高职药学专业群人才需求情况调查与分析

n
％
创新型
n
％
16
19.8
13
16.0
2
6.9
4
13.8
7
28
8
32
7
17.5
2
5
3
75
0
0
1
25
1
25
1
12.5
1
12.5
1
50
0
0
技能型
n
%
20
24.7
4
13.8
2
8
11
27.5
0
0
0
0
2
25
1
50
未做选择
n
%
10
12.3
7
24.1
3
12
3
7.5
0
0
0
0
0
0
0
0
· 120 ·
继续医学教育 2014 年 7 月第 28 卷第 7 期 Continuing Medical Education，July.2014，Vol.28，No.7
表 1 受访单位近三年招聘员工主要毕业院校类别
综合类院校
n
%
理工类院校
n
%
医药类院校
n
%
14
17.3
2
4
13.8
0
2
8
2
5
12.5
1
0
0
1
0
0
0
2
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0
1
50
0
2.5
55
68
0
16
55.2
8
11
44
2.5
25
62.5
25
0
0
0
4
100
0
6
75
0
1
50
学类院校
n
%
7
8.6
7
24.1
9
36
9
22.5
3
75
现学校教学环境和就业市场的开放性。
【关键词】药学专业；医院药学；人才需求；医药产业
【中图分类号】G648.2
【文献标识码】B
【文章编号】1004-6763（2014）07-0118-05
DOI:10.3969/J.ISSN.1004-6763.2014.07.059
Survey and Analysis on Higher Vocational Pharmaceutical Professional Talent Demand
· 118 ·
继续医学教育 2014 年 7 月第 28 卷第 7 期 Continuing Medical Education，July.2014，Vol.28，No.7
·卫生论坛·
高职药学专业群人才需求情况调查与分析
马菁菁，罗跃娥，刘斌
（天津医学高等专科学校药检系，天津 300222）
【摘要】目的 对药学专业群人才需求趋势进行调查与分析。方法 以全国医药企事业单位为样本，运用药学
1 方法与内容 1.1 调查方法
主要采取问卷调研和个人访谈形式，针对生源地（涵 盖 11 个省和 3 个直辖市）采取单纯随机抽样的方法，随 机抽取药学相关单位进行问卷发放，分散填答，当场回 收，受访者自愿填写完成，发出 150 份，收回 124 份， 收回率达到 82.7%。其中，医疗单位 55 家，各种企业单 位共 51 家，机关事业单位 6 家，没有明确表示自己单位 性质的 12 家。 1.2 评价内容
继续医学教育 2014 年 7 月第 28 卷第 7 期 Continuing Medical Education，July.2014，Vol.28，No.7
· 119 ·
求进行了专业调研，探索专业教学改革的思路和方案，为人
在数据锁定前确定统计分析计划书，统计分析按统计
才培养方案修订提供依据。
分析计划书进行。
各地区医院所需求的人才主要集中在制剂技术及药品 调剂这两个专业方向上，但对于临床用药咨询人员也有一定 的需求；而社会药店则主要对药品营销人员有所需求，医药 企业的需求面则较广，分别为制剂技术、药品营销、药品研
东部 中部 西部
医院 社会药店 药企 医院 社会药店 药企 医院 药企
总数 n
81 29 25 40 4 4 8 2
发，以及临床用药咨询。这也印证了我们培养专业实用型人 才定位方向的正确性，我们在人才培养模式与课程体系构建 中必须围绕专业，突出专业特点，充分利用发挥已有实验实 训基地，加强学生的实际动手能力，结果见表 3。 2.2 对于毕业生从业后再学习的要求
对于学生而言，就业并不是学习的终点，在工作中， 他们还要接受各种各样的资格认证和培训，这就对学生再学 习的能力提出了要求。我们对各类单位对于毕业生从业资格 考试的类型进行了统计，发现各调查单位对于学生的再学习 能力也有相应的要求，有 90% 以上的调查单位都会定期、 不定期地对毕业生进行培训，并各有 50% 的单位要求毕业 生经培训后可以在一个月内上岗，而对于学生参加从业资格 考试的要求，相对来说，医院的要求较高，有 50% 的医院
药学专业群人才需求情况。 1.3 数据管理
应用 Epidata3.1 软件编制数据录入程序，进行数据录入 与管理。为保证数据的准确性，由两个数据管理员独立进行 双份录入并校对。 1.4 统计分析
2 结果 2.1 各类用人单位对药学专业人才教育背景的要求
目前，医院、社会药店以及医药企业在招聘员工时通 常会选择医药类院校的毕业生，这一比例在东部、中部、西 部地区均达到了 80% 左右。而在人才类型的选择上，东部 地区有 30% 以上的单位会选择专业性人才，另外医院也会 侧重于对技能的要求，而医药企业则相应地要求人才的通用 性和创新性，这两个比例都达到了 30% 左右。对于中部地区， 医疗单位对于专业性的要求更高，这一比例达到了 50%， 而技能型的比例也达到了近 30%，这也提示我们，学生的 就业岗位可以侧重于面向中部地区，并加大中部地区的招生 规模，结果见表 1~2。
7
0
8.6
0
13
0
44.8
0
3
3
12
12
2
0
5
0
1
0
25
0
0
1
0
25
1
0
2.5
0
1
1
50
50
34 42 5 17.2 2 8 20 50 1 25 2 50 4 50 0 0
一般 研发 生产
4
10
4.9
12.3
0
0
0
0
3
0
12
0
0
1
0
2.5
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
12.5
1
0
50
0
临床用药 咨询
医药产业方面，新医改到 2020 年实施完成，医保全 覆盖及大健康计划由临床治疗向预防和康复两端延伸成 功，这将导致医药市场扩容从而带来医药行业的快步发 展 [3]。
为使专业设置和人才培养模式与社会行业需求相吻合， 解决毕业生就业的深层次问题，同时为规范办学、深化教学 改革提供基础资料，我校药学专业群按照教育部有关文件要
9 11.1 7 24.1 4 16 9 22.5 0 0 0 0 2 25 0 0
未做 选择
14 17.3 9 31 5 20 5 12.5 2 50 0 0 1 12.5 0 0
