登月之旅课件
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四、去月球旅行需要做哪些准备？
1.充足的氧气、水、食物。 2.防紫外线的遮光设备，防止陨星袭击、宇宙射线辐 射的设备。 3.飞行器、宇航服、工具等。
用手电筒直射和斜射细沙上的石子坑，观察石子坑影子的 变化。
实验结论：直射——石子坑明暗不明显 斜射——石子坑明暗明显
三、月球概况
1.月球是地球的卫星，围绕地球逆时针方向运行，即自西向东.
2.月球绕地球一周的时间约为27.3天。 3.月球上没有空气，也没有液态水。 4.月球表面温差很大，最高可达100℃，最低 可降至零下170℃. 5.月球上的引力只有地球上的1/6.
• 后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她 平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。 • 百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案， 向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在 民间传开了。
一、人类对月球的认识与探索
1.直到17世纪，意大利物理学家、天文学家
二、认识环形山1.环形山的成环形山是由来自宇宙的流星和陨石撞击形成的。
2.探究环形山的成因
从不同的高度往沙盘里丢下一些相同大小的石子 实验结论：从较高地方丢下同一个石子，形成的石子坑比较宽， 也比较深；从较低地方丢下同一个石子，形成的石子坑比较窄， 也比较浅。
从相同的高度往沙盘里丢下一些不同大小的石子 实验结论：从相同高度丢下大石子，形成的石子坑比较宽，也比 较深；从相同高度丢下小石子，形成的石子坑比较窄，也比较浅。
1969年7月16日，三位宇航员（阿姆斯特朗、阿尔德林、 柯林斯）乘坐“阿波罗号”飞船一每小时40000千米的速度奔 向月球。3天后，阿姆斯特朗和阿尔德林离开指挥舱，驾驶 登月舱成功登上月球。 阿姆斯特朗激动地说：“对一个人来说，这是一小步； 对人类来说，这是巨大的一步。”
苏教版六年级科学上册《登月之旅》PPT共23页
登月之旅》
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
小学科学苏教版《登月之旅》PPT名师课件1
1.登 月 之 旅
瓦
早在1609年，意大利伟大的 物理学家、天文学家伽利略利 用自制的望远镜观察月球时， 看到月球表面的许多地方都布 满了圆形的坑、高地和平原， 他把这些坑叫做环形山。
这些环形山是由于来自宇宙的陨石和流星撞击而形成的。
小学科学苏教版《登月之旅》PPT名师 课件1
小学科学苏教版《登月之旅》PPT名师 课件1
环形山
小学科学苏教版《登月之旅》PPT名师 课件1
覆盖整个月球表面的月 壤，由岩石碎屑、矿物颗 粒、玻璃、陨石碎片、粘 合集块岩等组成的松散堆 积物。
小学科学苏教版《登月之旅》PPT名师 课件1
小学科学苏教版《登月之旅》PPT名师 课件1
※ 环形山的大小与陨石的大小有关。
将大小不同的石子从同一高度落下， 观察在沙盘上形成的坑的情况。
2007年 “嫦 娥 一 号”
2010年 “嫦 娥 二 号”
2013年 “嫦 娥 三号”
2014年 “嫦 娥 五 号” 飞行试验器
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小学科学苏教版《登月之旅》PPT名师 课件1 小学科学苏教版《登月之旅》PPT名师 课件1
才做第二个实验。保留第二个实验留下的环形山。 3、认真观察，及时记录。
小学科学苏教版《登月之旅》PPT名师 课件1
小学科学苏教版《登月之旅》PPT名师 课件1
实验一
实验二
小学科学苏教版《登月之旅》PPT名师 课件1
小学科学苏教版《登月之旅》PPT名师 课件1
实验三：用手电筒直射、斜射细沙上的石子坑， 观察石子坑影子的变化。看看从什么角度 看到的沙坑最明显。
瓦
早在1609年，意大利伟大的 物理学家、天文学家伽利略利 用自制的望远镜观察月球时， 看到月球表面的许多地方都布 满了圆形的坑、高地和平原， 他把这些坑叫做环形山。
这些环形山是由于来自宇宙的陨石和流星撞击而形成的。
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环形山
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覆盖整个月球表面的月 壤，由岩石碎屑、矿物颗 粒、玻璃、陨石碎片、粘 合集块岩等组成的松散堆 积物。
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※ 环形山的大小与陨石的大小有关。
将大小不同的石子从同一高度落下， 观察在沙盘上形成的坑的情况。
2007年 “嫦 娥 一 号”
2010年 “嫦 娥 二 号”
2013年 “嫦 娥 三号”
2014年 “嫦 娥 五 号” 飞行试验器
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才做第二个实验。保留第二个实验留下的环形山。 3、认真观察，及时记录。
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实验一
实验二
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实验三：用手电筒直射、斜射细沙上的石子坑， 观察石子坑影子的变化。看看从什么角度 看到的沙坑最明显。
苏教版六年级科学《登月之旅》PPT
4、1 登月之旅——
1
你知道哪些关于月亮的神话？
2
古代：嫦娥奔月 吴刚伐桂 玉兔捣药（神话）
3
近代探月： 意大利物理学家、天
文学家伽利略在1609年发明了历
史上第一台天文望远镜。
4
现代登月、探月
• 1969年, 美国的阿姆斯特朗等乘“阿波
罗11号”宇宙飞船于7月21日成功登上月球表
面。
阿姆斯特朗
