第一套教师中级教育技术考试真题(配答案)

教师中级教育技术考试真题（配答案）

一、单选题

1、在Frontpage中，通过C ）可随时查看所制作的网页在浏览器中的效果。 (1分)

A、视图窗口

B、普通窗口

C、预览窗口

D、HTML窗口

2、在教学过程中，教学时间的合理安排和充分利用是教师教学技能的一个重要体现，教学时间管理的一个主要目标是最大化学生的学术学习时间（学术学习时间是学生花费在学业任务上并取得成功的时间）。下面关于课堂时间的利用，一定属于学术学习的是（ C）。(1分)

A、王老师每堂课的前5分钟用来检查学生的出勤情况

B、王老师花费了10分钟，给同学们播放了一段引导材料

C、王老师指导小华用5分钟的时间平衡了一个化学方程式

D、在一堂课上王老师用于维持纪律的时间大约要花费7―8分钟

3、下列选项中不属于教学资源范畴的是（C ）。 (1分)

A、地理课本

B、教师

C、学习者

D、投影仪

4、以下描述中，对教学评价的说法不正确的是（D ）。 (1分)

A、根据一定的教育目标，运用可行的科学手段，对教育现象及其效果进行价值判断

B、教学评价的结果可以为教学策略提供依据

C、教学评价可以辅助改进教学服务

D、教学评价的目的是为了给学生进行排名

5、下列选项中对教学评价过程的描述错误的是（D ）。 (1分)

A、评价的准备阶段应该完成调查问卷的设计

B、在评价实施的过程中进行测验或者发放问卷

C、在评价处理的过程中要依据权重对信息进行处理

D、在评价反馈阶段把评价结果公之于众

6、王老师打算运用“40%的平时表现+60%的期末测试”来评价学生的学期成绩，王老师运用的教学评价方式是（ D）。 (1分)

A、形成性评价+绝对评价

B、相对评价+绝对评价

C、定性评价+定量评价

D、形成性评价+总结性评价

7、为了展示科学的魅力，您自己设计了一个课件，其中有很多问题，输入问题的答案后便会蹦出一位小熊来告诉大家正确的答案，您准备的这个课件的类型是（ B）。 (1分)

A、演示型课件

B、操练型课件

C、游戏型课件

D、模拟型课件

8、在教学实施中，教师们不仅需要了解更多的教学硬件设备，也要熟悉一些教学软件的功能，在下列选项提供的工具软件中能够播放音频文件的为（ C）。 (1分)

A、WPS Office

B、PowerPoint

C、Windows Media Player

D、Authorware

9、在采用windows图片工具编辑图片时，需要添加文字，合理的顺序是（ B）。①在画布上画出文本区域②选择字体、字号和文字特殊格式③选择绘图面板的文字工具④在文本框中输入文字并保存。 (1分)

A、①②③④

B、③①②④

C、②③①④

D、①④②③

10、以下不属于视频文件格式的是 ( D) 。 (1分)

A、．wmv

B、．Avi

C、．mpeg

D、．jpeg

11、下列关于图片格式的说法中，正确的是（B）。 (1分)

A、bmp格式的图像占用空间较小

B、Jpg格式的图像是经过压缩的

C、tif是图形交换格式

D、gif格式的图像会丢失图像的像素资料

12、你在互联网上下载了一些关于细胞分化的图片以及一些演示动画，以下列出了您的“下载”文件夹中的几种文件格式，其中不是图片格式的是（D ）。 (1分)

A、．jpg

B、．gif

C、．bmp

D、．exe

13、在收集资源时，李老师将一张静态的图片存放在E盘中的一个文件夹中，现在他想将这张图片整合到自己的电子教案中，但是E盘上有100多个文件夹，而李老师已经忘记图片当时存放在哪个文件夹中了，这一情况下最好的查找方法是（D ）。 (1分)

A、认真搜寻每一个文件夹，每查完一个就作上标记，以免弄混

B、回忆最近使用过的文件夹，优先查找，如果没有找到，再一个个查看其它文件夹

C、采用“开始”菜单下的搜索命令，针对E盘进行全盘搜索

D、采用“开始”菜单下的搜索命令，圈定时间范围然后针对E盘进行搜索

14、地理课上，包老师想让同学们了解飓风来临的场景，教师播放了美国飓风登陆的视频片断，这体现了教学媒体在（ D）方面的功能． (1分)

A、设置疑点，引发思考

B、创设情境，建立共同经验

C、提示示范，便于模仿

D、展示事实，获得直观经验

15、现在需要对自己的教学设计方案进行反思，以下关于教学设计方案评价的说法，其中不合理的是（C ）。 (1分)

A、一份规范的教学设计方案必须体现一个完整的教学设计过程，所有必需的环节应明确写出，而且要前后一致，是一个整体的解决问题方案，而不是各个要素的简单堆砌

B、评价一份教学设计方案的优劣，应从时间、环境、师生条件等方面来考虑其是否具有较强的可操作性

C、评价一份教学设计方案的优劣，要看其是否设计使用了最先进的媒体、网络等信息技术工具来培养学生的信息素养，是否全面落实信息技术与课程整合的思想

D、评价一份教学设计方案，还要看其是否具有创新性

16、在课文讲解之后，为了升华主题，王老师想了解学生是否达到了教学目标，下列教学策略最合适的是（A ）。 (1分)

A、小组讨论，汇集意见，随机点名学生汇报该组的意见

B、随机提问某个学生

C、让本班语文成绩最好的同学讲述自己的看法

D、让学生背诵出课文的中心思想

17、针对教学评价，刘老师和她的同事发表了不同的看法，下列观点中哪一项是不正确的？( D)(1分)

A、教学评价是根据一定的教育目标，运用可行的科学手段，对教育现象及其效果进行价值判断

B、教学评价能为教学策略的选择提供依据

C、教学评价是为改进教学而服务的

D、教学评价的目的是为了区分成绩好的学生与成绩差的学生

18、请根据小学生的年龄特征，分析下列教学目标中属于能力目标的是（C ）。 (1分)

A、学会利用表格菜单来插入表格

B、掌握调整表格行高、列宽的方法

C、能够发现问题，找到解决问题的方法

D、初步培养与同伴合作交流的意识、能力

19、信息技术环境的发展改变了学习者的学习方式，给予人们全新的学习观念。下列关于网络环境下学习者学习特征转变的理解，不合理的是( B)。 (1分)

A、网络环境下学习者更容易张扬个性

B、网络环境下学习者从众或服从权威的心理将提高

C、网络环境下学习者的学习类型和思维形式将多样化

D、网络环境下学习者的扮演意识将增强

20、关于信息技术与课程的整合，下列说法正确的是（）。 (1分)

A、信息技术能解决教学中的所有问题 C

B、在教学中应更多地采用先进的信息技术，以提高教学中的技术含量

C、根据教学内容选择合适的技术，才能有效地发挥信息技术的作用

D、教学中采用的信息技术越先进，则教学效果越好

二、多选题