社会生活有秩序ppt课件
合集下载
3.2 遵守规则(34张PPT)
公安机关毋须经法庭审 讯定罪,即可对嫌疑人 投入劳教场所实行最高 期限为四年的限制人身 自由、强迫劳动、思想 教育等措施。
三
维护与改进规则
(2)我们要积极改进规则
规则不是一成不变的
一些原有的规则失 21..懂认得识生到活社中会的秩各序种与规社则会,规能则够的自关觉系遵,守树社立会秩规序则意,识维一和护规些社则会意原秩识序。有。的 规 则 不 能
(2)社会规则是人们享受自由的保障
人们21..懂认建得识生立到活社中规会的秩则各序种与的规社则会目,规能的则够的自不关觉系是遵,守树限社立会秩制规序则自意,识维由和护规,社则会意而秩识序。是。 保证每个
3.知道秩序和规则的分类;理解秩序的重要性;理解规则的作用。
人不越过自由的边界,促进社会有序运行。违反规则、 扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
调整与完善 计划生育政策的历史变迁
1 只生一个
2 双独二胎
3 单独二胎
4 全面二胎
1980年,党中 夫妻双方都是 央发表公开信, 独生子女,可 “一对夫妇只 以生育两个孩 生一个孩子” 子。
夫妻双方只 夫妻双方,无 要有一方是 论是不是独生 独生子女, 子女,均可生 即可生二胎。 育第二个孩子。
三
பைடு நூலகம்
二
自觉遵守规则
(2)遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则
1.认识到社会秩序与社会规则的关系,树立秩序意识和规则意识。
将规则2.懂得作生活为中的自各种己规则行,能动够自的觉遵准守社则会规,则,无维护论社会何秩序时。 何地,我 3.知道秩序和规则的分类;理解秩序的重要性;理解规则的作用。
们都应该将规则内化于心、外化与形。
2.懂得生活中的各种规则,能够自觉遵守社会规则,维护社会秩序。
人教版道德与法治八年级上维护秩序课件(共26张PPT)
C.温瑞受安身到在海公外,众心怀和神州媒,本体着武的侠的谴热爱责和故,国山也河的引痴情发,以了少年关的激于情,社啸歌会成诗文,月明下著的文,思终成考一代。武侠作大家为。 青少年,我们应该
赏读:人一定要自爱,而后才能被他人所爱;人一定要自尊,而后才能被他人尊敬。这句话强调了人要自尊自爱。自尊自爱,就是在品格、行为上严格要求自己,这样才能得到别
社会正常运行需要秩序
新知讲解
为什么需要维持秩序?
分论点的重心偏向了弧线,而不是“沉潜”。 (1)要熟悉掌握大量典故,这样在需要时才能用得上,中国历史悠久,文化丰厚,社会生活中各种现象一般都可以找到相关典故。要避免创作时头脑空空联想不到有关典故。
①社会正常运行需要秩序 (2)单句排比,即一个复句的各个分句构成排比。如:他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚忍和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美
新知讲解
什么是社会秩序?社会秩序的种类? 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。
交通秩序
社会管理秩序
公共场所秩序
生产秩序
探究与分享
傍晚放学的时候,学校门口经常混乱不堪,开着私家车、骑着电动车和步行前来接 孩子的家长都希望背着书包的孩子能迅速找到自己,但拥挤的车辆人群将学校大门堵得 水泄不通,下雨时情况更加糟糕。
C.只需自己做到文明乘车,因为别人有社会舆论压力和他人监督 驿外”二句,说梅花流离沦落,所居非地;“已是”二句,说梅花备受风雨摧残,所遇非时,突出梅花遭遇的不幸。下片咏梅历尽磨难,留得芳香而去。从中不难看到作者身世与
人格的投影。他早年因爱国议论触犯秦桧被黜,后来又因“力说张浚用兵”被免职。他在南宋苟且偷安的环境中,一直颇遭时忌,但爱国斗志始终不衰,甚至老而弥笃。此词是他 晚年所作,借咏梅以表达其坚定不移的爱国立场和政治节操。
赏读:人一定要自爱,而后才能被他人所爱;人一定要自尊,而后才能被他人尊敬。这句话强调了人要自尊自爱。自尊自爱,就是在品格、行为上严格要求自己,这样才能得到别
社会正常运行需要秩序
新知讲解
为什么需要维持秩序?
