xx学院课堂教学管理规定
学院课堂管理规定(3篇)
第1篇第一章总则第一条为加强学院课堂管理，提高课堂教学质量，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律法规，结合学院实际情况，制定本规定。
第二条本规定适用于学院所有课堂教学活动，包括课堂教学、实验课、实习实训课、研讨会、讲座等。
第三条课堂管理应当遵循以下原则：（一）以学生为本，尊重学生主体地位；（二）严格规范，公平公正；（三）注重实效，提高教学质量；（四）与时俱进，不断创新。
第二章课堂纪律第四条学生应当自觉遵守课堂纪律，具体包括：（一）按时上课，不迟到、不早退、不旷课；（二）上课期间保持安静，不得大声喧哗、交头接耳；（三）手机等通讯工具需调至静音或关闭，不得在课堂上使用；（四）未经允许不得擅自离开教室；（五）爱护公共财物，保持教室卫生；（六）尊重教师，礼貌待人。
第五条教师应当遵守以下课堂纪律：（一）按时上课，不迟到、不早退、不旷课；（二）上课前做好备课工作，保证教学内容充实、完整；（三）保持课堂秩序，对违反课堂纪律的学生进行及时纠正；（四）尊重学生，关心学生，耐心解答学生疑问；（五）遵守学术道德，不得抄袭、剽窃他人成果；（六）爱护公共财物，保持教室卫生。
第三章课堂考勤第六条学院实行课堂考勤制度，考勤结果作为学生学业评价的重要依据。
第七条学生上课应当携带学生证，上课前将学生证放在座位上，由教师进行考勤。
第八条学生因病、因事请假应当事先向班主任或辅导员请假，并办理请假手续。
未经请假擅自缺课者，按旷课处理。
第九条教师应当认真做好课堂考勤工作，及时记录考勤情况，并将考勤结果报学院教务部门。
第四章课堂教学秩序第十条课堂教学秩序是保证教学质量的重要前提，学院对课堂教学秩序有如下规定：（一）上课前，教师应当提前进入教室，做好上课准备；（二）上课期间，教师应当认真授课，不得擅自离开教室；（三）教师应当注意课堂纪律，对违反纪律的学生进行及时纠正；（四）学生应当认真听讲，不得随意走动、睡觉、吃东西；（五）课堂讨论、提问等环节，学生应当有序参与，不得随意打断他人发言；（六）课堂结束前，教师应当进行总结，并对下一节课的内容进行预告。
大学课堂教学管理规定(试行)
大学课堂教学管理规定（试行）为树立严谨的校风、教风和学风，落实“每个教师上好每堂课”的责任，依据《中共教育部党组关于加强高校课堂教学建设提高教学质量的指导意见》（教党〔2017〕56号）、《XX大学教师教学工作规范（修订）》（井大发〔2017〕8号）等文件要求，特制定本规定。
一、教师上课纪律要求1.坚守课堂教学的政治底线、法律底线和道德底线，不发表违反宪法和法律的言论，不散布各种攻击诽谤党和社会主义的言论，不散布色情淫秽信息和内容，不在课堂上发牢骚、泄怒气，不把各种不良情绪传导给学生。
2.注意仪表仪态，衣着整洁得体，举止文明端庄，倡导佩戴校徽；上课必须将手机等电子设备关闭或调为静音状态，不得以任何形式在课堂上接听或拨打电话，不得吸烟，不做与课堂教学活动无关的事情；不得随意离开教学场所（教室、实验室）。
3.严格按照作息时间上课、下课，不得无故旷课、迟到或提前下课。
未按规定办理手续，不得擅自调课、停课、请人代课。
排定的课程表不得任意更改（包括上课时间、地点和任课教师），如确需更改，须经学院（部）批准，教务处备案。
二、学生上课纪律要求1.不得无故迟到、早退，有特殊情况需中途出入教室时，必须征得任课教师的同意。
因故不能上课者，必须事先向班主任或辅导员履行书面请假手续，请假期限及审批流程执行《XX大学学生学籍管理办法》（井大发〔2017〕21号）相关规定办理。
