广西壮族自治区南宁市幼儿园《公共基础知识》教师教育招聘考试最新版

广西壮族自治区南宁市幼儿园《公共基础知识》教师教育招聘考试
最新版
（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）
一、单选题
1. 教师通过语言传授和示范操作使学生接受、掌握系统知识与技能的教学方法组合形式是（）。

A、传授一接受教学
B、传授一发现教学
C、问题一发现教学
D、问题一接受教学【答案】A
2. 按交易方式不同,外汇市场可分为（）。

A、合法的市场和非法的市场
B、规范的市场和自发的市场
C、一般的有形市场和特殊的有形市场
D、固定的有形市场和开放的无形市场【答案】D
3. 关注学生的情绪生活和情感体验，教师要用（）去实施教。

A、嘴
B、耳
C、心
D、眼【答案】C
4. 专家教师的课时计划简洁、灵活，以（）为中心。

A、学生
B、教师
C、教材
D、教学思想【答案】A
5. 下列不能够培养青少年的创新思维品质的训练方法是（）。

A、发挥求异思维
B、培养内敛思维品质
C、鼓励想象
D、改善知识结构【答案】B
6. 决定行政职权具有不可抛弃性的因素是（）。

A、行政主体享有自由裁量权
B、行政主体的职权与职责的双重性
C、行政权的单方性与强制性
D、行政权的优益性【答案】B
7. 墨守成规的契约定向阶段属于（）。

A、习俗水平
B、前习俗水平
C、中习俗水平
D、后习俗水平【答案】D
8. 教师指导学生参加实际活动，在实践中进行锻炼，以提高品德认识和实际活动能力，形成良好品德行为习惯的方法是（）。

A、说服法
B、榜样法
C、锻炼法
D、表扬奖励与批评处分法【答案】C
9. 下列说法错误的是（）。

A、已满 14 周岁不满 16 周岁的人实施违法行为的,应当依法从轻或者减轻处罚
B、主动消除或者减轻违法行为危害后果的,应当依法从轻或者减轻处罚
C、受他人胁迫、诱骗实施违法行为的,应当依法从轻或者减轻处罚
D、配合行政处罚实施机关查处违法行为有立功表现的,应当依法从轻或者减轻处罚【答案】A
10. 《白鹿洞书院揭示》是谁制定的？（）A、王守仁B、湛若水C、阮元D、朱熹【答案】D
11. 需要层次论中的成长性需要是指（）。

A、自我实现的需要
B、归属与爱的需要
C、生理的需要
D、尊重的需要【答案】A
12. “劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把（）相隔离。

A、教育与生活
B、教育与经济
C、教育与政治
D、教育与生产劳动【答案】D
13. 价值量的多少是由（）。

A、商品的供求状况决定的
B、生产商品的劳动时间决定的
C、商品生产者的个别劳动时间决定的
D、生产商品的社会必要劳动时间决定的【答案】D
14. 1939 年，首位以马克思主义为指导，主编《教育学》的教育家是（）。

A、凯洛夫
B、赞可夫
C、布鲁纳
D、维果斯基【答案】A
15. 函，适用于下列哪一项？（）A、对重要问题提出见解和处理办法B、向上级机关请求指示、批准C、不相隶属机关之间商洽工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批事项 " />D、答复下级机关的请示事项【答案】C
16. 厌恶疗法属于（）。

A、行为矫正法
B、行为主义疗法
C、理性情绪疗法
D、人本主义疗法【答案】A
17. 法的连续性的含义是指（）。

A、法律不能修改
B、法律不能废止
C、法律不能替代
D、规范性法律文件在失效、或被废止以前继续有效，不能随意中断执行【答案】D
18. 各级各类学校要完成各自的任务，培养社会的合格人才，需要制定各自的（）。