分论点的重心偏向了弧线,而不是“沉潜”。 (1)要熟悉掌握大量典故,这样在需要时才能用得上,中国历史悠久,文化丰厚,社会生活中各种现象一般都可以找到相关典故。要避免创作时头脑空空联想不到有关典故。
①社会正常运行需要秩序 (2)单句排比,即一个复句的各个分句构成排比。如:他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚忍和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美
新知讲解
什么是社会秩序?社会秩序的种类? 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。
交通秩序
社会管理秩序
公共场所秩序
生产秩序
探究与分享
傍晚放学的时候,学校门口经常混乱不堪,开着私家车、骑着电动车和步行前来接 孩子的家长都希望背着书包的孩子能迅速找到自己,但拥挤的车辆人群将学校大门堵得 水泄不通,下雨时情况更加糟糕。
C.只需自己做到文明乘车,因为别人有社会舆论压力和他人监督 驿外”二句,说梅花流离沦落,所居非地;“已是”二句,说梅花备受风雨摧残,所遇非时,突出梅花遭遇的不幸。下片咏梅历尽磨难,留得芳香而去。从中不难看到作者身世与
人格的投影。他早年因爱国议论触犯秦桧被黜,后来又因“力说张浚用兵”被免职。他在南宋苟且偷安的环境中,一直颇遭时忌,但爱国斗志始终不衰,甚至老而弥笃。此词是他 晚年所作,借咏梅以表达其坚定不移的爱国立场和政治节操。
《建立良好的公共秩序》PPT课件
课后作业
观察社会中破坏公共秩序的事件,思考解 决问题的办法。
课 后 作 业
活
办法:
高铁霸座被拘留
共 同 建 设 有 序 生 活
维护公共秩序,共建有
序生活,离不开国家的支持、
法制的保障。对积极维护秩
共 序的行为要大力宣传或表扬,
同 对破坏公共秩序的个人或组
建
设 织要依法惩戒,形成遵守公
有 序
共秩序光荣,破坏公共秩序
生 活
可耻的社会风尚。
建 立 良 好 的 板公 书共 设秩 计序
5 建立良好的公共秩序
-.
新课导入
文明出行公益片
目录
1 公共生活需要秩序 2 共同建设有序生活
3 板书设计 4 课后作业
公共生活需要秩序
公共生活需要有良好的秩序来维护。
公
共
生
活
需
要
公共交通秩序
秩
序
公共卫生秩序
活动园
公共生活秩序单
公 共 当我们过马路时……
当我们参加社区活动……
生
活
需
要
公共生活秩序单
共 同
民个人,还是社会单位或
建 组织,都需要遵守公共秩
设 有
序,共同营造良好的社会
序 生
环境。
活
活动园
针对生活中出现的下列问题,调查了解国家、 社会和个人为解决问题所作的努力。
路口红绿灯坏了,车辆、行人乱成一团。
共
办法:
同
建
工厂向河流排放污水,导致河流受到污染。
设 有
办法:
序
生
社会上出现感染性较强的流行病疫情。
秩
序 当我们乘坐公共交通工具时……
3.1社会生活离不开规则(第一课时).ppt
生活中的规则
尊老爱幼、孝敬父母
道 德
公共场所不大声喧哗
用完东西放回原处
排队时不拥挤
校园中的规则
上下楼梯靠右行
纪 律
尊敬师长
不准在教室内喧哗
关心同学、禁止打架斗殴
社会中的规则
法 律
禁止车辆闯红灯
触犯法律承担法律 责任。
子女承担赡养父 母的义务
消费者维权
社会规则明确社会秩序的内容
《食品安全法》第三十三条第一款 具有与生产经营的食品品种、数量
相适应的食品原料处理和食品加工、包
装、贮存等场所,保持该场所环境整洁, 并与有毒、有害场所以及其他污染源保
持规定的距离。
《食品安全法》第三十三条第二款
具有与生产经营的食品品种、数量 相风、防腐、防尘、防蝇、防鼠、防虫、
洗涤以及处理废水、存放垃圾和废弃物 的设备或者设施。
一、社会生活有秩序
1.社会秩序的含义:
社会秩序是社会生活的一种有序化状态。
思考 1.校门口的这种混乱状况会造成哪些影响? 2.你认为应该如何改变这种混乱的状况? 3.你怎么认识社会秩序?
2、社会秩序的作用
(1)社会正常运行需要秩序。 (2)社会秩序是人民安居乐业的保 障。社会秩序营造良好的社会环境。
你想生活在哪种的环境里?这说明了什么?
