②①③B.②③①C.①②③D.③②①9.有关一个细胞经过分裂产生两个新细胞的说法正确的是( )A.每个新细胞的遗传物质比原来细胞少B.两个新细胞含有一样多的细胞质C.每个新细胞的遗传物质和原来细胞一样多D.两个新细胞的大小完全一样10.下列说法错误的是( )A.同种生物细胞内的染色体数目一般是相同的B.细胞分裂产生的两个细胞染色体形态和数目是相同的C.细胞分裂后，新细胞和原细胞染色体形态和数目是相同的D.在细胞分裂过程中，染色体形态和数目不会变化11.植物细胞和动物细胞分裂的区别是( )A.植物细胞分裂后亲代细胞还存在B.动物细胞先是细胞质分裂，后是细胞核分裂C.动物细胞分裂后亲代细胞还存在D.植物细胞在两核间形成新的细胞膜和细胞壁，动物细胞的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞12.果蝇的体细胞中有4对染色体，1个体细胞经过3次分裂后形成的细胞数和每个细胞内含有的染色体数分别是( )A.3个、4对B.8个、4对C.8个、4条D.6个、4条二、读图填空题13.如图显示两类生物细胞分裂过程，据图回答问题：(1)左图显示的是____________(填“植物”或“动物”，下同)细胞的分裂过程；右图显示的是________________细胞的分裂过程。
人教版七年级上册生物学第二章单元作业(含答案)
人教版七年级上册生物第二章单元作业（含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列哪项不是生活在河中的鲫鱼的生态因素()A．河中的水B．河岸上吃草的羊C．河中同种的鱼D．河不同种的鱼2．在生物圈中有“绿色水库”之称的生态系统是（）A．草原生态系统B．淡水生态系统C．森林生态系统D．海洋生态系统3．沙漠植物胡杨的根可伸到地下数米深，并且叶片很小。
这是哪一因素对胡杨长期作用的结果A．温度B．光照C．营养物质D．水分4．当野牛群遇到狼群攻击时，公野牛总是围成一团，把母牛与小牛围护在中间，公野牛与母野牛和小野牛的关系是（）A．种内斗争B．种间互助C．种间斗争D．种内互助5．下列生物现象中，主要受温度因素影响的是（）A．鱼类的生殖、洄游B．仙人掌的叶变成刺C．苹果树不宜在热带地区栽种D．人参在密树下生长良好6．不能体现生物对环境适应的一项是（）A．南极海豹脂肪肥厚B．校园内栽花种草C．荒漠中的骆驼刺根发达D．荒漠中的骆驼尿很少7．下列有关生物学知识的说法错误的是（）A．太阳能是所有生物生命活动能量的最终来源B．阳光→草→鼠→狐可称为一条完整的食物链C．遇到巨大声响时最好张开嘴或捂住耳朵同时闭上嘴主要是为了保护鼓膜D．线粒体被称为动力车间，使有机物分解，释放其中的能量供细胞生活利用8．下列说法中错误的是（）A．生物防治是一种环保而有效的防治害虫的方法B．可以用七星瓢虫来防治玉米螟C．ATP直接提供维持生物体各项生命活动的能量D．冬季植物落叶是植物对环境的一种适应9．下列有关生态系统方面知识的叙述，正确的是（）A．从成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”中，可以写出一条食物链：蝉→螳螂→黄雀B．生物的生存依赖于一定的环境C．自然界中没有消费者也可以维持生态平衡D．在食物链中，营养级别越低的生物，体内有毒物质积累就越多10．在一块水稻地里，直接影响水稻生长的生物因素有（）A．水、空气、阳光、土壤B．蚜虫、杂草、鼠、阳光C．鸟、鼠、蛇、杂草D．杂草、兔子、蚯蚓、阳光、空气、水等11．讨论生物的基本特征时，有人列举了以下事实，你认为正确的是（）A．