八年级体育与健康教案设计脚内侧踢停球技术范文整理

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《足球脚内侧(足弓)踢球技术》教案

《足球脚内侧(足弓)踢球技术》教案

足球:脚内侧(足弓)踢球技术一、本课的指导思想首先说的是本次课的指导思想,依据新课标的要求,新的体育与健康课程在教育方式,教学内容,教学评价等方面都有了新的发展和侧重点,以促进学生身心全面发展为目标,以“健康第一”为指导思想。

对于义务教育阶段高中学生来说,更要关注其运动的快乐感,培养他们良好的体育锻炼的习惯,并形成终身体育锻炼的意识。

因此,在课堂教学中除了传授学生基本技能之外,还要讲明所学内容对发展身体素质和增强体质的作用,让“健康第一”思想落到实处。

同时也要注重培养学生对自主、合作、探究的学习方式,组织能力、创新能力、吃苦耐劳的意志品质及团结互助的集体主义思想,为将来适应社会打下良好的基础。

二、教材分析:本课教学内容为脚内侧踢球基本动作:它是脚内侧部位(跖趾关节、舟骨、跟骨等所形成的平面)踢球的一种方法。

其特点是脚弓与球接触面积大,出球准确平稳,且易于掌握。

但由于踢球时要求大腿前摆到一定程度时需要外展且屈膝,故大腿与小腿的摆动都受到限制,因此出球力量相对较小。

重点:整套踢球动作的连续性难点:①大腿与小腿的摆动动作相互衔接②对踝关节的控制,要求踢球时踝关节肌肉功能性收紧。

动作要领:1、脚内侧踢定位球:直线助跑,支撑前的最后一步要稍大些,支撑脚站在球的侧面约15厘米处,脚尖正对出球方向,支撑腿膝关节微屈。

在支撑脚着地时,踢球腿大腿带动小腿由后向前摆动,在前摆的过程中大腿外展,当膝关节的摆动接近球的正上方时小腿做爆发式摆动,在触球前将脚跟送出使得脚内侧部位所形成的平面与出球方向垂直,踢球脚脚底与地面平行,脚尖微微翘起,踝关节功能性地紧张使脚型固定,触球后身体跟随移动,髋关节向前送。

2、脚内侧踢空中球:根据来球速度和运行轨迹及时移动到位,踢球腿大腿抬起(屈)并外展,小腿屈并绕额状轴后摆,利用小腿额状轴由后向前摆动,当摆至额状面时与球接触,击球的中部。

3、脚内侧踢各种方向来的地滚球时主要应考虑:A 脚触球瞬间,支撑脚与球的相对位置能否保证与踢定位球时基本相同。

脚内侧停球教案

脚内侧停球教案

脚内侧停球教案教案:脚内侧停球设备:足球、锥桶、球门目标:帮助学生提高脚内侧停球的技术和控制能力。

步骤:1. 热身活动:- 开始热身活动,如慢跑、拉伸等,以准备身体。

- 进行一些简单的传球练习,以帮助学生熟悉球的触感。

2. 技术讲解:- 向学生介绍脚内侧停球的基本动作和技巧,包括:- 站稳并注视着球;- 拉腿转身,打出一脚带旋转的球;- 用内侧脚背或脚背的一部分将球停下来。

3. 练习1 - 锥桶练习:- 在球场上设置若干个锥桶,学生依次向锥桶传球停球。

- 学生可以自由选择使用左脚或右脚进行停球。

- 强调动作的准确性和稳定性。

4. 练习2 - 技术对抗:- 将学生分成小组,进行比赛。

- 每个小组中的两名学生站在球门前,其他学生从球场一侧传球给他们。

- 接球的学生尽量使用脚内侧停球,然后尽快将球传给自己所在小组的其他学生。

- 防守学生尽量阻止接球学生的传球。

5. 练习3 - 实战模拟:- 进行小场比赛,学生在比赛中尽可能运用脚内侧停球技术。

- 提醒学生在比赛中要注重控制球的力量,避免停球过猛或停球不准确。

6. 游戏结束及总结:- 结束比赛后,进行总结和回顾。

- 强调脚内侧停球的重要性和其在比赛中的应用。

- 鼓励学生继续练习和提高这项技术。

注意事项:- 确保学生在进行任何练习和活动时都做好保护自己和他人的安全措施。

- 根据学生的技术水平和能力调整练习的难度。

- 提供正确的示范和指导,以帮助学生正确理解和掌握脚内侧停球的技巧。

脚内侧传球教案6篇

脚内侧传球教案6篇

脚内侧传球教案6篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!脚内侧传球教案6篇优秀的教案应该能够根据学生的实际情况进行灵活调整和修改,通过教案的评估和反馈,可以及时调整教学策略和方法,下面是本店铺为您分享的脚内侧传球教案6篇,感谢您的参阅。

