培训体系助力跨越成长课件
合集下载
最新保险公司跨越成长新人制式培训体系说明及课程操作介绍
培训部主要工作职责和架构
区域培训部
培训发展室
训练运作室
训练管理室
13
事业部培训部架构和工作职责
现架构 培训发展室经理 训练运作岗 训练管理岗 编制 1人 1人 1人 3人
培训部
合计
•现有事业部的培训部设立三个岗位，在满足事业部基本 的训练工作量和日常管理的基础上，要突出新人消化、绩 优培养、体系建设功能。
14
分公司培训管理运作体系
现体系
分公司培训部
规划体系
分公司培训部
训练运 作室
训练管 理室
训练运 作室
+
跨越培训 推动岗
训练管 理室
中支培训岗
中支培训岗
营服训练专员专岗
•为确保培训体系运作，分公司培训部训练运作室增设一个岗——跨越培训 推动岗，每个分公司增加1个编制，合计增加26个编制。 •中支设立专属培训岗，营销服务部设置专职推动新人培训的训练专员岗 15
任何一个新人的实战技能都不是天生的，需要通过专 业的培训和不断的训练，加上主管、老师认真的辅导、总
结，才能在市场上成功地生存。6新人培训班主任的职责： 1.传道授业解惑 2.训练辅导通关 3.追踪主管辅导
一个培训班的结束，并不意味着这批新人的消化工作 已经完成。培训后的训练、通关、辅导才是新人能否成功
一个体系做基础
•长期建设涵盖新人、绩优、 主任、经理和总监自主经 营的课程体系 •建立认证体系
一个管理保落地
•建立总部、区域、分公 司、支公司、营服的培 训评价制度 •明确培训管理线 •明确营服培训推动专岗
跨越培训 系统支持
一本手册做标准
•建立从职前到衔训的 100天训练课程体系、推 动体系和评价体系
“跨越式”课题引领我成长.pptx
2009年5月8日在大连课题组会议上作观摩课《19.2.3正方形》
2019年10月16
谢谢你的阅读
11
2006届（第一届）网络一班毕业学生高考成绩及录取专业统计（部分）
姓名
高考分数
录取学校
专业
马路军
616
北京航空航天大学
航天器设计与工程
张国龙
526
北京建筑工程学院
给水排水
魏然
550
北京第二外国语学院
2019年10月16
谢谢你的阅读
10
其他获奖及荣誉情况：
1、2004年7月鉴于在“基于网络化环境下的基础教育跨越式发展”课题研 究
中的突出表现，被总课题组聘请为跨越式资源建设顾问. 2、2005年3月经总课题组邀请在“网络环境下基础教育跨越式发展创新探
索试验”第三届全国研讨会上做题为《课例〈平行四边形的判定〉》的 专题经验介绍. 3、2005年4月被评为石景山区骨干教师. 4、2005年12月在石景山区中学学科主题资源网站大赛中获优质奖 5、2006年4月被评为北京市经济技术创新标兵. 6、2006年5月在石景山区中小学教学设计与实践大赛中获优秀奖. 7、2006年12月在石景山区学科主题资源网站大赛中获贡献奖. 8、2007年7月经过评审我的职称晋升“中教高级”。 9、2009年5月，由于我的突出表现，被课题组特聘为课题组专家，并于
法语
高楠
552
解放军信息工程大学
测绘指挥自动化工程
胡子剑
590
厦门大学
海洋科学
冯斌
552
北京工业大学
机械工程及自动化
孟洪宇
614
解放军外国语大学
军事科技信息
郝森
535
2019年10月16
谢谢你的阅读
11
2006届（第一届）网络一班毕业学生高考成绩及录取专业统计（部分）
姓名
高考分数
录取学校
专业
马路军
616
北京航空航天大学
航天器设计与工程
张国龙
526
北京建筑工程学院
给水排水
魏然
550
北京第二外国语学院
2019年10月16
谢谢你的阅读
10
其他获奖及荣誉情况：
1、2004年7月鉴于在“基于网络化环境下的基础教育跨越式发展”课题研 究
中的突出表现，被总课题组聘请为跨越式资源建设顾问. 2、2005年3月经总课题组邀请在“网络环境下基础教育跨越式发展创新探
索试验”第三届全国研讨会上做题为《课例〈平行四边形的判定〉》的 专题经验介绍. 3、2005年4月被评为石景山区骨干教师. 4、2005年12月在石景山区中学学科主题资源网站大赛中获优质奖 5、2006年4月被评为北京市经济技术创新标兵. 6、2006年5月在石景山区中小学教学设计与实践大赛中获优秀奖. 7、2006年12月在石景山区学科主题资源网站大赛中获贡献奖. 8、2007年7月经过评审我的职称晋升“中教高级”。 9、2009年5月，由于我的突出表现，被课题组特聘为课题组专家，并于
法语
高楠
552
解放军信息工程大学
测绘指挥自动化工程
胡子剑
590
厦门大学
海洋科学
冯斌
552
北京工业大学
机械工程及自动化
孟洪宇
614
解放军外国语大学
军事科技信息
郝森
535
《培训体系框架》PPT课件
• 员工
16
培训机构及人员组成
一、培训管理委员会 总裁、主管总经理、人力资源经理等
二、培训部
培训经理、职能经理、讲师、助理或秘书
三、培训协调委—培训组织
人力资源总经理
培训经理
组织规划和 薪资经理
组织和规划员工薪资 发展与控制 薪资管理人员
招聘经理
•
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16.