第三课 生活生活离不开规则
第一课时 维护秩序
1.认识到社会秩序与社会规则的关系, 树立秩序意识和规则意识。 2.懂得生活中的各种规则,能自觉遵 守社会秩序。 3.良好的社会秩序促进社会正常运转, 保证人们安居乐业
1.社会秩序的含义和内容 2.社会秩序的作用 3.社会规则的含义和种类 4.社会规则的作用
3.对违反社会规则的行为如何处罚?
《维护秩序》社会生活离不开规则PPT课件
第二单元 遵守社会规则
第3课 社会生活离不开规则
第1框 维护秩序
学习目标
1.对规则的社会功能具有高度认同感,认同社会生活、社会秩序和社会 规则三者密不可分。(情感) 2.能够从不同主体利益关系及其正当性、合理性的角度,分析社会秩序、 社会规则问题。(能力) 3.了解社会秩序是社会生活的一种有序化状态,理解社会秩序是社会正 常运行和人民安居乐业的保障。(知识) 4.了解社会规则的主要类型,理解社会规则是如何维系社会秩序的。 (知识)
笔记整理四
4.社会规则对社会秩序的作用?
(1)社会规则明确社会秩序的内容 (2)社会规则保障社会秩序的实现
板书设计
生活
需 要
维
秩序
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
护
秩
序
靠
规则
社会秩序的含义、种类
社会正常运行
社会秩序的作用
人民安居乐业
社会规则的含义、种类
社会规则的作用
明确社会秩序的内容
保障社会秩序的实现
当堂训练
1.电影院中应禁止喧哗,保持安静;农贸市场上要货真价实,买卖
①提升人们的规则意识、生命意识
②对相关的违法行为进行严厉处罚
③刺激头盔消费,激发经济活力
④促进文明出行,形成良好社会风尚
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
课后作业
1.基础型作业:梳理本节课知识整理。 2.发展型作业:完成课时练习。
学习任务二
结合课本p23思考: 1. 校 门 口 的 这 种 混 乱 状况会造成哪些影响? 2. 你 认 为 应 该 如 何 改 变这种混乱的状况?
笔记整理二
2.社会秩序的重要性 (1)社会正常运行需要秩序。(社会层面) (2)社会秩序是人民安居乐业的保障。(个人层面)
第3课 社会生活离不开规则
第1框 维护秩序
学习目标
1.对规则的社会功能具有高度认同感,认同社会生活、社会秩序和社会 规则三者密不可分。(情感) 2.能够从不同主体利益关系及其正当性、合理性的角度,分析社会秩序、 社会规则问题。(能力) 3.了解社会秩序是社会生活的一种有序化状态,理解社会秩序是社会正 常运行和人民安居乐业的保障。(知识) 4.了解社会规则的主要类型,理解社会规则是如何维系社会秩序的。 (知识)
笔记整理四
4.社会规则对社会秩序的作用?
(1)社会规则明确社会秩序的内容 (2)社会规则保障社会秩序的实现
板书设计
生活
需 要
维
秩序
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
护
秩
序
靠
规则
社会秩序的含义、种类
社会正常运行
社会秩序的作用
人民安居乐业
社会规则的含义、种类
社会规则的作用
明确社会秩序的内容
保障社会秩序的实现
当堂训练
1.电影院中应禁止喧哗,保持安静;农贸市场上要货真价实,买卖
①提升人们的规则意识、生命意识
②对相关的违法行为进行严厉处罚
③刺激头盔消费,激发经济活力
④促进文明出行,形成良好社会风尚
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
课后作业
1.基础型作业:梳理本节课知识整理。 2.发展型作业:完成课时练习。
学习任务二
结合课本p23思考: 1. 校 门 口 的 这 种 混 乱 状况会造成哪些影响? 2. 你 认 为 应 该 如 何 改 变这种混乱的状况?
