植物组织培养知识点总结

植物组织培养知识点总结第一、二章

1 植物组织培养概念、分类、应用、创始人、奠基人

2 实验室各分室名称、主要设备、主要功能

3 无菌操作技术流程

4 表面消毒剂种类及作用效果

5 培养基成分及各成分的作用

6 植物组织培养三大难题

7 那些成分要抽滤灭菌

第三、四章

8 植物细胞全能性原理

9 名词解释：愈伤组织、脱分化、体细胞胚、人工种子

10 体细胞胚的特点

11 愈伤组织形成发育的三个时期，两种类型，良好愈伤组织的特点

12 植物离体微繁，一般过程，各阶段注意事项

13 褐变，影响褐变的因素，克服褐变的措施；玻璃化，无糖培养技术

第五、六、七章

14 植物脱毒方法、原理

15 脱毒率包括两种方面含义

16人工诱导单倍体的三种途径

17花药培养得到的再生植株倍性如何，为什么

18 花药培养的应用，花药培养力，一般培养过程。

19 离体幼胚培养，胚发育有几种类型？各有何特点？

20 离体授粉离体受精

21 简述胚乳培养的意义

第八、九章

22 原生质体概念，两种分离方法，纯化方法。

23 酶法分离植物原生质体的酶液组成及作用

24 简述植物原生质体培养基的特点

25 原生质体融合，融合的主要方法

26 体细胞杂交过程

27 融合产物的种类及特点

28 植物细胞无性系变异，特点

29 提高植物细胞无性系变异频率的方法

30 细胞突变体的类型及对应的筛选方法

植物组织培养知识点总结

第一、二章

1 植物组织培养概念、分类、应用、创始人、奠基人

概念：是一种将植物的器官、组织或细胞在适当的培养基上进行无菌培养，并重新再生细胞或植株的技术。

分类：（1）按外植体来源和特性分：植株培养胚胎培养器官培养组织或愈伤组织培养细胞或原生质体培养；（2）按培养方法分：固体培养液体培养固体液体两相培养

应用：（1）克服远缘杂交中杂种不育性，种子无活力或配发育不全的植物获得后代，一年多代育种（2）培育三倍体（3）单倍体育种（4）提高突变频率，筛选变异类型（5）经过细胞融合得到体细胞杂种（6）种质资源保存

2 实验室各分室名称、主要设备、主要功能

化学实验室（准备室）

无菌操作室（接种室）

培养室

高压灭菌室

细胞学实验室

3 无菌操作技术流程

4 表面消毒剂种类及作用效果

漂白粉饱和溶液 10-30m 效果很好

氯化汞 0.1-0.2% 3-12m 效果最好

酒精 70-75% 10-30s 效果好

5 培养基成分及各成分的作用

水提供水分，营造环境

无机盐大量微量提供细胞生长所需元素

有机化合物碳源：提供能源、维持渗透压；维生素参与代谢；氨基酸，促进芽根胚状体生长和分化

植物生长调节物质调节细胞生长

天然复合物

其他成分活性炭吸附；抗生素防止内生菌污染

6 植物组织培养三大难题

污染褐变玻璃化

7 那些成分要抽滤灭菌

热不稳定成分如：IAA ABA ZT GA3

第三、四章

8 植物细胞全能性原理

植物的每一个细胞都具有该植物的全部遗传信息和发育成完整植株的能力。

9 名词解释：愈伤组织、脱分化、体细胞胚、人工种子

愈伤组织：原指植物体的局部受到创伤刺激后，在伤口表面新生的组织。它由活的薄壁细胞组成，可

起源于植物体任何器官内各种组织的活细胞。

脱分化：改变细胞原来的结构和功能，而回到无结构的分生组织状态即愈伤组织状态。

体细胞胚：在离体或活体条件下，由除合子外是孢子体细胞形成的胚，其经历的发育阶段与合子胚相似。

人工种子：所谓人工种子就是将组织培养产生的体细胞胚和性细胞胚包裹在能提供养分的胶囊里，再胶囊外包上一层具有保护功能和防止机械损伤的外模，形成一种类似于种子的结构。

10 体细胞胚的特点

11 愈伤组织形成发育的三个时期，两种类型，良好愈伤组织的特点

启动期，分裂期，形成期；

胚性愈伤组织和非胚性愈伤组织

良好愈伤组织的特点：1 高度的胚性或再分化能力；2 容易散碎；3 旺盛的自我增值能力；

4 进过长期的继代培养不丧失胚性或再分化能力。

12 植物离体微繁，一般过程，各阶段注意事项

1 无菌培养物的建立；选择木本植物和较大的草本植物的茎段；草本植物的叶片、叶柄、花瓣。

2 诱导外植体生长与分化；选择适宜的外植体—顶芽、侧芽或带有芽的茎切断；顶端优势较强的植物

3 促进中间繁殖体的增值；不同激素水平对中间繁殖体增值有影响。

4 壮苗与生根；调节培养基矿质营养组成、激素种类浓度、渗透压和光照。

5 试管苗出瓶与苗期管理。保持试管苗水分供需平衡；选择合适种植基质；防止菌类滋生；掌握温度和光照条件。

13 褐变，影响褐变的因素，克服褐变的措施；玻璃化，无糖培养技术

褐变：由于组织中的多酚氧化酶被激活，使细胞的代谢发生变化，酚类物质被氧化后产生增褐色的醌类物质，它们会逐渐扩散到培养基中，抑制其他酶的活性，毒害培养的外植体材料。

营养因素：基因型；材料的生理状态和取材时间；培养基成分；外植体大小和培养时间。

克服褐变的措施：1选择分生能力强的外植体和培养时间：低温、液体、低盐、低PH、初代暗培养。 2抗氧化作用； 3连续转移、低温处理。

玻璃化：过度含水化，特有的一种整理失调和生理病变。茎尖和茎切断培养物不定芽难恢复；难生根。

无糖培养技术：又称光自养微繁。在一个相对大的培养空间，采用人工环境控制手段，用CO2替代糖作为碳源，提供植物生长适宜的光、温、水、气、营养条件，促进植物的光合作用，从何促进植物增值、生长和发育的技术。

第五、六、七章

14 植物脱毒方法、原理

1热处理原理：在高于正常温度下，病毒被部分或完全钝化，但是很少甚至不伤害寄住植物。

2 茎尖培养原理：病毒在植物体内分布是不均匀的，顶端分生组织一般无毒或病毒浓度很低。

没有维管系统不利于病毒移动；旺盛分裂的分生细胞代谢活性高，病毒无法复制；具高活性的病毒钝化系统；存在高水平的内源生长素抑制病毒增值。

15 脱毒率包括两种方面含义

16人工诱导单倍体的三种途径

1植物性器官或性细胞培养；2染色体消失法；3孤雌生殖。