生物都由细胞构成B．生物都能进行光合作用C．生物都有消化系统D．生物都能生长繁殖12．下列关于生态系统的说法，错误的是（）A．草原生态系统动植物种类最多B．海洋中植物每年制造的氧气占地球每年产生氧气总量的70%C．湿地生态系统有地球之肾之称D．生物圈是地球上最大的生态系统13．下列关于生态系统的说法，正确的是（）A．森林生态系统有地球之肾称B．草原生态系统动植物种类最多C．生物圈是地球上最大的生态系统D．不同的生态系统之间彼此独立14．下列有关生态系统的描述错误的是（）A．最大的生态系统是森林生态系统B．某些有毒物质会随着食物链不断地积累C．从地域关系来说，各类生态系统是相互关联的D．生物圈中的氧气主要来自于海洋生态系统15．生物既能适应环境，也能影响环境。
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人教版七年级上册生物同步作业2.2.2动物体的结构层次能力提升一、单选题1.心脏能不停地收缩和舒张为血液循环提供动力，构成它的主要组织是( )A.肌肉组织B.神经组织C.结缔组织D.上皮组织2.与人的血液所属的结构层次相同的是( )A.人的肝脏B.人的胃壁细胞C.人的消化系统D.人的上皮组织3.植物的所有组织中，具有很强的分裂能力与分化能力的组织为( )A.机械组织B.营养组织C.上皮组织D.分生组织4.人和动物的四大基本组织里，具有支持、连接、保护、营养等功能的是( )A.上皮组织B.肌肉组织C.结缔组织D.神经组织5.人的皮肤不慎被划破，会感到疼痛，会流血，这说明皮肤含有( )①上皮组织②神经组织③结缔组织④肌肉组织A.①③B.①②C.①②③D.①②③④6.下表是刘佳同学对“心脏、唾液腺等器官主要是由哪一类组织构成的?”这一问题作出的回答,其中正确的是( )D.②④7.一块完整的骨，属于( )A.细胞B.组织C.器官D.系统8.下列关于人体系统构成的叙述中，正确的是( )A.系统是由形态相似、功能相同的细胞群构成的B.多种组织按一定的顺序排列就构成系统C.能共同完成一种或多种功能的多个器官，按一定顺序构成系统D.系统是由许多功能相同或相近的器官构成的9.不同的组织按一定的顺序聚集在一起共同完成一定的功能的结构是( )A.组织B.器官C.系统D.生物体10.组织形成的过程可大致表示为( )A.细胞分裂→细胞生长→细胞分化→组织B.细胞分化→细胞分裂→细胞生长→组织C.细胞生长→细胞分化→细胞分裂→组织D.细胞分裂→细胞分化→细胞生长→组织11.人的皮肤损伤以后，易受到细菌的感染而发炎；而正常情况下皮肤不会因某些细菌的存在而发炎。
该现象说明皮肤表面的上皮组织具有( )A.营养功能B.保护功能C.连接功能D.产生并传导兴奋的功能12.如果你的皮肤不慎被划破，你会感到疼，会流血。
这说明皮肤中可能含有哪几种组织( )A.结缔组织、神经组织B.上皮组织、神经组织C.上皮组织、结缔组织、神经组织D.上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织二、读图填空题13.如图是动物体内的几种组织,请据图回答(1)请写出各种组织的名称.A______B______C______D______(2)宠物狗见到自己的主人时会主动靠近,而见到生人会躲开,这时传导兴奋起主要作用的组织是图中的______;将小狗皮肤与皮肤下的骨骼、肌肉连接在一起的组织主要是图中的______.(横线上填字母)(3)图中B组织具有______和______功能.(4) 由不同的组织按照一定的顺序聚集在一起共同完成一定功能的结构叫________。