培训管理
负责公司员工培训的调研和分析。 负责委外培训员工的管理和合同签订工作。 协助经理建立公司培训体系。 负责公司整体的培训需求的分析与培训规划的编制。 员工能力素质模型的完善和优化。 负责公司员工培训工作的组织与实施。 负责培训方案的设计与培训过程管理。 负责内部培训师队伍的建设与外部培训师的评选。 负责培训目标的达成与培训绩效评估。 负责员工培训档案的建立和完善。 负责培训信息资料的收集、筛选及保存。 负责培训档案的建立和保管。 对员工培训各个环节分析改进。 负责新操作工的技能培训，每天7小时岗位技能基础课，1个小时技术理论课程。考核合格后方可上岗。 负责培训小组和培训车间的管理工作。做好现场规范化生产管理，保持车间内清洁整齐。教会培训生清洁车位、加油、 换针等基础操作规范。做好考评工作，填写好培训生工作测评表，进行全面考评，并作好记录。监督培训车间员工遵 守各项规章制度，做好安全文明工作。 完成领导交办的其他临时性工作。
9
第四阶段：精细发展阶段
企业管理
- 规范后期和精细期 - 管理体系完善 - 提高核心竞争力 培训特点
了解学习期
存在问题 - 增加创造性 - 人员综合能力需提高
- 培训体系完善 - 整体协调，效果明显 - 专业化分工
培训制度的体系与实施PPT
明确培训目标，识别员工需求，了解组织战 略和业务目标。
培训实施
按照计划组织培训活动，确保培训的顺利进 行。
制定计划
根据需求分析结果，制定详细的培训计划， 包括培训内容、时间、地点、师资等。
跟踪与反馈
在培训过程中进行跟踪，收集员工反馈，及 时调整和改进培训内容和方式。
培训资源管理
师资管理
建立师资库，选拔和培养内外部讲师， 确保培训质量和效果。
强化师资队伍建设
选拔具有丰富实践经验和教学能力的专业人士担任培训 讲师，提高教学质量。
ABCD
完善培训内容
根据行业发展和企业战略调整，不断更新和完善培训课 程内容，确保其时效性和实用性。
建立激励机制
通过设立奖励、晋升等机制，激发员工参与培训的积极 性和主动性。
05 培训制度案例分析
企业A的培训制度体系
培训制度的体系与实施
目 录
• 培训制度概述 • 培训制度体系 • 培训制度实施 • 培训制度优化与改进 • 培训制度案例分析
01 培训制度概述
培训制度的定义与重要性
定义
培训制度是指组织内部关于员工培训的规则、规定和流程，包括培训目标、内 容、方式、时间等方面的安排。
重要性
培训制度对于组织的持续发展、员工的职业成长以及提高组织绩效等方面具有 重要意义。通过培训，组织可以提高员工的专业技能、知识水平和综合素质， 增强组织的竞争力。
在制定培训计划时，应充分了解员 工的工作需求，确保培训内容与实
际工作紧密相关。
B
C
D
合理配置资源
根据培训需求和预算，合理安排资金、时 间等资源，确保培训活动的顺利进行。
建立评估机制
通过问卷调查、绩效评估等方式，对培训 效果进行跟踪和反馈，以便不断改进。
培训实施
按照计划组织培训活动，确保培训的顺利进 行。
制定计划
根据需求分析结果，制定详细的培训计划， 包括培训内容、时间、地点、师资等。
跟踪与反馈
在培训过程中进行跟踪，收集员工反馈，及 时调整和改进培训内容和方式。
培训资源管理
师资管理
建立师资库，选拔和培养内外部讲师， 确保培训质量和效果。
强化师资队伍建设
选拔具有丰富实践经验和教学能力的专业人士担任培训 讲师，提高教学质量。
ABCD
完善培训内容
根据行业发展和企业战略调整，不断更新和完善培训课 程内容，确保其时效性和实用性。
建立激励机制
通过设立奖励、晋升等机制，激发员工参与培训的积极 性和主动性。
05 培训制度案例分析
企业A的培训制度体系
培训制度的体系与实施
目 录
• 培训制度概述 • 培训制度体系 • 培训制度实施 • 培训制度优化与改进 • 培训制度案例分析
01 培训制度概述
培训制度的定义与重要性
定义
培训制度是指组织内部关于员工培训的规则、规定和流程，包括培训目标、内 容、方式、时间等方面的安排。
重要性
培训制度对于组织的持续发展、员工的职业成长以及提高组织绩效等方面具有 重要意义。通过培训，组织可以提高员工的专业技能、知识水平和综合素质， 增强组织的竞争力。
在制定培训计划时，应充分了解员 工的工作需求，确保培训内容与实
际工作紧密相关。
B
C
D
合理配置资源
根据培训需求和预算，合理安排资金、时 间等资源，确保培训活动的顺利进行。
建立评估机制
通过问卷调查、绩效评估等方式，对培训 效果进行跟踪和反馈，以便不断改进。
培训体系建立与培训效果提升讲师讲义合集课件
依据公司整体培训规划，对本年度分管区域各级人员 的培训进行系统、详尽的计划过程。
作好培训计划的12步法
培训课程
培训 培训 培训 培训 培训 培训 培训 目标 人员 时间 地点 形式 讲师 教材
培训预算 是否
责任 人
审批 人
重要 说明
备注
分享：因企业而异的培训计划
培训计划的关键点
培训 预算
培训目的
职业生涯
战略分析
培训资源 工作分析
能T力ex评t 估 绩效T评ex估tFra bibliotek资料搜集
