实验观察日记2篇

实验观察日记2篇

夕阳懒懒地躺在云端，顽皮的麻雀总是三个一堆，五个一群地归巢了。什么巢呢?就

是那几株大树呗。飞一天了，也不觉得累，依然是活蹦乱跳，喋喋不休，是在交流一天的

见闻么?

深秋，牵牛花全部开完了，叶子也枯黄了。这时，在它的径上长出了一个个像含苞欲

放的花骨朵儿，那里面孕育了新的生命——种子。西北风一刮，“花骨朵“的外壳裂开了，黑色的种子随风洒落在泥土里。严寒的冬天过去了，春天又来了，它们就会破土而出，待

到秋天的季节，美丽的牵牛花又开了。

实验观察日记一

我拿起第二个烟花正想放，可是却找不到这一根烟花上的引线。引线怎么不见了?爸

爸接过我手中的烟花，仔细看了起来。接着，他小心翼翼地把一张纸撕开，把里面的引线

拉出一点。爸爸让我拿住棒的下端，他点燃了引线。这一根烟花和上一根烟花不同。这一

根烟花放出来的都是一个个胖乎乎的大圆圈，后面拖着一群群小星星。大圆圈飞上了天空

变成了菊花，小星星好象下雨似的落了下来，又像流星雨一样翻滚落下。这一根放的速度

比较快，很快就放完了。开始，我比较担心，害怕烟花会烧到手上，害怕烟花会提前爆裂……可是，等到放完，我看到没有一点事。我就安心了。

6月28日星期五天气：晴

别的同学考完试，中午就回家了，而我需要再待半天帮老师做事。因此，老师请我吃

了千里香小馄饨。可我的右手肘被锅子烫了一下。好痛啊!我连忙把手浸在冷水里，不一

会儿，右手肘上侧出现了一个淡红色的印记，并时不时发出一阵阵刺痛。我断定：自己被

烫伤了。

6月29日星期六天气：阴

今天，那个印记先由淡红变成深红，慢慢地，变为咖啡色，就像肉色的皮肤上抹了一

层泥土。

这几天，凤仙花又只长高了2毫米，又多了4片叶子，共有12片了，最大的那片长3厘米4毫米，宽2厘米1毫米，每两片后长出来的叶子总是和前两片叶子形成“十”字形。

我今天观察了我自己的房间，我的房间虽然不大，家具却很齐全，有我喜欢的上下床，自己挑选的衣柜和书桌。

到了下午，这块“泥土”开始起泡。先是在烫伤部位中央出现一个“水球”，但是很小，由细胞液组成，接着，它越来越大，变成了一个长条型的大“水球”。经上网查资料，我知道了这个“球”必须得刺破。于是，我照办了。刺破了的“大水球”变成了一张皱巴

巴的皮平躺在我的右手上。

6月30日星期日天气：阴

这块皮慢慢地变硬了，边上一圈儿有些发白。中午，发白的边缘上的皮有些往上翘。

而到了晚上吗，再一看：已经开始褪皮了!

今天，爸爸带回了两条金鱼，身上它们披着金光闪闪的衣甲，发出耀眼的光芒.大大

的额头，如顶着一顶王冠。还有那“飘来飘去”的尾巴，像一条红丝巾.它们在水缸中，

水草边，快活的游来游去。当我烦心时，看着他们和那柔和的清水，是那么的畅快呀!如

果我也能像他们一样在水中游来游去那该多好呀!

人体真是奇妙极了，还有自动修复的功能!

实验观察日记二

10月25日星期四晴

今天，老师准备给我做一个实验——烧不烂的纸杯。

观察日记—紫蝴蝶。。。。。。我喜欢玻璃翠的美丽;仙人球的顽强;康乃馨的翠绿。。。。。。但我更喜欢那平凡的紫蝴蝶。

老师准备了：二个空纸杯、打火机、蜡烛和半杯水。老师先拿了一个空纸杯对大家说：“能不能把纸杯底部烧烂呢?”有的说：“能把底部烧烂。”也有的说：“不能把底部烧烂。”老师听后开始烧纸杯了，首先用打火机把蜡烛点燃;然后，老师把纸杯的底部对着

蜡烛烧，纸杯不一会儿就烧着了。最后，老师把燃烧的纸杯扔到地上，纸杯就变成了一团灰。

老师又拿了一个装着半杯水的纸杯。老师说：“这个纸杯能不能烧烂呢?”有很多同

学说：“可以把纸杯烧烂。”只有个别的同学不能把纸杯烧烂。老师听后又开始烧纸杯了，老师用蜡烛烧了好一会儿，还是没有烧烂，底部都被蜡烛熏黑了，纸杯里面的水开始冒泡

泡了，摸摸纸杯，都有些发烫了，但是纸杯还没有烧烂。我们大吃一惊!

实验结束了，老师告诉我们这是因为加了水的纸杯，在加热的过程中产生了热传递，

所以纸杯不会一下就烧烂。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。