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人教版七年级上册生物同步作业2.2.2动物体的结构层次基础达标1.血液是一种( )A.细胞B.组织C.器官D.系统2.构成人体股骨的主要组织是( )A.上皮组织B.肌肉组织C.结缔组织D.神经组织3.下列哪项不是神经组织的基本功能( )A.接受外界刺激B.产生兴奋C.营养、支持D.传导兴奋4.构成人体的四大基本组织是( )①保护组织②上皮组织③肌肉组织④输导组织⑤分生组织⑥神经组织⑦营养组织⑧结缔组织A.①③⑤⑦B.②④⑥⑧C.①④⑤⑦D.②③⑥⑧5.鸡翅由皮肤、皮下脂肪、肌肉、肌腱、骨、神经等构成，所以鸡翅是( )A.细胞B.组织C.器官D.系统6.长期吸烟者肺功能受到影响，一旦患上新冠肺炎，发展为重症和出现死亡的风险更高。
肺属于人体结构层次中的( )A.系统B.器官C.组织D.细胞7.一个动物体或人体的器官往往( )A.具有四种基本组织，但以某种组织为主B.只由一种基本组织构成C.由四种以上的基本组织构成D.由两三种基本组织构成8.下列动物体的结构层次中，属于系统的是( )A. B. C. D.9.皮肤在人体表面起保护作用，当皮肤被划破时人会感到疼痛，有时会流血，这些事实说明皮肤中包含有不同的组织。
请观察图中的四种组织，与题目描述的相关组织顺序相符的是( )A.①③④B.①②④C.②③④D.②④③10.如图所示为宋代《存真图》中一幅人体解剖图的部分信息。
其中所标注的各器官，都没有涉及( )A.神经系统B.生殖系统C.循环系统D.呼吸系统11.我们最熟悉的生物是我们自己——人，下列关于人的相关叙述，正确的是( )A.人体结构层次：细胞→组织→器官→人体B.细胞是人体形态和功能的基本单位C.细胞分裂、生长、分化形成人体的四种基本组织D.胎儿的出生，是新生命发育的起点12.为减少病人疼痛，手术前通常给病人麻醉，有一种气体麻醉剂通过盖着口鼻的面罩传输给病人。
以下不参与麻醉过程的系统是( )A.呼吸系统B.循环系统C.消化系统D.神经系统13.下列有关人体结构层次的说法错误的是( )A.②是组织，由形态相似，结构、功能相同的细胞组成B.④是细胞，是生物体结构和功能的基本单位C.①是胃，属于器官D.人体结构层次由小到大的排列顺序是①→②→③→④→⑤14.请将下列结构所属的结构层次填在相应的横线上:①组织______②器官_______③系统______④个体_______A.胃B.血液C.一只青蛙D.由口、食道、胃、小肠和大肠等组成15.如图所示为人体组织形成过程。
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人教版七年级上册生物同步作业2.2.4单细胞生物能力提升一、单选题1.用显微镜观察草履虫时，不能观察到的是( )A.外形略像倒置的草鞋B.通过肛门排出食物残渣C.能避开棉花纤维的阻挡D.身体由一个细胞构成2.下列属于单细胞生物的是( )A.果子狸B.螳螂C.眼虫D.金丝猴3.下列关于单细胞生物叙述不正确的是( )A.能够趋利避害、适应环境B.能独立生活C.不能完成呼吸、生殖等复杂生命活动D.整个生物体只有一个细胞构成4.下列关于单细胞生物的叙述不正确的是( )A.草履虫、变形虫、酵母菌都属于单细胞生物B.草履虫具有比较复杂的结构，这是细胞分裂和分化的结果C.赤潮形成原因是大量含氮、磷的有机物排入海中，导致单细胞生物大量繁殖D.单细胞生物能够独立生活5.草履虫用于运动的结构是( )A.纤毛B.伪足C.刚毛D.四肢6.屠呦呦是首位获得诺贝尔科学奖的中国人，她和她的团队研究的青蒿素是消灭疟原虫最有效的药物。