足球脚内侧踢球完整教案

足球脚内侧踢球完整教案

足球脚内侧踢球完整教案足球脚内侧踢球完整教案(精选24篇)在教学工作者开展教学活动前,常常要写一份优秀的教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。

那么应当如何写教案呢?下面是店铺帮大家整理的足球脚内侧踢球完整教案(精选24篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

足球脚内侧踢球完整教案(精选24篇)1一、指导思想与理论依据根据体育和健康课程改革的要求,对于义务教育阶段来说,应该更加关注学生的健康发展和学生运动的愉悦感,从而形成良好的体育锻炼习惯,为形成终身体育锻炼的意识,打下良好的基础。

本课强调学生的运动体验,突出学生学习的主体,强调学生的自主、合作、探究学习方式的形成,本次课力求靠近这些新的教学理念,大胆的将教与学融入学生的自主活动当中,寓教于练,寓乐于练。

坚持以“快乐体育”和“健康第一”为主导思想,遵循以身体练习为主要手段的体育教学原则,以学生发展为中心,使学生在宽松愉快的练习中获得知识和技能。

为了实现这一教学理念,我在教学上设计了以小小世界杯足球赛为情景带入到课堂中,激发学生的兴趣,并使学生注意力集中在课堂上。

在教学环境上,充分利用场地进行合理布局。

在教学手段上,利用示范给学生建立直观的概念,利用讲解讲解加深印象,利用练习体会技术动作,利用点评发现问题。

在能力培养方面,安排小比赛性质的游戏,培养学生团结协作能力,增强集体凝聚力。

二、教学背景分析脚背内侧踢球是在体育与健康课程标准目标体系下所确定的小学球类教材内容之一。

本人在水平二的学生已能较正确的进行脚背正面踢球的基础上,尝试进行安排脚背正面踢球练习并发展提高学生的身体素质。

目的是进一步提高学生的足球能力和培养学生对体育与健康课的兴趣。

让学生在欢乐的情境中自主、能动的学习。

本课预计学生能积极参与活动,在游戏中掌握练习要点,在游戏中陶冶情操。

(一)学情分析三年级男女生在身体形态和体能上还没有出现很大的差异,生理上没有发生变化。

但下肢力量不足,对动作的理解能力和动作的协调性比一、二年级时候有所提高。

足球:《脚内侧踢、停球技术》课教案

足球:《脚内侧踢、停球技术》课教案

足球:《脚内侧踢、停球技术》课教案基本部分一、足球原地踢停球一、原地脚内侧踢球技术动作1、教师讲解技术动作概念,使学生建立技术动作定型。

2、教师讲解示范原地脚内侧踢、停球技术动作要点要领(踢球要点要领:直线助跑,脚尖正对出球方向,支撑脚踏在球的侧方距球15cm 左右,大腿外展,脚底与地面平行,脚尖微翘,踝关节紧张,用脚内侧击球的后中部,用推送或敲击的方法将球击出。

停球要点要领:支撑脚脚尖正对来球,接球腿大腿外展,脚尖微翘,脚底与地面平行,脚内侧迎球)3、结合挂图和老师的讲示,分组讨论组织学习,进一步明确其动作技术结构要点和要领。

4、在原地结合球做徒手练习。

(上步、屈腿折叠、踢球部位、跟进等技术动作模仿练习)。

5、老师指导下分组进行练习(一人一球对墙练习)。

6、教师巡回观察指导1.听到哨声集合2.认真听讲、注意观察3.两人一球练习踢固定球4.认真听老师的指导5.学生两人一组,踢、停球练习6.学生展示自我,体验成功7.一起讨论总结分析8.认真再练习* * * * * * ** * * * * * *△* * * * * * ** * * * * * *(1)(示范讲解)* * * * * * ** * * * * * ** * * * * * ** * * * * * *(2)(对墙练习)* * * * * * ** * * * * * *△* * * * * * *课后反思:。

体育与健康水平三-小足球《脚内侧踢球》教学设计

体育与健康水平三-小足球《脚内侧踢球》教学设计
新课标水平三《移动中脚内侧踢球》体育与健康教案
备课人
周次
课次
授课教师
教学 内容
小足球:移动中脚内侧踢球
教学 目标
1. 运动能力:知道移动中脚内侧踢传球的动作要领,熟练“支撑-摆动”的技能动作表达,并能在摆脱防守 下找到踢球部位并掌握支撑站位与踢传时机。 2. 健康行为:逐渐在跑步中掌握踢传球技能,建立学生的观察力以及传踢球时的决策等传球意识。 3. 体育品德:初步建立足球运动中的沟通能力、观察的运动能力和合作意识。