A、教育目标
B、课程目标
C、培养目标
D、教学目标【答案】C
19. 每年的 9 月 10 日定为“教师节”的决定颁布始于（）。

A、1985 年
B、1989 年
C、1993 年
D、1995 年【答案】A
20. 强调抓住知识的主干部分，构建简明知识体系的是（）。

A、结构化策略 " />
B、问题化策略
C、方法型策略
D、综合型策略【答案】A
二、多选题
21. 下列能够阻碍学生对知识的重现的是（）。

A、过度疲劳
B、心情过分紧张
C、缺乏信心
D、注意力涣散
E、动机过强【答案】ABCDE
22. 个体主观能动性的活动层次包括（）。

A、学校活动
B、生理活动
C、心理活动
D、社会活动
E、家庭活动【答案】BCD
23. 实践的中介系统包括（）。

A、人的肢体延长、体能放大的工具系统
B、人的感官和大脑延伸、智力放大的工具系统
C、进人主体认识和实践范围的各种物质系统
D、在思维中把对象的某种属性、因素抽取出来的逻辑方法与操作系统【答案】AB
24. 结构化策略在教材的排列方面有（）。

A、分析式
B、综合式
C、直线式
D、分支平行式
E、螺旋式【答案】BCDE
25. 下列选项中属于心智技能的是（）。

A、读书
B、跑步
C、记忆
D、计算
E、阅读【答案】ACDE
26. 教育学在最初形成时期的主要著作有（）。

" />A、凯洛夫的《教育学》
B、斯宾塞的《教育论》
C、洛克的《教育漫画》
D、卢梭的《爱弥儿》
E、夸美纽斯的《大教学论》【答案】BCDE
27. 在台湾问题上，我们坚决反对以下言行（）。

A、一中一台
B、两个中国
C、一国两府
D、台湾独立【答案】ABCD
28. 下列属于条件反射的基本规律的是（）。

A、获得
B、消退
C、刺激泛化
D、中性刺激
E、刺激分化【答案】ABCE
29. 学生是学习的主体因素，下列能够影响学与教过程的学生要素有（）。

A、年龄差异
B、性别差异
C、社会文化差异
D、已有认知结构差异 " />
E、学习方式差异【答案】ABCDE
30. 关于“社会模仿模式”论述错误的有（）。

A、它是一种经典行为主义的模式
B、它是一种认知主义的模式
C、它是一种人本主义的模式
D、强调观察学习是行为获得的基本学习方法
E、它认为儿童道德发展是个体社会化的结果【答案】ABC
31. 下列关于行政许可实施的说法中，正确的是（）。

A、行政许可的实施可以委托其他行政机关实施
B、派出机构可以实施行政许可
C、派出机关可以实施行政许可
D、行政许可的实施不能委托其他个人、组织、机构实施【答案】AD
32. 下列属于社会本位目的论的观点有（）。

A、君子欲化民成俗，其必由学乎
B、古之王者，建国君民，教学为先
C、今生只是永生的准备
D、君子学道则爱人，小人学道则易使也
E、为人在世，可贵者在于发展，在于发展各人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使人能尽其才，能在社会上达到他应有的地位。

这就是教育的最终目的【答案】ABD
33. 加涅根据学习结果的不同对学习做了分类，它包括（）。

A、言语信息
B、智慧技能
C、认知策略
D、态度
E、运动技能【答案】ABCDE
34. 班级授课是我国学校教学的基本组织形式，其局限性表现在（）。

A、难以因材施教
B、不能大面积培养人才
C、难以发挥教师的主导作用
D、缺乏灵活性
E、难以形成学生的探索精神、创造能力和实践能力【答案】ADE
35. （）不予行政处罚。

A、不满十四周岁的人有违法行为的
B、不满十四周岁的人有违法行为的
C、违法行为轻微并及时纠正，没有造成危害后果的
D、违法行为在一年内未被发现的【答案】ABC
36. 道家是中国传统文化的一个重要组成部分，道家的许多教育主张是很值得研究的。