下列生物与疟原虫结构最相近的是( )A.艾滋病病毒B.大肠杆菌C.草履虫D.酵母菌7.如图是几种微生物的形态结构示意图，以下各项中属于它们共同特征的是( )A.都可以进行无性生殖B.都是单细胞生物C.都是生态系统中的消费者D.细胞中都有成形的细胞核8.单细胞生物的特征不包括( )A.都是对人类有益的B.有的种类通过分裂产生新个体C.由一个细胞构成D.对外界刺激能够作出反应9.下列关于单细胞生物的叙述中，不正确的是( )A.通过分裂产生新的个体B.不能够独立生活C.能够趋利避害，适应环境D.整个生物体只有一个细胞构成10.关于单细胞生物与人类的关系，叙述错误的一项是( )A.单细胞生物对人类都是有害的B.有的变形虫会使人得痢疾C.有些蓝细菌会引起“水华”现象D.草履虫能净化污水11.生物可根据构成生物体的细胞数目分成单细胞生物和多细胞生物。
下列关于单细胞生物的说法，正确的是( )A.变形虫、衣藻、病毒都属于单细胞生物B.草履虫通过细胞膜完成气体交换C.草履虫对外界刺激没有反应D.酵母菌可以作为监测空气污染程度的指示生物12.同学们使用显微镜观察草履虫，以下叙述不正确的是( )A.草履虫由一个细胞构成，依靠纤毛运动B.草履虫吞食食物后，体内会形成伸缩泡C.用棉纤维限制草履虫的运动有利于观察D.草履虫对盐粒刺激可以作出逃避反应二、探究题13.某生物兴趣小组的同学为了探究“草履虫对外界刺激的反应”进行了如下实验。
七年级生物上册人教版同步课时作业2
2.1.2植物细胞1.某同学要制作洋葱鳞片叶表皮装片,首先他撕取了一小块洋葱鳞片叶表皮,接下来的操作程序应该是( )①将洋葱鳞片叶表皮放在载玻片的清水中②在干净的载玻片上滴一滴清水③用解剖针展平洋葱鱗片叶表皮④盖上盖玻片A.①②③④B.②①④③C.②①③④D.①③②④2.如图是制作“洋葱表皮细胞临时装片”实验的部分步骤。
正确的操作顺序和操作不当易产生气泡的步骤分别是（）A. ④②①③①B. ④②①③②C. ③④②①①D. ③④②①②3.在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，正确的方法是（）A.应选用不透明的内表皮B.应选用较厚的内表皮C.应选用薄而透明的内表皮D.先滴碘液，再放洋葱表皮4.制作洋葱鳞片叶肉表皮细胞临时装片时,在载玻片上滴加的液体及染色用的液体分别是( )A.清水,生理盐水B.清水,碘液C.生理盐水,碘液D.碘液,碘液5.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,要尽可能少地出现气泡,与此没有直接关系的是()A.载玻片上的水滴应滴在正中央B.撕取的洋葱表皮要薄C.撕取的洋葱内表皮不宜过大,并要平展在水滴上D.先将盖玻片的一边接触水滴,然后慢慢地放下盖玻片6.把动、植物细胞放在清水中，只有植物细胞不会涨破，是因为植物细胞有起支持和保护作用的( )A.细胞壁B.细胞膜C.液泡D.叶绿体7.每种植物细胞通常都具有一定的形态,这主要是因为( )A.细胞壁的保护作用B.细胞膜的保护作用C.细胞壁的支持作用D.细胞膜的支持作用8.下面关于细胞结构和功能的叙述中，错误的是( )A.细胞壁能够控制物质的进出B.细胞内的有害物质能通过细胞膜排出C.细胞核控制着生物的发育和遗传D.细胞中的核酸含有碳，属于有机物9.细胞作为生命活动的基本单位，其结构与功能高度统―。