Text
访谈
讲师推荐的3种培训需求调查方法
周日报表
关键职能、 说明书反选法
流程自检法
第三讲 培训计划制订与执行
本讲重点： ➢什么是培训计划 ➢培训计划的关键点 ➢作好培训计划的12步法 ➢因企业而异的培训计划
什么是培训计划
培训库与 辅助方式
培训需求 调查与分析
培训计划 制订与执行
训后跟进 与辅导
培训制度 与表单
课程开 发与设计
培训效果 评估转化
培训实施
与管理
内部讲师 技能提升
第二讲 培训需求调查与分析
介绍： ➢为什么要进行培训需求调查与分析 ➢介绍:9维度开展培训需求调查 ➢介绍:常用的3种培训需求调查方法
介绍:9维度开展培训需求调查
时间
培训 资源
第四讲 课程开发与设计
本讲重点： ➢课程体系包括哪些 ➢课程库呈现的形式 ➢课程库的标准化管理 ➢建立内部培训素材库
课程体系包括哪些
战略研讨（高层） 管理研讨（高层） 管理培训（中层） 新管理者培训 技能培训 技术培训 企业文化提高培训 入职培训 企业文化
作好培训计划的12步法
培训课程
培训 培训 培训 培训 培训 培训 培训 目标 人员 时间 地点 形式 讲师 教材
培训预算 是否
责任 人
审批 人
重要 说明
备注
分享：因企业而异的培训计划
培训计划的关键点
培训 预算
培训目的
职业生涯
战略分析
培训资源 工作分析
能T力ex评t 估 绩效T评ex估tFra bibliotek资料搜集
Text
访谈
讲师推荐的3种培训需求调查方法
周日报表
关键职能、 说明书反选法
流程自检法
第三讲 培训计划制订与执行
本讲重点： ➢什么是培训计划 ➢培训计划的关键点 ➢作好培训计划的12步法 ➢因企业而异的培训计划
什么是培训计划
培训库与 辅助方式
培训需求 调查与分析
培训计划 制订与执行
训后跟进 与辅导
培训制度 与表单
课程开 发与设计
培训效果 评估转化
培训实施
与管理
内部讲师 技能提升
第二讲 培训需求调查与分析
介绍： ➢为什么要进行培训需求调查与分析 ➢介绍:9维度开展培训需求调查 ➢介绍:常用的3种培训需求调查方法
介绍:9维度开展培训需求调查
时间
培训 资源
第四讲 课程开发与设计
本讲重点： ➢课程体系包括哪些 ➢课程库呈现的形式 ➢课程库的标准化管理 ➢建立内部培训素材库
课程体系包括哪些
战略研讨（高层） 管理研讨（高层） 管理培训（中层） 新管理者培训 技能培训 技术培训 企业文化提高培训 入职培训 企业文化
《培训体系》PPT课件
1-13
培训的指导思想和策略
• 指导思想
– 三个有利于
• 策略
– 分级培训机制 – 内部培训师机制
1-14 培训ppt
本单元您将接触到
• 培训体系 • 课程体系
1-15 培训ppt
课程体系的建立
管理技能
专业技能，1
课程体系
职业素质
企业文化
培训ppt
专业技能，2
专业技能，3
1-16
课程体系
• 课程分类 • 课程设计
1-9 培训ppt
培 求培需训 分训求需 析
培培训训计 划预制算定
培训 评估
岗位能 力模型
培训 实施
培训 计划
培训课程库 培训师资库 培训管理组织/人员 培训设备
培训管理IT支持系统
报名
学籍管理
内部 讲师管理
外部 讲师筛选
费用管理
新课程 开发管理
1-10
培训ppt
培训的各阶段目标
短期目标
客户:
• 提高个人或部门的绩 • 相关的经理，员工 效
1-4 培训ppt
加强人员管理、组织管理和文化管理是中国公司成 为百年企业的基础，而培训是最有效的手段
业务 结果
优秀的个人
优秀的组织
优秀的文化
人员管理 组织管理 文化管理
培训ppt
做大 做强 做长
1-5
培训的效益?
• 美国培训发展协会(ASTD)，归纳出美国
企业的一个通则：投资在培训上的每一 美元，都能够从日后的经济活动中，赚 回三倍的利润！
单元一：培训体系及课程体系
许盛华
培训ppt
1
本单元培训目标
• 在参加完此单元培训之后，学员应：
培训的指导思想和策略
• 指导思想
– 三个有利于
• 策略
– 分级培训机制 – 内部培训师机制
1-14 培训ppt
本单元您将接触到
• 培训体系 • 课程体系
1-15 培训ppt
课程体系的建立
管理技能
专业技能，1
课程体系
职业素质
企业文化
培训ppt
专业技能，2
专业技能，3
1-16
课程体系
• 课程分类 • 课程设计
1-9 培训ppt
培 求培需训 分训求需 析
培培训训计 划预制算定
培训 评估
岗位能 力模型
培训 实施
培训 计划
培训课程库 培训师资库 培训管理组织/人员 培训设备
培训管理IT支持系统
报名
学籍管理
内部 讲师管理
外部 讲师筛选
费用管理
新课程 开发管理
1-10
培训ppt
培训的各阶段目标
短期目标
客户:
• 提高个人或部门的绩 • 相关的经理，员工 效
1-4 培训ppt
加强人员管理、组织管理和文化管理是中国公司成 为百年企业的基础，而培训是最有效的手段
业务 结果
优秀的个人
优秀的组织
优秀的文化
人员管理 组织管理 文化管理
培训ppt
做大 做强 做长
1-5
培训的效益?