3.组织学生两人一胎踢轮 交替尝试练习,并

胎练习,教师巡视并纠错 及时改进动作
组织形式

5.双人摆脱防守练习

(主要考察 a 跑动是否积 1.教师讲解练习要求并示 1.认真看清示范,积
极、b 站位和方向是否考 虑来球路线和踢传路线、
范(观察来球路线、准确
极参与练习
c 支撑摆动的脚内侧踢传 跑位、面对目标、支撑摆 2.两人一组按照要
组织队形
要求:充分热身,安全学

练,注意安全,注意力要

【学练】
1.教师讲解示范,提醒动 1.仔细认真观看示 集中

1.脚内侧触碰轮胎面练习 作要领(尽量用脚内侧部 范

位触碰)
2. 积 极 主 动 练 习 并
2.组织学生进行练习并指 按老师指导纠错

2.固定球撑、摆练习
1.教师示范讲解,提醒学 生在练习过程中脚不触 碰到球大腿带动小腿右 后向前摆 2.组织学生进行练习并提 醒注意脚支与踢球的部 位
1. 认 真 观 看 讲 解 并 按老师要求进行练 习 2. 积 极 认 真 练 习 并 注意听老师的提醒

体育与健康《足球脚内侧踢球》教学设计及教案

体育与健康《足球脚内侧踢球》教学设计及教案

体育与健康《足球脚内侧踢球》教学设计及教案一、教学目标:1. 让学生了解足球脚内侧踢球的基本技术要领。

2. 培养学生对足球运动的兴趣和积极参与的精神。

3. 提高学生的团队协作能力和竞技水平。

二、教学内容:1. 足球脚内侧踢球技术动作要领讲解与实践。

2. 足球脚内侧踢球的基本战术训练。

3. 团队配合练习。

三、教学重点与难点:1. 教学重点:足球脚内侧踢球技术的掌握。

2. 教学难点:足球脚内侧踢球技术的熟练运用。

四、教学过程:1. 课堂导入:简要介绍足球脚内侧踢球的技术要领及重要性。

2. 技术讲解与示范:讲解足球脚内侧踢球的动作要领,并进行示范。

3. 实践训练:学生分组练习足球脚内侧踢球,教师巡回指导。

4. 战术训练:引导学生进行简单的足球战术训练,提高团队协作能力。

5. 团队配合练习:组织学生进行团队配合练习,培养团队精神。

五、教学评价:1. 技术评价:评价学生在足球脚内侧踢球技术方面的掌握程度。

2. 团队评价:评价学生在团队配合方面的表现。

3. 综合评价:结合学生的课堂表现、练习态度等方面进行综合评价。

六、教学准备:1. 场地准备:确保有一个合适的足球场地。

2. 器材准备:准备足够的足球和标志物。

3. 教学资料准备:准备相关的教学课件和视频。

七、教学方法:1. 示范教学法:通过教师的示范动作,让学生直观地了解足球脚内侧踢球的技术要领。

2. 分组练习法:将学生分成小组,进行集体练习,提高学生的团队协作能力。

3. 反馈与指导法:教师对学生的练习进行评价和指导,帮助学生纠正错误,提高技术水平。

八、教学步骤:1. 技术讲解:详细讲解足球脚内侧踢球的动作要领,包括脚内侧接触球的方法和身体协调。

2. 技术示范:进行足球脚内侧踢球的示范,让学生清晰地看到动作的每一个细节。

3. 实践训练:让学生分组进行足球脚内侧踢球的练习,教师巡回指导。

4. 战术训练:引导学生理解和练习基本的足球战术,如传球和接球。

5. 团队配合练习:组织学生进行团队配合练习,培养他们的团队协作能力。

足球体育与健康学习脚背内侧踢球技术教案

足球体育与健康学习脚背内侧踢球技术教案

一、教案基本信息教案名称:足球体育与健康学习脚背内侧踢球技术教案年级:八年级学科:体育与健康课时:2课时编写日期:2024年10月二、教学目标1. 让学生了解脚背内侧踢球的基本技巧和动作要领。