未经请假而缺课者，以旷课论处。
2.进入教室应注意仪表仪态，衣着整洁得体、端庄，倡导佩戴校徽。
严禁在教学楼吸烟，不得携带早点、零食等进入教室，自觉关闭手机等通信及娱乐设备，不得做与上课无关的事情。
3.班干部负责记录本班学生的到课情况，并向任课教师报告。
每周一向学院（部）教务科报送上一周考勤登记表，学院（部）教务科统计汇总后报送分管教学工作副院长，且于每周二上午报学校教务处。
三、课堂教学管理1.教师是课堂教学管理的第一责任人，要履行课堂管理职责，维护课堂秩序。
学校院学生课堂管理规定
学校院学生课堂管理规定
一、按时上课，不迟到，不早退，未经教师允许不中途出入教室。
二、尊敬老师，上下课时由值日学生呼“起立”，学生应整齐起立，教师答礼后应自行整齐坐下。
三、听从老师安排，认真听讲，积极回答老师提问。
四、到公用教室内上课时，如遇前堂尚未下课，上后堂课的学生不得在教室外喧哗吵闹，或擅自闯入教室抢占座位,须待前堂课的学生走出后才能进入教室，以免造成混乱。
五、着装得体，不穿奇装异服，不准穿拖鞋、背心、吊带衫和只穿内裤进入课堂。
六、行为恰当，保持课堂安静。
教室内禁止抽烟、不准玩弄镜子、梳子等物品，不准使用手机接打电话或接发短信也履结口o
七、保持教室整洁，不随地吐痰、吐口香糖，不将食物带入教学区，不乱丢果皮、纸屑、饮料瓶或其他杂物。
七、爱护公共财物。
课堂内的课桌椅凳不许搬走，不准在桌面刻划，不准拆卸、损坏或取走开关、日光灯等电器设备和乱动多媒体等其他设施。
八、学生应尊重教学楼管理和服务人员的劳动，支持、协助搞好教学楼的管理和保洁。
课堂教学管理规定
课堂教学管理规定课堂教学是学校的主要教学形式，为了加强对课堂教学的管理，保障正常的课堂教学秩序，维护课堂的严肃性，提高教育教学质量，依照学院有关教学管理制度的要求精神，结合我院实际情况和教学特点，制定本规定。
1、上课前，必须提前学习课程教学大纲，并提前两周，依照教学大纲编写完成授课计划，以及超前四周的教案\讲稿等基本教学文件。
所有教学文件必须按照本系规定的格式编写。
2、上课前一学期，必须依照教学大纲的内容要求，选定合适的教材，并在规定的时间内，报教务处订购，假期前，任课教师必须拥有该教材。
3、课程的第一次课，任课教师要将本课程的性质、在本专业中的意义和作用、学习方法、考核方式和成绩评定方法等介绍给学生。
4、上课必须严格按照授课计划规定的进度和内容进行。
需要临时变更时，必须填写教学变更申请表，经系主任签字批准,并在教学秘书处备案以后，方可实施。
对四节课以上的重大变更，还必须提前向教研室主任提出申请，并重新编制授课计划。
5、上课必须在规定的时间和教室进行。
需要临时变更时，必须填写教学变更申请表，经教学副院长、教务处处长签字批准，并在教务处办理相关手续后，方可实施。
变更情况，任课教师负责在课前通知教学质量考核办、相关班级学生，并在系教学秘书处备案。
6、上课，教师必须在上课铃响前五分钟进入教室。
使用幻灯等教学设备时，必须在上课前准备调试完成，不得占用课堂教学时间进行。
不得以任何理由提前下课。
7、课堂上，教师要保持庄重、严谨、和蔼的教态，注意言行举止恰当，衣着得体，教书育人，做维持课堂纪律的示范人。
严谨在教室使用手机、吃东西、乱扔杂务，严禁使用对不尊重学生的语言和行为。
不准离开课堂，不准同其他教师叙话聊天，不准以任何理由随意离开课堂。
8、任课教师在教学过程中是学生的管理责任人。
因疏忽管理而造成课堂纪律混乱，或出现严重后果者，追究任课教师的责任。