• 美国培训发展协会(ASTD)，归纳出美国
企业的一个通则：投资在培训上的每一 美元，都能够从日后的经济活动中，赚 回三倍的利润！
单元一：培训体系及课程体系
许盛华
培训ppt
1
本单元培训目标
• 在参加完此单元培训之后，学员应：
培训发展体系介绍ppt精品模板分享(带动画)
培训与职业发 展结合：将培 训与员工的职 业发展紧密结 合，提高员工 参与培训的积 极性和投入度
稻壳学院
感谢观看
汇报人：
实践操作等
培训效果评估： 对培训效果进 行评估，及时 调整和改进培
训计划
培训效果评估与反馈
培训效果评估的目的和意义
培训效果评估的方法和工具
培训效果评估的结果分析和应 用
培训反馈的收集和处理
培训改进与优化
培训内容设计：根据需求制 定培训计划，确保培训内容 与实际工作紧密结合
培训需求分析：了解员工需 求，提高培训针对性
稻壳公司
培训发展体系介绍
单击此处添加副标题
汇报人：
目录
单击添加目录项标题
01
培训发展体系概述
02
培训发展体系构成
03
培训发展体系实施
04
培训发展体系成果展示
05
总结与展望
06
01
添加章节标题
01
培训发展体系概述
培训发展体系定义
培训发展体系是一个系统性的过程 包括培训需求分析、培训计划制定、培训实施、培训评估等环节 旨在提高员工的知识、技能和素质，促进个人和组织的发展 是企业人力资源管理的重要组成部分
混合式培训： 结合线上和线 下方式，提高
培训效果
实践培训：通 过实际操作、 案例分析等方 式培养员工技
能
01
培训发展体系实施
培训计划制定与实施
培训需求பைடு நூலகம்析： 明确培训目标、
对象和内容
培训计划制定： 制定详细的培 训计划，包括 课程设置、时 间安排、师资
力量等
培训实施过程： 按照培训计划 进行培训，包 括理论教学、
培训发展与培训体系建设PPT优秀版
培训管理者成长路径
主
要
国内外培训的新理念
内
容
如何构建培训体系
• 公司化的培训战略 • 国际化的培训理念 • 科学化的培训体系 • 卓越性的讲师队伍 • 专业化的培训管理
公司战略决定培训战略
• 2005年，中粮集团提出战略转型，涉及商业模式、 业务构成、组织架构、管控模式以及核心能力等系 统重塑。在战略变革过程中，中粮集团将培训定位 为推进企业战略转型的切入点与抓手。
内训师选拔与 培养
内训师 管理体系
内训师认证与考核
内训师激励与管控
讲师能力素质模型
愿意分享
逻辑分析
推动力
把握需求
内驱力
进取心
感染力
应变能力
表现力
愿意分享 感染力 进取心
把握需求 逻辑分析 应变能力
初级讲师
中级讲师
高级讲师
• 研究制订了初、中、高级讲师 的能力模型。
战略合作
安利（中国）培训中心 （ ACTI ）
安利（中国）培训中心（ACTI）
1
必备技能培训
• 结构化思考 • 逻辑关系 • 制作课件软件 • 信息搜集 • 时间管理
2
培训技巧培训
• 开场和结尾 • 调动课程气氛 • 专业演讲技巧 • 现场把控 • 问题回答技巧 • 眼神接触 • 设备操作 • 克服紧张
• 高瞻远瞩 • 激情创新
专业力
培训管理者 核心能力
“充满活力和创意地推动开发出员工所 领导力 需要的合适的学习项目，并且去说
服经理让他们的员工去参加这些项 目，这是一种从内心出发的，推动
他人不断进步的驱动力，激情点燃
业务力
创新，创新促进激情。”
—来自KeyLogic咨询研究
企业培训体系建设珍藏版ppt课件
培训课程的改进
——培训组织与实施
2021/2/27
精品课件
29
培训体系建设之运作层建设
施
培训方式的选择
——培训组织与实
为了达到培训的综合效果，拓宽培训的方式，公司可以采取多 种多样的培训方式。
外出考察 学历教育
研讨会
多样化的 培训形式
双向交流
在职辅导 岗位轮换
2021/2/27
精品课件
30
培训体系建设之运作层建设
企业培训体系建设
精品课件
目录
1 2 3 4
2021/2/27
精品课件
2
培训体系建设的必要性
2021/2/27
使培训工作责任明确，分工合理，加强部门间横向配合， 减少协调成本，提高培训工作运行效率。
有利于克服培训的随意性，规范和加强培训管理， 提高培训质量，增强培训效果。
有利于对培训进行整体规划，并结合员工职业生涯，使人才培 养工作更加符合人才成长规律，提高员工参加培训的积极性和 主动性，促进培训的长期可持续发展。
培训预算的切分方式：
•按照职级切分：高层、中层和基层员工按照不同比例切分，重点关注中层员工。
•按照岗位切分：是根据培训对象的工作岗位、技术等级等要素，配置和实施培训课程
计划。
2021/2/27
精品课件
26
培训体系建设之运作层建设
施
培训内容的设定
——培训组织与实
2021/2/27
精品课件
27
培训体系建设之运作层建设
精品课件
3
e-Busin培ess训Pe体rsp系ect建ive设的构成
培训体系
2021/2/27
精品课件
4
——培训组织与实施
2021/2/27
精品课件
29
培训体系建设之运作层建设
施
培训方式的选择
——培训组织与实
为了达到培训的综合效果，拓宽培训的方式，公司可以采取多 种多样的培训方式。
外出考察 学历教育