2. 培养学生对足球运动的兴趣,提高团队合作能力。

3. 增强学生的脚部肌肉力量,提高协调性和灵活性。

4. 培养学生积极锻炼的习惯,提高身体素质。

三、教学内容1. 脚背内侧踢球的基本概念和动作要领。

2. 脚背内侧踢球的训练方法和技术指导。

3. 脚背内侧踢球在实战中的应用和配合。

四、教学过程1. 课堂导入:介绍脚背内侧踢球的基本概念和重要性。

2. 技术讲解:讲解脚背内侧踢球的动作要领,强调关键技术。

3. 实践训练:分组进行脚背内侧踢球练习,指导学生掌握技巧。

4. 训练巩固:组织小型比赛,让学生在实战中运用脚背内侧踢球技术。

五、教学资源1. 足球场地一座。

2. 足球若干个。

3. 标志杆若干个。

4. 护具(可选)。

六、教学评价1. 对学生的技术掌握情况进行评价,包括动作准确性、协调性和灵活性。

2. 观察学生在实战中的表现,评估其团队合作能力和运用技巧的能力。

3. 收集学生反馈意见,了解教学效果。

六、教学重点与难点重点:1. 脚背内侧踢球的基本动作要领。

2. 脚背内侧踢球的训练方法和技巧。

难点:1. 脚背内侧踢球时力量的控制和准确性。

2. 实战中脚背内侧踢球的配合和应用。

七、教学方法1. 示范法:教师亲自示范脚背内侧踢球的动作,让学生直观地了解技巧。

2. 练习法:分组练习,让学生在实际操作中掌握脚背内侧踢球技巧。

3. 比赛法:组织小型比赛,让学生在实战中运用所学技巧,提高团队合作能力。

4. 反馈法:教师对学生的表现进行评价和指导,给予建议和鼓励。

八、教学步骤1. 课堂导入:回顾上节课的内容,引入本节课的学习主题——脚背内侧踢球。

2. 技术讲解:详细讲解脚背内侧踢球的动作要领,包括脚部姿势、踢球力度和准确性等。

3. 实践训练:学生分组进行脚背内侧踢球练习,教师巡回指导,纠正动作不规范的地方。

体育-足球脚内侧踢球教学设计、教案

体育-足球脚内侧踢球教学设计、教案

足球脚内侧踢球教学设计一、指导思想本次课依据《课程标准》以“健康第一”为指导思想,促进学生全面发展为本,努力做到既体现学生的主体地位,又充分发挥教师的主导作用。

教学中通过足球基础技术教学和学生合作互助式学练,不仅要提高学生的身体素质和运动技能,也要培养学生分析问题、解决问题的能力。

最终通过师生、生生间的互动交流,建立和谐的课堂学习氛围,增强学生学习的自信心,从而获得成功体验,激发兴趣,最终促使学生形成终身体育观。

二、教材分析足球是初中体育教学的选修教材,是趣味性与竞技性强,体能技能与团队意识要求高的集体性运动项目,具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点,对学生的身体素质训练和思想品质教育具有重要的作用。

通过足球运动,可以发展学生身体基本活动能力,提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性,增加内脏器官的功能。

同时还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。

是一项有很高锻炼价值的运动项目。

本课教学内容是足球运动中的学习脚内侧踢地滚球技术。

脚内侧踢地滚球技术是足球运动中最主要的基本技术,是初中足球教学重要组成部分。

因此,本课着重要解决在各种情况下学生控制并支配球的能力,巩固脚内侧踢球技术同时加强准确性、熟练性,为以后的中考体育和学生终身体育打下良好基础。

三、学情分析本次课授课对象是水平四初一年级的学生,他们活泼好动,对足球运动有着浓厚的学习兴趣。

但由于他们对足球基本技术存在着很大的差异,在本课的安排中非常强调分组教学的作用,通过师生互动,生生互动,教师引导,同学之间的合作探究,一定能顺利达成本次课的教学目标。

四、主要教学策略与特色1.本节课以学生为主体,教师为主导。

小组探究式学习,不断给学生提示、增加练习难度,让学生在不断的练习中提升自身足球水平,掌握本次课学习内容,完成教学重难点。

2.练习中让更多的学生能接触到足球,在练习中不断触球,注重学习兴趣培养以及正确姿势的引导,能够快速培养学生的球感。

足球脚内侧停球教案

足球脚内侧停球教案

足球脚内侧停球教案足球脚内侧停球是足球比赛中非常重要的技术动作之一,它可以帮助球员在比赛中更好地控制球,避免被对方球员抢断,同时也可以更好地传球和射门。

本文将为大家介绍足球脚内侧停球的技术要点和训练方法。

技术要点足球脚内侧停球的技术要点主要包括以下几个方面:1. 站姿在进行足球脚内侧停球时,球员应该站在球的一侧,身体稍微向球的方向倾斜,同时保持双脚分开与肩同宽的站姿,以保持身体平衡。