笔记整理二
2.社会秩序的重要性 (1)社会正常运行需要秩序。(社会层面) (2)社会秩序是人民安居乐业的保障。(个人层面)
八年级道德与法治上册 第二单元 遵守社会规则 第三课 社会生活离不开规则 第1框 社会生活有秩序课件
3. 社会秩序是人民安居乐业的保证。 良好的社会秩序,是人们的共同追求。_有__序__、_整_洁__ 、 _安_全__的社会环境,让我们感受到生活的美好,激发我 们对生活的热情。 二、维护秩序靠规则 1. 什么是社会规则? 社会规则,是人们为了维护有秩序的_社_会__环__境__,在逐 渐达成默契与共识的基础上所形成的共_同_生__活____约的定 _____。生活中,调节我们行为的规则有很纪多律,如 _道_德___、法__律__ 、_____ 等。
5. “中国式过马路”是网友对部分中国人集体闯红灯 现象的一种调侃。即“凑够一撮人就可以走了,和红 绿灯无关”。要“告别”这一交通违法行为,每个人 都应该( )D A. 学会团结协作 B. 积极参与竞争 C. 完善交通设施 D. 增强守规则意识
二、简答题 6. 观察下列漫画,回答问题。
(1)漫画告诉我们什么道理? 社会正常运行需要秩序,维护秩序离不开规则。
2. 社会规则维系社会秩序。 社会规则确定了社会生活的_条_理__和_次__序__,使人们知所当 行、各安其位、各尽其责、各得其所。如果我们违反规则, 就会受到____舆的论谴责,甚至受到____有__关__部__门_的处罚。 3. 社会规则需要人们自觉遵守。 社会规则不会自动起作用,而需要人们_自__觉__遵__守__。如果 社会成员能了_解____规则遵、守____ 规则,以遵守规则为荣,规 则的作用就能得到充分发挥。反之,如果人们不遵守规则, 不以违反规则为耻,规则就会成为一纸空文、形同虚设。
随堂检测
1. 政府机构有政府机构的制度规则,工厂企业有工厂企 业的制度规则,学校有学校的制度规则,市民要遵守市 民公约,村民要遵守乡规民约……可见( )C A. 社会生活没有一点自由 B. 规则是人们制定的 C. 社会正常运行需要规则 D. 人人都能自觉遵守规则
3.1 维护秩序 (共32张 PPT)
社会管理秩序
生产秩序
交通秩序
公共场所秩序
以上图片体现了哪些方面的社会秩序?
傍晚放学的时候,某中学门 口混乱不堪。开着私家车、骑 着电动车和步行前来接孩子的 家长,都希望背着书包的孩子 能迅速找到自己,但拥挤的车 辆和人群将学校大门堵得水泄 不通,下雨时情况更加糟糕。
(1)校门口的这种混乱状况会造成哪些影响? (2)你认为应该如何改变这种混乱的状况?
课堂练习
7。(2020 山东潍坊)消防通道是一条“生命通道”。某 市一小区居民楼发生火灾,由于小区周边消防通道被隔离 桩、停放的轿车等占用,消防车无法到达火灾现场,最终 由附近市民合力掀翻和抬走堵路车辆,才给消防车让出一
B 条路。这给我们的启示是( )
①完善相应法律法规,为畅通“生命通道”提供法律保障 ②居民可以根据个人需要更改消防通道 ③小区物业要严格公正执法,惩处“占道”行为 ④要自觉遵守社会规则,将规则内化于心、外化于行 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
C 烟”“公共场所请勿大声喧哗”.……生活中这些常见的规定,
每个公民都必须遵守。因为( )
A.人们的行为都是不自觉的 B.我国的社会太混乱 C.社会规则保障社会秩序的实现 D.我国的法治不够完备
①社会规则明确社会秩序的内容。
规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系;如 何作为社会一员享有权利,承担责任,处理好与他人、社会 的关系,从而使大家各司其职,各安其位、各尽其责、各得 其所。
违规1:霸占座位
违规2:拦高铁
违规3:买短乘长
违规4:音箱外放
•思考并回答:上述 现象破坏了什么? 应该如何管理这些 乱象?
课堂练习
A 8、社会生活中到处都有约束人们行为的社会规则。社会生
3.1 维护秩序PPT课件
阅读感悟
阅读课本P24页材料 思考:通过阅读让你对社会
秩序有了怎样的认识?
第二目 维护秩序靠规则
活动3:探究与分享
(1)在发生重大灾难时,人们往往遵循 “妇弱优先,壮者靠后”的规则有序撤离。
(2)劳动者在找工作时,会与企业签订 劳动合同,规定双方的权利与义务。
(3)企业在生产经营活动中,要遵纪守 法,遵守社会公德、商业道德,承担社会责 任。
A.①② B.①③
C.③④ D.①②③④
知识点小结:
当堂检测
1、新冠肺炎防护期间,全国联防联控,出台相应措施
,但总有个别人不以为然,某地法院快速审理涉疫案件 26起。“不以规矩,不能成方圆”这句古语给我们的启示
C ( )
A.“规矩”与“方圆”是对立的 B.有了“规则”就一定能成“方圆” C.青春并不意味着肆意放纵,总有一些基本规则不能违 反,一些基本界限不能逾越 D.不同场所有相同的规矩
你喜欢哪种生活状态?