要严格按照系《学生课堂纪律管理规定》的要求，维持课堂纪律，任课教师应结合课程实际情况，将课堂纪律作为评定平时成绩的依据之一，并制定具体办法，在课程教学前传达给学生。
高校教室课堂管理制度范本
高校教室课堂管理制度范本第一章总则第一条为了加强高校教室课堂管理，维护教学秩序，提高教学质量，培养学生良好的学习习惯和道德品质，根据国家有关法律法规和学校规章制度，制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有教室课堂的管理工作，包括教师、学生以及其他使用教室课堂的人员。
第三条学校教务处是教室课堂管理的主管部门，负责制定和组织实施教室课堂管理制度，对教室课堂管理工作进行监督和检查。
第二章教师行为规范第四条教师应按时上下课，不迟到、不早退。
如有特殊情况，应提前向学生说明。
第五条教师应遵守教学纪律，认真备课、认真授课、认真批改作业，关心学生的学习进步。
第六条教师应尊重学生的人格，关心学生的成长，不体罚、不侮辱学生，耐心引导学生改正错误。
第七条教师应在课堂上提倡文明礼貌，严禁吸烟、饮酒，保持教室干净整洁。
第八条教师应积极参加学校组织的教研活动，不断提高自身教育教学水平。
第三章学生行为规范第九条学生应按时上课，不迟到、不早退，不随意缺课。
如有特殊情况，应提前向老师请假。
第十条学生应遵守课堂纪律，认真听讲，不做小动作，不随意讲话，不干扰他人学习。
第十一条学生应按时完成作业，认真复习，积极参加课堂讨论，主动提问。
第十二条学生应尊重教师，礼貌待人，不顶撞教师，不违反课堂规定。
第十三条学生应爱护教室设施，不乱涂乱画，不损坏公共财产。
第四章教室管理规范第十四条教室应保持干净整洁，不得在教室内吸烟、饮酒、赌博。
第十五条教室内的设备设施应妥善使用，不得随意损坏，使用完毕后应及时关闭。
第十六条学生应遵守实验室、计算机房等特殊场所的规定，不得随意操作设备，不得泄露他人隐私。
第五章违规处理第十七条对违反本制度的行为，学校将根据情节轻重给予警告、严重警告、记过等纪律处分。
第十八条对违反本制度的行为，学校将视情况给予相应的学业处理，如取消考试资格、降低成绩等。
第十九条对违反本制度的行为，学校将依法移送有关部门处理，直至追究法律责任。
第六章附则第二十条本制度自发布之日起施行，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。
学院课堂教学管理办法
学院课堂教学管理办法第一章总则第一条为进一步加强课堂教学管理，把立德树人融入课堂教学建设各环节，明确课堂教学纪律，加强课堂教学管理，树立严谨的校风、教风和学风，保证课堂教学效果，提高教学质量，特制定本办法。
第二条课堂是学生学习、教师教学的场所，主要包括教室、实验室、语音室、体育课堂、临床见习（实习）课堂等。
第三条课堂教学是实现人才培养目标的中心环节，直接影响学校教育教学水平和人才培养质量，应贯彻立德树人思想，教师为主导、学生为主体的原则，充分调动师生的积极性。
第四条教师是课堂教学的直接组织者和实施者，对顺利完成课堂教学负有主要责任，要做到为人师表，教书育人,保持教师应有的尊严；要将社会主义思想和社会主义核心价值观贯穿教学全过程和各个环节。
学生是受教育者，应自觉服从教师的组织、管理和指导，尊重教师，主动开展创造性学习，积极配合教师圆满完成课堂教学任务。
第二章教师课堂教学管理第五条教师是课堂教学的第一责任人，应守好政治底线、法律底线和道德底线。
必须严格遵守教师职业道德规范及教学工作要求，做一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的党和人民满意的好老师。