16
我们要去月球旅行，应该准备好宇 航服，因为月球上温差很大；准备好 氧气因为月球上没有空气；准备好水 和食物，因为月球上没有液态的水， 也没有动植物；准备好对讲系统设备， 因为月球上没有空气，声音无法传播。
17
时间约27.3天
14
月球小常识
1、月球距离地球38.44万千米，月球半径为 3476千米，表面积为3800万平方千米，重量 为地球的八十分之一，体积为地球的四十八 分之一，引力为地球的六分之一。 2、白天夜晚温差较大，最高可达100℃，最 低可降至零下170 ℃。
15
如果在不久的将来，我 们可以乘飞船去月球旅行。 以你们现在对月球表面情况 的了解，在出发前，我们需 要做些什么准备工作呢？
假设
从高处丢下的石子形成的环形山大而深， 从低处丢下的石子形成的浅而小
实验设计 （过程） 实验现象记录
左右手拿些相同的石子，一高一低同 时丢下，观察形成的环形山的特点
从高处丢下的石子落得深，形成的环 形山深而大；从低处丢下的石子落得 浅，形成的环形山浅而小
结论
环形山的大小与撞击物的高度有关
13
月球绕地球一周的
柯林斯 阿尔德林
5
宇航员 阿尔德林 迈出登月 舱
6
人类留 在月球上 的第一个 脚印
1
你知道哪些关于月亮的神话？
2
古代：嫦娥奔月 吴刚伐桂 玉兔捣药（神话）
3
近代探月： 意大利物理学家、天
文学家伽利略在1609年发明了历
史上第一台天文望远镜。
4
现代登月、探月
• 1969年, 美国的阿姆斯特朗等乘“阿波
罗11号”宇宙飞船于7月21日成功登上月球表
面。
阿姆斯特朗
16
我们要去月球旅行，应该准备好宇 航服，因为月球上温差很大；准备好 氧气因为月球上没有空气；准备好水 和食物，因为月球上没有液态的水， 也没有动植物；准备好对讲系统设备， 因为月球上没有空气，声音无法传播。
17
时间约27.3天
14
月球小常识
1、月球距离地球38.44万千米，月球半径为 3476千米，表面积为3800万平方千米，重量 为地球的八十分之一，体积为地球的四十八 分之一，引力为地球的六分之一。 2、白天夜晚温差较大，最高可达100℃，最 低可降至零下170 ℃。
15
如果在不久的将来，我 们可以乘飞船去月球旅行。 以你们现在对月球表面情况 的了解，在出发前，我们需 要做些什么准备工作呢？
假设
从高处丢下的石子形成的环形山大而深， 从低处丢下的石子形成的浅而小
实验设计 （过程） 实验现象记录
左右手拿些相同的石子，一高一低同 时丢下，观察形成的环形山的特点
从高处丢下的石子落得深，形成的环 形山深而大；从低处丢下的石子落得 浅，形成的环形山浅而小
结论
环形山的大小与撞击物的高度有关
13
月球绕地球一周的
柯林斯 阿尔德林
5
宇航员 阿尔德林 迈出登月 舱
6
人类留 在月球上 的第一个 脚印
六年级上册科学课件 登月之旅 苏教版(共14页)PPT
实验。
•当太阳光（直射 ）陨石坑时，环 形山的影子（ 短 ）；当太阳光 （斜射 ）陨石坑时，环形山的影子 （长 ）。所以我们要想清楚的看
到月球上的环形山，应该把日子 选在每月农历的（初七、初八）或 （二十二、二十三 ）这个时间。
No Image
•
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ，培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
•
10对探究自己的身体感兴趣，感受人 体构造 的精巧 与和责任，而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴， 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。
•
12．新诗坚持反传统立场，这在很大 程度上 ，决定 了新诗 是一种 缺乏经 典意识 ，甚至 抵制经 典化的 特殊文 体。
•
2．在上学路上要遵守交通规则，不要 在路上 玩耍， 不要吃 地摊上 不洁的 食物， 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。
•
3．学会识记常见的交通和安全标志， 掌握一 些基本 的交通 规则。
•
4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ，发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间，并 且三者 成或接 近一条 直线时 ，地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住，就 是发生 了日食 。
•
5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程，以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现，用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。
•
6.能够有依据地进行推理与联想，大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。
•
7、月球运行到太阳和地球中间，地球 处于月 影中时 ，因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ，地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。
•当太阳光（直射 ）陨石坑时，环 形山的影子（ 短 ）；当太阳光 （斜射 ）陨石坑时，环形山的影子 （长 ）。所以我们要想清楚的看
到月球上的环形山，应该把日子 选在每月农历的（初七、初八）或 （二十二、二十三 ）这个时间。
No Image
•
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ，培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
•