研讨会
多样化的 培训形式
双向交流
在职辅导 岗位轮换
2021/2/27
精品课件
30
培训体系建设之运作层建设
企业培训体系建设
精品课件
目录
1 2 3 4
2021/2/27
精品课件
2
培训体系建设的必要性
2021/2/27
使培训工作责任明确，分工合理，加强部门间横向配合， 减少协调成本，提高培训工作运行效率。
有利于克服培训的随意性，规范和加强培训管理， 提高培训质量，增强培训效果。
有利于对培训进行整体规划，并结合员工职业生涯，使人才培 养工作更加符合人才成长规律，提高员工参加培训的积极性和 主动性，促进培训的长期可持续发展。
培训预算的切分方式：
•按照职级切分：高层、中层和基层员工按照不同比例切分，重点关注中层员工。
•按照岗位切分：是根据培训对象的工作岗位、技术等级等要素，配置和实施培训课程
计划。
2021/2/27
精品课件
26
培训体系建设之运作层建设
施
培训内容的设定
——培训组织与实
2021/2/27
精品课件
27
培训体系建设之运作层建设
精品课件
3
e-Busin培ess训Pe体rsp系ect建ive设的构成
培训体系
2021/2/27
精品课件
4
企业培训体系建设方案培训讲座课件PPT模板
就作文教学而言，注重激发写作兴趣 和自信 心，养 成良好 的写作 习惯； 为学生 提供广 阔的写 作空间 ，减少 对写作 的束缚 ，发展 个性， 培养创 新精神 ；注重 语言能 力和思 维能力 同步发 展。
就作文教学而言，注重激发写作兴趣 和自信 心，养 成良好 的写作 习惯； 为学生 提供广 阔的写 作空间 ，减少 对写作 的束缚 ，发展 个性， 培养创 新精神 ；注重 语言能 力和思 维能力 同步发 展。
•经常保持与其它部门的密切沟通，寻求支持，并给与建言 就作文教学而言，注重激发写作兴趣和自信心，养成良好的写作习惯；为学生提供广阔的写作空间，减少对写作的束缚，发展个性，培养创新精神；注重语言能力和思维能力同步发展。 •在开发课程，教材和讲师方面专业化管理就作文教学而言，注重激发写作兴趣 和自信 心，养 成良好 的写作 习惯； 为学生 提供广 阔的写 作空间 ，减少 对写作 的束缚 ，发展 个性， 培养创 新精神 ；注重 语言能 力和思 维能力 同步发 展。
期望值过高
培训体系的建设是一个循序渐进的过程， 不能一蹴而就，不能流于形式。
培训讲师队伍不稳定
• 从高层领导的角度来看，企业负责人对培训体系的理解和重 视程度，是内训体系能否良好建立和成功运作的核心要素。
• 从企业中层及基层领导的角度来看，要明确培训并非万能， 有很多问题光依靠培训是没办法完成的。培训是帮助作用而不是 决定作用。
• 从员工的角度来看，要让员工感受到不培训对工作的压力， 员工将培训作为员工本人的需求。
更加符合人才成长规律，提高员工参加培训的积极性和主动性，促进 就作文教学而言，注重激发写作兴趣和自信心，养成良好的写作习惯；为学生提供广阔的写作空间，减少对写作的束缚，发展个性，培养创新精神；注重语言能力和思维能力同步发展。 培训的长期可持续发展。企业的未来的高度就是人才梯队的高度。
企业培训体系建设方案辅导PPT教学讲解课件
今天去看了一下昨天那篇文章的收益 ，只有 四分钱 ，超级 超级少 ，不过 这一篇 的单价 比前面 几篇文 章都要 高。因 此虽然 这篇文 章的雪 阅读量 不高， 但最终 的收益 还是不 错的， 至少要 比前面 的一分 钱要高 一点点 。
今天去看了一下昨天那篇文章的收益 ，只有 四分钱 ，超级 超级少 ，不过 这一篇 的单价 比前面 几篇文 章都要 高。因 此虽然 这篇文 章的雪 阅读量 不高， 但最终 的收益 还是不 错的， 至少要 比前面 的一分 钱要高 一点点 。
今天去看了一下昨天那篇文章的收益 ，只有 四分钱 ，超级 超级少 ，不过 这一篇 的单价 比前面 几篇文 章都要 高。因 此虽然 这篇文 章的雪 阅读量 不高， 但最终 的收益 还是不 错的， 至少要 比前面 的一分 钱要高 一点点 。
今天去看了一下昨天那篇文章的收益 ，只有 四分钱 ，超级 超级少 ，不过 这一篇 的单价 比前面 几篇文 章都要 高。因 此虽然 这篇文 章的雪 阅读量 不高， 但最终 的收益 还是不 错的， 至少要 比前面 的一分 钱要高 一点点 。
更加符合人才成长规律，提高员工参加培训的积极性和主动性，促进 今天去看了一下昨天那篇文章的收益，只有四分钱，超级超级少，不过这一篇的单价比前面几篇文章都要高。因此虽然这篇文章的雪阅读量不高，但最终的收益还是不错的，至少要比前面的一分钱要高一点点。 培训的长期可持续发展。企业的未来的高度就是人才梯队的高度。
今天去看了一下昨天那篇文章的收益 ，只有 四分钱 ，超级 超级少 ，不过 这一篇 的单价 比前面 几篇文 章都要 高。因 此虽然 这篇文 章的雪 阅读量 不高， 但最终 的收益 还是不 错的， 至少要 比前面 的一分 钱要高 一点点 。
今天去看了一下昨天那篇文章的收益 ，只有 四分钱 ，超级 超级少 ，不过 这一篇 的单价 比前面 几篇文 章都要 高。因 此虽然 这篇文 章的雪 阅读量 不高， 但最终 的收益 还是不 错的， 至少要 比前面 的一分 钱要高 一点点 。
