小学三年级科学 观察蜗牛教学设计
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2、依次观察蜗牛的头部、
• 我们的观察发现（可以写，也可以画）腹部、尾部，仔细观察
• 1、------------------------
蜗牛的头部有什么？
• 2、-----------------------• 3、------------------------
3、及时记录观察到的内 容
• 4、-----------------------• 5、--------------------
猜谜语： 说它是头牛， 不会拉犁走， 说它力气小， 背着房子走。 （猜一种小动物）
观察蜗牛
在观察蜗牛的过程中你估计你会 遇到怎样的困难？
你准备怎样观察蜗牛？
嘘：安静些！别吵着蜗牛了！
蜗牛的观察记录
• 我们组有（ ）只蜗牛 • 能把你们观察的蜗牛画下来吗？
友情提示：
1、小组合作，可用放大 Βιβλιοθήκη Baidu观察
4、听到音乐声，停止观 察
交流汇报我们的观察发现
壳
头 触角
尾 腹
眼睛
你们组观察过蜗牛壳的旋转方向吗？
左旋
右旋
你还想观察研究蜗牛的哪些问题呢？ 壳
头 触角
尾 腹
眼睛