下列选项中哪些是道家的主张（）。

A、“弃圣绝智，弃仁绝义”
B、“无为”
C、“道法自然”
D、“兼爱，非攻”
E、“性相近，习相远”【答案】ABC
37. 学习动机是引发和维持个体学习活动，并将学习活动引向一定学习目标的动力机制，这种动力机制表现为几种动力因素之间的相互作用，这几种动力是（）。

A、浮力
B、推力
C、拉力
D、压力
E、摩擦力【答案】BCD
38. 说服法运用时应注意的要求有：（）。

A、明确目的性
B、富有知识性、趣味性
C、注意时机
D、以诚待人
E、调动学生主动性【答案】ABCD
39. 实践是检验真理的唯一标准，在于（）。

A、实践具有直接现实性的品格
B、实践具有普遍性的特点
C、实践是联系主观和客观的桥梁
D、实践是主观见之于客观的活动 " />【答案】ABCD
40. 当课程被认识为知识并付诸实践时，一般特点在于（）。

A、课程体系是以科学逻辑组织的
B、课程是社会选择和社会意志的体现
C、课程是既定的、先验的、静态的
D、课程是重学习者的实际学习体验和学习过程的
E、课程是外在于学习者的，并且是凌驾于学习者之上的【答案】ABCE
41. 教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具，它主要包括（）。

A、实物
B、文字
C、口头语言
D、图表
E、图像和动画【答案】ABCDE
42. 教师的人格特征是指（）。

A、个性
B、情绪
C、健康
D、处理人际关系的品质
E、衣着打扮 " />【答案】AC
43. 下列（）属于行政许可的实施机关。

A、市工商局
B、市政府办公厅
C、区治安联防队
D、区公安局。

【答案】AD
44. 说服法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。

下列属于说理教育法的是（）。

A、讲解
B、报告
C、表扬
D、批评
E、参观【答案】ABE
45. 教学内容的表现形式有（）。

A、教学大纲
B、教材
C、课程
D、教学风格
E、专业知识【答案】ABC
46. 课的类型是根据（）。

A、来确定的
B、教学目的
C、课的具体任务
D、学科特点
E、教学内容【答案】AB
47. 以下哪项属于行政诉讼和民事诉讼的第三人共同具备的特征（）。

A、都可以主张独立的诉讼请求
B、既可以由人民法院通知参加诉讼，也可以申请参加诉讼
C、都与当事人双方争议的标的有利害关系
D、都能主张管辖权异议【答案】ABC
48. 学生个体认识的特殊性表现在（）。

A、认识的间接性
B、认识的交往性
C、认识的教育性
D、认识的直接性
E、认识的有领导性【答案】ABDE
49. （）提出了“三元智力理论”，“多元智力理论”是由（）提出的。

A、斯皮尔曼 " />
B、斯滕伯格
C、瑟斯顿
D、吉尔福德
E、加德纳【答案】BE
50. 古代雅典教育的特征有（）。

A、教育内容单一
B、教育方法比较灵活
C、注重身心和谐发展
D、培养忠实的军人
E、强调军事体育训练【答案】BC
51. 关于实践，正确的说法是（）。

A、实践的主体、对象、手段和工具，乃至实践的结果都是客观的，不依人的意志为转移的物质活动
B、一切实践都是在既定的历史条件下进行的，现在的实践是过去实践的继续和发展，而任何正在进行的实践活动都受到当时当地各种条件的限制，实践既具有历史继承性，又具有历史的局限性
C、人的实践是能动地认识世界又能动地改造世界，使客观世界满足人类自身存在和发展需要的自觉活动
D、实践的客观物质性、社会历史性和能动性的特点相互贯通，不可分割地存在于每一实践的全过程中【答案】ABCD
52. 下列属于资源管理策略的是（）。

A、时间管理策略
B、学习环境管理策略
C、努力管理策略
D、社会资源利用策略
E、调节策略【答案】ABCD
53. 元认知计划策略包括（）。

A、设置学习目标
B、浏览阅读材料
C、产生待回答问题
D、分析如何完成学习任务
E、反馈结果【答案】ABCD
54. 我国《未成年人保护法》规定了保护少年儿童健康发展的哪几种保护？（）A、司法保护B、家庭保护C、学校保护D、社会保护E、自我保护【答案】ABCD
55. 垄断资本要求国家干预经济生活的原因是（）。

