初三化学学习方法指导

初三化学学习方法指导

一、勤于预习，善于听课做笔记

要想学好化学，必须先了解这门课程。为此，同学们能够利用暑

期把化学课本先通览一遍，也许妙趣横生、图文并茂的化学课本会深

深地吸引你。在大脑中形成第一感观信号，这样带着这些形成的初步

信号，听课的效率就会大大地提升。

二、常复习，多记忆

课后应即时复习，认真做好作业，这是学好化学的重要环节。复

习可采用课后复习、周后复习、单元复习、章节复习、综合复习等。

复习的方法有复述、默写，每节课后花10分钟回忆当天化学学习的内容，就能牢固地掌握所学知识。

现行初中化学课本中有五六十个基本概念和原理，要求掌握的元

素符号二十多个，还有很多的化学式和化学方程式以及其他一些知识。这些内容都需要大家在理解的基础上记忆，它们多为学习化学的基础，若不能熟记，便会感到在“化学王国里”行走困难。

三、吃透课本，联系实际

以课本为主线，认真吃透课本，这是学好化学的根本。课后巩固

预习，争取能将预习、听课中未解决的问题全部解决。不能自行解决

的问题一定要即时求助老师，做到个个击破，还有助于提升自学水平。

初中化学内容与生活、生产联系紧密。这就要求我们在学习化学

的同时，应尽量联系生产、生活实际，从身边的生活中发现化学，体

味化学，这样就能越学越有兴趣，越学越想学，越学越爱学。四、重

视实验，培养兴趣

化学是一门以实验为基础的学科，实验不但能够激发我们的学习

兴趣，而且对于我们形成化学概念、理解巩固知识、训练实验技能、

培养观察和动手水平、提升思维和解决实际问题的水平都是非常重要

的。这就要求我们要认真、细致地观察老师的演示实验，对实验所用

的仪器、药品、装置以及实验原理、步骤、现象和注意事项，都必须

弄清、记熟。同时，认真做好学生实验、趣味实验以及家庭小实验，

积极参加化学课外活动，如参观、讲座、化学游戏等，主动培养自己

学习化学的兴趣。

五、化学几种记忆的方法

趣味的东西能引起兴趣，导致神经兴奋，激起学习动机，创造的

记忆心理状态，便于记忆，并能牢固保持。

1、歌诀记忆法

歌诀记忆法就是针对需要记忆的化学知识，利用音韵编成，它融

知识性与趣味性于一体，读起来琅琅上口，易诵易记；节约时间，效

果明显。

2、谐音记忆法

谐音记忆法就是要把需要记忆的化学内容跟日常生活中的谐音结

合起来实行记忆。如地壳中各元素的百分含量前三位是“氧、硅、铝”，可谐北方音为“养闺女”。再如，金属活动顺序表中的记忆是：“钾、钙、钠、镁、铝”可谐音为“钾钾纳美女”，“铜、汞、银、铂、金”可谐音为：“统共一百斤”。谐音记忆法要根据自己的悟性

和知识水平，在学习实践中自己创造。

3、会意记忆法

会意记忆法就是把一些抽象的概念实行自我理解和再加工处理，

然后去巧记。如氢气或一氧化碳还原氧化铜的实验操作是：实验开始时，先通气后加热，实验结束时，先停止加热后停止通气。若用会意

记忆法可会意记作，“气体早出晚归，酒精灯迟到早退。”会意记忆

法也要根据自己的悟性和知识水平，在学习实践中创造。

4、浓缩记忆法

浓缩记忆法就是针对一类化学知识或规律在深刻理解的基础上，

可选择有代表性的字或词缩略成提纲挈领的骨架实行记忆。比如高锰

酸钾制氧气的实验步骤可浓缩为七个字“查、装、定、点、收、离、熄”“茶庄定点收利息”

5、猜谜记忆法

猜谜记忆法就是把一些化学知识编成富有知识性、趣味性、生动

形象幽默的谜语实行记忆。如记忆一氧化碳（CO）性质的谜语是：

“左边月儿弯，右边月儿圆，弯月能取暖，圆月能助燃，有毒无色味，还原又可燃。”