第六条教师应切实肩负起立德树人、教书育人的光荣职责。
要不断强化和坚守政治意识、责任意识、阵地意识和底线意识，遵守宪法和有关法律法规，坚定不移地贯彻执行党的教育方针，严禁在课堂上传播违反中华人民共和国宪法、法律和法规，违背党的路线、方针、政策和四项基本原则的内容或言论，严禁散布流言蜚语，危害国家、社会和学校的稳定与发展。
第七条教师在课堂教学中应切实践行社会主义核心价值观。
充分用好课堂教学主渠道，挖掘和运用各类课程中蕴含的思想政治教育资源，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，全面提升学生思想品德、人文素养、认知能力和家国情怀。
第八条教师在教学过程中应做到精神饱满、衣冠整洁、仪表端庄、言行文明，不做与课堂教学无关的事，不说不符合教师身份的话。
大学学院课堂教学管理规定
学院课堂教学管理规定第一条为进一步加强课堂教学管理工作，维护正常的课堂教学秩序，提高课堂教学质量，根据学校实际，制定本规定。
第二条原则上各院部应提前半年确定务门课程的任课教师，以保证有充裕的备课时间。
第三条教材是教学内容的载体，要依据教学大纲选用合适的教材。
还应指定与教材配套的必读和参考书目。
第四条任课教师应按照教学大纲，并结合使用的教材拟定教学计划，填写《教学进度计划表》经教研室主任审查，院部负责人批准，报送院部和教务处各一份存档。
第五条教学大纲是教师从事教学工作的指导性文件，任课教师要认真贯彻执行教学大纲，严格按照教学大纲的要求备课，不得随意变动教学大纲要求的基本教学内容。
第六条要坚持集体备课制度，教师要认真钻研教材，广泛搜集并认真研读各种教学参考资料，加深对教材内容的理解，结合学生的实际情况，合理安排教学内容,并设计出相应的教学方法。
第七条教师要精心撰写课程教案。
教案要突出教学内容的思想性、科学性、系统性和实用性，不得无教案上课，也不得原封不动地沿用以往的教案，要根据本学科的发展和教学对象的变换，不断更新教学内容并修改教案。
第八条院部应组织教研室主任和有经验的教师审查第一次开课的教师的教案，任课教师通过试讲达标后才能正式授课。
第九条教师应当经常深入学生，了解他们对教学内容的意见和要求，掌握他们的认知特点和学习情况，以便在授课过程中为学生安排适当的学习任务，做到因材施教。
第十条任课教师课前要做好上课的一切准备。
提前3-5分钟到达上课地点，不迟到、早退，严格执行课堂考勤，督促学生自觉遵守课堂纪律，维持课堂秩序，按要求填写教学信息卡。
学生的课堂考勤情况，应与其平时成绩挂钩。
第十一条教学礼仪有利于营造高雅神圣的课堂气氛，展现师生相互尊重的精神风貌，每次课应行上课礼和下课礼。
第十二条第一次上课时，教师应简要介绍所教课程的教学计划、教学进度、考核方式、教学要求等与课程相关的内容。
第十三条教师上课应仪表端庄，举止得体。
X学院课堂教学管理规定(实用模板建议收藏)
X学院课堂教学管理规定第一章总则第一条为进一步加强课堂教学管理，维护良好的教学秩序，树立严谨的校风、教风和学风，保证课堂教学效果, 提高教学质量，特制订本规定。
第二条课堂教学是教学活动的重要环节，直接影响着教育教学水平和人才培养质量，应贯彻教师为主导、学生为主体的原则，充分调动师生的积极性。
第二章教师课堂教学职责第三条教师在课堂教学中应该遵守师德规范，严于律己, 为人师表，着装得体，仪表端庄，精神饱满，言行文明。
第四条教师必须按照人才培养方案、教学计划的要求认真备课，科学合理地安排教学内容。
严格按照规定的教学内容和进度组织教学，不得随意增加或削减教学内容。