10对探究自己的身体感兴趣，感受人 体构造 的精巧 与和责任，而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴， 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。
•
12．新诗坚持反传统立场，这在很大 程度上 ，决定 了新诗 是一种 缺乏经 典意识 ，甚至 抵制经 典化的 特殊文 体。
•
2．在上学路上要遵守交通规则，不要 在路上 玩耍， 不要吃 地摊上 不洁的 食物， 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。
•
3．学会识记常见的交通和安全标志， 掌握一 些基本 的交通 规则。
•
4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ，发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间，并 且三者 成或接 近一条 直线时 ，地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住，就 是发生 了日食 。
•
5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程，以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现，用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。
•
6.能够有依据地进行推理与联想，大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。
•
7、月球运行到太阳和地球中间，地球 处于月 影中时 ，因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ，地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。
《登月之旅》PPT优质课件苏教版科学1
实验。
•当太阳光（直射 ）陨石坑时，环 形山的影子（ 短 ）；当太阳光 （斜射 ）陨石坑时，环形山的影子 （长 ）。所以我们要想清楚的看
到月球上的环形山，应该把日子 选在每月农历的（初七、初八）或 （二十目前的定义，转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
•我要探究：
•环形山是怎么形成的？ •环形山的大小与什么因素 有关？
•实验要求：
•1、在一个盘子里铺上约3厘米厚的细 沙。
•2、从不同的高度往沙盘里丢下一些 相同大小的石子。
•3、再从同一高度丢下大小不同的石 子。
实验注意事项
• 1.不给石子力，让其自然下落； • 2.取石子、测量都不得破坏“陨石坑”； • 3.每次实验，沙面都要起松和刮平。 • 4.实验器材要小心取放，最后整理放好。 • 5.组内迅速分工，组员团结第一。 • 6.最后要把“陨石坑”留下，等待做下一个
•
6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ，其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言，在 没有明 确的科 学结论 之前， 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼， 都不是 一件明 智之举 。
•
7..穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦 ，具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往， 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。
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3 、张岱年在哲学研究上取得的巨大 成就， 跟他学 生时代 对中外 哲学典 籍的深 入研究 、名师 的指导 、好学 深思的 品性有 关。
•4Leabharlann 中国若不能创造出一种新哲学，则 民族再 兴只是 空谈” ，张岱 年这话 表明唯 有创造 新哲学 我们民 族才有 振兴的 希望
•
5 、开篇引用的两句民歌，颇具地域 风情和 民族特 色，既 暗示了 本文人 物之间 的关系 ，又营 造了浓 郁的抒 情氛围 。
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•
1、对班组采购的材料、设备等进行全 面验证 ，包括 对其品 牌、产 地、规 划、技 术参数 的全面 对照， 拒收与 设计或 合同中 规定要 求不符 的材料 、物资 。
•
2、班组完工后，对产品的保护进行系 统管理 ，对班 组已完 成并形 成系统 功能的 产品， 经验收 后，即 组织人 力、物 力和相 应的技 术手段 进行产 品保护 ，直至 形成最 终产品 ，并指 派专人 看护直 至交付 业主使 用为止 。
•
6 、本文很少有直接抒发人物内心情 感的语 句，结 尾部分 描绘的 昏暗而 又不失 温暖的 静谧 场景，令人回味无穷。
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实验。
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•当太阳光（直射 ）陨石坑时，环 形山的影子（ 短 ）；当太阳光 （斜射 ）陨石坑时，环形山的影子 （长 ）。所以我们要想清楚的看 到月球上的环形山，应该把日子 选在每月农历的（初七、初八）或 （二十二、二十三 ）这个时间。
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《登月之旅》PPT课件苏教版科学1
3、科学家登上月球获得了关于于月球 上的哪些信息?