医院 社会药店 药企
总数 n
129 33 31
表 4 要求药学类毕业生从业资格考试的类型
国家级
n
％
省级
n
％
企业内部
MA Jingjing, LUO Yue’e, LIU Bin (Pharmaceutical Department, Tianjin Medical College, Tianjin 300222, China)
[Abstract] Objective To survey and analyze the trend of pharmacy specialty group talent demand. Methods Take the national pharmaceutical enterprises as samples, using pharmaceutical professionals demand questionnaire. Result Although the unit demand for pharmacy graduates plan is larger, but all units mainly settle on the applicants professional, social practice and project experience, knowledge and professional skills. Facing the employment competitive job market, employers can easily find their own employees who meet the needs. Conclusion Schools and hospitals, enterprises and Research Institute and other units shoudl carry out all aspects of cooperation: one is the teaching resources and industry practice experience sharing, the other is to broaden the students' employment market. [Key words] Pharmacy, Hospital pharmacy, Talent demand, Pharmaceutical industry
随着我国医保改革和医疗体制改革的配套实施，医院 运行体制的转轨，医院药学工作处在一个大的转变过程之 中，同时也面临一个发展的大好时机，目前，我国医院药学 工作主要有药品的采购、保管与供应；药品的调剂工作；医 院自制制剂；临床药师参与合理用药及药学科研与药学教育 等内容。随着医院制剂生产的萎缩，OTC 处方的出现，医 院药学服务的职能正由以药物为中心的服务（drug-oriented
％
医院
n
（8 家）
％
药企
n
（2 家）
％
表 3 受访单位所需人才的专业方向
药物制 QA 营销 QC 剂技术
药品 调剂
24 29.6 1 3.4 10 40 11 27.5 0 0 2 50 1 12.5 1 50
2 2.5 1 3.4 2 8 2 5 0 0 1 25 1 12.5 1 50
要求毕业生参加国家级从业资格考试。这就对我们的学生毕 业后的再学习能力提出了较高的要求，这也提示我们，在教 学过程中一定要首抓基础，万变不离其宗，但同时也要教会 学生学习、获取新知识的方法，培养学生良好的学习能力， 结果见表 4~6。 2.3 对于目前单位中药学类毕业生的评价
毕业生工作后其知识水平及业务能力的适应性很强， 均达到近 100%，其中毕业生对于社会药店的适应力最强， 完全适应者达到了 30% 以上，结果见表 7。 2.4 所访单位招聘时所注重的专业背景、能力素养
n
％
62
48.1
6
18.2
8
25.8
21
16.3
23
17.8
4
12.1
7
21.2
5
16.1
9
29.0
未做选择
n
％
23
17.8
16
48.5
9
29
医院 社会药店 药企
总数 n
129 33 31
半年一次
n
％
14
10.9
6
18.2
7
22.6
表 5 单位组织员工进行业务培训的时间
每年一次
ຫໍສະໝຸດ Baidu
n
％
29
22.5
4
12.1
0
0
0
0
0
0
未做选择
n
%
3
3.7
2
6.9
1
4
1
2.5
0
0
0
0
0
0
0
0
东部 中部 西部
医院 社会药店 药企 医院 社会药店 药企 医院 药企
总数 n
81 29 25 40 4 4 8 2
专业型
n
％
24
29.6
12
41.4
6
24
20
50
1
25
2
50
4
50
0
0
表 2 受访单位所需人才类型
通用型
1
3.2
根据需要不定期
n
％
74
57.4
17
51.5
22
71.0
从没有
n
％
5
3.9
1
3.0
0
0
未做选择
n
％
7
5.4
5
15.2
1
3.2
继续医学教育 2014 年 7 月第 28 卷第 7 期 Continuing Medical Education，July.2014，Vol.28，No.7
作者简介：马菁菁（1981-），女，讲师，研究方向：药学教育与 天然产物化学。 ※ 基金项目：全国卫生职业教育研究发展研究项目（09-YB31）
service）逐步走向以患者为中心的服务（patientorientedservice）[1]。 药师参与临床直接面向患者，已成为医院药学发展的必然趋 势。作为 21 世纪的朝阳职业，医院药学的美好前景是不容 置疑的 [2]。
调查单位在招聘时均会优先考虑受聘学生的职业能 力，这一比例在医院、社会药店及医药企业中分别占到 了 77%、58% 及 84%，其中医院和社会药店也会考虑到
东部 中部 西部
医院
n
（81 家）
％
社会药店
n
（29 家）
％
药企
n
（25 家）
％
医院
n
（40 家）
％
社会药店
n
（4 家）
％
药企
n
（4 家）
专业人才需求调查问卷。结果 各单位对药学专业毕业生的需求计划虽然较大，但各单位主要看中求职者的
专业、社会实践与项目经验、知识和专业技能等方面。面对就业竞争激烈的人才市场，用人单位很容易便
能找到满足自己需求的员工。这对急需就业的求职者来说未必是个好消息。结论 学校与医院、企业和研究
所等多种单位进行全方面合作：一是使教学资源与行业实践经验进行共享，二是拓宽学生的就业市场，实