第五条教师在第一堂课，应简要介绍本课程的概况、考核方式、平时成绩构成及在期末总评成绩中所占的比例等, 并对学生的学习提出明确的要求，对课堂纪律做出明确的规定。
第六条教师应全身心投入课堂教学，注重教学艺术，提高教学水平，以良好的精神风貌和教学技巧激发学生的学习热情，保证教学效果。
身体健康没有特殊情况的，不能坐着给学生授课。
第七条不得以播放影视片等代替正常的课堂教学。
根第八条使用多媒体或其他设备教学时，教师课前须做好充分的准备工作，熟练掌握设备的操作规程。
遇停电或多媒体设备不能正常使用时，应坚持用其它方式讲课，确保课堂教学正常进行，不得停课或让学生自习。
遇突发情况，应及时向有关部门反映。
第九条教师是课堂教学管理的第一责任人，履行管理职责，维护课堂秩序。
对学生上课睡觉、玩手机、吃东西等违纪违规行为应及时制止、批评教育。
第十条教师应严格学生考勤。
教师可根据实际情况采取多种方式进行考勤，对学生旷课、迟到、早退等情况要如实记载，作为平时成绩的重要依据。
对于出勤率较低或迟到、早退现象严重的班级或学生，任课教师应及时反馈给相关教学单位。
第十一条教师应严格遵守学校各项教学规章制度，严格按照作息时间上下课，并应至少在上课铃响5分钟前到达上课教室，不得无故旷工、迟到或提前下课。
学院课程教学管理规定
学院课程教学管理规定为加强课程教学管理，规范教学要求，提高教学水平和教学质量，特制定本规定。
一、授课计划（教学日历）授课计划是教师授课应遵循的“法定”文件，须认真编写，其基本要求是：1．授课计划应以课程标准、教学任务书为依据，仔细推敲讲授内容及课时分配，在规定时间内完成课程标准所要求的教学内容。
2．理论环节及实践环节学时及时间进程要与教学任务书相符。
3．教学内容原则上以1次课的学时为单位填写，一个课题授课时间超过1次课学时者，要求写出大标题下的小标题。
4．授课计划需经教研室主任、系（部）主任审阅签字，并于每学期开学第一周内交教务处。
5．在教学运行过程中，教师的授课须与授课计划同步，不得随意更改，若确需调整，须经所在教研室主任及系（部）主任签字同意方可。
授课计划格式见附件1。
二、备课教师要上好课，首先要备好课。
教师认真备课和善于备课，是教师上课前的重要准备，是迅速提高教学水平的必备条件。
1．教师备课做到“六备”：即备标准、备教材、备学生、备教法、备语言、备板书。
备标准——认真研究课程标准，领会大纲的基本精神，掌握标准的各项要求；了解本课程在人才培养方案中的地位，与后续课程的衔接，处理本课程与其它课程的关系。
备教材——钻研教材，深刻理解、全面掌握教材内容，理出系统，抽出重点、难点。
备学生——了解学生原有的知识基础，已掌握的知识和技能的质量，智力发展程度，兴趣爱好，学习目的和学习方法，以便因材施教。
备教法——据教学内容选择教学方法，做到教学内容与教学方法的优化组合，解决“怎样教”的问题。
青年教师还要考虑备语言、备板书。
2．通过备课，完成讲稿和教案的编写。
教案的基本环节包括：教学目的、教学要求、教学重点、教学难点、复习提问、教学主要内容、教学方法、小结、思考题或作业练习题、必读书目与参考书目。
教案格式见附件2。
3．教案编写要求：案头填写齐全、准确；教学环节完整；教学目的明确，教学要求恰当，教学重点、难点筛选准确，难点化解方法适当；精心设计教学程序，层次分明，条理清楚，教法得当，教学手段先进；书写认真、整洁、工整，图表清晰。
xx学校课堂教学管理规定
XX学校课堂教学管理规定第一章教师教学活动守则课堂是进行教学活动重要场所，课堂教学是教学的主要形式，是教学管理的重要环节，也是考核教师工作实践的重要依据。