1.社会秩序的含义:
社会秩序是社会生活 的一种有序化状态。
交通秩序
公共场所 秩序
常见的社会秩序包括社 会管理秩序、生产秩序、交 通秩序、公共场所秩序等。 也包括经济秩序、社会公共 秩序、生态文明秩序等。
活动2:探究与分享
思考:校门口的这 种混乱状况会造成 哪些影响? 你认为应该如何改 变这种混乱的状况?
以上图片体现了哪些方面的社会秩序? 如果没有秩序,我们的生活将会怎样?
第三课 社会生活离不开规则
第1课时 维护秩序
学习目标
1、通过探究与分享地,认同规 则对于社会秩序和社会生活的 重要性。 2、通过观看视频并分析,理解 社会规则在生活中的作用,增 强规则意识,做遵守规则的人。
人教版道德与法治八年级上册维护秩序ppt课件
探究与分享
1、尊老爱幼、孝敬父母 2、公共场所不大声喧哗 3、排队时不拥挤 4、用完东西放回原处 ……
1、禁止车辆闯红灯 2、子女承担赡养父母的义务 3、触犯法律承担法律责任 ……
人教版道德与法治八年级上册维护秩 序ppt课 件
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1、上下楼梯靠右行 2、不准在教室内喧哗 3、尊敬师长、关心同学 4、禁止打架斗殴
人教版道德与法治八年级上册维护秩 序ppt课 件 人教版道德与法治八年级上册维护秩 序ppt课 件
知识归纳 1 社会生活有秩序
社会秩序含义:社会秩序是社会生活的一种有序化状态。
无序化
有序化
秩序
知识归纳 1 社会生活有秩序
社会秩序的种类
公共场所 秩序
——对《校园门前交通拥堵情况》 的调查
学校 家长 社会
为什么维护秩序要靠规则?
1
社会规则明确了社会秩序内容。
2 社会规则保障社会秩序的实现。
课堂小结
社会秩序的含义和内容
社会生活有秩序
社会秩序的作用
维护秩序
社会正常运转 人民安居乐业
维护秩序靠规则
社会规则的含义及内容
社会规则的作用
明确社会秩序的内容
保障社会秩序的实现
随堂演练
小刚骑着自行车刚到十字路口红灯恰巧亮了,这时绿灯方向正好没车,在小刚 前面的几个人便没有停车,直接过去了。这时,小刚应该( ) A.“随大流”,与大家一块过去 B.在保证自身安全的前提下迅速过去
……
人教版道德与法治八年级上册维护秩 序ppt课 件
知识归纳
社会规则的形成及类型
社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐 达成默契与共识的基础上形成的。
《维护秩序》PPT课件人教版道德与法治
C.尾联写山翁“留我宿又宿”“笑指”,是对神态、动作的描写,表现其淳朴善良、殷勤好客的性格,也侧面表现出“我”的流连忘返。
1,
知识与能力:主要了解任务驱动型作文的特前点 面办理业务的人员保持一米的距离,
《普通高中语文课程标准(2017年版)》中指出:“鉴赏文学作品,要从语言、构思、形象、意蕴、情感等多个角度欣赏作品,获得审
行人、自行车、机动车各行其 道
如果没有秩序,生活将会怎样?
第三课序是社会生活的一种有序化状态。
1
3
2
4
以下图片体现了哪些方面的社会秩序?