企业培训体系建设方案授课课件ppt
有利于克服培训的随意性，规范和加强经销商培训管理，提高 培训质量，增强培训效果。
有利于对培训进行整体规划，并结合员工职业生涯，使人才培养工作 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
• 从高层领导的角度来看，企业负责人对培训体系的理解和重 视程度，是内训体系能否良好建立和成功运作的核心要素。
• 从企业中层及基层领导的角度来看，要明确培训并非万能， 有很多问题光依靠培训是没办法完成的。培训是帮助作用而不是 决定作用。
• 从员工的角度来看，要让员工感受到不培训对工作的压力， 员工将培训作为员工本人的需求。
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
有利于对培训进行整体规划，并结合员工职业生涯，使人才培养工作 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
• 从高层领导的角度来看，企业负责人对培训体系的理解和重 视程度，是内训体系能否良好建立和成功运作的核心要素。
• 从企业中层及基层领导的角度来看，要明确培训并非万能， 有很多问题光依靠培训是没办法完成的。培训是帮助作用而不是 决定作用。
• 从员工的角度来看，要让员工感受到不培训对工作的压力， 员工将培训作为员工本人的需求。
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
精品企业培训体系的建立与实施精品ppt课件
……
确定培训需求
需求分析的5种方法
–面谈 –查询数据资料 –观察
……
计划和设计培训
年度培训计划
– 培训的目的： – 培训的对象： – 培训的课程： – 培训的形式： – 培训的讲师： – 培训的时间：
培训的费用：
计划和设计培训（具体培训计划）
– 培训目标 – 培训内容 – 培训对象 – 培训时间地点 – 授课老师或组织者 – 培训方式 – 培训费用 – 其他事项的安排
–培训的内容体系 –培训的方法体系 –培训的评估体系
二、建立有本企业特色的培训体系
培训部门的主要职能
–拟定培训政策、培训方案，做好培训预算 –选定培训对象 –安排新进员工的就职教育
提出培训建议，协助部门经理确定培训项目， 制定培训计划
二、建立有本企业特色的培训体系
培训部门的主要职能
–组织并安排培训工作，衡量并评估培训工作 –管理各种培训设施
计划和设计培训
评价培训结果
实施培训
确定培训需求
–工作标准-实际表现=培训需求 –工作标准：岗位职责描述、企业目标
确定培训需求
鉴别企业与个人存在的培训问题
– 企业战略需求 – 岗位职责要求 – 人员绩效差距 – 企业：
个人：
确定培训需求
最需要培训的7种情况
–员工流动率高 –顾客投诉多 –提升和晋级 –产品不合格率高
培训的定义：
通过改变受训人员的知识、技能、态度，从而提高 其思想水平及行为能力，以使其有适当的能力去处 理现时担当的工作，甚至准备迎接将来工作上的新 挑战
培训观念上的误区
1、为他人做嫁衣
2、培训没有用
3、培训要立竿见影
4、 满足于上课和考试的合格率 5、培训就是上岗前的技能培训 6、培训是培训部门的事
确定培训需求
需求分析的5种方法
–面谈 –查询数据资料 –观察
……
计划和设计培训
年度培训计划
– 培训的目的： – 培训的对象： – 培训的课程： – 培训的形式： – 培训的讲师： – 培训的时间：
培训的费用：
计划和设计培训（具体培训计划）
– 培训目标 – 培训内容 – 培训对象 – 培训时间地点 – 授课老师或组织者 – 培训方式 – 培训费用 – 其他事项的安排
–培训的内容体系 –培训的方法体系 –培训的评估体系
二、建立有本企业特色的培训体系
培训部门的主要职能
–拟定培训政策、培训方案，做好培训预算 –选定培训对象 –安排新进员工的就职教育
提出培训建议，协助部门经理确定培训项目， 制定培训计划
二、建立有本企业特色的培训体系
培训部门的主要职能
–组织并安排培训工作，衡量并评估培训工作 –管理各种培训设施
计划和设计培训
评价培训结果
实施培训
确定培训需求
–工作标准-实际表现=培训需求 –工作标准：岗位职责描述、企业目标
确定培训需求
鉴别企业与个人存在的培训问题
– 企业战略需求 – 岗位职责要求 – 人员绩效差距 – 企业：
个人：
确定培训需求
最需要培训的7种情况
–员工流动率高 –顾客投诉多 –提升和晋级 –产品不合格率高
培训的定义：
通过改变受训人员的知识、技能、态度，从而提高 其思想水平及行为能力，以使其有适当的能力去处 理现时担当的工作，甚至准备迎接将来工作上的新 挑战
培训观念上的误区
1、为他人做嫁衣
2、培训没有用
3、培训要立竿见影
4、 满足于上课和考试的合格率 5、培训就是上岗前的技能培训 6、培训是培训部门的事
《培训体系的建立》PPT课件
一套系统的培训教材
高阶职位培训课程体系
课晋 程升
中阶职位培训课程体系
课程体系 设计
课晋 程升
一般员工培训课程体系
辅岗 导位