拓展与延伸:
神五
神六
美国已经成功登上月球，登上月球一 神七
直是中国人的梦想，同学们知道我国
的科学家为登月作出哪些贡献？
嫦
设想一下，你去月球旅行需要做哪些 神九 准备？
舟
“嫦娥二号”于2010年10月1日18时59分57 秒在西昌卫星发射中心西昌卫星发射升空， 并获得了圆满成功。
苏教版六年级科学上册 1.登月之旅
以组为单位,自学科学书42页的 资料,汇报随着科学技术的发展, 人们对月球有哪些新的认识?
直到17世纪初伽利略发明了望远镜，人 们能够更仔细的观察月亮。
月球表面的许多地方都布满了圆形的
坑科学家把它们称为 环形山。
月球表面还有许多暗黑而平坦的区
域，称为“ 月海
”。
模拟实验：研究环形山的影子 环 用细纱模拟月球表面，用 弹力球模拟宇宙中的流星 和陨石。 用手电筒光直射或斜射“陨石” 坑，所产生的阴影有什么不同？
在哪天观察环形山最好?
以小组为单位,认真看书44页上的资料， 然后回答问题。 1、世界第一个登上月球的科学家是 谁？
2、月球绕地球一周的时间是多少？
2012年6月16日18时37分24秒发射，搭载3名宇 航员，包含首位女宇航员刘洋，在太空停留13 天，于29日返回。
•
1.根据目前的定义，转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
•
4.在我们看来，转基因食品在当下中 国所引 发的争 议，看 起来相 当复杂 ，但归 结起来 ，不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看，这 件事情 很麻烦 ，是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
拓展与延伸:
神五
神六
美国已经成功登上月球，登上月球一 神七
直是中国人的梦想，同学们知道我国
的科学家为登月作出哪些贡献？
嫦
设想一下，你去月球旅行需要做哪些 神九 准备？
舟
“嫦娥二号”于2010年10月1日18时59分57 秒在西昌卫星发射中心西昌卫星发射升空， 并获得了圆满成功。
苏教版六年级科学上册 1.登月之旅
以组为单位,自学科学书42页的 资料,汇报随着科学技术的发展, 人们对月球有哪些新的认识?
直到17世纪初伽利略发明了望远镜，人 们能够更仔细的观察月亮。
月球表面的许多地方都布满了圆形的
坑科学家把它们称为 环形山。
月球表面还有许多暗黑而平坦的区
域，称为“ 月海
”。
模拟实验：研究环形山的影子 环 用细纱模拟月球表面，用 弹力球模拟宇宙中的流星 和陨石。 用手电筒光直射或斜射“陨石” 坑，所产生的阴影有什么不同？
在哪天观察环形山最好?