下列有关叙述正确的是（）A.植物细胞的细胞膜具有支持和保护细胞的作用B.餐桌上的“糖拌西红柿”“凉拌黄瓜”盘里的汤汁主要来自叶绿体C.遗传物质主要存在于细胞核中，细胞核还能控制细胞的生命活动D.用热水烫菠菜，水变成绿色是因为细胞壁被破坏10.下列关于细胞结构与功能的叙述,正确的是( )A.人的口腔上皮细胞和酵母菌都没有①⑤结构B.昌乐西瓜的甜味物质主要存在于⑥结构中C.小羊多莉的身世说明了④是遗传的控制中心D.韭菜的上表皮细胞和保卫细胞都没有③结构11.洋葱表皮细胞和番茄果肉细胞的相同点是( )A.形状B.大小C.颜色D.结构12.下图为某同学对细胞结构所做的标注。
人教版七年级上册生物 同步作业 2
人教版七年级上册生物同步作业2.2.3植物体的结构层次基础达标1.下列属于生殖器官的是( )A.根B.种子C.叶D.茎2.下列结构不属于组织的是( )A.番茄的果肉B.洋葱的表皮C.黄瓜叶表皮D.玉米的种子3.一株绿色开花植物的营养器官包括( )A.花，果实和种子B.根，叶和种子C.根，花和种子D.根，茎和叶4.绿色开花植物体的结构层次是( )A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→系统→器官→植物体D.细胞→器官→组织→植物体5.下列植物中，被我们食用的主要部分属于根的是( )A. B. C. D.6.下列结构都是你在生活中经常可以见到的，它们当中不属于器官的是( )A.洋葱表皮B.杨树的叶子C.西瓜D.月季花7.下列植物组织中，细胞小、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓的是( )A.分生组织B.营养组织C.保护组织D.输导组织8.如图为植物的几种主要组织，其中能够运输水分、无机盐和有机养料的是( )A. B. C. D.9.位于植物体的茎、叶柄、叶片、花柄、种皮等处，且对植物体主要起支撑和保护作用的是( )A.机械组织B.保护组织C.营养组织D.输导组织10.用开水烫过的番茄很容易就可以剥下皮，内部露出果肉，还有一些筋。
皮、果肉和筋依次属于( )A.分生组织、输导组织、营养组织B.保护组织、营养组织、输导组织C.营养组织、输导组织、保护组织D.保护组织、分生组织、保护组织11.下列说法中错误的是( )A.吃甘蔗时，先把甘蔗“皮”削去，削去的“皮”属于上皮组织B.人体中的血液属于结缔组织C.“藕断丝连”中的“丝”属于输导组织D.韭菜割了又长，是因为其茎中有分生组织12.甜瓜含有丰富的营养物质，是人们喜爱的瓜果。
下列叙述错误的是( )A.在结构层次上，甜瓜的瓜皮和瓜子都属于组织B.甜瓜细胞有细胞壁，人体细胞没有细胞壁C.甜瓜甜甜的汁液主要存在于细胞的液泡中D.甜瓜植株的生长离不开细胞的生长、分裂和分化13.下列有关生物体结构层次的叙述，正确的是( )A.细胞中物质和能量变化的控制中心是线粒体和叶绿体B.人体红细胞寿命只有120天左右，成熟的红细胞能够不断分裂产生新细胞C.形态、结构、功能不同的细胞按照一定的次序联合形成的细胞群叫组织D.人体的血管与杨树的茎都与物质运输有关，在结构层次上都属于器官14.A、B分别表示动、植物体的结构层次,结合所学回答问题。
七年级生物上学期期末综合训练二新版新人教版
