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妈妈，在这样的文字里，我会远离世俗的争名夺利，和为求名利而挖空心思、 绞尽脑汁。
那时候，我平凡但富有，妈妈。
妈妈，我也喜欢在夜深人静的时候，打开CD,，让另一种经典的 声音经过我的灵魂……（关于音乐的扩展语句）
妈妈，有了这 些声音的陪伴，我相信，我平凡但诗意…… 妈妈，我愿像海子那样，“面朝大海，春暖花开”。但请你放 心，妈妈，海子的山海关不属于我， 他的那道铁轨不属于我，他 的麦田也不属于我。 妈妈，我是那个在路边鼓掌的我，那个让庸碌的生活绽放光彩， 那个让海德格尔的“诗意的栖居”栖居在身边的我…… 妈妈，我只愿“面朝大海，春暖花开”。
1.这是一个冷漠的社会。 这是一个温暖的社会。
2.这是颓废的一代。 这是蓬勃的一代。
3.万水千山总是情。 一枝一叶总关情
4 我和这个世界很远 我和这个世界很近
5.人不能太现实。 人不能太天真。
扩展语段训练
谢谢
从扩展语句到作文材料
Fra Baidu bibliotek、扩展语句的作文“潜力”
1.生动 2.充实 3.生动着充实
3 我只愿面朝大海，春暖花开
妈妈， 我只想做一个在路边鼓掌的人。
那些金戈铁马，不属于我，妈 妈；那些纵横捭阖，也不属于我，妈妈。岳飞 的“壮志饥餐俘虏肉，笑谈渴饮匈奴血”离我很远，妈妈；辛弃疾的“把吴钩看 了，栏杆拍遍，谁人会，登临意”也和我很远，妈妈。
为我安排的生活，怀疑并思考该怎样生活……
次为取舍挖掘，安排，否则就是套作
（2）.非套作，乃用料。 (有人也许诟病材料的“不接地气”，这点其实
可以根据不同的角度准备，如现实类，亲情类的，均 可入文。）
（3）差生慎，主中档（但议论性的扩展“差中好” 皆宜,而且，议论要突出学生的思辨能力）。
（4）.准备关于各种主题的片断，既进行语言和片 段结构训练，也进行 “组装和创造”的思维训练。
我只想做一个在路边鼓掌的人，在琐碎的日子里，追求内心的充 实，精神的高远，让自己平凡但不庸俗。
我喜欢在一个又一个傍晚，坐在如茵的草坪上，感受着黄黄的阳光，轻轻的风， 边上，或许是一本《纳兰词》，或许是一本《稼轩词》……
在那些平平仄仄的声音里，妈妈，我听到了李清照迷迷糊糊的低喃，便似看见 她清瘦的背影，依着窗儿，看黄花堆积。我看到陆游握着小儿的手，诉“家祭勿 忘告乃翁”的忠心耿耿，山河崩塌，他闭眼含泪，不甘而终；听张养浩游山傍云 空明悠远的小曲，像看见他潇洒挥袖的身影。穿越千年的历史，那一个个片断， 那一枚枚文字，带着无数文人墨客从眼前经过，也让我的心变的丰盈而充实，细 腻而富足。
总结3： 整体嵌入
1. 思维契合 2. 过渡自然 3. 点题充分
三 .几点说明 ：
（1）关键是思维：首为契合点，否则就离题
触摸都市： 触摸到都市越来越浮躁的现实，渴望着能静静的阅读，静静
的倾听
我的时间： 我要在我的时间里，追求内心的充盈，不跟着别人的脚步，
成为独特的自己，走向自己的成功。
我思故我在： 面对令人窒息的作业，面对令人窒息的生活，面对别人
那时候，我平凡但富有，妈妈。
妈妈，我也喜欢在夜深人静的时候，打开CD,，让另一种经典的 声音经过我的灵魂……（关于音乐的扩展语句）
妈妈，有了这 些声音的陪伴，我相信，我平凡但诗意…… 妈妈，我愿像海子那样，“面朝大海，春暖花开”。但请你放 心，妈妈，海子的山海关不属于我， 他的那道铁轨不属于我，他 的麦田也不属于我。 妈妈，我是那个在路边鼓掌的我，那个让庸碌的生活绽放光彩， 那个让海德格尔的“诗意的栖居”栖居在身边的我…… 妈妈，我只愿“面朝大海，春暖花开”。
1.这是一个冷漠的社会。 这是一个温暖的社会。
2.这是颓废的一代。 这是蓬勃的一代。
3.万水千山总是情。 一枝一叶总关情
4 我和这个世界很远 我和这个世界很近
5.人不能太现实。 人不能太天真。
扩展语段训练
谢谢
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Fra Baidu bibliotek、扩展语句的作文“潜力”
1.生动 2.充实 3.生动着充实
3 我只愿面朝大海，春暖花开
妈妈， 我只想做一个在路边鼓掌的人。
那些金戈铁马，不属于我，妈 妈；那些纵横捭阖，也不属于我，妈妈。岳飞 的“壮志饥餐俘虏肉，笑谈渴饮匈奴血”离我很远，妈妈；辛弃疾的“把吴钩看 了，栏杆拍遍，谁人会，登临意”也和我很远，妈妈。
为我安排的生活，怀疑并思考该怎样生活……
次为取舍挖掘，安排，否则就是套作
（2）.非套作，乃用料。 (有人也许诟病材料的“不接地气”，这点其实
可以根据不同的角度准备，如现实类，亲情类的，均 可入文。）
（3）差生慎，主中档（但议论性的扩展“差中好” 皆宜,而且，议论要突出学生的思辨能力）。
（4）.准备关于各种主题的片断，既进行语言和片 段结构训练，也进行 “组装和创造”的思维训练。
我只想做一个在路边鼓掌的人，在琐碎的日子里，追求内心的充 实，精神的高远，让自己平凡但不庸俗。
我喜欢在一个又一个傍晚，坐在如茵的草坪上，感受着黄黄的阳光，轻轻的风， 边上，或许是一本《纳兰词》，或许是一本《稼轩词》……
在那些平平仄仄的声音里，妈妈，我听到了李清照迷迷糊糊的低喃，便似看见 她清瘦的背影，依着窗儿，看黄花堆积。我看到陆游握着小儿的手，诉“家祭勿 忘告乃翁”的忠心耿耿，山河崩塌，他闭眼含泪，不甘而终；听张养浩游山傍云 空明悠远的小曲，像看见他潇洒挥袖的身影。穿越千年的历史，那一个个片断， 那一枚枚文字，带着无数文人墨客从眼前经过，也让我的心变的丰盈而充实，细 腻而富足。
总结3： 整体嵌入
1. 思维契合 2. 过渡自然 3. 点题充分
三 .几点说明 ：
（1）关键是思维：首为契合点，否则就离题
触摸都市： 触摸到都市越来越浮躁的现实，渴望着能静静的阅读，静静
的倾听
我的时间： 我要在我的时间里，追求内心的充盈，不跟着别人的脚步，
成为独特的自己，走向自己的成功。
我思故我在： 面对令人窒息的作业，面对令人窒息的生活，面对别人