以小组为单位,认真看书44页上的资料， 然后回答问题。 1、世界第一个登上月球的科学家是 谁？
2、月球绕地球一周的时间是多少？
2012年6月16日18时37分24秒发射，搭载3名宇 航员，包含首位女宇航员刘洋，在太空停留13 天，于29日返回。
•
1.根据目前的定义，转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
•
4.在我们看来，转基因食品在当下中 国所引 发的争 议，看 起来相 当复杂 ，但归 结起来 ，不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看，这 件事情 很麻烦 ，是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
登月之旅 教学课件
2004年4，中国探月关键年——“嫦 娥工程”启动，2007年10月24日 嫦娥一 号发射成功，载着中国祖祖辈辈的登月希 望，向月亮飞去。“嫦娥一号”发射的成 功，标志着我国实施的绕月探测工程迈出 重要一步 ，对于推动我国航天事业在空 间领域的发展具有重要意义 。
2010的10月1日18：59：57西昌卫星发射场
首次载人登月是由“阿波罗11号”飞船完成的。 1969年11月至1972年12月，美国又陆续发射 了“阿波罗”12至17飞船，其中除“阿波罗13 号”因故没有登月，另5艘飞船均登月成功， “阿波罗”15至17飞船的航天员还驾月球车在 月面活动，采集岩石。
美国东部时间2009年11月16日14时28 分（北京时间17日3时28分），“阿特 兰蒂斯”号航天飞机从佛罗里达州肯尼 迪航天中心发射升空，开始为期11天的 国际空间站之旅。
成功发射升空嫦娥二号成功升天 中国探月工程 二期揭开序幕
今天，我们的“嫦娥一号”探 月工程仅仅是我国探索月球的起点， 到我们能真正登上月球，甚至建立 月球基地，还有很长的路要走。 如果在不久的将来，我们可以乘飞船 去月球旅行。以你们现在对月球表面情况 的了解，在出发前，我们需要做些什么准 备工作呢？
登月之旅
东湖小学
赵凤艳
吴刚伐桂
“欲斫月中桂，持ห้องสมุดไป่ตู้寒者薪”
唐朝有个叫周生的 学道之人。中秋夜，他 高兴的对客人说，他能 登上月宫。只见他用两 条长绳和几百根筷子做 成天梯，随即登上天梯 前往月宫。霎时间天昏 地暗，一片漆黑。片刻 之后，天空转亮，周生 回来了。他从怀中取出 一小块月亮，一拿出来， 便寒光四射，满室生 辉……
注意事项
1.玻璃球要自然下落，手松时 不要用力； 2.用手取出玻璃球时要小心，注意不要 破坏“陨石坑”的形状； 3.为了保证实验的有效性，玻璃球离开 盒子的高度不能超过30厘米； 4.注意观察手电筒直射或斜射“陨石坑” 时的明暗变化。
登月之旅.ppt
模登拟月实之验 旅
实验注意事宜：
A.不给石子力，让 1天伽环的山6文利形坑为其B不”09.望略山。月取自得。年远望：月球石然破，这秘镜 远指面南子下坏里与伽充挑（镜碗上极、落“利满战后）状最附测；陨略着…被，凹大近量石…神创奇称坑都的的坑制、为结环“了奥构形贝 利环C.形每山次”实，验直，径沙达面295公 里。都小要的起月松坑、直刮径平只。有几 十厘D.米及甚时至记更录小，。正确 246 快速计算平均值。
有时落在山腰， 有时挂在树梢； 有时像面圆镜， 有时像把镰刀。
实验现象：
过去，人们以为月亮自身发
光伽。利但实略是验：伽结利略论透：过望远镜
发球有是亮现意学先现一低“的面物近。亮有洼）的自人的月亲图理代和地。部身高们天球手。学实我他分并峻（以体表绘家验们还的不的伽为，面制、科生从移能山利月伽凹了天学存月动发脉略亮利凸第文的的亮，光，称是略不一地上发，也它 月。1357亮的光是透过太阳得来的
苏教版六年级上册科学课件：登月之旅(18页PPT)
才做第二个实验。保留第二个实验留下的环形山。 3、认真观察，及时记录。
实验一
实验二
实验三：用手电筒直射、斜射细沙上的石子坑， 观察石子坑影子的变化。看看从什么角度 看到的沙坑最明显。
检测题
当太阳光（ 直）射陨石坑时，环形山的影子（ 当太阳光（ 斜）射陨石坑时，环形山的影子（
） 不清楚 ）很。清楚
※ 环形山的大小与陨石的大小有关。
将大小不同的石子从同一高度落下， 观察在沙盘上形成的坑的情况。