期末综合训练(二)一、选择题1.下列概念图错误的是( )2.把动植物细胞放在清水中,只有植物细胞不会涨破,是因为植物细胞有起支持和保护作用的( )A.细胞壁B.细胞膜C.液泡D.叶绿体3.下列自然现象中具有生命特征的是( )A.日出日落B.潮涨潮退C.花开花谢D.春去秋来4.家庭栽培花卉,每隔几年要重新换一次土,其原因是( )A.花盆中的土壤被植物吸收了B.土壤中缺少无机盐C.土壤中的肥料太少D.土壤中缺少有机物5.下列有关桃的花和果实的叙述,正确的是( )①受精卵发育成种子②花的主要结构是雄蕊和雌蕊③花和果实属于生殖器官④果实是由胚珠发育而来的A.②④B.②③C.①④D.①③6.鸽子体细胞内具有的能量转换器是( )A.细胞膜B.线粒体C.叶绿体D.液泡7.下列四幅图中,能正确反映二氧化碳浓度与光合作用强度之间关系的是( )8.某同学在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物,它们有茎和叶,但没有叶脉。
据此推测,这种植物可能是( )A.衣藻B.葫芦藓C.铁钱蕨D.大豆9.下列有关西瓜的叙述,错误的是( )A.整个西瓜是由子房发育来的B.西瓜里的所有种子是由一个胚珠发育来的C.西瓜皮是由子房壁发育来的D.胚珠内的受精卵发育成种子的胚10.在种子萌发的过程中,种子的形态及生理会发生一系列变化。
下列变化不会发生的是( )A.种子的胚根伸长并突破种皮B.种子的体积变大,质量增加C.呼吸作用比萌发前明显增强D.种子内有机物的总质量明显增加11.小明将一个无色塑料袋套在一段叶片较多的枝条上,一段时间后,收集到一些水,这是在利用植物的( )A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.以上都是12.甲、乙两地出产同一种甜瓜,甲地比乙地甜瓜的含糖量高。
经调查,在甜瓜生长季节,甲、乙两地的光照和栽培措施基本相同,( )A.甲地夜间温度较低,甜瓜呼吸作用弱,有机物消耗少B.乙地夜间温度较高,甜瓜呼吸作用弱,有机物消耗多C.甲地夜间温度较低,甜瓜呼吸作用强,有机物消耗多D.乙地夜间温度较高,甜瓜呼吸作用强,有机物消耗少13.某生物小组的同学在玻璃温室内进行植物栽培实验,为此他们对室内空气中的二氧化碳含量进行24小时测定,下图曲线能正确表示其测定结果的是( )14.下列关于光合作用与呼吸作用的叙述,正确的是( )A.光合作用和呼吸作用是生物的共同特征B.植物白天进行光合作用,晚上进行呼吸作用C.绿色植物的所有细胞都能进行光合作用和呼吸作用D.光合作用产生的气体和呼吸作用需要的气体是相同的15.一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子,每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量,并将结果绘制成曲线。
七年级生物上册人教版同步课时作业2
2020-2021学年七年级生物上册人教版同步课时作业2.1.4细胞的生活1.植物叶片呈现绿色，是因为叶肉细胞中存在（）A.细胞壁B.线粒体C.叶绿体D.细胞核2.叶绿体和线粒体存在部位的正确描述是( )A.所有的活细胞中都存在B.线粒体存在于动物活细胞中,叶绿体存在于植物活细胞中C.线粒体和叶绿体都存在于所有植物活细胞中,动物活细胞中只有线粒体D.所有生物的活细胞中都存在线粒体,植物体绿色部分的细胞中都有叶绿体3.下列说法不正确的是( )A.叶绿素存在于叶绿体中,能吸收光能B.叶绿素只有在光下才能形成C.叶片中所有的细胞都含有叶绿素D.叶片中含有叶绿素是叶片呈绿色的主要原因4.下列说法正确的是( )A.动植物细胞都含有叶绿体B.动植物细胞都含有线粒体C.动物细胞有线粒体,而植物细胞没有D.动物细胞中既有叶绿体,又有线粒体5.我们摄入的食物经消化吸收后,为生命活动提供所需要的能量。