A、社会化大生产要求国民经济协调发展，需要国家参与经济调节
B、国内垄断资本需要国家支持以加强竞争的能力
C、社会化大生产需要巨额投资，要求国家直接经营或资助
D、生产过剩问题日趋严重，需要借助国家力量以扩大国内外市场【答案】ABCD
56. 影响课堂管理的主要因素有（）。

A、教师的领导风格
B、班级的规模
C、班级的性质
D、对教师的期望
E、学习方式【答案】ABCD
57. 下列说法错误的是（）。

A、自我效能感理论最早是由韦纳提出的
B、可控性维度既与情绪体验有关，又与对未来成败预期有关
C、为同学瞧得起自己而努力学习属于远景性动机
D、根据成就动机理论，学生最有可能选择成功概率约为 70%的任务
E、“为中华之崛起而努力”属于远景性动机【答案】ACD
58. 以下属于教学原则的是（）。

A、教学相长
B、启发诱导
C、教与学相统一
D、间接经验和直接经验相结合
E、理论联系实际【答案】ABDE
59. 现代公司管理制度大致可分为（）。

A、市场营销管理
B、研究开发管理
C、生产管理
D、财务管理和人力资源管理【答案】ABCD
60. 对概念的分析一般包括（）。

A、定义
B、特征
C、例证
D、上位概念
E、下位概念【答案】ABCDE
61. 认知结构变量是影响学习迁移的重要因素，它包括（）。

A、模糊性
B、可利用性
C、可辨别性
D、稳定性
E、清晰性【答案】BCDE
62. 教学过程的结构是（）。

A、激发动机
B、领会知识
C、巩固知识 " />
D、运用知识
E、检查知识【答
案】ABCDE
63. 法律关系主体构成的资格包括（）。

" />A、权利能力B、权利C、义务
D、行为能力【答案】AD
64. 以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”，即（）。

A、教师中心
B、活动中心
C、儿童中心
D、课堂中心
E、书本中心【答案】ADE
65. 瓦拉斯 1926 年提出的创造性思维的阶段包括（）。

A、准备期
B、酝酿期
C、豁朗期
D、验证期
E、评价【答案】ABCD
66. 瓦?根舍因范例教学法中范例的基本特征有（）。

A、基本性
B、基础性
C、差异性
D、范例性
E、可控性【答案】ABD
67. 有权制定自治条例的机关有（）。

A、自治州
B、自治县
C、自治乡
D、自治区【答案】ABD
68. 在制定教育目的的过程中必须涉及教育目的的价值取向问题是（）。

A、人的全面发展问题
B、教育与文化的问题
C、人本位的价值取向问题
D、教育目的与教育方针的问题
E、社会本位论的价值取向问题【答案】CE
69. 布鲁纳认为“学习一门学科，看来包含着三个差不多同时发生的过程”。

这三个过程是（）。

A、新知识的获得
B、知识的储备
C、知识的转化
D、技能的形成
E、知识评价【答案】ACE
70. 社会政治经济制度对教育的制约，体现在（）。

A、决定教育的领导权
B、决定受教育的权利和机会
C、决定教育宗旨和目的
D、决定教育内容、教育结构和教育管理体制
E、教育促进劳动力生产和再生产【答案】ABCD
71. 较大的市有（）。

A、郑州
B、洛阳
C、大连
D、苏州【答案】ABCD
72. 影响态度与品德学习的内部条件有（）。

A、认知失调
B、态度定势
C、道德认知
D、智力水平
E、年龄【答案】ABCDE
73. 高中生情感发展的特点是（）。

A、自相矛盾的情感
B、个性化的情感
C、少年的热情与冲动
D、浪漫主义的情感
E、情感的社会性更加明确【答案】BD
74. 建立良好的班集体的策略有（）。