2. 脚部动作在进行足球脚内侧停球时,球员应该用脚内侧轻轻地接住球,然后用同一只脚的内侧将球停住。

在停球的同时,球员应该将身体重心稍微向球的方向倾斜,以保持身体平衡。

3. 视线在进行足球脚内侧停球时,球员应该时刻保持视线向前,观察周围的情况,以便做出下一步的决策。

训练方法要想掌握足球脚内侧停球的技术,需要进行系统的训练。

以下是一些训练方法,供大家参考:1. 基础训练在进行足球脚内侧停球的基础训练时,可以先将球放在地上,然后用脚内侧轻轻地接住球,再用同一只脚的内侧将球停住。

在训练过程中,要注意保持身体平衡和视线向前。

2. 运球训练在进行足球脚内侧停球的运球训练时,可以先将球放在地上,然后用脚内侧轻轻地接住球,再用同一只脚的内侧将球停住,然后用同一只脚将球向前推进一段距离,再用脚内侧将球停住。

在训练过程中,要注意保持身体平衡和视线向前。

3. 比赛模拟训练在进行足球脚内侧停球的比赛模拟训练时,可以将球放在场地上,然后让球员在比赛中模拟接球、停球、运球等动作。

在训练过程中,要注意保持身体平衡和视线向前,同时要注意与对方球员的交互。

总结足球脚内侧停球是足球比赛中非常重要的技术动作之一,掌握这一技术可以帮助球员更好地控制球,避免被对方球员抢断,同时也可以更好地传球和射门。

在进行足球脚内侧停球的训练时,要注意保持身体平衡和视线向前,同时要进行系统的训练,才能真正掌握这一技术。

足球脚内侧停球教案范文(通用15篇)

足球脚内侧停球教案范文(通用15篇)

足球脚内侧停球教案足球脚内侧停球教案范文(通用15篇)作为一名老师,时常要开展教案准备工作,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。

教案应该怎么写呢?下面是小编精心整理的足球脚内侧停球教案范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

足球脚内侧停球教案篇1一、教学内容分析熟悉球性是学生体验足球的开始,可以达到建立球感,为学习掌握其他足球基本技术打下基础,有助于技术技能的形成,所以本课时安排以下内容:1、熟悉球性:揉球、踩球、脚内侧拨球、脚背面正面颠球、拉球2、足球游戏:抢圈游戏、踩拉球接力二、教学目标设置:1、学生能积极参与小足球的学习与游戏活动,培养学生对足球运动的兴趣。

2、通过球性练习建立球感、熟悉球性。

3、发展学生的协调性和灵敏性。

三、问题诊断分析:(一)课前准备问题及对策1、问题:(1)几乎已忘记了课程标准和教材的研究(2)教学计划形同虚设(3)教案的编写不细致,过于简单(4)教学目标的制定有偏差,很少恰如其分(5)教学的预设缺乏实践支撑,差距过大(6)学情等分析有很大问题2、对策:(1)重新去学习课程标准和钻研教材(2)通盘考虑教学计划(3)认真、实在、有效地备课(二)课中教学问题及对策1、问题:(1)过于强调学生的情感体验和主体地位体现(2)组织纪律教学过于淡化(3)教师的动作示范和队列练习有所忽视(4)动作技术强调不够,教学强度和密度被淡化(5)过分强调过程评价,忽视了总结性评价(6)器材用的很少,场地布置很少2、对策:(1)要注重整个教学组织安排的合理性和实效性(2)要注重课堂纪律的强化(3)要注重教师的动作示范(4)要注重体育课必须有一定的运动强度和密度(5)要注重场地器材的充分利用(6)要注重评价的有效性(7)要注重安全(三)课后反思问题及对策1、问题:(1)交流流于形式,光说优点不提不足(2)上课后几乎没有进行反思(3)反思只是流于浅层面,没有深入研究“为什么”2、对策:(1)自身反思(2)同伴互助(3)撰写案例四、教学支持条件分析农村学校由于教育经费条件限制,而且农村体育足球教师一般都是兼职教师,在一定程度上,对足球课的认识存有误解,总感觉足球课就是让学生玩球;又因其带着语文或数学课,精力有限,对体育足球课教学内容钻研不透;加之没有一定的体育器材,导致在进行足球教学时往往采用放羊式教学;感觉足球课无内容可上。