这一能量转换过程发生在人体细胞中的( )A.细胞核B.叶绿体C.线粒体D.染色体6.在植物细胞和动物细胞中，能将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用的结构是( )A.液泡B.线粒体C.叶绿体D.细胞核7.下列关于细胞的说法正确的是( )A.动物细胞的细胞膜只有保护功能B.植物细胞中的线粒体能将光能转变成化学能C.细胞中的物质都是自己制造的D.并不是所有的物质都能为细胞提供能量8.关于线粒体的下列说法，错误的是( )A.线粒体是一种能量转换器B.线粒体被称为细胞的“发动机”C.线粒体能为细胞的生活提供能量D.线粒体只存在于动物细胞中9.细胞遗传信息主要存在于（）A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核10.克隆羊多莉长得非常像( )A.供细胞核的母羊B.供无核卵的母羊C.代孕的母羊D.A,B,C三种羊的一部分11.下列说法不正确的是( )A.生物的遗传主要与细胞核中贮存的遗传信息有关B.遗传物质主要位于细胞核中C.遗传物质全部位于细胞核中D.细胞核是遗传信息的中心12.在冰箱里冷冻的肉融化后会流出一些液体，造成细胞内营养物质的流失。
七年级生物上册 2.1.2 植物细胞课后作业 新人教版(2021-2022学年)
植物细胞课后作业一、选择题1。
用显微镜观察时,所要观察的生物材料必须是透明的，其原因是( )Ａ。
易于染色Ｂ.易于分辨细胞结构的各部分Ｃ。
能让光线透过D.质量轻2。
制作临时装片时,必须让盖玻片的一边先接触水滴,再轻轻盖上,目的是( )A。
防止气泡出现 B. 增加透明度C. 防止材料变形 D．防止水溢出3．关于“洋葱鳞片叶内表皮临时装片的制作”的实验过程，正确的一组是（)①撕去洋葱内表皮;②在盖玻片一侧滴加碘液；③用吸水纸在盖玻片另一侧吸引;④在载玻片中间滴加一滴清水；⑤用镊子夹取盖玻片，一边接触水滴缓慢盖下;⑥用镊子把洋葱内表皮在水中展平;⑦擦拭载玻片和盖玻片．A. ①⑦④⑥⑤②③B．⑦①④⑤⑥②③C。
⑦④①⑥⑤②③D. ①⑦④②③⑤⑥4。
制作临时装片时，放置盖玻片的正确操作是()A。
用手指夹住盖玻片一侧,另一侧先接触水滴,缓缓放平B。
用镊子夹住盖玻片一侧，另一侧先接触水滴,缓缓放平Ｃ. 用手指夹住盖玻片,保持盖玻片水平，缓缓放在水滴上5．在制作糖拌黄瓜时，加入食糖并搅拌，放置一段时间后，发现盘中的汁液增多了,这些汁液主要来自类似于如图细胞中的哪一部分?（)A。
① B．②Ｃ. ③ D。
④6。
植物细胞保持一定形态的主要原因是( )A。
液泡内有营养物质B. 细胞质在缓缓流动C．细胞壁的支持作用D。
细胞膜的保护作用7.在蚕豆根和叶的细胞质中，分别含有( )A.线粒体和液泡,叶绿体、线粒体和液泡B。
叶绿体和液泡,叶绿体、线粒体和液泡C。
叶绿体、线粒体和液泡,线粒体和液泡D。
叶绿体、线粒体和液泡，叶绿体和液泡8。
关于制作黄瓜表层果肉细胞临时装片的操作错误的是( ）A。
在载玻片中央滴一滴清水B.用刀片轻轻刮取少许果肉C．把刮取的果肉均匀涂抹在载玻片的水滴中Ｄ。
不盖盖玻片,直接放在显微镜下观察9。
植物细胞的下列结构,在光学显微镜下不容易观察到的是(）A。
细胞壁 B。
细胞核C．细胞膜D。
液泡１0.在显微镜下观察用碘液染色的洋葱表皮细胞，可看到染色最深的结构是( ）A。
人教版七年级上册生物 同步作业 2
人教版七年级上册生物同步作业2.1.3动物细胞能力提升一、单选题1.用显微镜在观察“人体口腔上皮细胞临时装片”的过程中，四名同学分别进行了如下操作：甲同学在对光过程中直接使用高倍物镜以使得视野内达到最大亮度；乙同学使用低倍物镜已看到细胞，仍觉得有些模糊，于是又调试细准焦螺旋使物像达到最清晰；丙同学在观察过程中发现视野中有污点，则取下装片用手擦干净；丁同学在观察过程中，发现物像在视野的左上方，便将装片向右下方移动。