社会管理秩序 交通秩序
生产秩序 公共场所秩序
社会管 [解题技巧] 理秩序
专指国家机关对社会的管理活动及秩序。
规则和秩序 右行,过马路走人行道 顺序上下车
购票入园,爱护公共设施和环境
不能大声喧哗、礼貌鼓掌 公平交易
课堂小结
维护 秩序
社会生活有 秩序
社会秩序的含义和种类
社会秩序的作 用
社会正常运行需要秩序 社会秩序是人民安居乐业的保障
维护秩序靠 规则
社会规则的含义和种类
社会规则的 作用
社会规则明确社会秩序的内容 社会规则保障社会秩序的实现
自然景观——写土质:多石,少土。石苍黑色,多平方,少圆;写树:少杂树,多松,生石罅,皆平顶,至日观数里无树;写雪:冰
雪,雪与人膝齐;写水:无瀑水;写鸟兽:无鸟兽音迹。
②语言质朴、简明,但又内涵丰富。
③精当的细节描写为作品增加了亮色。
(7)郦道路元所谓环水也(所谓:所说的)
③只有全面、深入地学习好邓小平理论,我们深入生活,才能如鱼得水;分析生活,才能理丝有绪;认识现实和把握未来,才能洞若观火。
人教部编版八年级道德与法治上册《第三课 社会生活离不开规则(全部)》PPT课件
方面的关系;如何作为社会一员享有权利, 承担责任,处理好与他人、社会的关系,从 而使大家各司其职,各安其位,各尽其责, 各得其所。
社会规则保障社会秩序的实现。 社会规则明确了当有人破坏秩序时该如
何处罚,从而保障社会的良性运行。对违反 社会规则行为的处罚,既有法律、纪律等规 定的强制性措施,也有道德、风俗等包含的 非强制性手段。
运用你的经验
教材26页
结合上述材料,谈一谈我们应该怎样正确对待 规则。
社会生活需要规则,自由与规则不可 分,人人都应该自觉遵守规则。
说一说你生活中见过的大家遵守规则的例子, 分享你对这些事情的感受。
自由与规则不可分
探究与分享
教材27页
你如何看待这位男士打手机的“自由”?
社会规则划定了自由的边界。自由受道德、 纪律、法律等社会规则的约束。男士打电话的
提醒、奖惩等__外__在___约__束___。自律就是严于律己, 不断__自__我___反__省___,克服已经发现的不良行为,做
到自觉遵守规则。
遵守社会规则,需要我们发自内心地_敬__畏___规 则,将规则作为自己行动的_准__绳___。无论何时何地, 我们都应该将规则_内___化__于__心___、__外__化__于__行___。
第三课 社会生活离不.与人们日常生活关系密切的社会秩序包括哪些?
与人们日常生活关系密切的社会秩序包
括__社__会__管___理__秩__序___、生产秩序、交通秩序 和__公__共__场___所__秩__序___等。
2.什么是社会规则?生活中有哪些规则? (1)社会规则,是人们为了维护有秩序的
是保证每个人不越过自由的边界,促进社会 有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当 受到相应的处罚。
社会规则保障社会秩序的实现。 社会规则明确了当有人破坏秩序时该如
何处罚,从而保障社会的良性运行。对违反 社会规则行为的处罚,既有法律、纪律等规 定的强制性措施,也有道德、风俗等包含的 非强制性手段。
运用你的经验
教材26页
结合上述材料,谈一谈我们应该怎样正确对待 规则。
社会生活需要规则,自由与规则不可 分,人人都应该自觉遵守规则。
说一说你生活中见过的大家遵守规则的例子, 分享你对这些事情的感受。
自由与规则不可分
探究与分享
教材27页
你如何看待这位男士打手机的“自由”?
社会规则划定了自由的边界。自由受道德、 纪律、法律等社会规则的约束。男士打电话的
提醒、奖惩等__外__在___约__束___。自律就是严于律己, 不断__自__我___反__省___,克服已经发现的不良行为,做
到自觉遵守规则。
遵守社会规则,需要我们发自内心地_敬__畏___规 则,将规则作为自己行动的_准__绳___。无论何时何地, 我们都应该将规则_内___化__于__心___、__外__化__于__行___。
第三课 社会生活离不.与人们日常生活关系密切的社会秩序包括哪些?
与人们日常生活关系密切的社会秩序包
括__社__会__管___理__秩__序___、生产秩序、交通秩序 和__公__共__场___所__秩__序___等。
2.什么是社会规则?生活中有哪些规则? (1)社会规则,是人们为了维护有秩序的
是保证每个人不越过自由的边界,促进社会 有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当 受到相应的处罚。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
.
21
.
22
.
23
.
24
.
25
.
26
谢谢观看
.
27
.
10
下列图片反映公共场所的是
图片1
图片2
.
11
图片3
图片5
.
图片4
12
雨天的校门口
.
13
(1)校门口的这种混乱状况会造成 哪些影响?