※ 环形山的大小与陨石的高度有关。
将大小相同的石子从不同的高度落下， 观察在沙盘中形成的坑的大小。
如果用同一个石子，取石子时一定要小心， 不要把形成的沙坑破坏了。
友情提醒：
1、不同的高度距离一定要明显，用力要均匀。 2、做完第一次实验后，一定要将沙盘中的坑弄平后
所以想要清楚地看到月球上的环形山，应该把日子选在每月农历
的（ 初七、）八或（
二十）二这、些二十时三间。
ห้องสมุดไป่ตู้
由于每月农历十五的时候阳光 直射月球，月球上看不出什么影 子；农历初七、初八和二十二、 二十三左右，阳光斜射，在明暗 分界线处的环形山立体感强，所 以这些天效果好。
2007年 “嫦 娥 一 号”
2010年 “嫦 娥 二 号”
2013年 “嫦 娥 三号”
2014年 “嫦 娥 五 号” 飞行试验器
1．必然和偶然存在于经济发展、历史 事件和 文学之 中，且 必然和 偶然的 关系在 文学中 是辩证 统一。 2. 巴尔扎克提出的“机缘”的意思是 “偶然 碰巧” ，他的 话形象 地说明 了偶然 在小说 创作中 的意义 。 3．必然要通过偶然而起作用，也就是 说，在 必然与 偶然这 辩证统 一因素 之中， 偶然的 作用比 必然大 。 4．偶然在文艺创作中的作用十分明显 ，许多 文学作 品之所 以引人 入胜， 一个重 要因素 就是充 满了偶 然。 5．恩格斯认为，经济运动是各种因素 交互作 用的必 然结果 ，而经 济向前 发展的 必然性 要通过 无穷无 尽的偶 然事件 来实现 。 6. 普列汉诺夫认为如果埃及皇后克莉 奥佩屈 拉的鼻 子生得 低一点 ，世界 史就会 发生改 变，这 表明个 人能够 影响历 史的走 向。 7．偶然机缘对戏剧的创作具有十分重 要的意 义，古 今中外 的许多 优秀戏 剧都恰 到好处 地运用 了“偶 然”或 “机缘 ”的因 素。 8．中国古代小说之所以引人入胜，正 是因为 在故事 情节的 叙述中 有许多 偶然机 缘，这 些偶然 机缘能 够引起 读者的 惊奇感 。
实验一
实验二
实验三：用手电筒直射、斜射细沙上的石子坑， 观察石子坑影子的变化。看看从什么角度 看到的沙坑最明显。
检测题
当太阳光（ 直）射陨石坑时，环形山的影子（ 当太阳光（ 斜）射陨石坑时，环形山的影子（
） 不清楚 ）很。清楚
※ 环形山的大小与陨石的大小有关。
将大小不同的石子从同一高度落下， 观察在沙盘上形成的坑的情况。
※ 环形山的大小与陨石的高度有关。
将大小相同的石子从不同的高度落下， 观察在沙盘中形成的坑的大小。
如果用同一个石子，取石子时一定要小心， 不要把形成的沙坑破坏了。
友情提醒：
1、不同的高度距离一定要明显，用力要均匀。 2、做完第一次实验后，一定要将沙盘中的坑弄平后
所以想要清楚地看到月球上的环形山，应该把日子选在每月农历
的（ 初七、）八或（
二十）二这、些二十时三间。
ห้องสมุดไป่ตู้
由于每月农历十五的时候阳光 直射月球，月球上看不出什么影 子；农历初七、初八和二十二、 二十三左右，阳光斜射，在明暗 分界线处的环形山立体感强，所 以这些天效果好。
2007年 “嫦 娥 一 号”
2010年 “嫦 娥 二 号”
2013年 “嫦 娥 三号”
2014年 “嫦 娥 五 号” 飞行试验器
1．必然和偶然存在于经济发展、历史 事件和 文学之 中，且 必然和 偶然的 关系在 文学中 是辩证 统一。 2. 巴尔扎克提出的“机缘”的意思是 “偶然 碰巧” ，他的 话形象 地说明 了偶然 在小说 创作中 的意义 。 3．必然要通过偶然而起作用，也就是 说，在 必然与 偶然这 辩证统 一因素 之中， 偶然的 作用比 必然大 。 4．偶然在文艺创作中的作用十分明显 ，许多 文学作 品之所 以引人 入胜， 一个重 要因素 就是充 满了偶 然。 5．恩格斯认为，经济运动是各种因素 交互作 用的必 然结果 ，而经 济向前 发展的 必然性 要通过 无穷无 尽的偶 然事件 来实现 。 6. 普列汉诺夫认为如果埃及皇后克莉 奥佩屈 拉的鼻 子生得 低一点 ，世界 史就会 发生改 变，这 表明个 人能够 影响历 史的走 向。 7．偶然机缘对戏剧的创作具有十分重 要的意 义，古 今中外 的许多 优秀戏 剧都恰 到好处 地运用 了“偶 然”或 “机缘 ”的因 素。 8．中国古代小说之所以引人入胜，正 是因为 在故事 情节的 叙述中 有许多 偶然机 缘，这 些偶然 机缘能 够引起 读者的 惊奇感 。