上述操作正确的同学是( )A.甲B.乙C.丙D.丁2.动物细胞同植物细胞明显的区别是( )A.呈圆形B.有细胞质C.没有细胞壁D.细胞形态差别很大3.如图是动物细胞结构示意图，下列对其结构和功能的叙述，错误的是( )A.①是细胞壁，能控制物质的进出B.②是细胞进行生命活动的重要场所C.③是细胞核，近似球形D.④与能量提供有关4.制作人的口腔上皮细胞临时装片要用碘液染色后再观察，其目的是为了看清( )A.细胞膜B.细胞壁C.细胞核D.细胞质5.小明制作了洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞临时装片，并用显微镜进行观察，做了如下记录，其中正确的是( )①制作此两种临时装片时，第一步都是用洁净的纱布擦载玻片和盖玻片②口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成③观察洋葱内表皮细胞临时装片，可见细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、叶绿体④视野中有气泡，可能是盖盖玻片时操作不当造成的⑤制作口腔上皮细胞临时装片时在载玻片中央滴清水的目的是保持细胞的固有形态⑥制作此两种临时装片时染色都要用碘液A.①②④⑥B.①②④⑤⑥C.②③④⑥D.①②③⑤6.关于动、植物细胞结构和功能的叙述，正确的是( )A.动植物细胞中都具有叶绿体、线粒体两种能量转换器B.动植物细胞都具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核C.控制生物的遗传物质主要存在于细胞核中D.细胞壁能保护和控制物质进出细胞7.与松鼠的皮肤细胞相比，松树的叶肉细胞特有的结构有( )A.细胞壁、液泡、线粒体B.细胞壁、液泡、叶绿体C.细胞壁、叶绿体、线粒体D.叶绿体、液泡、线粒体8.下列有关“制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片”实验的叙述，正确的是( )A.涂抹标本前，需要首先在载玻片上滴一滴清水B.用牙签在牙齿上刮取标本，不要刮破口腔黏膜C.盖盖玻片时，必须直接从上面把盖玻片平放到液滴上D.可在盖玻片左侧滴加碘液，用吸水纸在右侧吸引，进行染色9.在用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，如果显微镜的其他结构不动，只转动转换器，使物镜的倍数变高，视野亮度将出现的变化是( )A.变暗B.变亮C.不变D.没有规律10.下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是( )A.细胞与外界的物质交换是通过细胞膜来完成的B.新鲜柠檬的汁液，主要来自细胞结构中的液泡C.植物细胞和动物细胞都含有的能量转换器是线粒体D.动物细胞最后分裂的是细胞壁11.2021年是农历辛丑年（牛年），下列生物的细胞的基本结构与牛的细胞的基本结构不同的是( )A.蜗牛B.杜鹃鸟C.杜鹃花D.人的口腔上皮细胞12.“小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上头”中，关于荷花和蜻蜓的描述，错误的是( )A.结构和功能的基本单位都是细胞B.细胞结构中都有细胞壁C.细胞中都有能量转换器线粒体D.细胞核中都含有遗传物质二、实验题13.请根据下表中的两个实验。