第一条教师要严守课堂政治纪律，并以良好的师德修养影响学生。
第二条教师应认真备课，拓宽自己的知识面，努力提高自己的业务水平；教学中要严格遵循教学原则，执行教学计划，使用普通话，书写规范字，板书整洁清晰，并积极运用直观形象的现代教育技术手段进行教学。
教师授课时要做到“五有”，即有课程教学大纲、课程教学进度计划表、教材、教案（讲稿、ppt）、学生考勤及上交作业情况记录表。
第三条教师应在课前到达教室，课前要亲自检查学生出勤情况；按课程教学进度表实施教学，不缺课、不随意调课、不迟到、不拖堂、不提前下课。
上课时间不接打手机。
第四条教师尊重学生，不侮辱、体罚或变相体罚学生，上课须衣着整洁大方。
课上、课间均不得在教室内吸烟。
上课时间不得接听手机、玩手机。
第五条任课教师一经确定并已上课，中途不准调换。
如确需调换须经校分管教学领导批准。
第六条教师因病因事需要临时调（停）课，须严格按照学校调（停）课制度执行。
教师未经批准擅自调课、停课均属教学事故，应按学校有关规定处理。
第七条教师应严格要求学生遵守课堂纪律，对违反课堂纪律的学生，教师应予以制止并给予适当的批评，严重者可令其退出课堂，课后报系直至教务处加以教育和处理。
第八条教师应认真辅导答疑，批改作业。
在关心学生学习的同时，要关心学生的心理健康，发现问题及时与辅导员（班主任）交流、沟通，确保学生的健康成长。
第二章学生学习活动守则第九条学生要充分尊重和理解教师的劳动，共同营造良好的课堂环境。
上课期间认真听讲，遵守课堂纪律，不交头接耳、大声喧哗、走动换坐，不得随意出入教室，维护良好的课堂秩序；前堂未下课，后堂课学生不可闯进教室抢占座位。
第十条学生认真遵守学校的各项规章制度，按时参加课堂学习，不迟到、不早退、不旷课。
迟到的学生应在门口报告，得到教师同意后方准就座听课。
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xx学院课堂教学管理规定
第一条为了切实加强教学管理，维护正常的课堂教学秩序，根据学校有关教学文件精神，特制定本规定。
第二条课堂教学是高等学校教学活动的重要环节，直接影响着高校教育教学水平和人才培养质量。
各系必须认真落实课堂教学的各个环节，切实保证和提高课堂教学质量。
第三条教师上课应做到衣冠整洁，仪表端正，言行文明。
要严格遵守学校规定的作息时间，教师应提前10分钟到达上课地点（尤其是使用多媒体技术授课的教师），确保充足的课堂教学准备时间。
按时上、下课，无特殊情况不得拖堂，恰当分配课堂教学时间。
第四条任课教师应严格执行课堂考勤制度，教育和督促学生自觉遵守课堂纪律，维持课堂秩序。
对不遵守课堂纪律的学生应用适当的方式进行教育，不能放任自流。
发现问题应及时处理，并于课后向教务办公室反映。
第五条教师必须服从学院工作安排，严禁私自调课、停课（含实验课、毕业实习）。
若有特殊情况必须调课或停课时，应按规范程序办理调课或停课手续，经教学管理职能部门审核批准后，方能调课或停课。
凡未经批准私自调课、停课者，按学校的有关规定处理。
第六条任课教师必须严格按规定的内容和进度进行教学，不得任意增减课时和变动教学内容。
必须按教学大纲要求认真备课，科学合理地安排教学内容，课前写出详细的教案。
第七条课堂讲授必须注意培养学生科学思维方法、分析问题和解决问题的能力。
要充分合理地使用现代化教学手段，提高教学效率。
第八条任课教师必须认真安排课外辅导，开展质疑和答疑。
批改作业必须认真、仔细、保质保量。
第九条任课教师在课堂上应关闭所有通讯工具。
第十条任课教师应自觉接受教学督导员、教学管理职能部门和学校安排的听课及其他教学质量检查。