新员工培训课程体系
客户课程
一套先进的教学设备
电脑投影仪、电视录像、各部门培训管理专员、培训员
内部高管培训师
专职培训师
这个故事的寓意是……
牛粪（狗屎运）也许能使你抵达顶峰， 但它不能使你永远呆在那儿。
一只小鸟正在飞往南方过冬的途中。 天气太冷了，小鸟冻僵了，从天上掉下来，跌在一大 片农田里。 它躺在田里的时候 ，一只母牛走过来 而且拉了一泡屎在 它身上。
冻僵的小鸟躺在牛屎堆里，发掘牛粪真是太温暖了 。牛粪让它慢慢缓过劲儿来了！ 它躺在那儿，又暖和又开心，不久就开始高兴地唱起了歌。 P U R R . . . . 一只路过的猫听到了小鸟的歌声，走过来查个究竟。 顺着声音，猫发现了躲在牛粪中的小鸟，非常敏捷地 将它刨了出来，并将它给吃了！
培训方法
专题讨论
案例研究 课堂讲授 训练辅导 商业游戏 角色扮演
优
中 差 优 优 良
良
中 差 中 中 良
良
良 差 良 差 良
优
中 差 良 良 中
中
差 差 偏良 差 中
偏低
低 低 高 偏高 偏低
录像
差
差
差
差
差
中
5
课程管理注意事项
课前准备
课中管理
课后工作
联系培训师 教室设备准备 前排座位空席 休息安排
培训体系建立的“七个一”工程
一组科学的素质模型 一套专业的培训方法
一套高效的管理制度
一个完善的培训计划
企业培训体系建设方案辅导PPT课件资料
企业培训体系建设方案
ENTERPRISE TRAINING SYSTEM CONSTRUCTION PLAN
汇报人：XXX
日期：20XX年XX月
目录 CONTENTS
01
培训体系建设的必要性
02
培训体系的构成
03
培训体系建设的具体实施 “百米之台，起于垒土”，珍惜身边 的风景 ，抓住 每一次 机会， 一步一 个脚印 ，阶梯 就有可 能延伸 到远方 的梦和 风景。 欣赏的 过程既 要耐住 风景表 面简单 、重复 继而又 复杂、 枯燥的 单调， 又要感 知蕴藏 其中的 可摸可 触可感 的真水 无香的 风景。 身边的 风景看 的熟了 ，更能 品出其 中的真 味。
“百米之台，起于垒土”，珍惜身边 的风景 ，抓住 每一次 机会， 一步一 个脚印 ，阶梯 就有可 能延伸 到远方 的梦和 风景。 欣赏的 过程既 要耐住 风景表 面简单 、重复 继而又 复杂、 枯燥的 单调， 又要感 知蕴藏 其中的 可摸可 触可感 的真水 无香的 风景。 身边的 风景看 的熟了 ，更能 品出其 中的真 味。
“百米之台，起于垒土”，珍惜身边 的风景 ，抓住 每一次 机会， 一步一 个脚印 ，阶梯 就有可 能延伸 到远方 的梦和 风景。 欣赏的 过程既 要耐住 风景表 面简单 、重复 继而又 复杂、 枯燥的 单调， 又要感 知蕴藏 其中的 可摸可 触可感 的真水 无香的 风景。 身边的 风景看 的熟了 ，更能 品出其 中的真 味。 “百米之台，起于垒土”，珍惜身边 的风景 ，抓住 每一次 机会， 一步一 个脚印 ，阶梯 就有可 能延伸 到远方 的梦和 风景。 欣赏的 过程既 要耐住 风景表 面简单 、重复 继而又 复杂、 枯燥的 单调， 又要感 知蕴藏 其中的 可摸可 触可感 的真水 无香的 风景。 身边的 风景看 的熟了 ，更能 品出其 中的真 味。
公司企业培训体系搭建方案内容PPT演示
03 研修规划
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
04 研修形式
09
01 师资设计：导师阵容
MENTOR DESIGN
• 带入商业资源
帮扶经营管理
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
助力企业家及其高管团队厘清并重塑 “从价值创造到价值分配”
创意文档设计师的后天教育主要是？
•
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
60%的创意文档设计师
• 有导师指导但大部分导师是父母
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
6
新十年新征程培训新logo释义： 1. 火焰：培训者本身是团火焰，点燃自己，照亮别人 2. 是薪火相传的过程 3. 三团火焰：代表业务员、主任、经理的成长！
培训体系助力跨越成长
7
合众培训的功能
人力
件数ห้องสมุดไป่ตู้
核心理念：
培训就是生产力
活动率
件均
合众培训围绕“培训就是生产力”的核心理念，发挥提升人 力、活动率、件数、件均的功能，促进队伍的体能、客户服 务能力、管理能力和收入的提升。
完善的培训体系 助力跨越成长
培训体系助力跨越成长
1
课程目标
• 树立正确的新人培养观念 • 了解合众的培训定位 • 学会用合众的培训优势吸引人才 • 掌握合众培训体系助力新人消化
培训体系助力跨越成长
2
目录
Ø合众培训的定位
Ø合众培训的体系 Ø合众培训的优势
培训体系助力跨越成长
3
我们一直处于竞争中创业的时代
可以让个人态度、知识、技能不断提升，进而
形成良好的工作习惯，获得全方位的成长
培训体系助力跨越成长
5
合众培训的定位
知识
习惯
态度
技能