初中体育足球脚内侧踢球教案范文(精选3篇)

初中体育足球脚内侧踢球教案范文(精选3篇)

初中体育足球脚内侧踢球教案范文(精选3篇)活动策划踢球是足球运动基本技术的一种。

指按肯定的动作方法,用脚的某一部位将球踢向预定目标。

主要用于传球和射门。

按脚触球的部位,可分脚内侧、脚弓内侧踢球、正脚背踢球、外脚背踢球、脚尖和脚跟踢球等多种方法。

以下是为大家整理的学校体育足球脚内侧踢球教案范文(精选3篇),欢迎品鉴!学校体育足球脚内侧踢球教案1活动目标:1、初步探究绕障碍物运球、射门,进展走、跑动作的协调性。

2、体验足球运动的欢乐并养成遵守规章的习惯。

活动预备:足球6个、长短不同的纸棍若干,球网2个,障碍物(小树10棵、饮料瓶15个)。

活动过程:一、导入活动(扮演角色活动身体)1、热身运动:上肢运动体转运动扩胸运动腹背运动跳动运动放松运动。

2、幼儿扮演小运动员,在教练员(老师)的带领下,做热身运动3、过渡语:小运动员选择一个足球,进行嬉戏,(足球数量是幼儿人数的一半)活动的方式幼儿自由选择。

(小运动员探究练习老师观看指导)二、小运动员示范(幼儿自由练习,老师指导。

)1、过渡语:我们在电视里看的足球运动员是用什么来玩球的呀?(脚)2、老师请个别幼儿进行展现沟通。

3、小结:争论规章:那么我们的规章就是不能用手来玩它;有裁判指挥;分两组;有两个球门等等。

三、嬉戏:运动员"射门'(探究绕障碍物运球、射门,体验足球运动的欢乐并养成遵守规章的习惯。

)1、过渡语:我们先来练练小脚的本事。

(运动员练习脚的本事)2、老师可和幼儿一起用脚踢球,带球跑,过障碍和幼儿探究球怎么才能听小脚的话。

3、依据老师和幼儿的争论,幼儿再次尝试。

4、嬉戏:运动员"射门'过渡语:和幼儿商议一起怎样拼搭嬉戏场地。

(设置障碍:雪碧瓶,用纸棒来做球门)规章:肯定要用脚绕过障碍把球射进"球门'(天桥)下和足球门里才算赢。

四、结束活动(放松运动)1、过渡语:幼儿以小组为单位协商分工整理器械,规定一个休息场地。

八年级足球脚内侧传接球教案范文(通用10篇)

八年级足球脚内侧传接球教案范文(通用10篇)

八年级足球脚内侧传接球教案范文(通用10篇)八年级足球脚内侧传接球教案范文(通用10篇)作为一位优秀的人民教师,编写教案是必不可少的,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。

那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是我收集整理的八年级足球脚内侧传接球教案范文(通用10篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