《登月之旅的》课件
科学研究成果与应 用
登月带来的科学发现和创新 成果对于人类的进步有何重 要意义？
科技创新的推动作 用
登月之旅对科技行业和创新 的推动有哪些影响？
社会影响与国家形 象提升
登月对社会和国家形象带来 的积极响。
四、未来太空探索的展望
1
未来探险任务的设想
展望人类未来探索的目标和可能的任务。
2
太空技术的发展趋势
《登月之旅的》PPT课件
探索宇宙的神奇旅程从这里开始！本课程将带您领略人类首次登月的历史， 太空探索的背景知识，登月之旅的意义以及未来太空探索的展望。
一、探险的历程
1
Apollo 11 登月历程介绍
追寻人类踏足月球的伟大一刻，回顾Apollo 11号的探险历程。
2
其他探月任务介绍
除了Apollo 11号，全球还有哪些国家开展了探月任务？
3
探险中的挑战与困难
登月探险的挑战和克服困难，展示人类智慧和勇气。
二、太空探索的背景知识
太空的定义与特征
什么是太空？了解太空的特征和无限的神秘。
太空探索的历史背景
从最早的火箭试验到现代太空探索，回望太空探索的源起。
太空技术的发展现状
快速发展的太空技术为未来探索提供了更多可能性。
三、登月之旅的意义
预测太空技术的未来发展方向和趋势。
3
太空探索对人类的未来意义
探索太空对于人类的未来意义和影响。
五、总结与展望
登月之旅的历史与意义
回顾登月之旅的历史，总 结其重要意义。
未来太空探索的前景
展望人类未来探索太空的 前景和可能性。
太空探索的意义与现 实联系
太空探索如何与我们的日 常生活息息相关？
《登月之旅》完整版课件苏教版科学1
❖
7..穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦 ，具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往， 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。
苏教版（六上）科学优秀课件：4.1登 月之旅 PPT(18页) 苏教版（六上）科学优秀课件：4.1登 月之旅 PPT(18页)
苏教版（六上）科学优秀课件：4.1登 月之旅 PPT(18页) 苏教版（六上）科学优秀课件：4.1登 月之旅 PPT(18页)
苏教版（六上）科学优秀课件：4.1登 月之旅 PPT(18页) 苏教版（六上）科学优秀课件：4.1登 月之旅 PPT(18页)
❖
1.根据目前的定义，转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
❖
2.对于人类而言，转基因技术或是天 使，或 是魔鬼 ，既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音，也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
苏教版（六上）科学优秀课件：4.1登 月之旅 PPT(18页)
苏教版（六上）科学优秀课件：4.1登 月之旅 PPT(18页)
2007年 “嫦 娥 一 号”
2010年 “嫦 娥 二 号”
2013年 五 号” 飞行试验器
苏教版（六上）科学优秀课件：4.1登 月之旅 PPT(18页)
才做第二个实验。保留第二个实验留下的环形山。 3、认真观察，及时记录。
实验一
实验二
《登月之旅》PPT课件下载苏教版科学1
六年级科学上册（苏教版）
1.登月之 旅
登月之旅
嫦娥奔月
玉兔捣药
吴刚伐桂
环绕周期为27.3天
直到1609年，伽利略发明了望远镜，人们才能够更 仔细的观察月亮。
苏教版（六上）科学优秀课件：4.1 登月之旅PPT(17页)
通过望远镜观察月球，发现 月球表面有“月海”、高地， 还有许多碗状的坑。
苏教版（六上）科学优秀课件：4.1 登月之旅PPT(17页)
苏教版（六上）科学优秀课件：4.1 登月之旅PPT(17页)
伽利略为之命名为“环形山”
苏教版（六上）科学优秀课件：4.1 登月之旅PPT(17页)
苏教版（六上）科学优秀课件：4.1 登月之旅PPT(17页) 苏教版（六上）科学优秀课件：4.1 登月之旅PPT(17页)