•合众培训的发展定位从员工的知识、态度、技能、习惯四个维 度，建立制式培养体系，持续提高队伍的能力 •合众培训发展与业务发展紧密结合，对一线非制式的培训需求 及时响应
培训体系助力跨越成长
Ø每日活动量规划与管理 Ø酒会技术学习与实践
Ø学习其它传统主力产品 知识
Ø战略产品培训及养老规 划师初级培训
Ø互联金融初级培训
讲+训+通+用
探索实践 稳步提升 （第2个月）
Ø活动量规划与管理
Ø专业化推销流程系统学 习
Ø学习其它主力产品及组 合优势
Ø掌握转介绍技术
探索实践 快速成长 （第3个月）
Ø活动量规划与管理 Ø社保知识 Ø与保险相关的法律法规 Ø影响力中心培养技术 Ø其它产品销售逻辑
•让你的人力倍增更有效率！
培训体系助力跨越成长
16
业务员基础培训及衔接培训
行业首创：保代“双剑”
•合众培训创造性的把保险代理人资格考试辅导练习，变为手机端APP， 只要合众的新人，可以通过培训课堂下载，实现随时随地做练习，提 高通过率
培训体系助力跨越成长
17
新人课程展示（续前页）
职前：七好课程
岗前：基本知识+快捷销售
10
本次跨越成长倍增计划具备三个特征： 一、跨越需要投入，合众做了充足准备 二、跨越需要平台、需要氛围 三、跨越有培训护航
——陆峥嵘副总裁在第一期新入司营业部经理特训营的讲话
培训体系助力跨越成长
11
钟远明
27年保险及培训经验，曾任职友邦保险中国区域达14年， 擅长于全方位寿险销售及管理,先后培育了过百名培训 主管，现任职于中外保险公司及银行，培育过千名MDRT 寿险界顶尖会员，曾为工商银行、中国银行、交通银行、 花旗银行、渣打银行、星展银行总分行培训理财策划师， 主办的财商及情商亲子教育课程曾经被珠海电台隆重推 荐及于多家金融企业演讲。
认同行业、公司、保险
掌握开单技术
传 统 课 程
衔接培训：专业提升 理论与实践相结合
战 略 课 程
互 联 课 程
培训体系助力跨越成长
18
全国新人养成培训标准统一——新增放心
绩优培训 （专业认证）
主管培训
准主任养成 主任晋升 主管轮训 讲师培训
经理培训
部经理养成 部经理晋升
总监培训 国际管理课程
（PPM)
10天基础培训
90天衔接培训 90-365天绩优培训
1年以上职业经理人培养
在线多媒体课堂（eLearning）：在线学习与测试、学习互动、知识库查询 各类分享学习平台：视频分享、高峰会精英分享、组织发展论坛等
教育背景及专业资格
美国莱斯特大学人力资源管理及企业培训硕士
美国The Kinder Institute,PPM课程首席讲师（Master Trainer)
注册特许财务策划师（FChFP）
国际企业教练学会（Worldwide Association of Business Coaches)授权教练
国际认证身心语言程序学（NLP）执行师
Ø完成P200/P100，养成良好工作习惯，每月225小时/50call/10二面 Ø首月活动率70%；人均产能FYP0.5万/月；三个月转正率45% Ø养老规划师销售资格认证
Ø异议处理与促成技巧 Ø掌握转介绍技能 Ø学习其它主力产品及组合技能 Ø学习养老产业及战略产品知识
探索实践 轻松起步 （第1个月）
培训体系助力跨越成长
8
合众培训的理念
• 培养寿险行业最专业的理财规划师， 为客户提供专业的人身保障与财富保 障计划。
• 培养寿险行业最专业的团队管理者， 打造寿险行业的卓越经理人。
提升保险从业人员的专业形象与社会地位
培训体系助力跨越成长
9
目录
Ø合众培训的定位
Ø合众培训的体系
Ø合众培训的优势
培训体系助力跨越成长
10天基础培训
90天衔接培训
培训体系助力跨越成长
15
业务员基础培训及衔接培训
合众首创保代考试神器
1.“多测多练”随身练习软件
下载邮件、二维码、使用教学投影片
2."多听多看"保代课程金牌讲 师授课VCR
•这两个工具的研发，成功打造了行业内的一个培训亮点！
•力争将目前70%的保险代理人资格考试通过率，提升到90%！
美国寿师管理师（FLMI）
美国LOMA,优质客户服务学会院士（ACS），理赔学会院士（ALHC），销售行政
管理院士（AIAA）
培训体系助力跨越成长
12
请看vcr：《培训跨越进行时》
培训体系助力跨越成长
13
完善的培训体系为跨越成长做技术保障
衔接培训 职前 保代 岗前 （2天）（5天）（3天） （技能培养）
培训体系助力跨越成长
14
业务员基础培训及衔接培训
培训目标
Ø认同行业、公司及保险 Ø取得从业资格证书 Ø明确职涯规划 Ø积累人脉30个
核心技能
Ø学会利用互联平台积累准客户 Ø掌握约访技巧 Ø学会1款产品的快捷销售技术
主要课程及内容
职前培训（2天） Ø七好课程
保代培训（5天） Ø从业资格培训课程
岗前培训（3天） Ø心态课程 Ø快捷销售与合规要求 Ø寻找准主顾（初识互联）
企业的竞争
经营理念迅速转化为集体生产力
的一种能力的较量
能力：企业人才培养的能力、机制创新的能力
个人的竞争
文化知识迅速转变为行动力
的一种能力的较量
能力：自我学习的能力、积极进取的能力
培训体系助力跨越成长
4
培训，对于企业和个人的成长至关重要
完善的培训体系—— 可以让企业的经营理念迅速转化成生产力
专业、系统的培训课程——