八年级足球脚内侧传接球教案1一、教学指导思想:本课以健康第一为指导思想,以阳光体育为主,注重学生对足球基本技术的掌握与实践应用。

教师要充分强调学生的主体地位,关注学生的个体差异,全面提高学生的身体素质和心理素质水平,为学生的终身体育奠定基础。

兴趣教学,使学生养成积极自觉锻炼的习惯和对足球的兴趣。

二、学情分析:本次教学对象是八年级的学生,他们身体差异不同,有少数同学对足球有一定的反感。

也不明白什么叫足球脚内侧传球。

在本课教学中,教师要充分强调学生的主体地位,关注学生的个体差异,通过教师引导,师生互动,同学间的合作探究,努力促进学生达到教学目标。

三、教材分析:本课教学内容是足球脚内侧传球,脚内侧传球是足球运动的基本技术,男生由于学习兴趣较高,掌握较快。

而女生基础较弱且没有对足球的兴趣,所以先激发学生学习兴趣,然后采用课堂游戏、了解自己自身的不足和团队精神,练习、巩固三个教学方式,充分挖掘学生的学习能力。

四、教学目标:1、认知目标:通过教学,使学生进一步理解脚内侧传球的动作概念。

2、技能目标:发展学生的身体素质,使75%的学生掌握足球脚内侧传球技术。

3、情感目标:培养学生相互合作,激发同学对足球的兴趣。

五、教学难点:多数同学对足球知识较为薄弱,不理解什么叫做脚内侧传球,因此没有足够的兴趣学习和了解它。

六、教法与学法:(1)讲解示范法:(2)程序教学法:将动作分解为几步逐一进行最后完整练习。

(3)兴趣教学法:如在游戏比赛中先让学生自己尝试,比赛时遇到困难后再启发引导学生运用正确方法。

七、教学过程:根据以上教材分析,教学的重点与难点,以及教法与学法的确定。

脚背内侧踢球教案5篇

脚背内侧踢球教案5篇

脚背内侧踢球教案5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作总结、工作计划、调研报告、演讲致辞、合同协议、条据文书、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, work plans, research reports, speeches, contract agreements, documents, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!脚背内侧踢球教案5篇教案提供了教师在课堂上的示范和引导,有助于学生理解和掌握学习内容,编写教案可以帮助教师更好地掌握教学的目标和内容,本店铺今天就为您带来了脚背内侧踢球教案5篇,相信一定会对你有所帮助。

足球脚内侧停球教案

足球脚内侧停球教案

足球脚内侧停球教案一、教学目标:1.正确掌握脚内侧停球的基本动作要领;2.培养学生的脚内侧停球技术能力;3.增强学生的平衡感、协调能力和反应能力;4.提高学生的足球控球能力。

二、教学重点:1.正确掌握脚内侧停球的技术要领;2.培养学生的脚法和力量控制能力;3.提高学生的控球稳定性。

三、教学难点:1.培养学生的平衡感和协调能力;2.提高学生的反应速度和灵敏度。

四、教学准备:1.合适大小的足球;2.足球场地;3.具备基本足球技术的教学经验。

五、教学过程:1.热身运动(5分钟):让学生进行一些简单的热身运动,如慢跑、踢球等,以准备身体。

2.技术讲解(10分钟):a.教师示范脚内侧停球的正确动作要领,包括站立姿势、着地点、用力点等;b.详细解析动作要领,并让学生跟随模仿。

3.集体练习(15分钟):教师组织学生进行集体练习,分组进行对抗练习,让学生有机会练习脚内侧停球的技巧和应用。

4.个别指导(15分钟):教师针对学生个别问题进行指导,重点关注学生脚法和力量控制的准确性,纠正学生的不足。

5.情境应用(10分钟):将脚内侧停球技术应用到实际场景中,例如进行小场面积对抗比赛,让学生通过实践运用技术。

6.总结提高(5分钟):教师对本节课的教学进行总结,解答学生提出的问题,并鼓励学生继续练习和提高技术水平。

七、作业布置:1.要求学生每天至少练习30分钟的脚内侧停球技术;2.观看一些足球比赛或相关视频,了解顶级球员如何运用脚内侧停球技术。

八、教学反思:本课主要针对脚内侧停球技术进行教学,通过讲解、示范、练习等环节,培养学生的脚法和力量控制能力,同时提高学生的协调能力和反应速度。

通过情境应用,让学生将所学的技术应用到实际比赛中,并进行总结和提高。

教学过程中,需要重视学生的个别指导,针对学生不同的问题进行针对性的指导,帮助学生提高技术水平。

同时,作业布置也是为了让学生持续练习和提高。

教学过程中,学生的积极性和参与度也需要教师引导和激励,鼓励学生多加练习。

足球的脚背内侧踢球教案6篇

足球的脚背内侧踢球教案6篇

足球的脚背内侧踢球教案6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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脚内侧传球教案优秀6篇

脚内侧传球教案优秀6篇

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八年级体育与健康教案设计:脚内侧踢、停球技术

八年级体育与健康教案设计:脚内侧踢、停球技术

八年级体育与健康教案设计:脚内侧踢、停球技术教学内容脚内侧踢、停球技术型新授第2时教学目标、认知目标:进一步建立脚内侧踢、停球技术球动作概念。

2、技能目标:巩固提高脚内侧踢、停球技术动作和对球的控制能力、支配能力,发展灵敏、速度耐力等身体素质。

3、情感目标:培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。

教学重点重点:脚内侧踢、停球--准确的脚型及触球的部位、力量。

教学难点难点:脚内侧踢、停球技术--协调配合和脚对球的控制掌握能力。

停球时伸脚提前量和及时后撤的掌握。

教具准备足球开始部分准备部分基本部分结束部分一、堂常规、体育委员整队报告人数。

2、师生问好,宣布的内容与要求。

3、安排见习生,检查服装。

一、慢跑热身绕足球场慢跑四圈二、游戏快乐踩推拉:每个班分成6队,每队一个球,排头6人开始做相应动作向到点之后相应动作向到自己本来的队伍之后加速跑到对面的队最后一名队员并排好队,拿到球的同学做同样的动作。

