数学分数与除法(2)人教版(共11张PPT)优秀课件

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第4单元 分数的意义和性质
第3课时 分数与除法(2)
学习目标
创设自主探索的学习情境,使学生在 合作交流等过程中,透彻理解分数与除法 之间的联系。
复习导入
分数与除法的关系
分数可以看成分子除以分母,除法中
被除数可以看成是分子,除数可以看
成是分母。
a a ÷ b = (b ≠ 0)
b
探究新知 小新家养鹅7只,养鸭10只,养鸡20只。鹅的






使














































寿

鸭:10只
20÷10=2 鸡的只数是鸭的只数的2倍。
探究新知
分数与除法有 什么区别?
分数是一种数,除 法是一种运算。
求一个数的几分之几或几倍,用除法计算。 即一个数÷另一个数。
做一做
2.动物园里有大象9头,金丝猴4只。 金丝猴的数量是大象的几分之几?
4÷9= 4
9
基础练习
1.统计一下班上男、女生的人数,回答下列问题。










































































退






















































5


ห้องสมุดไป่ตู้






















:
























穿
































西
(




)

































































1
5














(1)男生人数占全班人数的几分之几?
(2)女生人数占全班人数的几分之几?
课堂小结
这节课你有什么收获?还有什么疑 问吗?
谢 谢 观 看!

凡 事都 是多 棱镜 ,不同 的角 度会 看到 不同 的结 果。若 能把 一些 事看 淡了 ,就会 有个 好心 境, 若把 很多 事看开 了 ,就会 有个 好心 情。 让聚散 离合 犹如 月缺 月圆 那样 寻常,
凡事 都是 多棱 镜,不 同的 角度 会
凡 事都 是多棱 镜 ,不同 的角 度会 看到 不同的 结果 。若 能把 一些 事看 淡了, 就会 有个 好心 境, 若把很 多事 看开 了, 就会 有个 好心情 。 让聚散 离合 犹如 月缺月 圆那 样寻常 ,让 得失 利弊犹 如花 开花谢 那样 自然 ,不计 较, 也不刻 意执 着; 让生命 中各 种的 喜怒哀 乐,就 像风 儿一 样,来 了, 不管是 清风 拂面 ,还是 寒风 凛冽, 都报 以自 然的微 笑, 坦然的 接受 命运 的馈赠 , 把是非 曲折, 都当 作是 人生的 定数 ,不
只数是鸭的几分之几?鸡的只数是鸭的多少倍?
“鹅的只数是鸭 的几分之几”是 什么意思?
就是求7只是10只 的几分之几。
探究新知
把10只看作一个整体,平 均分成10份,每份1只,7
7
只就是这个整体的 。
10
7÷10= 7
10
根据分数与除法的 关系,求7只是10 只的几分之几,可 以用7÷10。
探究新知 鸡:20只
















































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