2.对于人类而言，转基因技术或是天 使，或 是魔鬼 ，既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音，也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
3.关键问题在于，科学界至今不能确 认，转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下，转 基因食 品的商 业化， 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。
苏教版（六上）科学优秀课件：4.1 登月之旅PPT(17页)
你想去月球旅行吗？ 设想一下，去月球旅需 行要做哪些准备？
苏教版（六上）科学优秀课件：4.4.1 登月之旅PPT(17页) 苏教版（六上）科学优秀课件：4.1 登月之旅PPT(17页)
4.在我们看来，转基因食品在当下中 国所引 发的争 议，看 起来相 当复杂 ，但归 结起来 ，不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看，这 件事情 很麻烦 ，是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
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1964年7月31日，美国太空船“徘徊者”7号在坠毁 之前17分钟拍下了第一张月球照片。
月球上的环形山
地球上的陨石坑
思考：它们有什么共同点？由此可以推测出…
模拟环形山的形成实验结论： 环形山的形成与石子的大小 和高度有关； 从不同高度往沙盘里丢下大 小相同的石子，高度越高坑就越。 大； 从相同高度往沙盘里丢下大 小不同的石子，石子越大坑就越 深。
你知道月球 绕地球一周 的时间是多 少呢？
1969年, 美国的 阿姆斯特朗等乘“阿 波罗11号”宇宙飞船 于7月21日成功登上 月球表面。
阿姆斯特朗登上月球后激 动地说：“对于一个人来说 这是一小步，对人类来说， 这是巨大的一步！” 你是怎样理解这句话的?
练习设计 一、填空 1、意大利伟大的物理学家、天文学家 ( )利用自制的望远镜观察地球，看 到了月球表面众多的（ ） （ ）、（ ）。 2、科学家们研究发现，月球表面的环形山 是由于来自宇宙的（ ）和（ ）撞 击而形成的。 3、1969年7月16日，美国三位宇航员乘 坐“（ ）”飞船奔向月球，三天后 （ ）第一个登上了月球。
二、选择 1、月球上的引力是地球引力的（ ） A、6倍 B、1/6 C、1/１０ ２、宇航员在月球上要用无线电才能完 成对话，这是因为（ ） A、月球上没有水 B、宇宙中没有空气 C、月球的引力小 3、月球绕地球一周的时间为（ ） A、一个月 B、27.3天 C、一天
三、判断 1、月球是地球的卫星，它绕地球环 行。（ ） 2、月球表面的昼夜温差不是很大， 白天和夜晚相差大约上70℃（ ） 3、月球上有许多大小不一的环行山， 它是月球上的火山喷发后形成的。 （ ）
玉 捣 药
吴刚伐桂
月亮，这个地球的近邻， 是茫茫太空中离地球最近的天 体。千百年来，人类一直向往 着能插上翅膀，飞上月球，撩 开它神秘的面纱。为此，人类 进行了不懈的努力。
1609年，意大利的伽 利略用望远镜观测月球， 并绘制第一幅月面图。
伽利略自制的望远镜
图为：哈勃空间望远镜拍摄的月面照片——哥白尼环形山
伊旗第四小学 高英
嫦娥奔月
相传古时候，天上有十个太阳。大 地热气冲天，海水干涸。老百姓眼看再 也无法生活下去了。这时，一位名叫后 羿的英雄，射下了其中九个太阳。见后 羿有如此神功，许多人慕名前来拜师学 艺。其中，有一人叫蓬蒙。 后来后羿娶了一位聪明善良的妻子， 名叫嫦娥。 一天，后羿向王母娘娘求得了一副 仙药。服下此药，就能成仙。但后羿舍 不下嫦娥一人成仙，便将仙药交给嫦娥 保管。不料被蓬蒙看到了。 几天后，后羿外出狩猎。心怀鬼胎 的蓬蒙假装生病，留了下来。后羿走远 后，蓬蒙威逼嫦娥交出仙药。嫦娥为不 让蓬蒙得逞，一口将仙药吞了下去。嫦 娥立刻感到身体轻飘飘地，逐渐飞离了 地面。由于对后羿的思念与牵挂，嫦娥 不忍远去，便飞到了离人间最近的月亮 上成了住在月亮上的仙。