要求:动作标准到位、按照老师所教的动作经行、不能乱踢球、学生认真练习。

学生按要求做,输的一组罚蹲跳十个。

一、学习脚内侧踢地滚球技术动作要求:直线助跑,脚尖正对出球方向,支撑脚踏在球的侧方距球 1 左右,大腿外展,脚底与地面平行,脚尖微翘,踝关节紧张,用脚内侧击球的后中部,同推送或敲击的方法将球击出。

重点:支撑脚站位难点:脚型固定组织:全班两人一组,每组一球,同时进行练习教法:.讲解脚内侧正面传地滚球2.给学生做正确示范动作3.学生练习时,巡回辅导,纠正错误动作要求:认真听讲解,仔细观察教师示范,明确支撑脚站位。

(1)踢固定球,做脚内侧踢球支撑腿战位及踢球部位模仿练习(2)两人一球,一人用脚底挡球,另一人做脚内侧摆腿练习二、学习脚内侧接地滚球动作要点:支撑脚脚尖正对来球,接球腿大腿外展,脚尖微翘,脚底与地面平行,脚内侧迎球。

组织:全班两人一组,每组一球,两列横队,相距五米教法:.讲解脚内侧接地滚球2.教师示范3.两人一组,队形相距五米,练习传球练习方法:两人一组,每组一球,一人用脚内侧传地滚球,另一人用脚内侧接球,然后再用脚内侧接球,然后再用脚内侧传球,两人反复练习一、放松练习、配乐跳兔子舞在教师带领下学生通过模仿练习,促使学生消除肌肉的疲劳,身心得到恢复。

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八年级体育与健康教案设计:脚内侧踢、停球技术
教学内容
脚内侧踢、停球技术
课型
新授课第2课时
教学目标
认知目标:进一步建立脚内侧踢、停球技术球动作概念。

技能目标:巩固提高脚内侧踢、停球技术动作和对球的控制能力、支配能力,发展灵敏、速度耐力等身体素质。

情感目标:培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。

教学重点
重点:脚内侧踢、停球--准确的脚型及触球的部位、力量。

教学难点
难点:脚内侧踢、停球技术--协调配合和脚对球的控制掌握能力。

停球时伸脚提前量和及时后撤的掌握。

教具准备
足球开


分准


分基本部分结



一、课堂常规
体育委员整队报告人数。

师生问好,宣布课的内容与要求。

安排见习生,检查服装。

一、慢跑热身
绕足球场慢跑四圈
二、游戏
快乐踩推拉:
每个班分成6队,每队一个球,排头6人开始做相应动作向到点之后相应动作向到自己本来的队伍之后加速跑到对
面的队最后一名队员并排好队,拿到球的同学做同样的动作。

要求:
动作标准到位、按照老师所教的动作经行、不能乱踢球、学生认真练习。


学生按要求做,输的一组罚蹲跳十个。

一、学习脚内侧踢
地滚球技术
动作要求:
直线助跑,脚尖正对出球方向,支撑脚踏在球的侧方距球 c
左右,大腿外展,脚底与地面平行,脚尖微翘,踝关节紧张,用脚内侧击球的后中部,同推送或敲击的方法将球击出。

重点:支撑脚站位
难点:脚型固定
组织:全班两人一组,每组一球,同时进行练习
教法:
.讲解脚内侧正面传地滚球
.给学生做正确示范动作
.学生练习时,巡回辅导,纠正错误动作
要求:认真听讲解,仔细观察教师示范,明确支撑脚站位。

踢固定球,做脚内侧踢球支撑腿战位及踢球部位模仿练习两人一球,一人用脚底挡球,另一人做脚内侧摆腿练习
二、学习脚内侧接地滚球
动作要点:支撑脚脚尖正对来球,接球腿大腿外展,脚尖微翘,脚底与地面平行,脚内侧迎球。

组织:全班两人一组,每组一球,两列横队,相距
五米
教法:
.讲解脚内侧接地滚球
.教师示范
.两人一组,队形相距五米,练习传球
练习方法:两人一组,每组一球,一人用脚内侧传地滚球,另一人用脚内侧接球,然后再用脚内侧接球,然后再用脚内侧传球,两人反复练习
一、放松练习
配乐跳兔子舞
在教师带领下学生通过模仿练习,促使学生消除肌肉的疲劳,身心得到恢复。

对本课进行小结,布置收回器材
二、场地器材:
场地:足球场一块;2、足球20只,,录音机1台
预计教学效果:
预计平均心率为:130--135次/分,
最高心率为180次/分,出现在第二十、三十五分钟
,运动负荷为中等稍上。

55%运动密度约为。

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