交通堵塞;易引发交通事故;耽误每 个家长接送孩子的时间;也容易引发 人们相互之间的矛盾。
.
14
(2)你认为应如何改变这种混乱的 状态?
交警维持交通秩序;学校安排不同年 级分时段放学;家长遵守交通规则、 在路边等候孩子;学生们有序排队出 校门等。
.
17
1.材料中有哪些规则?
材料中的规则有:人们约定的原则、劳动
合同、纪律、法律、道德等。
2. 除了这些规则,你还能说出哪些规则?
类似的有银行的“一米线”,学校规定,交通
法规,各个行业领域的规定等。
3.这些规则起着什么作用?
社会规则确定了社会生活的条理和次序,使人们
知所当行、各安其位、各尽其责、各得其所。违
反了大家公认的规则,就会受到舆论的谴责,甚
至受到相关部门的处罚。所以说,社会规则维系
社会秩序。
.
18
(1)摩托车男子的行. 为违反了什么规则1?9
摩托车男子违反了交通规则。
你知道的交通规则有哪些?
1.步行时,走人行道,靠右侧行走。
2.横穿马路,要走人行横道。行走时,先看左侧车辆,
后看右侧车辆。
3.设有交通信号灯的人行横道,绿灯亮时,可通行。
以,社会正常运行需要秩序。有了良好的秩
序,社会才能正常运转。
.
16
阅读材料:
1.在发生重大灾难时,人们往往遵循“妇弱 优先,壮者靠后”的规则有序撤离。 2.劳动者在找工作时,会与企业签订劳动合 同,规定双方的权利与义务。 3.企业在生产经营活动中,要遵纪守法,遵 守社会公德、商业道德,承担社会责任。
.
6
妨碍社会管理秩序的表现
.
7
下列图片反映了哪个方面的社会秩序?
图片反映了交通秩序
.
8
分析下列图片,交通秩序混乱会有什么危害?
威胁人们的生命安全; 浪费人们的时间; 威胁人们的财产安全等。
.
9
公共场所秩序,是指保证公众安全的 顺利出入、使用公共场所所规定的公 共行为准则。公共场所主要是指:车站、 港口、码头、民用航空站、商场、公 园、运动场、展览馆等。其他公共场 所包括礼堂、公共食堂、游泳池、浴 池、宾馆饭店等其他供不特定多数人 随时出入、停留、使用的场所,都可 以认定为是公共场所。公共场所具有 人员聚集量大,流动量大的特征。
.
15
(3)“阅读感悟”让你对社会秩序有 了怎样的认识?
安全的社会环境需要良好的秩序,社会秩序
是人们安居乐业的保证。政府在法治轨道上
开展工作,才能更好地服务人民;企业按照
法律和行业规范的要求从事生产经营活动,
才能让社会经济保持健康的运行状态。社会
成员遵纪守法,遵守市民公约、乡规民约等
社会规范,才能更好地参与社会生活……所
红灯亮时,禁止通行。
4.设有自助式交通信号灯的人ห้องสมุดไป่ตู้横道,要先按人行横
道使用开关,等绿灯亮、机动车停驶后,再通过。红
灯亮或显示“等待”信号时,禁止通过。
5.设有过街天桥或地下通道的区域,不横穿马路。
6.无人行横道与通过设施的区域,横穿马路时,要在
确认安全后,再通过。
.
20
摩托车男子的行为给我们什么启示? (1)遵守交通规则; (2)树立规则意识; (3)遵守规则,幸福生活。
观看视频,谈谈你的感受. 。
1
(1)交通秩序很乱。 (2)一些人不遵守交通规则; (3)混乱的交通影响了人们的出行; (4)社会需要秩序 ……
.
2
第三课 社会生活离不开规则
第一框 社会生活有秩序
.
3
乘坐电梯有秩序
看病守秩序
生产有秩序
. 交通有秩序
4
(1)什么是社会秩序?
社会秩序是社会生活的一种有序化状态。
(2)常见的社会秩序有哪些? 社会秩序包括社会管理秩序、生产秩 序、交通秩序、公共场所秩序等。
.
5
社会管理秩序是专指国家机关对社会的管 理活动及秩序。
对公用设施的管理:路灯、自来水管道、 煤气管道、公用电话等; 对文物的管理等; 对毒品的管理:吸毒、注射毒品等; 工商行政管理:市场秩序等;
破坏社会管理秩序的行为,要依据《治安 管理处罚法》来处罚。